两位数乘以两位数课件.ppt

42×38=
• 26×35=
27×34=
85×41=
• 2、一个圆形广场的周围每隔14米安装一盏路灯。共安装 了21盏，这个广场的周长是多少米？
• 3、21个14的和是（ ）；24的32倍是（ ）。
• 4.、14乘63的积是（ ）；16个45相加，和是多少？最 简便列式是（ ），结果是（ ）。
• 5、小明在计算完37×62后，想核实计算的结果是否正确， 可以用（ ）×（ ）来进行检验。
• 12×10=120（个），12×4=48（个）， 120+48=168（个）
• 探究的方法二：笔算。 • A、相同数位对齐，列好竖式 • B、先用因数14个位上的4去乘12得48； • C、再用因数14十位上的1去乘12，得12个
十，即120； • D、最后把两次乘得的积加起来。
12 ×1 4
小结：两位数乘两位数的笔算：
1、先用第二个因数的个位去乘第一个 因数的各个数位上的数，得数末尾和第 一个因数的个位对齐。
2、再用第二个因数的十位去乘第一个 因数的各个数位上的数，得数末位和第 一个因数的十位对齐。
3、然后把两次乘得的积加起来。
当堂检测
• 1、列竖式计算。
• 54×17=
23×49=
岳池县铺芽小学：舒辉
教学目标
1、经历两位数乘两位数笔算的学习过程，掌握竖式的书 写方法和格式。 2、掌握两位数乘两位数的笔算方法，能正确地笔算两位 数乘两位数。 【重点】：两位数乘两位数的笔算方法。 【难点】：理解笔算算理。 【学法指导】问题式指导法。教师引导学生通过预习课本、
查阅资料以及完成课前导学案等学习内容后提出问题。
• ②、分析列式：求这14盒卷笔刀共有多少 个，实际上是求14个12是多少，可用乘法 计算，列式为12×14
12×14=
想一想: 你是怎么计算的?
12×4=48 12×10=120
48+120=168
12 ×1 4
48 1wk.baidu.com 16 8
• ③、探究算法：
• 探究的方法一：口算。 先求出10盒卷笔刀 有多少个，再求出4盒卷笔刀有多少个，然 后把这两部分加起来就是共有多少个卷笔 刀。
• 6、52与最小的两位数的积是（ ）；最大的两位数与 18的积是（ ）。
【课后训练，巩固拓展】
• 1、王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个零件？ • 在括号里填上合适的数。 • 18 • ×1 4 • -————• 7 2……………工作（ ）小时做（ ）个零件， • 1 8……………… 工作（ ）小时做（ ）个零件， • ———— • 2 5 2……………工作（ ）小时做（ ）个零件。 • 2、如果口算35×19，可以先口算35×20=（ ），然后再减去（ ）个35。 • 3、一盒彩色胶卷最多能拍36张照片，照这样计算，15盒胶卷最多可以拍
（ ）张照片。 • 4、成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是（ ）千克。如果
这些人一次性的乘坐载重是1吨的电梯，会超载吗？（ ）。（填：没超载 或超载）
评价体验
这节课你有什么收获? 最大的感受是什么？
• 口算练习 • 32×10= • 70×36=
80×20= 37×80=
90×80= 26×90=
42×30= 60×3=
• 认真看课本例1，细心理解框内知识，思考 下列问题：
• (1)、14盒共有多少个卷笔刀？
• ①、理解题意：从图中打开的卷笔刀包装 盒可以看出，每盒卷笔刀有12个，一共有 14盒。求这14盒卷笔刀共有多少个。
48 12 168
12×4的积
12×10的积 48+120的和
看谁最认真!
14 ×2 7
98
21 ×8 5
105
43 ×26
算法比较：口算快捷，但当两个因数都比较 大时，很容易算错；笔算既方便，又准确。
• 【问题1】这只青蛙25天要吃多少只害虫？
• 【问题2】组内说说思路。
• 【问题3】34×25=？遇到需进位又该怎么 进？