演示文稿的制作 学习纲要
《演示文稿的制作》教案
《演示文稿的制作》教案一、教学目标1. 让学生了解演示文稿的基本概念和作用。
2. 培养学生运用PowerPoint等软件制作演示文稿的能力。
3. 培养学生有效展示自己观点、提升表达能力的意识。
二、教学内容1. 演示文稿的基本概念和作用。
2. PowerPoint软件的基本操作。
3. 演示文稿的制作技巧和注意事项。
三、教学重点与难点1. 重点：PowerPoint软件的基本操作，演示文稿的制作技巧。
2. 难点：如何设计演示文稿的布局和视觉效果，以及有效地表达自己的观点。
四、教学方法1. 讲授法：讲解演示文稿的基本概念、作用和制作技巧。
2. 实践法：引导学生动手操作，制作属于自己的演示文稿。
3. 讨论法：组织学生交流讨论，分享制作经验和展示技巧。
五、教学准备1. 教师准备PPT示例，展示不同风格的演示文稿。
2. 学生准备一台装有PowerPoint软件的计算机。
3. 准备好相关素材，如图片、文字等，用于学生制作演示文稿。
【章节一：演示文稿的基本概念和作用】1. 引入：讲解演示文稿的定义，展示不同场合下的演示文稿实例。
2. 讲解：演示文稿的作用，如宣传教育、学术交流、商务展示等。
3. 互动：学生提问，教师解答。
【章节二：PowerPoint软件的基本操作】1. 引入：介绍PowerPoint软件的界面和功能。
2. 讲解：演示PowerPoint软件的基本操作，如新建演示文稿、添加幻灯片、编辑文本等。
3. 实践：学生动手操作，制作简单的演示文稿。
【章节三：演示文稿的制作技巧】1. 引入：讲解演示文稿的制作技巧，如选题、设计布局、选用素材等。
2. 讲解：演示文稿的视觉效果，如字体、颜色、图片、动画等。
3. 实践：学生根据所学技巧，制作属于自己的演示文稿。
【章节四：演示文稿的展示与评价】1. 引入：讲解演示文稿的展示技巧，如表达方式、语速、肢体语言等。
2. 实践：学生进行演示文稿展示，同学之间相互评价。
3. 讲解：评价演示文稿的标准，如内容完整性、逻辑性、视觉效果等。
《演示文稿制作》教案教学设计课后反思
《演示文稿的制作》教学设计一、从容说课：演示文稿是office办公软件中的重要软件，有极高的利用价值。
它先以页为单位制作演示文稿，然后将制作好的页集成起来，形成一个活动的、丰富多彩的幻灯片集。
PowerPoint以其通俗、简单等特点，广泛的应用于教学演示、新产品发布等各个领域。
对于初中生来说要求会制作简单的幻灯片就可以了。
具体要求是会打开新的演示文稿，认识演示文稿的窗口，会制作背景，会设置动画效果等。
本节课的教学任务有三点：1、打开新的演示文稿。
2、认识演示文稿的窗口3、制作背景。
教学方法是示范法，即教师讲解后学生来练习。
教学难点是制作背景。
我打算放慢讲解速度，边讲边练。
用漂亮的背景图案激发学生的学习热情。
为顺利的完成教学任务创造条件。
二、三维目标知识与技能1、通过学习会打开一个空的演示文稿。
2、认识幻灯片窗口，会插入幻灯片。
3、会制作简单的背景。
过程与方法1、通过演示，引导学生逐步掌握。
2、通过制作背景，锻炼学生的审美能力。
情感态度与价值观1、通过教师学生双边的教学活动，激发学生的学习兴趣和审美观点。
2、注意在活动中培养学生与教师的合作意识。
三、教学设计教学重点：幻灯片窗口的认识，背景的制作。
教学难点：背景的制作过程教学方法：讲授法观察法教具：多媒体操作平台教学过程导入新课师：同学们，上过多媒体课没？生：上过师：同样的一节课，你是愿意上多媒体课呢？还是愿意在教室里上呢？生：上多媒体课。
师：为什么愿意上多媒体课呢？生：因为这样的课生动、活泼、新颖、视觉冲击力强。
师：那你们想知道老师们是怎么做出这样漂亮的多媒体课件吗？生：想师：好，今天我们就来学习幻灯片的制作。
出示教学任务：1、如何打开空白幻灯片。
2、灯片窗口。
3、制作幻灯片背景。
⑴如何打开空白幻灯片方法一：在开始菜单中打开方法二：在桌面的快捷图标上打开⑵认识幻灯片窗口标题栏菜单栏工具栏格式栏绘图工具⑶制作幻灯片背景单击“格式”菜单，在下拉菜单中单击“背景”，弹出“背景”对话框。
教你做演示文稿
教你做演示文稿
演讲者：xxx
教你做演示文稿
引言 准备阶段 创建演示文稿 设计和格式化演示文稿 练习演讲
目录
Part 1
引言
引言
演示文稿在现代工作和学习中扮演着非常重要的角色。通过使用演示文稿，你可以向他人 展示你的想法、概念和信息。好的演示文稿可以有效地传达信息，吸引听众的注意力，并 帮助他们理解和记住你的内容。在这篇文章中，我们将教你如何制作一个简单而有效的演 示文稿
在你完成演示文稿后ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一定要花时间 练习演讲
这可以帮助你调整时间安排，并确保 你能够在有限的时间内清晰地传达你
的信息
2
3
在练习演讲时，也可以尝试使用不同 的软件和工具，以找到最适合你的方
式
-
汇报结束
不妥之处敬请批评指正
Part 3
创建演示文稿
创建演示文稿
1. 封面页
开始制作演示文稿时，首先创建 一个封面页。封面页应包括你的 主题、你的名字和你所在的机构 (如果有的话)
创建演示文稿
2. 目录页
在演示文稿中添加一个目录页 ，列出你要讨论的主要点。这 可以帮助听众了解你的演讲结 构
创建演示文稿
3. 内容页
现在，开始添加具体的内容。对于每一页，确保内容清晰、简洁并吸引人。你可以使用图 表、图像、数据和文本来支持你的观点 标题和副标题 使用标题和副标题来组织你的内容。标题应简洁明了，副标题则提供更多详细信息 图像和图表 图像和图表可以有效地传达信息并吸引听众的注意力。使用与内容相关的图像和图表来支 持你的观点 数据和事实 引用准确的数据和事实来支持你的观点。这有助于提高你的演讲的可信度
Part 2
准备阶段
标准 PPT 纲要
标准 PPT 纲要在进行 PPT 制作之前，我们需要先明确一个标准 PPT 的纲要，以便在制作过程中有一个清晰的方向和框架。
一个好的PPT 纲要可以帮助我们更好地组织内容，使得最终的 PPT 更加清晰、生动和具有说服力。
下面，我将为大家介绍一个标准PPT 的纲要，希望对大家在 PPT 制作过程中有所帮助。
第一部分，标题页。
PPT 的标题。
作者/团队名称。
日期。
第二部分，简介。
简要介绍 PPT 的主题和内容。
引起观众兴趣，概括性地阐述 PPT 的重要性和意义。
第三部分，背景。
对主题进行更详细的介绍，包括相关的历史、背景知识等。
为观众提供足够的信息来理解主题。
第四部分，目标。
阐明 PPT 的目标和预期效果。
让观众清楚地知道 PPT 的目的是什么。
第五部分，内容。
主要内容的展示，可以分为若干部分。
每一部分都要有清晰的标题和重点内容。
可以配合图片、图表等多媒体素材来展示内容。
第六部分，案例分析/实例。
如果适用，可以通过具体的案例或实例来说明主题。
通过实例可以让观众更好地理解和接受内容。
第七部分，总结。
对整个 PPT 的内容进行总结。
强调重点，再次强调 PPT 的目标和意义。
可以提出相关建议或展望。
第八部分，问答环节。
为观众提供提问和交流的机会。
可以进一步加深观众对主题的理解。
以上就是一个标准 PPT 的纲要，希望大家在制作 PPT 的过程中可以参考这个纲要，使得最终的 PPT 更加清晰、生动和具有说服力。
祝大家 PPT 制作顺利，感谢大家的阅读！。
《创建演示文稿》教学设计
《创建演示文稿》教学设计教学设计：创建演示文稿1. 教学目标：- 了解演示文稿的定义、特点和用途；- 掌握创建演示文稿的基本步骤和技巧；- 能够运用演示文稿制作工具创建个性化的演示文稿。
2. 教学内容和过程：(1) 引入：介绍演示文稿的概念和用途，例如在商务、教育等领域中的重要性，并向学生展示一些经典的演示文稿样本。
(2) 解析：解析演示文稿的基本要素，如幻灯片、文字、图片、音视频等的运用，以及版式、颜色、字体选择等的技巧。
(3) 讲解：解释演示文稿制作工具的基本操作和功能，如Microsoft PowerPoint、Google Slides等常用软件的使用方法。
(4) 演示：现场演示如何创建一个简单的演示文稿，包括选择模板、添加文本、插入图片、设计布局等。
(5) 指导：让学生跟随指导进行实践，创建自己的演示文稿，鼓励他们尝试自定义动画、过渡效果等增强演示效果的方法。
(6) 练习：安排学生在小组内或个人独立完成一个主题的演示文稿制作，展示给全班并互评，鼓励彼此学习和改进。
(7) 总结：总结演示文稿制作的要点和技巧，强调思维逻辑的清晰性、演示效果的吸引力和内容的简洁性等问题。
3. 教学资源和评估：(1) 资源：准备计算机、投影仪、幻灯片制作软件等相关设备和工具；收集演示文稿样本和教学视频供学生学习参考。
(2) 评估：通过观察学生在课堂上的参与度和制作演示文稿的表现，以及小组展示和互评的结果，评估学生的学习效果和能力提高情况。
4. 教学延伸：(1) 深入学习演示文稿的高级技巧，如PPT的动画过程控制、幻灯片切换效果的设计等；(2) 引导学生探索其他演示文稿制作工具，如Prezi、Keynote等，并比较它们在效果和使用体验上的差异；(3) 让学生利用演示文稿制作技能创建其他类型的作品，如产品介绍、教学课件、团队汇报等。
通过此教学设计，学生将能够掌握演示文稿的制作技巧和常用软件的操作方法，提高他们的表达能力和视觉设计能力。
《演示文稿的制作》教案
《演示文稿的制作》教案教材分析本节课的内容是河大版《信息技术》第一册第6章第1节第1课时《演示文稿的制作》，所讲的内容是PowerPoint2000的基础知识以及如何创建一个演示文稿，为学生以后学习制作演示文稿打基础。
这本教材编写得通俗易懂,图文并茂，十分直观，每项任务都配“任务分析”让学生明确操作目的，还配有“操作指南”很适合学生利用教材，结合上机操作进行自学。
学情分析七年级学生有特定的心理特征：好玩、好问、好奇、好胜，他们对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受，对通俗易懂的语言比较容易理解。
本班的学生已经具有了一定的电脑操作基础，对同属Office系列软件中的Word2000已经有所掌握，本节课的内容比较容易学会。
所以我认为本节课的教学重点是激发学生对演示文稿制作的兴趣，使学生能更用心的投入本节及后续课程的学习中，教学难点是幻灯片的合理布局。
教学目标知识与技能：1.学会进入与退出Word窗口的方法，初步了解Word2000窗口主界面及其主要功能。
2.了解演示文稿的功能学会创建演示文稿。
过程与方法：了解演示文稿的强大功能，激发学生对演示文稿制作的兴趣，更用心的投入到本节及后续课程的学习中。
情感与态度：养成积极思考，乐于与人交流合作的习惯。
教学活动一、导入让学生看一个做得很漂亮的演示文稿的例子，学生觉得很漂亮，很想学，进而激发学生学习兴趣。
通过介绍这个例子，让学生简单了解这一章中我们都会学到什么，引出本节课的学习。
二、新授使用《演示文稿的制作》课件来辅助教学。
1、首先学生会看到课件的封面，简单的找一个封面模板甚至就是微软的标准模板，简单套用，改几个字，就成为自己的PPT模板，这样的封面是无法吸引学生的，更谈不上活跃课堂的气氛。
所以，我做了一个切合主题的封面（图1），旨在吸引学生注意，活跃课堂气氛。
2、随着封面文字的“飞出”动画，再看一张像是投影幕布拉开的幻灯片（图2），告诉学生这是由一些后面会讲到的“自定义动画”连接起来的图片实现的，以此来激发学生的学习兴趣，使他们更认真地进行后续课程的学习。
PowerPoint演示文稿的制作指南
PowerPoint演示文稿的制作指南第一章：演示文稿的设计与结构（300字左右）演示文稿是一种有效的传达信息的工具。
设计一个好的演示文稿需要考虑以下几个方面。
首先是布局和结构，一个清晰的结构有助于观众更好地理解主题。
在每个幻灯片上，应该有一个明确的标题来描述该幻灯片的主要内容。
其次是配色方案，选择好看且不紧张的颜色搭配，以便于观众阅读和理解。
最后是字体的选择，应使用清晰易读的字体，避免使用过小或花哨的字体。
第二章：内容的组织与编辑（300字左右）一个成功的演示文稿需要有一个清晰的主题和有序的内容组织。
在演示文稿中，可以使用标题和段落来组织内容。
应该确保每个段落都有一个明确的主题，并且内容要简洁明了。
另外，可以使用图表、图片和视频等多媒体元素来支持和强调主题。
通过使用这些元素，可以使内容更加生动有趣，并提高观众的参与度。
第三章：视觉效果与动画（300字左右）视觉效果和动画可以使演示文稿更加生动有趣。
但是要注意适度使用，不要过度依赖动画效果而忽略了内容的重要性。
动画效果应该与主题密切相关，并且在使用时需要适度控制速度和转场方式。
在演示文稿中，可以使用转场效果来引起观众的注意，以及在内容呈现过程中使用适量的动画效果来吸引观众的眼球。
第四章：演讲技巧与配音（300字左右）在制作演示文稿的同时，也要注意到演讲技巧和配音的重要性。
一个好的演讲者可以通过清晰的语言表达和生动的演讲方式让观众更好地理解和接受内容。
在配音方面，要保持语速适中，语调自然并且声音清晰。
此外，可以使用音效和背景音乐来增强演示文稿的氛围和引起观众的共鸣。
第五章：演示文稿的终稿及修改（300字左右）完成演示文稿的初稿后，应该进行审查和修改，以确保演示文稿的质量和准确性。
在审查过程中，需要检查文稿中的错别字、语法错误、图片问题等。
同时，还可以安排人员进行反馈和评估，以确保文稿的逻辑性和内容的连贯性。
最后，制作最终稿前应将文稿进行一次全面的检查和最后的修整。
演示文稿辅导大纲
第一单元制作并播放简单演示文稿1、使用“内容提示向导”制作演示文稿2、播放演示文稿图——任务窗格）、状态栏、绘图工具栏、幻灯片列表区、幻灯片显示切换按钮、备注栏、幻灯片编辑区1.演示文稿：在PowerPoint2003中，一个完整的演示文件被称为演示文稿，每个演示文稿包括多张幻灯片、与每张幻灯片相关联的备注以及演示大纲等几部分。
一个PowerPoint文件就是一个演示文稿2.幻灯片：是演示文稿的组成部分。
3.版式：指幻灯片中各种对象在整个版式中的分布情况。
应用了某种版式后，此幻灯片中的对象就会自动进行相应排版视图：普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图、备注页视图1.普通视图：大纲模式、幻灯片模式✧大纲模式：以分层排列的方式列出了每张幻灯片的标题及文字数据，可直接修改文字以及其颜色、大小等格式✧幻灯片模式：显示每张幻灯片的缩略图，可以在该视图中复制、添加或删除幻灯片，还可以快速地调整幻灯片的顺序。
2.幻灯片浏览视图：多张幻灯片同时显示在演示文稿中，无法修改幻灯片的内容，但可以查看整个演示文稿的全貌，调整演示文稿的整体显示效果。
3.幻灯片放映视图：可放映各个幻灯片效果，从中可以体验到演示文稿中的动画和声音效果。
F5、Shift+F54.备注页视图：提供演示文稿的备注说明（视图——备注页）向导”三种建立新文稿的方式1.创建空白演示文稿：任务窗格、文件——新建、新建按钮2.使用设计模板：利用系统提供的设计模板快速创建演示文稿。
【幻灯片设计】任务窗格。
它包括演示文稿中幻灯片种类、每张幻灯片的特殊图形元素、颜色、字号，幻灯片背景及多种特殊效果。
使用模板可以大大简化幻灯片编辑的复杂成都，使大量具有相同设置或相同内容的幻灯片能够快速地编辑，并且能够统一幻灯片的设计风格。
（可自己设计模板：另存为）3.使用【内容提示】向导创建演示文稿4.根据现有演示文稿1.直接保存2.保存为Web格式文件：系统自动以默认的浏览器打开幻灯片内容第二单元创建只包含文字的演示文稿演示文稿是一个由幻灯片、备注页、讲义和文稿大纲4部分组成。
制作演示文稿教案
制作演示文稿教案演示文稿教案主题：制作演示文稿目标：- 了解演示文稿的定义和特点。
- 学习演示文稿的制作流程和技巧。
- 掌握使用演示软件（如PowerPoint）制作演示文稿的基本方法。
时长：2课时教学步骤：第一课时：1. 导入：通过提问激发学生对演示文稿的兴趣，如“你们曾经在哪些场合看到过演示文稿？”、“你们认为制作演示文稿有什么重要的作用？”等。
2. 定义演示文稿：向学生介绍演示文稿的定义，即通过文字、图像、音频、视频等多媒体形式展示和传达想法、观点或信息的文稿。
3. 特点分析：分析演示文稿的特点，如简洁明了、内容组织有序、图文并茂、言之有物等，让学生理解演示文稿相对于传统文稿的优势。
4. 制作流程：介绍演示文稿的制作流程，包括确定主题、设计结构、收集素材、制定演示计划、编辑幻灯片、调整布局与风格、添加动画与转场效果、最后的总览和修改。
第二课时：5. 演示软件介绍：向学生介绍使用演示软件（如PowerPoint）制作演示文稿的基本方法，包括软件界面、快捷键、基本操作等。
6. 展示示范：演示制作一个演示文稿的过程，展示从创建新的幻灯片、添加文字、插入图片、设定布局和样式、编辑动画和转场效果等。
7. 练习与实践：学生在计算机实验室或使用个人电脑，跟随教师的指导，结合自己选定的主题，自行制作一份演示文稿。
8. 分享与评价：学生互相分享自己制作的演示文稿，并进行评价和反馈，可以根据内容、布局、动画效果等方面进行评价。
9. 总结与点评：总结演示文稿的制作过程和要点，点评学生的表现，提供改进建议和学习资源。
扩展活动：- 让学生调研和比较其他演示软件（如Keynote、Prezi）的特点和使用方法。
- 鼓励学生创新和实验，尝试不同的布局和设计风格。
- 组织学生进行小组演示比赛，评选最佳演示文稿。
- 鼓励学生尝试使用其他多媒体工具（如视频编辑软件、图像处理软件）制作演示文稿的特殊效果。
逐步学习使用PowerPoint制作演示文稿
逐步学习使用PowerPoint制作演示文稿第一章：PowerPoint的介绍与基础操作（200字）PowerPoint是微软公司开发的一款幻灯片制作软件，广泛应用于教育、商务等场合。
使用PowerPoint可以轻松制作出精美的演示文稿，辅助我们进行表达和展示。
在开始使用PowerPoint之前，需要了解一些基础操作。
首先，我们需要打开软件并创建一个新的幻灯片。
然后，在工具栏中选择设计风格和排版方式，根据需要调整字体、颜色等元素。
接下来，我们可以开始编辑文字、插入图片和视频等多媒体素材，以及加入转场效果和动画。
最后，保存文稿并准备进行演示。
第二章：文字处理与排版（200字）文字是演示文稿中重要的组成部分，如何处理和排版文字十分关键。
在PowerPoint中，我们可以通过调整字体、字号、字体颜色等方式，使文字看起来更加美观。
此外，还可以应用特殊效果如阴影、加粗、斜体等，使文字更加突出。
在文字排版方面，PowerPoint提供了许多功能来帮助我们达到更好的视觉效果。
我们可以选择对齐方式，如居中、左对齐、右对齐等，以及调整行间距、字间距等。
此外，还可以使用编号和项目符号对内容进行分类和组织。
第三章：插入多媒体素材（200字）插入多媒体素材可以使演示文稿更加生动和有趣。
在PowerPoint中，我们可以轻松地插入图片、音频和视频等素材。
插入图片时，可以选择从计算机中选择图片文件，或者从在线图片库中搜索和插入图片。
插入音频时，可以将音频文件添加到幻灯片，并设置音频的播放方式和效果。
插入视频时，可以选择本地视频文件，或者通过链接插入在线视频。
第四章：转场效果与动画（200字）转场效果和动画是制作演示文稿时常用的功能，可以增加幻灯片之间的过渡效果，以及在幻灯片内部创建一些简单的动画效果。
在PowerPoint中，我们可以选择不同的转场效果，如淡入、滑动、擦除等。
此外，还可以设置转场效果的持续时间和速度，以及应用到全部幻灯片或选定的幻灯片上。
演示文稿的制作与说明
活动主题：演示文稿的制作与说明
教学环境：多媒体教学
面向对象：一六班学生
主要内容
一、导入：
今天我们来学习文稿的演示，将这样一个课件做一点小小的改变，就能得到这样更美观和实用的课件。
二、传授新知
1、我们把背景和粽子素材导入ppt。
2、把词语和粽子组合起来；然后给粽子添加直线路径动画，让粽子从页面下方移到页面上方，其他的词语也用同样的方法，做出粽子上升的效果。
3、选中所有的动画，开始设置在上一动画之后，速度5 秒，我们再来看一下效果。
4、我想要学生答对之后，对应的内容就消失。
选中所有的粽子，点击添加动画，选择消失这个退出效果，再分别给每个粽子添加一个单击触发的效果，触发器选择与该粽子相同的组合名称。
我们再来看看最终的效果。
教案：利用Powerpoint制作简单的演示文稿
教案：利用Powerpoint制作简单的演示文稿教案：利用Powerpoint制作简单的演示文稿教学目标：1. 理解Powerpoint的基本功能和用途；2. 熟悉Powerpoint的界面和操作方法；3. 掌握利用Powerpoint制作简单的演示文稿的步骤和技巧。
教学准备：1. 一台已安装Powerpoint软件的电脑；2. 演示文稿的内容和素材（如图片、文字等）。
教学步骤：步骤一：介绍Powerpoint的基本功能和用途（5分钟）1. Powerpoint是一款微软公司开发的演示文稿制作软件，可用于制作幻灯片演示、图文展示、教学课件等；2. Powerpoint的优点：操作简单、功能强大、界面美观、动画效果丰富等；3. Powerpoint的应用场景：教育教学、企业演示、产品介绍、会议报告等。
步骤二：介绍Powerpoint的界面和操作方法（10分钟）1. 打开Powerpoint软件，进入主界面；2. 介绍主界面的各个区域和功能，如菜单栏、工具栏、幻灯片视图、幻灯片排列等；3. 讲解常用的操作方法，如添加新幻灯片、插入文本和图片、设置动画效果、调整幻灯片顺序等。
步骤三：制作简单的演示文稿（20分钟）1. 确定演示文稿的主题和内容；2. 添加新幻灯片，选择合适的版式和布局；3. 插入文本框，输入内容，调整字体、颜色和对齐方式；4. 插入图片、图表或其他素材，调整尺寸和位置；5. 设置幻灯片的布局、背景和动画效果；6. 调整幻灯片的顺序和导航方式。
步骤四：展示和保存演示文稿（5分钟）1. 演示文稿制作完成后，进行预览和调整；2. 切换到播放模式，逐页展示演示文稿；3. 保存演示文稿，选择合适的文件格式和命名。
步骤五：练习和总结（10分钟）1. 学生根据自己的兴趣和想法，制作一个简单的演示文稿；2. 学生互相展示和评价自己的作品，分享制作过程中的体会和心得；3. 教师总结本节课的学习内容，并指导学生如何进一步提升Powerpoint制作演示文稿的能力。
演示文稿的设计与制作教案
演示文稿的设计与制作教案一、教学目标1. 了解演示文稿的概念和作用；2. 掌握演示文稿的设计原则与技巧；3. 学会使用PPT等工具进行演示文稿的制作。
二、教学重点1. 演示文稿的设计原则；2. PPT制作技巧；3. 演讲配图的选择与运用。
三、教学难点1. 如何让演示文稿更加生动有趣；2. 如何在演讲中巧妙运用演示文稿。
四、教学内容1. 演示文稿的定义和作用演示文稿是指在演讲或演示中利用投影、幻灯片等方式呈现内容的工具。
它可以通过图像、文字、声音等多种形式来传达信息，帮助观众更好地理解演讲内容，加强思维的联想和印象。
2. 演示文稿的设计原则（1）简洁明了：避免内容过多过杂，突出重点，言之有物；（2）配图精美：选择清晰、具有代表性的图片，可以引起观众的共鸣和注意力；（3）色彩搭配：色彩搭配要合理，不宜过于花哨，保持整体的和谐统一；（4）字体选择：字体要清晰易读，大小适中，不宜过小或过大；（5）版面设计：排版整齐，结构清晰，注意呼应演讲内容的逻辑顺序。
3. PPT制作技巧（1）选用合适的模板：根据主题选择不同风格的PPT模板，既能凸显主题又不失个性；（2）注意页面布局：合理安排文字和图片的位置，保持页面简洁明了；（3）动画运用：适当添加动画效果能增添视觉冲击力，但不要过度使用；（4）音视频引入：在适当的时候添加音频或视频可以增加演示文稿的趣味性和吸引力。
4. 演讲配图的选择与运用（1）选择高质量图片：图片质量要清晰，与演讲内容相符合，能够生动展现观点；（2）情感表达：图片应具有情感色彩，能够引起观众共鸣，让演讲更具感染力；（3）贴近主题：配图要与演讲主题紧密相关，能够增强内容的表达效果。
五、教学过程1. 演示文稿概念讲解（10分钟）- 介绍演示文稿的定义和作用，引导学生了解其重要性。
2. 演示文稿设计原则讲解（20分钟）- 分析简洁明了、配图精美、色彩搭配等设计原则，引导学生掌握设计技巧。
3. PPT制作技巧演示与实操（30分钟）- 范例演示PPT制作技巧，让学生亲自动手设计制作PPT，实践操作。
《制作演示文稿》教学设计
《制作演示文稿》教学设计《制作演示文稿》教学设计（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是店铺精心整理的《制作演示文稿》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
《制作演示文稿》教学设计篇1教学目标：1、学会插入自选图形。
2、掌握应用多媒体素材的基本方法。
3、学会制作多媒体幻灯片。
教学重点：插入自选图形，应用多媒体素材的基本方法教具准备：投影机、幻灯片等教学时间：2课时教学过程：教师引入：在幻灯片中插入多媒体素材，会使幻灯片内容更加丰富多采。
展示相关幻灯片。
一、插入剪贴画。
教师：方法与在WORD中插入剪贴画的方法一样。
[动手做]：制作第一张幻灯片。
师生操作：选空白版式-插入艺术字：骆驼和羊的故事—插入剪贴画—调整画的位置与大小。
二、插入文本框。
[动手做]：插入文本框。
师生操作：空白版式——竖排文本框——拖动虚框——输入汉字并做适当调整——设置文本框的背景色。
三、插入自选图形。
[动手做]：插入图片和自选图形。
学生操作：插入——图片——来自文件。
绘图工具栏——自选图形——标注，教师指导。
四、插入声音。
[动手做]：录制声音。
学生操作：插入——影片和声音——录制声音教师指导。
教师引导[探究]：插入——影片和声音。
小结：教师小结：本节课我们学习了插入自选图形、用多媒体素材的基本方法、制作多媒体幻灯片。
学生自我评价：[我的收获]《制作演示文稿》教学设计篇2教学目标1、知识与技能(1)会根据内容选择幻灯片的版式。
(2)能为幻灯片插入文本，并进行编辑。
(3)能为幻灯片插入图片，并进行调整。
(4)会放映幻灯片并保存演示文稿。
2、过程与方法通过创设情景、激发兴趣、学生自主尝试，小组讨论交流，教师点拨等方式，让学生学会文本、图片等常见素材的添加与编辑方法。
3、情感态度与价值观培养学生主动学习、团结合作，勇于探究的精神。
PPT课件实例制作学习纲要
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------PPT课件实例制作学习纲要PPT 课件实例制作学习纲要一、平面图形的平移、翻转与旋转 1、图形的平移：操作：选定对象/自定义动画/添加效果/动作路径/选择动作方向。
2、图形的翻转在 PowerPoint 2019 中没有对象翻转的功能，但是通过设定两个对象可以模拟一个对象的翻转。
画一个三角形，用文本框标上顶点字母，再复制一个同样的图形，水平翻转后放在第一个三角形的右边，中线重合。
文本框 C 分别和左右两个三角形组合。
单击左边对象，设置自定义动画，使用退出中的层叠，方向为到右侧，对象会向右侧收缩退出，开始时间为单击时，速度没有特殊要求。
选定右边对象，设置自定义动画，使用进入中的伸展，方向为自左侧，开始时间为之后，第二个对象就会在第一个对象收缩退出后立即伸展进入，这样用两个对象就模拟了一个对象沿一边的翻转效果。
这种方法可以实现沿对象边沿的水平或竖直四个方向的翻转。
3、实现任意图形随意旋转绘制完一个正方形后，把它复制一个，移动位置至左下方，选择左下方的图形点选绘图工具栏中的线条颜色工具和填充工具，选择无颜色，然后把两个图形组1 / 3合，至此，我们就制作了一个以A 点为中心的一个组合图形。
设置动画：在组合图形上点击右键，选择自定义动画，在自定义动画任务窗格中依次点击添加效果强调陀螺旋，在数量一栏改为半旋转、顺时针即可。
小提示：此种方法可以用在任何图形上，旋转点可以在图形上也可以在图形外，只要找准两图形组合后的中心点即可。
二、电影字幕式效果 1、在空白幻灯片中插入背景图片，调整至满屏，再复制两个，最上层图片只保留上半部的四分之一左右，第二层的图片保留下部分的四分之一左右。
演示文稿的制作与说明
演示文稿的制作与说明
在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。
演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。
我在设计《制作课程表》演示文稿中首先要学生明确本节课的教学目的：
1.明白行、列、单元格的概念
2.学会插入表格的方法
3.表格的调整和美化（包括合并单元格和拆分单元格、绘制斜线表头、边框和底纹）
主要学会怎样去美化课程表，可以选出几个作品进行评比。
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第五章演示文稿的制作随着科技的发展，进入网络世界，经常可以看到很多多媒体作品，我们通过学习，利用多媒体办公软件可以自己制作把文字、图片、声音、图像、视频等集成在一起的多媒体作品，作品的表现形式多种多样，可以是电子相册、演示报告、上课的课件等。
本章以ppt2000为例，介绍如何制作演示文稿的方法和过程，在这个过程中，学习内容包括：1、演示文稿的规划、筹备及素材的搜集准备2、制作演示文稿3、修饰演示文稿4、演示文稿的交互、动态设计及作品的发布等。
第一节规划与筹备演示文稿通过本节，你可以掌握一下技能：1、规划演示文稿2、根据需要搜集整理素材演示文稿的制作比较复杂，主要包括演示文稿的创意，素材的准备，演示文稿的制作，演示文稿的修饰，演示文稿的交互放映方式及演示文稿的打包发布等。
因此要制作一份精美的演示文稿作品，首先要制定星系的规划，就像摄制影像前的脚本。
本节我们讨论一下我国的珍稀动物的保护，主要利用一些素材制作介绍我国珍稀动物的演示文稿。
一、规划演示文稿1、首先，确定作品的主题和形式（介绍我国特有的珍稀动物的形态、分布、生活习性）2、然后，根据主题和要求，确定幻灯片的数量、标题、及各个幻灯片之间的链接（画出演示文稿的结构图）3、最后，在纸上画出每张幻灯片的布局框架，分别确定图片素材、声音素材、文字素材在幻灯片中的位置和大小、字体样式等，在制作幻灯片时按照提前设计的幻灯片的布局操作，这样就可以制作完成与自己设计布局相似的幻灯片了。
二、搜集和整理素材1、根据需要，在书籍中，或者上网搜集相关的文字材料、图片素材、声音视频素材、有关动物保护的观点及自己的看法。
2、将整理搜集的素材，精炼为适合与在演示文稿中利用的形式。
例如：三、课后作业：参照课本中的我国特有的珍稀动物演示文稿样例，在32开纸上，简单绘制演示文稿结构图和幻灯片布局示意图，并把自己搜集的文字素材写上，图片可以用文字代替。
共12页，在下周上课时，参照自己规划制作演示文稿，课后上交作业（包括12页纸）第二节制作演示文稿演示文稿规划完成，素材搜集整理结束，就可以制作演示文稿了，通过本节，你可以掌握以下技能：1、认识ppt2000，包括启动方法，保存类型，关闭方法2、根据幻灯片内容选择版式3、为幻灯片插入文本，并进行编辑4、为幻灯片插入图片，并进行适当调整5、播放并保存幻灯片一、选择幻灯片的版式第一步：启动powerpoint，出现的演示文稿内容提示向导对话框汇中选择，选定“空演示文稿”，单击“确定”按钮。
第二步：在出现的“新幻灯片”对话框中，选定“幻灯片”版式，单击“确定”按钮，进入powerpoint的普通视图。
二、插入和编辑文本1、只要不是选择的空白版式，就可以单击占位符，输入文字，或者利用复制粘贴将提前准备好的文本复制上去。
会自动设置文字字体、字号和颜色等。
2、幻灯片中的文字也可以利用“插入/文本框”或“绘图工具栏”中的工具，在任意位置插入任何内容和样式的文本，并可以任意设置字体、字号、颜色等，操作中应“先选中、后操作”三、添加图片1、执行“插入/新幻灯片”菜单项，并在出现“新幻灯片”对话框时，选择版式。
2、在新插入的幻灯片中，单击占位符“单击此处添加标题”，输入标题“大熊猫”。
3、执行“插入/图片/来自文件”菜单项，出现“插入图片”对话框。
4、展开图片素材所在的文件夹，从中选定大熊猫的图片文件，单击“插入”按钮将其插入幻灯片。
5、调整图片的大小和位置。
单击图片，确定图片四周显示八个尺寸柄，移动鼠标指向尺寸柄，拖动鼠标调整图片的大小。
并可以利用出现的图片工具栏中的工具设置图片。
6、选中图片当鼠标指针呈现时，拖动鼠标调整图片的位置，使其位于幻灯片合适的位置。
7、执行“文件/保存”菜单项，选定个人学习档案中的相应文件，以“珍稀动物”为文件名，按按默认类型保存演示文稿。
注意：演示文稿的扩展名：“*。
PPT”四、插入声音和插入视频1、在幻灯片的普通视图，单击插入/影片和声音，下级菜单中的剪辑库中的影片（文件中的影片）选项，插入影片，弹出插入影片对话框，选择影片文件，单击“确定”按钮。
弹出对话框：是否需要在幻灯片放映时自动播放影片？如果不，则在您单击是播放。
根据要求单击是或否按钮。
至此影片插入借宿。
2、插入声音，步骤与上相同，详细内容下节课学习。
五、完成作业：制作我国特有的珍稀动物保护方面的演示文稿。
第三节修饰演示文稿通过上节课，同学们制作的演示文稿，看起来比较单调，这节课，学习修饰演示文稿是幻灯片的表达效果更丰富。
通过本节课，学习一下技能：1、使用艺术字，提高标题的可读性2、插入声音音效，增强表达效果3、使用模板、背景灯技术提高版面质量。
一、插入艺术字：单击幻灯片中的占位符或文本框，定位插入点，利用word中的插入艺术字技巧，在幻灯片中插入艺术字，并根据需要调整艺术字效果。
二、插入声音：像上节课插入影片一样的操作方法，如果让插入的声音文件作为演示文稿的背景音乐，需要鼠标右击小喇叭按钮，选择“编辑声音对象”，勾选“循环播放，直到停止，并确定”，为了不影响幻灯片效果，可以将小喇叭图标拖动到角落。
三、应用设计模板1、设计模板，是ppt2000中预设的幻灯片配色方案、背景方案和字体样式等，是同一个演示文稿中的各幻灯片，具有统一的风格和外观。
应用设计模板后，所有幻灯片出现相似的图片背景。
2、执行：格式/应用设计模板，在弹出的对话框中选择要使用的设计模板，单击应用按钮。
四、设置幻灯片背景“幻灯片背景可以是某种颜色，也可使某一图片，方法如下：1、执行：格式/背景，在出现的背景对话框中选择配色方案，应用（当前幻灯片应用）或全部应用（所有幻灯片都使用这个背景）；2、或者选择其他颜色，弹出颜色选择对话框。
3、选择填充效果弹出填充效果对话框，有四个选项卡选择。
五、幻灯片视图：1、最常用的是普通视图，包括大纲、幻灯片和备注三个窗格。
2、幻灯片浏览视图，这时显示演示文稿中的所有幻灯片，在这里可以观察整个演示文稿的版面设计等方面，可以选择一张或多张，进行复制、粘贴、移动等操作，3、幻灯片放映视图，播放幻灯片，用于预览或排练及全屏展示。
4、大纲视图和幻灯片视图。
幻灯片的视图切换方式，“视图”菜单下命令，可以在不同视图之间切换，也可单击幻灯片窗口左下角的按钮进行切换。
六、补充知识：幻灯片的外观设置技术。
为了使幻灯片中的多个对象布局均衡、色调和谐美观，更好体现主题，实现“形式为内容服务”的原则。
1、母版：是为所有幻灯片设置默认版式和格式的模板。
2、层管理：幻灯片中的对象都分别处于不同的透明层中，改变对象的“上下叠放”，可以改变幻灯片的效果。
3、对象组合：可以将多个对象组合为一个对象，便于移动管理。
七、课后作业：修饰上节课制作的演示文稿第四节交互、动态设计及作品发布上节课学习如何在演示文稿中插入图片、音频及视频对象，只有在设计交互控制和动态效果之后，才能体现出多媒体的根本特性。
本节课学习，将掌握以下技能：1、使用索引功能增加超级连接，设计交互控制功能。
2、为幻灯片中的对象设置自定义动画3、设置动画出现的方向、速度、顺序、音效等。
4、打包与解包作品。
一、创建交互控制：目的是在播放幻灯片时能否改变幻灯片的播放顺序，创建目录幻灯片链接对应每张幻灯片，实现播放时交互控制。
1、建立索引幻灯片：在空白幻灯片中插入多个对象后，调整图片的大小和位置，选定4个图片后，在利用绘图工具栏中的“对齐与分布/垂直居中”，使4个图片上下对齐，再利用绘图工具栏中的“对齐与分布/横向分布”，使4个图片左右对齐。
2、在索引幻灯片中创建超链接：选定索引幻灯片中的“朱鹮”图片，执行“插入/超级链接”，在弹出的插入超级链接对话框中左侧，选择“本文档中的位置”，在中部选择“标题为朱鹮”的幻灯片。
单击确定按钮，完成超级链接的插入。
以此类推，设置其他动物的链接。
3、创建返回所以幻灯片的按钮选定标题为朱鹮的幻灯片，执行“幻灯片放映/动作按钮”菜单项，选择样式为“上一张”的按钮，拖动鼠标，在幻灯片的右下角画出按钮后，弹出“动作设置”对话框，从超级链接下拉列表中选择第二张幻灯片，确定。
然后，复制动作按钮，到其他幻灯片中粘贴。
完成按钮制作。
二、演示文稿的调试与播放1、使用预设动画：针对幻灯片中某个对象，设置动画效果。
2、设置幻灯片切换的效果幻灯片的切换效果3、放映测试：幻灯片放映方式的设置。
三、共享和交流演示文稿(ppt)1、作品打包(pngsetup ppz )、打包向导，保存位置，是否包含字体和播放器2、释放安装作品：释放后是否马上播放文件。
3、存储为放映文件格式(pps)4、保存为WEB页(web)四、课后作业：为珍稀动物图片添加链接。
实践项目：美丽的烟台1、项目主题：美丽的烟台2、项目要求：●幻灯片不少于12张，其中包括封面、目录、内容和封底●封面应有演示文稿的题目（自定）和你的个人信息（学校班级姓名等）●运用恰当的技术，（文本框，艺术字，绘图等）表现内容，合理的修饰和设置对象的格式。
●目录页，要通过链接链接到内容页，并在内容也设置返回的按钮。
●根据幻灯片的内容，恰当的设置幻灯切换方式，并对其中的对象（图片、音频、视频、文字等）设置自定义动画效果。
●发挥自己的想象力，充分展示自己的个性，把演示文稿做的生动，美观，富有创意。
3、活动过程：●准备工作，包括器材（数码照相机、数码摄像机、扫描仪、多媒体电脑等）●明确任务。
●制定活动规划：做好演示文稿的规划和作品制作计划。
●搜集信息。
利用网络或原有的图片扫描，或者利用数码照相机、数码摄像机，自行录制。
●整理好搜集到的图片和文字素材。
●按步骤制作演示文稿。
●修饰制作好的演示文稿●保存、展示、发布演示文稿，并打包演示文稿。