2020年(财务会计)会计学原理教学大纲
会计学原理课程教学大纲
会计学原理课程教学大纲会计学原理课程教学大纲一、课程概述会计学原理课程是财经管理类专业的基础课程之一，旨在帮助学生掌握会计基本理论、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
本课程的教学重点是让学生了解会计学的基本概念、原则和程序，理解会计报表的编制和阅读方法，为未来的职业生涯做好准备。
二、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1、了解会计的基本概念、原则和程序，理解会计报表的重要性。
2、掌握会计记账的基本方法和技巧，了解会计科目的分类和设置规则。
3、理解并掌握资产负债表、利润表和现金流量表的概念、结构和编制方法。
4、理解会计报表的分析方法，能够分析并评价企业的财务状况和经营业绩。
5、了解会计职业道德和规范，树立诚信、客观、公正的职业操守。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下五个部分：1、会计基础知识：介绍会计的基本概念、原则和程序，会计报表的种类和编制方法。
2、会计记账方法：介绍会计记账的基本方法和技巧，会计科目的分类和设置规则。
3、资产负债表：介绍资产负债表的概念、结构和编制方法，资产的分类和计量方法，负债和所有者权益的分类和计量方法。
4、利润表：介绍利润表的概念、结构和编制方法，收入的分类和确认方法，费用的分类和确认方法。
5、现金流量表：介绍现金流量表的概念、结构和编制方法，现金流量的分类和确认方法。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：通过讲解会计基本理论、基本方法和基本技能，帮助学生理解课程内容。
2、案例分析：通过分析实际案例，让学生了解会计在实践中的应用。
3、小组讨论：通过小组讨论，让学生在互相交流中加深对课程内容的理解。
4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握会计技能，提高实际操作能力。
五、教学评估本课程的教学评估将采用以下几种方式：1、平时作业：布置相关作业，检验学生对课程内容的掌握情况。
2、期末考试：通过试卷形式，全面考察学生对课程内容的掌握情况。
2020年(财务会计)会计学大纲基础会计教学大纲
（财务会计）会计学大纲基础会计教学大纲《会计学》教学大纲课程编号：00333119课程名称：会计学课程类型：必修学分：4学时：64适用专业：管理系五个专业、计算机系电子商务专业一、课程性质和任务本课程是高等职业学校会计专业的一门主干专业课程。
其任务是使学生掌握中初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。
二、课程的教学目的和要求通过《基础会计学》这门课程的学习，要使会计学专业的学生了解会计学的基本理论、基础知识和基本技能；了解会计的概念、特点、对象和原则；了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和披露的全过程；使学生对会计学这一学科有一个初步的了解和认识，明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性，以使他们在未来的经济管理工作中更好的发挥会计的作用。
三、本课程与其它课程的关系1、先修课程：无。
2、相关后续课程：《财务管理学》、《会计学》、《成本会计学》、《管理会计学》。
四、教学内容第一章总论1、本章教学目的本章是对基础会计学课程的初步介绍。
学习本章，要求在认识客观存在的会计活动的基础上，掌握会计学和会计组织等名词的概念；理解会计的基本环节及其相互关系，理解会计环境及其对会计活动的影响。
2、本章主要内容第一节会计的目标会计产生的原因：由于生产的发展的原因：①商品经济的发展——货币的出现；②生产的更进一步发展和复杂化会计目标：人们通过会计工作所预期达到的目的。
会计目标为决策者提供有用的信息，向委托人报告受托责任的履行情况。
第二节会计的对象和任务会计的对象是指社会再生产过程中能够用货币计量的经济活动，或者说是社会再生产过程中的资金运动。
会计的任务是指对会计对象进行反映监督所要达到的目的和要求。
第三节会计的特点以货币为主要计量尺度，具有综合性；会计核算具有完整性、连续性和系统性；会计核算要以凭证为依据，并严格遵循会计规范第四节会计的职能会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能。
《会计学原理》课程大纲
《会计学原理》课程大纲课程代码：04193005课程学分：3课程总学时：42适用专业：旅游管理、经济学等经济、管理类专业一、课程概述（一）课程的性质1、会计学原理是经济、管理类专业的学科基础课，是管理类专业学生应具有的基本素质之一。
2、会计学原理侧重于会计学的基本理论和方法的讲述，应用性较强。
同时也是初中级会计、财务管理及其他有关会计知识、成本管理的基础。
（二）设计理念与开发思路1、本课程教学的指导思想是使学生掌握会计学最基本的原理，为以后的经济管理类专业课程的学习打下财务核算方面最基本的理论基础。
2、会计、财务管理是管理人才必须具有的基本知识，因此将本课程设置为管理类专业学生的学科基础课。
3、课程的内容主要是会计学最基本原理的讲述，难度不是很深，但侧重于基本原理的讲授，本课程全部为理论讲述，且按新会计准则对于会计实务的新要求，梳理教材中的知识点，以案例教学为主。
对于非财务会计专业的学生主要是进行会计学的基本理论、基本方法、基本操作的 “三基” 技能训练，进行模拟会计实务的大量练习并结合练习重点讲解，以求使得学生在反复练习中理解会计学的基本原理，在理解基本原理的基础上去实践并掌握会计的基本操作技能，让他们不仅在理论上知晓什么是“会计”，更在实践中懂得如何去“干会计”。
课时安排为40节课讲授加课堂练习，2节课复习，共42个学时3个学分。
考核评价采取出勤率占10%，平时作业成绩10%，课程大作业10%，期末考试成绩70%。
二、课程目标（一）知识目标1、讲述原始凭证、记账凭证的审核和填制2、讲述如何对企业基本的经济业务登记会计分录并且登记账簿3、讲述对账、结账、财产清查的基本技能4、讲述如何编制基本的会计报表：资产负债表、利润表及现金流量表。
（二）能力目标1、使学生掌握会计学确认、计量、记录、报表的整个会计流程。
2、使学生具有处理简单会计业务，编制基本报表的能力。
（三）素质目标1、使学生具备一定的财务管理的基本认识2、树立收入、成本、利润等概念，为加强成本控制提供理论和知识基础三、课程内容与要求第一章总论学习任务与知识要求通过本章的学习，了解会计的产生与发展，了解会计的涵义，掌握会计的一些基本概念、会计方法和会计循环，了解会计的要素、会计等式。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程概述本课程是一门会计学的入门课程，旨在为学生提供会计学的基本概念和原理，帮助学生了解会计学的发展历史、基本假设、会计信息的特征、会计等式、会计凭证和会计报表等基本知识，为学生打下扎实的会计学基础。
二、教学目标1.了解会计学的基本概念和原理；2.掌握会计学的基本假设、会计信息的特征；3.理解会计等式和会计凭证的作用；4.学习会计报表的基本内容和编制方法；5.培养学生的会计分析和解决问题的能力。
三、教学内容及进度安排1.会计学发展历史1.1会计学的起源与发展1.2会计学的主要代表人物和学派2.会计学的基本概念和原理2.1会计学的定义和范围2.2会计信息的特征和目的2.3会计信息的分类和质量要求3.会计学的基本假设和会计等式3.1会计学的基本假设3.2会计等式的含义和作用3.3会计等式的变形和扩展4.会计凭证和会计账簿4.1会计凭证的种类和用途4.2会计凭证的编制方法4.3会计账簿的种类和作用4.4会计账簿的记录方法和账户余额调整5.会计报表的基本内容和编制方法5.1资产负债表5.2利润表5.3现金流量表5.4所有者权益变动表5.5会计政策和会计估计6.会计分析和解决问题6.1根据会计凭证和会计账簿分析会计信息6.2根据会计报表评估企业的财务状况和经营业绩6.3解决与会计相关的问题和案例分析四、教学方法本课程采用理论讲授和案例分析相结合的教学方法，通过授课、讨论、研讨、小组活动等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和参与。
五、教材及参考资料1.主教材：《会计学原理》（李晓东著，人民出版社）2.参考资料：-《会计学导论》（刘钢著，高等教育出版社）-《财务会计概论》（谢其德、曹勤姬著，高等教育出版社）-《现代会计理论与方法》（罗念群著，复旦大学出版社）六、课程评估方式本课程采用综合评价方式进行学生的综合能力评估，包括期中考试、课堂表现、作业和期末考试等。
会计学原理教学大纲
会计学原理教学大纲一、课程简介会计学原理是一门介绍会计学的基础理论、基本原则和基本方法的课程。
本课程旨在培养学生对会计学的基本概念和原理的理解，掌握基本会计准则和会计核算方法，以及能够运用会计原理解决实际问题的能力。
二、教学目标本课程的教学目标是：1. 使学生了解会计学的基本概念和原理；2. 培养学生掌握会计准则和会计核算方法的能力；3. 培养学生运用会计原理解决实际问题的能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. 会计学的概述1.1 会计学的定义和发展历程1.2 会计学的对象和内容1.3 会计学的基本假设和原则2. 会计准则和会计制度2.1 会计准则的概念和分类2.2 国内外常用的会计准则体系2.3 会计信息的质量特征和会计伦理3. 会计核算基本原理与方法3.1 会计要素和会计等式3.2 会计账户和核算方法3.3 基本会计核算报表的编制方法4. 资产负债表和利润表的分析4.1 资产负债表的结构和要素分析4.2 利润表的结构和要素分析4.3 资产负债表和利润表的横纵向分析方法5. 现金流量表的编制和分析5.1 现金流量表的用途和编制方法5.2 现金流量表的分析方法和应用6. 会计估计和会计错误的纠正6.1 会计估计的基本概念和方法6.2 会计错误的发现和纠正方法7. 会计信息系统与内部控制7.1 会计信息系统的组成和功能7.2 内部控制的基本原理和要素7.3 内部控制的评价和改进四、教学方法1. 讲授法：通过讲解会计学原理的理论知识，帮助学生理解基本概念和原则。
2. 实例分析法：通过实际案例的分析，培养学生应用会计原理解决实际问题的能力。
3. 讨论与互动：开展课堂讨论和小组互动，促进学生的团队合作和沟通能力的培养。
4. 作业与案例：布置相关作业和案例分析，帮助学生巩固理论知识并提高实际应用能力。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与情况、作业完成情况等。
2. 期中考试：对学生对会计学原理的理论知识掌握情况进行评估。
《会计学原理》(会计专业)教学大纲
《会计学原理》课程简介、教学要求、教学内容和学时分配一、课程简介（一）本课程在人才培养过程中的地位《会计学原理》课程是面向全校非管理类专业开设的通识教育选修课。
《会计学原理》主要阐明会计学中的基础知识、基本方法和基本业务技能，它就会计工作在提供信息过程中的一些基本的事项作一介绍。
（二）设置本课程的作用设置本课程的作用是通过会计学原理课程的教学，培养学生的会计观念和会计意识。
通过讲授，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟悉各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿和编制会计报表。
从而为进一步学习相关课程以及从事各种管理工作奠定坚实的理论基础。
二、教学基本要求本课程的教学要求是，使学生掌握会计的定义、内容、会计等式等基础理论；熟练掌握借贷复式记账方法及其运用；熟悉从原始凭证到会计报表的一般会计核算程序；掌握工业企业会计报表的种类、格式和一些基本的编制原理。
三、教学内容1．总论（1）会计的概念与特点；会计职能与作用（2）会计对象、会计的任务与方法重点与难点：会计的概念及基本职能、会计对象。
2．会计科目与账户设置（1）资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的基本概念以及分类（2）会计恒等式的内涵、意义以及会计事项对它们的影响（3）会计科目、会计账户的概念、分类重点与难点：会计等式的恒等式、会计科目和账户的概念、会计科目的分类、账户的基本结构。
3．复式记账（1）借贷复式记账法的概念和基本原理及其运用（2）试算平衡表发生原理、编制步骤及其作用和局限重点与难点：复式记账的概念、借贷记账法的概念、借贷记账规则的运用、会计分录的概念及编制方法、试算平衡表的编制。
4．企业基本经济业务的核算（1）企业资金投入的核算（2）企业供应过程的核算（3）企业生产过程的核算（4）企业销售过程的核算（5）利润形成与分配业务的核算重点与难点：材料采购成本的分配和结构、制造费用的归集和分配、生产成本的计算和结转、销售收入的实现和销售成本的结转、利润形成和利润分配的核算。
《会计学原理》课程教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲英文名称：Syllabus of《Principles of Accounting》课程代码：221102003课程类别：专业核心课课程性质：必修开课学期：第4学期总学时： 54（讲课：54）总学分：3考核方式：闭卷考试先修课程：经济学原理、金融学适用专业：经济学专业一、课程简介《会计学原理》是经济学专业的一门专业核心课程，也是会计学的入门课程，是所有从事经济管理工作的人员必须掌握的专业基础知识。
主要介绍会计的基本理论、基本方法和基本操作技能，并以企业会计为主要对象，系统地讲解了工业生产企业和商品流通企业会计核算的专门方法和会计核算的完整过程。
本课程的主要内容包括：会计科目、会计账户复式记账、会计凭证、登记帐簿、账务处理程序、编制会计报表等。
该门课程的开设为后续学习中级财务会计、成本会计、财务管理等课程奠定一定的理论基础。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑通过本课程的教学，使学生了解会计学原理的基本内容和体系，掌握会计学原理的基本知识点，能够根据会计学原理的基本理论和讲授内容，掌握当前会计做账的主要方法，掌握会计单据的填制、登记会计账簿、编制财务报表的方法和技能，并能够处理基本的财务数据。
同时在教学环节中，培（备注：毕业要求具体内容详见经济学本科人才培养方案）三、课程内容及要求第一章总论教学内容：第一节会计概述1. 会计的概念2.会计的产生发展、特点3. 会计的职能和任务。
第二节会计对象1. 企业会计对象内容2. 机关事业单位会计对象内容第三节会计核算方法1. 设置会计科目2. 会计核算的专门方法第四节会计法规1. 会计法2. 企业会计准则学生学习预期成果：通过讲授和案例分析，使学生能够掌握的会计的基本概念和企业会计准则的主要内容，理解会计核算的基本流程。
教学重点：企业会计对象、企业会计准则的内容教学难点：会计核算的专门方法第二章会计科目账户和复式记账教学内容：第一节资金平衡原理1. 资金平衡关系2. 会计要素3. 会计恒等式第二节会计科目1. 会计科目的概念2. 会计科目分类及设置第三节会计账户1. 会计账户概念2. 基本结构和内容3. 总分类及明细分类账第四节复式记账1. 复式记账法与单式记账法2. 借贷复式记账法学生学习预期成果：通过讲授和操作演练，使学生能够掌握资金平衡的原理、会计科目、会计账户的概念和内容，能够理解借贷复式记账法的原理，能用复式记账法编制T字型账户。
《会计学原理》课程教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲适用专业：执笔人：适用年级：审核人：制（修）订时间：学时：一、课程定位（一）课程性质本课程是电子商务专业的专业核心课，也是经管类各专业的共同必修课。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程的作用是：让学生明确会计的基本职能、特点、对象利任务，认识做好会计工作对于加强经济管理、提高企业经济效益的重要意义；理解会计要素、会计科目、会计账户的相关相关理论和记账方法的具体运用；掌握借贷复式记账法、会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求；熟悉会计核算形式的种类和各种会计核算形式的执行程序；能够阅读和编制基本会计报表；了解会计工作的组织、内部机构的设置、对会计人员的要求和我国的会计法规体系等，从而达到能独立处理企业一般业务的能力。
（三）本课程与其他课程的关系《会计学原理》阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能，是会计学科中最基础的课程，与《财经法规》、《会计电算化》、《会计实务》联系紧密。
二、教学目标（一）知识目标能够正确理解和掌握会计活动的基本理论、基本方法和基本技能。
对大纲中涉及到的基本概念、核算的意义和原则，不仅要理解还要弄清其实际意义。
（二）能力目标熟练掌握工业企业有关经济业务的处理方法。
在实验技能方面要熟练地掌握会计业务的处理方法，对会计凭证填制、账簿登记、报表编制等业务做到会自己动手做，达到能独立处理企业一般业务的能力。
（三）素质目标1.学习能力培养（包括获取知识的能力、创新能力）2.交际能力培养（包括协调能力与沟通能力）3.应用能力培养（包括实际操作能力、职业判断能力以及应变能力）三、教学内容与学时分配（一）、课程的基本内容及学习方法1、总论了解并掌握以下内容：会计的定义、特点及会计的产生和发展；会计的对象；会计的职能和任务；会计核算的基本前提和一般原则；会计要素及其内容；会计核算方法。
2、会计科目、会计账户和复式记账理解会计恒等式的意义，了解并分析经济业务发生时对会计恒等式的影响，掌握经济业务类型及其划分；理解并掌握会计科目的定义、设置原则、分类及本课程所要掌握的会计科目；掌握账户的定义、设置原则、分类及基本结构。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程基本情况1.课程名称：会计学原理2.课程代码：ACC1013.学时：48学时（每周3学时，16周）4.学分：3学分二、课程教学目标1.系统学习会计学的基本理论和核心概念。
2.掌握会计核算的基本方法和技巧。
3.培养学生的会计思维和分析能力。
4.培养学生的团队合作和沟通能力。
三、主要教学内容1.会计概述1.1会计定义和目标1.2会计的发展历程1.3会计的功能和作用1.4会计的职业道德2.会计基本假设和会计等式2.1会计基本假设的概念和分类2.2资产负债表和利润表的构成2.3会计等式的含义和应用3.财务会计的基本要素和基础原则3.1资产、负债、所有者权益的定义和分类3.2收入、费用、损益的概念和分类3.3会计基础原则的原理和应用3.4会计政策和会计估计4.会计核算的基本过程4.1会计要素的确认和计量4.2会计凭证和日记账4.3原始凭证的分析和处理4.4分录和账户的编制和簿记5.财务报表的编制和分析5.1资产负债表的编制和分析5.2利润表的编制和分析5.3现金流量表的编制和分析5.4股东权益变动表的编制和分析6.会计信息的利用与决策分析6.1财务比率分析6.2财务风险分析6.3经营绩效分析6.4投资决策分析四、教学方法与手段1.授课教学：通过讲授会计学原理的基本概念、理论和方法，帮助学生理解和掌握相关知识。
2.案例教学：通过案例分析，培养学生运用会计知识解决实际问题的能力。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.实操练习：安排学生进行会计核算实操练习，提高学生的应用能力。
五、教学评估1.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论和实操练习等，占总评成绩的40%。
2.期末考试：以闭卷方式进行，占总评成绩的60%。
六、教材与参考书目1.教材：《会计学原理》(第三版)李晓霞、张鑫编著2.参考书目：-肖克国，《会计学原理》-成仿吾，《财务会计》-王涛，《财务会计》七、备注1.课程教学大纲为参考，具体教学进度和内容以教师的教学安排为准。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲会计的概念，会计存在的原因，会计的主要应用领域，会计的信息使用者，会计学的十大原理，机会成本，边际收益（成本），复式记账法，会计恒等式，权责发生制第二章像会计专家那样思考（4学时）知识点：通过本章学习，使学生体验会计专家的思考方式，进而了解整个会计学科的基础构架；了解会计与环境的互动关系；掌握会计专家所运用的科学方法；掌握会计基本假设；掌握会计学科的重要模型；了解会计学科的分支；并了解会计专家的工作领域重点难点：会计与环境的互动关系，会计基本假设，会计模型第三章会计职业道德与企业伦理（2学时）知识点：通过本章学习，使学生了解会计与道德的关系，了解会计职业道德的必要性，以及应当遵守怎样的会计职业道德；了解企业伦理的概念与内涵重点难点：会计职业道德的必要性，企业伦理第四章会计事项、会计要素与会计恒等式（3学时）知识点：通过本章学习，使学生建立起会计事项、会计要素和会计恒等式等基本概念，了解会计交易、事项和环境等概念的区别，掌握会计循环的步骤；了解会计要素、会计科目与会计账户之间的区别与联系，掌握会计六大要素，掌握各个会计要素的主要会计科目的设置；掌握会计恒等式重点难点：会计事项、会计要素和会计等式相关概念及具体内容，会计循环各项程序和步骤，会计科目的设置，会计要素与会计科目的关系等第五章账户与复式记账（6学时）知识点：通过本章学习，使学生了解账户的含义；理解账户与会计科目的区别；掌握账户的结构，包括掌握发生额、余额的概念及余额的计算；了解账户体系，通过账户体系理解账户的结构；掌握复式记账原理；掌握借贷记账法，并能将借贷记账法进行具体应用，通过大量案例熟悉借贷记账法的具体运用重点难点：账户的结构，包括发生额、余额的概念及余额的计算；复式记账原理；借贷记账法的具体应用；对交易、事项如何进行分析；借贷记账法的具体应用；应通过大量的案例帮助理解“借“、”贷“仅仅是一种记账符号第六章会计凭证与会计账簿（5学时）知识点：通过本章的学习，掌握会计凭证的种类、格式与填制的知识，掌握会计账簿的设置与登记的规则，发生错账如何更正等方法重点难点记账凭证的种类，格式与填制，账簿登记规则，错账更正第七章期末账项调整与试算平衡表（4学时）知识点：通过本章学习，使学生区分权责发生制与收付实现制；应计收入和费用的记录、预收和预付的确认与摊销、折旧的账项调整，利用试算平衡表编制基本财务报表，简单了解结账及应计调整项目的转回重点难点：权责发生制与收付实现制下确认收入和费用，应计收入和费用的记录，预收和预付的确认与摊销，折旧的账项调整，理解试算平衡表与财务报表之间的关系，对折旧的账项调整的理解，应计收入和费用记录的理解，对预收和预付的确认与摊销的理解，对权责发生制与收付实现制的理解第八章内部控制（2学时）知识点：通过本章的学习，了解内部控制的概念及其演进，了解内部控制的基本原理。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲一、课程说明课程名称：会计学原理（基础会计学）/ Fundamental Accounting课程类别：专业基础课学时/学分：60/4先修课程：管理学原理、经济学适用专业：会计学教材、教学参考书莫玲、吴海燕主编.会计学原理（第二版）.北京理工大学大学出版社，2020年02月二、课程设置的目的意义《会计学原理》是会计学专业的基础必修课，也是经济管理类专业的学科基础课。
《会计学原理》课程目的是在会计学入门阶段的教学过程中，帮助初学者掌握会计的基本理论、基本方法和技能，培养和训练学生会计核算和相关管理技术与技能，为后续学习财务会计、成本会计、财务报表分析和管理会计学等会计专业课程打下良好基础。
三、课程的基本要求通过本课程的学习，学生能达到以下会计学专业的培养要求：1.专业知识了解会计产生和发展，掌握会计基本理论和会计基本原则；系统掌握设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表七个会计核算方法；熟悉和掌握工业企业的经济业务核算和会计账务处理程序。
2.专业能力运用会计基本原理和方法，对企业经济业务进行会计处理，掌握企业会计核算账务处理程序，能够填制和审核会计凭证、登记账簿、编制试算平衡表、进行对账和结账，会编制主要会计报表。
3.专业素质有社会责任感和严谨的工作态度，熟悉会计法规、坚持会计准则和职业操守，爱岗敬业、依法办事，培养良好的会计职业道德素养。
4、思政素养具有爱国、爱民思想，拥护中国共产党的领导，做遵纪守法的合格公民；具备参与社会实践的能力，愿意到社会基层接受锻炼，愿意与人民大众同呼吸，共命运；遵守财经法纪包括会计法规，具有诚信品格和良好职业道德；具有创新意识和一定的创新能力、就业能力。
四、教学内容、重点难点及教学设计五、考核方式及成绩评定。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲课程名称：会计学原理课程学分：3学分课程教师：XXX课程简介：会计学原理是一门专门研究会计基本原理、会计基本规则、会计核算和报告等内容的课程。
本课程旨在使学生掌握会计学基本知识和基本技能，了解会计学的发展历程，培养学生的会计思维和分析问题的能力。
课程目标：1.掌握会计基本原理和基本规则；2.理解会计的基本概念和核算方法；3.运用会计知识进行会计核算和报告；4.培养学生的会计思维和分析问题的能力。
教学内容：1.会计学的起源和发展历程；2.会计学的基本概念和基本原理；3.会计信息的分类和作用；5.会计科目和账户的基本概念和分类；6.会计凭证的填制和复核；7.会计账簿的建立和使用；8.会计核算的基本方法和流程；9.资产负债表、利润表和现金流量表的编制和分析；10.会计政策和会计估计的作用和限制；11.会计制度和会计准则的基本原则；12.会计信息技术的应用和影响。
教学方法：1.理论讲授：通过教师讲解，让学生全面了解会计学的基本知识和基本原理。
2.实例分析：通过分析实际案例，引导学生运用会计知识进行问题分析和解决。
3.讨论交流：通过课堂讨论，激发学生的思维，促进学生之间的合作和交流。
4.实践操作：通过实践操作，帮助学生掌握会计核算和报告的基本技能。
教学评价：1.平时作业：要求学生按时完成课后习题和案例分析，检验学生对于基本知识和基本概念的掌握情况。
2.期中考试：考查学生对于会计基本原理和核算方法的理解和运用能力。
3.期末考试：考查学生对于会计核算和报告的掌握情况，以及对于会计政策和会计估计的理解。
参考书目：。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》课程大纲一. 适用对象适用于网络教育、成人教育学生二. 课程性质《会计学原理》是一门研究会计基本理论、基本知识和基本方法的基础学科，它将为后续《财务会计学》《成本会计》等课程的学习奠定必要的基础；是会计专业的专业基础课，也是经济管理类各专业的公共课程。
本课程系统地介绍了从代表经济活动开始的原始票证到编制出最终的财务报表整个会计循环所涉及到的七个方法，并以制造业企业为背景，将这些基本方法运用于反映企业日常的经济业务活动，如：企业的筹资、采购、生产、销售及经营成果的分配等业务的会计处理并最终形成企业的会计报表。
通过本课程的学习，从理论、方法和技能上为学习专业会计课程和有关管理课程打下坚实的基础。
三. 教学目的1．了解会计的基本职能，学习会计的基本理论和基本方法，2．掌握会计循环的七个方法，能运用这些基本的会计方法和技术正确对企业的经济业务进行日常账务处理；了解企业财务与会计工作的组织形式。
四. 教材及学时安排《基础会计》（第二版），经济科学出版社，主编：张捷学时安排：五. 教学要求（按章节详细阐述）；第一章总论教学要求：了解：会计的基本含义掌握：（1）会计对象与会计方法的含义；（2）会计核算基本前提与一般原则的主要内容应用：根据会计假设和一般原则对企业的经济活动进行会计基本的分析内容要点：1.1：会计与社会环境1.2：会计的含义与对象1.3：会计的任务与方法1.4：会计核算的基本前提1.5：会计核算的一般原则第二章会计要素与会计账户教学要求：了解：(1)账户的含义；(2)会计科目的含义；(3)会计等式；掌握：(1)账户的基本结构；(2)会计科目与账户的关系；(3)会计科目的内容与级次；应用：运用会计等式对企业的财务状况进行分析，对企业的会计要素进行正确的划分和界定内容要点：2.1：会计要素与会计等式2.2：会计科目与会计账户第三章复式记账教学要求：了解：(1) 复式记账法的含义及借贷记账法的含义；(2)会计分录的含义；(3)简单会计分和复合会计分录的含义掌握：(1) 复式记账法的基本原理；(2)借贷记账法的记账规则；(3)借贷记账法的试算平衡原理和平衡方法；(4)账户的对应关系。
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（财务会计）会计学原理教
学大纲
武汉商贸职业学院
经济学院
会计学原理课程教学大纲
课程名称：会计学原理
编制人：陈艳春
学院审核：
教务处审核：
编制日期：2008年4月15日
《会计学原理》课程教学大纲
课程类别：职业基础课课程编号：□□□□□□（正文小四）
适用专业：税务开课学期：第二学期
总学时：54 讲授学时：36
编写单位：经济学院编写日期：2008年4月15日
一、课程的性质和目的
本课程是会计专业的一门专业基础课，主要介绍会计的基本概念、基本理论和基本方法。
通过学习本课程，使会计专业学生系统了解会计的基本概念、基本理论和基本方法，为会计专业学生建立会计的基本理论框架，打下坚实的专业会计理论基础；同时通过学习本课程，使会计专业学生了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和披露的全过程，使学生对会计这一学科有一个初步的
了解和认识，明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性，以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用
二、课程教学内容纲要
会计学原理
第一章总论
（一）主要内容
第一节会计概述
第二节会计的对象和任务
第三节会计核算的基本前提
第四节会计核算方法
（二）教学要求
了解：会计任务、会计核算七项专门方法及其相互关系
理解：会计核算的基本前提、会计对象
掌握：会计的概念、会计核算和监督两个基本职能
重点：会计的概念、会计职能
难点：会计对象、会计核算的基本前提
第二章会计要素与会计恒等式
（一）主要内容
第一节会计要素
第二节会计恒等式
（二）教学要求
了解：会计六要素所包含的内容
理解：会计核算的基本前提、会计对象
掌握：会计要素的概念、会计恒等式
重点：会计要素的概念、会计恒等式
难点：会计六要素之间的关系
第三章会计科目与会计账户
（一）主要内容
第一节会计科目
第二节会计账户
（二）教学要求
了解：设置科目的意义和原则
理解：会计科目于帐户之间的关系
掌握：会计科目的概念及其分类、本课程所涉及的科目、账户的概念及其基本结构
重点：会计科目的概念及其分类、本课程所涉及的科目、账户的概念及其基本结构
难点：会计科目于帐户之间的关系
第四章复式记账
（一）主要内容
第一节复式记账概述
第二节借贷记账法
第三节总分类账户与明细分类账户
（二）教学要求
了解：总分类账户与明细分类账户的设置方式
理解：总分类账户与明细分类账户之间的关系
掌握：复式记账的概念及其特点、借贷记账法、平行登记方法
重点：复式记账的概念及其特点、借贷记账法、平行登记方法
难点：借贷记账法、平行登记方法
第五章账户和借贷记账法的运用
（一）主要内容
第一节记账基础
第二节资金筹集业务的核算
第三节供应过程业务的核算
第四节生产过程业务的核算
第五节销售过程业务的核算
第六节财务成果的核算
第七节会计循环
（二）教学要求
了解：会计循环的过程
理解：权责发生制和收付实现制的内涵
掌握：企业从筹集资金到财务成果形成过程中主要经济业务的初步处理以及所涉及的账户结构及其核算内容
重点：资金筹集业务的核算、供应过程业务的核算、生产过程业务的核算、销售过程业务的核算、财务成果形成业务的核算。
难点：理解权责发生制、收付实现制、资金筹集业务的核算、供应
过程业务的核算、生产过程业务的核算、销售过程业务的核
算、财务成果形成业务的核算。
第六章成本计算
（一）主要内容
第一节成本计算的内容和程序
第二节成本计算的方法
（二）教学要求
了解：成本计算的内容和程序
理解：材料采购成本的计算方法、产品生产成本的计算方法以及产品销售成本的计算
掌握：材料采购成本的计算方法、产品生产成本的计算方法以及产品销售成本的计算
重点：材料采购成本的计算方法、产品生产成本的计算方法、产品销售成本的计算
难点：三个阶段成本计算的相互关系
第七章账户分类
（一）主要内容
第一节账户分类的意义
第二节账户按经济内容的分类
第三节账户按用途和结构的分类
（二）教学要求
了解：账户分类的意义
理解：各类账户的用途和结构
掌握：账户按经济内容的分类方法、账户按用途和结构的分类方法
重点：账户按经济内容的分类方法、账户按用途和结构的分类方法
难点：各类账户的用途和结构
第八章会计凭证
（一）主要内容
第一节会计凭证的意义和种类
第二节原始凭证的填制与审核
第三节记账凭证的填制与审核
第四节会计凭证的传递与保管
（二）教学要求
了解：会计凭证的意义、传递与保管
理解：会计凭证的填制要求、审核内容
掌握：会计凭证的分类、原始凭证和记账凭证的内容及填制方法
重点：会计凭证的分类、原始凭证和记账凭证的内容及填制方法
难点：原始凭证的填制方法
第九章会计账簿
（一）主要内容
第一节会计账簿的意义和种类
第二节账簿的格式和登记方法
第三节对账和结账
第四节登记账簿的规则
（二）教学要求
了解：设置帐簿的意义、账簿的种类、格式
理解：对账和结账的意义及其方法
掌握：账簿的登记规则以及日记账、总分类帐、明细账的登记方法
重点：日记账、总分类帐、明细账的登记方法
难点：结账的方法
第十章会计核算形式
（一）主要内容
第一节会计核算形式概述
第二节记账凭证核算形式
第三节科目汇总表核算形式
第四节汇总记账凭证核算形式
（二）教学要求
了解：各种核算形式之间的相同点以及不同点
理解：会计核算形式的概念
掌握：记账凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记账凭证核算形式的特点、程序、适用范围及优缺点
重点：记账凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记账凭证核算形式的特点、程序、适用范围及优缺点
难点：科目汇总表、汇总记账凭证的编制
第十一章财产清查
（一）主要内容
第一节财产清查的意义和种类
第二节财产物资的盘存制度
第三节财产清查的方法
第三节财产清查结果的处理
（二）教学要求
了解：财产清查的意义、步骤和分类
理解：处理财产清查结果所需账户的结构及其核算内容
掌握：财产物资的盘存制度、财产清查的方法、财产清查结果的帐务处理
重点：财产清查的方法、财产清查结果的帐务处理
难点：财产清查结果的帐务处理
第十二章会计报表
（一）主要内容
第一节会计报表概述
第二节资产负债表
第三节利润及利润分配表
（二）教学要求
了解：会计报表的意义、种类、编制要求
理解：资产负债表、利润及利润分配表的作用
掌握：资产负债表、利润及利润分配表的概念、作用、结构、内容以及编制原理
重点：资产负债表、利润及利润分配表的概念、作用、结构、内容
以及编制原理
难点：资产负债表、利润及利润分配表的编制
第十三章会计工作管理体制和工作组织
（一）主要内容
第一节会计工作管理体制
第二节会计工作的组织形式和岗位责任制
第三节会计工作的法律责任
（二）教学要求
了解：财务会计工作的领导体制、会计人员的管理体制、会计制度
的制定和会计电算化的规定
掌握：会计工作的组织形式、岗位责任制以及法律责任
重点：会计工作的组织形式、岗位责任制以及法律责任
难点：会计制度的制定
三、课程教学安排基本要求
本科程一般安排3学分
1．课堂讲授环节的要求
课堂讲授是本课程的主要教学形式和教学环节。
《会计学原理》是会计专业的一门专业基础课程，是学好其他专业课程的基础，因而授课教师在教学中务必认真备好每一节课，特别是对于众多的专业概念一定要让学生理解。
2．作业环节的基本要求
学习本课程必须进行大量的作业练习，授课老师根据教学进度适时布置相应的课后作业，要求学生独立完成，老师必须进行认真批阅，并安排课时统一答疑
讲解难题。
3．课外教学的基本要求
课外学时主要是确定学生自学的必要时间，因课程难度大，所以课外学时安排较多，要求学生在课程学习过程中，紧跟教学内容，课后抓紧时间看书做题，掌握教学内容。
4．考核环节的基本要求
本课程为考试课程，按照学院统一规定，平时学习成绩占总评成绩的30%，卷面考试成绩占总评成绩的70%。
期末考试采取闭卷笔试的形式进行。
平时成绩的确定由授课教师根据学生的出勤率、作业完成情况及课堂学习效果来综合评定。
四、学时分配
课程总学时：54。