377组常见常用近义词辨析
近义词辨析大总汇
A1、[哀怜•爱怜•爱恋]“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。
“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。
2、[暗淡•黯淡]二者都指不明朗。
不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”3、[按语•暗语]“按语”指作者、编者对有关文章、词句所作的说明,提示或考证。
如“这个文段,编者特地加了按语”。
“暗语”指彼此约定的秘密话。
如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。
4、[翱翔•遨游]二者都与游动有关,但游动方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游,游历。
如“自由翱翔”,“遨游太空”5、[按照•依照•遵照]都是介词。
“按照”重在引进动作行为的凭借和依据,如“按照事实说话”。
“依照”重在强调以某事为根据完全照办,法律条文使用“依照”多,如“依照刑法×款×条”。
“遵照”多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神,如“遵照上级的指示办事”。
6、[爱好•嗜好]“爱好”是动词,多用于好的方面,如“他爱好音乐”。
“嗜好”既可作动词也可作名词,多用于不好的方面,如“嗜好赌博”。
题例:小李抽烟是不对的,但是有一个喜欢运动的。
(嗜好、爱好)7、[安置•安排•安顿•安放]“安置”多用于人,指使其工作、生活有着落,如“安置复员军人”,用于事物时意为摆放。
“安排”指在工作,生活等方面对人或事物有条理地分先后地加以处置,如“安排生活”。
“安顿”侧重指衣食起居安排妥当,如“安顿好孩子后她才顾得上吃口饭”。
“安放”只用于具体的事物,如“安放铺盖”。
题例:小龙工业区的建设正式启动了,昨天市领导开会讨论了工业区移民问题,并把小王等人在了供销社。
(安置)B1、[报怨•抱怨]“报怨”指报复怨恨,对所怨恨的人作出反应,如“发德报怨”如“这次恶性事件是由肇事者报怨引起的”。
(完整word版)377组常见常用近义词辨析
377组常见常用近义词辨析A1、暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。
暗昧:同“暧昧”.还可表示不聪明,愚昧.2、哀号:悲哀的号哭。
哀嚎:悲哀的嚎叫.如“饿狼哀嚎”。
3、爱好(h o):顾惜体面,喜欢打扮。
爱好(h o):喜爱,对某种事物具有浓厚的兴趣.爱怜:怜爱。
爱恋:热爱而难以分离(多指男女之间)。
4、安定:生活形势等平静正常,稳定。
生活安定.安宁:秩序正常,没有骚扰。
边境安宁。
安谧:安宁,安静。
主要指环境气氛。
安静:没有声音,安稳平静。
平静:着重指平稳,没有不安与动荡。
常形容心情、表情、势态等.清静:着重指不嘈杂、不杂乱。
5、安顿:安稳。
使人或事物有着落,着重指安排妥当,使有确实的着落。
安放:使物件处于一定的位置,是具体的动作。
安置:使人或事物有着落。
着重指使工作、生活等有适当的位置。
多是处理人事工作的活动.安排:着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事.多指工作上的处理活动。
6、安全:都指没有事故或危险。
安全:着重指不受威胁。
使用范围广,能用于国家、生产、交通、操作、人身、生命、财产等.平安:着重指太平无事,使用范围较窄,多用于人身.7、按照:同为介词。
介绍行为的根据.按照:通用于各种语体,不带尊敬色彩。
依照:多用于书面语体,更适用于国家法规、军政文告等,这时是强调依原样照办,不得走样.遵照:多用于书面语。
带尊敬色彩,表示遵从依照.8、懊悔:形容词。
因未满足心愿而悔恨、烦恼。
懊悔:着重指后悔,是心里恨自己不该做错了事或说错了话。
懊恼:着重指烦恼,心里不痛快,是对别人或自己的言行感到烦恼。
9、懊丧:都是形容词。
形容因做事或环境不利而失意,情绪低落,精神不振。
懊丧:着重指烦恼而丧气,心中郁闷。
沮丧:沮,气色败坏。
着重指受挫折后灰心失望。
颓丧:颓,委靡不振.着重指情绪低落,意志消沉。
10、傲慢:都是形容词。
自高自大或自豪自尊之意。
傲慢:着重指态度上轻慢,目中无人。
也可用于褒义,表示自尊而不可侮。
小学生常见近义词辨析十
412 [预定·预订]“预定”指预先规定或约定,如“预定计划”。“预订”指预先订购,如“预订牛奶”。
413 [渊博 广博]“渊博”指掌握的学问深而广,如:学识渊博。“广博”指所掌握的知识范围广、方面多,如:阅历广博。
371 [心底·心地]二者都指人的内心。“心底”,①指人内心深处,如“从心底里感到亲切”;②指居心,用心,贬义,如“这个人心底不怎么样”。“心地”,①指人的用心,如“,心地坦白”;②指心情,心境,如“心地轻松”。
372 [心机·心计]二者都与计谋有关,不同的是:“心机”指心思,计谋,如“枉费心机”;“心计”指计谋,或心里的打算,如“这个人很有心计”。
414 [原形·原型]“原形”指原来的形状,本来的面目,贬义,如“政务一公开,这伙人原形毕露了”。“原型”指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品塑造人物形象所依据的现实生活中的人,如“这可能就是作者的创作原型”。
406 [营利·盈利]“营利”谋求利润。“盈利”又写作“赢利”,用作名词时指企业单位的利润,用作动词时,指获得利润。
407 [映照 映衬]“映照”侧重于“照射”;“映衬”侧重于“衬托”。
408 [优美·幽美]相同点:都有美的意思。不同点:“优美”是好而美,可以指环境,也可以指动作,如“这个跳水运动员的动作很优美”;“幽美”主要指环境幽静而美好,如“这里环境幽美”。
小学生常见近义词辨析十
X
360 [悉心·细心]“悉心”指用尽所有的心思,如“悉心研究”。“细心”指用心仔细,如“细心观察”。
361 [先哲·贤哲]“先哲”指已去世的、有才德的思想家。“贤哲”指贤明的人,不一定是去世的。
362 [纤悉·纤细]“纤悉”指详细,详尽,如“考虑纤悉”。“纤细”指非常细,如“笔画纤细”。
高考100个近义词辨析
此可见,篡改是别有用心地作伪或曲解;窜改则多指因
不严谨而改动原文。由此可知,前者应用“窜改”,后 者应用“篡改”。
25.[敦促/督促] 目前,面对美、韩等国的电子垃圾再次偷偷进入我国的二 手市场的情况,我国政府 能切实 美、韩政府,希望他们
其海关做好各项出口的质检工作。
[辨析]敦促:以诚恳或迫切的态度催促或提请注意。督促: 监督催促。“敦促”用于平等的对象之间,表尊敬、客气; “督促”用于上级对下级。因此,前者应用“敦促”,后者 应用“督促”。
18.[部署/布置] 根据国家人力资源部的 ,咱们必须彻底改变
这种不能充分发挥人力资源优势的
法。
任务的方
[辨析] 二者同为动词,指安排人力、任务、活动、 事情等。部署:一般指有规模地、全面地安排、配置。 布置:多指具体地安排、配置。布置还指在某个场所 摆设、陈列东西。根据语境,前者用“部署”,后者
30.[伏法/服法]
那些小喽啰们匆匆地埋葬了在广东
的大毒枭李一后,也纷纷投案自首,
的罪大恶极
认罪,这
真是验证了那句话“树倒猢狲散”。 [辨析] 伏法:(犯人)被执行死刑。服法:认罪。根据
语境,前者应用“伏法”,后者应用“服法”。
31.[符合/切合/适合] 他们这种先斩后奏的做法没有受到批评,不仅是因为他 们的行为 有关规定,他们的整体规划 当 广
他们愉快学习的方法;让他们思路清晰、动力十足,
完成真正意义上的后进生的转变。 [辨析] 从而:因此就,上文是原因、方法等,下文是结 果、目的等;它的作用在于引出前文所述行动的结果或目 的。进而:进一步,它的作用在于在前文所述行动的基础
上引出下一步行动。由此可知,前者应用“进而”,后者
应用“从而”。
(完整word版)初中语文近义词辨析大全,推荐文档
初中语文近义词辨析大全暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。
暗昧:同“暧昧”。
还可表示不聪明,愚昧。
暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
辨正:辨明是非,纠正谬误。
如“辨正发音”,可写作“辩正”。
辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。
亦为中医术语,“辨证医治”。
辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证”第一义。
哺养:喂养,使长大。
抚养:抚育、照料并教养。
不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。
不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。
苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
长年:一年到头,整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年:终年、常期,如“常年坚持体育活动”。
平常年份,如“常年产量200斤”。
陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。
成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。
弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~ ~地迈着步子”。
处世:指人事交往、参加社会活动,“~ 稳健”、“为人~”。
处事:办事、处理事务,如“~ 认真,从不马虎”。
醇厚:口味纯正浓厚;亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。
伺候[ci.hou]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。
侍候:用于对长辈或地位高者。
窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
度过:用于时间方面。
渡过:用于有水面的空间;难点、危机、困难时期。
法制:名词,法律制度。
法治:名词或动词,依法终古治国的思想、方法妨害:使受损害。
如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍:使不能顺利进行,如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
分辩:辩白、解释,如“不由分辩”、“不和你分辩”。
初中语文:常考近义词辨析汇总
初中语⽂:常考近义词辨析汇总说明:1. 此表按近义词组中相同语素的⾳序编排2. 若⽆相同语素,则按照近义词组中相同的⾳素编排。
3. 若⽆相同⾳素,则按照近义词组中相近的⾳素编排。
A1. 安置/安顿安置:着重指使⼯作、⽣活等有适当的位置。
多是处理⼈事⼯作的活动。
安顿:着重指安排妥当,使有确实的着落。
B1. 包含/包涵包含:包容含有。
包涵:原谅、宽恕。
2. 不齿/不耻不齿:不愿意提到表⽰极端鄙视。
不耻:不顾羞耻不以为有失体⾯;不以为耻。
3. 本义/本意本义:词的本来意义,与引申义、⽐喻义相对。
本意:⼼⾥本来的想法、⽬的。
4. 必须/必需必须:副词,后跟动词,表⽰“⼀定要”。
必需:动词,“⼀定要有”;①可作谓语,如“阵地战也必需”;②多作定语,如“必需的素质”,后跟名词或名词性的短语。
5. 编辑/编撰/编篓编辑:主要指对资料或现成的作品进⾏整理加⼯。
编撰:编纂、编写。
编纂:编写(多指资料、篇幅较⼤的著作)。
6. 变换/变幻变换:指事物的⼀种形式和内容转换成另⼀种。
变幻:后者指不规则的改变(多指抽象、概括性事物)。
7. 辨正/辨证/辩证辨正:辨明是⾮,纠正谬误。
如“辨正发⾳”,可写作“辩正”。
辨证:辨析考证,如“经学者多⽅辨证”。
亦为中医术语,“辨证医治”。
辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证”第⼀义。
8. 申辩/声辩申辩:申诉理由,加以辩解声辩:公开辩解。
9. 个别/各别个别:单个,极少数。
如“个别现象”、“个别处理”。
各别:各不相同,有分别或特别。
如“各别对待”、“形式各别”。
10. 甄别/鉴别甄别:审查辨别;考核鉴别。
鉴别:通过仔细观察加以辨别。
11. 鉴别/辨别鉴别:侧重于从实际上审定真伪与好坏,使⽤范围较⼩,多指具体事物。
辨别:则是根据不同事物的特点,在认识上加以区别,可指具体事物,也可指抽象事物12. 不⼒/不利不⼒:不尽⼒。
如“措施不⼒”。
不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。
13. 不⽌/不只不⽌:表⽰数量茫围超出。
公务员备考,近义词辨析300组,收藏版
公务员备考,近义词辨析300组,收藏版近义词辨析300组示例如下:16 [报到报道]“报到”,动词,指向组织报告自己已经来到,如”新生入学报到处”。
”报道”也写作”报导”,名词,指新闻稿,如”他写了一篇新闻报道”;动词,通过媒体把新闻告诉群众,如”报道消息”。
17 [暴戾暴力] “暴戾”,形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶,如”这个老板真是暴戾,动辄对工人进行打骂”。
”暴力”,名词,①强制的力量,武力,如”暴力革命”;②特指国家的强制力,如”军队对于敌对阶级是一种暴力”。
18 [暴病抱病] 二者都与疾病有关,但词性和词义不同。
”暴病”指突然发作来势很凶的病,名词,如”一场暴病,整得他意志完全消沉了”。
”抱病”指有病在身,动词,如”自此以后,他一直抱病在家,不再露面”。
19 [爆发暴发] “爆发”,①指岩浆突然冲破地壳,向外进出,如”火山爆发”;②指通过外部冲突而发生的质变,如”爆发革命”;③指力量、情绪等忽然发作,或事变突然发生,如”会场里爆发出雷鸣般的掌声”。
”暴发”,①指突然发作,如”山洪暴发”;②指突然发财得势,多含贬义,如”暴发户”。
20[奔赴奔向]“奔赴”侧重于”将要走到,跑到,赶到”;”奔向”侧重于”朝某个方向”奔,没有”赶到”之意。
21 [本领本事] “本领”着重于工作的技能,特殊的技巧,”本事”着重于活动的能力,指一般的能力,如:他有本事。
22[本质实质] “本质”运用范围比”实质”广,”本质”指人或事物本身所固有的根本的属性,它可构成本质特点等词组,”实质”指内在的实际属性,跟表面的或虚假的东西相对,一般指抽象事物,如:精神实质23 [崩裂迸裂]二者都是动词,都有裂开的意思。
”崩裂”指物体猛然分裂成若干部分,如”山石崩裂”。
”进裂”指破裂,裂开而往外飞溅,如”脑浆进裂”。
24 [必须必需] 必须,副词,侧重于”应当怎样”;必需,动词,侧重于”不可或缺”。
25 [变易变异] 二者都与变化有关,但所指的对象不同。
同义词辨析归类(290个)
同义词辨析归类(290个)A01、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“阴暗的样子”,也用来指“心里不舒服,情绪低落的样子”。
“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
“岸然”指“严肃的样子”。
02、爱护、爱戴:适应对象不同,前者上(长辈)对下辈,后者下(幼)辈对上(长辈)。
03、安详、慈祥、祥和:“安详“指神态平静、从容稳重。
“祥”指吉利,如“祥云、祥端、发祥”。
“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
“祥和”指气氛而言。
注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
04、安静、宁静:都指没有声音,没有吵闹和喧哗。
“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。
而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。
“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
而“安静”多指环境没有声音或吵闹。
“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
05、安置、安排:前者指使人或事物有着落,安放。
后者指有条理,有先后的处理。
B01、必须、必需:都含有“必要”的意思。
“必须”是副词,有强调语气作用,多作状语。
(1)表示一定要,强调事实或情理上的必要性。
后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;(2)加强命令语气;(3)“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。
“必需”是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。
凡是“不可不”的行为就用“必须”。
02、表率、表帅:“表率”是名词,指“好榜样”。
其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”。
“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。
在古代汉语中,“表率”也可用作动词,有“督促率领”的意思。
“表帅”,在古代汉语和近代汉语中,用同“表率”的动词意义,表示“督促率领”。
现在一般不用这个词。
因“表帅、表率”同音,“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思,故人们常将“表率”误写为“表帅”。
公务员常见近义词辨析大全.
近义词辨析大全
暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。
还可表示不聪明,愚昧。
暗昧:同“暧昧”
暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
辨正:辨明是非,纠正谬误。
如“辨正发音” ,可写作“辩正” 。
亦为中医术语, “辨证医治” 。
辩证:哲学辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证” 。
亦同“辨证”第一义。
术语,如“辩证唯物主义”
哺养:喂养,使长大。
抚养:抚育、照料并教养。
不至 [不至于 ]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道” 。
不致 [不致于 ]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”
苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
、“长年劳作”
长年:一年到头,整年。
如“长年积雪” 。
平常年份, 如“常年产量 200常年:终年、常期, 如“常年坚持体育活动” 。
斤” 。
陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习” 。
成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”
弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢 ~~下来。
近义词辨析大全
近义词辨析大全暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人.暗昧:同“暧昧”.还可表示不聪明,愚昧.暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩.爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑.辨正:辨明是非,纠正谬误.如“辨正发音”,可写作“辩正”。
辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证".亦为中医术语,“辨证医治"。
辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义"。
亦同“辨证”第一义。
哺养:喂养,使长大。
抚养:抚育、照料并教养。
不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。
不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。
苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
长年:一年到头,整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年:终年、常期,如“常年坚持体育活动”.平常年份,如“常年产量200斤".陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习"。
成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。
弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~~地迈着步子”。
处世:指人事交往、参加社会活动,“~稳健”、“为人~”.处事:办事、处理事务,如“~认真,从不马虎"。
醇厚:口味纯正浓厚;亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚"。
淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。
伺候[ci.hou]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。
侍候:用于对长辈或地位高者.窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
度过:用于时间方面.渡过:用于有水面的空间;难点、危机、困难时期。
法制:名词,法律制度。
法治:名词或动词,依法终古治国的思想、方法妨害:使受损害。
如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”.妨碍:使不能顺利进行,如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
高考常见近义词辨析
84、点染:点缀、修饰。如:几笔点染便使画增色不少。
渲染:(1)用色彩、语言的烘托描写加强艺术效果。如:诗中渲染了一种安乐祥和的景象。
(2)夸大。如:这部作品过分~了战争的恐怖。
85、界限:(1)不同事物的分界,同“界线”。如:划清界限。
(2)尽头处,限度。如:殖民者的野心是没有界限的。
26、扶养:扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。
抚养:爱护并教养。用于长对幼。(如:夫妻双方有互相扶养的义务,父母对子女有抚养的义务,子女有赡养父母的义务。)
27、感奋:因感动、感激而兴奋、奋发。
感愤:有所感触而奋慨。
28、个别:单个,极少数。如“个别现象”、“个别处理”。
各别:各不相同,有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。
范畴:强调学科领域,范围。(比较抽象、概括)。如:应该在哲学范畴内考虑这个问题。
80、权利:权力、利益。如:要保护伤残人的合法权利。
权力:强调强制性,支配性。如:权力过分集中,又缺乏必要的监督,容易滋生腐败。
811)草木凋谢零落。如:秋风扫过。万木凋零。(2)衰落。如:家道凋零。
29、工夫:指占用的空闲或时间。
功夫:耗费的时间或精力,也指本领和武术。(辨:表示武术用 “功夫”,在时间和本领上两词通用,但“工夫”多指时间;“功夫”多指本领或造诣。)
30、过度:形容词,过分。
过渡:发展变化到另一阶段。
31、轰然:大声。 轰然大笑。
哄然:许多人同时发出声音。哄然大笑。
54、推托:借故拒绝。侧重拒绝的行为。
推脱:推卸责任、错误等,侧重推的结果。
55、退化:功能减退,由优变劣。
常见近义词辨析60例
近义词语、成语辨析1、报怨/抱怨:“报怨”指报复或回报仇怨;“抱怨”指因不称心而埋怨。
如“以德报怨”不能写作“以德抱怨。
2、合计/核计:合计指盘算、商量,合在一起计算。
核计指核算(成本)。
3、机体/肌体:机体是生命个体的总称,如“加速机体的新陈代谢”。
肌体:身体,常比喻组织机构。
4、既而/继而:既而着重指前后两件事发生的时间相隔不久,一般单用。
继而是关联副词,前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。
5、交代/交待:交代是把经手的事务移交给接替的人。
交待指把错误或罪行坦白出来。
6、误解/曲解:误解是错误地理解。
曲解指错误解释客观事实或别人的原意(多指故意的)。
7、简洁/简截:简洁说话作文简单明白。
简截指说话作文直了当,不拐弯抹角。
8、究竟/毕竟:“究竟”表示追根到底,用于疑问句,语气不肯定。
“毕竟”表示追根到底所得的结论,有加强语气的作用。
9、坚苦/艰苦:艰苦是艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等客观条件。
坚苦指坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。
10、坚忍/坚韧:坚忍指坚持而不动摇。
坚韧指顽强而有韧性。
11、披阅/批阅:披阅指披览,阅读。
批阅指阅读并加以批示或批改。
12、荒芜/荒废:荒芜指(田地)因无人管理而长满野草。
荒废指该种而没有耕种;荒疏(学业等);不利用,浪费(时间)。
13、淡泊/淡薄:淡泊指不追求名利。
淡薄指(云雾等)密度小;(味道)不浓;(感情、兴趣等)不浓厚。
14、电讯/电信:电讯指用电话或电报传播的消息;电信指用电话或电报传播消息的通讯方法。
15、独立、独力:前者指不依靠别人;后者指靠自己的力量完成某项任务。
16、典雅、高雅:前者指优美而不粗俗;后者指高尚而不粗俗。
17、度过、渡过:度过:用于时间方面。
渡过:用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。
18、而后/尔后:而后指以后,然后,表示在某事之后。
尔后指从此以后,此后。
“尔”有指代义,相当于“这”“此”。
19、妨害/妨碍:妨害指有害于事物发展(程度重)使受损害;妨碍指使事物不能顺利进行。
中考语文常见近义词辨析(共139组)
中考语文常见近义词辨析1. 鉴赏、欣赏、观赏【同】都是动词,都是并列式的合成词,共同的语素“赏”有“欣赏、赞赏”之意,都可以指通过视觉享受美好的事物,领略其中的趣味。
【异】“鉴赏”含有“鉴定”的意思,指“鉴定和欣赏”的意思,多用于艺术品、文物等,适用范围较小,多用于书面语。
例:开放古老的房屋供旅游者鉴赏。
“欣赏”表示“享受美好的事物,领略其中的趣味”的意思,既能指视觉的享受,又能指听觉、味觉、嗅觉或精神上的享受,适用范围较大,其对象可以是具体可见的事物(如欣赏雕塑作品),也可以是抽象的事物(如欣赏音乐),一切美好的事物以及值得赞美的事物都能用,兼用于口语和书面语。
“欣赏”还有“认为好,喜欢”的意思,如:他很欣赏这种高原般粗犷的风格。
而“鉴赏”没有这层意义。
“观赏”指“观看、欣赏”的意思,一般用于风景、场面、艺术表演和艺术品。
此外,“鉴赏”附加语素“家”构成名词“鉴赏家”,“观赏”附加语素“者”构成名词“观赏者”,而“欣赏”则无此附加情况。
2. 宽敞、宽广【同】都是形容词,都有面积宽大的意思。
【异】“宽敞”侧重在立体空间的宽绰,表示“宽阔、宽大”的意思,多形容土地、院子、房屋等,适用范围较小。
“宽广”侧重在平面面积的广大,表示“面积或范围大”的意思,可形容土地、水面、道路等具体事物,也可以形容领域、范围、胸怀、眼界、知识面等抽象事物,适用范围较大。
3. 雄伟、宏伟【同】都是形容词,都有“雄壮、伟大”的意思。
【异】“雄伟”侧重于雄壮,多用于有气势的自然景物、建筑物等;也可用于气魄、事业等抽象事物,例:气势雄伟;还有“魁梧、魁伟”的意思,例:身材雄伟。
“宏伟”侧重于宏大,多用于抽象事物,例:气势宏伟;也可用于建筑、结构等具体事物,指“(规模、计划等)雄壮伟大”。
4. 精美、优美【同】都是形容词,都有“美丽、美好”的意思。
【异】“精美”侧重在人工制品外表精致美观,表示“精致美好”的意思,多形容建筑物、艺术品、装饰品、食品等。
常见且易错的近义词辨析
常见且易错的近义词辨析(1)颁布:侧重于公布,对象往往是法令、条例等。
如:颁布法令。
颁发:侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。
如:颁发奖章。
(2)采用:认为合适而使用。
采纳:接受(意见、建议、要求)。
采取:表示针对情况而决定使用。
(3)反应:多指由外界刺激(包括言论、事物等,纯粹是物理刺激)引起的主体相应的活动,带有“被动”色彩。
如:他的演讲引起了不同反应。
反映:指主体把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原封不动地表示出来。
如:他反映的意见值得重视。
(4)处世:在社会上活动,跟人往来相处。
如:处世为人。
处事:指处理事物的过程。
如:他处事严肃,态度却十分和蔼。
(5)踌躇:指人的外部表情不果断。
如:踌躇了半天我终于说了。
犹豫:着重于人的内心活动,拿不定主意。
如:犹豫不定。
迟疑:没有主见,行动迟缓,不果断。
(6)浮躁:侧重于不踏实。
如:性情浮躁。
急躁:侧重于没耐性。
如:别急躁,大家商量好再动手。
(7)报送:(已定型)分送上、下、平级单位。
呈送:用公文报告上级。
(8)仿造:着重指仿效制造,对象多是具体事物。
仿照:指仿效照用,对象多是抽象事物。
仿效:模仿别人(办法、式样),常与“方法”相配。
(9)勾通:贬义,暗中串通,勾结。
沟通:使两方能通连。
如:沟通思想,沟通两国文化。
(10)诡辩:常以欺诈的言辞迷惑人,以.达到为自己辩解的目的。
狡辩:指理屈词穷,还强词夺理进行辩解。
如:事实胜于狡辩。
(11)会晤:会面,用于比较郑重的场面。
会面:运用范围广,亲戚朋友间的一般见面均可采用。
(12)贯穿:穿过、连接,对象可是抽象事物,也可是具体事物。
如:这条公路贯穿本省十九个县。
又如:团结互助精神贯穿在我们整个车间里。
贯串:从头到尾穿过一个或一系列事物,一般用于抽象事物。
如:这部小说的各篇各章都贯串着一个基本思想。
(13)抚养:兼指保护、教养和供养,一般说来指长辈对子女或晚辈的保护和教养。
扶养:帮助,扶助养活,一般用于平辈之间。
近义词辨析大全
1、关于、对于关于表示关涉的范围。
如:我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策。
对于主要指出动作,行为的对象。
2、通过、经过通过是以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。
例:通过学习,大家统一了认识。
经过是引进某个过程,说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。
例:屋子经过打扫,干净多了。
3、尽管、不管不管后面是假设的情况,如:在党的领导下,不管前方有多大困难,我们都能克服。
尽管后面是确定的事实,如:尽管他不接受我的意见,我有意见还是向他提。
4、不免、难免“不免”和“难免”作为副词意思相近,都有“不容易射开”“免不了”的意思,表示由于前面所说的情况,往往产生后面不希望出现的结果。
“不免”只用于肯定式,“难免”还可以用于否定式。
5、从而、进而从而重在表示目的关系和因果关系。
如:由于交通事业的迅速发展,从而为城乡物质交流提供了更为有利的条件。
进而重在表示递进关系。
例:先提出计划,进而提出实施措施。
6、继而、既而继而是状态副词,表示两事发生紧紧相接。
如:我先是一惊,继而暗暗佩服他的才能。
既而是时间副词,表示两事发生的时间相继不久。
如:既而雨停了,我们又欣然登山。
7、不只、不止不只是“不但、不仅”的意思,如:企业改革的任务,不只是“减员”,更重要的是“增效”。
不止表示超出某个数目或范围,如:他不止十六岁。
8、曾经、已经曾经表示从前有过某种行为或情况。
例:我曾经去过北京。
已经强调动作行为的完成或可能还在延续。
例:他已经来了。
他已经在这里住了几天了。
9、本来、原来本来强调理应如此,一直如此。
如:当天的作业本来就应当天完成。
原来强调过去不知道或对情况有所认识。
如:原来是你啊!10、究竟、毕竟都含有到底的意思。
究竟表示追根到底,用于疑问句,语气不肯定。
如:“究竟哪个拉得对,哪个拉得不对,我不知道。
”可兼作名词,表示原因和结果。
如:同学们都想知道个究竟。
毕竟表示追根到底所得的结论,有加强语气的作用。
如:比起光吃草根野菜来毕竟好多啦!在表示肯定语气时,毕竟和究竟可以通用。
高频常考 近义词辨析
高频常考近义词辨析1.懊悔:侧重在“悔”,有后悔之意。
懊恼:侧重在“恼”,表示烦恼,心里有不痛快之意。
2.铲除:对象是具体事物,也可以是抽象的对象。
根除:对象一般是抽象的,有害的事物。
3.沉湎:强调深深陷入。
沉浸:多比喻人处于某种气氛或思想活动中。
4.传递:侧重点在于递送,主要用于物质形式的东西。
传承:主要用于非物质形式的东西。
5.崇拜:着重指特别钦佩。
程度比“崇敬”重。
崇敬:着重指特别尊敬。
6.微薄:微小单薄;数量少。
一般用于形容数量少。
卑微:低下而渺小。
用于说明某人的出身或地位较低。
7.蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。
蕴含:包含。
8.浮躁:侧重于“浮”,表示轻浮而不冷静。
烦躁:侧重于“烦”,表示心情烦乱,烦闷,不舒畅。
急躁:侧重于“急”,表示性情着急,缺乏耐性。
焦躁:表示内心火急火燎。
9.荒凉:人烟稀少,冷清,形容人气状况。
偏僻:不但人气不旺,而且地处偏远,多用于环境。
10.演绎:由一般原理推出关于特殊情况下的结论。
演示:利用实验或实物、图表把事物发展变化过程显示出来,使人有所认识或理解。
11.赋予:使用范围较窄,所给的东西是重大二抽象的,带郑重色彩。
给予:给,使用范围较广。
12.寂静:侧重于“静”,没有一点儿声音,用于环境。
恬静:安静,多形容人的闲适。
13.节制:限制或控制。
扼制:抑制,控制。
语气更强烈,更坚决。
14.敬仰:着重于仰慕,带有明显庄重色彩。
敬佩:着重于佩服,心悦诚服。
15.保障:保护(生命、财产、权利等),使不受侵犯和破坏。
保证:担保做到,确保既定的要求和标准不打折扣。
16.宽广:可以指人心胸开阔,见识广博。
宽敞:指空间大,宽绰,敞亮。
一颗小菜菜:17.领悟:强调悟出、理解、弄名词。
领略:强调体验、欣赏、认识或尝试。
18.摸索:试探着(行进);寻找方向、方法经验等。
探索:多方寻求答案,解决疑问。
19.牟取:谋取(名利)。
多指用不正当手段取得。
谋取:设法取得。
20.凝视:聚精会神地看。
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377组常见常用近义词辨析A1、暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。
暗昧:同“暧昧”。
还可表示不聪明,愚昧。
2、哀号:悲哀的号哭。
哀嚎:悲哀的嚎叫。
如“饿狼哀嚎”。
3、爱好(h o):顾惜体面,喜欢打扮。
爱好(h o):喜爱,对某种事物具有浓厚的兴趣。
爱怜:怜爱。
爱恋:热爱而难以分离(多指男女之间)。
4、安定:生活形势等平静正常,稳定。
生活安定。
安宁:秩序正常,没有骚扰。
边境安宁。
安谧:安宁,安静。
主要指环境气氛。
安静:没有声音,安稳平静。
平静:着重指平稳,没有不安与动荡。
常形容心情、表情、势态等。
清静:着重指不嘈杂、不杂乱。
5、安顿:安稳。
使人或事物有着落,着重指安排妥当,使有确实的着落。
安放:使物件处于一定的位置,是具体的动作。
安置:使人或事物有着落。
着重指使工作、生活等有适当的位置。
多是处理人事工作的活动。
安排:着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。
多指工作上的处理活动。
6、安全:都指没有事故或危险。
安全:着重指不受威胁。
使用范围广,能用于国家、生产、交通、操作、人身、生命、财产等。
平安:着重指太平无事,使用范围较窄,多用于人身。
7、按照:同为介词。
介绍行为的根据。
按照:通用于各种语体,不带尊敬色彩。
依照:多用于书面语体,更适用于国家法规、军政文告等,这时是强调依原样照办,不得走样。
遵照:多用于书面语。
带尊敬色彩,表示遵从依照。
8、懊悔:形容词。
因未满足心愿而悔恨、烦恼。
懊悔:着重指后悔,是心里恨自己不该做错了事或说错了话。
懊恼:着重指烦恼,心里不痛快,是对别人或自己的言行感到烦恼。
9、懊丧:都是形容词。
形容因做事或环境不利而失意,情绪低落,精神不振。
懊丧:着重指烦恼而丧气,心中郁闷。
沮丧:沮,气色败坏。
着重指受挫折后灰心失望。
颓丧:颓,委靡不振。
着重指情绪低落,意志消沉。
10、傲慢:都是形容词。
自高自大或自豪自尊之意。
傲慢:着重指态度上轻慢,目中无人。
也可用于褒义,表示自尊而不可侮。
高傲:着重指思想情绪上把自己看得过高。
用于褒义时表示自豪而又高尚。
骄傲:泛指满足已有的成绩,自以为了不起。
用于褒义时多表示自豪。
也可以作名词。
如:李白、杜甫和他们的诗,是中华民族的骄傲。
B11、把持:都有按自己的意图掌握住、支配。
把持:是贬义词,指公开独占权位。
对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。
操纵:中性词。
指掌管、使用机器等。
引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。
控制:中性词。
只指不让任意活动或超出范围。
对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。
12、把握:都是动词。
用自己能力,把某种事物抓住、控制住。
对象可以是某些具体的或抽象的事物。
把握,对象多是具体事物。
有时作“有”的宾语,表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据,是名词。
如:有把握。
掌握:比“把握”多一层意思,即不仅能把握住,而且能充分支配运用并控制。
对象多指抽象事物,如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。
13、颁布:都是动词。
公开发布。
对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。
颁布:着重指向下颁发。
颁布者一般是高级领导机关或成员。
颁布的内容常是法令等。
公布:着重指向公众发布。
公布者除了高级领导机关或成员外,还可以是一般机关单位、团体。
公布的内容,除了法令等以外,还可以是方案、草案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。
14、办法:都是名词。
处理事情所采取的方式、方法和步骤。
办法:是泛指,多用于口头语体。
措施:指针对某种情况而采取的办法。
较多用于书面语体,特别是公文、政论语体。
15、包含:都是动词。
容纳在内,总括在一起。
包含:指“内里含有”。
着眼于事物的内在关系。
对象常是抽象的事物。
包容含有。
包涵:原谅、宽恕。
包括:着重指“总括”。
着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。
对象不限于抽象的事物。
包罗:着重指网罗很多或一切,着眼于广大的范围、众多的事物。
16、保持:都是动词。
使事物继续存在下去,保住不变。
保持:着重指使持续不变,时间延续较长,对象是水土、水平、传统、荣誉、警惕、联系等。
维持:指有一定限度地或暂时维护,使不改变原样和现状。
对象是秩序、现状、生活、生命、治安等。
17、保存:都是动词。
存留下来,不使改变。
有时可换用。
如“李白的诗保存(留)下来的有九百多首”、“这座城市还保留(存)着一些古代建筑。
”保存:着重于“存”,跟“亡”(无)相对,使继续存在,不使失去。
保留:着重于“留”,跟“去”相对,不去掉,不使离开原体。
保留还有两个意义:①暂时搁置,如“不同意见暂时~,下次再讨论”;②不公开拿出来,如“教师毫不~地教学生”。
这跟“保存”有区别。
18、保护:都是动词。
护卫着,看守住,使不受伤害。
保护:着重于“护”:妥善护卫、照顾,不使受损伤。
手段不一定是用武力。
对象多是人或某些事物。
保卫:着重于“卫”:尽力防守住,使得到安全,不受侵犯。
手段多指用武力或强大的力量。
对象多是重大的抽象的事物,或者是重要人物、众人。
捍卫:着重于“卫”:抵御各种外来势力,确保安全,比“保卫”语义重。
色彩较庄重。
对象不能是人。
19、保障:(1)动词,确保。
有时可换用,如“用生命保障(保证)了整个战斗的胜利”。
(2)名词。
起确保作用的事物。
保障①作动词时,除了可以作于“确保”义以外,最常见的是用于“保护义。
它的宾主不常是动词(形容词)及其短语,而常是名词及其短语,如“生命、成果、财产、民主、权利”等。
②作名词时,有形象色彩,指象屏障一样的起保护作用的东西。
保证:①作动词时,除了用于“确保”义以外,还常用于“担保做到”义。
它的宾语不常是名词(时间、质量)及其短语。
②作名词时,指起担保作用的条件。
20、宝贵:都是形容词。
极有价值,很贵重,象珍宝似的。
可以形容某些抽象的和具体的事物,如时间、书籍、礼物、资料等。
宝贵除了可以形容某些具体东西以外,最常见的是形象抽象事物,如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。
珍贵:指宝贵、稀少、珍奇。
可形容某些抽象的事物(如友谊等),常用来形容具体的东西,如纪念品、文物等。
21、饱满:都是形容词。
充实、充足、足够。
饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。
有时形容风力充足,如“风力饱满,船就象生了翅膀一样”。
丰满:常用于形容人体胖得匀称好看,有时形容鸟的羽毛齐全好看。
22、暴发:都是动词。
突然猛烈的发生。
有时通用。
如“我极力压住感情的爆发(暴发)”。
暴发使用范围较窄,常用于洪水,有时指以不正当的手段发财,与“户”字连用,或突然兴起。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发:本义是弹药爆炸。
比喻“象弹药一样突然、迅猛地发生”。
使用范围较广,由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
23、暴露:都是动词。
使隐藏着的事物显露出来。
对象可以是矛盾、本质、问题、阴谋、弱点、缺点等。
暴露:多是无意地显露,有时是有意地揭露出来。
可以用于自己、自身事物、目标等。
揭露:都指有意地揭出来。
一般能用于自己、自身事物、目标等。
24、暴虐:都是形容词。
狠毒而凶恶。
可以形容敌人及其本性、行为。
暴虐:着重指惨无人道,欺凌太甚。
多形容敌人及其本性。
残暴:着重指凶狠、横暴。
多形容敌人的行动及本性。
残酷:着重指冷酷无情。
多形容敌人的行为。
有时形容生活、环境、斗争、战争、战斗等,这时着重指环境恶劣、无情。
残忍:着重指心肠狠毒、忍心。
多形容敌人的本性及行为。
25、抱怨:都是动词。
因不满而责怪别人。
抱怨责怪的程度较重。
用于人时少用于自己对自己。
埋(m n)怨:责怪的程度较轻。
除用于人外,可用于事物。
26、悲哀:都是形容词。
伤心,难过。
“悲哀”、“悲伤”、“悲痛”常通用。
悲哀:侧重于内心的哀愁。
悲伤:侧重于心情不好受,产生伤感。
悲痛:侧重于表示悲伤而痛苦,有时比“悲哀”程度重,可以说“悲痛欲绝”。
沉痛:侧重于表示深沉的悲痛。
有时还有“深刻,严重”的意思,如“沉痛的教训。
”悲恸:侧重于极度的悲哀,兼指痛哭,一般用于书面语。
27、卑鄙:都是言行恶劣,不道德。
卑鄙比“卑劣”的程度轻,如卑鄙无耻。
卑劣:卑劣比“卑鄙”程度重,即卑鄙而恶劣。
28、奔波:都有不辞辛苦地到处急忙活动之意。
奔波:指忙忙碌碌地奔走,历尽波折。
奔忙:指奔走繁忙、操劳,也用于交通方面。
奔走:本指急走、快跑,后来多用于传告消息,常说成“奔走相告”。
29、本来:同为副词。
拿先前的情况和现实的情况对比,表示语气的前后转变。
本来更着重于强调原先的情况,多用于上半句,下半句有时有“可是”、“但是”与之呼应。
原来:更多的是强调对先前的真实情况有所发现或醒悟,多用于下半句,它时常是用真实情况对上半句加以说明或解释。
30、本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。
本意:心里本来的想法、目的。
31、本领:同为名词。
从事某种活动的技术、能力。
经常换用,如“烧火煮饭的这点本领(本事)还有”。
本领:有时指需要经过特别学习才能掌握的、较高的、较难的或较复杂的技能。
这时具有庄重色彩,多用于书面语体。
本事:指技能、能力。
多用于口头语体。
32、本质:同为名词。
最主要的性质。
本质:指事物或人的根本的、本来的属性。
实质:指实在的、内在的或实际的属性,跟“表面的或虚假的东西”对举。
一般用于抽象事物。
33、鄙薄:同为动词。
轻视,看不起。
鄙薄:指以为轻薄、微不足道、看不起、嫌恶。
鄙夷:指以为平庸或浅陋,傲慢、轻蔑地看待,不屑一顾。
34、鄙弃:同为动词。
毫不可惜地舍弃。
鄙弃:指因看不起而抛弃。
唾弃:指象吐唾沫一样,毫不可惜地舍弃。
厌弃:指厌恶、嫌弃。
35、鄙视:同为动词。
看不起。
鄙视为鄙*、低劣。
藐视:(也写作“渺视”)指视为藐小。
蔑视:指用轻蔑的态度小看,根本不放在眼里。
轻视:看不起,与“重视”相对。
语义较轻。
36、比赛:同为动词。
互相比上下,比高低,比胜负的活动。
比赛常用于文艺、体育、娱乐等方面。
可以带宾语。
竞赛:指竞争,力争优胜。
常用于生产劳动、经济建设、军事等方面。
不能带宾语。
37、必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。
作状语,后面可以跟上动词或动词性短语、形容词,也可以作于主语前面。
必需:动词,“一定要有”,可作谓语,如“阵地战也必需”,多作定语,如“必需的素质”。
38、庇护:同为动词。
偏向,掩护。
庇护指包庇,是有意识、有目的的掩护。
语义较重。
袒护:指偏袒、偏向,是出于私心或偏爱而无原则地保护、支持一方面。
语义较轻。
39、毕竟:同为副词。
到底,说明事物的终究。
用于非疑问句,表示强调或肯定。
毕竟:只用于非疑问句,表示强调或肯定语气。
究竟:用处较广,既可用于非疑问句。
表示强调或肯定,这种句子里用“毕竟”居多,用“究竟”较少;表示追查和推求,又经常用于疑问句,表示追究。
另外还可作名词。
如“为了早知道个究竟,我们特地去调查。
”40、辩白:同为动词。