管理学第一章总论.ppt

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管理学第一章总论

管理学第一章总论
以适应变化。
信息不对称
由于信息的不对称性,组织难以 全面掌握外部环境的变化和不确 定性,这增加了组织的决策风险
和难度。
竞争压力
竞争压力也是环境不确定性的一 个重要方面,竞争对手的行动和 反应可能对组织的竞争地位产生 重大影响,增加了组织的战略制
定和执行难度。
05
管理道德与社会责任
管理道德
管理道德概述
02
管理学的发展历程
早期的管理思想
总结词
简单、直观、经验
详细描述
早期的管理思想主要基于直观和经验,管理者通常依靠自己的判断和经验来做出决策,缺乏科学依据 和系统性。
科学管理理论
总结词
效率、标准化、科学方法
详细描述
科学管理理论强调效率和工作标准化, 通过科学的方法来研究和改进工作流 程,以提高生产效率。
管理学第一章总论
目录
• 管理学的基本概念 • 管理学的发展历程 • 管理学的研究方法 • 管理环境 • 管理道德与社会责任 • 管理学研究方法与工具
01
管理学的基本概念
管理的定义
总结词
管理的定义是指通过计划、组织、领导、控制等过程,协调资源以实现组织目标的过程。
详细描述
管理是指在特定的组织环境中,通过一系列协调活动,实现组织目标的过程。这个过程包括计 划、组织、领导、控制等环节,旨在充分利用组织的资源,提高工作效率和效果,达成既定的 目标。
详细描述
调查法通常涉及设计问卷、调查表或其他数据收集工 具,以收集关于管理实践、组织行为、员工态度等方 面的数据。然后对这些数据进行统计分析,以揭示管 理现象的规律和趋势。这种方法需要设计有效的调查 工具,并确保数据收集的可靠性和有效性。
04

人大财务管理学(第8版)第1章-总论课件

人大财务管理学(第8版)第1章-总论课件
约束条件是: 1.利益相关者的利益受到了完
全的保护(契约组合)。 2.没有社会成本。
PPT学习交流
16
1.2.2 财务管理目标与利益冲突
1. 委托—代理问题与利益冲突
负责使用以及 控制这些资源 的经理人员是
代理人
经济资源的所 有者是委托人
目标不一致 信息不对称
委托人无法有效监督,所以代理人有动机为了自身 利益,做出有损于委托人利益的行为。
如何度量?
股票数量
X
股票价格
股票数量一定时
转化为股票价格最大化
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11
证券的价格包 含了所有历史 信息,投资人 不能通过分析 历史信息来获
取超额利润
弱式有效市场
证券的价格包含了 所有公开信息,投 资人不能通过分析 公开信息来获取超
额利润
半强式有效市场
证券的价格反映了 所有公开和未公开 信息,投资人即使 掌握内幕信息也无
财务管理
第1
PPT学习交流
1
1.1 财务管理的概念
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2
1.1.1 企业财务活动
企业财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系
的一项经济管理工作。
筹资活动
退出企业
内部筹资
外部筹资
分配筹活动资
投财资务 活动
经 营投资活动 分 配
经营活动
PPT学习交流
3
1.1.2 企业财务关系
PPT学习交流
PPT学习交流
15
对股东财富最大化进行下列约束后,可成为财务管理的最佳目标: (1)利益相关者的利益受到了保护;(2)没有社会成化是保证

其他利益相关者利益的前提 前
要 求

管理学-周三多版本-课件

管理学-周三多版本-课件
3.分权标志 决策频度 决策幅度 决策重要性 对决策的控制程度 4.分权途径 制度分权——组织设计中,规定各工作岗位必要的职能与权限 授权——领导者将部分权力委任给下属
来源渠道
优点
缺点
内部搜寻 广告应征 员工推荐 公共就业机构 学校分配 临时性支援服务
花费少;有利于提高员工士气;候选人了解组织情况 辐射广;可以有目标的针对某一特定群体 可通过现有员工提供对组织的认识;基于推荐者的认真推荐可能产生高素质的候选人 正常费用或者免费 大量、集中的候选人 仅满足临时的需要
2.管理方格理论
3.权变理论
任务取向
关系取向
有利的
中等的
不利的
绩效


I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
























类型
领导-成员关系
任务结构
职位权利
案例:友谊卡片公司的激励机制
1986年,迪那创办了友谊卡片公司。至1993年,公司有12名正式员工,年均利润超过10万美元 1993年,迪那决定让员工享受公司的成功,她宣布,周五也做为休息日,但员工仍然可以得到五天工作制的报酬 三周后的一天,一名员工向迪那坦白,他宁可得到加薪而不是额外的休息天 迪那决定听取所有员工的意见,在会上,她提问“你们想得到额外的休息天还是获得加薪?” 结果6人想得到额外的休息天,另外6人想得到加薪
成本控制 采购控制 维护控制 质量控制
订货点

《管理学》第一章-总论ppt课件

《管理学》第一章-总论ppt课件
本课程具体内容
第一章 绪论 第二章 管理思想与管理理论 第三章 管理基本原理与方法 第四章 管理决策 第五章 计划与战略 第六章 组织 第七章 领导 第八章 激励 第九章 沟通 第十章 控制
2020/5/11
.
1
第一章 绪论
主要内容 一、管理的概念与职能 二、管理者的职责与技能 三、管理学的对象与方法
.
13
赫伯特·西蒙
管理就是决策。
2020/5/11
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14
马克斯·韦伯(1864-1920) “组织理论之父”
管理就是协调活动。
2020/5/11
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15
美国管理协会:
管理是通过他人的努力来达到目标。
2020/5/11
.
16
2、管理的定义的归纳
所谓管理,就是通过计划、组织、领导和控制,
协调以人为中心的组织资源与职能活动,以有 效实现目标的社会活动。包含四层含义:
2020/5/11
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11
管理定义的多样化
泰勒(1856-1915)美国人, “科学管理之父”
管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过 他人的努力来达到的艺术。
2020/5/11
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12
法约尔(1841-1925)法国人, “管理过程理论之父”
管理就是计划,组织,控制,指挥,协调。
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元化战略期间,别的企业搞“独生子”,海尔走低
成本扩张之路,吃“休克鱼”,建海尔园,“东方
亮了再亮西方”,以无形资产盘活有形资产,成功 地实现了规模的扩张。
➢3. 国际化战略阶段——在1998年至今的国际化战
略阶段,别的企业认为海尔走出去是“不在国内吃
肉,偏要到国外喝汤”;而海尔坚持“先难后易”、 “出口创牌”的战略,搭建起了一个国际化企业的 框架。

管理学ppt

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《管理学》各章内容总览第一篇总论λ第1章管理活动与管理理论λ第2章道德与社会责任第二篇决策与计划λ第3章决策λ第4章计划与计划工作λ第5章战略性计划与计划实施第三篇组织λ第6章组织设计λ第7章人力资源管理λ第8章组织文化第四篇领导λ第9章领导行为λ第10章激励λ第11章沟通第五篇控制λ第12章控制经济学讲究社会整体的效率与公平,以提高社会公共福利为宗旨,为政府制定政策提供依据。

管理学虽然也要兼顾社会的整体利益,但其重点却是为企业利益服务,以提高单个企业竞争力、改善经营业绩、增加股东回报为目标,为企业决策提供依据。

第1章管理活动与管理理论二、管理的定义罗宾斯:管理这一术语是指和其它人一起并且通过其他人来有效地完成工作的过程。

孔茨:管理就是设计并保持一种良好环境,使人在群体里高效率地完成既定目标的过程。

法约尔:管理活动,指计划、组织、指挥、协调和控制。

西蒙:管理就是决策。

我国学者谭劲松:管理学本质是关于组织和组织成员的学问,其核心在于发掘组织和人的价值。

网上:管理就是做正确的事,然后正确的做事。

三、管理的职能⏹决策指组织为了实现某种目标而对未来一定时期内活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。

⏹计划制定目标,并制定为达到目标所必需的行动。

⏹组织通过设计和维持内部的结构和相互之间的关系,使人们为实现组织的目标而有效地协调工作的过程。

⏹领导指管理者利用组织赋予的权力和自身的能力去指挥和影响下属为实现组织目标而努力工作的过程。

⏹控制监控活动以确保它们按计划完成。

四、管理者1.谁是管理者管理者是指通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标的目的。

2.管理者的分类1)基层管理者(first line managers)2)中层管理者(middle managers)3)高层管理者(top managers)3.管理者的技能1)技术技能运用其所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具能力。

2)人际技能成功地与别人打交道并与别人沟通的能力3)概念技能产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力⏹五、管理的科学性和艺术性管理学是管理理论和管理艺术的统一体。

经济管理基础ppt课件

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18
各管理职能之间的关系 1、决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续; 决策和计划是其他管理职能的依据。 2、组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。 3、信息获取与创新贯穿于各种管理职能和各个组 织层次之中。
19
管理者的角色与技能
?管理者的角色 ?管理者的技能
20
管理者的角色
根据亨利 · 明茨伯格的一项被广为引用的研究,管理者扮 演着十种角色,这十种角色可被归入三大类:人际角色、
教学难点: 管理理论的形成与发展、管理者 的角色与技能。
3
1 管理活动与管理理论
?管理活动 ?中外早期管理思想 ?管理理论的形成与发展
4
管理活动
?管理者 ?管理的定义 ?管理的职能 ?管理者的角色与技能
5
管理者
组织: 是将一定的人员有系统地安排在一 起,以达到某些特定的目的。
组织的共性: 有目标; 有结构;
信息角色和决策角色。
正式权力和地位
管理者的角色
资料来源: Mintzberg(1974)。
人际角色 代表人 领导者
联络者
信息角色 监督者 传播者 发言人
21
决策角色 企业家
干扰对付者 资源分配者 谈判者
管理者的技能 1)技术技能 管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、 技术和工具的能力。 完成组织任务的能力(业务方面的知识和水平)。 2)人际技能 成功与别人打交道并与别人沟通的能力。 协调人际关系的能力(与人合作的能力)
30
外国早期管理思想
1、亚当 ·斯密 1)劳动分工 2)经济人 2、马萨诸塞车祸
1841年10月5日,在美国马萨诸塞至纽约的西部铁路上,两列火车迎 头相撞,造成近20人伤亡。事件发生后,舆论哗然,对铁路公司老板 低劣的管理工作进行了猛烈的抨击。为了平息公众的怒气,在马萨诸 塞州议会的推动下,这个铁路公司不得不进行管理改革。老板交出了 企业管理权,只拿红利,另聘具有管理才能的人员担任企业领导。这 是历史上第一次在企业管理中实行所有权和管理权的分离。

《管理学原理》PPT课件

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• IBM公司对其自身问题的反映是大规模的重组和战略调 整
一、环境分析
外部 环境
环境 分析
内部 环境
外部一般环境 外部特殊环境 内部物质环境 内部文化环境
潜在竞争者
行业内
供应方
竞争者
买方
替代产品
二、SWOT分析
SWOT分析步骤
案例:江苏移动通信镇江分公司经营环境分析
§2.决策
• 为完成每天130件邮包的目标,司机必须严格按照工程师 所设立的标准和程序
• UPS是世界上效率最高的公司之一
二、古典管理思想
(一)泰勒科学管理理论 1、主要内容:
a、标准化操作、生产定额 b、差别计件制 c、工人培训 d、科学的工艺规程 e、管理与劳动分工 2、评价: a、科学管理取代经验管理 b、科学的操作工序,提高生产效率 c、管理职能与执行职能分离 d、“经济人”
时间框架
明确性
类型
战略性计划 作业性计划 短期计划 长期计划 具体性计划 指导性计划
三、计划的编制程序 •收集资料 •目标或任务的分解 •目标结构分析 •综合平衡 •编制并下达执行计划
四、目标管理(MBO)
1.目标管理 的四个要素 •明确目标 •参与决策 •规定期限 •反馈绩效
2.目标管理 的步骤 •制定组织的整体目标和战略 •在经营单位和职能单位之间分配主要目标 •单位管理者与其上司一起确定具体目标 •在部门成员的合作下将具体目标落实到个人 •管理者与下级共同制定行动计划 •实施行动计划 •定期检查目标完成情况,并向有关人员反馈结果 •通过基于绩效的奖励强化目标的实现

六、集权与分权 集权——决策者在组织系统中较高层次的一定程度集中 分权——决策者在组织系统中较低管理层次的一定程度

管理学(全)优秀课件

管理学(全)优秀课件

和其他人一起并且通过其他人来有效完成工作的过程
有效支配和协调资源,并努力实现组织目标的过程
一个或多个管理者单独或集体通过行使相关职能(计划、 组织、人员配备、领导和控制)和利用各种资源(信息、 原材料、货币和人员)来制订并实现目标的活动
通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、 物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程
组织 组织 组织 组织
控制 控制 控制 控制
指挥 指导 领导 领导
协调 人员配备
创新
决策与计划

组织、领导、控制

• 决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续 • 组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施 • 创新贯穿于各个管理职能和各个组织层次之中
22
管理职能表
计划 组织 用人 指导 指挥 领导 协调 沟通 激励 代表 监督 检查 控制 创新
杨文士、张雁(1994) 组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、指导 与领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己 一起实现既定目标的活动过程
17
管理的定义及其进一步解释
管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过 各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程
载体:组织
目的:实现 既定目标
10
如何学好《管理学》
阅读
1. 管理学教材 2. 管理学经典名著
应用
1. 应用于生活 2. 应用于工作
沟通
1. 理论与实践结合 2. 理念的碰撞
听课
1. 了解方法 2. 熟悉案例
思考
1. 处处留心 2. 概括、总结、提高
11
第一章 管理活动与管理理论
12
1.1 管理活动
13

第一章 总论 《土地管理学总论》PPT课件

第一章  总论  《土地管理学总论》PPT课件
总之,土地与人口的关系主要表现为土地的 供求关系。
第一章 绪论 第三节 土地管理的基本概念
一、土地管理的涵义 土地管理是国家在一定的环境条件下,
综合运用行政、经济、法律、技术方法,为 提高土地利用生态、经济、社会效益,维护 在社会中占统治地位的土地所有制,调整土 地关系,监督土地利用,而进行的计划、组 织、控制等综合性活动。
第一章 绪论 第三节 土地个方面的内容: 土地管理的主体是国家。 土地管理的客体是土地。 土地管理的基本任务是维护在社会中占统 治地位的土地所有制、调整土地关系和监 督土地利用。目标是不断提高土地利用的 生态效益、经济效益和社会效益,以满足 社会日益增长的需求。
第一章 绪论 第三节 土地管理的基本概念
综合运用行政、经济、法律、技术等方 法管理土地。
管理的职能是计划、组织与控制。 土地管理的目的和特点受社会环境的制
约,主要受社会制度、土地制度的制约。
第一章 绪论 第一节 土地的基本概念
二、土地资源与土地资产 土地资源,是指土地作为自然要素,
于现在或可见的将来,能为人们所利用并 能产生经济效益的那部分土地。
土地资产,是指具有明确的权属关系 (有其物主)和排它性,并具有经济价值 的土地资源。它是土地的经济形态,是资 本的物的表现。
第一章 绪论 第一节 土地的基本概念
五、土地的基本特征 土地是自然的产物 土地面积的有限性 土地位置的固定性 土地质量差异的普遍性 土地利用的永续性
第一章 绪论
第二节 土地、人口、环境与可持续发展
一、土地与人口的辩证关系 土地的自然供给,即自然所实际供给的各类
土地数量,就某一区域或全球来说,是固定不变, 没有弹性。
在土地自然供给与某些自然条件许可的范围 内,某种用途土地的供给量能够随着土地利用效 益的变化而变化的现象称土地的经济供给,具有 弹性。

管理学课件管理学《第一章绪论》 PPT资料共37页

管理学课件管理学《第一章绪论》 PPT资料共37页

应急预案、柔性制造系统、柔性生产线、办公流 程、交通系统。
23.09.2019
5
三 管理的概念
1 美国学者赫伯特. 西蒙
“管理就是决策”—提出了管理的实质与核心。
2. 美国学者孔茨“管理是在正式组织起来的团体中,
通过他人并同他人一起把事情办妥的艺术。”
(强调协调作用、人和组织的目标)
3. 法国法约尔认为“管理,就是实行计划、组织、 指挥、协调和控制 ”(强调过程作用)
1. 孔子的管理思想
孔子(公元前551--公元前479),名丘,
字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山
东曲阜市东南)人。他是我国古代
著名的思想家、教育家、儒家学派
创始人。相传有弟子三千,贤弟子
七十二人,孔子曾带领弟子周游列
国14年。孔子还是一位古文献整理
家,曾修《诗》、《书》,定
《礼》、《乐》,序《周易》,作
(2)非正式组织的概念及作用----与正式组织相
互依存,对生产效率有重大影响
23.09.2019
18
2)人力资源学派
代表人物:麦格雷戈和阿吉里斯
X理论 人本恶天性厌恶工作,只要有可能就一定要逃 避工作,因此需强迫、控制、惩罚行动威胁严格管理。
Y理论人本善,劳动像游戏和休息一样自然,潜在智能 得到部分发挥,因此只要妥加引导,均能充分发挥其潜 能
实践中感觉到,工人关键是技术,而管理人员尤 其是高级管理人员最重要的是管理才能而不是技 术,进而提出要丰富管理理论,并且提出管理才 能也应首先在学校获得,然后在工厂完善。
被称之为:管理理论之父
23.09.2019
10
法约尔的管理理论贡献
1. 建立管理理论框架即管理职能五要素:

管理学讲义——第一章

管理学讲义——第一章

管理者
谁是管理者
管理者具备哪些技能
管理者的角色 管理者有哪些类型 谁是成功的管理者 谁是有效的管理者
管理人员的主要职责: 做好管理工作
注意:实践中的错位现象
管理人员与作业人员的作用
注意:实践中的比例失调
军官的这一发现使他获得了国防部的嘉奖
返回
第二节 管理的职能
一、管理的职能 二、管理的研究对象
管理的职能
计划:包括环境分析、预测未来、确定目标、 决策和战略等
组织:对人力、财务、物质、信息和其他实 现目标所需资源的分配和协调。
领导:指导、激励和与员工个人或群体的沟 通。
控制:监督计划的进展并进行必要的变革

导致
实现 组织 宣称 的目 标
创新
不断反复的循环
控制
计划
组织 目标
领导
组织
返回
管理学研究的对象
管理学重点以组织和管理者为研究对象; 致力于研究管理者如何有效地管理其所在组织; 以研究组织管理的一般问题为己任:
研究管理的具体形态:人、资源、行为和职能、 组织管理方式和制度、文化与价值、组织各利益 共同体成员间的关系、评价等;
管理学讲义一 ——
第一章 管理学总论
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
管理含义 管理职能 管理与组织 管理者 管理环境
第一节 管理的含义
一、什么是管理 二、为什么要管理 三、如何定义管理 四、管理的过程 五、管理的效率 六、案例参考
返回 下一节
一、什么是管理
管理人员 作业工作 管理工作
作业人员
• 协作有两个基本作用:第一,能够扩大或增 强个人的能力,即协作能够完成个人想完成、 但又无法单独完成的任务;第二,可以缩短 目标实现的时间。

第一章-管理总论

第一章-管理总论
结合我国学者周三多等人的观点,如果下一简单定义的话, 管理就是在一定的环境条件下,通过实施计划、组织、领导和 控制等职能,通过调度各种资源,有效实现组织目标的一个过 程。
第二节 管理及管理者的特征
一、管理的特征
(一)管理的过程及职能 20世纪70年代以后,国内外理论界将管理职能压缩为四
个基本职能,即计划、组织、领导、控制和创新。 计划——做什么?确定目标,制定战略,制定切实可行的
(五)管理是科学与艺术的统一 管理的科学性表现在它是大量管理实践经验的升华; 管理也是一门艺术,由管理者发挥和创造的艺术。
二、管理者的特征
(一)管理者的分类 管理者按其在组织中所处层次的不同,可分为高层管理
者、中层管理者和基层管理者。
(二)管理者的职责 高层管理者——对整个组织的管理负有全面责任,并侧重于
一个组织,管理工作不仅仅是要追求效率,更重要的是要关 注达到和实现组织目标,即追求高效率和高效果。
(三)管理的本质是协调 对目标的协调表现为决策; 对资源的协调表现为计划; 对任务的协调表现为组织; 对行为的协调表现为沟通; 对活动的协调表现为控制;
(四)管理的核心是人 管理的核心是处理组织中的各种人际关系。
效率是指投入与产出之比,它反映资源利用的程度;效果是 指实现组织目标的程度,它反映目标实现的程度。
效率涉及做事的方式,即回答“怎么做”;效果涉及事情的 结果,即回答“做什么”。
效率通常指的是“正确地做事”,即不浪费资源;效果通常 是指“做正确的事”,即做有助于目标实现的事。
有效果的组织完全可能出现效率低下的情形;反之,高效率 的组织也可能是无效果的。
战术分计划以协调活动。 组织——怎么组织?包括组织架构和人力资源配备,解决

管理学基础教案ppt课件

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*
教学目的
通过本课程的学习,可以使同学们掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念,为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。
*
教学层次
了解:要求学员对这部分内容知道,对其中涉及到的内容不存在太大疑问。
掌握:要求学员对这部分内容能够理解并记忆。
重点掌握:要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练把握,同时能权变地应用到实践中去。
*
三、泰罗的科学管理理论
佛雷德里克·温斯洛·泰罗(Frederick Winslow Taylor 1856—1915)被称为“科学管理之父”,其代表作《科学管理原理》(1911年),奠定了科学管理理论的基石。
*
*
管理理论的形成与发展过程,大致可以划分为四个阶段: 早期管理思想发展阶段(公元前5000年——19世纪末) 古典管理理论发展阶段(19世纪末——20世纪30年代) 行为科学理论发展阶段( 20世纪30年代——50年代) 现代管理理论发展阶段( 20世纪50年代——现在)
*
《管理的实践》【美】彼得·德鲁克著.机械工业出版社.2006
实用性、系统性与前瞻性 “如果你只想读一本管理著作,那就选择《管理的实践》吧!”
*
《卓有成效的管理者》 【美】彼得·德鲁克著.机械工业出版社.2006
该书1966年出版,是专门为那些可以称之为“管理者”的人而写的。 我也成了德鲁克迷,到处搜集他的著作。读他的书是一种享受,因为常常使人有茅塞顿开之感。这本《卓有成效的管理者》我更是爱不释手,不知读了多少遍,常读常新。尤其是面对变幻莫测的市场和全球化竞争的困惑时,总能从书中得到新的启示。 ——海尔集团 张瑞敏
管理启示:留个缺口给他人,并不说明自己的能力不强。实际上,这是一种管理的智慧,是一种更高层次上带有全局性的圆满。 给猴子一棵树,让它不停地攀登;给老虎一座山,让它自由纵横。也许,这就是企业管理用人的最高境界。

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2024/3/16
第一节 前管理学时期的管理思想 第二节 古典管理理论 第三节 行为科学理论 第四节 系统论、控制论、信息论与管理理论的丛林 第五节 管理理论的新发展
第二章 管理思想的产生和发展 第一节 前管理学时期的管理思想 一、管理思想的产生
1.行政管理思想
2.生产管理思想
42%
3.教会管理思想
2024/3/16
第一编 总论
01
第一章 管理与管理学 第二章 管理思想的产生和发展 第三章 中国古代管理思想
第一章 管理与管理学
第一节 管理概述 第二节 管理学和现代管理学 第三节 学习现代管理学的途径与方法
2024/3/16
第一章 管理与管理学
第一节 管理概述
一、管理的含义
管理是一种与人类文明共存的社会现象,它存在 于社会生活的各个领域,小至家庭,大至国家。凡是 有许多人进行协作的劳动,过程的联系和统一都必 然要表现在一个指挥的意志上,表现在各种与局部 劳动无关而与全部活动有关的职能上,就像一个乐 队要有一个指挥一样。
1
2
6
先驱者
3
5
4
4.查尔斯•巴贝奇
产业革命后期,对管理思想贡献最大的 是查尔斯•巴贝奇。他是英国的数学 家、发明家,是科学管理的先驱者。
5.安德鲁•尤尔
作为英国医学博士出身的学者,安德鲁 •尤尔以管理教育的先驱而著称。他 曾建议所任教的学校设立专门向工人 传授知识的学院,该学院后来成为培养 管理人员的基地。
(1)劳动分工。 (2)权力与责任。 (3)纪律。(4)统一指挥。 (5)统一领导。 (6)个人利益服从集体利益。(7)合理的报酬。(8)适当的集权和分权。(9)秩序。(10)公平。 (11)保持人员稳定。(12)首创精神。(13)人员的团结。(14)跳板原则。
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2020-6-2
谢谢阅读
8
结论:上述两个案例,一个由小到大、到强; 一个由大到乱、到衰,这一成一败说明了企业 的成败在于科学的管理,在于正确的战略。
美国的邓恩和布兹特里斯信用分析公司调研结 果表明,在破产企业中,几乎有90%是由于 管理不善所致。
我国国有企业80%以上的亏损企业是由于管 理不善所致。
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36
三、管理者的素质和技能
管理者的基本素质 管理者的技能要求
2020-6-2
谢谢阅读
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(一)管理者的基本素质
基本素质
含义
内容
政治与文 化素质
指管理者的政治思 想修养水平和文化
基础
政治坚定性、敏感性; 事业心、责任感;思想
境界与品德情操
基本业务 素质
指管理者在所从事 工作领域内的知识
与能力
一般业务素质和专门业 务素质
身心素质
指管理者本人的身 体状况与心理条件
健康的身体;坚强的意 志;开朗、乐观的性格;
广泛而健康的兴趣等
2020-6-2
谢谢阅读
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(二)管理者的技能要求
1、技术技能: 就是指从事自己管理范围 内的工作所需的技术和方法。具备技术 技能,方能更好地指导下属工作,更好 地培养下属,才能赢得下级的尊重。
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案例1.1:海尔的腾飞
崛起与发展:从濒临倒闭的集体小厂发展壮大 成为知名的跨国企业。
创立于1984年崛起于改革大潮之中的海尔 集团,是在引进德国利勃海尔电冰箱生产技术 成立的青岛电冰箱总厂基础上发展起来的。在 海尔集团首席执行官张瑞敏“名牌战略”思想 的引领下,海尔经过十八年的艰苦奋斗和卓越 创新,从一个濒临倒闭的集体小厂发展壮大成
框架。
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海尔的成功
美国《家电》杂志统计显示海尔是全球增长 最快的家电企业,并对美国企业发出了“海尔 击败通用电气”这样的警告。
美国《财富》杂志选出在“美国以外全球最 具影响力的25名商界领袖”中,其首席执行官 张瑞敏排在第19位。
张瑞敏登上了哈佛大学商学院讲台。
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案例1.2:疯狂扩张的代价
中联公司成立于1992年,是经国务院批准注册 的国有大公司。注册资金6亿元人民币。
公司组建伊始,高层领导不是按规律经营,
客观地分析主客观环境,慎重地选择主业,制
定正确的战略,脚踏实地地打好公司发展的基
础,而是四处“招兵买马”,急速扩大规模。
他们在全国各地迅速地注册公司,短短一年时
计划工作:确立目标、 制订行动方案,着眼于 有限资源的合理配置;
组织工作:组织设计、 人员配备、权力配置, 着重于合理的分工与明 确的协作关系的建立;
领导工作:指导、协调、 激励,致力于积极性的 调动和方向的把握;
控制工作:检查和监督, 着力于纠偏。
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管理职能的关系
控制
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2、管理的科学性和艺术性
科学性:管理学经过近一个世纪的研究和 探索,已形成一套较完整的、反映管理 客观规律的理论体系,为指导管理实践 提供了根本的原理、原则和方法。
艺术性:由于管理对象的复杂性和环境的 多变性,管理知识运用时具有较大的创 造性与灵活性,即具有相当的艺术性。
本课程具体内容
第一章 绪论 第二章 管理思想与管理理论 第三章 管理基本原理与方法 第四章 管理决策 第五章 计划与战略 第六章 组织 第七章 领导 第八章 激励 第九章 沟通 第十章 控制
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第一章 绪论
主要内容 一、管理的概念与职能 二、管理者的职责与技能 三、管理学的对象与方法
➢ 贯彻大政方针,指挥基层管理者。 ➢ 分配具体任务,注重日常管理事务。
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3、基层管理者——作业层
➢直接指挥和监督现场作业人员。
➢协调基层人员,完成上级下达的各项计
划和指令。
思考:不同层次的管理者,其职能上有
何不同?
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作为管理者,不论哪一层次,,其工作的性质 和内容基本上是一样的,都包括计划、组织、 领导和控制几个方面。但不同层次的管理者, 履行的各项管理职能的程度和重点是不同的。
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2、人际技能:就是与组织中上下左右的人打 交道的能力,包括联络、处理和协调组织内外 人际关系的能力,激励和诱导下属积极性和创 造性的能力,正确指导和指挥成员开展工作的 能力。人际技能,对各层管理者都很重要。
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3、概念技能:是指对事物的洞察、分析、判 断、抽象和概括的能力。包括:对复杂环境和 管理问题的观察、分析能力;对全局性的战略 性的、长远性的重大问题处理与决断的能力; 对突发性紧急处境的应变能力等。其核心是观 察力和思维力。出色的概念技能,可使管理者 作出更佳的决策,对高层管理者尤为重要。
为在国内外享有较高美誉的跨国企业。
2002年海尔实现全球营业额711亿元,是 84年的20000多倍;2002年,海尔跃居中国 电子信息百强之首。
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海尔发展战略创新的三个阶段 :
➢1. 名牌战略阶段——在1984年到1991年名牌战
略期间,别的企业上产量,而海尔扑下身子抓质量, 7年时间只做一个冰箱产品。
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(二)管理的属性 1、管理的二重性 (1)管理的自然属性
➢管理是人类活动的客观需要。 ➢管理是不可缺少的劳动职能。 ➢管理也是生产力。
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(2)管理的社会属性
在管理的过程中,为维护生产资料所有者 利益,需要调整人们之间的利益分配, 协调人与人之间的关系。这是一种调整 生产关系的管理工作。它反映的是生产 关系与社会制度的性质,故称管理的社 会属性。
晚上2点才睡。去问这儿的任何一个人,我绝对是工作 时连耳朵都忙着,你找不出一个比我还努力工作的人 了。 林洁:我知道你努力工作。你说过星期一准备好送到总 部没有问题的! 张力:这个星期一总部并没有为这些数字来找过我们!
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案例 1.3(续)
林洁:话不能这样说!他们要求把这数字星期二交给董 事会。你答应过星期一上午准备好,而我实际是在星 期三以后才拿到的。为什么你不能按时交来?
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一、管理者的概念
组织活动
作业活动:业务工作
管理活动:从事计划、组织、领导、控制 工作。
▪ 组织成员
操作者:直接从事具体业务。
管理者:在组织中履行管理职能,对他人 负有最终责任的人。
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二、管理者的类型
(1)按管理层次划分 高层管理者:决策层 中层管理者:执行层 基层管理者:作业层
➢2. 多元化战略阶段——在1992年到1998年的多
元化战略期间,别的企业搞“独生子”,海尔走低 成本扩张之路,吃“休克鱼”,建海尔园,“东方 亮了再亮西方”,以无形资产盘活有形资产,成功
地实现了规模的扩张。
➢3. 国际化战略阶段——在1998年至今的国际化战
略阶段,别的企业认为海尔走出去是“不在国内吃 肉,偏要到国外喝汤”;而海尔坚持“先难后易”、 “出口创牌”的战略,搭建起了一个国际化企业的
间之内,注册二级公司20多个,三级公司50多
个,四级公司更是遍布全国。在注册资金不到
位,资金不足的情况下,本应采取重点战略,
以求在部分项目上取得突破,打下基础后再进
行扩张。然而,该公司却采取分散兵力,盲目
2020-6扩-2 张的方式。
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几年过去了,偌大的一个公司,竟没有像样的 主业支撑,没有知名的品牌挑台,再加上内部 管理上的混乱,注定难逃失败的厄运。对其下 属的子公司,既没有正确有力的经营战略指导, 又没有有效的控制机制,结果,这些公司经营 不力,与总公司的关系也极为不正常。挣钱的 公司失去控制,不挣钱的公司却围着总公司, 要贷款,要担保;欠了债,惹了官事的公司, 把官事推给总公司,致使总公司的财务部曾在
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第一节 管理的概念与职能
一、管理的必要性 1、资源的稀缺性——资源合理有效利用 2、分工与协作——协调 3、个人目标与组织目标——合力效应
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二、管理的定义与属性
(一)管理定义
1、管理定义的多样化 。
管理学者们对管理的定义做了大量的研 究,并从不同的角度和侧重点,提出了 大量的关于管理的定义。
张力:(重复各种解释,如他不能再更加努力了,以及 他妻子老抱怨他把时间花在办公室里,等等)
林洁:张力,我不是要你工作得更加努力。你在这上面 花的时间已经太多了!
张力(火气十足地):那你为什么还这样批评我?我真 不知道你想要我做什么!我是这儿最努力的人,我还 能多做什么?!
请问:他们冲突的根源是什么?应该怎样才能防止该类 冲突再发生?
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为组织创造一个良好的环境条件是一 个组织高层管理者的基本职责,为此 而在外面吃喝玩乐就和我们一个工人 在机器边辛勤劳动一样,是高层管理 者的日常工作之一。
在一个组织中,各人的职责不同,工 作形式也不同,要发挥群体的力量, 就必须对相互的工作有正确的理解。
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高层 中层管理 基层管理
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