专题地图设计
《GIS 专题地图制作》 教学设计
《GIS 专题地图制作》教学设计一、教学目标1、让学生了解 GIS 专题地图的基本概念、类型和用途。
2、使学生掌握 GIS 软件中专题地图制作的基本流程和方法。
3、培养学生分析和解决问题的能力,能够根据实际需求制作出准确、美观的专题地图。
4、激发学生对 GIS 技术的兴趣,提高学生的地理信息素养。
二、教学重难点1、教学重点(1)GIS 专题地图的类型和特点。
(2)专题地图数据的获取与处理。
(3)地图符号、色彩的设计与运用。
2、教学难点(1)根据不同的专题内容选择合适的地图表现形式。
(2)地图的布局与整饰,使其达到美观、易读的效果。
三、教学方法1、讲授法:讲解 GIS 专题地图的相关理论知识。
2、演示法:通过实际操作演示,让学生直观地了解制作过程。
3、实践法:学生亲自动手制作专题地图,巩固所学知识。
四、教学过程1、课程导入(约 10 分钟)通过展示一些常见的 GIS 专题地图,如人口分布地图、土地利用地图等,引导学生观察并思考这些地图所表达的信息,提问学生这些地图在生活中的应用,从而引出本节课的主题——GIS 专题地图制作。
2、知识讲解(约 30 分钟)(1)介绍 GIS 专题地图的概念、类型(如点状、线状、面状专题地图)和用途(如城市规划、资源管理、环境监测等)。
(2)讲解专题地图数据的来源,包括实地测量、遥感影像、统计数据等,以及如何对数据进行预处理和筛选。
(3)重点阐述地图符号和色彩的设计原则,如符号的形状、大小、颜色应与地图的主题和内容相匹配,色彩的对比度和协调性要适中。
3、操作演示(约 30 分钟)选择一款常用的 GIS 软件(如 ArcGIS),以一个简单的专题地图制作为例,进行详细的操作演示。
(1)打开软件,导入数据。
(2)选择合适的地图投影方式。
(3)根据数据特征和专题需求,创建专题图层,如分类符号图、分级符号图、饼图等。
(4)设计地图符号和色彩。
(5)添加地图标题、图例、比例尺、指北针等元素。
专题地图中的地理底图设计和编制
专题地图中的地理底图设计和编制标签:专题地图;地理底图;设计;编制引言:根据不同的主题和要求,地圖可以被分为很多种类型,常用的两大类分别是专题地图和平常地理图。
无论哪一种地图,在地理研究或相关方面的应用当中都有着十分重要的作用。
一、专题底图中地理底图的主要内容结构专题地图又叫特种地图,专题地图是在地理底图绘制的基础上,按要求对某一种或者是某一种进行完善,或突出某一种或集中要素,常见的主要有自然地图、社会人文地图等等。
在专题地图当中,由于主题、区域特点、用途、比例尺和表示方法上都各有不同,所以在专题地图的地理地图的设计和编制以及在地理底图数据库的建立当中都是有区别的。
在建立地理底图数据库的过程当中,需要考虑到主题、应用对象、比例尺、表示方法等各种不同的因素。
并根据不同的要求,对各种专题地理的地理底图的内容进行深入分析,确定在绘制地理底图的过程当中需要用到的内容,以及确定对底图内容的各要素进行分级的方式,为方便深入构造符合目标、多边形自动生成系统和拓扑体系提供算法上的方便,确立相关的数据结构体系。
总的来说,因为专题地图的特殊用途和特点,所以在绘制的过程当中以及保证底图系统的种类和内容等级划分明确,以满足不同的专题底图的不同要求。
同一个系统中的不同级别的地理地图的比例尺、内容等方面受到专题底图的内容详尽程度的影响,所以在对地理底图进行数字化转换的时候要全面的考虑到不同比例尺底图能表达的包含专题内容在内的负载量最大值。
在实施数字化方案的过程当中要考虑集中常用的比例尺。
对地理地图进行不同的分级处理能够很好的满足各种不同的专题现象图形对不同的地理基础的需要和要求。
由于地理底图的详尽程度和要素不同,所以在对专题底图经过分类概括之后大概主要有类型图、区划图、等值线图、分布图和统计地图五种类型。
类型图中会涉及到地质图、地貌图、水文地质图、土壤图和土壤资源图等等,通常情况下这些图幅都经过了科学的划分,并且具有相对来说比较精确的界限范围。
地图学专题制图课程设计
地图学专题制图课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解地图学的基本概念,掌握地图的构成要素及其功能。
2. 学生能掌握专题制图的基本原理,包括地图投影、比例尺、图例和注记的使用。
3. 学生能了解不同类型的专题地图,并描述其特点和用途。
技能目标:1. 学生能够运用地图学原理,独立制作简单的专题地图。
2. 学生能够运用地理信息系统(GIS)软件进行基础的数据分析和地图编制。
3. 学生能够通过制图实践,培养空间数据的解读和表达能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对地理学及地图学的兴趣,增强探究地理问题的热情。
2. 学生通过制图活动,发展批判性思维和创新精神,认识到地图在日常生活和学习中的重要性。
3. 学生在学习中培养合作精神,学会团队中沟通与协作,尊重他人的观点和成果。
分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程设计针对高中年级学生,该年龄段的学生具有较强的逻辑思维能力和空间想象力。
课程性质以实践操作为主,理论学习为辅。
教学内容与课本紧密结合,旨在通过制图实践活动,使学生将理论知识应用于实践,增强实际操作能力。
教学要求注重培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,同时引导学生形成正确的地理观念和价值观。
通过具体学习成果的分解,课程旨在为学生提供全面、实用的地图学知识和技能。
二、教学内容1. 地图学基本概念:地图的构成要素、地图类型及专题地图的定义。
教科书章节:第一章 地图与地图学2. 地图投影原理:介绍常见地图投影类型及其特点,投影变形分析。
教科书章节:第二章 地图投影与坐标系统3. 制图要素的表示方法:比例尺、图例、注记的使用规则及制作方法。
教科书章节:第三章 制图要素的表示4. 专题地图制作流程:数据收集、处理,地图设计,编制与印刷。
教科书章节:第四章 专题地图编制5. 实践操作:利用GIS软件进行数据分析和地图制作,包括基础操作与简单功能应用。
教科书章节:第五章 地理信息系统在地图编制中的应用6. 案例分析与讨论:分析不同类型的专题地图案例,探讨其制图原理和表达效果。
专题地图编制-专题内容的表示方法
连续比率符号与分级比率符号 除了连续比率之外,可以采用分级比率,即对专题要素的数量指标进行分级,使符号的大小在一定的范围内保持不变。绝对分级符号的面积与数量指标的分级平均值(或极限值)成绝对正比关系。在实际编图中,较多的采用条件分级比率
分级比率的优点:确定相应符号大小的工作量大为减轻,简化了相应图例,方便了读者,一定时期内仍能保持地图的现势性,在编图工作中广为应用
各种现象的空间分布:
2.1.1 各种现象的空间分布
各种现象的空间分布: 点状分布或面积很小(只能在地图上以点表示),如城市、矿产资源地等 呈线状或带状分布,如河流、道路等 呈离散或连续的面状分布 间断成片分布的,如湖泊、森林、沙漠等 大面积分散分布,如人口分布、某种农作物种植等 连续分布且布满整个制图区域,如土地利用、土壤分布等
例:用圆表示城市人口数量的大小,10万人时圆的直径是1 mm,使用绝对比率表示时,50万人时圆的直径为:D=1*(50/10)0.5=2.236 mm
绝对比率
2.2.3 定量数据的符号表达
连续比率符号与分级比率符号 连续比率:只要有一个数量指标,就必然有一个一定大小的符号代表,是一一对应的关系,符号大小与其所代表的数量指标都是连续的。如果每个符号的面积与它所代表的数量指标成绝对比率关系,则称为绝对连续比率。如果在绝对连续比率加上某种条件,则称为条件连续比率
1
非比率符号是一种高度概括的非精确表示方式,符号尺寸只需符合数据的基本逻辑关系,并能产生明显的图面视觉差异即可。
2
2.2.3 定量数据的符号表达
绝对比率符号与条件比率符号 比率符号又分为绝对比率符号和条件比率符号。无论是绝对比率还是条件比率,都可以是连续的和分级的,所以,从理论上讲比率关系可以区分为绝对连续、条件连续、绝对分级、条件分级四种关系
专题地图制作一
纬距
常见方位投影的特征
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心射:急剧扩大
正射:急剧缩小
平射:逐渐扩大
变形规律
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切点或割点无变形
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等变形线以投影中心为圆心呈同心圆分布。
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常见投影的用途
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正轴等积方位投影——南北两极图
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横轴等积方位投影——东西半球图
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斜轴等积方位投影——水陆半球图
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斜轴等距方位投影——航空图
UTM投影
中国的行政区,横跨东经73度-135度广阔的范围 采用高斯-克吕格投影 6度带:投影带从13带(新疆)-23带(黑龙江); 3度带:投影带从25带(新疆)-45带(黑龙江); 采用UTM投影 从北43带(新疆)-北53带(黑龙江);
PART TWO
地图比例尺
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地图比例尺
数字比例尺
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4.其他
复式比例尺(投影比例尺)
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特殊比例尺: 变比例尺
变比例尺:当制图的主区分散且间隔的距离比较远时,为了突出主区和节省图面(也可能是为了保密),可将主区以外部分的距离按适当比例相应压缩,而主区仍按原规定的比例表示,如:飞地的城市交通图。
a图按比例表示全图
b图东西两侧有压缩
PART THREE
为了减少远离中央经线部分的变形,美国地理学家古德提出:在整个制图区域几个主要部分中央都设置一条中央经线,分别进行投影,则全图就分成几瓣,每个瓣沿赤道连接起来。故又称分瓣投影。
做法:桑逊投影+摩尔威特投影
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用途:世界地图
伪圆柱投影之三
伪圆锥投影
在圆锥投影基础上,规定纬线仍为同心圆弧,除中央经线仍为直线外,其余经线则投影成对称于中央经线的曲线。
专题地图编制
专题地图编制1. 简介专题地图是一种通过地理信息可视化手段来表达特定主题的地图。
与普通地图相比,专题地图强调对特定主题的关注,通过使用不同的符号、颜色、阴影等方式,直观地展示地理数据的分布情况和相关属性。
专题地图常用于展示人口密度、气候变化、经济发展、环境状况等主题,以帮助决策者更好地理解和分析地理数据。
2. 专题地图的制作过程专题地图的制作可以分为以下几个步骤:2.1 数据采集和准备首先,需要采集与所要表达的主题相关的地理数据。
这些数据可以来自于政府部门、研究机构、企业等。
常见的数据来源包括统计数据、遥感影像数据、地理信息系统数据库等。
在数据采集之后,还需要对数据进行清理和整理,以确保数据的准确性和一致性。
这包括处理缺失值、异常值,并进行数据的统一格式和单位转换等。
2.2 数据分析和可视化在数据准备完成后,需要对数据进行分析,以获得对应主题的统计结果。
常见的分析方法包括聚类分析、热力图分析、空间插值等。
接下来,根据分析结果,选择合适的可视化方式来表达地理数据。
常见的可视化方式包括色块地图、点状图、等值线图等。
可以利用地理信息系统软件或可视化工具来实现数据的可视化。
2.3 设计和样式设置专题地图的设计和样式设置是制作过程中的重要环节。
通过选择合适的符号、颜色、阴影等样式元素,可以增强地图的可读性和表达效果。
在设计过程中,需要考虑地图的主题和受众。
合适的样式设置可以更好地传达地理数据的含义,并提供直观的视觉效果。
2.4 导出和发布制作完成后,需要将专题地图导出为适当的格式,以便于分享和使用。
常见的导出格式包括图片文件(如PNG、JPEG)、动态交互式地图(如SVG、HTML)等。
在发布专题地图时,需要注意选择合适的平台和渠道。
可以将专题地图发布在网站、移动应用等,以便于用户查看和交互。
3. 专题地图的应用领域专题地图在多个领域具有广泛的应用价值。
下面列举了几个常见的应用领域:3.1 城市规划专题地图可以用来分析城市的人口分布、土地利用、交通网络等,帮助规划部门和城市管理者做出合理的决策,提升城市的可持续发展。
专题地图的设计与编绘
03
02
2.图面内容的安排
主图的方向一般应按惯例定位上北下南。特殊情况下可适当偏离,但要绘制明确的指北方向线。
移图:制图区域的形状、地图比例尺与制图区域的大小难以协调时,可将主图的一部分移到图廓内较为适宜的区域,这就称为移图。因此,移图也是主图的一部分。移图的比例尺可以与主图比例尺相同,但经常也会比主图的比例尺缩小。移图与主图区域关系的表示应当明确无误。
三、地图集的编制方法
地图分幅
f
f
图面配置
f
图幅内容及轮廓界线:图集中,相关图幅之间的内容都是互相联系的或相互制约的,其地带性界线或专业类型界线也必然因相关而产生图形上的相似或相通。
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选题与结构:地图集一般都分为若干图组。图组的设计及所包括的图幅,应服从主题需要。
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统一与协调原则是地图集编制工作中的一条基本原则,是保证图集科学性、实用性的关键。这条原则可以体现在许多方面,主要包括:
(四)图面内容的安排(图面配置) 1.良好的图面配置总体效果 (1)符号及图形的清晰与易读; (2)整体图面的视觉对比度强; (3)图形突出于背景; (4)图形的视觉平衡效果好; (5)图面设计的层次结构合理 视觉平衡的图形设计 视觉平衡的图形设计
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第一 ,在区域空间上,要突出主区与邻区是图形与背景的关系,增强主图区域的视觉对比度。
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3.地理底图编制
(一)表示方法的选择
四 专题地图内容的设计
图例设计 图例是地图上所使用全部地图符号的说明,是人们在地图上探索客观世界的一把钥匙。图例对地图信息传递的全过程都具有重要意义。图例可以分为工作图例与应用图例两种。工作图例的对象主要是编图人员;应用图例的对象则是读图、用图者。图例设计应遵循一些基本要求,其中最主要是图例符号的完备性、一致性及图例系统的科学性。 完备性指图例应包括图幅中所有出现的专题符号。
专题地图编制
专题地图编制简介专题地图是一种以特定主题为基础,通过地理信息系统(GIS)和地图制作技术展示出来的地图。
它不仅能够传达地理数据的空间分布情况,还能够突出特定的主题要素,提供更加直观和易于理解的信息。
本文将介绍专题地图编制的基本概念、步骤、数据来源以及常用的制图工具和技术。
通过学习本文,您将了解如何编制出具有专业水平的专题地图。
专题地图编制步骤专题地图的编制一般包括以下步骤:1.确定主题:根据需要确定地图的主题,如人口分布、气候特征、经济发展等。
2.收集数据:收集与主题相关的地理数据,可以是已有的数据集,也可以通过采集和调查获得新的数据。
3.数据预处理:对数据进行清洗、组织和整合,确保数据的准确性和完整性。
4.数据分析:利用统计分析、空间分析等技术对数据进行挖掘和分析,发现数据间的关联和规律。
5.制定制图方案:根据数据的特点和分析结果,制定合适的制图方案,包括图层设置、符号设计等。
6.地图制作:利用专业的地图制作软件,按照制定的方案进行地图制作,添加图层、符号和标注等。
7.地图输出:将制作好的地图输出为图像文件或打印出来,以便在各种媒体上使用。
数据来源专题地图的数据来源多种多样,可以通过以下途径获取数据:•公共数据源:政府部门、研究机构等会公开发布各种与地理信息相关的数据,包括人口数据、土地利用数据、气候数据等。
•卫星遥感数据:卫星遥感技术可以获取大范围的地理数据,如地表覆盖、地形等,是制作专题地图的重要数据来源。
•野外调查:通过野外实地调查,可以获取一些无法通过其他途径获取的数据,如地质构造、植被类型等。
•社会调查:通过问卷调查、访谈等方式获取社会经济相关的数据,如人口分布、经济发展等。
制图工具和技术制作专题地图需要使用专业的地图制作工具和技术,常用的包括:•ArcGIS:ArcGIS是一个功能强大的地理信息系统软件,提供了丰富的地图制作功能和各种地图符号、标注样式。
•QGIS:QGIS是一个免费开源的地理信息系统软件,提供了强大的地图制作和分析功能,是一个很好的替代品。
关于专题地图的特征及编辑设计
摘要:地图按其内容分,可分为普通地图和专题地图两大类型。
专题地图是按照地图主图的要求,突出而完善地表示与主题相关的一种或多种要素,使地图内容专题化、形式各异、用途专门化的地图。
其反应的主题内容十分广泛,从自然地理现象到社会经济等人文地理现象无所不包。
专题地图的内容有两个层次,一是地理基础,二是建筑在地理基础上的专题要素。
专题地图不仅可以表现现象的现状及其分布,而且能表现现象的动态变化和发展规律。
专题地图使地图的意义在原有的基础上产生出了新的含义,即“地图是用形象符号模型再现客观,反应研究自然现象和社会现象空间分布、组成和相互联系及其在时间中变化的。
关键词:专题地图;要素;类型;特征;编辑设计。
一、专题地图的构成1、专题地图的数学要素在构建专题地图的数学要素有坐标网、比例尺和地图定向等内容。
在专题图中,对人文、经济现象一般是表示其相对宏观的态势及其在区域间的对比,因此多数采用较小的比例尺。
在这种地图是,坐标网为地理坐标网,即经纬网;控制点不表示;地图定向则以中央经纬线为正北方向。
对自然现象、资源状况,诸如地质现象、土壤及植被的分布、各种土地资源状况的表示,由于它们都必须以国家的基本地形图为基准,通过勘测和调绘获得,因此与普通地图一样,有一定的比例尺系列。
大、中比例尺地图的坐标网也存在着两种坐标网,即地理坐标网(经纬网)和平面坐标网(投影坐标网);大比例尺图上要选用一些大的控制点;大比例尺如同国家基本大比例尺图一样,运用三北方向图。
但中、小比例尺的图只用地理坐标网,以经纬定向,不表示控制点.2、专题地图的专题要素专题要素的专题地图内容的主体。
根据地图主题和用途要求的不同,专题要素在不同的专题地图中,有的只表示一种要素,有的则可表示多种要素;由于可以运用不同的表示方法,有的表示方法可以详细而精确地表达专题内容,有的则只能表达专题内容;有的表示方法可以表达专题内容的多重属性,有的却只能表达内容的某一属性;加之地图用途所决定的地图比例尺要求的不同,因此不同的专题地图,其专题要素的内容容量、精确程度和复杂程度是有很大的差异的。
专题地图编制
第一章1专题地图有哪些基本特征?答:与普通地图相比,专题地图有以下特征:(1)专题地图只将一种或几种与主题相关联的要素特别完备而详细的显示,而其他要素的现实则较为概略,甚至不予显示。
(2)内容更加广泛多样.(3)不仅可以表示现象的现状及其分布,而且能表示现象的动态变化和发展规律.2。
专题地图由哪些方面的要素构成?专题地图有三个方面构成,即专题地图的数学要素、专题要素和地理地图要素1)数学要素:坐标网、比例尺、地图定向等内容2)专题要素:专题要素是专题地图内容的主体。
可以表示一种或多种要素3)地理底图要素:地理底图是以普通地图为基础,根据专题内容的需要重新编制的.专题内容不可能孤立的存在,必须依附于一定的地理基础,两者分别处于不同的层面:表现地图主题的专题内容以各种符号组成第一层面,地理底图则以较浅淡的色彩作为第二层面。
两者在内容与形式上具有一定的内在联系。
地理底图是专题地图不可分割的组成部分.3 、专题地图按其内容的专题性质,通常可分为三种基本类型:自然地图(地势图、地质图、地球物理图、地貌图、气象气候图、水文图、土壤图、植被图、动物地理图、综合自然地理图)、人文地图(政区、人口、经济、文化、历史地图)和其他专题地图(航海图、航空图、某种军用地图、城市地图、规划设计地图等);从其内容的数据特征可分为:定性数据、定量数据(含分级数据);按其内容在地图上的概括程度,可分为:解析型图、合成型图和综合型图三种;按数据特征分类:1。
定性数据2。
定量数据按专题现象概括程度分类: 1。
分析图(解析图)2。
组合图(多部门图)3.综合图(合成图)按用途分类:1.普通地图2。
专题地图4、说明学习专题制图课程对学习遥感,地理信息系统两课程的关系p7-p8第二章1。
等值线法用于什么样分布特征的现象?答:定量数据的表示方法—等值线法,是专题要素数值相等的连线,如等高线、等温线等。
等值线可以显示地面和空间连续分布且均匀渐变的现象,并能说明这种现象在地图上任一点的数值和强度。
专题地图课程设计目的
专题地图课程设计目的一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面:1.知识目标:学生能够理解地图的基本概念,掌握地图的阅读方法和技巧,了解地图的种类和用途。
2.技能目标:学生能够运用地图来获取和传递信息,提高空间思维和地理信息素养,学会使用地图制作软件和工具。
3.情感态度价值观目标:学生能够培养对地图的兴趣和好奇心,增强地理学科的学习热情,培养团队合作和沟通交流的能力。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面:1.地图的基本概念:地图的定义、特点和功能,地图的种类和分类。
2.地图的阅读方法:地图的阅读技巧,如何阅读地图上的文字、符号和图例,如何理解地图的比例尺和坐标系。
3.地图的用途:地图在日常生活、学习和工作中的应用,地图在不同领域的应用实例。
4.地图的制作方法:地图制作的基本步骤和技巧,如何使用地图制作软件和工具进行地图制作。
5.地图的评价和分析:地图的评价标准和方法,如何分析地图的准确性和可靠性。
三、教学方法为了实现教学目标,本章节将采用以下几种教学方法:1.讲授法:教师通过讲解和演示,向学生传授地图的基本概念和知识。
2.讨论法:学生分组讨论地图的阅读方法和技巧,分享自己的学习心得和经验。
3.案例分析法:学生分析实际案例,了解地图在不同领域的应用实例。
4.实验法:学生使用地图制作软件和工具,亲自动手制作地图,提高地图制作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本章节将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的地图学教材,为学生提供系统、全面的地图知识。
2.参考书:提供相关地图学领域的参考书籍,丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料:制作课件、演示文稿等多媒体资料,增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备:准备地图制作软件和工具,为学生提供实际操作的机会,提高地图制作能力。
五、教学评估本章节的教学评估主要包括以下几个方面:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的积极性和表现。
专题地图的设计与编绘浅析
科 技 前沿
Ke i i J Q anYan
建筑与发展
JonZhuY a Zh i u F an ・8 ・ 5
专 题地 图的设 计 与编绘浅析
赵景 芬 巴 州新 矿 测 绘 中心
【 摘
新疆
库 尔勒
8 10 40 0
要 】 专题地 图作 为地 图大 家族 中的一员 ,发展 和丰 富 了地 图学理论 ,扩大 了地 图应 用的深度 与广度 ,在 国防建设 、国
( 2)只 将 一 种 或 几 种 与 主 题 相 关 的 要 素 详 细 完 备 的 显 示 , 其 他 要 素 的 显 示 则 较 为 简 略 ,甚 至 不 予 显 示 。
( 3)不 仅 可 以 表 示 现 象 的 现 状 及 其 分 布 规 律 ,而 且 能 表
2 . 2专题 地 图 图例 设 计
且 有 一 定 比例 关 系 的 系 列 比 例 尺 系 统 。 比例 尺 不 同 , 专 题 地 图
制 品 。 对 于 定 量 符 号 则 要 注 意 : 除 符 号 的 颜 色 、 形 状 、 结 构 必 须 与 图 内 符 号相 一 致 外 ,符 号 的 大 小 也 应 与 图 内符 号 一致 。 ( ) 图 例 必 须 完 备 , 要 素 齐 全 。 原 则 上 , 图例 应 包 括 2 地 图 上 使 用 的 所 有 符 号 ,但 对 于专 题 地 图 ,诸 如 居 民地 、河 流 等 地 图 符 号 ,可 以 省 略 。 对 符 号 所 反 映 的 指 标 类 型 、 数 值 、单 位 等 ,在 图例 中 都 应 一 一 标 注 。 此 外 ,对 符 号 使 用 的 每 一 个
gis arcgis 专题地图制作 PPT
线状分布要素的表示方法
2.3 线状分布要素——线状符号法
面状分布要素的表示方法
2.4 布满整个制图区域面状现象——质底法(质别法)+等值线法 2.5 间断呈片状分布的面状现象——范围法 2.6 分散分布的面状现象——点数法(专题地图专有) 适用于多种分布现象的表示方法(专题地图专有)
2.7 适用于多种分布现象——定位图表法+分区统计图表法+分级统计图法 2.8 动态现象的表示方法——运动线法
自然地图
内 力
地势图 地貌图 地质图 地球物理图
外 力
地貌图 气象气候图 水文图 土壤图
植被图 动物地理图 综合自然地理图(景观图或生态图)
有 机
三、各种现象的数量特征和质量特征分布
实在的测量空间:定位、延伸度及范围描述 抽象的概念空间:符号的形状、大小和纹理、色调等
??处理过程中关键内容
遥感信息获取时:
波段选择 时相选择 类别的判断 投影底图问题 图像的镶嵌 对象的分类和分级 最小图斑的确定 成图比例尺 地理底图选择 图例设计和表示方法
遥感编图时:
专题地图制图时:
二、与地理信息系统的关系
专题地图是GIS的数据源之一;为GIS进行空间查询和分析提供依据; 是GIS更高层次实用分析结果的重要表达形式;专题地图中的各种分类、 分级及表示方法,对GIS系统的数据分类、属性确定、数据管理、图形 编辑与管理、数据模型建立与分析都有重要作用。
如何来选择?
取决于现象和物体的空间分布特征以及地图用途的 要求(信息的精度和使并制图显示:
专题地图设计
四、专题地图图面视觉效果的设计
1、图面视觉平面层次的构成 专题地图上“视觉层次”——指采取各种图解手段,使 图面各内容要素分别处于不同的感受平面上,使得原来 是平面的地图产生一种假象,形成若干层面,有的图像 现于上层,有的则隐退到下层,达到地图内容主次分明 的目的。 1).视觉层次的体现
专题要素与底图要素的层次差别
、整齐一致:图内各单元间在内容上各有表述,各单元 的图例、图表都环绕其主体配臵,但对整图幅而言,要视 它们为一整体,所以由各单元组成的整体外围要按图面、 版面的统一规格安排到位,外围整齐; 、图名、图边、版心大小、页码等都必须统一。
2).图面均衡 整个图面色彩和重心平衡
一幅面中有若干幅同比例尺的主区图时:
、可采用对称均衡的布局,包括左右对称或是对角线对称。
当一幅面中有多幅不同比例尺的主区图时: 、用不对称均衡的布局。均衡并不完全指表现主区地图 间的均衡,还包括附属于这些主区图的图名、比例尺、注 记、图例、图表的位臵安排,以及各主区图间的疏密安排, 目的是使图面上下左右具有大致一样的视觉分量,重心落 在图幅中间附近。
专题地图设计
一、专题地图数学基础设计(地理基础底图内容)
地图投影的选择与设计
制图网格密度的设计
地图比例尺的设计
一)、地图投影的选择与设计 保持制图区域内的变形为最小; 目的: 投影引起的变形误差分布符合用途要求; 保证地图具有必要的地图精度和图上量测的精度;
影响地图投影的选择的因素:
是符号内部像素的结构组合或排列方式的不同, 它反映出符号在视觉上的较大差异。
颜色——指色相变化来形成鲜明的差异。
二)、符号设计涉及的因素
设计的必要条件:规定符号构形的阈值 符号作为整体的最小尺寸 符号内部在构形上的差异度 符号的可分辨性 符号最小的可见度 地图用途; 比例尺; 地图内容; 视觉变量; 所需的感受水平; 视力及视觉感受规律; 技术和成本因素; 传统习惯与标准;
第四章_专题地图设计
为了书刊装订时易于折叠成册,印刷用纸 多数是以2倍数来裁切
正度纸张 787×1092 mm
全开纸裁切方法的示意图
一、加色法混合
也叫色光混合、正混合,是指利用两种或两 种以上的色光混合,构成新的色光的方法。 特点:混合出的新色光明度增高,明度是参 加混合各色光的明度之和。
1、色光三原色
即:红色(R)、绿色(G)、蓝色(B)。
色光三原色可以混出其它任何色光,但这三 种色光却不能由光谱中的其它色光混合得到。
2、色光三间色
色彩的视觉心理感受
(1)色彩的冷暖感
暖色:可使人联想到火焰、太阳、灼热的金
属等的色彩,如:红色、橙色、橙黄色等
冷色:可使人联想到水、冰雪、天空、阴影
等的色彩,如:青色、蓝色、蓝绿色等
中性色:不暖不冷的色彩,如:绿色、紫色、
黑色、灰色、白色等
(2)色彩的轻重感
明度(最主要因素):明度高的色彩感觉轻,
2、明度(value,简写为V)
指色彩的明暗程度,也叫亮度(brightness 或lightness)。 色彩的明度取决于人眼所感受的辐射能 的量,由于物体反射(透射)光量的不同, 就会产生明暗强弱的差异。
相同彩色物体或消色物体表面反射率越 高,它的明度就越高。即、越接近白色明度 越大;越接近黑色,明度越小。
在用途、内容、量测精度要求和表示方法确定
后,依据大小纸张确定比例尺
制图纸张简介
印刷用纸的种类: 新闻纸,胶版纸,凸版纸,凹版纸,
专题地图集设计理论、方法与应用
地图版面布局
版面设计
根据地图集的主题和目的,设计合理的版面 布局,包括标题、图例、比例尺等元素。
版面规划
对地图符号、色彩、文字等元素进行规划,使版面 布局合理、清晰、易于阅读。
版面调整
根据实际效果和反馈,对版面布局进行优化 和调整,以提高地图集的质量和用户体验。
符号设计
对基本符号进行设计,使其符合主题和目的, 如颜色、形状、大小等。
符号布局
根据地图集的版面布局,合理安排地图符号的位置和密度。
地图色彩搭配
01
02
03
色彩选择
根据地图集的主题和目的 ,选择合适的色彩,包括 主色调和辅助色。
色彩搭配
对选定的色彩进行合理搭 配,以增强地图的视觉效 果和艺术感。
色彩运用
理。
地图符号设计
设计专题地图集的符号和色彩, 确定符号的意义和表达方式。
审核与修改
对专题地图集进行审核和修改, 确保信息的准确性和完整性。
图表、图片和文字说明
添加图表、图片和文字说明,增 强地图的视觉效果和可读性。
地图制作与编辑
利用GIS等软件制作专题地图,进 行编辑和美化。
03
专题地图集制作方法
专题地图集面临的挑战
数据获取与处理
专题地图集需要大量的数据支持,数据的获取和处 理是一个重要的问题。
地图精度与可视化
专题地图集需要高精度的地图数据和高质量的可视 化效果,这对技术和设备的要求较高。
法律法规与版权问题
专题地图集涉及到的法律法规和版权问题也需要特 别注意。
专题地图集未来发展方向
跨界融合
02
专题地图集设计理论
专题地图制作设计报告
专题地图制作设计报告设计目标:本次专题地图制作设计的目标是为了提供一个清晰、直观的地图,以展示特定主题的相关信息。
设计内容:1.地图选取:根据专题的需要,选择合适的地图,可以是世界地图、国家地图、城市地图等。
根据专题需求,我们选择了世界地图作为基础地图。
2.地图元素:根据专题的特点和目标,选择合适的地图元素,如图例、文字标签、符号等。
通过图例的设计,能够直观地展示地图上的相关信息。
文字标签可以用于给地名、重要地点等进行标识和注释。
符号可以用于表示各种统计指标、数据等。
3.颜色选择:合理选择地图的颜色,以便符合专题需要,同时保持视觉上的美感和易读性。
颜色的选择要考虑专题的主题和情感表达,比如使用鲜艳的颜色可以吸引读者的注意力,而使用柔和的颜色可以给人带来安静和放松的感觉。
4.数据可视化:通过数据的可视化,使得地图上的相关信息更加生动直观。
可以使用图表、统计图等方式将数据展示在地图上,并与地图元素有机结合,使读者更容易理解和记忆相关信息。
5.布局与排版:对整个地图进行合理的布局和排版,使得各个地图元素之间能够有机地组合在一起,整体呈现出清晰、美观的效果。
同时,要注意排版的合理而简洁,以提高地图的可读性。
6.交互设计:根据地图的使用场景和需求,考虑是否需要在地图上增加交互功能,比如可以加入放大缩小功能、点击弹窗等。
这样可以提升用户的体验和参与度。
设计思路:在本次专题地图制作设计中,我们以世界地图为基础,选取了适合专题需要的地图元素和颜色。
通过数据的可视化,将地图上的信息更加直观地展示给读者。
同时,对地图进行了合理的布局和排版,以提高整体的可读性。
根据使用场景和需求,还考虑了增加交互功能,以提升用户的使用体验。
设计效果:通过以上的设计内容和思路,我们完成了一张清晰、直观的专题地图。
地图上的相关信息通过图例、文字标签、符号等方式进行了展示,地图的颜色选择与专题需求相符合。
数据的可视化使得地图上的信息更加生动直观,整体布局与排版使地图具有良好的可读性。
专题地图集设计理论、方法与应用
详细描述
土地利用规划专题地图集是土地资源管理的重要工具 ,通过地图形式展示土地利用现状、规划和管理信息 。在设计中,需要选择合适的地图主题,根据土地利 用的特点和要求,设计相应的地图符号、色彩和版面 。同时,需要注重地图的可读性和易用性,方便用户 理解和使用。地图集的应用效果表现在为土地规划和 管理提供科学依据,促进土地资源的合理利用和可持 续发展。
地图版面布局
版面设计
根据地图集的主题和内容,设计 合理的版面布局。
图层组织
合理安排图层顺序,突出重点内容 ,保持层次感。
版面优化
根据实际需要,对版面进行优化调 整,提高地图集的整体效果。
03
专题地图集应用领域
自然资源管理
土地资源分布与利用
通过专题地图集展示土地资源的分布特点、利用现状及发展趋势 ,为土地规划和管理提供决策依据。
专题地图集的发展历程可以追溯到古代地图的绘制, 但直到20世纪初才开始有系统性的专题地图集编制。 随着科技的不断进步和社会需求的多样化,专题地图 集的内容和形式也在不断演变和创新。未来,专题地 图集将更加注重跨学科整合、新型技术应用和全球视 野拓展,以满足人类对于地理信息更深层次的需求。
详细描述
在发展历程中,专题地图集不断吸收其他学科的研究成 果,拓展了其研究领域和应用范围。未来,随着大数据 、人工智能等新型技术的快速发展和应用,专题地图集 的编制手段和表现形式将更加丰富多样。同时,随着全 球化的加速和环境问题的凸显,专题地图集将更加关注 全球性议题和可持续发展问题。总体而言,专题地图集 的发展趋势将更加注重跨学科整合、技术应用创水资源管理专题地图集的设计理念、制作过 程和应用效果,包括如何选择地图主题、设计地图符 号、色彩和版面,以及地图集在水资源管理中的作用 。
第四章++专题地图设计
• 一、学习目的和要求
– 掌握专题地图的数学基础设计、符号设计、图 例设计和图面视觉效果设计的原则、要求和方 法。
• 二、主要教学内容
– 1.专题地图的数学基础设计 – 2.专题地图的符号设计 – 3.专题地图的图例设计 – 4.专题地图的图面视觉效果设计
第一节 专题地图数学基础设计
图 边 经 纬 网 交 点 坐 标
创建云南省经纬交点坐标表(1度为分割)
在VIEW中利用事件成图,注意X、Y对应的经纬度
添加线图层 将经纬线画出,并在相应属性表中填上经纬度数
• 2、利用graticules and measured grids 扩展
• (基础与制图设计P352)
第二节 专题地图符号的设计
充
• pen
– forestry.avp:美国森林服务10种线型 – Gerlogy.avp:地质 168种 – transp.avp:交通 34种 – Weather.avp:气像 16种
使用面板
• Maker
– Weather.avp:185种气像符号 – Mineral.avp:41种采矿符号 – Hazamat.avp:19危险材料警告 – Amfm.avp:24种设施管理标记
• Arcview要求以相同视图显示的所有数据分 享相同的坐标与投影.
Arcview中投影的选择及定制
• Arcview提供两种投影方式: • 1.Projection • 在视图属性中
• 2.Projection utility • 加载扩展模块
投影与坐标变换
Arcview中投影的选择及定制
第三节专题地图的图例设计
• 一、图例设计的要求
• 1.图例必须完备,要包含地图中全部专题内容 的符号。
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在广泛收集编图所需要的各种资料的基础上,进行深入地 分析、评价和处理。通过详细研究制图资料和地图内容特点, 进行必要的试验,并对开始的设计方案进行补充、修改,制定 出详细的编图大纲,用以指导具体的地图编绘工作。
编图设计大纲的主要内容有: (1)编图的目的、范围、用途和使用对象; (2)地图名称、图幅大小及图面配置; ( 3 )地理底图和成图的比例尺、地图投影和经纬网格 大小; (4)制图资料及使用说明; (5)制图区域的地理特点及要素的分布特征; ( 6 )地图内容的表示方法、图例符号设计和地图概括 原则; (7)地图编绘程序、作业方法和制印工艺。
2. 图例符号设计 在地图上,各种地理事物的信息特征都是用符号表达的,它是对客观世 界综合简化了的抽象信息模型。地图符号中所包含的各种信息,只有通过图 例才能解译出来,才能被人们所理解。通过地图来了解客观世界,就必须先 掌握地图图例的内涵。所以,地图例是人们在地图上探索客观世界的一把钥 匙。 图例是编图的依据和用图的参考,所以在设计图例符号时,应满足以 下要求: (1)图例必须完备,要包括地图上采用的全部符号系统,且符号先后顺序要 有逻辑连贯性; (2)图例中符号的形状、尺寸,颜色应与其所代表的相应地图内容一致。其 中,普染色面状符号在图例中常用小矩形色斑表示; (3)图例符号的设计要体现出艺术性、系统性,易读性,并且容易制作。
第三节 专题地图设计
一、专题地图设计的一般过程
专题地图的设计过程与普通地理图相似,包括地图设计、 原图编绘和出版前准备三个阶段。 1.编辑准备 专题地图的种类繁多,形式各异,与普通地图相比,它的 用途和使用对象有更强的针对性,要求更具体。因此,对编辑 准备工作来说,首先应研究与所编地图有关的文件;明确编图 目的、地图主题和读者对象。 在明确编制专题地图的任务后,首先拟订一个大体设计方 案,并绘制图面配置略图,经审批同意后,即可正式着手工作。
3. 作者原图设计 由于专题地图内容非常广泛,所以其编制离不开专业人员的参与。当制 图人员完成地图设计大纲后,专业人员依据地图设计大纲的要求,将专题内 容编绘到工作底图上,这种编稿图称为作者原图。专业人员编绘的作者原图 一般绘制质量不高,还需要制图人员进行加工处理,将作者原图的内容转绘 到编绘原图上,最后完成编绘原图工作。 对作者原图的主要要求有如下几点: (1)作者原图使用的地理底图、内容、比例尺、投影、区域范围等应与编 绘原图相适应。 (2)编绘专题内容的制图资料应翔实可靠; (3)作者原图上的符号图形和规格应与编绘原图相一致,但符号可简化; (4)作者原图的色彩整饰尽可能与编绘原图一致; (5)符号定位要尽量精确。
色彩的感觉和象征性是 人们长期生活习惯的产物。利 用色彩的感觉和象征性对专题 内容进行设色,会收到很好的 设计效果。 总之,为使专题地图设 色达到协调、美观、经济使用 的目的,编辑设计人员对色彩 运用应有深入理解、敏锐的感 觉和丰富的想象力;能针对不 同的专题内容和用图对象,选 择合适的色彩,以提高地图的 表现力。
资料处理通常有以下几种方式:
由一种量度单位转换成另一种量度单位。如把 “亩”换成“公顷” 。 数量指标的改变。如把总产值改为人均产值;把 月产量改为年产量等。 改变分类标准。如水浇地、旱地合成为耕地。 改变数量分级指标。如居民点按人口数分级的变 化。 把各种数据资料换算成统一的度量系统,如长度、 面积、重量、浓度、统一时间等。 计算制图对象数量的绝对指标或相对指标。如按 行政单元计算人口总数或人口密度等。
四、专题地图内容的设计
1. 表示方法的选择 专题地图的内容十分复杂,几乎所有的自然和社会 经济现象都能编绘成专题地图。专题地图既能表示有形的 事物,又能表示无形的现象;既能表示现在的各种事物, 又能表示过去和将来的事物;既能表示出事物现象的数量、 质量和空间分布特征,又能展现出事物内在的结构和动态 变化规律。由于地图内容的千变万化,专题地图在展现专 题内容时,就要采用各种不同的表示方法。由此,形成了 每幅专题地图都有自己独特的表现形式和符号系统。 表示方法的选择受到多方面因素的影响,如专题内 容的形态和空间分布规律,制图资料和数据的详细程度, 地图的比例尺和用途,以及制图区域的特点等都会对表示 方法选择产生影响。但其中最主要的因素是专题内容的形 态和空间分布规律。
主图的方向 地图主图的方向一般是上北下南,但如果遇到制图区域 的形状斜向延伸过长时,考虑到地图幅面的限制,主图的方向可作适当偏离, 但必须在图中绘制明确的指北方向线。移图和破图廓 为了节约纸张,扩大 主图的比例尺和充分利用地图版面,对一些形状特殊的制图区域,可采用将 主图的边缘局部区域移至图幅空白处(图7―4),或使局部轮廓破图框(图 7―5)。移图部分的比例尺、地图投影等应与原图一致,且二者之间的位置 关系要十分明晰。另外,破图廓的地方也不易过多 图7-4 移图的处理 图7-5 破图廓的处理
三、专题地图的地理基础
地理基础——即专题地图的地理底图,它是专题地图的骨架,用 来表示专题内容分布的地理位置及其与周围自然和社会经济现象之间 的关系,也是转绘专题内容的控制和依据。
地理底图上各种地理要素的选取和表示程度,主要取决于专题地 图的主题、用途、比例尺和制图区域的特点。如气候与道路网无关, 因此,每天新闻联播后的天气预报图上,就不需要把道路网表示出来; 平原地区的土地利用现状图,无需把地势表示出来;随着地图比例尺 的缩小,地理底图内容也会相应的概括减少。 普通地图上的海岸线、主要的河流和湖泊、重要的居民点等, 几乎是所有专题地图上都要保留的地理基础要素。 专题地图的底图一般分为两种,即工作底图和出版底图。工作 底图的内容应当精确详细,能够满足专题内容的转绘和定位。相应比 例尺的地形图或地理图都可以作为工作底图;出版底图是在工作底图 的基础上编绘而成的,出版底图上的内容比较简略,主要保留与专题 内容关系密切,便于确定其地理位置的一些要素。 地理底图内容主要起控制和陪衬作用,并反映专题要素和底图 要素的关系。通常底图要素用浅淡颜色或单色表示,并置于地图的 “底层”平面上。
图名 图名能反映一幅地图的中心内容,应放在醒目的位置上,如 图幅上中位置常在北图廓线上方,亦可在其下方,或位于图廓内的左上方 或右上方。 图例、比例尺 图例一般安排在图幅的左下方或右下方;比例尺大 多采用数字比例尺和直线比例尺两种形式表达,一般安排在图名或图例的 下方。 附图、附表 附图和附表用以补充主题内容,或扩大显示主图中的 某些重要部分。附图和附表的位置安排要合理,与主图的配合要协调,往 往配设在面积较大的非制图区处,但不能影响制图区内容的表达。
统计与实测数据 各种经济统计资料,如产量、产 值、人口统计数据等;各种调查和外业测绘资料;各种长 期的观测资料,如气象台站、水文台站、地震观测台站等 都是专题制图不可缺少的数据源。 文字资料 包括科研论文、研究报告、调查报告 、相关论著、历史文献、政策法规等,是编制专题地图的 重要参考文献。 2. 专题地图资料的加工处理 资料的分析和评价 对搜集到的资料进行认真分析和 评价,确定出资料的使用价值和程度,并从资料的现势性 、完备性、精确性、可靠性、是否便于使用和定位等方面 进行全面系统地分析评价,使编辑人员对资料的使用做到 心中有数。 资料的加工处理 编制专题地图的资料来源十分广泛 ,其分级分类指标、度量单位、统计口径等都有很大的差 异性,需要把这些数据进行转换,变成新编地图所需要的 数据格式称之为资料的加工处理。
5. 地图的色彩与网纹设计 色彩对提高地图的表现力、清晰度和层次结构具有明显的作用,在地图 上利用色彩很容易区别出事物的质量和数量特征,也有利于事物的分类分级 ,并能增强地图的美感和艺术性;网纹在地图中也得到了广泛的应用,特别 是在黑白地图中,网纹的功能更大,它能代替颜色的许多基本功能;网纹与 彩色相结合,可以大大提高彩色地图的表现能力,所以色彩和网纹的设计也 是专题地图的重要内容之一。 地图的设色与绘画不同,它与专题内容的表示方法有关。如呈面状分布 的现象,在每一个面域内颜色都被视为是一致的、均匀布满的。因此,在此 范围内所设计的颜色都应是均匀一致的。 专题地图上要素的类别是通过色相来区分的。每一类别设一主导色,如 土地利用现状图中的耕地用黄色表示,林地用绿色表示,果园用粉红色表示 等;而耕地中的水地用黄色表示,早地用浅黄色表示等。 表示专题要素的数量变化时,对于连续渐变的数量分布可用同一色相亮 度的变化来表示,如利用分层设色表示地势的变化;对相对不连续或是突变 的数量分布,可用色相的变化来表示,如农作物亩产分布图、人口密度分布 图等。
4. 图面配置设计 一幅地图的平面构成包括:内容有主图、附图、附表、图名、图例及各种 文字说明等。在有限的图面内,合理恰当地安排地图平面构成的内容位置和 大小称为地图图面配置设计。 国家基本比例尺地形图的图面配置与整饰都有统一的规范要求,而专题地 图的图面配置与整饰则没有固定模式,因图而异,往往由编制者自行设计。 图面配置合理,就能充分地利用地图幅面,丰富地图的内容,增强地图的 信息量和表现力。反之,就会影响地图的主要功能,降低地图的清晰性和易 读性。因此,编辑人员应当高度重视地图图面的设计。 图面配置设计应考虑以下几个方面的问题: 主图与四邻的关系 一幅地图除了突出显示制图区域外,还应当反映 出该区域与四邻之间的联系。如河北省地图,除了利用色彩突出表示主题内 容外,还以浅淡的颜色显示了北京、天津、辽宁、内蒙、山西、河南、山东 和渤海等部分区域。这对于了解河北省的空间位置,进一步理解地图内容是 很有帮助的。主图的方向 地图主图的方向一般是上北下南,但如果遇到制 图区域的形状斜向延伸过长时,考虑到地图幅面的限制,主图的方向可作适 当偏离,但必须在图中绘制明
2. 原图编绘 在编绘专题内容之前,必须准备有地理基础内容的底图,然后将专题内 容编绘于地理底图上。由于专题图内容的专业性很强,一般情况下专题地图 还需要专业人员提供作者原图。这点是与普通地图编制不同的地方。制图编 辑人员将专题内容编绘于地理基础底图上,或者将作者原图上内容按照制图 要求,转绘到基础底图上,这就是专题地图的编绘原图。 3. 出版准备 常规专题地图编制工作中的出版准备与普通地理图的方法基本相同。主 要是将编绘原图经清绘或刻绘工序,制成符合印刷要求的出版原图。同时还 应提交供制版印刷用的分色参考样图。