平面构成点的错视
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02平面构成-错视和视知觉的现象和应用
一、错视和视知觉的现象和应用
3常见知觉常识
（3）视觉心理的力
横向和纵向
小结
1、错视是一种什么样的现象？ 2、了解错视现象对设计有什么帮助？ 3、错视分类有那些 4、矛盾空间 5、视觉心理学对设计的影响？
训练
运用点线面做视觉恒常性的训练
谢谢欣赏！
来，相同长度的直线，垂直时感觉比水平时显得要长一些。
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
（一）尺度错视 1、长度的错视 夹在两根黑色线中央的白色间隙，尽管其长度相同，但夹在短黑色线中 的间隙显得要长些
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
（一）尺度错视 1、长度的错视 三角形的顶点B，尽管在同样的三角形的顶点A和C的中间，但是感觉上 从B到C的距离比从B到A的距离长。
三、平面构成的相关基础知识
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
错视就是眼睛对形态的视觉把握和判断与其现实特征有误差的现象。错 视导致视觉映像与客观真实的矛盾状况，因而使知觉系统产生疑惑。 不小心误看、看漏等情形并不是错视. 错视的图形效果主要表现在尺度、形状和图底关系三方面。
（一）尺度错视
１、长度错视
２、面积错视 3、角度与弧度错视
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
（一）尺度错视 1、长度的错视
实际上ab = cd 感觉上ab ＞cd
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
（一）尺度错视 1、长度的错视 同样长度的线段，摆成垂直和水平方向时，给人不同的长度感。一般说
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
（三）空间错视
一、错视和视知觉的现象和应用
平面构成--点的错视共22页
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
平面构成--点的错视
6
、
露
凝
无
游
氛
，天高源自风景澈。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
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谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
平面构成--点的错视
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露
凝
无
游
氛
，天高源自风景澈。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
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吁
嗟
身
后
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于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
点线面的错视现象(第四课——唐老师)
2、非规律性骨骼
•
非规律性骨骼是一种自由构成的形式，有些是 规律性骨骼的演变。
规律性骨骼的演变
人和动物的骨骼形态基本都是属于非规律性骨骼
非规性骨骼
• 3、有作用的骨骼
3、有作用的骨骼
•
骨骼线将画面分割为若然独立的 骨骼单位，当基本形大于骨骼单位时， 逾越的部分被骨骼切除，基本形发生 变化。（图3-83）
4、无作用的骨骼
•
骨骼只决定基本形位置，隐藏在 图形与空间之中，图形的变化遮掩了 骨骼的作用。（图3-84）
• 谢谢
• 3、点的内部加上形象后，容易打破点 的原形，转化成了面。
• 3.4.2 线的错视
• 1、长短错视：等长的线段，在外接条件的 影响下，会产生不等的视错觉。
2、位置错视：平行的线段由于受到其他图 形的影响，在视觉上会产生不平行的错觉。 （看书中的图例）
• 这其实都是外界对于线条的影响。
这和二重唱的方式有些类似
并自学3-68——3-70的图例
• 3.6骨骼
建筑外墙的架子
•
所谓的骨骼就是按照一定的方式将 基本形组合起来的编排方式，既可以 是有形的也可以是无形的。
骨骼的分类
• a、规律性骨骼 b、非规律性骨骼
c、有作用的骨骼
d、无作用的骨骼
规律性骨骼的标准形
规律性骨骼
规律性骨骼的演变
• 其次参考书中3-71——3-80的图例
平面构成第四课
• 3.4 点、线、面的错视现场
•
错视就是视错觉。来看看我们如何 处理视觉错觉……
累不累？
• 3.4.1点的错视
•
1.大点和小点并置时，大点变得更 大，小点变得更小。这是一个举一反 十的例子，在生活中除了这个例子还 有什么？
构成中的错视艺术
一
发现 与 我们 最初 的认 识 相 悖 ， 一个 略 扁 是
的长 方 形 。 一 个真 正 的正 方 形 ， 而 却又 让人 觉 得 它是 一 个 略 竖 的 长 方 形 。 种 现 象称 这 之 为 “ 视 ” 与人 的生 理 和 几 何 学 有关 。 错 ， 在 平 面 构 成 训 练 中 ， 会 存 在 类 似 的 也 错 视 图形 ， 多数 情 况 下 ， 佛是 一 场 可 以近 仿 距 离 多 角度 观 赏 的 魔 术 表 演 一 样 ， 奇 而 神 特 别 。 学 中 ， 生只 要 懂得 错 视 现 象 的存 教 学 在就可以了 ， 至于 错 视 现象 产 生 的 原 理 是 什 么 ， 于我 们 教 育工 作 者而 言 ， 对 却有 必 要 对 其作 进 一 步 深 入 的 研 究 。 科 学家 们 认 为 ， 看是 有选 择 的 ， 睛 观 眼 对 样 本 作 出什 么 反应 取 决 于 许 多生 理 与心 理 因素 。 类 很早 就 已知 道 ， 人 直接 的感 知并 不 能 反映 真 实 的世 界 。 实 ， 其 眼睛 只 是 一个 传 递 经 过 整 合过 的信 息 的媒 介 而 已 。
一
图 １
图 ２
图 ３
６ ８
中国科教创新 导刊
Ｃ ｉ ｄ ｃ ｔ ｎ Ｉｎ ｖ ｔ ｎ Ｈ ｒ ｌ ｈｎ Ｅ ｕ ａ ｉ ｎ ｏ ａ ｉ ｅａｄ ａ ｏ ｏ
１什么是错视
错 视 是 一 种 令 人 们 感 兴 趣 的 视 觉 现 象 ， 为错 视 不 仅 能 够 引 起 人 们 心 理 上 的 因 不安 ， 也能 给 人们 带 来 惊喜 和 快 乐 。 视 是 错 种 视 觉 假象 ， 是指 是 通过 几何 排 列 、 觉 视 成 像规 律 等 手 段 ， 作 有 视 觉 欺 骗 成 分 的 制 图像 进 行 眼球 欺 骗 ， 引起 的 视 觉 上的 错 觉 ， 达 到艺 术 或 者 类 似 魔 术 般 的 效果 。 人们的眼睛之 所以能够 看到物体 ， 是 眼睛 和 大 脑 共 同 劳 动 的 结 果 。 们 的 眼睛 人 和 照 相机 的 构造 非 常 的相 似 ， 是 ， 但 照相 机 仅 仅 是 对 物 体 直 接 的 物 理 反 应 ， 人 眼 的 而 功 能 却 不 仅 如 此 ， 要 将 其 所 摄 取 的 影 响 ３ 构 成 中 “ 丽 的欺 骗 ”——错视 还 美 作为情报以某种信号的方式转送到大脑 。 教 学 中 ， 生 的兴 趣 被 错 视 所 吸 引 。 学 正 根 据 最 近 生 理 学 研 究 的 结 果 表 明 ， 睛 所 是 因为 错 视 图 形作 为 一 种新 颖 奇 特 的 图形 眼 摄 取 的 情 报 在 转 送 到 大 脑 途 中 ， 因 为 情 表 现 形 式 ， 给 广 大 学 生 一 种 超 越 时 空 的 会 能
发现 与 我们 最初 的认 识 相 悖 ， 一个 略 扁 是
的长 方 形 。 一 个真 正 的正 方 形 ， 而 却又 让人 觉 得 它是 一 个 略 竖 的 长 方 形 。 种 现 象称 这 之 为 “ 视 ” 与人 的生 理 和 几 何 学 有关 。 错 ， 在 平 面 构 成 训 练 中 ， 会 存 在 类 似 的 也 错 视 图形 ， 多数 情 况 下 ， 佛是 一 场 可 以近 仿 距 离 多 角度 观 赏 的 魔 术 表 演 一 样 ， 奇 而 神 特 别 。 学 中 ， 生只 要 懂得 错 视 现 象 的存 教 学 在就可以了 ， 至于 错 视 现象 产 生 的 原 理 是 什 么 ， 于我 们 教 育工 作 者而 言 ， 对 却有 必 要 对 其作 进 一 步 深 入 的 研 究 。 科 学家 们 认 为 ， 看是 有选 择 的 ， 睛 观 眼 对 样 本 作 出什 么 反应 取 决 于 许 多生 理 与心 理 因素 。 类 很早 就 已知 道 ， 人 直接 的感 知并 不 能 反映 真 实 的世 界 。 实 ， 其 眼睛 只 是 一个 传 递 经 过 整 合过 的信 息 的媒 介 而 已 。
一
图 １
图 ２
图 ３
６ ８
中国科教创新 导刊
Ｃ ｉ ｄ ｃ ｔ ｎ Ｉｎ ｖ ｔ ｎ Ｈ ｒ ｌ ｈｎ Ｅ ｕ ａ ｉ ｎ ｏ ａ ｉ ｅａｄ ａ ｏ ｏ
１什么是错视
错 视 是 一 种 令 人 们 感 兴 趣 的 视 觉 现 象 ， 为错 视 不 仅 能 够 引 起 人 们 心 理 上 的 因 不安 ， 也能 给 人们 带 来 惊喜 和 快 乐 。 视 是 错 种 视 觉 假象 ， 是指 是 通过 几何 排 列 、 觉 视 成 像规 律 等 手 段 ， 作 有 视 觉 欺 骗 成 分 的 制 图像 进 行 眼球 欺 骗 ， 引起 的 视 觉 上的 错 觉 ， 达 到艺 术 或 者 类 似 魔 术 般 的 效果 。 人们的眼睛之 所以能够 看到物体 ， 是 眼睛 和 大 脑 共 同 劳 动 的 结 果 。 们 的 眼睛 人 和 照 相机 的 构造 非 常 的相 似 ， 是 ， 但 照相 机 仅 仅 是 对 物 体 直 接 的 物 理 反 应 ， 人 眼 的 而 功 能 却 不 仅 如 此 ， 要 将 其 所 摄 取 的 影 响 ３ 构 成 中 “ 丽 的欺 骗 ”——错视 还 美 作为情报以某种信号的方式转送到大脑 。 教 学 中 ， 生 的兴 趣 被 错 视 所 吸 引 。 学 正 根 据 最 近 生 理 学 研 究 的 结 果 表 明 ， 睛 所 是 因为 错 视 图 形作 为 一 种新 颖 奇 特 的 图形 眼 摄 取 的 情 报 在 转 送 到 大 脑 途 中 ， 因 为 情 表 现 形 式 ， 给 广 大 学 生 一 种 超 越 时 空 的 会 能
平面构成--点的错视
【解析】德国视觉科学家连科尔· 施若夫和E.R.威斯特于1997年发现勒 索闪烁的网格幻覺。这种幻觉产生生的原因目前还不十分清楚。
（三）麦穗错视
• 日本当代著名错视大师---北岗明佳，运用“点的明暗错视”原 理提出了麦穗错视。选择类似麦穗的“点元素”，外轮廓上 一边亮边一边暗边。
通过将麦穗的大小、方向进行巧妙的排布，创造了许多点错视的波动视 幻效果。特点是：当你盯着麦穗某一局部看时，会发现其他的麦穗在波 动。
大脑把由视觉景象的形状、颜色、运动等许多显著特征所提供的 信息组合在一起，并对所有这些不同视觉线索综合考虑后提出了 最为合理的解释。
3、看是一个构建过程
• 俗话说“眼见为实”，按照通常的理解，它的意思指你看到某件 东西，就该相信它确实存在。然而克里克对此给出了完全不同的 解释：你看见的东西并不一定存在，而是你的大脑认为它存在。 在很多情况下，它确实与视觉世界的特性相符合，但在另一些情 况下，盲目的“相信”可能导致错误。看是一个主动的构建过程， 你的大脑可根据先前的经验和眼睛提供的有限而又模糊的信息作 出最好的解释。心理学家之所以热衷于研究视错觉，就是因为视 觉系统的部分功能缺陷恰恰能为揭示该系统的组织方式提供某些 有用的线索。
一、点的错视 （一）点的大小的错视
1、色感对比的影响
同等大小的两点，白底上的黑点比黑底上的白点小些。
这是由于同等面积下明度高的色较为醒目，会首先吸引人的视线。
2、周围形态的影响 相同大小的点会受周围大小影响产生大小上错觉。
当同样大小的点被大小不同的方框包围时，圆点在边长短的方框 中显得大。同理，同样大小的两个圆点在直径小的外圆包围下显 得大一些。
错视形成
• 对于错视，迄今仍未有确切的解释。 • 克里克曾给出的三点评述：
点线面的错视与想象构成
点线面的错视与想象构成
点线面的错视与想象构成
二、发散的思维与创意联想 在审美的过程中通过丰富的联想，能突破时空的界限，扩大艺术形象的
容量，加深画面的意境。 通过联想，人们在审美对象上看到自己或与自己 有关的经验，美感往往显得特别强烈，从而使审美对象与审美情感融合为 一体，在产生联想过程中引发了美感共鸣，其感情的强度总是激烈的、丰 富的。
赫曼格子错视
尼古拉斯·卓斯乐作品
点线面的错视与想象构成
3、运动的错觉—麦穗错视 日本学者北冈明佳是错视领域的大师，他认为错视是眼睛的错觉，
他运用麦穗的形状的点进行明暗处理，让其产生高光、灰面和阴影，运 用这个基本形进行巧妙的排布创造出点的波动视错效果，产生一定的运 动的错觉，极具动感 。
麦穗错视/北冈明佳
平面构成
点线面的错视与想象构成
第一节 点线面的错视
错视就是视错觉。是指人观察物体时，基于经验主义或不当参照物的影响 而造成的主观感觉与客观现实中间所具有的矛盾的错觉经验。错视是一种重要 的艺术手段，它能通过视觉刺激引起人们心灵的影响，合理地利用错视原理能 够得到很多有趣、多义的构成效果。
古希腊帕提农神庙
3、光效应 光效应是运用几何形状和线条制造的错觉 。
光 效 应 艺 术 作 品
三、面的错视 面的错视与点、线的错视有很大的关系。当面的位置、明暗、色彩
不同，面的大小、肌理会产生一定的错觉，设计中常采用面错视的手法 进行视觉编排。
点线面的错视与想象构成
1、自身原因引起的错视 带有圆角的正方形。由于圆角的影响会使人产生错觉，其四边的直
2、位置错视 平行的线段由于受到其他图 形的影响，在视觉上会产生不平 衡的错觉。直线上有斜线交叉出 现时，会影响到这条直线的视觉 形态，给人感觉这条直线变得倾 斜或歪曲。当交叉的斜线越来越 多或者倾斜的角度越大时，直线 会显得越歪曲。
第二章 平面构成的基础要素
近，参照物的增多，它的点的性质便开始丧失。对于点的面积而言，面积越小点的感觉就 越强，面积增大就会产生面的感觉，同时点的感觉就会相应减弱。点与面的界限有一定的 规律性。研究发现，就整个画面而言，当画面内图形的边长（或直径）大于画面边长（或 直径）的1/13时，我们称其为 “面” (图3-7)；当画面内图形的边长（或直径）小于画面 边长（或直径）的1/13时，我们称其为“点” (图3-8)。点与面具有相对性，当某个点被挖 空后，就会被感觉成为面，这是由于局部观察时，视觉重新假定了“图”与“底”，也就 重新假定了边框(图3-9)。
图3-1 线的交叉形成点
图3-2 构成中点的形态
在现实生活中，点的形态包括体积小而分散的事物(图3-3)，如我们可以把种子、 果实等小的事物看成点；又如衣服上的纽扣、夜空中飞行的飞机以及闪烁的星星、 远处的灯火、在大海上远航的轮船、地图上的城市等，在大空间远距离的背景对比 下都有明显的点的视觉印象(图3-4)。另外，处于交叉位置的物象，如线的交点、面 的交点，符号中的逗号、引号、盲文、音符等都可以看成是点(图3-5)。
图3-10 其他形状的点
在表示点的时候，通常需要画上一个点，但有时，不画点也能表现出点的效果。比 如，一幅画面四周被某些形所包围，而中间留下的空白则变成了点状，这就是利用负形 来表现点，这种点虽然在真实感上显得较弱，但可以表现出细腻的感觉(图3-11)，称之为 虚点。
图3-11 线围合形成的虚点
1. 单点 单点具有很强的视觉凝聚力。点在画面中的位置不同，给人的视觉心理感受也不同。 当点居于画面中心时会使人感到平静、稳重并具有焦点的效应(图3-12)。当点在画面中 的位置偏上或偏下，偏左或偏右时，就给人一种不安定的视觉感受，此时点在画面中具 有了动感，好像被画面的边缘所吸引，可产生多种的视觉作用力(图3-13、图3-14)。
(完整版)02平面构成-错视和视知觉的现象和应用
一、错视和视知觉的现象和应用
3常见知觉常识
（2）视觉的恒常性 ➢ 接近性(proximity):距离上相近的物体容易被知觉组织在一起。 ➢ 相似性(similarity) :凡物理属性相近的物体容易被组织在一起。
一、错视和视知觉的现象和应用
3常见知觉常识
（2）视觉的恒常性 ➢ 封闭性(closure) :人们倾向于将缺损的轮廓加以补充使 知觉成为一个完整的封闭图形。
１、长度错视
２、面积错视
3、角度与弧度错视
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
（一）尺度错视 1、长度的错视
实际上ab = cd 感觉上ab ＞cd
一、错视和视知觉的现
同样长度的线段，摆成垂直和水平方向时，给人不同的长度感。一般说 来，相同长度的直线，垂直时感觉比水平时显得要长一些。
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
（三）空间错视 2、图底反转错视 图形与背景的关系如果比较含混模糊，即形与底的关系不明确，引起图 形发生反转，呈现不同的图案
一、错视和视知觉的现象和应用
2矛盾空间
一、错视和视知觉的现象和应用
3常见知觉常识
（1）图底关系 图即为形，图是显而易见的，能令人明确感知的，具有前进行、紧
一、错视和视知觉的现象和应用
3常见知觉常识
（3）视觉心理的力 ➢ 横向和纵向
小结
1、错视是一种什么样的现象？ 2、了解错视现象对设计有什么帮助？ 3、错视分类有那些 4、矛盾空间 5、视觉心理学对设计的影响？
训练
运用点线面做视觉恒常性的训练
谢谢欣赏！
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
（一）尺度错视 1、长度的错视
平面构成中的点、线、面
点
点是视觉中相对 细小而集中的形。
大小、形状、疏密、黑白、遮挡、颜色
平面构成基本元素—点
点可以通过任何形态出现，比如三 角形、正方形以及各种不规则图形。 以大小而言，越小的形态，点的感 觉越强；以形态而言，圆形点的感 觉最强；形式上，内部充实、轮廓 明确的点最为有力。
平面构成基本元素—点
水平线：线最直接、简洁的代表形式。 它持续地呈水平方向无限伸展，相对平 静、安定、柔和、无争但渗透出一种冷 峻
平面构成基本元素—线
垂直线：完全相反于水平线，但与水平 线一同被称作“沉默的线条”，庄重、 严谨、具有一切发展的可能性
对角线：是由中分上述两条线而来，通 过画面的中心，倾斜的方向造成更大的 内在张力，充满运动感，它敏感、善变 又具备原则性
在二维造型艺术领域中，用面表现 对象形体的转折和空间的虚实最为常见， 将对象的明暗视为色块加以表现就是作 者主观意识控制下的反映。
一、面的概念 几何学中的面试“线移动的轨迹”，
在平面造型艺术中，面是有长度、宽度 的二维空间。
平面构成基本元素—面
点的扩大与平面集合，线的平移、 翻转均可产生面的感觉。在造型艺术领 域中，面的各种各样的形态，是设计中 的重要因素。
平面构成基本元素—线
一、线的概念
线是具有位置、方向与长度的一种 集合体，可以把它理解为点运动后形成 的。
线是点移动的轨迹，是极薄的平面 相互接触的结果。相对于点它是由运动 产生的，因此，它最活跃，最富有个性， 最易于变化，对于刻画形象和构成有着 重要的作用，广泛的用于各种视觉表现。
平面构成基本元素—线
八、课堂练习
平面构成基本元素—面
五、积极的面与消极的面 1、积极的面：在封闭的轮廓线内涂满颜 色所得到的形式充实的面形效果，我们 将之界定为积极的面的形态。其效果醒 目肯定，是实体的面。 2、消极的面：虚面的形态我们界定为消 极的面，其往往是以细小元素的集合， 如点的平面集合产生的面，线的平面集 合形成的面，封闭的线所造成中空的面 形。
平面构成中的相关名词解释
平面构成中的相关名词解释2009年10月15日17:53 来源：互联网一、平面构成中的错视1、错视的概念：在平面图形中，经常见到相同的形象互相影响，或一个形比另一个形显得较小或较大，或显得扭曲，以致对人的视觉产生错觉效果。
在平面构成中，错视的表现是由多种的构成因素制约的。
但它的表现往往是通过以下两种形式显现出来的：一是，表露性的错视，它可以通过说明或分析判断出产生错视的主要原因，二是，隐蔽的错视，这种错视的原因只有用尺子或者改变形体的存在环境进行测量才能认知。
2、错视的分类：两个同样大小形状的形，由于周围情况的不同，大小形状都会感觉不一样。
‖ 长度的错视：以缪勒里亚的著名错视图为例。
由于我们用目测来测量a b和c d间的距离时，由于受到箭头的干扰，会得出a b比c d长的结论，实际上它们的距离相等。
‖ 平行线的压缩现象：（1）多条直线平行排列成正方形，会发现与平行线垂直的方向将有伸长的感觉。
（2）排列如睫毛一般，一些近乎平行的小线段附着在曲线之上，由于加在外侧的线段把弧线向外拉，加在内侧的线段则把弧线向内拉，所以使得后者的弯曲率显得比较大，同时由于线段数目较少，所以弧线也显得比较短。
‖ 面积的错视：即使是同样的形，放在黑底上的白形要比放在白底上的黑形显得较大，与此相反的，象白色与白色，或黑色与黑色同色的情况，对比的结果也可能有较大、较小的情况。
（德国文豪哥德）（被大圆包围的圆看来较小）（被大圆包围的圆看来较小）‖ 线的错视线的错视由于线的色彩、位置关系和周围形态的影响及透视的原因都可造成错视，其中透视的因素即是由于人在感觉立体空间时，纵深性直线会在平面上表现为斜线，同等的形会有近大远小的视觉效果。
因此，当人们看到斜线的组合及大小渐变的形态组合时会产生空间感，而空间感有时又会导致错视。
‖ 反转的现象在有关图形与背景的错视中，图形和背景，或者整体和局部间的关系，由于观察重点不同，将会有不同意义的画面，即双重图形。
平面构成—点的形态特征.ppt
平面构成
第二章 平面构成的基本要素
第一节 点的形态特征
含义
第二章 平面 第一节 点的 构成基本要 形态特征
素
点的形态变化
点的构成
点的线化 点的面化 点的错视
点的构成方法
点的形态特征
点是线的两个端点或两条线的交叉点，是设计中最活跃的元素，在 构成中点是最基本的形态，是一切形态的出发点。
点的形态变化
3、以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优 美的韵律感。
4、把点以大小不同的形式，进行有序的排列，产生点的面化感觉。
5、将大小一致的点以相对的方向逐渐重合，产生微妙的动态视觉。
6、不规则的点能形成活泼的视觉效果。
谢谢观看
点的构成——点的线化
由于点与点之间存在张力， 点的靠近会变形成线的感觉。
点的构成——点的面化
密集排列并达到一定面积的点会产生面的效果。
点的构成——点的错视
在不同的环境下产生错误的视觉现象。
点的构成方法
1、不同大小、疏密的点混合排列，可以成为散点式的构成形式。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一 种点的移动而产生线化的感觉。
第二章 平面构成的基本要素
第一节 点的形态特征
含义
第二章 平面 第一节 点的 构成基本要 形态特征
素
点的形态变化
点的构成
点的线化 点的面化 点的错视
点的构成方法
点的形态特征
点是线的两个端点或两条线的交叉点，是设计中最活跃的元素，在 构成中点是最基本的形态，是一切形态的出发点。
点的形态变化
3、以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优 美的韵律感。
4、把点以大小不同的形式，进行有序的排列，产生点的面化感觉。
5、将大小一致的点以相对的方向逐渐重合，产生微妙的动态视觉。
6、不规则的点能形成活泼的视觉效果。
谢谢观看
点的构成——点的线化
由于点与点之间存在张力， 点的靠近会变形成线的感觉。
点的构成——点的面化
密集排列并达到一定面积的点会产生面的效果。
点的构成——点的错视
在不同的环境下产生错误的视觉现象。
点的构成方法
1、不同大小、疏密的点混合排列，可以成为散点式的构成形式。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一 种点的移动而产生线化的感觉。
平面构成中的点、线、面
大小、形状、疏密、黑白、遮挡、颜色
平面构成基本元素—点
点可以通过任何形态出现，比如三 角形、正方形以及各种不规则图形。 以大小而言，越小的形态，点的感 觉越强；以形态而言，圆形点的感 觉最强；形式上，内部充实、轮廓 明确的点最为有力。
平面构成基本元素—点
点是相对而言较小的形体。点的限 定是根据它本身与画面的相对大小 关系，或者根据它与同画面上其他 形体的相对大小关系来决定的。一 旦点的大小超出了其作为点的范围， 它就会失去点的性质而成为面了。
成练习，要求掌握点和线的基本概念， 突出两者的特性，并完美结合两者，注 意画面的构图和整体性。
平面构成基本元素—面
自然界中，许多景象都给我们以面的 印象。
视觉效果中的面，由于形成条件的不 同表现各不一样，包括两个方面的内容， 一个是本身具有面的性质，另一个是由 其他性质的元素集合而形成面的感受。
平面构成基本元素—面
平面构成基本元素—线
3、利用线的间隔作造型表现 若平行线密集排列，在线的长度、
宽度、明暗相同的条件下，间隔窄、密 集的线群较间隔宽、松散的线群显得后 退一些。当线的宽度和间隔同时逐渐增 大或逐渐减小时，空间效果则更加强烈。 利用线的这种性质做平面系统化的构成， 可表现强烈的远近感和立体感。
平面构成基本元素—线
平面构成基本元素—线
线被赋予宽度的性质，使它在造 型表现中更加丰富多彩。不同粗细 的线具有不同的感情性格且会产生 远近不同的视觉感知。由于透视原 理，往往粗线感觉较前进，细线感 觉较后退。
平面构成基本元素—线
2、利用线的浓淡作造型表现 线的浓淡即线的深浅，较深的
线明确、肯定、充满自信；较淡的 线含蓄、谦虚，略带羞涩。变化线 群的明度关系，在表现三维空间感 的同时丰富了黑白灰层次关系，一 定程度上增强了换面的视觉效果。
平面构成基本元素—点
点可以通过任何形态出现，比如三 角形、正方形以及各种不规则图形。 以大小而言，越小的形态，点的感 觉越强；以形态而言，圆形点的感 觉最强；形式上，内部充实、轮廓 明确的点最为有力。
平面构成基本元素—点
点是相对而言较小的形体。点的限 定是根据它本身与画面的相对大小 关系，或者根据它与同画面上其他 形体的相对大小关系来决定的。一 旦点的大小超出了其作为点的范围， 它就会失去点的性质而成为面了。
成练习，要求掌握点和线的基本概念， 突出两者的特性，并完美结合两者，注 意画面的构图和整体性。
平面构成基本元素—面
自然界中，许多景象都给我们以面的 印象。
视觉效果中的面，由于形成条件的不 同表现各不一样，包括两个方面的内容， 一个是本身具有面的性质，另一个是由 其他性质的元素集合而形成面的感受。
平面构成基本元素—面
平面构成基本元素—线
3、利用线的间隔作造型表现 若平行线密集排列，在线的长度、
宽度、明暗相同的条件下，间隔窄、密 集的线群较间隔宽、松散的线群显得后 退一些。当线的宽度和间隔同时逐渐增 大或逐渐减小时，空间效果则更加强烈。 利用线的这种性质做平面系统化的构成， 可表现强烈的远近感和立体感。
平面构成基本元素—线
平面构成基本元素—线
线被赋予宽度的性质，使它在造 型表现中更加丰富多彩。不同粗细 的线具有不同的感情性格且会产生 远近不同的视觉感知。由于透视原 理，往往粗线感觉较前进，细线感 觉较后退。
平面构成基本元素—线
2、利用线的浓淡作造型表现 线的浓淡即线的深浅，较深的
线明确、肯定、充满自信；较淡的 线含蓄、谦虚，略带羞涩。变化线 群的明度关系，在表现三维空间感 的同时丰富了黑白灰层次关系，一 定程度上增强了换面的视觉效果。
平面构成点的构成
图1
图2
图3
图4
图5
图6
点的构成：范例欣赏
图1 图2
这两幅图都是由大小不同的、数量较多的点 组成的，表现出画面的空间感。
范例欣赏
图3是方点有序的排列，形成秩序美
图3
图5 图4 图4是四组以点进行的有序排列，产生点的面化效果
图5是点的螺旋排列， 产生线化的效果
范例欣赏
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
当画面中出现若干大小相同的点规律排列时，画面就会显得很平稳、安静并 产生面的感觉。
点的构成：点的线化
由于点与点之间存在着张力，点的靠近会形 成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。
点的构成：点的面化
密集排列并达到一定面积的点会产生面的效果。
点的构成：点的错视
点的错视是指点在不同的环境下 产生错误的视觉现象。
点的构成：点的构成方法
1)．不同大小、疏密的点混合排列，可以成为散点式的构成形式（图1） 2)．将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的 移动而产生线化的感觉（图2） 3)．以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感 （图3） 4)．把点以大小不同的形式，进行有序的排列，产生点的面化感觉（图4） 5)．将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合，产生微妙的动态视觉（图5） 6)．不规则的点能形成活泼的视觉效果（图6）
当画面中有两个相同的点时，并各自有它的位置时，它的张力作用就表现在 连接这两个点的视线上，视觉心理上产生连续的效果，会产生一条视觉上的直线。
当画面中有三个散开的三个方向的点时，点的视觉效果就表现为一个三角形， 这是一种视觉心理反映。
当画面中出现三个以上不规则排列的点时，画面就会显得很零乱，使人产生 烦躁的感觉。
KC03141113-n02-教学课件：点的错视.
近错视、运动错视、方向错视和色彩错视等等。
点
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的形态元素—点、线、面
大小
点的错视
A . 由于周围点的大小不同，
就使中间两个相同的点产生大 小不同的感觉。
小
大
B .由于边框大小不同，相同大 小的两个的也会产生大小不同
的感觉。
点
大
小
【 Graphic Composition 】
空间
点的错视
点的大小规则排列
点
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的形态元素—点、线、面
错视立方体用拼图Βιβλιοθήκη 形式演绎，拼出多彩的世界， 五彩线路连接出不同空间 的视觉效果。
点的错视
空间
【 Graphic
点
Composition 】
平面 构成
平面构成的形态元素—点、线、面
平面 构成
平面构成的形态元素—点、线、面
远近
（2）远近错视 明度、色相和纯度不同的两个相同大小的点会产生大小不同的感觉。明亮的点或者是暖色的点有处于 前面的感觉，黑色的点或者是冷色的点有后退的感觉。
点的错视
点
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的形态元素—点、线、面
运动
轮廓上的明暗对比，经过巧妙组合，形成错视中“明暗对比”所造成
点
的视幻效果。
北冈明佳的“麦穗错视”
【 Graphic
Composition 】
平面 构成
平面构成的形态元素—点、线、面
空间 运动
远近
平面构成中的点、线、面
平面构成基本元素—线
3、利用线的间隔作造型表现 若平行线密集排列，在线的长度、
宽度、明暗相同的条件下，间隔窄、密 集的线群较间隔宽、松散的线群显得后 退一些。当线的宽度和间隔同时逐渐增 大或逐渐减小时，空间效果则更加强烈。 利用线的这种性质做平面系统化的构成， 可表现强烈的远近感和立体感。
平面构成基本元素—线
大小、形状、疏密、黑白、遮挡、颜色
平面构成基本元素—点
点可以通过任何形态出现，比如三 角形、正方形以及各种不规则图形。 以大小而言，越小的形态，点的感 觉越强；以形态而言，圆形点的感 觉最强；形式上，内部充实、轮廓 明确的点最为有力。
平面构成基本元素—点
点是相对而言较小的形体。点的限 定是根据它本身与画面的相对大小 关系，或者根据它与同画面上其他 形体的相对大小关系来决定的。一 旦点的大小超出了其作为点的范围， 它就会失去点的性质而成为面了。
规则曲线：有数学规则的，较严谨、规 律的集合曲线。
平面构成基本元素—线
自由曲线：用绘图仪器制作不出来的， 徒手画的自由之线。自由曲线更加伸展、 奔放而不拘泥于形式。
平面构成基本元素—线
三、线的错视 线的色彩、位置、周围形态以及透
视等原因都能给人造成错视。灵活地运 用线的错视，可以得到意向不到的画面 效果。 四、线的构成运用 1、利用线的宽度作造型表现
成练习，要求掌握点和线的基本概念， 突出两者的特性，并完美结合两者，注 意画面的构图和整体性。
平面构成基本元素—面
自然界中，许多景象都给我们以面的 印象。
视觉效果中的面，由于形成条件的不 同表现各不一样，包括两个方面的内容， 一个是本身具有面的性质，另一个是由 其他性质的元素集合而形成面的感受。
平面构成点的错视
课堂小结
点的错视
（一）点的大小错视：色感对比影响、 周围形态的影响、 位置关系的影响。
（二）点的明暗错视
（三）麦穗错视
（四）错视形成
思考？？？
• 生活中还有哪些视觉错视？？？
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
平面构成点的错视
平面构成
平面构成的视知觉
面
导入
视知觉 接收信息的视觉 + 判断信息的知觉两部分。
大多数人完成的视觉传递过程 根据不同情况得出不同的知觉 判断
第一节 错视
错视：（又称视错觉），人们对形态的视觉把握和判断与事物 现实特征有误差的现象。
错视对设计有重要影响，能使设计作品更具巧思和创意。
资料整理
• 仅供参考,用药方面谨遵医嘱
【解析】德国视觉科学家连科尔·施若夫和E.R.威斯特于1997年发现勒 索闪烁的网格幻覺。这种幻觉产生生的原因目前还不十分清楚。
（三）麦穗错视
• 日本当代著名错视大师---北岗明佳，运用“点的明暗错视”原 理提出了麦穗错视。选择类似麦穗的“点元素”，外轮廓上 一边亮边一边暗边。
通过将麦穗的大小、方向进行巧妙的排布，创造了许多点错视的波动视 幻效果。特点是：当你盯着麦穗某一局部看时，会发现其他的麦穗在波 动。
错视形成
• 对于错视，迄今仍未有确切的解释。 • 克里克曾给出的三点评述：
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一、点的错视 （一）点的大小的错视
1、色感对比的影响 同等大小的两点，白底上的黑点比黑底上的白点小些。
这是由于同等面积下明度高的色较为醒目，会首先吸引人的视线。
2、周围形态的影响 相同大小的点会受周围大小影响产生大小上错觉。
当同样大小的点被大小不同的方框包围时，圆点在边长短的方框 中显得大。同理，同样大小的两个圆点在直径小的外圆包围下显 得大一些。
平面构成
——艺术设计的基础
平面构成
平面构成的视知觉
面
导入
视知觉 接收信息的视觉 + 判断信息的知觉两部分。
大多数人完成的视觉传递过程 根据不同情况得出不同的知觉 判断
第一节 错视
错视：（又称视错觉），人们对形态的视觉把握和判断与事物 现实特征有误差的现象。
错视对设计有重要影响，能使设计作品更具巧思和创意。
• 3、位置关系的影响
• 点的位置的排列——影响到视觉感受 同等大小的两个点，上方点较下方点大些。
这是由于人的视觉顺序习惯为从上到下、 从左到右，先进入视线的点较易吸引人的 注意力。
• 在由两个直线形成的夹角中，靠 近尖角的比远离尖角的点显得大 些。
• 这是因为与夹角两边相切的同样 大小的点，小角度中的点看上去 要比大角度中的点今仍未有确切的解释。 • 克里克曾给出的三点评述：
• 1、你很容易被你的视觉系统所欺骗
通常我们认为能以同样的清晰度看清楚视野内的任何东西，但如果我们
的眼睛在短时间内保持不动，就会发现这是错误的。只有接近注视中 心，才能看到物体的细节，越偏离视觉中心，对细节的分辨能 力越差，到了视野的最外围，甚至连辨别物体都困难。在日常
生活中这一点之所以显得不明显，是由于我们很容易不断移动眼睛，使 我们产生了各处物体同样清晰的错觉。
2、眼睛提供的视觉信息可能是模棱两可的
• 人类的眼睛提供给我们的任何一种视觉信息通常都是模棱两可的， 它本身提供的信息不足以使我们对现实世界中的物体给出一个确 定的解释。我们通常看东西时之所以并不存在不确定性，是由于 大脑把由视觉景象的形状、颜色、运动等许多显著特征所提供的 信息组合在一起，并对所有这些不同视觉线索综合考虑后提出了 最为合理的解释。
（二）点的明暗错视
• 在不同背景下，可以感受到相同亮度点的明暗差异。当背景为 黑色，注视背景中的一个交叉点时，会发现周边的交叉点要暗些； 反之，若背景为白色，则情况正好相反，眼睛注视的交叉点周边 的点要显得亮些。
这是因为明暗对比会集中在交叉点上，使得这个点对比度更加 强烈，从而导致错视。
一闪一闪亮晶晶 闪烁的网格：当你的眼睛环顾图像时，连接处的图片将会一闪一闪。
课堂小结
点的错视
（一）点的大小错视：色感对比影响、 周围形态的影响、 位置关系的影响。
（二）点的明暗错视
（三）麦穗错视
（四）错视形成
思考？？？
• 生活中还有哪些视觉错视？？？
谢谢大家！
3、看是一个构建过程
• 俗话说“眼见为实”，按照通常的理解，它的意思指你看到某件 东西，就该相信它确实存在。然而克里克对此给出了完全不同的 解释：你看见的东西并不一定存在，而是你的大脑认为它存在。 在很多情况下，它确实与视觉世界的特性相符合，但在另一些情 况下，盲目的“相信”可能导致错误。看是一个主动的构建过程， 你的大脑可根据先前的经验和眼睛提供的有限而又模糊的信息作 出最好的解释。心理学家之所以热衷于研究视错觉，就是因为视 觉系统的部分功能缺陷恰恰能为揭示该系统的组织方式提供某些 有用的线索。
【解析】德国视觉科学家连科尔·施若夫和E.R.威斯特于1997年发现勒 索闪烁的网格幻覺。这种幻觉产生生的原因目前还不十分清楚。
（三）麦穗错视
• 日本当代著名错视大师---北岗明佳，运用“点的明暗错视”原 理提出了麦穗错视。选择类似麦穗的“点元素”，外轮廓上 一边亮边一边暗边。
通过将麦穗的大小、方向进行巧妙的排布，创造了许多点错视的波动视 幻效果。特点是：当你盯着麦穗某一局部看时，会发现其他的麦穗在波 动。