未成年人思想道德建设工作制度
2024年未成年人思想道德建设工作方案
2024年未成年人思想道德建设工作方案____年未成年人思想道德建设工作方案一、工作目标根据《中共中央国务院关于全面加强未成年人思想道德建设的意见》，制定本方案，旨在进一步加强对未成年人的思想道德建设，培养有社会责任感和创新精神的新一代青少年，提高未成年人的健康成长水平和综合素质。
具体目标如下：1. 提高未成年人的思想道德素养和社会责任感。
2. 培养未成年人的创新精神和实践能力。
3. 加强未成年人的自我管理和自我保护能力。
4. 促进未成年人的健康成长和全面发展。
二、工作措施为实现以上工作目标，将采取以下措施：1. 加强思想道德教育1.1 加大教育投入，完善学校的思想道德教育课程，将思想道德教育纳入学校课程体系和评价体系。
1.2 加强师资队伍建设，提高教师的思想道德修养和教育教学水平。
1.3 组织开展形式多样的思想道德教育活动，包括演讲比赛、德育主题班会、社会实践活动等，激发未成年人的社会责任感和创新意识。
2. 加强家庭教育2.1 组织开展家庭教育宣传活动，提高家长的家庭教育意识和能力。
2.2 开展家长学校，为家长提供养育子女的相关知识和教育技巧。
2.3 鼓励家长与学校合作，共同关注未成年人的思想道德成长。
3. 开展社会教育3.1 加强社区教育，建设青少年活动中心和青少年图书馆，为未成年人提供优质的学习和娱乐资源。
3.2 制定并实施未成年人社会实践计划，引导他们参与社会公益活动，培养其社会责任感和实践能力。
3.3 加强社会组织的引领作用，鼓励非政府组织开展有益于未成年人的思想道德教育活动。
4. 建立健全制度保障4.1 完善未成年人思想道德建设的法律法规体系，对参与未成年人思想道德建设的各方给予明确的法律保障。
4.2 加强宣传工作，提高社会对未成年人思想道德建设工作的关注和重视。
4.3 建立健全监督机制，对未成年人思想道德建设工作进行监督和评估，及时发现问题并加以解决。
5. 创新载体与方式5.1 创新思想道德教育的内容和形式，结合互联网和新媒体的特点，开发适合未成年人的教育游戏和在线学习平台。
未成年人思想道德建设工作制度模版（3篇）
未成年人思想道德建设工作制度模版第一章总则第一条为了引导和培养未成年人良好的思想道德观念，促进他们健康成长，树立正确的人生观、价值观和世界观，制定并执行以下未成年人思想道德建设工作制度。
第二条本制度适用于未成年人思想道德建设工作相关的各级组织、机构和人员。
第三条未成年人思想道德建设工作应当坚持以下原则：全面发展、因材施教、德育为先、家庭为基础、学校为重点、社会共育、积极引导、防范风险。
第四条未成年人思想道德建设工作的目标是：培养未成年人正确的思想道德观念，使其具有文明礼貌、诚实守信、勤奋上进、热爱社会主义祖国等良好品质。
第五条未成年人思想道德建设工作应当和其他相关工作相互配合，形成合力，推动未成年人全面发展。
第二章未成年人思想道德教育第六条学校应当将思想道德教育纳入课程体系，并按照学生年龄特点和发展需求，分阶段、有层次地进行教育。
第七条学校思想道德教育内容应当涵盖爱国主义、集体主义、科学主义、社会主义核心价值观等方面，深入挖掘传统文化和优秀文化资源，引导学生正确的价值观念。
第八条学校应当开设并加强家庭教育课程，帮助学生加强与家庭亲密关系，理解家庭与社会关系的重要性，培养良好的家庭观念和家庭美德。
第九条学校应当建立并完善未成年人思想道德教育评价体系，对学生的思想道德发展进行评价和指导，及时发现问题，引导学生改正。
第三章家庭教育第十条家庭是未成年人思想道德建设的基本单位，家庭教育是未成年人思想道德教育的重要组成部分。
第十一条家庭应当营造良好的家庭教育环境，建立和谐和睦的家庭关系，推动家庭成员之间的交流与互动。
第十二条家长应当注重自身修养，树立良好的榜样，严格要求自身的言行举止，引导孩子正确的行为方式。
第十三条家庭成员应当相互尊重，互相倾听，理解和支持未成年人的成长需求，共同制定家庭规章制度。
第十四条家长要关注未成年人的学习情况和个人成长，与学校和教师保持密切联系，共同关注未成年人的思想道德发展。
第四章社会教育第十五条社会是未成年人思想道德建设的重要环境，社会教育是未成年人思想道德教育的重要补充。
小学未成年人思想道德建设工作方案
小学未成年人思想道德建设工作方案一、背景与目的近年来，随着社会的快速发展和家庭教育的变化，小学未成年人的思想道德建设面临着新的挑战。
为了培养健康、积极、有责任感的未成年人，我们制定了本工作方案。
本工作方案旨在：1. 引导小学未成年人树立正确的人生观、价值观和世界观；2. 培养小学未成年人的创造力和创新意识；3. 培养小学未成年人的社会责任感和公民意识；4. 促进小学未成年人的健康发展和全面素质提升。
二、内容与措施1. 加强教育引导（1）开展思想道德教育活动：组织课堂活动、讲座、讨论等，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
（2）提供优秀教育资源：为学生提供优质的教育资源，包括教材、课外读物、网络教育平台等，培养他们的自主学习能力和创造力。
2. 增强社会责任感（1）开展志愿活动：组织学生参与社区服务、义务劳动等志愿活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
（2）举办社会实践活动：组织学生参观工厂、企业、博物馆等，让他们了解社会、感受社会，提高他们的社会适应能力。
3. 增加爱国主义教育（1）开展国旗下讲话：每周定期举行国旗下讲话活动，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
（2）组织爱国主义教育活动：举办纪念活动，如“五四”青年节、建军节等，让学生了解国家发展历程和英雄事迹，激发他们的爱国热情。
4. 关注心理健康（1）开展心理辅导活动：组织心理老师对学生进行心理辅导，关注他们的心理健康问题，提供必要的帮助和支持。
（2）设立心理健康咨询室：在学校内设立心理健康咨询室，提供给学生一个安全、私密的空间，让他们能够倾诉和寻求帮助。
三、评估与改进1. 定期评估工作效果：每学期结束时进行全面评估，了解工作方案的实施情况和效果。
2. 通报工作进展：定期向学生、教师和家长通报工作进展，征求他们的意见和建议，以便及时改进工作方案。
3. 不断完善工作内容：针对评估结果和意见建议，及时调整和完善工作内容，确保工作的可持续发展。
四、师资培养与支持1. 组织师资培训：定期组织教师参加专业培训，提高他们的教育教学能力和思想道德素养。
2024年未成年人思想道德建设工作方案
2024年未成年人思想道德建设工作方案一、强化家庭教育家庭是未成年人最基本的思想道德建设单位。
加强家庭教育，建立和谐家庭关系，培养孩子的正确价值观和道德观念。
家长要以身作则，注重与孩子的沟通，引导他们树立正确的人生观和世界观。
二、加强学校教育学校是未成年人接受教育的重要场所。
加强学校教育，提升师生互动质量，培养学生的批判性思维和创新意识。
学校要注重道德教育，开展各类主题班会和活动，引导学生积极向上地发展。
三、强化社会教育社会是未成年人成长的另一个重要环境。
加强社会教育，提倡阳光心态，倡导健康生活方式，培养良好生活习惯和社会责任感。
社会各界要共同关注未成年人的成长，提供必要的帮助和支持。
四、完善法律法规法律是社会的基本准则，也是未成年人思想道德建设的重要保障。
完善未成年人保护法律法规，建立健全的法治环境，保障未成年人的合法权益。
对违法行为要依法严惩，对违法现象要加强监督和整治。
五、推动网络道德建设网络已经成为未成年人生活不可或缺的一部分。
积极推动网络道德建设，加强网络监管，净化网络环境，培养健康的网络使用习惯和道德意识。
倡导网络文明，反对网络暴力和不良信息传播。
六、加强思想引领思想是未成年人思想道德建设的灵魂。
加强思想引领，注重心理健康教育，引导未成年人积极乐观地面对生活，树立正确的人生观和世界观。
通过各种形式的思想教育活动，让未成年人在阳光下茁壮成长。
七、促进文化繁荣文化是未成年人思想道德建设的重要内容。
促进文化繁荣，丰富未成年人的精神生活，培养他们的审美情趣和文化素养。
组织各类文化活动，让未成年人在文化的熏陶中得到全面发展。
八、建立监督机制监督是未成年人思想道德建设的重要手段。
建立监督机制，加强相关部门和社会各界对未成年人思想道德建设工作的监督和评估。
形成多方合力，共同推动未成年人思想道德建设事业的健康发展。
九、加强团队协作思想道德建设是一项系统工程，需要各方共同努力。
加强团队协作，建立跨部门、跨单位的合作机制，形成工作合力。
未成年人思想道德建设工作方案
1.定期开展未成年人思想道德建设评估，了解工作进展和成效。
2.根据评估结果，及时调整工作措施，优化工作方案。
3.充分听取家长、学校、社会各界的意见和建议，不断完善未成年人思想道德建设工作。
本方案自发布之日起实施，请各级相关部门认真贯彻执行。
第2篇
未成年人思想道德建设工作方案
一、前言
未成年人的思想道德建设是关系国家未来和社会和谐的重要工程。依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《新时代公民道德建设实施纲要》，结合当前未成年人思想道德建设的实际情况，特制定本工作方案，旨在全面提高未成年人的思想道德素质，培养具有社会主义核心价值观的合格公民。
-推进法治教育进校园，提高未成年人的法治意识。
-强化与法律实务部门的合作，定期举办法治教育活动。
-建立健全学校法治教育体系，确保法治教育常态化。
五、保障机制
1.组织领导：成立专门领导小组，统筹协调各方资源，确保工作有序推进。
2.经费支持：合理规划财政预算，保障未成年人思想道德建设工作的资金需求。
3.人才培养：加强教师和辅导员的培训，提升其专业能力和服务水平。
未成年人思想道德建设工作方案
第1篇
未成年人思想道德建设工作方案
一、背景
未成年人是国家的未来和民族的希望，加强未成年人思想道德建设，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要举措。根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《新时代公民道德建设实施纲要》，结合实际情况，制定本方案。
二、目标
1.提高未成年人的道德素质，培养他们具备良好的道德品质和行为习惯。
二、工作目标
1.增强未成年人的道德认知，形成正确的道德判断和行为习惯。
2.提升未成年人的法律意识，促进其遵纪守法，维护社会秩序。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案(精选5篇)
学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选5篇）学校未成年人思想道德建设工作实施方案篇1未成年人思想道德建设工作，是一项长期工作，根据上级文件精神，结合我场的实际状况和近几年的工作，现将未成年人思想道德建设工作做如下计划：一、工作目标建立健全了镇党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，按照上级文件要求，成立未成年人思想道德建设领导小组，专题召开会议，研究部署工作计划，经常听取汇报，掌握动态，解决问题，做到有计划、有检查、有总结。
二、工作内容1、营造良好的舆论氛围，在未成年人中培育和弘扬民族精神，引导未成年人养成良好的行为习惯、逐步树立中国特色社会主义的理想信念2、利用广播、标语、黑板报、宣传栏、简讯等多种形式，大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。
结合实际开展好宣传教育活动3、围绕《公民基本道德规范实施纲要》的实施，开展以公民基本道德规范为主要内容的思想道德教育；开展落实科学发展观宣讲活动4、引导未成年人养成良好的行为习惯。
以体验教育为基本途径，引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动，学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人做事的基本道理。
5、在未成年人中培育和弘扬民族精神。
从增强未成年人的爱国情感入手，帮助他们了解民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
6、引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。
通过开展丰富多彩的实践活动，让未成年人了解祖国日新月异的变化，了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就，明白只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现宏伟蓝图做好全面准备。
三、工作目的结合实际，坚持实践育人，坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以"家庭、学校、社会三结合"教育为主要形式，多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。
未成年人思想道德建设工作制度范文
未成年人思想道德建设工作制度范文第一章总则第一条为加强对未成年人的思想道德建设工作，规范工作机制，提高工作效果，制定本制度。
第二条本制度适用于全国范围内的未成年人思想道德建设工作。
第三条未成年人思想道德建设工作的核心任务是培养未成年人积极向上的思想道德品质，引导他们健康成长。
第四条未成年人思想道德建设工作要坚持以马克思主义为指导，充分发挥社会主义核心价值观的引领作用。
第五条未成年人思想道德建设工作要紧密结合国家教育政策、社会主义核心价值观的提倡，贯彻党的教育方针。
第六条未成年人思想道德建设工作应充分发挥社会各界的力量，形成合力，共同推进。
第二章工作目标第七条未成年人思想道德建设工作的目标是培养未成年人良好的思想、道德素养，提高他们的综合素质，为社会建设和发展培养有力的后备力量。
第八条未成年人思想道德建设工作的具体目标为：1. 培养未成年人正确的世界观、人生观、价值观，培养他们具有高尚的道德情操和行为习惯。
2. 引导未成年人树立正确的人际关系观和社会责任感，增强团队合作意识。
3. 激发未成年人的创新意识和创造能力，培养他们的批判思维和创新精神。
4. 提高未成年人的文化素质和科学素养，培养他们的文学、艺术、体育等方面的兴趣和才能。
第三章工作内容第九条为实现未成年人思想道德建设工作的目标，要开展以下工作：1. 推进未成年人道德教育(1) 加强对未成年人的道德教育，注重培养他们的道德情操和行为习惯。
(2) 设置道德教育课程，开展道德教育活动，提供道德教育资源。
(3) 加强未成年人道德教育师资的培养和队伍建设，提升道德教育的质量和水平。
2. 增强未成年人的法治意识(1) 加强对未成年人的法律教育，让他们了解法律，知晓法律的权威和约束。
(2) 设置法律教育课程，开展法律教育活动，提供法律教育资源。
(3) 加强未成年人法律意识教育师资培养和队伍建设，提高法律教育的覆盖范围和效果。
3. 引导未成年人积极参与公益活动(1) 组织未成年人参与各类公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
未成年人思想道德建设工作方案
一、背景未成年人思想道德建设工作是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是社会稳定和国家长治久安的重要保障。
随着社会变革的加速和信息化的发展，未成年人面临着更多的思想道德问题。
为了培养有社会责任感、家国情怀和高尚道德品格的未成年人，需要制定科学合理的思想道德建设工作方案。
二、目标1.培养未成年人正确的价值观和世界观，坚定社会主义核心价值观。
2.培养未成年人具备良好的家庭教育观念和行为习惯，健康成长。
3.引导未成年人树立正确的学习观，全面发展，培养综合素质。
4.培养未成年人遵纪守法、自尊自爱、乐于助人的良好道德品质。
三、主要内容与措施1.宣传思想建设（1）加强对未成年人的思想道德教育宣传工作，利用各种媒体和平台，传播社会主义核心价值观，弘扬优秀道德文化，推动社会风尚的向善向上发展。
（2）加强对未成年人的法制教育宣传，普及法律知识，让未成年人了解自己的权利和义务，增强法律意识和法治观念。
（3）加强家庭教育宣传，引导家长营造良好的家庭教育环境，关注未成年人的心理需求，提升家庭教育水平。
2.学校思想道德教育（1）加强学校德育工作，制定具体的德育计划，建设一支高素质的师资队伍，加强师德建设。
（2）加强校园文化建设，组织丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围。
（3）推进班级文化建设，培养良好的班集体氛围，促进同学之间的友爱和团结。
3.社会组织参与（1）鼓励社会组织参与未成年人思想道德建设，资源共享，提供各类培训和辅导活动，提升未成年人的素质和能力。
（2）加强与志愿者组织的合作，组织志愿者开展志愿活动，培养未成年人的社会责任感。
4.制度保障（1）建立健全未成年人思想道德建设工作的长效机制，明确各个部门的职责和协作机制。
（3）构建监督与评估机制，定期对未成年人思想道德建设工作进行评估和反馈，确保工作的有效进行。
四、实施措施与计划第一年目标：（1）建立宣传思想建设工作的档案和数据库，收集、整理优秀的道德教育资源。
未成年人思想道德建设协调议事制度
未成年人思想道德建设协调议事制度是为了加强对未成年人思想道德建设的管理和指导，促进其健康成长和全面发展而设立的一套制度。
该制度包括未成年人思想道德建设协调议事机构的设立、运行和管理等方面的规定。
1. 设立未成年人思想道德建设协调议事机构：成立协调议事机构，包括政府部门、教育机构、社区组织、家庭代表等，形成多方参与、协同合作的机制，共同推动未成年人思想道德建设工作。
2. 规定议事机构的职责和权限：议事机构负责研究和制定未成年人思想道德建设的政策和方案，协调相关各方的工作，推动政府、学校、社会等各方共同参与和支持。
3. 成立未成年人志愿者服务团队：组织志愿者服务团队，包括青年学生、教师、社会工作者等，通过开展志愿者活动，向未成年人传递正能量，引导他们树立正确的价值观和道德观。
4. 推动未成年人思想道德教育资源的整合：协调各方资源，推动未成年人思想道德教育的资源共享，建立统一的教育评估和监督机制，提高教育质量和效果。
5. 加强未成年人思想道德建设的宣传和引导：组织宣传活动，倡导正能量，引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的道德素养和思想品质。
6. 建立监督机制和投诉渠道：建立监督机制，确保未成年人思想道德建设工作的规范进行；设立投诉渠道，接受未成年人和家长的投诉，并及时处理相关问题。
通过建立未成年人思想道德建设协调议事制度，能够充分发挥各方的积极作用，形成合力，促进未成年人健康成长和全面发展。
同时，该制度也能够提高对未成年人思想道德建设工作的规范性、科学性和有效性，推动社会各界共同关注和支持未成年人思想道德建设。
未成年人思想道德建设工作制度范文
未成年人思想道德建设工作制度范文一、引言目前，我国社会在经济发展的同时，也面临着一系列与未成年人思想道德建设相关的问题，如道德观念淡薄、犯罪率上升等。
为了加强未成年人思想道德建设工作，提高未成年人的思想道德素养，制定科学合理的工作制度至关重要。
本文将从教育、法律、社会制度等多个方面探讨未成年人思想道德建设工作制度的设计与实施。
二、未成年人教育制度1. 以德育为核心未成年人教育制度应以德育为核心，注重培养未成年人的道德意识、品德修养和公民意识。
通过开展德育教育活动，引导未成年人树立正确的价值观、人生观和世界观，培养他们健康的心理素质和行为规范。
2. 鼓励创新思维未成年人教育制度应鼓励未成年人进行创新思维的培养，提供丰富多样的素质教育课程，并组织各类创新实践活动，激发未成年人的创造力和创新能力。
同时，还要加强对未成年人的科学知识教育，培养他们的综合素质和社会责任感。
三、未成年人法律保护制度1. 完善法律法规加强未成年人法律保护制度的建设，要完善相关法律法规，明确未成年人的权利和义务，明确违法行为的法律后果，并对涉及未成年人的犯罪行为进行特殊规定。
2. 组建专门机构建立专门的未成年人法律保护机构，负责对未成年人的法律问题进行咨询、调解和辅助，保障未成年人合法权益的维护和实现。
同时，加强对未成年人法律知识的宣传教育，增强他们的法律意识和法律素养。
四、未成年人社会制度建设1. 加强社会监护体系建立健全未成年人社会监护体系，加强对未成年人的社会关爱和监护。
组织各类社会组织和志愿者力量，参与到未成年人关爱工作中，提供必要的教育、援助和咨询服务，促进未成年人健康成长。
2. 发展未成年人权益保护组织鼓励发展未成年人权益保护组织和社团，为未成年人提供相互交流、分享和支持的平台。
通过开展各类活动和项目，帮助未成年人树立正确的人生观和价值观，促进他们的全面发展和成长。
五、未成年人网络思想道德建设制度1. 制定网络活动规范制定未成年人网络活动规范，明确未成年人在网络上的行为规则和道德底线。
未成年人思想道德建设工作制度
保障措施：建立健全工作机制、加强队伍建设、完善政策法规和加大投入力度等
促进未成年人健康成长
工作原则：坚持家庭、学校、社会三位一体，形成教育合力
工作目标：培养未成年人的道德观念和良好行为习惯
重点任务：加强思想道德教育、心理健康教育和社会实践
保障措施：建立健全工作机制、加强监督检查和评估
03
工作原则
坚持育人为本
工作原则强调以未成年人为中心，关注其成长和发展。
注重培养未成年人的思想道德素质、创新精神和实践能力。
尊重未成年人的主体地位，发挥其主观能动性。
关注未成年人的个体差异和需求，提供个性化的指导和支持。
坚持实践育人
强调实践：鼓励未成年人参与社会实践，培养社会责任感和实践能力。
注重体验：通过亲身体验，增强未成年人的道德认知和情感体验。
注重实践教育和体验教育，提高未成年人思想道德素质
尊重未成年人身心发展规律和个体差异
把握时代特征，创新教育手段和方法
强化创新意识，不断探索未成年人思想道德建设的新途径和新方法
04
工作制度
家庭教育制度
家庭教育是未成年人思想道德建设的重要环节
家长应积极参与社区和学校组织的家庭教育活动
家长应注重培养孩子的道德品质和行为习惯
增强未成年人的社会责任感和公民意识。
提高未成年人的思想道德素质和文化素养。
提高未成年人思想道德素质
工作目标：培养未成年人良好的道德品质和行为习惯
重点任务：加强爱国主义教育、理想信念教育、基本道德规范教育和社会主义核心价值观教育
实施途径：开展丰富多彩的主题教育活动、加强校园文化建设、推进社会实践和志愿服务等
家长应树立正确的家庭教育观念，关注孩子的全面发展
2024年未成年人思想道德建设工作实施方案
2024年未成年人思想道德建设工作实施方案2024年是我国进入全面建设社会主义现代化国家新阶段的关键之年，对于未成年人思想道德建设工作的重要性更加凸显。
在新时代背景下，未成年人承载着国家未来发展的希望和责任，必须加强思想道德建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
为此，我们制定了以下实施方案：一、强化教育体系要完善未成年人思想道德教育体系，引导其正确树立世界观、人生观、价值观。
各级学校要加强德育课程设置，结合实际情况，推行素质教育，培养学生的社会责任感和创新素养。
同时，要加强对家庭教育的指导，提升家长的教育水平，让家庭成为未成年人健康成长的温床。
二、加强宣传引导要充分发挥媒体的作用，广泛开展思想道德主题宣传活动，倡导积极向上的价值观念，引导未成年人理性消费，抵制不良信息的传播。
同时，要加强网络道德建设，打击网络谣言和不良信息，保护未成年人的健康成长环境。
三、加强社会组织参与要促进社会力量参与未成年人思想道德建设，建立健全志愿者服务体系，组织开展各类义工活动，引导未成年人参与社会公益事业，培养其社会责任感和团队意识。
同时，要加强对青少年社团的引导和管理，丰富其文化生活，提升其综合素质。
四、营造良好环境要加强城乡社区建设，提升公共服务水平，为未成年人提供优质的教育、文化、娱乐资源。
要加强校园安全管理，建立健全心理辅导制度，关注未成年人心理健康问题，防止不良事件发生。
同时，要加强未成年人法制教育，培养其法律意识和社会责任感。
综上所述，未成年人思想道德建设工作事关国家未来发展，需要全社会的共同参与和努力。
通过以上实施方案的落实，我们相信未成年人思想道德建设工作将迈向新的高度，为推动国家社会主义现代化事业做出积极贡献。
愿我们共同努力，让未成年人成为建设社会主义现代化国家的强大力量！。
福山区未成年人思想道德建设工作规章制度
福山区卫生局未成年人思想道德建设规章制度根据法律的有关规定，卫生部门开展未成年人思想道德建设工作，主要职责在于为未成年人提供必要的卫生保健条件；协助学校对未成年人开展健康教育；对未成年人使用的文娱器具、保健用品等实施卫生监督等。
一、深入宣传贯彻有关未成年人权益保护的法律、法规。
全面落实“五五”普法，加强针对未成年人的法律法规宣传和自我保护教育，普及未成年人法律保护知识和自护技能知识。
把工作重点放在农村，以“三下乡”活动和健康教育进社区为契机，开展形式多样、贴近广大未成年人的宣传教育活动。
二、积极配合有关部门，在卫生执法中做好未成年人权益保护工作。
卫生监督所结合自身工作实际，认真履行未成年人保护工作职责，切实加大未成年人学习生活环境、食品卫生以及文娱器具、保健用品等方面的卫生监督。
三、积极巩固和提高儿童计划免疫接种率。
坚持深入农村，对未成年人实行预防接种制度，以乡为单位儿童接种率常年保持在95%以上，城乡儿童系统管理率保持在95%以上。
四、努力营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境。
在学校举办心理保健讲座，对未成年人进行心理辅导和心理健康指导，通过未成年人心理咨询门诊的方式，开展心理咨询和健康教育，促进未成年人的身心健康发展。
五、加强学校卫生监督管理和指导工作。
对中小学的环境卫生、食品卫生定期检查、监测，对未成年人使用的文娱器具、保健用品等实施卫生监督，确保符合卫生标准和要求。
组织医务人员对未成年人进行健康检查，协助学校对未成年人开展健康教育。
六、组织红十字会开展未成年人教育和帮扶工作。
开展未成年人急救自救体验教育，包括外伤包扎、人工呼吸、伤员搬运等，提高未成年人的自救能力。
同时密切关注弱势未成年人群体，结对资助贫困家庭学生，积极帮助他们解决学习生活困难。
七、大力开展禁毒和防治艾滋病的宣传工作。
利用6月26日“国际禁毒日”和12月1日“世界艾滋病日”，开展“艾滋病防治知识进校园”等活动，让未成年人远离毒品和艾滋病的威胁，引导未成年人在抵制毒品和防治艾滋病活动中发挥积极作用。
未成年人思想道德建设工作制度范文（三篇）
未成年人思想道德建设工作制度范文一、引言本制度旨在促进未成年人的思想道德建设，培养优秀公民，弘扬社会主义核心价值观，进一步完善未成年人的道德素养，助力社会和谐稳定的发展。
为保证制度的有效执行，特制定以下内容：二、基本原则1. 以立德树人为根本目标，注重培养未成年人的思想道德素养，培养他们拥有正确的价值观、世界观和人生观。
2. 以社会主义核心价值观为指导，引导未成年人树立正确的价值观念，弘扬社会主义道德风尚。
3. 以学校为主要阵地，在家庭、学校、社会三个方面共同参与未成年人思想道德建设工作。
4. 运用多种手段，如教育、宣传、培训等，全方位、多角度地促进未成年人的思想道德建设。
三、具体措施1. 建立家庭教育制度a. 家长应承担起在家庭中进行良好行为示范的责任，积极引导未成年人树立正确的价值观念。
b. 家庭成员应加强互动交流，培养未成年人的家庭责任感和社会责任感。
c. 加强家庭教育的信息化建设，鼓励家长通过互联网等新媒体形式，传递正能量，塑造良好家庭氛围。
2. 加强学校教育a. 学校应开设思想品德教育课程，并注重教师队伍建设，提升教师的思想道德素养和教育教学水平。
b. 学校要加强学生日常行为规范的监督和管理，制定严格的学生行为规范，并建立相应的奖惩机制。
c. 注重校园文化建设，营造积极向上、和谐宜人的校园氛围，促进学生的全面发展。
3. 加强社会力量的参与a. 政府、社会组织、企事业单位等应加强对未成年人思想道德建设的支持，提供各类资源和服务。
b. 建立未成年人思想道德建设协作机制，各方合作，共同推动思想道德建设工作的开展。
c. 加大对未成年人违法犯罪行为的打击力度，切实维护未成年人的合法权益。
四、监督与评估1. 设立专门机构负责对未成年人思想道德建设工作进行监督和评估，定期进行评估，做好工作总结和经验分享。
2. 引入第三方评估机构，对未成年人思想道德建设工作进行独立评估，确保评估结果的客观、公正。
3. 通过舆情监测、问卷调查等方式，了解社会和未成年人对思想道德建设工作的意见和建议，及时调整和改进相关工作。
未成年人思想道德建设工作方案(2024
未成年人思想道德建设工作方案（2024）早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，敲击键盘的声音伴随着思考的火花，一幅未成年人思想道德建设的蓝图在我脑海中逐渐清晰。
一、背景与目标1.背景分析近年来，随着社会经济的快速发展，未成年人的成长环境发生了巨大变化。
互联网、移动终端等新兴媒体为未成年人提供了丰富的信息资源，但同时也带来了诸多负面影响。
未成年人思想道德建设面临前所未有的挑战。
2.目标设定（1）培养具有坚定理想信念、良好道德品质、积极向上的精神风貌的未成年人。
（2）提高未成年人的自我保护意识，增强其社会责任感和使命感。
二、工作内容与措施1.强化家庭教育（1）开展家庭教育培训，提高家长的教育水平，树立正确的家庭教育观念。
（2）组织家庭教育活动，增进亲子关系，营造和谐家庭氛围。
2.优化学校教育（1）加强师德师风建设，培养一支高素质的教师队伍。
（2）改革教育方法，注重学生的全面发展，关注学生心理健康。
（3）开展丰富多样的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
（1）充分利用社会资源，开展未成年人社会实践活动。
（2）加强未成年人心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务。
4.融入网络教育（1）开展网络安全教育，提高未成年人的网络素养。
（2）利用网络平台，传播正能量，引导未成年人树立正确的价值观。
三、工作重点与保障1.工作重点（1）关注农村和贫困地区未成年人的思想道德建设，缩小城乡差距。
（2）关注特殊群体未成年人的思想道德建设，如留守儿童、残疾儿童等。
2.工作保障（1）加强组织领导，建立健全未成年人思想道德建设工作机制。
（2）加大政策扶持力度，确保各项工作落到实处。
（3）广泛动员社会力量，形成全社会共同参与未成年人思想道德建设的良好局面。
四、具体实施1.制定实施方案根据本方案，各级教育部门要结合实际情况，制定具体的实施方案，明确责任分工，确保各项工作有序推进。
3.强化考核评价将未成年人思想道德建设工作纳入教育质量评价体系，定期进行考核评价，确保工作取得实效。
未成年人思想道德建设工作制度
未成年人思想道德建设工作制度引言：未成年人是国家的未来和希望，他们的思想道德建设是一个国家的重要任务。
为了保证未成年人的良好成长，各级政府和社会各界应该制定完善的思想道德建设工作制度，加强对未成年人的引导和教育。
本文将从以下几个方面，探讨未成年人思想道德建设工作制度的内容和重要性。
一、建立健全的家庭教育制度家庭是未成年人最基本的社会单位，家庭教育对于未成年人的思想道德建设具有至关重要的影响。
因此，建立健全的家庭教育制度是未成年人思想道德建设的首要任务。
1. 增加家庭教育的宣传力度。
各级政府应加强家庭教育的宣传工作，提高家长们对家庭教育的重视程度。
通过媒体、网络、社会活动等多种形式，向家长普及正确的家庭教育观念，引导家庭教育工作融入日常生活中。
2. 加强家长培训工作。
政府可以组织专家对家长进行培训，教授正确的家庭教育方法和技巧。
家长可以通过这些培训学到如何与孩子有效沟通、如何正确引导孩子等知识，提高家庭教育的水平。
3. 提供家长支持服务。
政府可以建立家庭教育的咨询热线和网站，为家长提供咨询和支持服务。
家长有了困惑或者问题可以随时咨询，政府工作人员会给予及时的回答和帮助。
二、加强学校思想道德教育学校是未成年人思想道德建设的重要阵地，学校思想道德教育的质量和效果关系到未成年人人的全面发展。
1. 实施素质教育。
学校应该注重培养学生综合素质，将思想道德教育作为课堂教学的重要内容。
通过开展各种活动，培养学生的品德修养，增强学生的自我管理能力。
2. 加强学生身心健康教育。
学校应该组织学生进行身心健康教育，引导学生保持良好的作息，注重饮食营养，增强体育锻炼，预防和解决学生的身心问题。
3. 发展课外活动。
学校可以组织各类课外活动，如社团、读书俱乐部等，让学生在兴趣爱好的培养过程中，接受更多的思想道德熏陶。
这些活动可以让学生接触到不同的社会群体，了解社会的多样性，培养学生的社会责任感。
三、加强社会环境建设社会环境是未成年人思想道德建设的重要外部条件，一个良好的社会环境可以为未成年人提供平等公正的发展机会，促使他们形成正确的价值观。
未成年人思想道德建设工作制度(二篇)
未成年人思想道德建设工作制度思想道德建设工作是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对于未成年人来说尤为重要。
未成年人是国家的未来和希望，在其成长过程中，思想道德建设工作必不可少。
为此，制定未成年人思想道德建设工作制度，对于促进未成年人全面发展具有重要意义。
本文将从制度内容、实施途径和评估方法等方面进行阐述，以期为未成年人思想道德建设提供参考。
一、制度内容1. 优先发展未成年人教育未成年人教育是思想道德建设的基础和重要手段。
制度应明确政府在资金、师资、课程等方面的支持，保障未成年人接受优质教育的权益。
2. 家庭教育的指导和支持家庭是未成年人最基本的教育单位，制度应明确对家庭进行教育指导和支持，促进家庭教育的健康发展。
3. 学校教育的规范和提升学校是未成年人教育的重要场所，制度应强调学校教育的规范和提升，建立全面素质教育体系，培养未成年人的社会主义核心价值观。
4. 社会环境的营造和管理社会环境对未成年人的思想道德建设起到关键作用，制度应明确对社会环境的营造和管理，并加强对未成年人的各种不良影响的防范和惩治。
5. 心理健康教育的开展未成年人的心理健康对于其思想道德建设至关重要，制度应强调心理健康教育的开展，加强心理辅导和咨询服务，帮助未成年人解决心理问题。
6. 法制教育的普及和加强未成年人法制教育是培养其正确价值观和法律意识的基础，制度应明确对法制教育的普及和加强，培养未成年人的法律意识和遵法意识。
7. 社会实践和志愿服务的鼓励和支持社会实践和志愿服务是培养未成年人社会责任感和集体观念的重要途径，制度应明确对社会实践和志愿服务的鼓励和支持，动员未成年人积极参与。
8. 多元化的文化教育的推广多元化的文化教育有助于未成年人广泛接触和理解各种文化，提高其文化素养和审美能力，制度应明确对多元化的文化教育的推广和实施。
二、实施途径1. 政府主导，多部门协同思想道德建设是全社会的共同责任。
政府应加大对思想道德建设的重视和投入，同时加强各部门之间的协调合作，形成合力。
未成年人思想道德建设工作制度
未成年人思想道德建设工作制度
是指为促进未成年人健康成长，加强其思想道德教育和引导，采取一系列制度措施和措施的体系，以规范和推动未成年人思想道德建设工作的实施。
未成年人思想道德建设工作制度可以包括以下方面的内容：
1. 教育管理制度：制定有关未成年人教育管理的法律法规，明确教育机构的职责和义务，建立完善的教育管理体系。
2. 课程设置制度：根据未成年人的年龄特点和发展需求，制定符合其身心发展特点的课程设置，并确保教育质量。
3. 师资培养制度：建立健全未成年人思想道德教育师资培养机制，提高教师的专业素养和职业能力。
4. 家庭教育指导制度：制定相关指导性文件，引导家庭教育工作的开展，帮助家长正确引导和培养未成年人的思想道德。
5. 社会环境建设制度：加强社会道德建设，营造良好的社会环境，提供良好的发展机会和资源，对未成年人产生积极影响。
6. 心理健康教育制度：制定心理健康教育课程，帮助未成年人认识和管理自己的情绪，建立健康的心理状态。
7. 刑法保护制度：制定相应的刑法保护措施，保护未成年人的权益，惩罚侵害未成年人思想道德的犯罪行为。
8. 社会监督制度：建立社会监督机制，加强对未成年人思想道德建设工作的监督和评估，及时发现和纠正问题。
以上是未成年人思想道德建设工作制度的一些方面内容，可根据实际情况进行细化和完善。
未成年人思想道德建设工作制度模版
未成年人思想道德建设工作制度模版一、引言本制度旨在加强对未成年人的思想道德建设，培养良好的道德品质和健康的思维方式，以促进未成年人全面发展和健康成长。
该制度基于法律法规和相关指导文件，并结合实际情况进行编制，旨在通过全面、系统的工作安排确保未成年人思想道德建设的顺利进行。
二、基本原则1. 依法进行：制度执行必须严格遵守国家法律法规和相关政策，确保行为合法合规。
2. 全面发展：立足于未成年人全面发展的目标，培养其心理、道德、智力、体质等各个方面的素质。
3. 领导带头：各级领导干部要履行示范作用，自觉遵守制度要求，亲自参与未成年人思想道德建设。
4. 综合施策：制度要求各有关部门和组织紧密协作，形成合力，共同推进未成年人思想道德建设工作。
5. 个性化关怀：要根据未成年人的个性差异，针对性地开展思想道德教育，注重个别化培养和引导。
三、工作目标本制度的工作目标是：1. 培养未成年人正确的价值观、世界观和人生观，增强社会责任感和公民意识。
2. 培养未成年人良好的道德品质和道德行为习惯，提高思辨能力和道德判断力。
3. 培养未成年人科学的思维方式和创新能力，培养未成年人拥有辩证思维和批判思维的能力。
4. 培养未成年人积极向上的心理素质，提高心理抗压能力和自我调节能力。
5. 培养未成年人良好的社交能力和人际关系，增强团队合作意识和沟通协调能力。
四、工作内容1. 思想道德教育1.1 进行相关课程设置，探索多样化的教育方式和手段，传授道德知识和伦理道德观念。
1.2 针对未成年人的心理发展特点，进行情感教育，培养其情绪管理和情感表达能力。
1.3 通过故事、案例等形式，引导未成年人明辨是非、善恶，提高道德判断力。
1.4 加强与家庭、学校和社区的合作，形成合力，培养未成年人积极向上的家庭和社区关系。
2. 健康成长指导2.1 加强未成年人生理健康和心理健康教育，培养未成年人良好的生活习惯和心理抗压能力。
2.2 营造积极向上的成长环境，提供健康、安全的娱乐活动和文化资源，引导未成年人积极参与有益的社会实践。
未成年人思想道德建设工作制度(3篇)
未成年人思想道德建设工作制度未成年人思想道德建设是保障未成年人健康成长的重要任务，为此，需要制定一套完善的工作制度。
以下是未成年人思想道德建设工作制度的一些要点：1. 法律法规建设：制定相关法律法规，明确未成年人的权益和责任，规范未成年人的行为，保护未成年人的合法权益。
2. 教育体系建设：加强学校思想道德教育，推行素质教育，注重培养未成年人的道德观念、价值观念和社会责任感。
3. 家庭教育建设：加强家庭对未成年人的教育引导，在家庭中营造积极健康的家风，培养未成年人的道德品质。
4. 社会环境建设：净化社会文化环境，建设良好的社会风气，注重社会对未成年人的正面引导，提供积极向上的文化产品和娱乐活动。
5. 心理健康建设：加强对未成年人心理健康的关注，提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题，培养积极乐观的心态。
6. 社会组织参与：鼓励社会各界组织积极参与未成年人思想道德建设工作，发挥其在教育、文化、体育等领域的作用，为未成年人提供多样化的成长资源。
7. 监督和评估机制：建立健全未成年人思想道德建设的监督和评估机制，加强对相关工作的监测和评估，及时发现问题，采取有效措施加以改进。
未成年人思想道德建设工作制度是一个长期的、系统性的工作，需要政府、学校、家庭、社会各界共同努力，形成合力，为未成年人的健康成长提供良好的环境和条件。
未成年人思想道德建设工作制度（2）为进一步加强未成年人的思想道德建设工作，使学生养成良好的行为习惯，特制定如下工作制度：1、加强未成年人思想道德建设工作的____领导，由德育主任分管未成年人思想道德建设工作，建立未成年人思想道德建设工作领导小组和政教处统一领导、协调、监督、考核学校各条线的德育工作，并帮助指导班主任、教师做好学生个体思想教育工作。
2、学期初制定工作计划，平时作好工作记录，期末搞好总结。
3、定期召开由班主任、年级主任参加的德育工作会议，分析学生思想状况，检查计划落实情况，确定下一步活动步骤。
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未成年人思想道德建设工作制度
为进一步加强未成年人的思想道德建设工作，使学生养成良好的行为习惯，特制定如下工作制度：
1、加强未成年人思想道德建设工作的组织领导，由各学校政教主任分管未成年人思想道德建设工作，建立未成年人思想道德建设工作领导小组和政教处统一领导、协调、监督、考核学校各条线的德育工作，并帮助指导班主任、教师做好学生个体思想教育工作。
2、学期初各学校制定工作计划，平时作好工作记录，期末搞好总结。
3、定期召开由班主任、年级主任参加德育工作会议，分析学生思想状况，检查计划落实情况，确定下一步活动步骤。
4、做好班主任的选择、培养、调整工作，加强对班主任工作的管理和指导，定期召开班主任工作的管理和指导，定期召开班主任工作会议，学习、交流、部署工作，每年评选一次优秀班集体和优秀班主任，给予一定的物质奖励。
5、每学期在各年级召开一至两次学生座谈会，听取学生对学校管理、班级工作、教学工作的意见，以便及时作出调整和改进。
6、严格执行教学计划，各科要重视德育渗透，政治课、时政课、劳技课、班队活动、课外活动等课要充分发挥德育主渠道作用，内容落实，不得受教学任务的冲击和干扰。
7、在有关节日、纪念日，必须开展全校或年级规模的生动活泼的宣传教育活动。
8、认真落实党和政府及上级有关部门下达的宣传教育任务。
9、健全、整修黑板报、橱窗、广播等宣传工具等德育场所，重视图书、图片、磁带等德育软件建设，并有专人专管，分工负责，很好地应用于思想教育。
10、每学年组织学生开展1-2次社会实践活动，如义务劳动、社会调查等。
11、以多种形式，加强与家长、社会的联系，积极争取各方面的支持和配合，逐步建立社区教育网络。
每学期至少召开一次家长座谈会，或举办一到两期家长学校，每学期由学校召开一次有关学校、单位联席会议，互通情况，共商对策，争取配合。
12、不断完善各项规章制度，加强对学生的法制、纪律教育和制度管理。
13、督促、指导班主任认真做好学生品德操行的考核评估工作，做好三好学生、优秀学生干部的评选和表彰工作。
14、坚持每周一次的教职工政治学习制度，结合社会形势和党的路线方针政策，加强教职工队伍的思想建设，并结合工作实际，分析研究管理育人、教书育人、服务育人的具体情况和改进措施。
15、以班主任工作研究形式，积极开展德育科研活动，在德育途径、德育方法上有所创新，有所特色。
16、每学期期末，对各班班主任及科任教师执行德育常规，履行德育职责的情况进行考核，记入档案，对积极从事德育工作，取得一定成绩的教师给予表彰。
土门镇中心学校二零一四年二月。