走进高二主题班会-主题班会
2023-2024学年高二下学期《品阅读之美,启阅读之旅》主题班会教学设计
【高中主题班会设计】品阅读之美，启阅读之旅一、活动对象：高中二年级学生二、活动目标1.知识与技能：解释阅读的真谛，描述阅读之美，理解阅读的意义，能够制定符合自身实际情况的阅读计划。
2.过程与方法：通过小组竞答、案例分析、情景模拟、小组合作探究等方式，寻找阅读之真谛，感受阅读之美，结合自身情况制定“学期——月——周——日”的阅读打卡计划，开启个人阅读之旅。
3.情感态度与价值观：学会正确看待阅读，感受阅读之美，增强阅读自觉性，初步培养阅读习惯。
三、活动形式小组竞答、案例分析、情景模拟、小组合作探究四、活动准备抢答器、投影仪、卡纸、《写给未来的你》朗读节目—芳菲春日，与书同行—五、活动过程Part 1创设情境，导入阅读主题教师导入：俗话说，读万卷书，行万里路。
阅读是我们生活的方式，我们生活与学习中最不可缺失的是阅读。
现在，大家跟着张桂梅一起读她写给父母的《一封家书》。
（播放朗读者节目——张桂梅含泪写给父母的《一封家书》）。
教师提问：读完张桂梅含泪写给父母的家书，你有何感想？此刻，你觉得阅读的美有哪些？教师小结：所谓“腹有诗书气自华”，阅读提升我们的气质。
同时，阅读承载我们的情感、经历和思考，让我们产生认同与共鸣。
阅读，让我们透过各种生活形态，体会辛酸苦辣，感受幸福美好，揭露生活的真相。
那么，究竟什么是阅读呢？让我们一起寻找阅读的真谛吧！（过渡到下一环节）Part 2小组竞答，寻找阅读真谛老师发布任务：大家运用3分钟的时间搜寻关于“阅读是……”的美文美句，并将找到的美文美句发在学习通的“阅读是什么”的主题讨论中，寻找的美文美句不能重复。
教师引导学生活动：学生运用网络搜索，寻找“阅读是……”的美文美句，发送到学校通“阅读是什么”的主题讨论中。
学生引导学生分享：在你看来，阅读是什么？（教师投屏学习通的主题讨论）教师小结：阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
阅读具有意境美、品质美，它是人类自有文字以来的一种美好体验。
班会走进高二主题班会PPT课件
参加社团活动
积极参加学校和班级组织的社团 活动，培养团队合作和组织协调
能力。
拓展综合素质
通过参加社会实践、志愿服务等 活动，拓展综合素质和视野。
长期目标
确ห้องสมุดไป่ตู้未来方向
在高二结束前，明确未来的专业方向和职业规划。
提升学术能力
为高三的自主招生和高校选拔做好充分准备，争 取进入心仪的大学。
实现人生价值
通过不断努力和学习，实现个人的人生价值和梦 想。
行为特点
网络成瘾问题
部分高二学生可能会出现 过度依赖网络、沉迷游戏 等问题。
纪律问题
部分学生可能会违反校规 校纪，如迟到、旷课等。
社交问题
在处理人际关系方面，部 分高二学生可能会遇到困 难。
高二学生常见问题与
02
挑战
学业压力
学习负担过重
高二学生面临高考的临近和学科难度的提升，学习负担日益加重。他们需要适应 更紧张的学习节奏，掌握更复杂的知识点，这可能导致一些学生感到压力过大。
班会走进高二主题班会 ppt课件
目 录
• 高二学生特点分析 • 高二学生常见问题与挑战 • 高二学生发展目标与规划 • 班会活动策划与组织 • 班会效果评估与反馈
高二学生特点分析
01
心理特点
01
02
03
情绪波动大
高二学生处于青春发育期， 情绪容易受到外界影响， 波动较大。
自我意识增强
随着年龄增长，高二学生 开始更加关注自我形象和 个性发展。
改进措施
调整内容
根据评估结果和学生反馈，对班会内容进行调整，增加学生感兴 趣的话题和元素。
改进形式
创新班会形式，引入更多互动环节，提高学生参与度和兴趣。
走进高中生活主题班会教案(精选7篇)
走进高中生活主题班会教案(精选7篇)走进高中生活主题班会教案(精选7篇)在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是由给大家带来的走进高中生活主题班会教案模板7篇，让我们一起来看看!走进高中生活主题班会教案精选篇1一、指导思想深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《黑龙江省关于进一步加强中小学师德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》精神，以“修身立德、关爱学生”为主题，强化师德教育，历行师德规范，增强教书育人的使命感、责任感。
引导广大教师加强自身修养，提升师德水平，加强学习和研究，提高教育教学能力，关爱每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
二、主题教育活动目标(一)通过活动使教师树立在新时代背景下，保持与时俱进的人生观、教育观、价值观，牢固树立质量意识、服务意识、创新意识和合作意识，不断加强道德修养，促进教育水平和质量不断提高。
(二)通过活动使教师牢固树立终身学习的理念，确立新的知识观，建立与教学任务相适应的知识结构体系，热爱读书并养成良好的读书习惯。
(三)通过活动使教师不断增强自身道德、文化内涵修养，注重言传身教，认真教书，悉心育人，关心、尊重、信任、爱护每个学生，用发展的眼光看待学生，使学生在原有基础上都有进步，促进学生全面发展。
(四)通过活动使教师具有坚定正确的政治信念;敬业爱岗的职业精神;德能渗透的业务素质;诲人不倦的爱生思想;言行一致的工作作风。
以优良的师风，带动教风，促进学风，优化校风，着力打造“风清、气正、严谨、规范”的新行风，努力构建温情、和谐、阳光新校园。
三、主题教育活动内容及实施步骤。
(一)读书活动。
3月，制订教师读书活动规划，向教师推荐必读书目(附件1)，规定教师精读著作或教育理论书籍本数，撰写读书反思、随笔、体会等篇数。
高二开学第一课主题班会教案2024秋季汇总：互相了解教案
2024年秋季学期，高二年级开学第一课主题班会的主题是“互相了解”。
在这场班会中，我们将帮助同学们更好地认识彼此，增进相互之间的了解和信任，以此为基础，更好地展开我们的高中学习生活。
本次班会的教案大致分为以下三个部分：
第一部分：自我介绍
在这个部分，我们将为同学们提供一个自我介绍的机会，让他们了解自己班级中的其他同学。
在介绍时，需要同学们提供自己的姓名、家庭情况、兴趣爱好等。
通过这些信息，同学们可以了解彼此，找到共同点，建立联系。
在介绍完毕后，我们将组织一些小游戏，加深同学们之间的联系和了解。
第二部分：班级风采展示
在这个部分，我们将邀请每个班级代表，展示自己班级的风采。
可以是班级文化、班级条幅、班级logo等，只要是代表班级的东西都可以。
通过这个展示，同学们可以了解自己班级的特点和文化，也可以更好地了解自己班级的同学们。
第三部分：团队建设小讲堂
在这个部分，我们将邀请一位专业的讲师，为同学们讲解团队建设的理论和实践。
通过这个讲座，同学们可以了解团队拼图、瓶颈关卡等团队建设的实践方法，了解如何更好地协作和合作。
在讲座结束后，我们将结合班级实际情况，组织同学们进行团队建设小方案的设计和制定。
通过这场班会，我们希望同学们可以更好地认识自己的班级和同学，了解团队建设的理论和实践，更好地开始我们的高中学习生活。
同时，我们也希望同学们可以积极参与，展现自己的风采和特点，为班级建设做出自己的贡献。
走进高中主题班会教案(精选7篇)
走进高中主题班会教案(精选7篇)走进高中主题班会教案(精选7篇)在现实学习生活中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。
敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由给大家带来的走进高中主题班会教案范本7篇，让我们一起来看看!走进高中主题班会教案篇1一、教学目标1、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标：增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、教学重点和难点1、教学重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、教学难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、教学方法典型事例分析法、讲授、讨论四、教学过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取?诚信元?! 活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行说文解字话?诚信?——诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
(三)与诚信有关的小故事曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：?你回去，等我回来以后，杀猪给你吃妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：那不过是跟小孩子说着玩的曾子说：?决不可以跟小孩子说着玩。
告别高二走进高三主题班会
高三从来不能等待、不能够观望。早一分着手，就多一分主动，早一天准备，就多一分从容。今天的班会目的就在于此。
02
进入高三，你的目标是什么？
高三在你心里是什么样子的？（用几个形容词）
在高考结束后，有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三泣……同学们你们，今后，你想怎样回首你的高三？
我们可以理解为人首先要有执着的追求，登高望远，勘察路径，明确目标和方向。也就是人妖学会“仰望星空”
首先，要有目标和追求
第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”凡成功不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经历一番辛勤劳动、废寝忘食、孜孜以求，那怕直至人瘦带宽也不后悔
怕吃苦，苦一辈子；不怕苦，苦半辈子
高三~~~严峻的一年 竞争激烈的一年
竞争激烈，容易让人挫折感，一次的失败不算什么，要相信自己的实力，既然我已经储备了足够的知识，就算是一两次的失败也不能说吗自己实力不行。要知道，除了高考，之前的一切考试都是没有决定性的意义，只要你相信自己，用最好的心态对待高考，只要你相信自己，用最好的心态对待高考，你不用担心平常出现的小波折。
我的生活我自己把握
我的生活我自己把握，我自己知道我的命运在自己的手里，我为我的未来而努力。我为自己负责。决心已定，那么就要认真起来。我们既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾的走下去。
自信就是力量
每个人都有无线的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并且心里默默的跟自己说：“今天我一定要努力，我是行的。”
2016年6月的阳光会灿烂依旧！
高三还有344天，你准备好了吗？
飞的更高
生命就像一条大河 时而宁静时而疯狂 现实就像一把枷锁 把我捆住无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空 我要飞得更高~飞得更高`` 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高~飞得更高`` 翅膀卷起风暴 心生呼啸 飞得更高 一直在飞一直在找 可我发现无法找到
2023-2024学年高二下学期开学第一课主题班会教案 (1)
高二春季学期开学第一课主题班会教案教学背景经过快乐的新年时光和寒假生活，新学期如期而至。
每学期我们都希望通过开学第一课，尽力在学生的心中播下一份期待，让孩子以崭新面貌开启新学期，以奋斗姿态迎接新挑战。
本学期的开学第一课，我们聚焦“赢”字，引导学生从游戏体验中感受“赢”带给我们的成功感和愉悦感；从寒假档电影的励志人物中领悟“赢”的内涵和意义；进而让学生在新学期明确目标，绘下“赢”途，为了心中的“赢”，像杜乐莹和张弛一样，死磕付出，实现热辣滚烫的飞驰人生。
一、教学目标1．让学生了解春季学期学习的特点和重点，掌握有效的学习方法。
2. 提高学生的自我管理能力，培养学生的自主学习和合作学习能力。
3．激发学生的学习热情，树立正确的学习态度，增强学生的自信心。
二、教学重点和难点教学重点：让学生掌握春季学期学习的重点和方法，提高学生的自我管理能力。
教学难点：激发学生的内在动力和学习兴趣，培养学生的自主学习和合作学习能力。
三、教学过程（一）导入新课通过回顾上一个学期的学习内容，引导学生进入春季学期的学习状态。
提问学生对春季学期的期待和计划，引发学生的思考和讨论。
（二）学习特点和方法讲解介绍春季学期的学科特点和学习重点，强调自主学习和合作学习的重要性。
结合实例，让学生了解不同学科的学习方法和策略，引导学生找到适合自己的学习方法。
（三）制定学习计划和目标指导学生制定春季学期的学习计划和目标，明确学习任务和时间安排。
强调计划的可行性和可调整性，让学生根据自身情况合理安排学习进度和时间。
（四）合作学习与实践活动组织学生进行合作学习，共同探讨学习问题和方法。
同时开展实践活动，让学生将所学知识应用于实际情境中，培养学生的实践能力和合作精神。
（五）课堂小结总结本次班会课的主要内容和重点，强调春季学期学习的重要性和方法。
激励学生树立正确的学习态度，增强学习动力，迎接未来的挑战。
（六）布置作业和评价方式布置相关作业和任务，要求学生按时完成并进行自我评价。
高二主题班会计划(三篇)
高二主题班会计划教育目标：1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。
教育难点：1、充分认识安全、法制的重要意义。
2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
活动方式：多媒体教学案例分析;学生讨论;创设情景;老师小结归纳。
准备工作：1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。
2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。
3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。
4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。
教学理念：1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。
2、以问题教学模式为主，以学定教。
借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。
3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。
教学过程：一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害(一)禁毒教育同学们知道____月____日是什么日子？学生回答国际禁毒日1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。
高二(27)班主题班会：认识兴趣 培养兴趣
案例
王方同学平常英语成绩平平。有一天，遇 上一位外国人向他路，他咿咿呀呀解释了半天 还是没能让这位老外明白怎么走。这才发现自 己平日学的都是哑巴英语，强烈的羞耻感促发 其学好口语的学习行为。他决心使自己能够流 畅地和他人用英语交谈，表达自己。于是，王 方决定报名参加英语口语班，寻找同伴一起练 习，而且坚持每天早晨大声朗读英语，对英语 的兴趣越来越浓厚，从英语学习的进步中也不 断体验到快乐。
想想还有哪些？
配音秀之房价
看了有什么感受？ 为什么你的感受会这么深刻呢？
那是因为你看的认真。
为什么你这次会这么认真的呢？
那是因为你对这个感兴趣！
兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪。
它表现为对某件事物、某项活动的选择性态
度和积极的情绪反应。
兴趣以需要为基础，在实践活动中具有重要
班会材料
让关爱走近我们------高二512班主题班会一、班会背景1．在进行价值教育的过程中，围绕尊重、责任、关爱等十个主要的基本价值品质，抓住教育契机，积极探索教育的途径和方法。
让关爱走进课堂，可以加深师生情谊，温暖我们的班集体。
2．青春期的中学生情绪和情感丰富，但不稳定，具有两极性。
情感逐渐丰富，富于感染力，情绪高亢激烈，充满激情，但容易冲动。
心理问题和价值取向往往通过具体行为体现出来，在日常学习生活中，同学之间总会因各种原因出现这样那样的小摩擦。
化解小矛盾、预防大冲突，需要进行关爱等价值品质教育。
二、班会目的1. 在分析典型案例、体验真挚情感等过程中，提升学生“关爱”价值品质，建设安全、和谐的班集体。
2. 通过班会活动发掘学生、展示学生、培养学生，让班会活动服务于班集体建设、服务于学生的发展。
三、班会过程环节一：案例分析-郝志鹏事件媒体报道：2011年10月8日，长春吉林省实验高三学生吴天昊，与长春二实验高中郝志鹏打球时发生冲突，对方的父母带领40余人冲进球场殴打吴天昊，并砍掉了吴天昊的双手。
2011年10月9日上午10时许，吴天昊因伤重不治身亡，郝父是开煤矿的，叫嚣拿钱摆平。
目前郝母杜夏娟已被警方抓捕，郝父郝升山自首。
事件回放：2011年10月8日下午，长春某中学18岁的高三学生吴天昊和同学到一家篮球馆打球，凑巧遇到另一学校同为高三学生的郝志鹏等人也在玩球。
在球赛对抗过程中，吴天昊的同学邓某和郝志鹏因身体接触起了口角，被劝开。
此后郝志鹏和邓某再次发生摩擦引发肢体冲突，混乱中吴天昊也加入了扭打。
被人拉开后，郝志鹏发现眼眶被打破出血，于是向父母打电话求助。
吴天昊被郝志鹏父母叫来的人砍到在血泊之中，吴天昊双手被砍断，送往医院后于10月9日上午不治身亡。
公安机关对郝志鹏一家进行刑事拘留，其他相关涉案人员也被抓获，案件正在审理过程中。
环节二：案例分析—李天一事件。
李天一，1996年4月出生于北京音乐世家，父亲李双江、母亲梦鸽都是知名歌唱家。
主题班会教案
走进高二，铸造新辉煌——高二学业规划主题：新学年，新目标，铸造新辉煌时间：9月14日晚自习第一节地点：各班教室流程：一、故事引入：1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸笼罩在浓雾当中，海岸以西21英里的卡塔林纳岛上。
一个34岁的女士潜水下到太平洋中，开始向加州海岸游过去。
要是成功了，她就是第一个游过这个海峡的妇女。
这名妇女叫弗罗伦丝，查德威克，在此之前，她是以英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。
那天早晨海水冻得她身体发麻，雾很大，她连护送她的船都几乎看不到，时间一个钟头一个钟头过去了，千千万万的人在电视上看着。
有几次，鲨鱼靠近了她，被人开枪吓跑，她仍然在游，在以往这类度海游泳中她的最大的问题不是疲劳，而是冰冷刺骨的水温。
15个钟头以后，她又累，又冻得发麻。
她知道自已不能再游了，就叫人拉她上船。
她的母亲和教练就在另外一条船上，他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。
但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。
几十分钟后，人们把她拉上了船。
又过了几个钟头，她渐渐觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击。
她不假思索地对记者说：“说实在的，不是自已找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来”。
人们把她拉上船的地点，离加州海岸只有半英里。
后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。
主持人：大家思考一下故事告诉我们什么？故事告诉我们：人要有目标，如果没有目标，就没有了动力，就没有了努力的方向，在奋斗中有了困难就会让我们自暴自弃，半途而废。
二、什么是目标？请看视频：《目标的故事》启示：人不能没有目标，也不能总去变换目标，必须明确一个不轻易变更的奋斗目标，这是取得成功的基本保证三、如何给自己建立目标呢？请看视频：《目标与现实》启示：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
高中主题班会教案
高中主题班会教案教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。
下面是小编给大家整理的高中主题班会教案，仅供参考希望能够帮助到大家。
高中主题班会教案1一.教学目的1.让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。
家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。
作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的沟通。
2.邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。
特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。
3.整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。
4.整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。
二.教学过程1.诗歌朗诵：《啊，母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。
从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱---母爱。
高二主题班会方案高中班会设计方案大全
高二主题班会方案高中班会设计方案大全如果班会组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。
那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其（教育）作用呢？以下是精心收集整理的高二主题班会方案,下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
高二主题班会方案1一、教学内容：健康心理、身体二、教学目标：学生知道健康的含义、高二生心理健康的内容和要求、懂得心理健康与身体健康的辩证关系。
三、教学重点：健康的含义、高二生心理健康的内容和要求、心理健康与身体健康的辩证关系。
四、教学难点：学生心理状况的分析五、（教学（方法））：设问法、归纳法、讨论法、讲授法、范例分析法六、教学过程：(一) 导入课题提出问题：你认为生活中最重要的是什么?备选答案(健康、、事业、爱情、亲情、友情、美貌、品质等)组织形式：小组讨论、汇总(学生发言后老师（总结）如下)：同学们：随着新世纪的来临人们对健康的要求越来越重视，健康是全人类的头等大事。
每个人都希望自已健康，只有拥有健康才能拥有一切。
可是什么是健康呢?人们总是习惯上把不生病的人说成是完全健康的人，这是不完全正确的，还有人认为身体强壮就是健康，这种理解也不够完整，究竟怎样才算是健康呢?联合国世界卫生组织提出健康的含义是：健康的含义：在心理上、身体上和社会交往上保持健全的状态。
人体是一个统一的整体，这不仅指身体各器官、各系统经过神经系统的整合作用而形成一个相互影响、相互制约的统一体，而且还指人的心理和生理相互作用、相互影响而构成一个整体。
(二) 研讨课的内容：“心理健康与身体健康”1、身体健康是指无身体疾病和缺陷，体格健壮，各器官系统机能良好，有较好的适应的能力和对疾病的抵抗能力等。
2、心理健康是指人们对于的影响以及自身的变化能够适应，并保持谐调全都。
从心理学角度分析它包括以下三层含义：(1)心理健康是指较长时间内的，持续的心理状态不是短暂的。
(2)心理健康是个体应有的状态，反映社会对个体心理的最起码要求，而不是的心理境界，就像健康还不是身体健美一样。
走进高二主题班会(共33张PPT)
毕业中学：省实验中学
高考总分：718
自由时间分段法
辽宁省状元于静文
这个方法的使用要加上详尽的计划。每一节自习课尽 管只有45分钟，如果把握好的话也可以做到事半功倍。 我具体的做法是：首先制定一个很详细的计划，然后 根据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么。
通过这样的有机结合，把自习课充分利用起来，基本 上已经成功了一大半。
------达尔文
为什么学习中一定要有学习方法？
科学测试证明： 95%的人智商介乎70至 130之标准范围，只有2.5% 的人智商低过70。 因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是 在于学习方法，“差生”差就差在学习方法.不 同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法 ，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异 成绩。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。 一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许 多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音 乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心 的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐， 这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。有些 同学曾经常用一个晚上来看数学或物理，实 践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也 很差。其实，可以在每晚安排复习两三门功 课，情况不一样。
◣ 时间管理
制定计划的技巧：留有余地、安排上最好前紧后 松、重视时间的边角余料、重视薄弱学科；
合理安排学习、运动和休息时间 执行计划的技巧：马上行动。
【学生自我管理的建议】
◣ 环境管理
学习的环境、休息的环境； 人际环境、心理环境。
◣ 情绪管理 情绪稳定、踏实、积极、乐观； 关注情绪、调控情绪。
【具体行动】
3. 准备好每一科“错题本”
“珍爱生命,我的责任”主题班会
贝多芬 海伦凯勒 霍金 司马迁
世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是 用心去看这个世界。
海伦·凯勒
不屈服于命运的 张 海 迪
2005年春节联欢晚会上中国残疾人艺术团的节目《千手观音》感动了全中国。 21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、美轮美奂。
行为目标
增强应对挫折的勇气，学会笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
本次活动目标
生命，属于我们每一个人的只有一次。生命的诞生本不容易，生命的成长又何其艰难，生命的周期更是十分短暂。因为不易，山间的竹笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻；因为不易，路旁的小草虽屡遭践踏仍顽强地、不屈地向上长；因为不易，树上的鸣蝉历经地底下四年黑暗的生活，竭尽全力演绎着一个月阳光下美妙的歌唱。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。 我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 雷锋
漠视生命悲剧
中国健康教育咨询中设有一条咨询热线，在热线设立之初曾做过一次统计，前9个月打进热线的有2700人，曾尝试自杀或想自杀的占146人，其中80%是中小学生。有关数据表明，目前青少年自杀率在全世界里呈增长趋势。尤其令家长震惊和关注的是，近几年，青少年呈明显的低龄化趋势。
珍爱生命
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感悟生命，提升价值
激励大师：约翰·库提斯
约翰·库缇斯，世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。他去过190多个国家，接受过南非总统曼德拉的接见。他的演讲雄伟壮丽，震撼人心，每到一处都掀起泪海与热潮.
走进高中主题班会教案(精选7篇)
走进高中主题班会教案(精选7篇)走进高中主题班会教案(精选7篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来的走进高中主题班会教案7篇，让我们一起来看看!走进高中主题班会教案精选篇1一、主题：师生同乐庆华诞，强身健体创未来二、活动流程(一)开场白又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮。
金秋的十月，天高气爽，五星红旗飘扬;金秋的神州，万紫千红，到处生机蓬勃。
在世界的版图上，一个有着五千年历史的国家——中国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，我看到了祖国童年的灵性;布满烽火的长城之上，我看到了祖国青春的豪放。
今年(20__年)是新中国成立69周年，就让我们在这样举国欢庆的日子里，开始我们的主题班会。
(二)活动内容：本场内容以男、女两队对抗形式进行游戏一：“零用钱大作战”方法：男生为一元，为五毛，主持人报出一个数，如：三块五，同学就要立即组合为相应价格的组合，未能组成组合的人淘汰。
最后剩下的五个人中看男、谁多，人数多的那一方获胜，获得相应奖品，输方奖品二等。
11名男生，11名为一轮，共计两轮。
游戏二：“国王”游戏方法：要从同学中选出一名国王，选择的方法是由老师生日决定，将老师的生日月份数和日数相加，得出三名同学，三名同学以“石头剪刀布”的方式来决定输赢。
国王从事先准备好的箱子抽取男各一名。
两人进行对抗游戏，共抽取三名男生，三名，胜方可获得相应奖品，输方获次品。
游戏三：看你撑多久方法：每轮11名男生，11名进行对抗。
将11把椅子形成一个圆圈，选手椅子上坐定后，以极其信任的方式躺下，然后让三位老师一把一把地把椅子抽掉，完成后让两位老师用喷雾瓶在两队上方，增加难度。
两方开始持久战直到一方垮掉为止。
胜方可得奖品，输方得次品。
(三)节目：歌曲。
表演者：陆昕韵(四)结束语六十九年的风雨同舟，六十九年的岁月沧桑;六十九年的奋斗不息，六十九年的创造辉煌!今天，当我们集聚在红旗下，依然热血沸腾，心潮激荡!今天，当我们沐浴在春风中，回眸与共和国同呼吸、共命运、心连心的光辉历程，不由感慨万千，高昂!短短的四十分钟，我们的主题班会就将接近尾声，我们将在将来的日子里，团结一致，共同努力，创造出更多的成就。
主题班会设计方案高中主题班会(通用4篇)
主题班会设计方案高中主题班会（通用4篇）主题班会设计方案高中主题班会第1篇一、班会背景：高二以来，我班不少学生进入了心理“高原”时期，出现不少中学生典型的心理，如攀比心理、网络心理、学习压力、考试焦虑、自卑心理等等，为了能让学生有个更好的认识，为了能辐射全校各年级的心理班会教学，拟定在学校风雨活动室开展一次全校性的班会活动课。
二、班会目的：1.通过主题班会，使学生掌握高中生活心理的特点，未雨绸缪或拨乱反正，为高中生活保持健康的心理奠定良好的基础。
2.通过主题班会使学生懂得心理上的一些简单“自救”方式，杜绝因心理引发出来的悲哀，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
三、班会准备：1.请全班学生参与，每人以“心海扬帆，我为心理健康而加油”为题，写一篇我为攀比心理、网络心理、学习压力支招的周记。
希望同学有较好的点子，为获得更多掌声而努力!2.召开班干部会议，讨论班会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。
3.成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。
四、班会过程：1、布置会场，同学踏着音乐《青年的朋友来相会》进场，脱鞋，席地坐成一个大圆圈。
2、主持人致词，班会开始3.主持人宣布高二(2)班心理测试结果，进而导入新课。
4、小品《阿王的心理故事》表演故事梗概：20__年4月，广东湛江某中学的课间休息里，不少同学谈起的波鞋的品牌(攀比心理)，话题突然一转，攀比起了网络游戏的升级，学习成绩较好，家人、老师和同学眼中乖巧的阿王听得很是起劲，抱着尝试的心理涉入了网吧，一次两次三四次，阿王沉迷网络游戏不能自拔(网络心理)。
成绩一落千丈，父母老师焦急如焚，阿王面对着一张张关怀的脸，觉得自己是个坏孩子(压力)，实在是无言面对父母与老师，于是翻身纵下……4、分组讨论讨论反馈：为小品的小王支招，每种心理找两组的同学支招，看那个组的“绝招”获得更多的掌声。
(每个圈找2位同学代表发言，三个圈共6位同学发言。
)5、心理游戏一：“心有灵犀一点通”游戏介绍：三组每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。
《高二开学第一课》主题班会PPT课件
期望与建议
1 2
家长支持与配合
家长应该给予孩子足够的支持和鼓励，关注孩子 的学习和生活状况，积极配合学校和班级的工作 。
教师引导与教育 教师应该充分发挥引导和教育作用，关注学生的 学习状况和思想动态，及时给予指导和帮助。
3
学生自我管理与规划
学生应该学会自我管理，合理规划自己的学习和 生活时间，保持良好的作息习惯和健康的生活方 式。
展望
展望未来，希望同学们在接下来 的学习生活中能够保持积极向上 的态度，取得更好的成绩。
班主任寄语
01
02
03
寄语一
提醒同学们要时刻保持谦 虚、勤奋、自律，不要放 松对自己的要求。
寄语二
鼓励同学们要敢于挑战自 己，不断拓展自己的能力 和视野。
寄语三
希望同学们能够珍惜彼此 之间的友谊，互相帮助、 共同进步。
02
新学期新气象
课程介绍
语文
学习经典文学作品，提 高阅读和写作能力。
数学
掌握基础数学知识，培 养逻辑思维和问题解决
能力。
英语
强化听、说、读、写技 能，提高语言应用能力
。
物理
理解物理现象和原理， 培养科学素养和实验能
力。
学习计划
制定每日学习计划
合理安排时间，确保完成当天 的学习任务。
设定周目标和月目标
学生应该培养自主学习的能力，掌握 有效的学习方法，提高学习效率。
班级目标
建立良好的班级氛围
班级应该营造一个积极向上、团结友爱的氛围，让学生感受到集 体的力量和温暖。
提高班级凝聚力
通过各种班级活动和集体项目，增强班级的凝聚力和向心力，让学 生更加热爱自己的班级。
促进班级成员全面发展
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我们思想观念存在的问题
一、以自我为中心 ,对他人 ,对家长甚至对社会缺 乏责任感。
二、道德认知出现模糊 ,什么该做、什么不该做 ， 一些学生分辨力较差 ,
三、一些学生的学习目的不够明确 ,学习动力不足 , 学习态度欠端正 ,厌学情绪和两极分化现象依然存在。
广东省状元：刘若旖 高考总分：702
英语：化整为零法
我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我 们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型 填空，阅读理解和改错四个部分，利用每天零散时间完 成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用 半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处 是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即 手感，而且充分利用了零散时间，和每天连续两个小时 做一套题相比，这种方法既不会引起由于连续做题而造 成的学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑的疲劳。
▪ 眼睛是心灵的窗户，如何保护好自己的眼睛， 就要天天做眼保健操。
7+1>8
含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所 取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率
要高.
第四、记账 ----细节决定成败
▪ 账本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。
▪ 把每天学会的知识点记录在账本上，以备明 天、后天再检查一下自已是否真正掌握了。 在账本上过去了几天的知识点，一定要学会 并能熟练掌握。
▪
可以这样认为，学习效率很高的人，必
定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩
好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而
言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途
径。
▪ 提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长 期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的， 但必须充分结合自己的特点。对于自身的优势 、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无 难事，只怕有心人。”
学习方法 经验分享
一、每天保证充足睡眠 二、学习要全神贯注
三、坚持每天体育锻炼 四、学习要主动
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 六、注意积累和整理资料
毕业中学：江西省师大附中 高考总分：689分
江西理科状元龚书恒
语文：古文阅读法
也许，有人会觉得：“考试中大部分都不需用 古文，何必每天花时间来学习古文呢？”其实，古文， 正是现代白话文的根。中华文明是世界上惟一一个一 脉传承的文明，它的文字也有着悠久的历史。对于 “中文水平”这棵树，若做到“根深”就能收获“叶 茂”，就能收获对现代文的流畅运用。
▪ 早恋现象增多。有些学生谈恋爱就是要寻 找一种被爱、被重视的感觉。其次，受电 视、网络等影响，很多学生把爱情过于美 化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模 仿成人谈恋爱。
举足轻重的高二 我们应如何面对
第一，要端正思想观念
我们周围存在着这样的学生 ，平常也学 习，有时候也会很积极，但是有的时候会 因情绪的影响而 变得不想学习了，时间 久了，心静的时候就突然想学习了，但是 由于平时的不注意积累，导致各学科都学 不懂了，从而就会厌倦学习，可是不学习 又会觉得以后没有前途，很苦恼不知该怎 么办！
第二、要过心理关
▪ 第一人人可以占，原来占第一的同学也不 一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定 比你多。
▪ 爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的 汗水加上百分之一的灵感”吗？！所以你
第一要过心理关，就是说：要坚信你一定
能成功。
第三、要天天锻炼
▪ 没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即 使偶尔做好了，也不能长久。
▪ 准备一本笔记本、纠错本
第五、惜时如金
▪ 被誉为“发明大王”的美国科学家爱迪生 从来不让自己空闲一会儿，只要脑子里出 现一个新的想法，无论吃饭吃到一半时， 还是半夜一觉醒来时，他都会立即抓住不 放。他每天工作十几个小时，直到实在疲 倦，才在实验室内稍睡一会。由于他每天 工作时间比一般人长得多，相当于延长了 生命，所以在他７９岁时，就宣称自己是 135岁的老人了。
另一部分屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心 理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习 上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完 全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情 绪之中。
控制 高二学生面临的干扰
▪ 干扰学习的现象增多。
▪ 违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措 施，容易出现自由散漫。
▪ 有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出 现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料 的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。
改变 高二学生的发展趋势
▪ 差距拉大。
▪ 经过一年的学习，学生在知识掌握程度上已较
明显的分出层次，即所谓优生和后进生。
对优生来说，成为自觉，并不断得到成功的心 理体验。
毕业中学：巴中中学 高考总分：655分
四川状元董伟
数学：追根溯源法
理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做 不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提 倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的 收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘， 不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、 演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具 体操作上就是找同一方面的典型题来研究。
走进高二 高效学习
高一的回忆 高二的憧憬
我眼中的高二
高二的特点
▪ 进入高二后，我们大部分同学已经进入到 一种良好的学习状态，但是也有部分同学 既失去了高一时的新鲜感，又缺少高三的 紧迫感，因此进入不了学习状态。这样就 会导致两极分化日益明显，偏科现象严重 ，孤独和焦虑感较强。
▪ 高二一年，强者将浮出水面 ，弱者将沉入海底。
坚持 高二学生的心理特征
▪ 学习上不稳定，心理问题增多。
▪ 高一刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具 有积极的学习和生活态度。而高三由于面临高考 ，内动力增强，家长和老师给予更高度的关注。 高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄 心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易 出现动荡和茫然的时期。
▪ 时间就是生命，时间可以创造奇迹！
学习效率=
50%方法+40%努力+10%智商
最有价值的
▪知识是关于方法
▪的知识。
▪
------达尔文
为什么学习中一定要有学习方法？
科学测试证明： 95%的人智商介乎70至 130之标准范围，只有2.5% 的人智商低过70。 因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是 在于学习方法，“差生”差就差在学习方法.不 同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法 ，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异 成绩。