高考古诗词鉴赏(ppt)

• 答题公式 公式: 释义＋手法（修辞或表现）＋表达 诗人的情感 模式：某字在诗中的意思是 ,生动的形 象地写出了 的情景，淋漓尽致地表达了 作者 的感情。
炼字常用的表现手法: 拟人、渲染、烘托、 对比、对偶、以动衬静，化静为动，情景 交融等。
７.分析句意型 提问方式
①这句诗好在哪里？ ②这句诗有什么含义和作用？表达上有什么特点？
探索意境曲径通幽
1、 绝句 （唐）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1.答：此诗描绘了一派美丽的初春景象(步骤一)。 • 春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的 馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳 鸯在沙洲上静睡不动 。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤 二 )。 • 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境 (步骤三)。
Ｂ.书湖阴先生壁 （宋）王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 “两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样 写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？ 答案示例
用了拟人的手法（1分）。写开门见“山”，“两山”似迫不 及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有 情，赋予山以灵性（拟人的手法的诗歌中的证据（1分））。 写了田园风光的盎然生机（2分)。抒发了诗人对这种美好的 田园生活的喜爱之情。（2分）
知识铺垫水到渠成
采桑子 （宋）欧阳修 天容水色西湖好，云物俱解。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。 风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。 答案示例 • 这首诗描写西湖月夜，湖水天光相映，柔风习习，夜鸟闲 眠，一片宁静、美好，好似人间仙境（归纳时要善于摘录 诗中词语组合）(步骤一)。 抒发了诗人爱恋西湖风光和 现实生活的美好情怀。(步骤二)
高考诗歌鉴赏十种题型
一、分析诗歌意象型（景物形象）。 二、分析抒情形象（诗中塑造人物形象或抒情主人公）型 三、分析意境型。 四、分析技巧型 五、分析主旨（情感）题型。 六、字词领全诗型（诗眼）型 七、、炼字型 八、分析句意型 九、分析语言特色型 十、态度观点型
透过意象了解意境
意象意境类
一、分析诗歌意象型
古代诗词中常见的思想情感
1. 忧国伤时 揭露统治者的昏庸腐朽《过华清宫》 揭露统治者穷兵黩武 《兵车行》
反映离乱的痛苦《春望》
表达山河沦丧的痛苦《示儿》
同情人民的疾苦《卖炭翁》
对国家民族前途命运的担忧《登楼》
古代诗词中常见的思想感情
古代诗歌常见的思想感情
古代诗歌常见的思想感情
答题公式
公式: 什么意象＋意象组合成什么画面＋表达诗人的什么 情感 模式：诗歌描写了 意象；②营造 的氛 围，组成一幅 的画面；③表达了诗人 的思想感情，或给人 的启示和思考。 思路：①找出诗中的物象、意象； ②展开联想和想像，用自己的语言再现画面；点明景 物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来， 如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等； ③表达了诗人什么样的思想感情。
答题知识巩固
• 阅读下面的诗，回答问题。 • 江畔独步寻花【杜甫】 • 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 • 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 • 问：这首诗选用了哪些美好的意象？为我 们描绘了一幅什么样的图画？此事时认识 个什么样的形象？
答题链接高考
• 【2016全国一卷】阅读下面这首唐诗，完成8～9题。 • 金陵望汉江 李白 • 汉江回万里，派作九龙盘①。 • 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 • 六帝沦亡后②，三吴不足观③。 • 我君混区宇，垂拱众流安。 • 今日任公子，沧浪罢钓竿④。 • 【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分很多支流。②六 帝：代指六朝。③三吴，古吴地后分为三，吴兴、吴郡、会稽。④这 两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比 喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大 的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。 • 8、诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）
6.炼字型
提问方式 ①某一联中最生动传神的是什么字？为什么？ ②某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 请看诗歌 移家别湖上亭 （唐 ） 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
• 答案示例 • “系”字写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作， 拟人手法表现它们依恋主人不忍主人离去 的深情又符合春日和风拂拂的情景。 • “啼”字表面写黄莺鸣叫，深层写黄莺殷 殷挽留、凄凄惜别时离人伤心的啼哭，拟 人手法，赋予黄莺以人的情感，并使主客 移位，曲笔手法，巧妙而含蓄地表达了诗 人对湖上亭的依恋之情。
古代诗词中常见的思想情感
1. 忧国伤时 揭露统治者的昏庸腐朽 揭露统治者穷兵黩武
反映离乱的痛苦
表达山河沦丧的痛苦
同情人民的疾苦
对国家民族前途命运的担忧
古代诗词中常见的思想情感
2. 建功报国
建功立业的渴望 保家卫国的决心 报国无门的悲伤 年华消逝，壮志难酬的悲叹 理想不为人知的愁苦心情
古代诗词中常见的思想情感
答题链接高考
• 8.（6分） • （1）诗的前四句描写了汉江江水回旋万里，分成 了很多支流。江水四溢，泛滥于中国，波涛汹涌 迅疾奔流。 • （2）为我们描绘了一幅远望汉江水势浩瀚无边， 气势宏大的景象。 • （3）借景抒情，作者以此为下文颂扬盛唐天下一 家、国运兴盛做铺垫，有利于突出诗的主旨。
二、分析意境型
2.请看诗歌： 次石湖书扇韵 （宋）姜夔 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。
2.答：描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面（步骤①）。 写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院 等景物（步骤②）。 (从视觉与嗅觉等角度)渲染出闲适雅寂的石湖风景（步骤 ③）
一线串珠情感流淌
寻陆鸿渐不遇（唐）皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。
④ 诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？
• 答案示例 答：诗中陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的 高人逸士的形象。通过前四句对幽僻、高雅的隐 居之地的景物描写，间接表现了陆鸿渐的高洁不 俗。通过最后两句西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧 面烘托了陆鸿渐的潇洒闲适。
提问方式
①这首诗营造了一种怎样的意境？ ②这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗 人怎样的思想感情？
答题公式
描摹+总结+情感（6分） （描摹+总结）+情感（4分） 总结（双音节词）
请看试题
阅读下面这首诗，回答后面问题。 绝句 （唐）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 这首诗描绘了一幅什么样的画面？表达了作 者什么样的情感？
提问方式
诗歌描绘了那些意象？ 为我们描绘了一幅什么样的画 面？
请看诗歌
天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马， 夕阳西下，断肠人在天涯。 问：这首曲子描绘了那些意象？为我们描绘了一幅什么 样的画面？为我们展现一个什么样的诗人形象？
答题知识积累
一、意象的定义。 二、意象的种类。【物象、人的形象】 1、物象； 2、人的形象（主人公形象、诗人形象）。 （1）主人公形象： 柳永《雨霖铃》离别的无限忧伤，爱恨情长； 王翰《凉州词》将士忠心报国，献身边塞。
分析形象型 1提问方式：请简要分析这首诗中“×××（人）”的形象 2提问变体：①诗歌中的“×××（物）”具有什么特点
3正确解答： （1）诗中描绘了什么样的形象（身份+性格）； （2）描绘形象的基本特征（合诗句）； （3）表达的思想感情或社会意义。
语言类
5.字词领全诗型（诗眼）型：
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有 什么作用？ 或与其它某字比较提出优劣问题。 诗中的“诗眼”、“关键字”是哪一个？为什么？ 答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
答题知识积累
• 三、答意象题的公式。【描摹+总结】 • 1、描摹：（1）简单翻译。 （2）复杂选取意象。 • 《江畔独步寻花》 《天净沙 秋思》 • 2、总结：（1）这是一幅（描写了一幅）“时间+地点+ 特点”的图画。 • （2）通过景物的描写，为我们塑造了一个xxx （主人公或诗人）形象。 • 四、巧妙解题。 • （1）《天净沙 秋思》这首曲子为我们描绘了“枯藤、老 树、昏鸦、小桥、流水、人家等11个意象。（2）曲子为 我们描绘了一幅秋日黄昏清新幽静、冷落暗淡的画面。 • （3）为我们展现了一个长期漂泊在外思乡的游子形象。
• 答题公式
公式: 诗句是何种手法＋手法在诗歌中的证据＋表达出 诗人怎样的感情。 模式：某句诗用了 的手法（1分），写了 的 内容（归纳时要善于摘录诗中词语组合）（1分），具 有 的优点（1分）。抒发了诗人 的 感情（1分）。 思路：①准确指出用了何种手法， ②结合诗句阐释怎样使用了这种手法， ③此手法有效传达出诗人怎样的感情。
8.分析语言特色型
提问方式
①这首诗在语言上有何特色? ②请分析这首诗的语言风格或谈谈此诗的语言艺术。
请看诗歌 Ａ.春怨 （唐）金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 • 这首诗在语言上有何特色? • 答：此诗的语言特色是清新自然、朴质无华，口语化。 (步骤①——画龙点睛指出何语言特色)“黄莺儿”是儿化 音（口语化语言），显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦， 不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了 自己思念丈夫的美梦。(步骤②——结合语句具体分析如 何体现这语言特色的)自然贴切地表达了女子对丈夫的思 念之情。(步骤③——指出表达了诗人怎样的情感)
请看诗歌
Ａ.过故人庄 （唐）孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。