高中语文语法知识总复习-高中课件精选
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形容词
• （3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。 • 有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； • 有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、 机智、单调； • 有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、 悄悄。
6
形容词的语法特征：
○1形容词能作谓语或谓语中心语和定语，多 数能够直接修饰名词。如：“太阳红、红太阳” ○2形容词不能带宾语 ○3形容词的前边一般可以加“很、最、非常、 十分、极、多么”等表示程度 的词。如“很大、最明白、多么慌”等 ○4形容词也可以重叠，有加重语义的作用， 可以把事物的性质、状态描绘得 生动一些。
代
.
词
• （6 代词，能代替事物名称的词。
• 有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱 们； • 有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什 么、何以； • 有指示代词：这、那、那里、那边。
15
代词的使用注意事项：
○1代词代替某一类词，就具有某一类词的语法功 能。 ○2“他们”的使用范围比较广，除了用于男性，男 女兼有的复数，都可以用“他们”。 ○3“我们”指说话人，有时为了亲近，也可以包括 听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人。 ○4指示代词“这”用于近指，“那”用于远指。 ○5代词一般是实指，有时也可以用来虚指，指称 不确定的人或事物。如“你看着我，我看着你”。
部分能
• 5 能否用肯定否定并列形式提问
6 概括意义 人或事物
不能
部分能
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动作、性状
动词与形容词的语法特征比较表
• 动词 形容词 1 能否带宾语 绝大多数能 不能 2 能否受“很”修饰 多数不能 多数能 3 重叠方式和意义 AA式、ABAB式表示动量少 或时量少 AA式、AABB式表示程度加深或者程 度适中 4 概括意义 表示动作、行为、活动 表示性质 、状态
• 1量词总是出现在数词后边，同数词一起组成数量短语。 2单音节量词一般可以重叠，组成BB式，表示每一个都在 内。 3量词不能单独作句子成分。 4、复合量词：由两个或两个以上的量词构成，表示复合 性单位。 ○1由两个物量词构成，表示同一事物的不同内容的计量 。例如说到运输量中的重量和里程，有“吨千米、吨海里” 等，说到水的流量，有“秒立方米”。 ○2由物量词和动量词组成，表示事物单位和动作单位的 加合。例如：“飞机共飞25架次”“接待旅客100万人次” 数量词也可以重叠，组成“一B一B”式，修饰名词时，表示 数量多，如“一堆一堆的书”；修饰动词时，表示按次序进 14 行，如“一个一个地说”；
10
数
词
数词，表示事物数目的词。
• 有确数词：如1、2、3、一、二、三、 壹、贰、叁、二分之一、 3.45； • 有概数：如几、一些、左右、以下、 余；
• 有序数：如第一、第二、老大、老三、 初九、初十。
11
数词的语法特征：
• 1数词通常要跟量词组合成数量短语，才作 句子成分。 • 2数量短语常常作定语或补语，状语。如： 一片浮云，看了一眼 • 3一些数词有固定的用法。 • 数量增加要用倍数或百分数，可以说 “增加了”或“增加到”，前者不包括底数，后 者包括底数。 • 数量减少只能用分数，可以说“减少了” 或“减少到”，前者指净减的数量，后者指净 剩的数量。
名词的语法特征：
• ○1经常作主语和宾语，如：牛吃草； ○2也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头 ○3名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、 三位同学 ○4一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋” ○5不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥 哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。 ○6有些名词能够加“们”表示群体。不加“们”的名词可是 个体，也可是群体。 方位名词可以单用，但大多数情况下，它要用在名词 的后边，表示事物所在的位置。
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量词
• （5.量词，表示事物或动作的单位。
• 1物量词：表示人和事物的单位。 • A、表示个体单位的：个、台、条、段、根 • B、表示集体单位的：对、双、群、类 • C、表示度量衡的：米、千克、公里、吨、平方 米、立方米
• 2动量词：表示动作、行为的单位。如：次、回、 趟、遍、顿、
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量词的语法特征：
3
动词
• • • • • • • • •
（2.动词：表示动作行为及发展变化的词。 有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸； 有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵； 有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶； 有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭； 有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令； 有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可； 有趋向动词：如来、去、上、下； 有判断动词：如是、为、乃。
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பைடு நூலகம்
实
词
• 表示实在意义，能够作短语或句子的 成分，一般能够独立成句。
7
形容词重叠形式
• 单音节：基本式是AA或AA的、AA儿。如：早 早、长长的、慢慢儿 双音节：基本式是AABB或AABB（的）、 AABB（儿）如：清清楚楚、高高兴兴（的）、 痛痛快快（儿）
少数双音节贬义形容词可以ABAC式：如：马里
马虎、小里小气、
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名词和动词的语法特征比较表
• 名 词 1 能否经常作主语 2 能否经常作谓语 3 能否受“不”修饰 4 能否重叠 能 不能 不能 不能 动词 不能 能 能
1
名词
（1.名词：表示人或事物名称的词。
• 有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、 维吾尔族、酒鬼等； • 有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、 战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；
• 有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、 世纪等；
2 • 有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
4
动词的语法特征：
○1动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国”。 ○2动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动词 能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。
○3动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。
○4动词可以重叠使用。一般表示时间短暂或试一试的意思，如“看 看、走走，研究研究”等。 ○5能愿动词常常放在一般动词的前面，趋向动词可单用，一般多 用在其他动词的后边。
形容词
• （3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。 • 有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； • 有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、 机智、单调； • 有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、 悄悄。
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形容词的语法特征：
○1形容词能作谓语或谓语中心语和定语，多 数能够直接修饰名词。如：“太阳红、红太阳” ○2形容词不能带宾语 ○3形容词的前边一般可以加“很、最、非常、 十分、极、多么”等表示程度 的词。如“很大、最明白、多么慌”等 ○4形容词也可以重叠，有加重语义的作用， 可以把事物的性质、状态描绘得 生动一些。
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• （6 代词，能代替事物名称的词。
• 有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱 们； • 有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什 么、何以； • 有指示代词：这、那、那里、那边。
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代词的使用注意事项：
○1代词代替某一类词，就具有某一类词的语法功 能。 ○2“他们”的使用范围比较广，除了用于男性，男 女兼有的复数，都可以用“他们”。 ○3“我们”指说话人，有时为了亲近，也可以包括 听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人。 ○4指示代词“这”用于近指，“那”用于远指。 ○5代词一般是实指，有时也可以用来虚指，指称 不确定的人或事物。如“你看着我，我看着你”。
部分能
• 5 能否用肯定否定并列形式提问
6 概括意义 人或事物
不能
部分能
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动作、性状
动词与形容词的语法特征比较表
• 动词 形容词 1 能否带宾语 绝大多数能 不能 2 能否受“很”修饰 多数不能 多数能 3 重叠方式和意义 AA式、ABAB式表示动量少 或时量少 AA式、AABB式表示程度加深或者程 度适中 4 概括意义 表示动作、行为、活动 表示性质 、状态
• 1量词总是出现在数词后边，同数词一起组成数量短语。 2单音节量词一般可以重叠，组成BB式，表示每一个都在 内。 3量词不能单独作句子成分。 4、复合量词：由两个或两个以上的量词构成，表示复合 性单位。 ○1由两个物量词构成，表示同一事物的不同内容的计量 。例如说到运输量中的重量和里程，有“吨千米、吨海里” 等，说到水的流量，有“秒立方米”。 ○2由物量词和动量词组成，表示事物单位和动作单位的 加合。例如：“飞机共飞25架次”“接待旅客100万人次” 数量词也可以重叠，组成“一B一B”式，修饰名词时，表示 数量多，如“一堆一堆的书”；修饰动词时，表示按次序进 14 行，如“一个一个地说”；
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数
词
数词，表示事物数目的词。
• 有确数词：如1、2、3、一、二、三、 壹、贰、叁、二分之一、 3.45； • 有概数：如几、一些、左右、以下、 余；
• 有序数：如第一、第二、老大、老三、 初九、初十。
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数词的语法特征：
• 1数词通常要跟量词组合成数量短语，才作 句子成分。 • 2数量短语常常作定语或补语，状语。如： 一片浮云，看了一眼 • 3一些数词有固定的用法。 • 数量增加要用倍数或百分数，可以说 “增加了”或“增加到”，前者不包括底数，后 者包括底数。 • 数量减少只能用分数，可以说“减少了” 或“减少到”，前者指净减的数量，后者指净 剩的数量。
名词的语法特征：
• ○1经常作主语和宾语，如：牛吃草； ○2也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头 ○3名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、 三位同学 ○4一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋” ○5不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥 哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。 ○6有些名词能够加“们”表示群体。不加“们”的名词可是 个体，也可是群体。 方位名词可以单用，但大多数情况下，它要用在名词 的后边，表示事物所在的位置。
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量词
• （5.量词，表示事物或动作的单位。
• 1物量词：表示人和事物的单位。 • A、表示个体单位的：个、台、条、段、根 • B、表示集体单位的：对、双、群、类 • C、表示度量衡的：米、千克、公里、吨、平方 米、立方米
• 2动量词：表示动作、行为的单位。如：次、回、 趟、遍、顿、
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量词的语法特征：
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动词
• • • • • • • • •
（2.动词：表示动作行为及发展变化的词。 有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸； 有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵； 有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶； 有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭； 有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令； 有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可； 有趋向动词：如来、去、上、下； 有判断动词：如是、为、乃。
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பைடு நூலகம்
实
词
• 表示实在意义，能够作短语或句子的 成分，一般能够独立成句。
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形容词重叠形式
• 单音节：基本式是AA或AA的、AA儿。如：早 早、长长的、慢慢儿 双音节：基本式是AABB或AABB（的）、 AABB（儿）如：清清楚楚、高高兴兴（的）、 痛痛快快（儿）
少数双音节贬义形容词可以ABAC式：如：马里
马虎、小里小气、
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名词和动词的语法特征比较表
• 名 词 1 能否经常作主语 2 能否经常作谓语 3 能否受“不”修饰 4 能否重叠 能 不能 不能 不能 动词 不能 能 能
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名词
（1.名词：表示人或事物名称的词。
• 有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、 维吾尔族、酒鬼等； • 有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、 战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；
• 有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、 世纪等；
2 • 有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
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动词的语法特征：
○1动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国”。 ○2动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动词 能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。
○3动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。
○4动词可以重叠使用。一般表示时间短暂或试一试的意思，如“看 看、走走，研究研究”等。 ○5能愿动词常常放在一般动词的前面，趋向动词可单用，一般多 用在其他动词的后边。