八上 语文 综合性学习 身边的文化遗产 试题

八年级综合性学习专题身边的文化遗产

一、主题语（宣传标语）：文化成就未来，遗产不容忘怀。

弘扬文化遗产，构建文明世界。

保护文化遗产，传承华夏精神。

传承中华文化遗产，保护祖国文明家园。

手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。

二、身边的文化遗产：

物质文化遗产

长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位[12] 。1987年12月，长城被列入世界文化遗产。

乐山大佛，又名凌云大佛，位于四川省乐山市南岷江东岸凌云寺侧，濒大渡河、青衣江和岷江三江汇流处。大佛为弥勒佛坐像，通高71米，是中国最大的一尊摩崖石刻造像。1996年12月：峨嵋山—乐山大佛被联合国教科文组织批准为“世界文化与自然遗产”，列入《世界自然与文化遗产名录》。

兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑，第一批全国重点文物保护单位，第一批中国世界遗产，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5千米处的兵马俑坑内。1961年3月4日，秦始皇陵被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1974年3月，兵马俑被发现；1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，并被誉为“世界第八大奇迹”

非物质文化遗产

京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”在2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”

三、青少年应该怎样保护文化遗产？

1、加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画

2、不随便攀爬文物古迹

3、自觉遵守文物保护单位的规章制度

四：文化遗产活动形式：

例一：举行以“身边的遗产”为主题的答辩会

形式一：举办以“我与文化遗产”为主题的演讲赛

形式二：召开以“让文化遗产融入生活”为主题的座谈会

例二：了解文化遗产知识

活动一：讲述文化遗产由来活动二：开展文化遗产活动

例三：遗产文化我来寻

活动一：遗产文化我来讲活动二：遗产文化我来诵

五、演讲比赛活动步骤：

步骤一：主持人宣布活动开始

步骤二：选手上台演讲

步骤三：评委老师点评

步骤四：主持人宣布活动结束

实战演练

综合性学习（一）

一、我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。

1、为本次活动开展拟一条宣传标语。

继承文化遗产，彰显人文价值

2、2、仿照示例补充活动形式

示例：开展文化遗产辩论赛

形式一：召开文化遗产座谈会

形式二：举行文化遗产朗诵赛

3、请您分别列举一个我国的物质文化遗产和非物质文化遗产。

4、通过此次综合性学习活动，你有哪些收获？

了解到了我国的文化遗产，懂得了怎样去收集，撰写，申请文化遗产，明白了文化遗产应该需要我们去保护和传承。

综合性学习（二）

二、2005年12 月22日，国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》，明确规定从2006年起，

将每年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。为此，某班开展了“保护文化遗产”综合实践活动，请你完成下面的任务。

1、请你为本次活动拟写主题语。

示例：保护文化遗产，传承中华文明。

2、请依照示例拟出两个活动名称。

示例：播放文化遗产短片

活动一：_导游文化遗产古迹____

活动二：__诵读文化遗产名作__

3、 破坏文化遗产的主要因素有人为因素和非人为因素，你能举出两个具体内容吗？ 例：人为因素：战争 非人为因素：地震

人为因素： 污染、乱刻乱画 非人为因素： 洪水、干旱

4、 作为中学生，在保护文化遗产上，你有哪些好的建议？

5、小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语，来劝说小敏的妈妈。 谚语：磨刀不误砍柴工。 示例：阿姨，您好，小敏非常热爱古建筑，参加主题活动不但不会影响她的学习，而且还能提高她

学习的积极性，是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？

材料探究一

一、阅读下面材料，请你按照要求

在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参与文字编辑工作。请阅读下面的三则材料，完成任务。

材料1 战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）‚斫木为鸢，三年而成‛。到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多年，商贾云集，生意兴隆。①1988年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。②2006年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市名片和文化象征。

材料2 潍坊风筝的制作工艺非常精湛；先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。

1. 为使解说词句式协调，请你改写“材料1”画线句中的一句，使它与另一句句式一致。 2、请结合“材料1”“材料2简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过20字。

材料探究二

材料：随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中

央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了

4.15

亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国对非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我

国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。

1、在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。

主要信息一： 国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入 主要信息二： 我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作申报工作。 2．请你根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的一个困难，并请你针对这一困难提出两个解决办法。

敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。他说：“在凤

翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。”