福建省文明学校(中职中小学)评估暂行标准分解表(以此为准)

5）不以考试成绩或升学率作为评价师生的唯一标准，无公布学生考试成绩和考试成绩排名次现象，初中生年辍学率低于3％；（教务处）
6）建立健全安全、保卫、信息报送等安全管理工作制度；建立和完善学校突发事件应对的工作预案，落实各类突发事件快速反应机制；（政教处）
7）严格执行门卫和宿舍安全管理制度，严格住宿学生的教育和管理，加强校内巡逻，技防设备设施管理到位，做到人防、物防、技防联动；（政教处）
Ⅰ-4
学校教育
Ⅱ-7
课业减负*
(教务处负责)
1）小学生低年级无书面家庭作业，三年级以上（包括三年级）书面家庭作业量≤1小时/天；
2）无占用节假日、双休日或拖课组织学生上课或集体补课及各种形式的有偿上课、补课现象，无开办“重点班”现象；
3）无违反省颁教学用书管理规定，滥编滥印习题集；无组织学生统一购买教辅材料、以赛促销代销等现象；
6）运用政府网或未成年人专门网站等网络资源开展网络德育工作。（政教处）
问卷调查
材料审核
实地考察
Ⅱ-9
特殊群体
帮护（教务处负责整档。其他处室提供相应材料）
1）农村中小学校建立留守儿童情况登记、监护人联系、结对帮扶、寄宿优先等制度；（政教处）
2）公办学校建立接纳进城务工人员子女接受义务教育的保障机制，入学问题基本解决；学校在评优奖励、入队入团、课外活动等方面，做到进城务工人员子女与当地学生一视同仁；（教务处）
2）涉及学校改革、发展和师生员工切身利益的重大问题由教代会讨论决定，贯彻民主集中制，实行民主决策，有畅通的诉求表达渠道，群众满意率85%以上；（工会）
3）在招生、收费、办学、办班等各项工作中遵守法律法规，实行校务公开和收费公示制度，无乱收费现象；（总务处）
4）无66人以上“超大班”现象，生均使用面积≥1.12平方米；（总务处）
4）无挤占音乐、美术和体育课现象。
问卷调查
测评项目
测评内容
测 评 标 准
测评方式
Ⅰ-4
学校教育
Ⅱ-8
健康素质
1）深入开展“阳光体育运动”，学生体育锻炼列入教学计划，确保学生在学校体育锻炼≥1小时/天，学生体质达到及格等级以上；（教务处、体育组）
2）每学年召开运动会，因地制宜开展以班级、年级为单位的学生体育活动和竞赛；（教务处体育组）
3）免费、及时为外出学生办理转学手续，及时接纳返乡就学的学生入学；妥善管理外出学生的学籍档案，随时掌握学生的流动去向；（教务处）
4）就近接纳具备就读能力的孤儿和残疾儿童入学，并给予必要的照顾；（教务处）
5）对生活确有困难的服刑人员未成年子女就学开展帮扶，以特困救助等方式进行救助；（教务处）
6）对有严重不良行为的学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。（教务处）
测评成绩按30%折算计入考评总分
Ⅰ-2
组织领导
Ⅱ-2
组织保障
1）建立健全组织领导、投入保障、检查考核、激励约束等文明创建工作机制，并纳入学校总体布局之中，作为考核领导班子政绩的重要内容；（办公室）
2）扎实开展“创先争优”活动，以学习型党组织建设为引领和示范，加强基层党组织建设；（党支部）
3）每学年有专题研究文明学校创建工作，做到有计划、有部署、有总结，目标明确，措施有力，责任落实。（办公室）
3）建立和完善学生健康体检制度，组织学生每年进行1次体检；（总务处）
4）确保学生休息睡眠时间≥8小时/天（小学生每天睡眠时间10小时，初中学生9小时，中职高中学生8小时）；（教务处）
5）设有心理健康辅导室，配有专兼职心理健康教师，利用网络、电话、授课、谈心等多种方式进行心理健康教育和辅导；（政教处）
5）校内没有宗教渗透活动、没有传播低俗、暴力、迷信、色情的图书和音像制品；（政教处）
6）学校有良好的语言文字环境，师生在教学、开会和集体活动中均能自觉使用普通话和规范汉字，学校广播、报刊、标牌、宣传栏和墙报用语用字规范；（教务处）
7) 在上学、放学时段，校门口有保安和值日教师执勤，学生出入有序，校门口无学生乱穿马路、闯红灯现象；（政教处）
福建省文明学校（中职中小学）评估暂行标准
注：下周一省级文明学校区级预检将到我校检查。此标准分解至各处室，请各处室对照相应负责内容进行整档。
特别提示：档案封面暂时不要贴上，目录统一按照下面格式打印装在档案盒内，不要粘贴。
测评项目
测评内容
测 评标 准
测评方式
Ⅰ-1
省级德育
先进学校
Ⅱ-1
德育工作
省级德育先进学校作为评选省级文明学校的前置条件，其测评结果作为评选文明学校的重要部分。
2）注重生态文明建设，推进低碳节能教育有举措、有成效；加强学校绿化规划和管理，特色绿化景观不少于1处；（总务处）
3）学校场所设施管理制度完善，有活动方案和管理措施，专用教室、图书馆、体育馆等场所设施符合有关规定，场所使用合理，利用率较高；（总务处）
4）积极推进廉洁文化进校园，有载体，有措施，有成效；（党支部）
8) 严格学校附属场所的出租管理，持证经营，无从事非法经营活动，出租场地无销售“三无食品”以及低俗、暴力、迷信、色情的玩具、文具、出版物和危险化学品及烟酒销售；出租场地无作为互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、经营性娱乐场所和非法行医或以人工流产、性病治疗业务为主的诊所。（政教处）
实地考察
材料审核
材料审核
材料审核
Ⅱ-3
创建态势
落实国家和福建省中长期教育发展规划纲要，制定学校科学发展规划，在文明学校创建工作过程注重破解难题，有创新和特色，形成学校创建工作品牌。（办公室）
实地考察
Ⅱ-4
创建氛围
校园有文明创建活动、思想道德建设的宣传阵地和内容。（办公室）
实地考察பைடு நூலகம்
Ⅰ-3
学校管理
Ⅱ-5
校园管理
1）按照《中华人民共和国教育法》等有关规定，制定学校章程。依法依规自主办学，积极推进学校依法治理工作，学校章程和规章制度体系应在学校网站上予以信息公开；（办公室）
8）加强安全防范教育，校内安全标识完备、醒目；每学期至少开展2次逃生等安全自救演练活动,使学生掌握基本的自我保护技能。（政教处）
实地考察
问卷调查
材料审核
测评项目
测评内容
测 评 标 准
测评方式
Ⅰ-3
学校管理
Ⅱ-6
校园环境
1）校园、宿舍内外环境整洁，文化氛围浓郁；教学、生活、文体活动设施齐全完好，校舍坚固、适用，并按有关规定加强管理和维修；（总务处）