传感器与检测技术实验台
传感器与检测技术实验报告
传感器与检测技术实验报告前言：位移传感器又称为线性传感器，是一种属于金属感应的线性器件，传感器的作用是把各种被测物理量转换为电量。
在生产过程中，位移的测量一般分为测量实物尺寸和机械位移两种。
按被测变量变换的形式不同，位移传感器可分为模拟式和数字式两种。
模拟式又可分为物性型和结构型两种。
常用位移传感器以模拟式结构型居多，包括电位器式位移传感器、电感式位移传感器、自整角机、电容式位移传感器、电涡流式位移传感器、霍尔式位移传感器等。
数字式位移传感器的一个重要优点是便于将信号直接送入计算机系统。
这种传感器发展迅速，应用日益广泛。
一、电容式传感器1、传感器照片（luoshida-m30）2、应用场景管件材质：ABS塑料安装方式：齐平/非齐平检测距离：2-20mm/2-30mm可调节工作电压：10-40VDC输出方式：NPN/PNP NO/NC/NO+NC连接方式：2M PVC线缆3、测量原理这种开关的测量通常是构成电容器的一个极板，而另一个极板是开关的外壳。
这个外壳在测量过程中通常是接地或与设备的机壳相连接。
当有物体移向接近开关时，不论它是否为导体，由於它的接近，总要使电容的介电常数发生变化，从而使电容量发生变化，使得和测量头相连的电路状态也随之发生变化，由此便可控制开关的接通或断开。
这种接近开关检测的物件，不限於导体，可以绝缘的液体或粉状物等。
4、比较优点：温度稳定性好，结构简单，适应性强，动态响应好，可以实现非接触测量，具有平均效应：缺点：输出阻抗高，负载能力差，寄生电容影响大，输出特性非线性二、霍尔式位移传感器1、传感器照片（MIRAN-WOA-C-R角度位移）2、应用场景供电电压24V DC，输出信号有4-20MA、0-5V、0-10V等3、测量原理如果马达角度传感器构造运转，而齿轮不转，说明你的机器已经被障碍物给挡住了。
此技术使用起来非常简单，而且非常有效;唯一要求就是运动的轮子不能在地板上打滑（或者说打滑次数太多），否则你将无法检测到障碍物。
传感器与检测技术实验报告
传感器与检测技术实验报告一、实验目的本次实验旨在深入了解传感器与检测技术的基本原理和应用，通过实际操作和数据测量，掌握常见传感器的特性和检测方法，培养我们的实践能力和解决问题的思维。
二、实验设备与材料1、传感器实验箱，包含各类常见传感器，如电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、光电式传感器等。
2、数字万用表、示波器。
3、实验连接导线若干。
三、实验原理1、电阻式传感器电阻式传感器是将被测量的变化转换为电阻值的变化。
常见的有应变式电阻传感器和热敏电阻传感器。
应变式电阻传感器基于电阻应变效应，当受到外力作用时，其电阻丝发生形变，从而导致电阻值的变化；热敏电阻传感器则根据温度的变化改变自身电阻值。
2、电容式传感器电容式传感器是将被测量的变化转换为电容值的变化。
主要有变极距型、变面积型和变介质型电容传感器。
其工作原理基于电容的定义式 C ＝εS/d，其中ε 为介质的介电常数，S 为两极板的相对面积，d 为两极板间的距离。
3、电感式传感器电感式传感器是利用电磁感应原理将被测量转换为电感量的变化。
包括自感式和互感式传感器。
自感式传感器通过改变线圈的自感系数来反映被测量；互感式传感器则是根据互感系数的变化进行测量。
4、光电式传感器光电式传感器是把被测量的变化转换成光信号的变化，然后通过光电元件转换成电信号。
常见的有光电管、光电倍增管、光敏电阻、光敏二极管和光敏三极管等。
四、实验内容与步骤1、电阻式传感器实验（1）连接应变式电阻传感器到实验电路，施加不同的外力，用数字万用表测量电阻值的变化，并记录数据。
（2）将热敏电阻传感器接入电路，改变环境温度，测量电阻值，绘制温度电阻曲线。
2、电容式传感器实验（1）分别连接变极距型、变面积型和变介质型电容传感器到实验电路，改变相应的参数，如极距、面积或介质，用示波器观察输出电压的变化。
（2）记录不同参数下的输出电压值，分析电容值与输出电压的关系。
3、电感式传感器实验（1）连接自感式传感器，改变磁芯位置或气隙大小，测量电感值的变化。
CSY-2000D（基本型）传感器与检测技术实验台（可编辑）
附件一:CSY-2000D(基本型)传感器与检测技术实验台一、产品简介 CSY2000系列传感器与检测技术实验台是本公司多年生产传感技术教学实验装置的基础上,为适应不同类别、不同层次的专业需要,最新推出的模块化的新产品。
CSY2000系列传感器与检测技术实验台主要用于各大、中专院校及职业院校开设的“传感器原理与技术”“自动检测技术”“非电量电测技术”“工业自动化仪表与控制”“机械量电测”等课程的实验教学。
CSY2000系列传感器与检测技术实验台采用的大部分传感器虽然是教学传感器(透明结构便于教学),但其结构与线路是工业应用的基础,希望通过实验帮助广大学生加强对书本知识的理解,并在实验过程中,通过信号的拾取,转换,分析,掌握作为一个科技工作者具有的基本操作技能与动手能力。
二、产品组成一、实验台组成CSY2000系列传感器与检测技术实验台由主控台、三源板(振动源、温度源、转动源)、各类传感器和相应的实验模板、数据采集卡及处理软件、实验台桌等六部分组成。
(现赠送一套多媒体三维动画演示软件), CSY-2000D基本型总配置七大部分。
1、主控台部分提供高稳定的±15V、+5V、±2V±4V±6V±8V±10V、及+2V~+24V 可调四种直流稳压电源;音频信号源1KHz~10KHz(可调);低频信号源(低频振荡器)1Hz~30Hz可调;气压源0-20kpa可调,为压力传感器提供压力信号源;主控台面板上还装有电压、频率、转速、气压的3位半数显表、计时表;还配有机玻璃的高精度流量计;配有高精度温度调节仪表(控制温精度±1℃);RS232计算机串行接口;2、三源板装有振动源1HZ-30HZ(可调),为电涡流、电容、光纤、差动变压器等传感器的动态实验提供信号源;转动源200-2400转/分(可调),为光电转速、霍尔转速、磁电转速等测速传感器提供信号源;温度源<150℃(可调),为各类温度传感器提供信号源。
YLXS-03型传感器与测控技术综合实验箱
传感器技术、通讯系统技术和计算机技术是现代电子信息技术的三大支柱，其中传感器技术是信息获取的前端，随着传感器技术应用领域的不断扩大和深入，社会对掌握该项技术的人才需求正在不断增加，同时要求其知识结构和实践能力也不断提高。
在传感器课程的教学效果在很大程度上取决于实验课的质量，为了使传感器实验教学达到较好的效果, 以便学生对电子测试系统的整体结构和工作流程有清楚的了解。
目前的传感器实验室建设，包含有传感器实验箱（传感器系统实验箱，传感器测控实验箱），或传感器实验仪（传感器系统实验仪，传感器检测实验仪，传感器测控实验仪），或传感器实验装置，或传感器检测装置等相关实验设备。
实验分为基础原理性实验、设计开放性实验、扩展应用性实验三个层次：基础原理性实验：传感器的设计结构采用透明化材质，便于学生对原理的认知，开设的基础原理性实验项目40余项，主要包含力、磁、电、温度、位移、振动等各项基础原理性实验。
设计开放性实验：实验箱含有温度源、转动源等提供标准的信号输入输出接口，结合实验箱配置的多功能数据采集卡，在完成典型教学实验的基础上，学生科自主开发设计性实验，同时为学生提供多项课程设计、毕业设计的理想实验模型。
扩展应用性实验：实验台同时扩展多项虚拟仪器实验、MATLAB自动控制仿真实验，不但兼顾了相关专业实验课程的开展，而且便于实施综合性和应用性实验的开展，大大提高了整个实验室设备的利用率，可开展多个综合性实验和研究课题。
一、主要技术参数1.信号源及采集卡部分1.1提供高稳定的±15V、±5V直流稳压电源，并具有过流、过压、声光报警自保护、自恢复功能，含有温度智能PID控制仪表，温度控制精度±0.5°，装有电压/频率/显示表。
1.2USB/RS485总线多路数据采集卡：8路模拟量输入、4路模拟量输出、8路开关量输入、4路继电器开关量输出（2路常闭、2路常开），可以完成各类传感器的数据采集及对温度、转速等对象的闭环控制功能。
传感器与检测技术综合实验指导书
工业生产流水线自动化测控综合实验台传感器与检测技术综合实验实验指导书主编：梁森，王洋，计丽霞liangsen163@适用专业：电气技术及其自动化（请预习后再来实验）实验地点：技术中心 A 5062010-12-27，29传感器与自动检测技术（本科）综合实验指导书上海电机学院电气学院目录第一章流水线自动化测控综合实验台综述 (1)1.1 结构和功能综述 (1)1.2实验项目 (6)1.3实验台的配置 (7)1.4 技术参数 (8)第二章传感器与检测技术综合实验台的动作过程综述 (9)2.1 整机工作流程和步骤 (9)2.2 送料机构说明 (11)2.3 机械手搬运机构说明 (11)2.4 工件传送和分选知识 (12)2.5涉及到的其他气动元件知识 (13)第三章传感器与检测技术综合实验的目的、步骤及结果 (18)3.1 系统的初始化操作 (18)3.2 分选实验 (20)3.3 电容接近开关实验及性能测试 (26)3.4 电涡流位移传感器实验及线性化的研究 (28)3.5 应变传感器称重实验及非线性和温漂的研究 (32)第一章流水线自动化测控综合实验台综述1.1 结构和功能综述1.1.1YL237型工业流水线自动化测控综合实验台的特点本实验设备是中国亚龙科技有限公司生产的，名称为“工业流水线自动化测控综合实验台”，简称为“传感器与检测技术综合实验台”，配置了电脑和三菱PLC。
本实验指导书阐述了工业生产流水线自动化测控综合实验台的基本结构、工作原理、工作过程和操作步骤，给出了较详细的使用说明。
阅读和理解本实验指导书，也是机电一体化知识学习的一部分。
本实验台将多门理论课中学到的机械、电子、传感器、检测、PLC、电气控制等课程有关知识加以综合。
为了进行研究性实验，本实验系统还允许进行模块化拆分和组合，可以通过重新定义输入/输出口地址，重新对PLC进行编程，完成学生自己想要的动作和功能。
图1-1 流水线自动化测控综合实验台示意图图1-2 传感器与检测技术综合实验室1.1.2传感器与检测技术综合实验台总体实验目的①验证学过的几种常用传感器的原理；②对几种常用传感器的特性进行测试；③学习几种常用传感器的调试；④学习传感器在气动、流水线运行中的测控方法；⑤学习气动系统的组成；⑥学习如何组成综合测试系统等。
传感器实验指导书
前言CSY系列传感器与检测技术实验台主要用于各大、中专院校及职业院校开设的“传感器原理与技术”“自动化检测技术”“非电量电测技术”“工业自动化仪表与控制”“机械量电测”等课程的实验教学。
CSY系列传感器与检测技术实验台上采用的大部分传感器虽然是教学传感器（透明结构便于教学），但其结构与线路是工业应用的基础，希望通过实验帮助广大学生加强对书本知识的理解，并在实验的进行过程中，通过信号的拾取，转换，分析，掌握应具有的基本的操作技能与动手能力。
CSY2000与3000系列传感器与检测技术实验台是本公司多年生产传感技术教学实验装置的基础上，为适应不同类别、不同层次的专业需要而设计的新产品。
其优点在于：1、适应不同专业的需要，不同专业可以有不同的菜单，本公司还可以为用户的特殊要求制作模板。
2、能适应不断发展的形势，作为信息拾取的工具，传感器发展很快，可以不断补充新型的传感器模板。
3、可以利用实验台的信号源、实验电路、传感器用于学生课程设计、毕业设计和自制装置。
为了让老师、学生尽快熟悉掌握实验台的使用方法，本手册列举了一些实验示范例子，老师、学生通过实验示范例子举一反三可以自己组织开发很多实验顶目。
本手册由于编写时间、水平所限，难免有疏漏错误之处，热切期望老师与学生们提出宝贵的意见，予以完善，谢谢。
目录CSY－2000型传感器与检测技术实验台说明书 (5)CSY－3000型传感器与检测技术实验台说明书 (8)示范实验目录2000系列基本实验举例实验一应变片单臂电桥性能实验 (11)实验二应变片半桥性能实验 (17)实验三应变片全桥性能实验 (18)实验四应变片单臂、半桥、全桥性能比较实验 (20)实验五应变片直流全桥的应用—电子秤实验 (21)实验六应变片温度影响实验 (22)实验七移相器、相敏检波器实验 (23)实验八应变片交流全桥(应变仪)的应用—振动测量实验 (27)实验九压阻式压力传感器测量压力特性实验 (30)*实验十压阻式压力传感器应用—压力计实验 (32)实验十一差动变压器的性能实验 (32)实验十二激励频率对差动变压器特性影响实验 (37)实验十三差动变压器零点残余电压补偿实验 (38)实验十四差动变压器测位移特性实验 (39)实验十五差动变压器的应用—振动测量实验 (41)实验十六电容式传感器测位移特性实验 (43)实验十七线性霍尔传感器测位移特性实验 (45)实验十八线性霍尔传感器交流激励时位移特性实验 (48)实验十九开关式霍尔传感器测转速实验 (50)实验二十磁电式转速传感器测转速实验 (51)实验二十一压电式传感器测振动实验 (53)实验二十二电涡流传感器测量位移特性实验 (57)实验二十三被测体材质对电涡流传感器特性影响实验 (60)实验二十四被测体面积大小对电涡流传感器特性影响实验 (61)实验二十五电涡流传感器测量振动实验 (62)实验二十六光纤位移传感器测位移特性实验 (63)实验二十七光电传感器测量转速实验 (66)实验二十八光电传感器控制电机转速实验 (67)实验二十九温度源的温度调节控制实验 (75)实验三十 Pt100铂电阻测温特性实验 (79)实验三十一Cu50铜电阻测温特性实验 (85)实验三十二 K热电偶测温特性实验 (86)实验三十三 K热电偶冷端温度补偿实验 (92)实验三十四 E热电偶测温特性实验 (95)实验三十五集成温度传感器(AD590)的温度特性实验 (96)实验三十六气敏传感器实验 (99)实验三十七湿度传感器实验 (100)实验三十八数据采集系统实验—静态举例 (102)实验三十九数据采集系统实验—动态举例 (104)3000系列实验(包含2000系列基本实验外，还包含以下实验。
SG-CSY810A传感器系统实验平台
SG-CSY810A传感器系统实验平台产品名称：传感器系统实验平台产品型号：SG-CSY810A产品价格： 13800元产品信息：传感器实验台主要由四部分组成：传感器安装台、显示与激励源、传感器符号及引线单元、处理电路单元。
传感器安装台部分：装有双平行振动梁（应变片、热电偶、PN结、热敏电阻、加热器、压电传感器、梁自由端的磁钢）、激振线圈、双平行梁测微头、光纤传感器的光电变换座、光纤及探头小机电、电涡流传感器及支座、电涡流传感器引线Φ3.5插孔、霍尔传感器的二个半圆磁钢、振动平台（圆盘）测微头及支架、振动圆盘（圆盘磁钢、激振线圈、霍尔片、电涡流检测片、差动变压器的可动芯子、电容传感器的动片组、磁电传感器的可动芯子）、扩散硅压阻式传感器、气敏传感器及湿敏元件安装盒.显示及激励源部分：电机控制单元、主电源、直流稳压电源（±2V－±10V 档位调节）、F／V数字显示表（可作为电压表和频率表）、动圈毫伏表（5mV-500mV）及调零、音频振荡器、低频振荡器、±15V不可调稳压电源。
实验主面板上传感器符号单元：所有传感器（包括激振线圈）的引线都从内部引到这个单元上的相应符号中，实验时传感器的输出信号（包括激励线圈引入低频激振器信号）按符号从这个单元插孔引线。
处理电路单元：电桥单元、差动放大器、电容放大器、电压放大器、移相器、相敏检波器、电荷放大器、低通滤波器、涡流变换器等单元组成。
CSY实验仪配上一台双线（双踪）通用示波器可做几十种实验。
教师也可以利用传感器及处理电路开发实验项目。
一、产品特点：(1)能满足大部分高校的传感器实验要求(2) 结构紧凑，小巧轻便，容易搬动采用线性电源，纹波干扰小，安全系数高(3) 可根据需求配9-15种传感器(4) 可完成40多项实验内容二、技术指标：电源：AC220V±5%，50Hz功率：0.5KW实验仪尺寸：520*390*300mm三、产品组成：(1)金属应变式传感器(2)热电偶（热电式）传感器(3)差动变压器(4)电涡流位移传感器(5)霍尔式传感器(6)磁电式传感器(7)压电传感器(8)电容式传感器(9)压阻式压力传感器(10)光纤传感器(11)PN结温度传感器(12)热敏电阻(13)气敏传感器(14)湿敏电阻(15)光电转速传感器(16) 光敏电阻(17) 硅光电池(18) 光电模块(19) 电流源模块(20) 发光二极管(21) 光敏二极管。
SG-SW生物医学传感器实验台
SG-SW生物医学传感器实验台产品名称：生物医学传感器实验台产品型号：SG-SW产品价格：元产品信息：一、设备概述：SG-SW生物医学传感器实验台是适应生物医学工程、医学等专业需要，最新推出的新产品。
SG-SW系列生物医学传感器实验台术实验台主要用于医科大学、医学院的“医用传感器原理及检测技术”等课程的实验教学。
SG-SW系列生物医学传感器实验台采用的传感器大部分是实际测量结构，便于学生加强对书本知识的理解，并在实验过程中，通过信号的拾取，转换，分析，培养学生作为一个生物医学工作者具有的基本操作技能与动手能力。
二、设备特点：1、SG-SW生物医学传感器实验台使原有的传感器实验系统有了质的变化，实现了实验系统的智能化，仪表虚拟化。
智能传感器是传感器发展的一个重要方向。
现在世界上一些智能传感器一般都是单片机+控制规则进行控制的，智能性不高，很少能加入人工智能的思想，并不是真正意义上的智能传感器。
而利用嵌入式微处理器、智能理论（人工智能技术、神经元技术、模糊理论）传感器技术等集成而得到的新型传感器，所组成嵌入式智能传感器是真正意义上的智能化传感器。
在本实验系统中利用个别传感器作为实验实例使系统兼有检测、判断、网络通信和信息处理等功能，能对测量值进行修正、误差补偿、可提高测量精度；可对多传感器参数进行综合处理；根据需要可以进行自诊断和自校准，提高数据的可靠性；对测量数据可存储，后期处理，使用方便，提高数据的可靠性；有数据通信接口，能与远程计算机实现远程控制、在网上传送数据，实现全球监测控制；可实现无线传输。
整个实验系统可实现全虚拟仪器显示（示波器、失真度仪、FFT、电压表、电流表……）代替现有的仪表。
2、为学生自主组合实验内容，开设创新型实验提供了工具。
实验教学不仅是课堂知识的简单验证、通过实验应能培养学生独立思考能力、自主创新能力。
本实验系统中仪表的智能化可以让学生通过自己编制程序实现新的实验内容。
3、传感器的结构已从原理型转向工业检测传感器，传感器已由定性转向定量，有一定的精度，更便于计算机做实验的特性分析。
传感器与检测技术实验报告
传感器与检测技术实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过对传感器与检测技术的学习和实践，掌握传感器的工作原理、应用范围以及检测技术的基本方法和实验操作技能，提高实验能力和动手能力。
二、实验仪器与设备。
1. 传感器，温度传感器、光敏传感器、压力传感器。
2. 检测设备，示波器、数字万用表、信号发生器。
3. 实验平台，Arduino开发板、实验电路板、连接线等。
三、实验内容与步骤。
1. 温度传感器实验。
a. 将温度传感器连接至Arduino开发板，并接通电源。
b. 编写Arduino程序，读取温度传感器的数据并通过串口监视器输出。
c. 调节温度传感器周围环境的温度，观察串口监视器的数据变化。
d. 记录实验数据并分析温度传感器的工作原理。
2. 光敏传感器实验。
a. 将光敏传感器连接至Arduino开发板，并接通电源。
b. 编写Arduino程序，读取光敏传感器的数据并通过串口监视器输出。
c. 调节光线强度，观察串口监视器的数据变化。
d. 记录实验数据并分析光敏传感器的工作原理。
3. 压力传感器实验。
a. 将压力传感器连接至Arduino开发板，并接通电源。
b. 编写Arduino程序，读取压力传感器的数据并通过串口监视器输出。
c. 施加不同的压力，观察串口监视器的数据变化。
d. 记录实验数据并分析压力传感器的工作原理。
四、实验结果与分析。
通过本次实验，我们成功地实现了对温度传感器、光敏传感器和压力传感器的实验操作，并获取了相应的实验数据。
通过对数据的分析，我们深入理解了传感器的工作原理和应用场景，掌握了检测技术的基本方法和实验操作技能。
五、实验总结。
本次实验使我们对传感器与检测技术有了更深入的了解，提高了实验能力和动手能力。
通过实验操作，我们不仅掌握了传感器的工作原理和应用范围，还深入理解了检测技术的基本方法和实验操作技能。
这对我们今后的学习和科研工作具有重要的意义。
六、参考文献。
1. 《传感器与检测技术》，XXX，XXX出版社，XXXX年。
现代(传感器)检测技术实验shuju
现代(传感器)检测技术实验实验指导书目录1、THSRZ-2型传感器系统综合实验装置简介2、实验一金属箔式应变片——电子秤实验3、实验二霍尔传感器转速测量实验4、实验三光电传感器转速测量实验5、实验四E型热电偶测温实验6、实验五E型热电偶冷端温度补偿实验7、德普施可重组虚拟仪器检测平台装置简介实验一直流全桥的应用—称重实验实验二光电开关的测速实验实验三铂电阻温度传感器的特性及温度测量实验实验四霍尔传感器转速测量实验西安交通大学自动化系2015.10THSRZ-2型传感器系统综合实验装置简介一、概述“THSRZ-2 型传感器系统综合实验装置”是将传感器、检测技术及计算机控制技术有机的结合，开发成功的新一代传感器系统实验设备。
实验装置由主控台、检测源模块、传感器及调理（模块）、数据采集卡组成。
1.主控台(1)信号发生器：1k～10kHz 音频信号，Vp-p=0～17V连续可调；(2)1～30Hz低频信号，Vp-p=0～17V连续可调，有短路保护功能；(3)四组直流稳压电源：+24V,±15V、+5V、±2～±10V分五档输出、0～5V可调，有短路保护功能；(4)恒流源：0～20mA连续可调，最大输出电压12V；(5)数字式电压表：量程0～20V，分为200mV、2V、20V三档、精度0.5级；(6)数字式毫安表：量程0～20mA，三位半数字显示、精度0.5级，有内侧外测功能；(7)频率/转速表：频率测量范围1～9999Hz，转速测量范围1～9999rpm；(8)计时器：0～9999s，精确到0.1s；(9)高精度温度调节仪：多种输入输出规格，人工智能调节以及参数自整定功能，先进控制算法，温度控制精度±0.50C。
2.检测源加热源：0～220V交流电源加热，温度可控制在室温～1200C；转动源：0～24V直流电源驱动，转速可调在0～3000rpm；振动源：振动频率1Hz～30Hz（可调），共振频率12Hz左右。
CSY-3000型传感器与检测技术实验台
CSY－3000型传感器与检测技术实验台说明书CSY3000型传感器与检测技术实验台是本公司为适应不同类别、不同层次的专业需要，在2000系列传感器与检测技术实验台的基础上，增加了一些光电传感器而最新推出的模块化的新产品。
CSY－3000型传感器与检测技术实验台，主要用于各大专院校、中专及职业技术院校开设的“自动检测技术”“传感器原理与技术”“工业自动化控制”“非电量电测技术”等课程的教学实验。
它是采用最新推出的模块化结构的产品。
实验台上采用的大部分传感器虽然是教学传感器（透明结构便于教学），但其结构与线路是工业应用的基础。
希望通过实验帮助广大学生加强对书本知识的理解，并在实验的进行过程中通过信号的拾取、转换、分析、掌握作为一个科技工作者应具有的基本的操作技能与动手能力。
一、实验台的组成CSY－3000型传感器与检测技术实验台由主机箱、温度源、转动源、振动源、传感器、相应的实验模板、数据采集卡及处理软件、实验桌等组成。
1、主机箱：提供高稳定的±15V、±5V、＋5V、±2V～±10V（步进可调）、＋2V～＋24V （连续可调）直流稳压电源；直流恒流源0.6mA～20mA可调；音频信号源（音频振荡器）1KHz～10KHz（连续可调）；低频信号源（低频振荡器）1Hz～30Hz（连续可调）；气压源0～20KPa （可调）；智能调节仪(器)；计算机通信口；主控箱面板上装有电压、电流、频率转速、气压、光照度数显表；漏电保护开关等。
其中，直流稳压电源、音频振荡器、低频振荡器都具有过载切断保护功能，在排除接线错误后重新开机一下才能恢复正常工作。
2、振动源：振动台振动频率1Hz～30Hz可调（谐振频率9Hz左右）。
3、转动源：手动控制0～2400转／分；自动控制300～2200转／分。
4、温度源：常温～200℃。
5、气压源0～20KPa（可调）；6、传感器：基本型有电阻应变式传感器、扩散硅压力传感器、差动变压器、电容式位移传感器、霍尔式位移传感器、霍尔式转速传感器、磁电转速传感器、压电式传感器、电涡流传感器、光纤传感器、光电转速传感器（光电断续器）、集成温度传感器、K型热电偶、E 型热电偶、Pt100铂电阻、Cu50铜电阻、湿敏传感器、气敏传感器、光照度探头、纯白高亮发光二极管、红外发光二极管、光敏电阻、光敏二极管、光敏三极管、硅光电池、反射式光电开关共二十六个（其中二个发光源）。
传感器实验台实验报告
传感器实验台实验报告实验目的：通过搭建传感器实验台并进行实验，掌握传感器的工作原理和应用。
实验器材：1. Arduino开发板2. 传感器模块（根据实验需要选择合适的传感器）3. 连接线（杜邦线等）实验原理：传感器是一种能够感知和测量实际物理量或化学量的设备。
在本实验中，我们将使用Arduino开发板和不同类型的传感器模块进行实验。
实验步骤：1. 组装传感器实验台：将Arduino开发板连接到计算机上，使用连接线将传感器模块与开发板相连接。
2. 选择传感器模块：根据实验需求，选择合适的传感器模块，并将其连接到开发板的对应引脚上。
3. 编写程序：打开Arduino开发环境，创建一个新的项目。
根据传感器的工作原理和数据接口，编写相应的程序代码，使得开发板能够读取传感器模块的数据。
4. 上传程序：将编写好的程序上传到开发板上，并确保上传成功。
5. 运行实验：根据传感器的特性，进行相应的物理量或化学量测量实验。
通过对读取到的传感器数据进行分析和处理，得到实验结果。
6. 数据记录：记录实验数据，包括传感器模块的输出值和实验条件等。
实验注意事项：1. 保持实验环境整洁，避免杂质对传感器工作的干扰。
2. 操作时注意安全，避免触摸高压端口或使用不合适的电源。
3. 遵守实验室规章制度，正确使用实验设备和器材。
4. 在实验过程中，及时交流和沟通，确保实验进展顺利。
实验结果与讨论：根据不同的传感器模块和实验设计，我们可以获得不同的实验结果。
通过对数据的收集、分析和对比，可以得出相关的结论，并进行讨论和总结。
实验结论：通过本次实验，我们搭建了传感器实验台并成功进行了实验。
通过对不同传感器模块的使用，我们了解了传感器的工作原理和应用。
同时，我们学会了如何使用Arduino开发板编写程序、上传代码以及进行数据处理与分析。
这些知识和技能对于今后的实验和项目应用都具有重要的意义。
传感器实验台调试步骤
传感器与检测技术实训装置实验台调试步骤一．CGQ-01面板1.气源口外接压力表，开启电源，调节流量计，气压可调范围在0~25Kpa.对照数字压力表与外接压力表读数是否一致。
2.温度控制模块：检查走线是否正确，按以下参数设置XMTD-718A温控仪序号参数代号设置参数1 ALM1 1002 ALM2 -19993 Hy-1 04 Hy-2 99995 Hy 0.36 At 07 I 108 P 109 d 5010 t 411 Sn 012 dp 013 P-SL 014 P-SH 10015 Pb 0.016 Op-A 017 Out-L 018 Out-H 10019 AL-P 420 CooL 621 Addr 022 bAud 20223 FLIT 024 A-M 225 LocK 80826 EP1 nonE二．CGQ-02面板1.振荡器音频振荡器单元（1）频率调整插上线路板998-K上的P1、P3插头,调节面板上调频旋钮，如果频率变化与面板上标注相反，交换调频电位器两头接线。
调节面板上调频旋钮使输出频率最大，此时调节线路板998-K上电位器W3，使输出频率为10KHZ; 调节面板上调频旋钮使输出频率最小，此时调节线路板998-K上电位器W9，使输出频率为0.4KHZ。
（2）幅度调整（VPP=20V）调节面板上调幅旋钮，如果幅度变化与面板上标注相反，交换调幅电位器两头接线。
调节面板上调幅旋钮使0°（180°）输出幅度最大，此时调节线路板998-K 上电位器W6（180°时调W5），使输出0°（180°）VPP=20V。
如果不能达到要求则先调整W4，然后再调节W6（W5)。
电位器W10————调节输出信号对称性电位器W3————调节输出信号最大频率电位器W9————调节输出信号最小频率电位器W5————细调180°输出信号最大VPP电位器W6————细调0°输出信号最大VPP电位器W4————粗调输出信号VPP低频振荡器单元（1）频率调整插上线路板998-K上的P1、P2插头,调节面板上调频旋钮，如果频率变化与面板上标注相反，交换调频电位器两头接线。
传感器与测试技术 实验
传感器与测试技术是现代工程领域中非常重要的一部分，涉及到各种类型的传感器、数据采集、信号处理和测试技术。
以下是一个可能的课程设计方案：实验名称：传感器与测试技术综合实验实验目的：1. 了解各种传感器的工作原理和应用领域；2. 学习数据采集和信号处理的基本方法；3. 掌握常见测试技术在工程实践中的应用。
实验内容：1. 传感器原理与特性测试：-使用温度传感器、光敏电阻等不同类型的传感器，测量环境温度、光照强度等参数，并比较它们的特性和响应速度。
2. 数据采集与信号处理：-连接传感器到数据采集卡或微控制器，采集传感器输出的模拟信号，并进行数字化处理和分析，如滤波、采样等。
3. 传感器应用实验：-结合实际应用场景，设计并搭建一个简单的智能家居系统，利用传感器检测环境参数并控制相关设备的运行。
4. 测试技术应用：-学习使用示波器、多用表等测试仪器对电路进行测试和故障排除，加深对电路性能分析的理解。
实验器材与设备：1. 温度传感器、光敏电阻等传感器元件2. 数据采集卡、微控制器等数据采集设备3. 示波器、数字万用表等测试仪器4. 电路元件和连接线5. 相关的实验软件和工具实验注意事项：1. 操作过程中要严格遵守安全规定，避免对设备和自身造成损坏。
2. 确保实验器材的正确连接和使用，避免因操作失误导致意外发生。
3. 实验结束后要对设备进行清洁和整理，保持实验环境整洁。
预期结果：通过该综合实验，学生可以深入了解各种传感器的特性和应用，掌握数据采集和信号处理的基本方法，以及学习常见测试技术在工程实践中的应用。
同时，通过实际操控传感器和测试仪器，培养学生的实验操作能力和问题解决能力。
这样的综合实验设计旨在帮助学生深入理解传感器与测试技术的原理和应用，提升他们的实践能力和工程素养。
CSY-2000 系列传感器与检测技术实验台
CSY－2000 系列传感器与检测技术实验台说明书一、实验台的组成CSY－2000 系列传感器与检测技术实验台由主机箱、温度源、转动源、振动源、传感器、相应的实验模板、数据采集卡及处理软件、实验台桌等组成。
1、主机箱：提供高稳定的±15V、±5V、＋5V、±2V－±10V（步进可调）、＋2V－＋24V（连续可调）直流稳压电源；音频信号源（音频振荡器）1KHz～10KHz（连续可调）；低频信号源（低频振荡器）1Hz～30Hz（连续可调）；气压源0－20KPa（可调）；温度（转速）智能调节仪；计算机通信口；主机箱面板上装有电压、频率转速、气压、计时器数显表；漏电保护开关等。
其中，直流稳压电源、音频振荡器、低频振荡器都具有过载切断保护功能，在排除接线错误后重新开机恢复正常工作。
2、振动源：振动台振动频率1Hz－30Hz 可调（谐振频率9Hz 左右）。
转动源：手动控制0－2400 转／分；自动控制300－2400 转／分。
温度源：常温－180℃。
3、传感器：基本型有电阻应变式传感器、扩散硅压力传感器、差动变压器、电容式位移传感器、霍尔式位移传感器、霍尔式转速传感器、磁电转速传感器、压电式传感器、电涡流传感器、光纤传感器、光电转速传感器（光电断续器）、集成温度(AD590)传感器、K 型热电偶、E型热电偶、Pt100 铂电阻、Cu50 铜电阻、湿敏传感器、气敏传感器共十八个。
增强型：基本型基础上可选配扭矩传感器、超声位移传感器、PSD位置传感器、CCD 电荷耦合器件、光栅位移传感器、红外热释电传感器、红外夜视传感器、指纹传感器等。
4、实验模板：基本型有应变式、压力、差动变压器、电容式、霍尔式、压电式、电涡流、光纤位移、温度、移相／相敏检波／低通滤波共十块模板。
增强型增加与选配传感器配套的实验模板。
5、数据采集卡及处理软件，另附。
6、实验台：尺寸为1600×800×750mm，实验台桌上预留了计算机及示波器安放位置。
YL610型现代检测技术综合实验台-
近年来随着微电子的迅速发展，工业生产过程自动化在充分利用计算机技术的基础上也取得了很大的进步，在生产过程中已发挥其重要作用，成为生产过程安全、稳定、自动化运行不可缺少的工具。
在刚刚结束不久的2017年两会中，李克强总理在政府工作报告中提出深入实施《中国制造2025》，加快大数据、云计算、物联网应用，于是，传感器技术成为了全国、甚至是全球部署的焦点。
传感器在实际应用中涉及了多个行业领域，如工业、公共安全、安全生产、城市管理、节能减排等，传感器与仪器仪表因为能采集数据，处理数据，并对数据进行初步加工等，在这种形势下，仪器仪表的需求将是不可估量的，所以传感器技术极大的推动着我国仪器仪表的发展，预计传感器与仪器仪表专业的需求量将大大增加。
传感器技术、通讯系统技术和计算机技术是现代电子信息技术的三大支柱，其中传感器技术是信息获取的前端，随着传感器技术应用领域的不断扩大和深入，社会对掌握该项技术的人才需求正在不断增加，同时要求其知识结构和实践能力也不断提高。
在传感器课程的教学效果在很大程度上取决于实验课的质量，为了使传感器实验教学达到较好的效果, 以便学生对电子测试系统的整体结构和工作流程有清楚的了解。
目前的传感器实验室建设，包含有传感器实验箱，或传感器实验仪，或传感器实验台，或传感器测控实验台，或传感器实验装置，或检测技术实验台，或传感器检测装置等相关实验设备。
推荐一款现代检测技术综合实验台装置，本装置主要由主控台、传感器及相应实验模块、温度测控模块、转速、振动测控模块、选配型测控装置、配套软件、实验桌等部分组成，具体如下：一、主控台：1.提供高稳定的±15V、＋5V、±2V～±10V可调、＋2V～＋24V可调八种直流稳压电源，并具有过流、过压、漏电、声光报警。
2.主控台面板上装有电压、频率/转速显示表；空气开关、多用插座；高频信号源（音频振荡器）1HZ～10KHZ （可调）；低频信号源1HZ～30HZ（可调）；RS232/USB计算机通讯接口；3.LCD液晶显示器，控制芯片外扩电压、电流、数字信号输入接口，接收各类传感器信号，准确转换并显示各类传感器模块输出的物理量信号，同时开放单片机液晶数据处理与显示编程环境，便于二次开发。
SG-812传感器与检测技术实验装置
SG-812传感器与检测技术实验装置产品名称：传感器与检测技术实验装置、传感器综合实验台产品型号：SG-812产品价格：元产品信息：一、概述：SG-812传感器与检测技术实验装置是本公司最新推出为传感器及相关学科的教学实验而开发的适应不同类别、不同层次的专业教学实验设备。
可完成“传感器原理与应用”、“自动检测技术”、“工业自动化仪表与控制”、“非电量电测技术”“工程检测技术及应用”等课程的教学实验。
二、特点：1、实验用电设有漏电保护及熔丝短路保护，直流电源设置短路保护电路，可显示正常、故障状况。
实验电源还采用专用的连接线。
实验连接线采用新型连接线，弹性接触，接触电阻小。
2、传感器处理电路采用挂件式模块化设计，传感器采用独立安装方式，学校选购时可根据要求增减实验项目。
实验项目还可根据新产品的开发不断拓展。
3、传感器结构接近于工业检测传感器，有较高的精度，使实验内容更接近实际应用，及便于用计算机作实验的特性分析及控制。
实验时处理电路模块挂在主控台上。
稳压电源精度高，纹波系数小。
频率及转速显示采用高精度的等精度频率计使在不同频率段保证一致的精度。
直流电压表采用数字式高阻抗多量程仪表。
直键开关转换，具有内测、外测功能。
4、从传感器、测量仪表、专用电源、温度源、气源、振动源、转动源、信号源、数据采集控制器到实验连接线等均配套齐全，其性能、精度及规格均密切结合实验的需要进行配套。
5、主控台功能分布采用分块式结构形式，布置合理，接线方便。
面板示意、图线分明。
转换电路模块正面印有传感器及电路原理图、传感器采用进口透明有机玻璃制作。
三、实验项目实验一金属箔式应变片——单臂电桥性能实验实验二金属箔式应变片——半桥性能实验实验三金属箔式应变片——全桥性能实验实验四金属箔式应变片单臂、半桥、全桥性能比较实验实验五金属箔式应变片——温度影响实验实验六直流全桥的应用——电子秤实验实验七移相器实验实验八相敏检波器实验实验九交流信号激励的称重传感器实验实验十差动变压器的性能实验实验十一激励频率对差动变压器特性的影响实验实验十二差动变压器零点残余电压补偿实验实验十三差动变压器的应用——振动测量实验实验十四电容式传感器的位移特性实验实验十五电容传感器动态特性实验实验十六直流激励时霍尔式传感器的位移特性实验实验十七交流激励时霍尔式传感器的位移特性实验实验十八霍尔式传感器振动测量实验*实验十九霍尔式传感器的应用——电子秤实验实验二十霍尔测速实验实验二十一磁电式转速传感器的测速实验实验二十二用磁电式传感器测量振动实验*实验二十三压电式传感器测量振动实验实验二十四电涡流传感器的位移特性实验实验二十五被测体材质对电涡流传感器的特性影响实验实验二十六被测体面积大小对电涡流传感器的特性影响实验实验二十七电涡流传感器测量振动实验实验二十八电涡流传感器的应用——电子秤实验实验二十九电涡流传感器测转速实验*实验三十K、E型热电偶温度特性实验实验三十一热电偶冷端温度补偿实验*实验三十二集成温度传感器的温度特性实验实验三十三pt100热电阻温度特性实验实验三十四Cu50热电阻温度特性实验实验三十五PN结温度传感器温度特性实验实验三十六正温热敏电阻温度特性实验实验三十七负温热敏电阻温度特性实验实验三十八光电转速传感器的转速测量实验实验三十九利用光电传感器测转速的其它方案*实验四十光敏电阻演示实验实验四十一热释电红外传感器特性实验实验四十二扩散硅压阻压力传感器的压力测量实验实验四十三扩散硅压阻压力传感器差压测量实验*实验四十四气体流量的测定*实验四十五光纤传感器的位移特性实验实验四十六光纤传感器测量振动实验实验四十七光纤传感器的测速实验实验四十八对酒精敏感的气敏传感器的原理实验实验四十九湿度传感器的实验实验五十硅光电池演示实验实验五十一超声波传感器测量距离实验实验五十二超声波传感器的运用*实验五十三PSD位置传感器测定位置实验实验五十四PSD位置传感器微振动测量实验实验五十五PSD位置传感器用于自动定位系统*实验五十六扭矩传感器的性能实验实验五十七扭矩传感器的不同形式*实验五十八CCD电荷耦合器件测定直径实验实验五十九光学系统对CCD测径系统的影响*实验六十光栅传感器莫尔条纹的细分、计数实验备注：带*号实验为思考实验，由学生自己动手组建。
基于蓝牙技术在检测与传感器实验台中的数据无线传输
第 ２ 卷第 ２ ５ 期
２１ 年 ６ ０１ 月
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报（ 自然科 学 版）
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SL-086A传感器与检测技术实验台
传感器与检测技术实验台是根据《中华人民共和国教育行业标准》电工实验室或电类专业实训室仪器设备配备标准，教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求，按照职业学校的教学和实训要求和结合生产实际和职业岗位的技能要求，研制和开发的产品。
传感器与检测技术实验台适合高等职业学校、中等职业学校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应用与维修、机械和机电一体化等专业的必修课程模块《自动控制技术》和非机电类专业的必修课程《工业自动化》模块的教学和实训。
传感器与检测技术实验台也适合技工学校机电类专业自动控制技术教学内容的实习，还适合职业培训学校的安装、维修电工中级班，安装、维修电工高级班，安装、维修电工技师班，安装、维修电工高级技师班的培训和实操。
主控台功能：
1、实训台提供四组直流稳压电源：±5V、±15V；±2V~±10V分五挡输出，
2~24V可调，具有短路保护功能。
2、低频信号发生器：1Hz-30Hz输出连续可调，Vp-p值10V，最大输出电流
0.5A。
3、差动放大器：通频带0-10KHz，可接成同相、反相、差动结构，增益为1-150
倍
的直流放大器。
4、数字式电压表：三位半显示，量程±2V、±20V，输入阻抗100KΩ，精度
1%。
5、数字式频率/转速表：由四只数码管，2只发光管组成，输入阻抗100KΩ，
精度1%。
频率测量范围1-9999 Hz，转速测量范围1-9999Pem。
6、温度表：0-150℃度，精度1%。
7、高精度温度控制调节仪，多种输入输出规格，具有人工智能调节以参数自
整定功能。
8、机械式压力表：0-40Kpa，精度2%。
9、音频信号发生器：0.4KHz-10KHz输出连续可调，输出电压范围：0VP~10VP
连
三源部分：
1、热源：16V交流电源加热，温度控制范围0~150℃。
2、转动源：0-12V直流电源驱动，转速可调范围0~2400转/分转。
3、振动源：振动频率1-30Hz，共振频率12Hz左右。
数据采集卡及处理软件：
数据采集工作12位AD转换、RS232、USB接口，分辨率由1/22048，采样周期1m-100ms，采样速度可选择，即可单次采样亦能连续采样。
提供的处理软件有良好的计算机界面，可以进行实验项目选择与编辑、数据采集、特性曲线的分析、比较、文件存取、打印等。
主要技术参数：
传感器特点：
1、传感器外壳采用进口透明有机玻璃与硬聚氯制做，内部装置各种精密传感器。
2、每种传感器每个独立，传感器上印有原理图与接线口，给学生做实验时快捷方便，
而且老师可以带到课堂上讲课用。
3、传感器转换电路板采用模块式结构，模块上印有转换原理图与接线口。
4、本实训装置由主控台、传感器、实验模块、位移台架、数据采集卡及处理软件、实验桌六部分组成，实验桌柜存放实验模块，抽屉存放各种传感器。
5、学校选购可根据要求增减实验项目，实验项目还可以根据新产品的开发不断拓展。
传感器实验内容如下：带*为实验为思考实验
传感器：
实验模块：
传感器配备清单：。