道德讲堂制度

“道德讲堂”宣讲制度

1．“道德讲堂”有专人负责日常工作；

2．“道德讲堂”要有高水平的宣讲队伍，要在党组织统一安排下积极开展宣讲活动；

3．要按照市、区委宣传部、市、区文明办的统一部署，根据镇党委的具体要求，贴近实际需求，在认真听取干部群众意见后，安排好年度和季度宣讲活动计划；

4．“道德讲堂”实行每周开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、文字资料和音像图片的收集归类保管；

5．宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。

6．“道德讲堂”要按照“唱一首歌曲，讲一个故事，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的“五个一”流程，组织开展宣讲活动，提高公民思想素质；

7．“道德讲堂”要按照“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”的“六个我”宣讲模式，传播道德力量，提高自我品质。

8．“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为干部群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

“道德讲堂”宣讲队伍制度

1．组织培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进行巡回宣讲；

2．组织道德模范、身边好人、美德少年、优秀志愿者等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德；

3．组织“身边有道德的人讲道德”，让身边人讲身边事，身边事教育身边人，使群众成为“道德讲堂”的主人；

4．宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的新风尚、新道德、新事物和优秀故事，用最鲜活、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲，做到“首时间”和“零距离”宣讲；

5．宣讲主题要积极向上，具有典型性。做到言之有人，讲之有情，道之有理；

6．宣讲时要贴近群众的道德需求和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力；

7．宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人；

8．宣讲员要注意自身形象；

9．各级组织要真心关心宣讲队伍，解决宣讲队伍的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课。

“道德讲堂”评估制度

1.评估工作由镇“道德讲堂”活动领导小组统一领导，下设评估小组具体组织进行；

2.制定“道德讲堂”评分标准，从领导有力、队伍健全、主题明确、氛围浓厚、活动丰富、成效突出等六个方面予以打分评估；

3.“道德讲堂”评估评分实行百分制，采取日常督查、阶段评估和年终评估相结合的办法进行；

4.“道德讲堂”评估评分最终结果计入综合目标管理责任书考核总分；

5.对不配合评估工作、不能扎实开展活动的文明单位或村，分值在70分以下的，报请市区文明办，按有关规定撤销文明单位或村称号，并予以摘牌。