幼儿园校园文化建设创意修订稿
![幼儿园校园文化建设创意修订稿](https://img.360docs.net/img72/1dfio8oro0fd0lqbo1nyoa6jxlyrlr77-21.webp)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
幼儿园校园文化建设创
意
集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
校园文化建设思路
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指针,根据县教体局2013年工作要点,以“用爱养育,用心教育,为的人生打好基础”的办园宗旨、“爱幼、团结、奉献、和谐”的园风,以结合为原则,以促进幼儿发展为目的,努力营造“乐文化”。
以丰富多彩的活动环境为载体,尊重幼儿身心发展的规律,促进幼儿在体、智、德、美诸方面的全面发展。启动以“乐文化”为主题的校园文化建设体系,营造“快乐学习、快乐成长、快乐工作、快乐生活”的园所氛围,提高我园文化品味,助推幼儿健康、快乐成长。在中力求环境有意义(有主题、有价值、有介绍)、环境要能有变化(定期更换)、环境要有特点(有创意、有特色、有个性)。
二、基本构想
构建以“乐文化”为核心的校园文化建设体系,不仅能够达到美化、化的要求,而且更能彰显我园自身的特色。让幼儿园的每一面墙、每一个角落都能说话,成为幼儿园的宣传者,争取能给每一位来园的人留下深刻的印象,并能将我园的校园文化建设打造成全县幼教行业的样板。
三、具体改造项目
1.门厅
具体要求:将教师岗位牌、“三公开”牌、每周工作安排牌及上面的奖牌全部去掉,另选位置,改造门房,要有一个整体的样子。要渗透明亮、大气、简洁、时尚等元素,而且还要有幼儿园的特色。
2.花坛
计划在花中间树立一处既美观又有教育意义的雕塑,让幼儿园园内处处有风景。
3.综合楼一楼墙壁(厨房外墙)
要充分利用这扇墙安置岗位台、每周工作安排牌、“三公开”牌等,要力求统一、美观。
4.一楼活动场东面围墙
美观、儿童化。
5.会议室
设计一面荣誉墙和一个荣誉台。
6.各楼层过道
体现“乐文化”体系,营造“快乐学习、快乐成长、快乐工作、快乐生活”的园所氛围。
7.三楼顶活动场
体现“乐文化”体系,营造“快乐学习、快乐成长、快乐工作、快乐生活”的园所氛围。
幼儿园校园文化建设三年规划
校园文化是一所幼儿园最值得品味的东西,园本艺术文化建设是幼儿园最高层面的建设,它是办园理念的内涵它引领着幼儿园各项建设,推进幼儿园的可持续发展,提高教育的品质。校园文化建设是现代幼儿园走内涵发展之路的坚定选择。为更进一
步落实教育局《关于加强校园文化建设活动的通知》文件精神,结合我园实际,特制定校园艺术文化建设三年规划。
一、园情分析
棋盘井幼儿园始建于2003年,是一所全日制二类甲级幼儿园,也是棋盘井成立较早的正规幼儿园。幼儿园占地面积10294平方米,建筑面积6000平方米,拥有教职员工75人,学历合格率100%,其中幼教一级14人,幼教高级教师1人,95%以上教师达到大专以上学历。现有17个幼儿班,600余名幼儿在这里健康快乐的成长。
园领导在实际工作中不断探索,大胆改革,本着“以幼儿健康成长为本,尊重每一位幼儿,关注每一位幼儿,让每位幼儿富有个性的发展”为理念,逐步建立了一套适合本园发展的内部管理机制,促进了各项工作的不断向前发展,并取得了可喜的成绩,先后被评为幼教工作先进集体、优秀家长学校。
幼儿园全体教职工本着“爱心、耐心、细心、责任心”的办园园风,构建“爱心、和谐、健康、快乐”的园训精神。全面开展《多元智能创意课程》、《蒙氏阅读》、《蒙氏教学》等课题实验研究,同时开展美术、电子琴、舞蹈特色教育,注重幼儿个性的发展,受到广大家长及社会各界人士的认可,拥有了良好的声誉,使这里成为孩子们健康、快乐成长的摇篮。
二、总体目标
通过三年的继续努力,培育以人为本、合乎规律、引领发展的精神文化;培育科学效能、民主参与、合理高效的管理文化;培育理念先进、团结合作、敬业爱岗的教师文化;培育注重体验、自主发展、寓教于乐的课程文化;培育行为文明、健康高尚、严格自律的行为文化。
三、工作任务
(一)校园环境文化建设
工作目标
把幼儿园建设成为园内环境自然优美,室内布置要以废旧物品为主整洁舒适的育人乐园。
工作任务:
1.校园美化
1)重新完善绿化带,对各种树木整枝造型,把园门口改变
校园绿化单一的局面,力求一年四季校园景色各不相同。
(2)初步想把幼儿园东、北大门准备从新整改。
(3)幼儿与教师流动较大的位置要有激励性的大号标语(如:我是文明好娃娃;花儿对我说,请说好普通话),增强育人内涵。
(4)花坛中安置简洁的文明用语警示牌。
(5)园内的滑梯、攀登架等娱乐设施下铺上绿色橡胶地板,既美观又安全。
(6)园门口放置一块活动提示栏,外侧“进入校园,请说普通话”,内侧为“回家路上不乱跑,大手小手牵着走”或者是其他提示语
(7)抓好班级家园共育栏的宣传阵地,分年段以竞赛的形式完成,年终进行评比表彰
(8)校园围墙内壁分专题绘制宣传画
(9)维修墙面,楼顶防水,所有体育设施、门窗油漆一新。并在适合位置悬挂“园训、园风、办园宗旨、办园理念、特色教”等
(10)所有用房有标志牌,每个角落有“说普通话”的温馨提示语,房内整洁规范
2.多媒体美化
(1)幼儿园各类用房门窗油漆一新,墙面无破损,无乱涂乱抹现象
(1)教室设有图书角、玩具区等幼儿活动区域,教室墙壁以各班主题为线索
(2)制作窗帘
(3)各类专业用房布置有特色,形式多样,内容丰富,富有教育性。有固定的室训,有相适应的警句名言。
(4)各室物品摆放整齐,干净卫生。有专人负责卫生。
(5)各室线路规范,灯具安装整齐。
3.教室美化
(1)教室设有图书角、玩具区等幼儿活动区域,教室墙壁以各班主题为线索布置。
(2)幼儿学习桌,床铺等干净、整洁;闲置课桌搬至保管室备用;教室无杂物。