排球规则PPT教学课件

B、替补队员每局只能上场比赛 一次，可以替换任何一个主力队员， 同一局只能由被他替换下场的队员来 替换。
***注：比赛开始上场的队员为主力队 员，其它队员为替补队员。
五、比赛胜负： 1、先得25分并超过对方2分时为胜一局； 2、五局三胜（决胜局15分）。
***每局间休息3分钟，第五局前休息5分 钟，重新选择发球权及场区。
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太极 八卦 连 环 掌
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中 华有 神
功
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饮酒歌（让我们举起欢乐的酒杯）--- 著名咏叹调，选自第一幕,第二场，薇奥莱塔在 自己的生日酒会上与罗多尔夫共唱的一段祝酒歌，而罗多尔夫亦借此机会向薇奥莱 塔倾诉了心中的爱意。
第三幕的前奏曲及第一 场（薇奥莱塔的苏醒） --- 忧怨凄美的音乐， 昏暗的灯光，仿佛凝固 的空气，衬托女主角苍 白消瘦的面容，这是人 即将离开人间前的宁 静......
一种以歌唱为主，并综合 以器乐、诗歌、舞蹈等艺术为一 体的戏剧形式，称歌剧。歌剧是 西洋音乐舞台上最重要的综合艺 术形式。西洋歌剧的故乡是意大 利，第一部歌剧《达芙妮》在那 里产生。
中国宋元以来形成的各种 戏曲，也有歌剧的性质。五四以 后特别是延安时期，音乐工作者 开始尝试借鉴西洋歌剧的创作方 式来创作具有中国特色的歌剧。 参见新歌剧条。
韦伯
（１７８６－１８２６）
德国作曲家。他出生于一个戏剧之家，从小 随父母在各地旅行演出，对戏剧非常熟悉，对德 国民间音乐、风俗也有很深的体验。这对他以后 的音乐创作具有重要的意义。韦伯十岁学钢琴， 以后又学作曲，十二岁开始写作歌剧音乐。
1813年以后，他先后任布拉格剧院和德累斯顿交响乐团常任指挥， 对这两个演出团的成名起了重要的作用。 韦伯的代表作是歌剧《自由 射手》（即《魔弹射手》。它那浓郁的德国风格和浪漫气息，被认为 是德国第一部漫主义歌剧。此外，他还写了歌剧《奥伯龙》，以及少 序曲、协奏曲，奏鸣曲。其中，钢琴曲《邀舞》最为脍炙人口，人们 已将此改编成管弦乐曲和芭蕾舞演出。
心不要起伏太大。 B、在一定宽度的跑道上跑要求两脚必须落
在跑道内。
六、课时计划：略
七、教学设计：
1、热身活动：采用队列队形多种变换，打破枯燥的队列 练习使同学们熟悉各种队列队形；双人操开始用拍手歌
激发学生热情，通过双人游戏达到充分的热身。 2、快速跑教学：讲新教才之前用提问的形式2003年10 月15日对于中国人民来说是一个兴奋的日子。有哪位同 学知道这一天发生了什么激动人心的事情？ “神州五号” 成功发射！理论基础是速度冲破地球引力。来再次激发 同学们的爱国热情。接下来通过教师的完整正确示范， 使同学们在头脑中有正确的概念；学生练习，教师找学 生正反面示范，讲解，纠正错误以利于进步提高。接下 来通过游戏的手段来进行锻炼，使枯燥的跑变的充满乐 趣。“老虎”屁股摸不的，“老虎、猎人、枪”，迎面
猎人合唱是德国作曲家韦伯的著名歌剧 《自由射手》第三幕里的一段选曲。这部 歌剧创作于1820年。故事取材于德国和捷 克斯洛伐克广为流传的、一个名叫《黑猎 人》的民间传说。它描写年轻的猎人马克 斯与守林人的女儿阿格泰相爱，并战胜重 重困难，最后结为夫妻的故事。
威尔第
（１８１３－１９０１）
意大利作曲家。作有29部歌剧，代表作《博尼法乔 伯爵奥贝尔托》《纳布科》《弄臣》《茶花女》 《游吟诗人》《假面舞会》《命运的力量》《阿依 达》《奥塞罗》和《福斯塔夫》等歌剧，至今仍在 舞台上久演不衰。
轻 三好 似 云 中 燕
行家的 功夫 ____一出 手
___
双刀 就看 走
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豪气 冲云 天 就知 有没 有
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部 xx xx x 0 xx xx x 0
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外练 筋骨 皮
内练 一口 气
手是 两扇 门 分
脚 下__是__ 一 条 龙
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法国作曲家。10岁进巴黎音乐学院学习，19岁获罗马大 奖，是19世纪法国具有鲜明个性的作曲家。主要作品有《采 珠人》《扎米雷》《罗马》《阿莱城的姑娘》等，歌剧《卡 门》是其代表作。也是世界上演率最高的剧目之一。
四幕歌剧《卡门》取材于法国作家梅里美同名小说。这部歌剧因题材 新奇、风格独特，1875年首演曾失败。在这部歌剧中，作者塑造了烟厂女 工——卡门这个追求个性解放的女性形象。通过她在爱情生活上的不幸遭 遇，反映了吉普赛人的悲惨生活，生活气息颇浓。《卡门序曲》的音乐建 立在第四幕斗牛士上场音乐及第二幕《斗牛士之歌》等素材的基础上，它 的结构简炼，既描写了欢乐的节日气氛，也刻画了斗牛士的英勇形象。
克拉拉舞会上波希米亚人歌舞与西 班牙斗牛士表演 --- 选自第二幕， 第一、二、三场，这一段主要是为 及后的男女主角会面产生的冲突， 作场面气氛上的渲染和情节上的铺 垫，但金碧辉煌的舞台，光彩夺目 的华丽服饰，热烈的歌舞，把这些 元素独立出来以后，本身也是极富 欣赏价值的。
比捷
（１８３８－１８７５）
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分 节 歌 曲 。 主 歌 在 小 调 ， 降
大 调
众 而 唱 的 一 首 歌 。 这 是 一 首 带 副 歌
洛 上 场 时 ， 在 答 谢 欢 迎 和 崇 拜 他 的
歌 剧 第 二 幕 第 二 场 斗 牛 士 埃 斯 卡
《体育与健康》课件
各位领导老师，大家好！
我说课的内容是快速跑途中跑技术
• 3、生理负荷与练习密度和课的进行相吻合，使其 具有计划性和科学性。
• 4、课后的目标反馈能及时了解学生的学习状况。
五、教材技术要点、易出现错误、纠正方法：
• 1、技术要点：后蹬充分，髋部前送。体现在“松、大、 快、前”动作放松，步幅大，频率快，向前摆臂摆腿效果 好。
• 2、易犯错误：曲线跑；八字脚 • 3、纠正方法：A、沿直线跑时要求两眼平视前方，身体重
腿拳
屠洪刚
1978年考入中国戏曲学院京剧表演专业,主攻铜锤花脸. 1988年6月参加北京举行的全国青年歌手电视大奖赛 (专业组)中获优秀歌手奖 后来以《霸王别姬》 、《孔雀东南飞》、《精忠报国》、 等一系列荡气回肠的歌曲被套锁定为“新古典主义的代表”
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• 3、教学过程，针对天气，自然环境设计众多游戏，充分 体现学生为主体，教师为主导，发挥体育骨干的助手作用。 发挥学生的个性，集体智慧，让学生在轻松的环境中学习， 激发热情，提高他们克服困难的信心。
四、教法要求
• 1、在教学过程中坚决贯彻人体活动的基本规律， 热身——活动——恢复。
• 2、注重学生的个体差异，区别对待，加强保护和 自我保护，培养学生发现问题解决问题的能力。
表斗门行光副了既奏都上的群米
现 众 人 对 他 的 赞 美 和 颂 扬 。
牛 士 的 胜 利 激 情 。 爱 情 的 喜 悦 ， 也
等 人 的 五 重 唱 加 男 声 合 唱 ， 既 表 现
曲 ， 先 由 埃 斯 卡 米 洛 独 唱 ， 后 接 卡
辉 ， 豪 迈 的 旋 律 ， 犹 如 一 首 凯 旋 进
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一、 指导思想：
本课以《体育与健康》过渡性大纲为依据，以“健康第一”的 指导思想为宗旨，以学生为主体，教师为主导。培养学生的创 造性潜能为教学方法，以快速跑、游戏为主要内容，达到愉悦 身心，体验成功，掌握技能的教学目标。
二、教学目标
• 1、认知目标：通过学习初步掌握快速跑途中跑技术，巩 固起跑和起跑后加速跑技术。
竞赛规则
一、发球犯规： （一）正确发球：发球队员必须站在本场区端线后，用一只手 将球抛起，球离手后将球击出。 （二）发球犯规： 1、击球时脚踏及端线或踏出发球区
歌剧是把戏剧、诗歌、音 乐、舞蹈和美术结合在一起的一 种综合艺术，起源于十六世纪末 的意大利。欧洲传统歌剧分为： 正歌剧、意大利喜歌剧、法国音 歌剧和法国大歌剧等几种体裁。
B、如发球队员发球违例或发出界外 则对方得分，换发球。
四、暂停、换人：
每局比赛中各队均有2次暂停，6人次 换人机会。（成死球时可要求)
1、暂停：每局比赛中各队均有2次暂停； 正规比赛每8分一次技术暂停。
2、换人：
A、主力队员只能退出比赛一次，同一局 中他再次上场比赛时，只能回到该局替换 他的队员位置。
• 2、技能目标：发展学生速度、柔韧、协调、灵敏等素质 • 3、情感目标：培养学生个性，创造性，坚韧不拔，吃苦
耐劳的意志品质和集体协作精神。
三、教材分析：
• 1、跑是人们最基本的一种活动能力，是增强体质的有效 手段之一，在高中教学中占很大比重。
• 2、通过高中的学习可以发展学生的速度、耐力、灵敏、 协调等素质，促进运动器官和内脏机能的发育。
排球规则
排 球
比赛方法
理
论
竞赛规则
比赛方法
一、赛前准备：第一裁判主持抽