七年级历史上册 第16课 三国鼎立材料题 新人教版

材料题：三国鼎立

1.阅读材料，回答问题。

自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

——《三国志•诸葛亮传》

请回答：

（1）这是诸葛亮对什么时候形势的分析？

（2）“跨州连郡者”指的是什么？

（3）诸葛亮在文中提出了什么样的谋略？产生了怎样的历史作用？

2.阅读下列材料，回答问题。

材料一：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

——杜甫

材料二：乃募民屯田许下，得谷百万斛，于是州郡例置田官，所在积谷，征伐四方，无运粮之劳。遂兼灭群贼，克平天下。

请回答：

（1）材料一中的“老臣”指的是谁？此诗包含的典故是什么？

（2）材料二所述是什么事？依据材料说明此事取得了什么效果。

参考答案

1.（1）东汉末年。（2）东汉末年军阀割据。（3）联吴抗曹。取得赤壁之战的胜利，奠定了三国鼎立的基础。

2.（1）诸葛亮。三顾茅庐。（2）曹操募民屯田。社会生产恢复和发展起来，为曹操统一北方奠定了坚实的物质基础。