济南中考作文《醒来》作文解析及范文示例 ppt课件(推荐)

✓注重考查考生的生活 体会、亲情体悟、 思想转变、心灵感悟等方面。
审题立意
一、从梦醒角度解读---“醒来”
醒来”一词，可以指从睡眠状态醒 来，接下来，要展示的“梦境”与“现 实”的差距或不同，来展示你的感悟。 审题方法----造句法 比如： 1、从梦中醒来之后，生活仍然继续，但 是这次我感到了真正的自由是需要在束 缚之下的。 2、从梦中醒来之后，生活中的人和事还
“现在的人啊，还有多少真心喜欢古琴呢？” 他的语气中隐隐透出些无奈，“怕是连见过的都 很少了吧……我当年也不应该放下它啊，那么些 日子没弹，它都睡着了。”老者爱惜地抚摸着古 琴斑驳的琴身，像是在抚摸沉睡的知己。“哪儿 的话，我看您弹得越来越好了。”一位阿姨推着 婴儿车笑着说。“是啊是啊。”我连连点头，老 者的琴声从最开始的惊艳，逐渐洗去了铅华，变 得愈发简朴，也愈发纯真。老者笑了，看向古琴 的目光里满是柔和，“希望它，早点醒来吧。”
我仿佛看到，沉睡了多年的古琴文化，正在 醒来。
1、复习巩固本课的生字新词，联系上 下文解 释指定 词语， 会写6个生字 。 2、1.了解连锁调儿歌的句式特点，体 会其节 奏美和 韵律美 。 2.理解儿歌内容，大胆表达对画面的 观察和 儿歌的 理解并 尝试用 多种形 式表演 。 3.知道对陌生人要提高警惕，防止上 当受骗 。 4.认识11个生字，会写5个生字。认识 “勹” 、“亻 ”、“ ⺮”三 个部首 。 5.正确流利有感情地朗读课文，理解 词语和 课文的 意思。 6.认识常见的文具用品，会自己的小 书包， 并养成 良好的 习惯。 7．引言：同学们，你们喜欢猜谜语吗 ？这节 课我们 先来猜 几个谜 语。(课件出 示谜语) 8.小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳 。画画 写字它 全会， 就是不 会把歌 唱。(铅 笔) 9.像糖不是糖，有长也有方，帮你改 错字， 它可不 怕脏。(橡皮)
审题立意
二、从思想转变角度----“醒来”
这个角度，只是写一次触动，给自己带来 的思想的转变，让自己从迷茫中、误解中、 浮躁中醒来，或道理、或情感……
高分作文
醒来
琤瑽（chēngcōng)的琴声流水般传 来，缓慢却不失气韵，每个音都似乎容下 了一方天地。我揉揉惺忪的睡眼醒来，抬 眼向窗外望去。空气泛着些许湿润，朝霞 还未完全褪去，淡淡的粉红色晕染了天际。 人们已陆续醒来，走出门用深呼吸来拥抱 夏日的清晨。一位老者就坐在人来人往的 路边，安静地拨动古琴的琴弦，间或有一 两声鸟鸣为他伴唱。
他十指灵活地在弦间飞舞，时而看似 不着力地轻挑纤细的琴弦，时而按住弦来 回滑动，时而又在弦上沉沉一拨。古朴甚 至有些老旧的琴仿佛因他的指尖有了灵气， 每一根弦都焕发出新的光彩，用醇厚而玲 珑的琴音陶醉着听者。路人大多不屑一顾， 但也不时有人驻足倾听，脸上有享受也有 赞叹，甚至还有人在一曲的结束为他喝彩， 但是老者的神色始终淡淡的，安宁而祥和。
老者不是第一天在这里演奏了。开始时，我只 以为他是个技艺精湛的寻常街头艺人，正欲给他些 钱回报他带给我的听觉享受，却被他止住。“我不 是卖艺，不收钱。”他的语气坚定而骄傲，我忙道 歉怕伤到他的自尊心，他摆摆手，“好多人都这样 认为，但我不是为了钱弹琴。”我有些好奇，与他 聊过几次才知道，他是名中文系的大学教授，曾经 在古琴方面颇有造诣，却因各种原因暂时放下了古 琴。他退休后打算重新开始弹奏古琴，于是日日来 这里演奏，不仅为练习，更为让更多人了解古琴这 门乐器。
又是一个清晨，老者一如既往地弹奏着古琴。 这一次，他的琴声里蕴着禅意。他的心灵许是已 经荡涤尽尘埃，回归本真了，我想。古琴带给人 的不只是悦耳的琴声，更是对人生与天地的思索， 他的古琴，想必已醒来了。我微笑着下楼，看到 老者面前围了许多牵着小孩的家长。“妈妈我要 学这个！”“古——琴，我喜欢古琴！”孩子们 吵吵嚷嚷，却丝毫不觉纷乱，反而那样美好。隔 着人群，我望见老者的嘴角上扬起 一个温暖的弧 度。
2017济南中考作文解析及范文
源自文库醒来
真题回放
醒来可以是睡醒，可以是被一 件事情惊醒，也可以是一种成长， 一种人生启示。
请以“醒来”为题目，写一篇文 章。
要求: ①文中不得出现真实的 人名、校名、地名。②除诗歌外， 文体不限。600字左右。
审题立意
✓1、现实意义的从睡眠状态醒来。
✓2、亦可指思想上的醒来。