二年级健康教育教案(儿童正常生长发育)
儿童生长发育规律课件
儿童生长发育规律课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学健康教育教材第四章“儿童生长发育规律”。
该章节主要内容包括：儿童生长发育的基本规律、影响儿童生长发育的因素、不同年龄段儿童生长发育的特点等。
二、教学目标1. 让学生了解儿童生长发育的基本规律，知道影响儿童生长发育的因素。
2. 使学生能够描述不同年龄段儿童生长发育的特点。
3. 培养学生关注自身生长发育，树立正确的健康观念。
三、教学难点与重点重点：儿童生长发育的基本规律，不同年龄段儿童生长发育的特点。
难点：影响儿童生长发育的因素，如何根据生长发育规律维护健康。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个关于儿童生长发育的案例，引发学生对生长发育规律的思考。
2. 生长发育的基本规律：引导学生学习教材中关于生长发育基本规律的内容，如：生长速度、生长曲线等。
3. 影响儿童生长发育的因素：分析教材中提到的遗传、营养、运动等因素对生长发育的影响。
4. 不同年龄段儿童生长发育的特点：讲解婴儿期、幼儿期、学龄期等不同阶段的生长发育特点。
5. 例题讲解：运用实例分析，让学生理解生长发育规律在实际生活中的应用。
6. 随堂练习：设计一些有关生长发育的问题，让学生运用所学知识进行解答。
7. 生长发育与健康：引导学生关注自身生长发育，学会根据生长发育规律维护健康。
8. 板书设计：生长发育的基本规律、影响因素、各阶段特点。
六、作业设计1. 作业题目：请根据所学内容，绘制一张生长发育曲线图。
2. 作业答案：略。
七、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对生长发育规律的理解程度，是否达到了教学目标。
2. 拓展延伸：邀请一位专业的营养师或医生，进行生长发育与营养、健康的专题讲座。
3. 下一节课计划：根据本节课的反馈，调整下一节课的教学内容和教学方法。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容主要来自小学健康教育教材第四章“儿童生长发育规律”。
二年级健康教育教案儿童正常生长发育
二年级健康教育教案儿童正常生长发育二年级健康教育教案：儿童正常生长发育引言：儿童的身体发育是一个复杂而神奇的过程。
了解儿童正常的生长发育规律对于家长和教育者来说至关重要。
本文将探讨二年级健康教育的教案，帮助孩子们了解并关注他们自身的生长发育。
一、什么是正常生长发育正常的生长发育是指儿童在身高、体重、智力、情绪和社交等方面与同龄人相比，处于正常范围内的发展过程。
每个孩子都有自己独特的生长速度和特点，但存在一些普遍的规律。
二、身高和体重的变化1. 身高的变化身高是衡量儿童生长发育的重要指标。
在二年级，孩子们的身高通常会比一年级时有所增长。
他们会变得更高，更接近成年人的身高。
这是正常的生理变化，不同孩子之间可能存在一定的差异。
2. 体重的变化体重是另一个重要的生长指标。
在二年级，孩子们的体重也会有所增加。
这是因为他们的骨骼、肌肉和器官都在不断发育壮大。
然而，每个孩子的体重增长速度可能不同，这取决于他们的饮食习惯和生活方式。
三、健康饮食的重要性1. 营养均衡的饮食健康的饮食对于儿童的生长发育至关重要。
孩子们需要摄取多种营养物质，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
家长和教育者应该鼓励孩子们选择多样化的食物，避免偏食，以确保他们获得足够的营养。
2. 饮食习惯的养成二年级的孩子们正处于养成良好饮食习惯的关键时期。
家长和教育者可以通过鼓励孩子们参与食物的准备和烹饪，培养他们对健康食物的兴趣。
此外，限制高糖和高脂肪食物的摄入，鼓励他们多吃水果、蔬菜和全谷类食物，有助于保持良好的健康状况。
四、锻炼和休息的重要性1. 适量的锻炼锻炼对于儿童的生长发育和健康至关重要。
二年级的孩子们应该每天进行适量的体育锻炼，如跑步、游泳、骑自行车等。
这有助于增强他们的肌肉力量、提高心肺功能，并促进骨骼的发育。
2. 充足的休息除了锻炼，充足的休息也是儿童健康发展的必要条件。
二年级的孩子们应该保持规律的睡眠时间，每天睡眠8-10小时。
二年级健康教育教案(共27课时)
二年级健康教育教案第一课健康和健康教育教学目的：让学生了解什么是健康和健康教育，学习健康知识，认识到接受健康教育的重要性教学重点：了解什么是健康和健康教育，学习健康知识教学内容：一、健康的概念1、身体健康：生理状态良好，即人体各器官系统功能正常，没有疾病和躯体残缺，体格健康，精力充沛。
2、精神上即心理健康：心理状态正常，对自己有一个基本认识，既不苛求自己，也不放纵自己：能够和亲人、朋友、同学和谐交往；努力学习和勤奋工作；情绪愉快，遇事想得开、放的下；性格乐观开朗，顺利时不骄傲，失败时不气馁。
3、对社会生活环境能很好地适应：具有良好的对社会环境的适应能力。
也就是说，自己的思想、情感和行为活动能与社会环境的要求保持一致，能够适应社会的各种变化。
4、道德健康：具有良好的道德观念和行为。
具有识别是非、美丑、善恶的能力；不会以损害他人利益来满足自私的需要。
借别人的东西要还，损坏公物要赔，拾到东西要交还失主或交公。
对不良行为要敢于批评，敬老爱幼，团结同学。
二、什么是健康教育健康教育不是一般卫生知识的传播、宣传和动员，它的着眼点是行为问题；也是关于人们建立与形成有益于健康的生活方式和行为的问题。
健康教育就是要向人们传播卫生科学知识；要帮助人们改变不正确的卫生观念和不良的卫生行为；促使人们建立正确的健康信念和良好的卫生行为习惯及生活方式，从而提高生活质量，增进身心健康。
三、学习健康知识，接受健康教育的重要性1、学习健康知识，树立健康观念，培养健康行为。
2、接受健康教育是帮助中学生达到健康的一座桥梁。
3、中学生要自觉掌握健康的金钥匙。
小结：健康应包括四个方面即身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
学校健康教育是全民族接受基础保健教育的有效途径，是国家关于健康教育要从小抓起的方针的具体实施，是国家培养和造就德、智、体全面发展一代新人的重要举措之一。
儿童生长发育指导健康教育教案
儿童生长发育指导健康教育教案教案标题：儿童生长发育指导健康教育教案教学目标：1. 了解儿童生长发育的基本规律和特点。
2. 掌握儿童生长发育的重要影响因素。
3. 提供健康生活方式的指导，促进儿童健康成长。
教学内容：1. 儿童生长发育的基本规律和特点：a. 不同年龄段的生长发育特点。
b. 身高、体重、头围等指标的正常范围。
c. 生长曲线的解读和应用。
2. 儿童生长发育的影响因素：a. 遗传因素。
b. 营养因素。
c. 运动和锻炼。
d. 睡眠和休息。
e. 心理健康。
3. 儿童健康生活方式的指导：a. 营养均衡的饮食：- 合理搭配各类食物。
- 避免过多摄入高糖、高盐、高脂肪食物。
- 培养良好的饮食习惯。
b. 适量的体育运动：- 培养兴趣，选择适合的运动项目。
- 每天进行适量的体育锻炼。
- 避免长时间久坐。
c. 规律的作息时间：- 养成固定的起床和睡觉时间。
- 确保充足的睡眠时间。
- 避免熬夜和过度疲劳。
d. 心理健康的培养：- 建立良好的家庭关系和人际关系。
- 培养积极乐观的心态。
- 学会处理情绪和压力。
教学策略：1. 情境教学法：通过展示儿童生长发育的真实案例，引发学生的兴趣和思考。
2. 讨论与合作学习：组织学生小组讨论，分享对于健康生活方式的理解和实践经验。
3. 观察和实践：组织学生进行身高、体重等指标的测量，帮助他们理解生长曲线的应用。
4. 多媒体辅助教学：使用图片、视频等多媒体资源，直观地展示儿童生长发育的特点和影响因素。
评估方法：1. 学生小组展示：要求学生以小组形式展示一个儿童健康生活方式的实践方案，并进行互评和讨论。
2. 个人反思作业：要求学生撰写一篇关于自己在健康生活方式方面的改进计划，并对自己的实践进行反思。
教学资源：1. 幻灯片：包含儿童生长发育的基本规律和特点的图片和图表。
2. 视频资源：展示儿童生长发育的案例和生长曲线的解读。
3. 测量工具：身高尺、体重秤等，用于学生实践测量指标。
二年级(上册)健康教育教案
第1课儿童正常生长发育教学目标：让学生了解生长发育过程的基础知识，掌握其特点和规律。
教学重点：重点：生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。
难点：身体各个系统的发育是不均衡的但又是协调的。
教学过程：1．生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。
（1）少年儿童的生长发育过程划分为以下几个年龄期：婴儿期：从出生到1岁幼儿前期：1至3岁幼儿期:3至7岁童年期:7至12岁青春发育期:12至18岁青年期:约18至25岁（2）各个年龄期按顺序接，不能跳越；前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定基础。
（3）器官和功能的发育都有决定性的时期，如该期的正常发育受到干扰，常可残存为永久性缺陷或功能障碍。
（4）身体各部的生长发育有一定程度。
2．生长发育速度程波浪式，身体各部的速度亦不均等。
3．各系统的生长发育不平衡，但统一协调。
（1）一般型；（2）神经系统型；（3）淋巴系统型；（4）生殖系统型。
4．生长发育有个体差异，一般符号正态分布。
第2课儿童生长发育期应注意的事项教学目标：让学生了解生长发育是受先天的遗传因素和后天的环境因素的影响。
遗传决定了生长发育的可能性，环境条件影响发育的速度和最后达到的程度。
教学重点：重点：营养，体育锻炼、生活制度和疾病等后天因素，对少年儿童生长发育的影响。
难点：先天、后天因素对少年儿童生长发育的相互作用。
教学过程：1．生长发育的概念。
2．影响生长发育的因素；（1）营养：充足的营养，是保持身体健康，保证正常生长发育的物质基础。
（2）体育锻炼：体育锻炼是促进发育和增强体质的有效方法。
（3）生活制度：合理安排有规律、有节奏的生活制度，保证每天有足够的户外活动和适当的学习时间，定时定量进餐及充足的睡眠，可以使包括大脑在内的身体各部分的活动休息都得到适当的交替，有利于身体各部分的充分发育。
（4）疾病：无论什么疾病，都可使正常的新陈代谢遭到破坏，影响发育。
第3课身高与体重的测量教学目标：让学生学会测量身高、体重的方法，已便观察自己的生长发育状况。
小学二年级下册健康教育教案
小学二年级下册健康教育教案《我爱健康，快乐成长》一、教学目标1.了解健康的重要性，培养学生爱护自己的意识。
2.掌握一些简单的保健知识，学会正确的保健方法。
3.认识身体的构造和功能，提高学生对身体的保养意识。
二、教学重难点1. 重点：健康的重要性，身体保健知识。
2. 难点：身体构造和功能的认识，培养学生自我保养的意识和能力。
三、教学内容1. 课堂活动（1）歌曲欣赏活动：学唱《小小健康使者》。
（2）课堂讨论：什么是健康?怎样保持健康？2. 健康知识（1）个人卫生：洗手、保持身体整洁等。
（2）饮食保健：吃早餐的重要性，多吃蔬菜水果等。
（3）正确的运动方式：户外活动、体育锻炼的重要性。
3. 举手观察实验：观察和感知身体的五官、四肢的构造和功能。
四、教学方法1. 听、说教学法：通过歌曲和讨论活动帮助学生了解健康的重要性。
2. 示范教学法：向学生示范正确的洗手、用餐、运动的方法。
3. 体验教学法：让学生通过实地观察和体验，感知身体的构造和功能。
五、教学步骤1. 导入新课：教师播放《小小健康使者》歌曲，让学生跟唱。
2. 授课内容：介绍健康的重要性，个人卫生、饮食保健和适当的运动方式。
3. 课堂讨论：让学生谈谈自己的保健经验，分享健康保健的知识。
4. 举手观察实验：学生一起进行实地观察，感知身体的构造和功能。
5. 总结课程：教师帮助学生总结健康保健的重要性，鼓励他们养成良好的生活习惯。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的表现，包括参与讨论、观察实验的积极性。
2. 课后作业：让学生布置一些保健方面的作业，如自我保健计划、健康饮食小贴士等。
七、教学延伸1. 家校互动：鼓励学生与家长一起制定健康生活计划，促进家庭健康。
2. 学生自主学习：鼓励学生多阅读有关健康保健的书籍，增加知识储备。
以上就是小学二年级下册健康教育的教案，希望能对老师们的教学工作有所帮助。
儿童正常的生长发育教案
儿童正常的生长发育教案1. 引言在儿童的成长过程中，正常的生长发育是非常重要的。
儿童期是人体生长发育最迅速的阶段，也是建立健康体魄的关键时期。
本教案旨在帮助家长和教育工作者了解儿童正常的生长发育，以及如何提供适当的教育和照顾，促进儿童全面健康的成长。
2. 儿童生长发育的特点•儿童期的生长速度快，身高、体重迅速增长。
•儿童期的生长发育呈现阶段性的特点，不同年龄段有不同的生理特征。
•儿童期的生长发育是全身各部分的协调发展，包括身体、智力、社交和情感等方面。
3. 儿童饮食•儿童饮食需要营养均衡，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
•家长要注意提供多样化的食物，以满足儿童的营养需求。
•避免过量的糖分和盐分摄入，限制儿童对零食和糖果的摄入。
4. 儿童运动•儿童应每天进行适量的体育运动，例如跑步、游泳、打球等。
•运动可以促进儿童的骨骼发育和肌肉力量的增强。
•家长和教育工作者应鼓励儿童多参与户外活动，减少电子产品的使用时间。
5. 儿童睡眠•儿童需要充足的睡眠时间来支持他们的生长发育。
•家长和教育工作者应确保儿童养成良好的睡眠习惯，例如每天固定的睡眠时间、适宜的睡眠环境等。
•避免儿童睡眠不足或睡眠过多的情况。
6. 儿童保健•定期体检是确保儿童正常生长发育的重要环节，在体检过程中可以发现并处理一些潜在的健康问题。
•家长和教育工作者应定期关注儿童的身高、体重和体质指数等数据，及时调整饮食和运动的安排。
7. 儿童心理健康•儿童正常的心理健康对于他们的整体发展至关重要。
•家长和教育工作者要提供温暖和支持的环境，鼓励儿童表达情感，建立良好的人际关系。
•如果发现儿童出现心理问题，要及时寻求专业的帮助。
8. 结语通过了解儿童正常的生长发育，家长和教育工作者可以提供更好的教育和关怀，促进儿童全面健康的成长。
通过合理的饮食、适当的运动、充足的睡眠和良好的心理健康，我们可以帮助儿童养成良好的生活习惯，为他们的未来奠定坚实的基础。
二年级第三册《健康教育》教案
二年级第三册《健康教育》教案第一课培养广泛的兴趣爱好教学目的：1）通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。
2）怎样才能培养广泛的兴趣爱好。
教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、广泛的兴趣爱好对我们生活和学习的影响以故事的形式罗列古今中外名人的各种兴趣爱好广泛的兴趣爱好可以使我们的开阔眼界，陶冶情操，增长知识，还能缓解由学习带来的紧张。
丰富多彩的兴趣爱好，不仅可以使我们的业余生活充满了乐趣，使他们工作起来精力充沛。
三、如何培养广泛的兴趣爱好1）要根据自己的实际情况选择一种或几种爱好，不能好高骛远。
2）培养广泛的兴趣爱好要持之以恒。
四、结合自身谈谈自己的爱好和兴趣是什么，为什么会喜欢它。
教学后记:通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。
怎样才能培养广泛的兴趣爱好。
第二课心灵的“窗户”——眼（一）教学目的：1）了解眼睛各部分的名称和功能。
2）得眼睛为什么能看见东西？教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、出示图片和视频。
让学生明白眼睛各部分的名称，所在位置和功能。
三、借助图片学生能指出眼睛各部分的名称，说出它的功能。
四、眼睛为什么样能看见东西？光线进入眼内，能过一系列透明的屈光组织的调节，使影像形成在视网膜上，再由视神经伟过到大脑，于是，产生了人的视觉。
教学后记:了解了眼睛各部分的名称和功能,知道眼睛为什么能看见东西.第三课心灵的“窗户”——眼（二）教学目的：1）通过教学让学生明白近视眼形成的原因。
2）如何保护视力。
教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、什么是“正视眼”？（借助图说明）眼睛之所以能看清外界远近的东西，是因为物体正好落在视网膜上。
这是正常的视力，叫正视眼。
三、什么是“远视眼” “近视眼”？（借助图说明）如果眼轴过短，看东西时物像落在视网膜后方，看远看近都不清楚。
需要配戴凸镜来矫正。
如何眼轴过长或角膜凸度过大，使远处物像落在视网膜前方，因此看东西模糊不清，这是真性近视，需要配戴凹镜来矫正。
二年级健康教育教案儿童正常生长发育
二年级健康教育教案儿童正常生长发育一、教案简介本教案旨在帮助二年级学生了解儿童正常生长发育的基本知识，培养良好的健康习惯，促进身心健康发展。
通过多种教学方式，让学生了解人体的生长发育规律，并学会正确的保健方法，使他们能够更好地关注自己的身体健康。
二、教学目标1. 知识目标：a. 了解儿童正常生长发育的基本知识，包括身高、体重、牙齿更替等方面。
b. 掌握正确的保健方法，如均衡饮食、适量运动等。
2. 能力目标：a. 能够观察和记录自己的生长发育情况，并进行简单的分析。
b. 能够运用所学的知识，制定个人的健康计划。
3. 情感目标：a. 培养学生对自身身体健康的关注和重视。
b. 培养学生良好的卫生习惯和生活习惯。
三、教学重点与难点1. 教学重点：a. 儿童正常生长发育的基本知识。
b. 正确的保健方法。
2. 教学难点：a. 如何引导学生形成正确的保健观念。
b. 如何帮助学生制定个人的健康计划。
四、教学准备1. 教具准备：a. PPT课件。
b. 视频资料：关于儿童生长发育的视频片段。
c. 图片或模型：展示儿童生长发育的变化。
d. 测量工具：体重秤、身高尺等。
e. 多媒体设备：电脑、投影仪等。
2. 环境准备：a. 教室整洁、宽敞。
b. 学生座位整齐、舒适。
五、教学过程本教案分为三个部分：导入、展示与讲解、巩固与拓展。
1. 导入（约10分钟）a. 教师通过简单的问答或小游戏，引起学生对儿童生长发育的兴趣。
b. 教师以图片或模型的形式，展示儿童生长发育的变化，并引导学生观察、描述。
2. 展示与讲解（约30分钟）a. 教师通过PPT课件和视频资料，向学生介绍儿童正常生长发育的基本知识，包括身高、体重、牙齿更替等方面。
b. 教师讲解正确的保健方法，如均衡饮食、适量运动等，并引导学生思考为什么这些方法对儿童的生长发育有益。
c. 教师与学生互动，解答学生提出的问题，并鼓励学生积极参与讨论。
3. 巩固与拓展（约30分钟）a. 学生分组进行小组讨论，讨论并总结儿童正常生长发育的要点，并展示给全班。
二年级(上)健康教育教案
二年级(上)健康教育教案二年级第一学期健康教育教案：第一课：上好健康课一、教学目的要求强化儿童“健康”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱研究、讲卫生的习惯。
二、教材重点和难点指导学生进行健康教育。
三、教具和学具教学挂图四、教学过程一、课前谈话师：同学们，你们看图上画了些什么?右上方圆形图画的是什么地方?他们是什么人?在干什么?(让学生根据图上的内容发言，使学生知道是幼儿园小朋友在上课)师：这是幼儿园小朋友在上课，他们围坐在桌子四周画图画。
那右下方那幅图画的是什么地方，他们是什么人?在干什么呢?(让学生根据图上的内容发言，使学生知道是小学生在上课)师：对了，这是我们小学生在上课。
过去你们是幼儿园的小朋友，今天你们是小学生了。
你们知道小学生和幼儿园小朋友有哪些不一样吗?(让学生自由发言，强化他们“小学生与幼儿园小朋友有许多分歧”的意识)师：你们从前是幼儿园的小朋友，今天则是个小学生了。
好，大家跟我一起把第一句话说说：“从前我是幼儿园的小朋友，今天我是个小学生了。
”(学生跟着说)师：同学们说得不错，说的时候，“小朋友”要说得轻一点，小学生”说得重一点。
(教师示范，学生跟着学)师：今天你们都是小学生了。
那小学生应该怎样做呢?二、观察图一师：看看这幅图，你从图中知道了些什么?(学生自由发言。
指导学生从图中理解在学校要有礼貌这个基本要求，注意学生发言的完整性)师：图中的小学生有礼貌，早晨到校，见到老师鞠躬，行礼。
这是我们小学生应该做到的。
好!大家来跟我说：“早晨到学校，见到老师、同学问声好。
”三、观察一组图师：同学们再看这一组图，从他们正在做的事中你又知道了些什么呢?(组织学生发言，使其明确这是小学生在上课和做作业)师：图上画的是上课的情形。
上课是我们小学生天天都要做的事，上语文课，上数学课，上科学课，上体育课，上美术课……那我问你们，你们怎么晓得什么时候该上课了呢?生：听到上课铃声就晓得要上课了。
师：对了。
生长与发育健康教育教案
生长与发育健康教育教案教学目标：通过教师讲述使学生知道哪些因素是促进儿童少年生长发育的，哪些因素是阻碍儿童少年生长发育的，从而教育学生要爱护自己的身体，积极参加体育锻炼和其他活动，促进身体的正常生长与发育。
教学重点：了解生长发育知识。
教学难点：了解生长发育正常是身体健康的标志之一。
教学过程：1.本文第一课就说明儿童生长发育会受到诸方面的影响分为几点：（1）缺乏营养.合理的饮食能促进生长发育;反之,阻碍生长发育。
（2）缺乏锻炼身体.体育锻炼对学生身体发育和健康起着重要的作用。
（3）疾病.得了疾病,就会影响相关器官的正常生长与发育。
（4）不良的社会生活等。
学生的家庭、社会上一些不良现象，都直接影响儿童少年思想和身体的健康发育。
2.教师读课文。
3.教师提问:谁知道自己的爸爸、妈妈的身高、体重（肥胖）吗？爸爸、妈妈给你买什么的食品？教师按营养素分类。
你？喜欢锻炼吗？锻炼后你吃饭香不香？还有什么感觉？当你爸爸在室内吸烟时，你有什么感觉？4.教师根据学生的回答进行归纳。
板书：营养、身体作业：量一量自己的身高和体重。
第三课营养素教学目标: 知道营养素是维持生命活动的物质基础,了解营养素的分类教学重点: 了解营养与健康的重要性。
教学难点: 了解营养与健康的重要性。
教具准备：挂图。
教学过程:教学内容: 营养与健康一. 导入新课营养素是维持生命活动的物质基础,尤其对少年儿童的健康和生长发育具有重要的意义.二. 营养素1. 人体需要的营养素有近50种,可分为七大类,即:蛋白质,脂肪, 碳水化合物,矿物质,维生素,水,纤维素.2. 举例说说常食用的食物中,含有哪些营养素.如:鱼,鸡肉,高蛋白素菜,维生素,纤维素,矿物质归纳:没有哪一种天然食物能包含人体所需要的全部营养.3. 饭食要多样化,不偏食,挑食,才能使我们更健壮,更聪明.三. 讨论:说说人体需要哪些营养素?四. 教学小结：营养素是维持生命活动的物质基础,尤其对少年儿童的健康和生长发育具有重要的意义。
小学二年级上册健康教育第九课《怎样测量身高体重脉搏》教案
小学二年级上册健康教育第九课〔怎样测量身高、体重、脉搏〕样板教
案
第九课怎样测量身高、体重、脉搏
一、教学目标:
1.指导学生了解脉搏，了解身高、体重、脉搏能反映人的生长发育情况。
2.学生学会测量身高、体重、脉搏的方法。
3.教育学生关心自己的生长发育情况。
二、教具打算:
身高尺、体重称、秒表等。
三、教学时间:一课时
四、教学过程
一、谈话导入，揭示课题。
1.谈话导入。
我们是是小学生了，今后，每年我们都要体检。
了解我们的身体有什么明显的变化,你关心哪些变化(身体长高，体重变重)(教师引出测量身高、体重、脉搏内容)
2.揭示本课学习内容。
板书课题:怎样测量身高、体重、脉搏领学生读课题。
二、新知讲授:
1.介绍脉搏
(1)老师说明什么是脉搏。
(2)脉搏与心脏跳动的一致性。
(3)指导学生摸摸自己的脉搏，摸摸同位的脉搏。
2.学习正确测量身高、体重、脉搏的方法。
(1)你们在家是怎样测量身高、体重、脉搏的,(学生答复)
(2)学习正确测量身高、体重、脉搏的方法。
3、学生试测自己的脉搏，试测同位的脉搏。
三、教师总结
我们要经常测量自己身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育和营养状况。
四、作业
和爸爸妈妈建立自己一个成长档案，及时把自己的成长过程记录下来。
小学二年级健康教育课教案
小学二年级健康教育课教案
《小学二年级健康教育课教案》
一、教学目标
1. 了解身体的基本构造
2. 掌握简单的卫生常识
3. 培养良好的生活习惯
二、教学重点
1. 认识身体的基本构造
2. 学习简单的卫生常识
三、教学难点
1. 培养良好的生活习惯
四、教学准备
1. 图片、模型、幻灯片等教学辅助材料
2. 给小朋友准备一些关于身体卫生的小礼物
五、教学过程
1. 通过图片和模型向学生介绍身体的基本构造，包括头部、身体、四肢等部位的名称和功能。
2. 通过幻灯片向学生介绍一些简单的卫生常识，比如洗手、刷牙、戴口罩等。
3. 引导学生讨论良好的生活习惯，比如早睡早起、多运动、多吃水果蔬菜等。
4. 组织学生进行一些小游戏或活动，比如模拟洗手流程、对卫
生常识进行问答等。
六、教学反思
本次教学中，学生的参与度较高，通过互动和游戏提升了学生对于身体健康的重视程度。
但也发现部分学生在生活习惯方面存在问题，需要加强家庭和学校的协作，共同培养学生良好的生活习惯。
如何制定适合二年级学生的健康成长教案
作为教育工作者，我们的责任不仅是让学生掌握学科知识，更要关注他们的身心健康成长。
对于二年级学生来说，他们已经开始了正式学习，但他们的自我保护和卫生习惯不够成熟，我们要根据他们的特点制定适合的健康成长教案，保障他们的健康成长。
1.了解学生特点我们需要充分了解二年级学生的特点。
二年级学生年龄在7-8岁之间，身高和体重都处于发育期。
他们的听力、视力、口腔健康等方面的生理特点还没有完全稳定下来。
同时，他们的精神和行为特点也有所不同，他们对待周围环境的认知能力提高，初步具备一定的社交能力，但理解力和记忆力还存在着一定局限性。
2.制定科学教学目标我们需要根据学生的特点，制定科学的教学目标。
在健康成长教案中，我们应该从以下几个方面考虑：（1）增强学生的身体意识，让他们认识到日常生活中的卫生习惯对身体健康的重要性；（2）引导学生了解身体的构造和各器官的作用；（3）加强口腔卫生意识，学习正确的口腔护理方法；（4）介绍食品营养和饮食习惯，让学生明白健康饮食对身体健康的重要作用；（5）鼓励学生积极参加体育运动，增强体质素质。
3.采用多种教学方法除了教学目标外，我们还应采用多种教学方法，根据学生年龄特点制定不同的教学策略。
我们可以采用游戏形式、实践形式、故事讲解等多种方式使教学更活泼有趣。
（1）游戏形式我们可以通过健康小游戏，让学生在动手操作的同时了解健康知识和养成健康的好习惯。
如穿衣游戏、匹配游戏、问答游戏、模拟餐厅等，通过游戏激发学生的兴趣，积极参与教学。
（2）实践形式我们可以通过实践操作，让学生亲自体验并学习护理技巧。
如手卫生实践、洗澡实践、口腔清洁实践等，让学生亲手动手操作，感受到健康目标和重要性。
（3）故事讲解我们可以通过简单的故事和绘本介绍健康知识。
如食品营养、个人卫生、安全防范等方面的故事，让学生在愉悦学习的氛围中自然接受知识，同时增强对健康的意识和领悟。
4.持续跟踪评估我们需要持续跟踪评估学生的学习情况和健康状况，根据学生的表现调整教学策略，不断促进学生的健康成长。
二年级健康教育教案儿童正常生长发育
二年级健康教育教案儿童正常生长发育一、教学目标：1. 让学生了解儿童生长发育的基本知识。
3. 提高学生对健康饮食的认识，增强自我保护意识。
二、教学内容：1. 儿童生长发育的基本过程2. 影响儿童生长发育的因素3. 健康饮食与生长发育4. 生活作息与生长发育5. 自我保护与生长发育三、教学重点与难点：1. 教学重点：儿童生长发育的基本过程，影响儿童生长发育的因素，健康饮食与生长发育，生活作息与生长发育，自我保护与生长发育。
2. 教学难点：儿童生长发育的生理机制，健康饮食的搭配，生活作息的规律，自我保护的方法。
四、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解儿童生长发育的基本知识和影响因素。
2. 采用示例法，让学生了解健康饮食和生活作息的重要性。
3. 采用实践操作法，让学生学会自我保护的方法。
五、教学过程：1. 导入：通过一个有趣的动画短片，引导学生关注儿童生长发育。
2. 新课导入：讲解儿童生长发育的基本过程，让学生了解生长发育的规律。
3. 案例分析：分析影响儿童生长发育的因素，让学生认识到生活环境、饮食习惯等对生长发育的影响。
4. 知识拓展：讲解健康饮食与生长发育的关系，让学生了解如何做到合理膳食。
5. 实践环节：引导学生学会自我保护的方法，如正确坐姿、合理作息等。
六、儿童生长发育的监测与评估1. 教学目标：让学生了解生长发育监测的重要性。
学会使用身高体重表等工具评估儿童生长发育。
2. 教学内容：生长发育监测的方法和工具。
如何解读生长发育监测数据。
生长发育评估的标准和参考值。
3. 教学重点与难点：正确使用身高体重表等工具。
解读和分析生长发育监测数据。
4. 教学方法：采用演示法，展示生长发育监测的工具和步骤。
采用小组讨论法，让学生练习解读监测数据。
5. 教学过程：导入：通过一个案例，让学生了解生长发育监测的意义。
新课导入：讲解生长发育监测的方法和工具。
实践环节：学生分组练习使用身高体重表等工具，并进行数据分析。
二年级上册健康教育教案
二年级上册健康教育教案1500字【一、教学目标】1. 知识与技能目标：（1）了解自己的身体发育特点，认识自己的身体更健康；（2）了解如何保持个人卫生，养成良好的卫生习惯；（3）了解常见的常见疾病，掌握常见疾病的预防方法；（4）了解常见的急救方法，学会紧急情况下的自救措施。
2. 过程与方法目标：（1）以生活情境为基础，引导学生自主探究，激发学生的兴趣；（2）通过小组讨论，集体展示等活动，培养学生的合作意识和团队精神；（3）通过实地观察和讨论，培养学生的观察和分析问题的能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生爱护身体的意识，养成良好的生活习惯；（2）培养学生关心他人，乐于助人的品质；（3）培养学生勇敢面对困难，积极解决问题的态度。
【二、教学重点】1. 了解自身的身体特点和保健知识；2. 掌握常见疾病的预防方法；3. 学会常见的急救方法。
【三、教学难点】1. 掌握常见的急救方法；2. 培养学生自救和互救的意识。
【四、教学准备】1. 教具准备：幻灯片、手绘板2. 材料准备：健康教育相关教材、学生习题册【五、教学过程】1. 导入（10分钟）教师通过图片展示，询问学生关于健康的问题，引导学生回答。
然后简要介绍本节课要学习的内容。
2. 讲授（40分钟）（1）讲解身体的发育特点。
教师以幻灯片和图片为辅助，向学生展示不同年龄段身体发育的特点，同时解释为什么要保持个人卫生和养成良好的生活习惯。
（2）讲解常见的常见疾病。
教师以幻灯片和图片为辅助，向学生展示各种常见疾病的症状和预防方法。
鼓励学生提问，并组织小组讨论，了解学生对疾病预防的认识。
（3）讲解常见的急救方法。
教师以幻灯片和图片为辅助，向学生讲解常见的急救方法，包括心肺复苏、止血、包扎等。
通过示范和演练，让学生掌握基本的急救技能。
3. 操练（30分钟）（1）小组合作探究。
组织学生分小组进行小组合作探究，每个小组选择一个常见疾病进行深入研究，同时讨论该疾病的预防方法。
二年级上册《小学健康教育》全册教案(苏少版)
二年级上册《小学健康教育》全册教案(苏少版)第一章：认识自己的身体教学目标：1. 让学生了解自己的身体结构，知道身体各个部位的名称和功能。
2. 培养学生爱护自己身体，注意个人卫生的良好习惯。
教学内容：1. 人体的主要部位及功能。
2. 个人卫生的重要性。
教学活动：1. 让学生通过镜子观察自己的身体，说出各个部位的名称。
2. 引导学生了解各个部位的功能，如手可以用来写字、做事，脚可以用来走路等。
3. 讨论个人卫生的重要性，如每天洗澡、刷牙等。
作业：1. 学生回家后，向父母介绍自己身体的各个部位及功能。
2. 制定一个个人卫生计划，如每天洗澡、刷牙等。
第二章：营养与健康教学目标：1. 让学生了解食物的营养成分，知道健康饮食的重要性。
教学内容：1. 食物的营养成分。
2. 健康饮食的重要性。
教学活动：1. 让学生通过图片或实物了解常见食物的营养成分。
2. 引导学生了解均衡饮食的重要性，如多吃蔬菜、水果，少吃零食等。
3. 讨论如何制定合理的饮食计划。
作业：1. 学生回家后，向父母了解家庭成员的饮食习惯，讨论是否健康。
2. 制定一个合理的饮食计划，如每天吃多少蔬菜、水果等。
第三章：保护自己教学目标：1. 让学生了解如何保护自己，避免受到伤害。
2. 培养学生遵守规则，保护自己的意识。
教学内容：1. 保护自己的方法。
2. 遵守规则的重要性。
教学活动：1. 让学生通过故事或情景剧了解保护自己的方法，如过马路要看红绿灯，不跟陌生人走等。
2. 引导学生了解遵守规则的重要性，如遵守学校的纪律，不欺负同学等。
3. 讨论如何在日常生活中保护自己。
作业：1. 学生回家后，向父母介绍保护自己的方法。
2. 制定一个遵守规则的计划，如在学校不欺负同学，按时完成作业等。
第四章：情绪管理教学目标：1. 让学生了解自己的情绪，知道如何管理自己的情绪。
2. 培养学生积极面对生活，乐观向上的态度。
教学内容：1. 情绪的种类及表现。
2. 情绪管理的方法。
健康教育二年级目标
健康教育二年级目标
《健康教育二年级目标》
健康教育在学生的成长过程中占据着非常重要的位置。
在二年级阶段，学生正处在身体和心理发育的重要阶段，因此健康教育的目标也需要针对这一年龄段的特点来制定。
二年级的健康教育目标主要包括以下几个方面：
1. 培养良好的饮食习惯。
在这个年龄段，学生开始有了自己的饮食观念，因此需要引导他们形成正确的饮食习惯，吃早餐、少吃零食、多吃水果蔬菜等。
2. 锻炼身体。
二年级的学生更多地与同龄人进行集体活动，需要引导他们认识运动的重要性，培养他们喜欢运动的兴趣，增强体质。
3. 养成良好的卫生习惯。
着重培养学生每天的日常卫生习惯，如刷牙、洗手和清洁环境等。
4. 健康的心理素质。
教育学生学会情绪管理，学习如何调节自己的情绪，建立积极的人际关系等。
5. 掌握常见疾病的预防和基本急救知识。
提高学生对一些常见疾病的预防和控制的意识，并学习一些基本的急救知识。
通过这些健康教育目标的培养和引导，可以让学生在二年级阶
段养成良好的健康习惯，同时也为其今后的身心健康打下坚实的基础。
二年级健康教育课教案
二年级健康教育课教案新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。
因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教育的目的：1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。
2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。
3、学生通过内容的学习，达到以下目标：(1培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。
(2懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。
(3初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。
三、学校健康教育的任务：1、提高学生卫生知识水平;2、降低学校常见病的发病率;3、提高生长发育水平;4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;5、改善学生对待个人公共卫生的态度;6、培养学生的自我保健能力。
4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。
四、学校健康教育的内容：1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。
懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种五、教学措施：1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。
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第一课儿童正常生长发育
教学目标:
让学生观察自己身高,体重的变化,了解儿童期的正常生长发育。
教学重点：
身高、体重增加代表生长发育情况。
教学难点：
营养、运动、睡眠对生长发育情况。
教学过程：
一、导入。
1、你能说出你自己的身高、体重是多少吗？
2、与上次体检时对比身高和体重有什么变化？这些变化
代表了什么？
3、板书课题。
二、学习课文。
1、学生带着问题自由读课文。
（1）儿童正常生长发育表现在哪些地方？
（2）怎样才能维持儿童正常生长发育？
2、学生读后回答以上问题。
3、正常儿童生长发育有什么规律？
4、阅读课本第1叶6—12岁正常儿童身高、体重标准。
三、小结。
四、练习。
1、第2页填空、回答问题。
2、出示选择题引导学生完成。
第二课儿童生长发育期应注意的事项
教学目标：
本课的教学结合第一课的内容让学生进一步了解正常的生长发育应注意的事项。
教学重点：
正常发育需要充足营养适当运动,养成良好生活习惯预防疾病。
教学难点：
预防疾病对正常生长发育。
教学过程：
一、复习导入。
复习上一课内容,引入新课。
二、结合上节课学习课文。
1、读课文、思考。
儿童生长发育期应注意的事项？
2、指名回答。
3、齐读课文。
三、明事理、懂饮食。
1、让学生注意饮食和营养。
2、教育学生多锻炼身体、增强本质。
3、让学生理解合理生活制度培养良好的作息时间。
4、如何预防疾病。
四、练习。
1、填空。
2、选择。
第三课身高与体重的测量
教学目的：
学习测量身高与体重,了解身体生长发育情况。
教学重点：
掌握测量身高、体重的方法。
教学难点：
测量身高、体重要注意的问题。
教学过程：
一、导入。
（略）
二、指导学习课文。
1、认识身高和体重。
2、学生带着问阅读课文。
（1）为什么要测量身高和体重？
（2）怎样测量身高和体重？
3、集体读课文。
4、指名回答以上问题。
5、测量工具是什么？
6、教师小结测量方法及注意事项。
三、教育学生注意身体健康
四、练习。
1、课本第6页（连一连）
2、选择题。
第四课保护眼睛
教学目的：
使学生知道保护眼睛的重要性,懂得在日常生活中应如何保护眼睛。
教学重点：
如何保护自己的眼睛。
教学难点：
患了眼病要及时找医生疹治。
教学过程：
1、导入。
2、学习课文
（1）读课文、思考：为什么要保护好眼睛？怎样保护眼睛？
（2）读后回答以上问题。
3、引导学生观察例图并指出图中那些做得对,那些
做得不对。
（判断后说明原因）
4、教师指出保护眼睛的重要性。
5、指出如何保护眼睛
6、教师小结。
7、练习。
（1）判断题。
（2）选择题。
第五课用眼卫生
教学目的：
使学生注意用眼卫生,保护自己视力。
教学重点：
读书、写字时姿势要端正。
教学难点：
注意“三个不要”看电视、看书、打电脑不要超过40分钟。
教学过程：
1、导入。
（1）同学们,眼睛是人体一个重要部分,我们应该怎样保护眼睛?(联系眼睛内容回答)
（2）如何注意用眼卫生?
（3）出示主题。
2、学习课文。
（1）带着问题读课文。
A、为何要用眼讲卫生。
B、保护视力应做到什么？
C、三个“不要”是什么？
（2）学生读后回答以上问题。
3、看图指出哪些是不良的用眼习惯？
4、指出用眼卫生应注意做到什么？
5、教师小结（略）
6、练习（略）
第六课我们的牙齿
教学目的：
让学生了解牙齿的基本结构以及乳牙与恒牙的关系,懂得乳牙脱落后和恒牙长出后要注意保护。
教学重点：
保护好自己的牙齿。
教学难点：
6—7岁开始换牙要注意保护。
教学过程：
一、谈话导入。
1、牙齿是人体中最坚硬的一种组织。
我们应该怎样保护
自己的牙齿呢？
2、揭示课题。
二、学习保眼内容。
1、学生自读课文。
2、指名回答。
（1）人的一生会出几次牙？第几次牙叫乳牙？共几颗？（2）第二次牙叫什么牙？共几颗？
（3）什么时候换牙？
3、小结。
三、给学生讲牙齿的基本结构。
四、认识什么叫乳牙与恒牙？
五、指导学生认真观察本课例图使学生学会辩别乳牙与恒
牙。
六、练习（课本第12页）。
第七课预防龋齿
教学目的：
使学生懂得龋齿的危害性和龋齿造成的原因,并初步掌握预防龋齿的方法,懂得预防龋齿关键在于养成早晚刷牙,吃东西后嗽口的卫生习惯。
教学重点：
预防龋齿的方法。
教学难点：
造成龋齿的原因。
教学过程：
一、导入。
我们应该怎样保护牙齿？你平时有没有养成刷牙的好习惯？
二、学习课文。
1、板书课题。
2、什么叫龋齿？它是怎样形成的？
3、龋齿什么危害？
4、预防龋齿的方法。
（1）、注意口腔卫生。
（2）、用儿童牙膏或含氟防保健牙膏、牙刷、按正确的
方法刷牙。
（3）少吃零食。
（4）多吃水果、蔬菜。
（5）定期做口腔检查。
5、读课文。
三、总结。
四、练习。
（课本第14页）
第八课耳朵的保健
教学目的：
使学生理解耳朵的简单生理构造，知道保护耳朵的重要性和如何保护自己的耳朵。
教学重点：
保护耳朵要做到的几点。
教学难点：
有耳朵病要及时找医生治疗。
教学过程：
一、导入。
同学们，我们除了要保护好自己的眼睛和牙齿外，还要保护什么？（揭示课题）
二、利用挂图或模型给学生讲解耳朵的简单生理结构。
三、让学生在原地做运动后说自我感觉。
四、学习课文。
1、学生阅读课文。
2、回答：怎样保护耳朵？
五、教师小结。
1、怎样保护耳朵？（共6点略）
2、教育学生不要挖耳朵
六、集体读课文。
七、练习。
1、看图明辨是非。
（课本）
2、选择题。
（题略）
第九课鼻子的保健
教学目的：
让学生了解爱抚鼻子的重要性，注意鼻子的保健卫生。
教学重点：
鼻子保健的注意事项。
教学难点：
为什么擤鼻涕不能大用力。
为什么不能用手指挖鼻孔。
教学过程：
一、导入。
1、人体的五官都非常重要，前面学过了什么知识？
怎样保护眼、耳、牙、呢？
2、出示课题。
二、利用道具或挂图介绍鼻子的简单结构。
三、学习课文。
思考并回答：
1、鼻子有什么作用？当失去鼻子功能时对我们日
常生活有什么不便？
2、为什么不能用手指挖鼻孔？
3、为什么不能大力擤鼻涕？
4、为什么不能将东西塞进鼻孔？
5、当闻到有害汽体时怎么办？
6、怎样清洁鼻孔？
7、鼻子出血时，你该怎么办？
四、自由读课文。
五、教师小结。
六、练习。
1、课后判断题。
2、出示选择题，让学生做。
第十课阳光、空气、水的健康
教学目的：
让学生认识阳光、空气、水与身体健康的关系，充分利用大自然锻炼身体，增进健康。
教学重点：
阳光、空气、和水与健康的关系。
教学难点：
为什么晒太阳能使身体强壮、新鲜空气为什么能使人头脑清醒。
教学过程：
一、谈话导入。
1、请你说说外出旅游、爬山、游泳时的感觉、联想阳光、
空气、水对人体的作用。
2、揭示课题。
二、学习课文内容。
1、学生读课文。
2、指名回答。
阳光、空气和水与健康有什么关系？
3、阳光与人体健康有什么关系？人呼吸了新鲜空气能怎
样？
4、自由读课文。
三、教师小结，让学生明理。
1、阳光对人体的作用。
2、空气对人体的锻炼作用。
3、游泳的好处。
4、一个人一天需要多少水？
四、练习。
1、填空。
2、选择题。