人教版八年级历史下册 第2课 抗美援朝 练习试题(有答案)

第2课抗美援朝练习题
一、填空题
1.1950年美国派兵侵略朝鲜，其第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾；美国的侵略严重威胁了中国的安全。

2.1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。

3.中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“最可爱的人”。

杰出代表有黄继光、邱少云、毛岸英等。

4.1953 年7月，美国被迫签订朝鲜停战协定，抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。

二、选择题
5.中国出兵朝鲜最根本的原因是（ C ）
A. 美国敌视中国，对新中国不满
B. 美国想称霸世界，中国对其构成威胁
C. 美国侵略朝鲜对中国构成了实质性的威胁
D. 中国是大国，应当发扬大国精神
6.唇亡齿寒，中国人民深知此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。

它是( D )
A．北伐战争 B．抗日战争
C．解放战争 D．抗美援朝
7.下列被称为“最可爱的人”有哪些（ A ）
①彭德怀②黄继光③毛岸英④邱少云⑤董存瑞
A.①②③④⑤
B. ②③④
C. ①②③④
D. ②③④⑤
8.在抗日战争中，他指挥百团大战给日伪军沉重打击；在抗美援朝战争中，他指挥中国人民志愿军打败美帝侵略者。

“他”是( C )
A．李宗仁 B．朱德 C．彭德怀 D．林彪
9.在朝鲜战争中，打败美国“一代战神”麦克阿瑟的我国军事家的是（ D ）
A.林彪
B.邱少云
C.邓小平
D.彭德怀
10.“美丽的半岛变成了一片废墟……战争开始于三八线上，三年之后，战争结束于几乎同一地点……”该战争是( D )
A．鸦片战争 B．甲午战争
C．解放战争 D．朝鲜战争
11.朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点，同错误的对手打了一场错误的战争。

其中“错误的对手”指的是（ A ）
A.中国人民志愿军
B.朝鲜军
C.中朝军民
D.朝鲜军民
12.歌曲《我的祖国》中“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……朋友来了有美酒；若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。

”电影《上甘岭》的主题曲创作背景取自( D )
A．北伐战争 B．抗日战争
C．解放战争 D．抗美援朝战争
13.“三八线”最确切的含义是（ B ）
A.一个地区
B.北纬38°纬线
C.朝鲜和韩国的分界线
D.旅游景点
14.1952年12月12日美军发射侦察燃烧弹落在潜伏点附近草丛，烈火蔓延烧到他的身边。

为了不暴露潜伏部队，他双手插进泥土中，强忍剧痛，纹丝未动，直至壮烈牺牲！“他”是( B )
A．黄继光 B．邱少云 C．杨根思 D．罗盛教
15.抗美援朝战争结束的标志性事件是（ D ）
A. 上甘岭战役的胜利
B.“联合国军”退回三八线
C. 司令官麦克阿瑟被撤职回国
D. 克拉克签订了停战协定
16.“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”“他们”指的是1950年参加抗美援朝战争的( D )
A．工农红军 B．八路军
C．人民解放军 D．中国人民志愿军
17.建国之初，让全世界对中国刮目相看，是中国国际地位空前提高的事件是（ C ）
A.中华人民共和国成立
B.中国颁布《中华人民共和国土地改革法》,农民当家作主。

C.抗美援朝，保家卫国
D.和平解放西藏
18.美国一本陆军官方战史说：“中共一个引人注目的收获是，从去年(指1950年)冬天的战斗胜利中得到的。

这些胜利提高了毛泽东政权的威望，并为之赢得了军事强国的地位。

”与这场战斗有关的历史事件是( C )
A．三大战役的胜利结束
B．抗日战争的胜利
C．抗美援朝战争
D．万隆会议外交上的空前成功
19.电视剧《彭德怀元帅》在2016年在央视热播，你可能在该电视剧中看到（ A ）
A.“联合国军”
B.青藏高原
C.孙中山
D.领导北伐战争
20.反映二十世纪五十年代战斗片《英雄儿女》的歌词为：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。

青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声，人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。

”歌词中对应的“人民战士”和“虎豹”分别指的是(D)
A．中国人民解放军、国民党军
B．中国八路军、日本侵略军
C．中国工农红军、“联合国军”
D．中国人民志愿军、“联合国军”
21.黄继光、邱少云有哪些我们值得学习的品质（ C ）
A.热爱祖国，热爱人民
B.为了朝鲜人民的安危不顾自己的生死
C.英勇牺牲，至死不渝
D.为了中国人民而舍弃自己的生命
22.抗美援朝战争胜利的原因（ C ）
①该战争是一场反侵略的正义战争
②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持
④志愿军和朝鲜军民的英勇斗争
⑤中国经济、军事实力强大
A.①②④⑤
B. ②③④
C. ①②③④
D. ②③④⑤
三、材料题
23.阅读材料，回答问题。

某校八年级(1)班的同学搜集抗美援朝战争的资料，以“缅怀历史，呼唤和平”为主题，出了一期墙报。

请你帮助他们完成对下列问题的探究。

【缅怀英雄】
材料一：半个多世纪前，上百万中国军人踏上朝鲜战场，他们之中有些人魂断异国埋骨他乡。

(1)抗美援朝战争中涌现出来许许多多的英雄模范人物，请你列举出两位。

黄继光、邱少云。

(2)从英雄的故事中你能感受到他们怎样的优秀品质？
高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。

【扬眉吐气】
材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。

——“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》
材料三：它(抗美援朝战争)雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。

——彭德怀
(3)据材料二回答抗美援朝战争胜利的标志是什么？结合材料三及所学知识，谈谈这次战争的伟大历史意义是什么。

1953年，美国被迫在停战协定上签字。

抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。

【纪念反思】
材料四：以新闻和历史节目见长的美国公共电视台为纪念朝鲜停战协定签订50周年制作了一档特别节目，该节目的开场白强调：“战争在3年的酷暑和严寒中延续，面对不可预测的敌人，3.4万美军死亡、10万美军受伤、7140人成为战俘、8000多人失踪……”这些数字只是美方目前愿意承认的数字，但也应该足以引起他们对这场战争的关注和反思。

(4)战争的硝烟早已散去，但那些数字应引起美国人怎样的反思呢？对于中国人民来说纪念这场战争最主要的目的是什么？
侵略战争不但给别国人民带来灾难和痛苦，同样也伤害到自己。

我们纪念历史的同时，更多地应去感受历史，昭示后人；我们要继承和发扬抗美援朝精神，更加积极地投身到社会主义建设的伟大事业中去。