高一数学三个二次的关系
一元二次函数、方程和不等式常见典型考题赏析
ʏ徐文晖相等关系与不等关系是高中数学最近的数量关系㊂本章的学习重点是利用二次函数㊁方程和不等式的关系解决一元二次不等式的有关问题,从而进一步体会用函数观点解题的思想方法㊂下面就一元二次函数㊁方程和不等式问题的常见题型举例分析,供大家学习与提高㊂题型一:作差(商)法比较大小作差法适用于整式形式的代数式的比较大小问题,是解决比较大小问题的基本方法㊂作商法适用于幂指数形式的代数式以及整式的比较大小问题㊂例1已知a,b为正数,且aʂb,比较a3+b3与a2b+a b2的大小㊂解:(a3+b3)-(a2b+a b2)=a3+b3-a2b-a b2=a2(a-b)-b2(a-b)=(a-b)(a2-b2)=(a-b)2(a+b)㊂因为a>0,b>0,且aʂb,所以(a-b)2>0,a+b>0,所以(a3+b3)-(a2b+ a b2)>0,即a3+b3>a2b+a b2㊂题型二:利用不等式的基本性质判断命题的真假解答这类问题的关键是熟练掌握不等式的基本性质,灵活应用不等式的基本性质㊂例2若a,b,c为实数,判断下列命题的真假㊂(1)若a>b,则a c<b c㊂(2)若a>b,a bʂ0,则1a<1b㊂(3)若a<b<0,则a2>a b>b2㊂(4)若c>a>b>0,则a c a>b c b㊂解:(1)因为c可以是正数㊁负数或零,不等式两边都乘c,所以a c与b c的大小关系不确定,即此命题是假命题㊂(2)当a>0>b,a bʂ0时,1a<1b不成立,如a=5,b=-5,这时15>-15,此命题是假命题㊂(3)由a<b<0,a<0得a2>a b,由a< b<0,b<0得a b>b2,所以a2>a b>b2,此命题是真命题㊂(4)因为a>b>0,所以-a<-b,所以c-a<c-b㊂又c>a>b>0,所以1(c-a)(c-b)>0㊂不等式c-a<c-b两边同乘以1(c-a)(c-b),可得1c-a>1c-b> 0㊂又因为a>b>0,所以a c-a>b c-b,此命题是真命题㊂题型三:利用不等式的性质求参数的取值范围利用不等式的性质求参数取值范围时,一要注意题设中的条件,二要正确使用不等式的性质㊂切忌想当然,以免出现错误,如两个不等式相减,不等式两边同乘(或除以)一个实数,会导致错误结果㊂例3已知10<a<30,15<b<20,则3a-b的取值范围是()㊂A.(10,50)B.(10,75)C.(15,50)D.(-10,50)解:依题意可得,30<3a<90,-20< -b<-15,所以10<3a-b<75,所以3a-b 的取值范围是(10,75)㊂应选B㊂题型四:对基本不等式的理解在理解基本不等式时,要从形式到内涵中理解,特别要关注条件㊂运用基本不等式比较大小时,要注意不等式成立的条件:a+ bȡ2a b成立的条件是a>0,b>0,等号成立的条件是a =b ;a 2+b 2ȡ2a b 成立的条件是a ,b ɪR ,等号成立的条件是a =b ㊂例4 给出下列三种说法:①∀a ,b ɪR ,都有-a 2+b 22ɤa b ɤa 2+b22,②∀a ,b ɪR ,都有4a b ɤ(a +b )2ɤ2(a 2+b 2),③不等式b a +abȡ2成立的充要条件是a >0,b >0㊂其中说法正确的序号是㊂解:∀a ,b ɪR ,都有(a -b )2ȡ0,(a +b )2ȡ0,{据此可得a 2+b 2ȡ2a b ,a 2+b 2ȡ-2a b ,{所以-a 2+b22ɤa b ɤa 2+b 22,①正确㊂2(a 2+b 2)=(a 2+b 2)+(a 2+b 2)ȡ(a 2+b 2)+2a b =(a +b )2,(a +b )2=a 2+b 2+2a b ȡ2a b +2a b =4a b ,②正确㊂b a +a b ȡ2成立的充要条件是ba >0,③错误㊂答案为①②㊂题型五:利用基本不等式证明不等式观察题中要证明的不等式的结构特征,若不能直接使用基本不等式证明,则考虑对代数式进行拆项㊁变形㊁配凑等,使之达到能使用基本不等式的形式㊂当已知条件中含有1 时,要注意 1 的代换,同时要时刻注意等号能否取到的情况㊂例5 已知a ,b ,c 都是正数,且a +b +c =1㊂求证:1a-1()1b-1()1c-1()ȡ8㊂证明:因为a ,b ,c 都是正数,a +b +c =1,所以1a -1=1-a a =b +c a ȡ2b ca㊂同理可得,1b -1ȡ2a c b ,1c -1ȡ2a bc ㊂上述三个不等式两边均为正,分别相乘得1a-1()1b-1()1c-1()ȡ2b c a ㊃2a c b ㊃2a b c =8,当且仅当a =b =c =13时等号成立㊂故原式成立㊂题型六:解含参数的一元二次不等式解含参数的一元二次不等式的三个注意点:若二次项系数含有参数,则需对二次项系数大于0与小于0进行讨论;若求对应一元二次方程的根需用公式,则应对判别式Δ进行讨论;若求出的根中含有参数,则应对两根的大小进行讨论㊂例6 解关于x 的不等式x 2-a x -2a 2<0(a ɪR )㊂解:原不等式转化为(x -2a )(x +a )<0,对应的一元二次方程的根为x 1=2a ,x 2=-a ㊂①当a >0时,x 1>x 2,原不等式的解集为{x |-a <x <2a };②当a =0时,原不等式化为x 2<0,即原不等式的解集为⌀;③当a <0时,x 1<x 2,原不等式的解集为{x |2a <x <-a }㊂综上所述,当a >0时,原不等式的解集为{x |-a <x <2a };当a =0时,原不等式的解集为⌀;当a <0时,原不等式的解集为{x |2a <x <-a }㊂题型七:三个 二次 关系的应用一元二次不等式a x 2+b x +c >0(a ʂ0)的解集的端点值是一元二次方程a x 2+b x +c =0的根,也是二次函数y =a x 2+b x +c 的图像与x 轴交点的横坐标㊂二次函数y =a x 2+b x +c (a ʂ0)的图像在x 轴上方的部分,是由不等式a x 2+b x +c >0的x 值构成的;图像在x 轴下方的部分,是由不等式a x 2+b x +c <0的x 值构成的㊂三个 二次 之间相互依存㊁相互转化㊂例7 若不等式a x 2+b x +c ȡ0的解集是x -13ɤx ɤ2{},求不等式c x 2+b x +a <0的解集㊂解:由a x 2+b x +c ȡ0的解集是x-13ɤx ɤ2{)知a <0,且2,-13为方程a x 2+b x +c =0的两个根,所以-b a =53,c a =-23,所以b =-53a ,c =-23a ㊂所以不等式c x 2+b x +a <0可化为-23a ()x 2+-53a ()x +a <0,即2a x 2+5a x -3a >0㊂又a <0,所以2x 2+5x -3<0,所以所求不等式的解集为x -3<x <12{}㊂题型八:简单的分式不等式的解法对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,但要注意分母不为零㊂对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项,再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零的不等式,然后用上述方法求解㊂例8 不等式3-x2x +5>0的解集是㊂解:由3-x 2x +5>0,可得x -32x +5<0,所以(x -3)(2x +5)<0,解得-52<x <3,所以不等式3-x 2x +5>0的解集是x -52<x <3{}㊂题型九:高次不等式的解法高次不等式的求解方法:因式分解(分式化整),数轴标根(依序排列),穿针引线(奇穿偶回),写出解集㊂例9 求解下列分式不等式㊂(1)x (x -1)x +2>0㊂(2)x 2-3x -4x 2-1ɤ0㊂(3)4x -1ɤx -1㊂解:(1)原不等式可化为x (x -1)(x +2)>0,根据穿针引线可得解集为{x |-2<x <0或x >1}㊂(2)由不等式x 2-3x -4x 2-1ɤ0,可得(x +1)2(x -1)(x -4)ɤ0,x 2-1ʂ0,{根据穿针引线可得解集为{x |1<x ɤ4}㊂(3)原不等式可化为4x -1-(x -1)ɤ0,化简整理可得(x -3)(x +1)x -1ȡ0,所以(x +1)(x -1)(x -3)ȡ0,x -1ʂ0,{根据穿针引线可得解集为{x |-1ɤx <1或x ȡ3}㊂题型十:一元二次不等式的恒成立问题一元二次不等式恒大于零就是相应的二次函数的图像在给定区间上全部在x 轴上方,一元二次不等式恒小于零就是相应的二次函数的图像在给定区间上全部在x 轴下方,从而确定x 的取值范围,进而求出参数㊂解决恒成立问题,一定要搞清谁是主元,谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数㊂例10 已知函数y =x 2+2a x +4,如果对任意x ɪ{x |1ɤx ɤ2},y <0恒成立,则实数a 的取值范围是㊂解:已知函数y =x 2+2a x +4,可知图像开口向上㊂因为存在y <0,所以Δ>0,即4a 2-16>0,所以a >2或a <-2㊂画出函数y =x 2+2a x +4的大致图像,如图1所示㊂图1令y =x 2+2a x +4=0,解得x 1=-a +a 2-4,x 2=-a -a 2-4㊂只有当x 1>2,x 2<1时,可以保证:当1ɤx ɤ2时,y <0恒成立㊂所以-a +a 2-4>2,-a -a 2-4<1,{化简得4a +8<0,2a +5>0,{解得a <-2,a >-52㊂{由上可得,-52<a <-2,即所求实数a ɪ-52,-2()㊂1.若a >0,且a ʂ7,则( )㊂A .77a a <7a a7B .77a a =7a a 7C .77a a >7a a7D .77a a 与7a a 7的大小不确定提示:77a a 7a a 7=77-a a a -7=7a()7-a,当a >7时,0<7a <1,7-a <0,则7a()7-a>1,可得77a a >7a a 7;当0<a <7时,7a>1,7-a >0,则7a()7-a>1,可得77a a >7aa 7㊂综上可得,77a a >7a a 7㊂应选C ㊂2.已知-12ɤx <y ɤ12,试求x -y 3的取值范围㊂提示:因为-12ɤx <y ɤ12,所以-16ɤx 3<16,-16<y 3ɤ16,所以-16ɤ-y 3<16,所以-13ɤx -y 3<13㊂又因为x <y ,所以x -y 3<0㊂故-13ɤx -y 3<0㊂3.关于x 的不等式(1+m )x 2+m x +m <x 2+1对x ɪR 恒成立,求实数m 的取值范围㊂提示:原不等式等价于m x 2+m x +m -1<0对x ɪR 恒成立㊂当m =0时,显然不等式对x ɪR 恒成立㊂当m ʂ0时,由题意可得m <0,Δ=m 2-4m (m -1)<0,{化简整理可得m <0,3m 2-4m >0,{解得m <0,m <0或m >43,{所以m <0㊂综上可得m ɤ0,即所求实数m ɪ(-ɕ,0]㊂4.某小微企业为新能源汽车生产厂家提供配件,其中一种配件的投入成本为100元/件,出厂价为120元/件,年销售量为10000件㊂本年度为适应市场需求,计划提高产品档次,适当增加投入成本㊂若每件配件投入成本增加的比例为x (0<x <1),则出厂价相应提高的比例为0.75x ,同时预计年销售量增加的比例为0.6x ㊂设年利润=(出厂价-投入成本)ˑ年销售量㊂(1)写出本年度预计的年利润y (元)与投入成本增加的比例x 的关系式㊂(2)为使本年度的年利润比上年有所增加,问投入成本增加的比例x 应在什么范围内㊂提示:(1)依题意得y =[120(1+0.75x )-100(1+x )]ˑ10000ˑ(1+0.6x )=10000(-6x 2+2x +20),所以所求关系式为y =10000(-6x 2+2x +20)(0<x <1)㊂(2)依题意得10000(-6x 2+2x +20)>(120-100)ˑ10000,化简得3x 2-x <0,解得0<x <13㊂所以投入成本增加的比例x 的范围是0<x <13㊂5.某物流公司购买了一块长A M =30m ,宽A N =20m 的矩形地块,计划建设如图2所示的矩形A B C D 仓库,其余地方为道路和停车场,要求顶点C 在地块对角线MN 上,B ,D 分别在边A M ,A N 上,设A B的长度为x m ㊂图2(1)求矩形A B C D 的面积S 关于x 的函数解析式㊂(2)要使仓库A B C D 的占地面积不少于144m 2,A B 的长度应在什么范围内提示:(1)依题意得,әN D C 与әN A M相似,所以D C A M =N D N A ,即x 30=20-A D20,解得A D =20-23x ㊂所以矩形A B C D 的面积S 关于x 的函数解析式为S =20x -23x 2(0<x <30)㊂(2)要使仓库A B C D 的占地面积不少于144m 2,则20x -23x 2ȡ144,化简得x 2-30x +216ɤ0,解得12ɤx ɤ18㊂所以A B 的长度应不小于12m 且不大于18m ㊂作者单位:江西省永丰县永丰中学(责任编辑 郭正华)。
人教版高中数学必修第一册第二章2.3.6一元二次不等式及其解法【课件】
a>0的解集.
【解】
(备选例题)(1) 设关于x的不等式ax2-6x+a2<0的解集为
{x|1<x<m},其中m>1,求m的值.
(2) 设关于x的不等式ax2-2x+1<0的解集为{x|m<x<n},其中m<n,
求3m+2n的最小值.
思路点拨 利用一元二次不等式的解与相应一元二次方程的根及相应一
第二章
一元二次函数、方程和不等式
2.3二次函数与一元二次方程、不等式
课时6
一元二次不等式及其解法
教学目标
1 . 通过日常生活中的实例,抽象出一元二次不等式的模型,提升数
学抽象素养 .
2 . 通过画二次函数图象、看二次函数图象、分析二次函数图象,探
究二次函数、一元二次方程和一元二次不等式三者之间的关系,明
【问题10】通过列表写出一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)和
ax2+bx+c<0(a>0)的解集.
【问题11】怎样求出一元二次不等式ax2+bx+c>0(a<0)和ax2+
bx+c<0(a<0)的解集?
典例精析
【例1】[教材改编题](1) 求不等式x2-x-6>0的解集;(2) 求不等式
结论.
【变式训练2】设a∈R,解关于x的不等式ax2+(1-2a)x-2>0.
【解】
【例3】
1
1
x x
3
2
思路点拨
1
1
x x
3
2
【解】
【方法规律】
1. 一元二次不等式ax2+bx+c>0(a≠0)的解集的端点值是一元二次方程
高一数学知识点全部总结
高一数学知识点全部总结一、代数1.1 一元二次方程一元二次方程是高一数学的重点内容之一,一元二次方程的定义是形式为ax^2+bx+c=0的方程,其中a≠0。
解一元二次方程的方法有因式分解、配方法、公式法等。
1.2 不等式高一数学的不等式内容主要包括一元一次不等式、一元二次不等式以及一元三次不等式的求解方法,包括图像法、取值范围法、代数法等。
1.3 二次函数二次函数是高一数学代数部分的重点内容,涉及了函数的定义、性质、图像、极值、单调性、解析式等多个方面的内容。
1.4 基本初等函数高一数学还包括了基本初等函数的概念和性质,包括幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等的定义、性质及其在实际问题中的应用。
1.5 绝对值函数绝对值函数也是高一数学中的一个重要内容,主要包括了绝对值函数的性质、图像及其在实际问题中的应用。
1.6 平面直角坐标系中的直线和圆平面直角坐标系中的直线和圆也是高一数学的重要内容,主要包括了直线的方程、性质、圆的方程、性质及其在实际问题中的应用。
1.7 数列数列也是高一数学的一个重要内容,包括等差数列、等比数列、递推数列等的概念、性质、求和公式及其在实际问题中的应用。
1.8 集合与函数高一数学的内容还包括了集合的基本概念、基本运算、集合的关系和函数的概念、性质、运算、基本初等函数的图像等内容。
1.9 二项式定理二项式定理是高一数学中的一个重要概念,包括二项式的展开式、二项式系数、二项式定理的应用等方面的内容。
1.10 逻辑与命题关系逻辑与命题关系也是高一数学的一个知识点,主要包括了命题、充分必要条件、等价命题、逻辑联结词、命题公式等内容。
二、几何2.1 几何图形的性质高一数学的几何内容主要包括了基本的几何图形的性质,包括直线、角、三角形、四边形、圆等的基本性质、判定方法和应用题。
2.2 相似三角形相似三角形是高一数学中的重点内容,主要包括了相似三角形的性质、判定方法及其在实际问题中的应用。
高一数学讲义
在一元二次方程 ax 2+ bx + c = 0 (a ≠ 0) 有两个实根 x 1, x 2 ,那么有 ⎨⎧x + x = ______x ⋅ x = ______ ⎩第一部分 初中知识点复习1.一元二次方程的根及其分布【知识梳理】1.根的判别式一元二次方程 ax 2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) 根的情况由决定,我们把它叫做根的判别式,通常用符号_______表示. 一般地,方程 ax 2 + bx + c = 0 (a ≠ 0)(1)如果______________,则说明方程有个实数根(2)如果______________,则说明方程有个实数根(3)如果______________,则说明方程有个实数根2.根与系数关系(韦达定理)12 1 2拓展:【经典例题】例 1.讨论关于 x 的方程 (m - 1)x 2 + 2mx + (m - 2) = 0 的根的情况.x2;例2.若x1,x2分别是一元二次方程2x2+5x-3=0的两根,求下列式子的值:(1)|x1-x2|;(2)11x2+12(3)x3+x312例3.已知关于x的一元二次方程x2-2mx+m+2=0(1)若方程的两个根都是正数,求m的取值范围;(2)若方程的两个根一个大于0,另一个小于0,负根的绝对值小,求m的取值范围;(3)若方程的两个根一个大于1,另一个小于1,求m的取值范围.例4.若一元二次方程x2-4x+a=0的两个根,一个比3大,一个比3小,求a的取值范围.A.0<k≤14B.0<k≤14C.<k≤14D.k≤【过关练习】1.讨论关于x的方程ax2-(1+a)x+1=0的根的情况.2.若x,x是方程x2+2x-2018=0的两个根,试求下列各式的值:12(1)(x1-5)(x2-5)(2)x1-x2(3)11x+x123.若方程x2-11x+(30+k)=0有两个实数根,且两个实数根均大于5,则k的取值范围为()1144.已知关于x的一元二次方程2x2+4x+m-1=0有两个非零实数根,求满足下列条件时,m的取值范围:(1)两根都小于0;(2)一根大于0,一根小于0.2.一元二次不等式【知识梳理】“三个二次”之间的关系:假设相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2且x1<x2,∆=b2-4ac,则一元二次不等式的解的各种情况如下表:∆>0∆=0∆<0二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的解集一元二次不等式ax2+bx+c<0(a>0)的解集总结:解一元二次不等式的口诀:【经典例题】例1.解不等式:(1)x2+x-6>0(2)x2-8x+16<0(3)-2x2+3x+7≥0例2.解下列不等式:x2≥16x2≤25(2x−1)2≤9−4+x−x2<0(2−x)(x+3)>02x2+7x+3>0例3.解关于x的不等式:(m-1)x2+2mx+(m-2)>0(m∈R)【过关练习】1.解不等式:2x2+5x+3>0−x2+3x+10<02x2−x−1<03x2−x−42x2−7x−4>0(x−1)(3−x)<5−2x −1x2+3x−5>0−x2+8x−3>0x2−4x−5≤0 22.解关于x的不等式:x2-(a+a2)x+a3>0(a∈R)3.分式不等式【知识梳理】分式不等式的解题步骤:【经典例题】例1.解下列分式不等式x-1 x+2<03x7-2x≥0x-3x+7<2x-1 -x+2>12x-33x-4≤2-1<3x-1x+2<2例2.解下列高次不等式x-2x2+3x+2>0x2+xx2+x-6<x2+x2x-1<2(x-2)2(x-3)3(x+1)<0(x+3)(-2)(-4)>0x2-2x-1x-2<0x x【过关练习】1.解下列分式不等式x-3 2-x≥02x-1-x+2>12x-1x+3>1x-2 x+3≥2x32x≥22x-1x+3>12.解下列高次不等式2x2+3x-2 x2-2x-3≤0.x2-3x+2x2-2x-3≤0(x-2)2(x-3)3(x+1)<07x-5x2x2-5x+6<xxx2-3x-4(x-2)(+3)≤00<x-1x<1x⎪ -a < 0) .⎨0 (a4.绝对值不等式【知识梳理】一.绝对值的概念1.几何意义:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值 2.代数意义:______的绝对值是他本身,________的绝对值是他的相反数,_______的绝对值是 0,⎧ a (a > 0)即 a = ⎪= 0)⎩二.绝对值不等式两个绝对值不等式: x < a (a > 0) ⇔ ________________ ;x > a (a > 0) ⇔ ________________【经典例题】例 1.化简(1) 2x - 1 + x - 3 (2) 5 x - 1 - 3 x - 3例 2.解下列不等式(1) x - 1 > 4(2) x - 1 + x - 3 > 4(3) x - 1 + 3 x - 3 > 4(4) 5 x - 1 - 3 x - 3 > 4例2.(1)解不等式:x+1+x+2<4(2)对任意的x,不等式x-a+x+2≥6恒成立,求实数a的范围【过关练习】1.化简下列各式(1)x-1+x-3(2)x-1+3x-32.解下列不等式(1)x+1-x-2≤2(2)3x-2+2x+1>9 3.(1)解不等式:x-1+x+2≥5(2)对任意的x,不等式x+a+x-2≥5恒成立,求实数a的范围第二讲集合(一)1.1.1集合的含义与表示知识点1.集合的概念:一般地,指定的某些对象的全体称为,简称“集”。
高一数学一元二次不等式试题答案及解析
高一数学一元二次不等式试题答案及解析1. 8.二次不等式ax2+bx+c<0的解集是R的条件是()A.B.C.D.【答案】D【解析】有题意知二次函数的图象恒在轴的下方,所以开口向下,与轴没有交点,.【考点】二次函数恒成立的问题.2.不等式的解集是()A.B.C.D.【答案】A【解析】,故选A,注意分解因式后变量系数的正负.【考点】解不等式.3.设函数,(1)若不等式的解集.求的值;(2)若求的最小值.【答案】(1)(2)9【解析】(1)由二次不等式的解集与对应方程根之间的关系可知:-1和3是方程的二实根,由此可得到关于a,b的二元一次方程组,解此方程组得到a,b的值;(2)由得到,利用基本不等式就可求得的最小值.试题解析:(1)因为不等式的解集,所以-1和3是方程的二实根,从而有:即解得:.(2)由得到,所以,当且仅当时“=”成立;所以的最小值为9.【考点】1.一元二次不等式;2.基本不等式.4.若关于的不等式的解集,则的值为_________.【答案】【解析】由题意得,为方程的两根,且由得又由得:【考点】不等式解集与方程根的关系5.若不等式ax2+bx+2>0的解集为,则a-b=________.【答案】-10【解析】由题意得:为方程的两根,且由韦达定理得:【考点】一元二次不等式解集与一元二次方程根的关系6.已知集合若,则实数m的取值范围是()【答案】当时,m的取值范围是【解析】思路分析:因为,,所以,应注意讨论或的情况。
①当时,方程无实根,只需判别式小于0.②当,时,方程的根为非负实根,利用一元二次方程根的分布加以讨论。
解:①当时,方程无实根,所以所以②当,时,方程的根为非负实根,设方程的两根为则即解得综上,当时,m的取值范围是【考点】集合的运算,不等式(组)的解法。
点评:中档题,本题易忽视的情况而出错。
当,时,注意结合二次函数的图象和性质,讨论根的分布情况。
7.不等式组的解集是()A.B.C.D.【答案】C【解析】根据题意,由于不等式组可知,对于,,然后求解交集得到结论为,故答案为C.【考点】不等式的解集点评:主要是考查了一元二次不等式的求解,属于基础题。
高一数学最新课件-一元二次不等式解法[整理] 精品
三、课堂练习:
课本P20,练习1—3,
三、课堂练习:
补充练习: 1、若不等式
x2 8x mx2 mx
20 1
0
对一切x恒成立,
求实数m的范围.(-4<m≤0)
2、设不等式ax2+bx+c>0的解集是
{x|a<x<β}(0<a<β),求不等式
cx2+bx+a<0的解集。
({x|x<
1
}∪{x|x>
x>2}.
例题解析(师生共同活动)
例2:解不等式-3x2+6x>2.
分析:二次项系数小于零,首先将其变形为二次项系数 大于零情形,转化为熟知类型,然后求解。
解:原不等式变形为:3x2-6x+2<0.
因为Δ=36-24>0,方程3x2-6x+2=0解是:
x1=1-
3 3
,x2 =1+
3 3
所以原不等式的解3;
3 3
}.
例题解析(师生共同活动)
例3:解不等式4x2-4x+1>0.
解:∵Δ=16-16=0,方程4x2-4x+1=0的解是:x1=x2=
∴不等式的解集是:{x|x≠ 12,x∈R}.
1.2
例题解析(师生共同活动)
例4:解不等式-x2+2x-3>0. 解:将原不等式变形,得:x2-2x+3<0. ∵Δ= 4-12<0,方程x2-2x+3=0无实数解. 所以不等式x2-2x+3<0解集是ø. 故原不等式的解集是ø.
一、复习回顾
不等式解集含义; 会在数轴上表示解集; 不等式性质及其利用。
高一数学-1-8一次函数二次函数和复合函数
解析:由题意可知,f(a)=1-4 a=2,解之得 a=-1.
答案:-1
二次函数
[例 2] (2010·四川高考)函数 f(x)=x2+mx+1 的图象
关于直线 x=1 对称的充要条件是( )
A.m=-2
B.m=2
C.m=-1
D.m=1
解析:由-m2 =1 得,m=-2.
答案:A
函数 f(x)=4x2-mx+5 在区间[-2,+∞)上是增
二、二次函数的图象和性质
二次函数 y=ax2+bx+c(a、b、c 为常数,a≠0)
a>0
a<0
图 象
二次函数 y=ax2+bx+c(a、b、c 为常数,a≠0)
抛物线对称轴是 x=-2ba,顶点是-2ba,4ac4-a b2
抛物线开口向上,且向上 抛物线开口向下,且向下无限伸展
性 无限伸展
又 f(0)=-1,∴2a+h=-1,∴a=12,h=-2, ∴f(x)=12x2+ 2x-1.
答案:f(x)=12x2+ 2x-1
与二次函数有关的综合问题
[例 5] (2010·福建省宁德质检)若二次函数 f(x)=ax2 +bx+c(a≠0)满足 f(x+1)-f(x)=2x,且 f(0)=1.
性 =-2ba时,y 有最小 时,y 有最大值,y 最大=
质
值,y 最小=4ac4-a b2
4ac-b2 4a
三、三个二次(二次方程 ax2+bx+c=0,二次函数 y =ax2+bx+c,二次不等式 ax2+bx+c>0(a≠0)(或<0))的 关系
Δ=b2-4ac
Δ>0
分类
a>0 a<0
Δ=0 a>0 a<0
二次函数与一元二次方程、不等式2020高一数学新教材
A.x -12<x<1
B.{x|x>1}
C.{x|x<1 或 x>2}
√D.x x<-12或x>1
解析 ∵2x2-x-1=(2x+1)(x-1),
∴由2x2-x-1>0,得(2x+1)(x-1)>0,
解得x>1或x<-
1, 2
∴不等式的解集为x x<-12或x>1
.
2.若不等式x2+mx+1≥0的解集为R,则实数m的取值范围是
2.实际问题要注意变量的实际含义对变量范围的影响,如长度应该大于0,人数应该 为自然数等. 3.由一元二次不等式的解集可以逆推二次函数的开口及与x轴的交点坐标.
课堂作业 作业:完成对应练习
解 不等式可化为3x2-6x+2<0, ∵Δ=(-6)2-4×3×2=12>0,
∴x1=1- 33,x2=1+ 33,
∴不等式-3x2+6x>2的解集是
x 1-
33<x<次不等式的解集
例4 已知关于x的不等式x2+ax+b<0的解集为{x|1<x<2},试求关于x的不等
2.3 第1课时 二次函数与一元二次方程、不等式
学习目标
1、了解一元二次不等式的概念; 2、掌握一元二次不等式的解法; 3、理解三个二次的关系,能够利用这种关系解题; 4、掌握与一元二次不等式有关的恒成立问题的解法.
1 自主学习
在初中,我们从一次函数的角度看一元一 次方程、一元一次不等式,发现了三者之 间的内在联系,利用这种联系可以更好的 解决相关问题。对于二次函数、一元二次 方程和一元二次不等式,是否也有这样的 联系呢?
跟踪训练 3 若不等式x2+x+k<0在区间[-1,1]上恒成立,则实数k的取值范围 是 (-∞,-2) .
2.3+二次函数与一元二次方程不等式(共2课时)(教学课件)高一数学必修第一册(人教A版2019)
(1)若此不等式的解集是 1,2 ,求a 的值;
(2)讨论此不等式的解集.
详解
(2) x2 x a2 a 0 就是 x2 x aa 1 0 ,即 x a 1 x a 0 .
方程 x a 1 x a 0 的两根是 x1 a 1, x2 a .
(①1)当由a题意1知a,,即1,a2是 1时x2 , x此 a不2 等a式 0的的解两集根是,a 1, a .
能力提升
题型一:不含参一元二次不等式的解法 【练习 1】解下列不等式:
(1)-2x2+x-6<0;(2)-x2+6x-9≥0;(3)x2-2x-3>0.
解 (3)方程 x2-2x-3=0 的两根是 x1=-1,x2=3. 函数 y=x2-2x-3 的图象是开口向上的抛物线, 与 x 轴有两个交点(-1,0)和(3,0),如图所示. 结合图象可得不等式的解集为{x|x<-1 或 x>3}.
函数的零点
ax2+bx+c>0;ax2+bx+c<0 ax2+bx+c≥0;ax2+bx+c≤0
其中a、b、c为常数,a≠0.
方程的根
2.使一元二次不等式成立的的所有解 x 组成的集合叫做 一元二次不等式的解集(用集合的描述法表示).
函数图象与x 轴交点横坐标
3.方程ax2+bx+c=0的实数解x叫做二次函数y=ax2+bx+c的零点.
注:使得 ax2 bx c 0 成立的实数x(方程 ax2 bx c 0 的解)即为二次函 数 y ax2 bx c 的零点.
学习新知
观察一元二次不等式x2-12x+20<0与二次函数y=x2-12x+20间有何关系?
二次函数y=x2-12x+20 的两个零点x1=2,x2=10将x轴分成三段.
从函数观点看一元二次不等式(课件)-2022-2023学年高一数学同步精品课堂
3.结合二次函数图象可知,若一元二次不等式
ax2+x-1>0
的解集为
R,则
a 0, 1 4a
0,
解得
a
,所
以不存在 a 使不等式 ax2+x-1>0 的解集为 R.
讲授新课
知识点一 一元二次不等式的解法
【例 1】解下列不等式: (1)2x2+5x-3<0;(2)-3x2+6x=2; (3)4x2-4x+1>0;(4)-x2+6x-10>0.
有两个相等的实数根 x1=x2=-2ba
的步骤 得等的集
y>0
不式解
y<0
{x|x<x1_或 x>x2} {x|x1<x<x2}
xx≠-2ba
∅
Δ<0 没有 实数根
R ∅
当堂检测
三、一元二次不等式 1.不等式 x2-y2>0 是一元二次不等式吗? 2.类比“方程 x2=1 的解集是{1,-1},解集中的每一个元素均可使等式成立”. 不等式 x2>1 的解集及其含义是什么? 3.若一元二次不等式 ax2+x-1>0 的解集为 R,则实数 a 应满足什么条件?
当堂检测
知识点二、二次函数图象、方程及不等式的关系 设 y=ax2+bx+c(a>0),方程 ax2+bx+c=0 的判别式 Δ=b2-4ac
判别式
Δ>0
Δ=0
解不等 式 y>0 或 y<0
求方程 y=0 的解
有两个不相等的实数根 x1,x2(x1<x2)
画函数 y=ax2+bx+c(a >0)的图象
等价于当 x>25 时,a= 150 x 1 有解. x 65
和营销策略改革,并提高定价到 x 元.公司拟投入 1 (x2-600)万元作为技改费用,投入 50 万元作为固 6
【精品讲义】新课标高一 数学 必修一基本不等式和二次函数与一元二次方程不等式
年级日期江老师基本不等式和二次函数与一元二次方程不等式(第 4 讲)学习目标1.掌握基本不等式及推导过程,能熟练运用基本不等式比较两实数的大小2.熟练掌握基本不等式及变形的应用.3.从函数观点看一元二次不等式.经历从实际情景中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元 二次不等式的现实意义.导学一:基本不等式知识点 基本不等式a +b 2 a +b2 1.如果a>0,b>0, ab ≤ ,当且仅当a =b 时,等号成立.其中 叫做正数 a ,b 的算术平均数, ab 叫做正数 a ,b 的几何平均数.+a b 2.变形:ab ≤2,a ,b ∈R ,当且仅当 a =b 时,等号成立. 2 a +b ≥2 ab ,a ,b 都是正数,当且仅当 a =b 时,等号成立.一、利用基本不等式比较大小例 1 某工厂生产某种产品,第一年产量为 A ,第二年的增长率为 a ,第三年的增长率为 b ,这两年的平均 增长率为 x(a ,b ,x 均大于零),则( )a +b2a +bB .x ≤ a +b 2a +b2A .x = C .x> D .x ≥ 2a+b反思感悟基本不等式≥ab一端为和,一端为积,使用基本不等式比较大小要善于利用这个桥梁化和2为积或者化积为和.跟踪训练1若0<a<1,0<b<1,且a≠b,试找出a+b,a+b,2ab,2ab中的最大者.22二、利用基本不等式直接求最值12例2(1)当x>0时,求+4x的最小值;x12(2)当x<0时,求+4x的最大值;x8(3)当x>1时,求2x+的最小值;x-1a(4)已知4x+(x>0,a>0)在x=3时取得最小值,求a的值.x反思感悟在利用基本不等式求最值时要注意三点:一是各项均为正;二是寻求定值,求和式最小值时应使积为定值,求积式最大值时应使和为定值(恰当变形,合理拆分项或配凑因式是常用的解题技巧);三是考虑等号成立的条件是否具备.跟踪训练 2 已知 x>0,y>0,且 x +y =8,则(1+x )· (1+y)的最大值为( A .16 B .25 C .9 D .36)1.若 0<a<b ,则下列不等式一定成立的是( )a +ba +ba +ba +bA .a> > ab>bB .b> ab> >aC .b> > ab>aD .b>a> > ab2 2 2 2 2.下列等式中最小值为 4 的是( )A .y =x +4B .y =2t +t1C .y =4t + (t>0)1t D .y =t +1xt3.下列不等式中,正确的是( )4a a +b3 x2A .a + ≥4B .a +b ≥4ab C. ab ≥ D .x + ≥2 3 2 2 2 2 x +10x +2x +14.已知 x>-1,则的最小值为________. 1.知识清单:a +b两个不等式:a +b ≥2ab(a ,b ∈R), ≥ ab(a ,b 都是正数). 2 2 2 2.方法归纳:通过拆项、加项配凑成基本不等式的形式. 3.常见误区:一正、二定、三相等,常缺少条件导致错误.基本不等式的应用导学二:知识点 用基本不等式求最值x +y用基本不等式≥ xy 求最值应注意:2(1)x,y是正数;(2)①如果xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2P;1②如果x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值S.24(3)讨论等号成立的条件是否满足.自我检验11.已知0<x<,则y=x(1-2x)的最大值为________.22.某公司一年购买某种货物400吨,每次都购买x吨,运费为4万元/次,一年的总存储费用为4x万元,要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x=________.3.某公司购买一批机器投入生产,据市场分析,每台机器生产的产品可获得的总利润y(单位:万元)与机器运转时间x(单位:年)的关系为y=-x+18x-25(x∈N),则该公司每台机器年平均利润的最大值是________2*万元.44.已知x>2,则x+的最小值为________.x-2一、利用基本不等式变形求最值19例1已知x>0,y>0,且+=1,求x+y的最小值.x y延伸探究若将条件换为:x>0,y>0且2x+8y=xy,求x+y的最小值.反思感悟 应根据已知条件适当进行“拆”“拼”“凑”“合”“变形”,创造应用基本不等式及使等号 成立的条件.当连续应用基本不等式时,要注意各不等式取等号时的条件要一致,否则也不能求出最值; 特别注意“1”的代换.1 4跟踪训练 1 已知正数 x ,y 满足 x +y =1,则 + 的最小值是________.x y11.设 x>0,则 3-3x - 的最大值是()x A .3B .3-2 2C .-1D .3-2 32- +1x -1 x x 2.已知 (x>1)在 x =t 时取得最小值,则 t 等于()A .1+ 2B .2C .3D .4213.已知正数a,b满足a+2b=2,则+的最小值为________.a b1.知识清单:(1)已知x,y是正数.①若x+y=S(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值.②若x·y=P(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值.即:“和定积最大,积定和最小”.二次函数与一元二次方程、不等式导学三知识点二次函数与一元二次方程的根、一元二次不等式的解集的对应关系Δ>0Δ=0Δ<0222没有实数根b1212122R12解集212解集一、解不含参数的一元二次不等式例1解下列不等式:(1)-x+5x-6>0;(2)3x+5x-2≥0;(3)x-4x+5>0.222反思感悟解一元二次不等式的一般步骤第一步:把一元二次不等式化为标准形式(二次项系数为正,右边为0的形式);第二步:求Δ=b-4ac;第2三步:若 Δ<0,根据二次函数图象直接写出解集;若 Δ≥0,求出对应方程的根写出解集.跟踪训练1解下列不等式:(1)4x-4x+1>0;(2)-x+6x-10>0.22二、三个“二次”间的关系及应用例2已知二次函数y=ax+(b-8)x-a-ab,且y>0的解集为{x|-3<x<2}.2(1)求二次函数的解析式;(2)当关于x的不等式ax+bx+c≤0的解集为R时,求c的取值范围.2反思感悟三个“二次”之间的关系(1)三个“二次”中,二次函数是主体,讨论二次函数主要是将问题转化为一元二次方程和一元二次不等式的形式来研究.(2)讨论一元二次方程和一元二次不等式又要将其与相应的二次函数相联系,通过二次函数的图象及性质来解决问题,关系如下:特别提醒:由于忽视二次项系数的符号和不等号的开口易写错不等式的解集形式. 1 1 2 跟踪训练 2 已知关于 x 的不等式 ax +5x +c>0 的解集为 x <x< . 2 3 (1)求 a ,c 的值;(2)解关于 x 的不等式 ax +(ac +2)x +2c ≥0.2 三、含参数的一元二次不等式的解法例 3 设 a ∈R ,解关于 x 的不等式 ax +(1-2a)x -2>0.2 反思感悟 解含参数的一元二次不等式的步骤特别提醒:对应方程的根优先考虑用因式分解确定,分解不开时再求判别式Δ,用求根公式计算.121跟踪训练3(1)当a=时,求关于x 的不等式x-a+x+1≤0的解集;2a1(2)若a>0,求关于x的不等式x-a+x+1≤0的解集.2a1.不等式9x+6x +1≤的解集是()213131313A.x≠- B.x-≤x≤C.D.x=-x x2.如果关于x的不等式x<ax+b的解集是{x|1<x<3},那么b等于()2aA.-81B.81C.-64D.643.不等式x-3x-10<0的解集是________.24.若方程x+(m-3)x+m=0有实数解,则m的取值范围是________________.2课后作业:1.若a,b∈R且ab>0,则下列不等式中恒成立的是()112b aA.a+b>2ab B.a+b≥2ab C.+> D.+≥2 22a b a bab2.若0<a<b且a+b=1,则下列四个数中最大的是()1A.2B.a+b C.2ab D.a223.已知a>0,b>0,且ab=2,那么( A.a+b≥4B.a+b≤4)C.a+b≥4D.a+b≤42222814.已知正数x,y满足+=1,则x+2y的最小值是(x y)5.(2019·全国Ⅰ)已知集合M={x|-4<x<2},N={x|x-x-6<0},则M∩N等于()2A.{x|-4<x<3} C.{x|-2<x<2}B.{x|-4<x<-2}D.{x|2<x<3} 2116.已知a>0,b>0,+=,若不等式2a+b≥9m恒成立,则m的最大值为(a b6)A.8B.7C.6D.57.小王从甲地到乙地往返的时速分别为a和b(a<b),其全程的平均时速为v,则()a+b a+b A.a<v<ab B.v=ab C.ab<v<D.v=228.若正数x,y满足x+3xy-1=0,则x+y的最小值是()22 322333233A. B. C. D.a-c9.已知a>b>c,则a-b b-c与的大小关系是____________________.210.设a,b为非零实数,给出下列不等式:a 2+b 2 a 2+b 2 + + a b ab a b a b ① ≥ab ;② ≥2;③ ≥ ;④ + ≥2.其中恒成立的是________.(填序号) 2 2 2 2 b a a +b 11.设 a>0,b>0,给出下列不等式:1 1 ①a +1>a ;② + + ≥4; a b 2 a b 1 1 ③(a +b) + ≥4; ④a +9>6a . 2 a b12.已知 x>0,y>0 且 2x +5y =20.(1)求 xy 的最大值;1 1 (2)求 + 的最小值. x y4.若方程x+(m-3)x+m=0有实数解,则m的取值范围是________________.2课后作业:1.若a,b∈R且ab>0,则下列不等式中恒成立的是()112b aA.a+b>2ab B.a+b≥2ab C.+> D.+≥2 22a b a bab2.若0<a<b且a+b=1,则下列四个数中最大的是()1A.2B.a+b C.2ab D.a223.已知a>0,b>0,且ab=2,那么( A.a+b≥4B.a+b≤4)C.a+b≥4D.a+b≤42222814.已知正数x,y满足+=1,则x+2y的最小值是(x y)5.(2019·全国Ⅰ)已知集合M={x|-4<x<2},N={x|x-x-6<0},则M∩N等于()2A.{x|-4<x<3} C.{x|-2<x<2}B.{x|-4<x<-2}D.{x|2<x<3} 2116.已知a>0,b>0,+=,若不等式2a+b≥9m恒成立,则m的最大值为(a b6)A.8B.7C.6D.57.小王从甲地到乙地往返的时速分别为a和b(a<b),其全程的平均时速为v,则()a+b a+b A.a<v<ab B.v=ab C.ab<v<D.v=228.若正数x,y满足x+3xy-1=0,则x+y的最小值是()22 322333233A. B. C. D.a-c9.已知a>b>c,则a-b b-c与的大小关系是____________________.210.设a,b为非零实数,给出下列不等式:a 2+b 2 a 2+b 2 + + a b ab a b a b ① ≥ab ;② ≥2;③ ≥ ;④ + ≥2.其中恒成立的是________.(填序号) 2 2 2 2 b a a +b 11.设 a>0,b>0,给出下列不等式: 1 1 ①a +1>a ;② + + ≥4; a b 2 a b 1 1 ③(a +b) + ≥4; ④a +9>6a . 2 a b12.已知 x>0,y>0 且 2x +5y =20.(1)求 xy 的最大值;1 1 (2)求 + 的最小值. x y。
高一数学一元二次不等式试题
高一数学一元二次不等式试题1.已知函数f(x)=mx2-mx-1.(1)若对于x∈R,f(x)<0恒成立,求实数m的取值范围;(2)若对于x∈[1,3],f(x)<5-m恒成立,求实数m的取值范围.【答案】(1)的取值范围(2)的取值范围【解析】试题分析:(1)对于含二次项恒成立的问题,注意讨论二次项系数是否为0,这是学生容易漏掉的地方.(2)恒成立问题一般需转化为最值,利用单调性证明在闭区间的单调性.(3)一元二次不等式在上恒成立,看开口方向和判别式.(4)含参数的一元二次不等式在某区间内恒成立的问题通常有两种处理方法:一是利用二次函数在区间上的最值来处理;二是分离参数,再去求函数的最值来处理,一般后者比较简单.试题解析:解析(1)由题意可得m=0或⇔m=0或-4<m<0⇔-4<m≤0.故m的取值范围为(-4,0]. 6分(2)∵f(x)<-m+5⇔m(x2-x+1)<6,∵x2-x+1>0,∴m<对于x∈[1,3]恒成立,记g(x)=,x∈[1,3],记h(x)=x2-x+1,h(x)在x∈[1,3]上为增函数.则g(x)在[1,3]上为减函数,∴[g(x)]=g(3)=,∴m<. 所以m的取值范围为. 3分min【考点】一元二次不等式恒成立的问题.2.不等式的解集为,则( )A.a =-8,b =-10B.a =-1,b = 9C.a =-4,b =-9D.a =-1,b = 2【答案】【解析】不等式的解集为,为方程的两根,则根据根与系数关系可得,.故选C.【考点】一元二次不等式;根与系数关系.3.不等式ax2+bx+2>0的解集是,则a+b= _____________.【答案】-14【解析】的解集为,的是的两根,则,解得.【考点】三个“二次”的关系.4.解关于x的不等式-(+)+>0(其中∈R).【答案】当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为.【解析】解题思路:将分解因式得,再讨论1与的大小求解集.规律总结:解一元二次不等式,要注意“三个二次”的关系,即一元二次方程、一元二次函数、一元二次不等式之间的关系.注意点:解题中要注意讨论1与的大小.试题解析:,则当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为.【考点】1.一元二次不等式的解法;2.分类讨论思想.5.不等式的解集为________________.【答案】.【解析】将原不等式变形为,∴不等式的解集为.【考点】解一元二次不等式.6.不等式的解集是()A.B.C.D.【答案】C【解析】将原不等式等价于或或。
高一数学第2章 一元二次函数、方程和不等式 章末重难点归纳总结(解析版)
第2章一元二次函数、方程和不等式章末重难点归纳总结考点一 基本不等式常见考法【例1-1】(2022·浙江·温州中学)若正数,a b 满足a b ab +=,则2+a b 的最小值为( ) A .6 B .42C .322+D .222+【答案】C【解析】因为正数,a b 满足a b ab +=,所以111a b+=,所以112(2)a b a b a b ⎛⎫+=++ ⎪⎝⎭23a b b a =++232322a bb a ≥+⋅+ 当且仅当2a b b a =,即2221,a b +==C【例1-2】(2022·湖北十堰·高一期末)若0a >,0b >,且3327ab a b =++,则ab 的最小值为( ) A .9 B .16 C .49 D .81【答案】D【解析】由题意得332727ab a b ab =++≥,得)()627930ab ab ab ab -=≥9ab ,即81ab ≥,当且仅当9a b ==时,等号成立.故选:D 【例1-3】(2021·四川德阳·高一期末)若关于x 的不等式101x ax ->+的解集为11a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,则a 的取值范围为( )A .() 1? ∞+,B .(0,1)C .()1?∞--, D .(-1,0)【答案】C【解析】不等式101x ax ->+ 等价于()()110x ax -+>,设()()()11f x x ax =-+ , 显然a =0不符合题意, 若0a > ,()()111f x x x a a ⎡⎤⎛⎫=--- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,()f x 是开口向上,零点分别为1和1a - 的抛物线, 对于()0f x > ,解集为1x a <- 或1x > ,不符合题意;若0a < ,则()f x 是开口向下,零点分别为1和1a- 的抛物线,对于()0f x > ,依题意解集为1,1a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,11a ∴-< ,即(),1a ∞∈-- ,故选:C.【例1-4】(2021·江苏·高一专题练习) 若两个正实数,x y 满足141x y +=且存在这样的,x y 使不等式234yx m m +<+有解,则实数m 的取值范围是( ) A .(1,4)- B .(4,1)-C .()(),41,-∞-+∞D .(,3)(0,)∞∞--⋃+【答案】C【解析】正实数x ,y 满足141x y+=,144422244444y y x y x y x x x y y x y x⎛⎫⎛⎫∴+=++=+++⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 当且仅当44x yy x =且141x y+=,即2x =,8y =时取等号, 存在x ,y 使不等式234yx m m +<+有解, 243m m ∴<+,解可得1m 或4m <-,即()(),41,m ∈-∞-+∞,故选:C .【一隅三反】1.(2022·四川德阳)若关于x 的不等式101x ax ->+的解集为11a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,则a 的取值范围为( ) A .() 1? ∞+,B .(0,1)C .()1?∞--, D .(-1,0)【答案】C 【解析】不等式101x ax ->+ 等价于()()110x ax -+>,设()()()11f x x ax =-+ ,显然a =0不符合题意, 若0a > ,()()111f x x x a a ⎡⎤⎛⎫=--- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,()f x 是开口向上,零点分别为1和1a - 的抛物线, 对于()0f x > ,解集为1x a<- 或1x > ,不符合题意;若0a < ,则()f x 是开口向下,零点分别为1和1a- 的抛物线,对于()0f x > ,依题意解集为1,1a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,11a ∴-< ,即(),1a ∞∈-- ,故选:C.2.(2022·天津红桥·)若a ,b 都是正数,且1ab =,则11822a b a b+++的最小值为( )A .4B .8C .3D .42【答案】A【解析】若a ,b 都是正数,且1ab = ∴11888824222222b a a b a b a b a b a b a b a b++++=++=+⋅++++≥, 当且仅当4a b +=时等号成立,故选:A.3.(2022·四川·成都外国语学校高一阶段练习(文))设0a >,0b >,且1a b +=,则4aba b+的最大值为( ).A .110 B .19C .227 D .15【答案】B【解析】∵1a b +=,1414ab a b a b =++,()4141445529a b a ba b a b a b b a b a ⎛⎫+=++=++≥+⋅= ⎪⎝⎭, 当且仅当23a =,13b =时取等号,∵149ab a b ≤+.故选:B . 4.(2022·全国·专题练习)(1)已知01x <<,则(43)x x -取得最大值时x 的值为________. (2)已知54x <,则1()4245f x x x =-+-的最大值为________. (3)函数22(1)1x y x x +=>-的最小值为________.【答案】(1)23(2) 1 (3) 232 【解析】(1)2113(43)4(43)3(43)3323x x x x x x +-⎡⎤-=⨯-≤⨯=⎢⎥⎣⎦, 当且仅当343x x =-,即23x =时,取等号.故答案为:23.(2)因为54x <,所以540x ->, 则()()()1114254325431455454f x x x x x x x⎡⎤=-+=--++≤--⨯=⎢⎥---⎣⎦, 当且仅当15454x x-=-,即1x =时,取等号.故1()4245f x x x =-+-的最大值为1. 故答案为:1.(3)2222(21)(22)3(1)2(1)3111x x x x x x y x x x +-++-+-+-+===--- 3122321x x =-++≥-.当且仅当311x x -=-,即31x =时,等号成立. 故答案为:232.5.(2022·浙江衢州·高一阶段练习)已知正实数a 、b 满足131a b+=,则()()12a b ++的最小值是___________. 【答案】13230+3013【解析】因为正实数a 、b 满足131a b+=,则03ba b =>-,由0b >可得3b >,所以,()()()()()()32312122222333b b a b b b b b b b +⎛⎫⎛⎫++=++=++=++ ⎪ ⎪---⎝⎭⎝⎭()()()()33515152223132231313230333b b b b b b b -+=++=-++≥-⋅=+---当且仅当630b +=.因此,()()12a b ++的最小值是13230+故答案为:1330+ 考点二 三个一元二次的关系【例2-1】(2021·安徽省定远中学高一阶段练习)已知关于x 的不等式20ax bx c ++>的解集为()2,4-,则不等式20cx bx a -+<的解集是( ) A .12xx ⎧<-⎨⎩∣或14x ⎫>⎬⎭ B .1142xx ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭∣ C .14xx ⎧<-⎨⎩∣或12x ⎫>⎬⎭ D .1124xx ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭∣ 【答案】B【解析】由题意得24,24,0b ca a a-+=--⨯=<,即2,8b a c a =-=-,所以2820ax ax a -++<即28210x x --<,解得1142x -<<.故选:B【例2-2】(2022·甘肃定西·高一阶段练习)若关于x 的不等式()2330x m x m -++<的解集中恰有3个整数,则实数m 的取值范围为( ) A .(]6,7B .[)1,0-C .[)(]1,06,7-⋃D .[]1,7-【答案】C【解析】不等式()2330x m x m -++<,即()()30x x m --<,当3m >时,不等式解集为()3,m ,此时要使解集中恰有3个整数,这3个整数只能是4,5,6,故67m <≤; 当3m =时,不等式解集为∅,此时不符合题意;当3m <时,不等式解集为(),3m ,此时要使解集中恰有3个整数,这3个整数只能是0,1,2,故10m -≤<; 故实数m 的取值范围为[)(]1,06,7-⋃.故选:C【例2-3】(2022·江西宜春)已知:4p m <-,q :方程240x mx ++=有两个不相等的实数根,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】方程240x mx ++=有两个不相等的实数根,当且仅当2160m ∆=->,解得4m <-或4m >, 显然,p q ⇒,q p ,所以p 是q 的充分不必要条件.故选:A【一隅三反】1.(2022·江苏·高一)已知关于x 的不等式ax b >的解集是{|2}x x <,则关于x 的不等式()()10ax b x +->的解集是( )A .()()12-∞⋃+∞,, B .()12, C .()()21-∞-⋃+∞,, D .()21-,【答案】D【解析】关于x 的不等式ax b >的解集为{|2}x x <,0a ∴<,20a b -=,()()10ax b x ∴+->可化为()()210a x x +->,21x ∴-<<,∴关于x 的不等式()()10ax b x +->的解集是()21-,.故选:D .2.(2022·广东·汕头市潮阳区河溪中学高一期中)(多选)已知关于x 的不等式20ax bx c ++>的解集为()(),23,,∞∞--⋃+则( )A .0a <B .不等式0bx c ->的解集为{}|6x x <C .420a b c ++<D .不等式20cx bx a -+≥的解集为11,32⎛⎫- ⎪⎝⎭【答案】BC【解析】因为关于x 的不等式20ax bx c ++>的解集为()(),23,,∞∞--⋃+ 所以0a >,2,3-是方程20ax bx c ++=,所以A 错误,2323b ac a ⎧-+=-⎪⎪⎨⎪-⨯=⎪⎩,则6b a c a =-⎧⎨=-⎩,对于B ,由0bx c ->,得60ax a -+>,因为0a >,所以6x <,所以不等式0bx c ->的解集为{}|6x x <,所以B 正确,对于C ,因为0a >,6b ac a=-⎧⎨=-⎩,所以4242()(6)40a b c a a a a ++=+-+-=-<,所以C 正确,对于D ,不等式20cx bx a -+≥可化为260ax ax a -++≥,因为0a >,所以2610x x --≤,解得1132x -≤≤,所以原不等式的解集为11,32⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,所以D 错误,故选:BC30(2022广东)在∵A B A ⋃=,∵A B ⋂≠∅,∵B A ⊆R这三个条件中任选一个,补充在下面问题(3)中,若问题中的实数m 存在,求m 的取值范围;若不存在,说明理由.已知一元二次不等式2320ax x -+>的解集为{1A x x =<或}x b >,关于x 的不等式()2ax am b x bm -++<的解集为B (其中m ∈R ). (1)求a ,b 的值; (2)求集合B ;(3)是否存在实数m ,使得_______.(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分). 【答案】(1)1、2;(2)当2m <时,(),2B m =;当2m =时,B =∅;当2m >时,()2,B m =; (3)若选∵:2m ≥;若选∵:1m <或2m >;若选∵:12m ≤≤.【解析】(1)由一元二次不等式2320ax x -+>的解集为{1A x x =<或}x b >,得0a >,且方程2320ax x -+=的两根为1、b ,∵0,31,21,a b a b a⎧⎪>⎪⎪=+⎨⎪⎪=⨯⎪⎩ 解得1,2.a b =⎧⎨=⎩ (2)由(1)可知()20ax am b x bm -++<即为()2220x m x m -++<,即()()20x m x --<.m <2时,2m x <<; m =2时,不等式无解; m >2时,2x m <<.综上,当2m <时,(),2B m =;当2m =时,B =∅;当2m >时,()2,B m =. (3)由(1)知{1A x x =<或}2x >, 若选①:A B A ⋃=,则B A ⊆, 当2m <时,(),2B m =,不满足; 当2m =时,B =∅,满足; 当2m >时,()2,B m =,满足; ∵选①,则实数m 的取值范围是2m ≥; 若选②:A B ⋂≠∅,当2m <时,(),2B m =,则1m <; 当2m =时,B =∅,不满足; 当2m >时,()2,B m =,满足;∵选②,则实数m 的取值范围是1m <或2m >; 若选③:B A ⊆R,A R[]1,2=,当2m <时,(),2B m =,则m ≥1,∵12m ≤<; 当2m =时,B =∅,满足; 当2m >时,()2,B m =,不满足. ∵选③,则实数m 的取值范围是12m ≤≤.考点三 恒成立或存在问题【例3-1】(2022·全国·专题练习)若命题“0x ∃∈R ,20020x x m -+<”为真命题,则实数m 的取值范围为______.【答案】(),1-∞【解析】由题意可知,不等式220x x m -+<在R 上有解,∵440,1m m ∆=-><,∵实数m 的取值范围为(),1-∞,故答案为:(),1-∞【例3-2】(2022·全国·专题练习)已知[1a ∈-,1],不等式2(4)420x a x a +-+->恒成立,则x 的取值范围为( )A .(-∞,2)(3⋃,)∞+B .(-∞,1)(2⋃,)∞+C .(-∞,1)(3⋃,)∞+D .(1,3)【答案】C【解析】令()2(2)44f a x a x x =-+-+,则不等式2(4)420x a x a +-+->恒成立转化为()0f a >在[1,1]a ∈-上恒成立.∴有(1)0(1)0f f ->⎧⎨>⎩,即22(2)4402440x x x x x x ⎧--+-+>⎨-+-+>⎩,整理得:22560320x x x x ⎧-+>⎨-+>⎩,解得:1x <或3x >. x 的取值范围为()(),13,-∞⋃+∞.故选:C .【一隅三反】1.(2022·江西吉安)若关于x 的不等式2220ax ax --<恒成立,则实数a 的取值范围为( ) A .[]2,0- B .(]2,0- C .()2,0- D .()(),20,-∞-⋃+∞【答案】B【解析】当0a =时,不等式成立;当0a ≠时,不等式2220ax ax --<恒成立,等价于()()20,2420,a a a <⎧⎪⎨∆=--⨯-<⎪⎩20a ∴-<<.综上,实数a 的取值范围为(]2,0-.故选:B . 2.(2022·全国·专题练习)已知关于x 的不等式2680kx kx k -++≥对任意x ∈R 恒成立,则k 的取值范围是( ) A .[]0,1B .(]0,1C .()(),01,-∞⋃+∞D .(][),01,-∞+∞【答案】A【解析】当0k =时,该不等式为80≥,成立;当0k ≠时,要满足关于x 的不等式2680kx kx k -++≥对任意x ∈R 恒成立,只需()2036480k k k k >⎧⎨-+≤⎩,解得01k <≤,综上所述,k 的取值范围是[]0,1,故选:A.3.(2021·全国·高一课时练习)关于x 的不等式22(11)m x mx m x +<+++对R x ∈恒成立,则实数m 的取值范围是( )A .(0)∞-,B .30,(4)⎛⎫∞+∞⎪- ⎝⎭,C .(]0-∞,D .(]40,3∞∞⎛⎫-⋃+ ⎪⎝⎭,【答案】C【解析】因为不等式22(11)m x mx m x +<+++对R x ∈恒成立, 所以210mx mx m ++-<对R x ∈恒成立, 所以,当0m =时,10-<对R x ∈恒成立.当0m ≠时,由题意,得20Δ410m m mm <⎧⎨=--<⎩,即20340m m m <⎧⎨->⎩,解得0m <, 综上,m 的取值范围为(]0-∞,.故选:C 4.(2022·山东·德州市第一中学高二阶段练习)命题“存在[]01,2x ∈-,20020x x a -->”为假命题,则实数a的取值范围是___________. 【答案】[)3,+∞【解析】由于“存在[]01,2x ∈-,20020x x a -->”为假命题,所以“[]21,2,20x x x a ∀∈---≤”,为真命题,所以22a x x ≥-在区间[]1,2-上恒成立,在区间[]1,2-上,当1x =-时,22x x -取得最大值为()()21213--⨯-=,所以3a ≥.故答案为:[)3,+∞5.(2022·黑龙江·鸡东县第二中学)已知命题“[1,2]x ∃∈-,230x x a +>-”是假命题,则实数a 的取值范围是________. 【答案】(,4]-∞-【解析】由题意得,“[1,2]x ∀∈-,230x x a -+≤”是真命题,则23a x x ≤-+对[1,2]x ∀∈-恒成立,在区间[]1,2-上,23x x -+的最小值为()()21314--+⨯-=-,所以()2min 34a x x ≤-+=-,即a 的取值范围是(,4]-∞-.故答案为:(,4]-∞-6.(2021·全国·高一专题练习)若不等式210ax x ++>在[]1,2x ∈时有解,则实数a 的取值范围为______. 【答案】(2,)-+∞【解析】由210ax x ++>,得21ax x >--,因为[]1,2x ∈,所以211a x x >--有解,令2211111()24f x x x x ⎛⎫=--=-++ ⎪⎝⎭,则()f x 在[1,2]上单调递增,所以min ()(1)2f x f ==-,所以2a >-,故答案为:(2,)-+∞7(2022·江苏)已知关于x 的不等式2243x x a a -+≥-在R 上有解,则实数a 的取值范围是__________. 【答案】[]1,4-【解析】因为关于x 的不等式2243x x a a -+≥-在R 上有解,()22424y x x x =-+=--+的最大值为4 所以234a a -≤,解得14a -≤≤故答案为:[]1,4-考点四 含参一元二次不等式解法【例4-1】(2022·四川)若关于x 的不等式101x ax ->+的解集为11a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,则a 的取值范围为( ) A .() 1? ∞+,B .(0,1)C .()1?∞--, D .(-1,0)【答案】C 【解析】不等式101x ax ->+ 等价于()()110x ax -+>,设()()()11f x x ax =-+ , 显然a =0不符合题意, 若0a > ,()()111f x x x a a ⎡⎤⎛⎫=--- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,()f x 是开口向上,零点分别为1和1a - 的抛物线,对于()0f x > ,解集为1x a<- 或1x > ,不符合题意;若0a < ,则()f x 是开口向下,零点分别为1和1a- 的抛物线,对于()0f x > ,依题意解集为1,1a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,11a ∴-< ,即(),1a ∞∈-- ,故选:C.【例4-2】(2022·河北·石家庄市藁城区第一中学高一阶段练习)已知关于x 的不等式2325ax x ax -+>- (1)若不等式的解集为3{|1}2x x -<<-,则实数a 的值;(2)若R a ∈,求不等式的解集. 【答案】(1)2-;(2)答案见解析.【解析】(1)不等式22325(3)30ax x ax ax a x -+>-⇔+-->,依题意,3,12--是方程2(3)30ax a x +--=的二根,且0a <,因此,33(1)233(1)2a a a -⎧-+-=-⎪⎪⎨⎪-⨯-=-⎪⎩,解得2a =-,所以实数a 的值是2-.(2)由(1)知,2(3)30(3)(1)0ax a x ax x +-->⇔-+>, 当0a =时,解得1x <-,当0a >时,不等式化为3()(1)0x x a -+>,解得1x <-或3x a>,当0a <时,不等式化为3()(1)0x x a-+<, 当30a -<<时,有31a <-,解得31x a<<-, 当3a =-时,有31a=-,不等式无解, 当3a <-时,有31a >-,解得31x a-<<, 所以当0a =时,原不等式解集为(,1)-∞-,当0a >时,原不等式解集为3(,1)(,)a-∞-⋃+∞,当30a -<<时,原不等式解集为3(,1)a -,当3a =-时,原不等式解集为∅,当3a <-时,原不等式解集为3(1,)a-.【一隅三反】.(2022·全国·高三专题练习)解下列关于x 的不等式:(1)()22120ax a x +--<;(2)2(1)10ax a x -++>;(3)222ax x ax -≥-;(4)()210x x a a --->;(5)220ax x a -+<;(6)()()2220mx m x m R +-->∈;(7)ax 2-2(a +1)x +4>0. 【答案】答案见解析【解析】(1)2(21)20ax a x +--<当0a =时,不等式为20x --<,解集为(2,)-+∞;0a ≠时,不等式分解因式可得(1)(2)0ax x -+<当0a >时,故1()(2)0x x a -+<,此时解集为1(2,)a-;当12a =-时,1(1)(2)02x x --+<,故此时解集为{}||2x x x ≠-;当12a <-时,(1)(2)0ax x -+<可化为1()(2)0x x a -+>,又12a >-解集为1(,2)(,)a-∞-⋃+∞;当102a -<<时,(1)(2)0ax x -+<可化为1()(2)0x x a -+>,又12a <-解集为1(,)(2,)a-∞⋃-+∞.综上有,0a =时,解集为(2,)-+∞; 0a >时,解集为1(2,)a -;12a =-时,解集为{}||2x x x ≠-;12a <-时,解集为1(,2)(,)a -∞-⋃+∞;102a -<<时,解集为1(,)(2,)a-∞⋃-+∞ (2)把2(1)10ax a x -++>化简得(1)(1)0x ax -->, ∵当0a =时,不等式的解为{}|1x x < ∵当11a>,即10a a -<,得01a <<,此时,不等式的解为1{|x x a>或1}x < ∵当11a<,即10a a ->,得1a >或0a <,a当0a <时,不等式的解为1|1x x a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭,∵当11a=,得1a =,此时,2(1)0x ->,解得{|x x R ∈且1}x ≠, 综上所述,当0a <时,不等式的解为1|1x x a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭,当0a =时,不等式的解为{}|1x x <, 当01a <<时,不等式的解为1{|x x a>或1}x <, 当1a =时,不等式的解为{|x x R ∈且1}x ≠, 当1a >时,不等式的解为{1|x x a<或1}x >, (3)222ax x ax -≥-, 2(2)20ax a x +--≥,∵0a =时,220x --≥,可得{}|1x x ≤-; ∵0a ≠时,可得2()(1)0a x x a-+≥若0a >,解可得,{2|x x a≥或}1x ≤-; 若0a <,则可得2()(1)0x x a-+≤,()i 当21a >-即2a <-时,解集为[1-,2]a ; ()ii 当21a <-即20a -<<时,解集为[2a,]1-; ()iii 当21a=-即2a =-时,解集为{}1-. (4)不等式2(1)0x x a a --->可化为[]()(1)0x a x a --->. ∵当12a >时,1a a ,解集为{|x x a >,或1}x a <-; ∵当12a =时,1a a ,解集为1|2x x ⎧⎫≠⎨⎬⎩⎭; ∵当12a <时,1a a <-,解集为{|x x a <,或1}x a >-. 综上所述, 当12a >时,原不等式的解集为{|x x a >,或1}x a <-;22⎩⎭当12a <时,原不等式的解集为{|x x a <,或1}x a >-. (5)当0a =时,不等式即20x -<,解得0x >. 当0a ≠时,对于方程220ax a -+=,244a ∆=- 令∆<0,解得1a >或1a <-; 令0∆=,解得1a =或1-;令0∆>,解得01a <<或10a -<<,方程220ax x a -+=211a±-. 综上可得,当1a ≥时,不等式的解集为∅;当01a <<时,不等式的解集为221111|a a x x ⎧--+-⎪<<⎨⎪⎪⎩⎭; 当0a =时,不等式的解集为{}|0x x >; 当10a -<<时,不等式的解集211{|a x x +-<211}a x -->; 当1a =-时,不等式的解集为{}|1x x ≠-; 当1a <-时,不等式的解集为R .(6)原不等式可变形为(2)(1)0mx x -+>.∵当0m =时,则有2(1)0x -+>,即10x +<,解得1x <-; ∵当0m >时,21m>-,解原不等式得1x <-或2x m >;∵当0m <时,20m<. (i )当21m=-时,即当2m =-时,原不等式即为22(1)0x -+>,该不等式无解; (ii )当21m<-时,即当20m -<<时,解原不等式得21x m <<-;(iii )当21m>-时,即当2m <-时,解原不等式可得21x m -<<.综上所述:∵当2m <-时,原不等式的解集为2(1,)m-; ∵当2m =-时,原不等式的解集为∅; ∵当20m -<<时,原不等式的解集为2(,1)m-; ∵当0m =时,原不等式的解集为(,1)-∞-;∵当0m >时,原不等式的解集为2(,1)(,)m-∞-⋃+∞. (7)(1)当a =0时,原不等式可化为-2x +4>0,解得x <2,所以原不等式的解集为{x |x <2}. (2)当a >0时,原不等式可化为(2)(2)0ax x -->,对应方程的两个根为x 1=2a ,x 2=2.∵当0<a <1时,2a >2,所以原不等式的解集为{2|x x a >或2}x <;∵当a =1时,2a =2,所以原不等式的解集为{x |x ≠2};∵当a >1时,2a<2,所以原不等式的解集为2{|x x a <或2}x >.(3)当a <0时,原不等式可化为(2)(2)0ax x -+-<,对应方程的两个根为x 1=2a,x 2=2,则2a <2,所以原不等式的解集为2|2x x a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭. 综上,a <0时,原不等式的解集为2|2x x a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭;a =0时,原不等式的解集为{x |x <2}; 0<a ≤1时,原不等式的解集为{2|x x a>或2}x <; 当a >1时,原不等式的解集为2{|x x a<或2}x >.。
2023届高考数学一轮复习讲义:第4讲 一元二次不等式及其解法
第4讲 一元二次不等式及其解法1.一元一次不等式ax >b (a ≠0)的解集 (1)当a >0时,解集为⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x >b a. (2)当a <0时,解集为⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x <b a . 2.三个“二次”间的关系 判别式 Δ=b 2-4ac Δ>0Δ=0Δ<0二次函数 y =ax 2+bx +c (a >0)的 图象一元二次方程ax 2+bx+c =0(a >0)的根有两个相异实根x 1,x 2(x 1<x 2)有两个相等实 根x 1=x 2 =-b2a没有实 数根一元二次不等 式ax 2+bx +c >0(a >0) 的解集 {x |x >x 2 或x <x 1}⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≠-b 2aRax 2+bx +c <0(a >0) 的解集 {x |x 1<x <x 2} ∅ ∅常用结论1.分式不等式的解法(1)f (x )g (x )>0(<0)⇔f (x )g (x )>0(<0). (2)f (x )g (x )≥0(≤0)⇔⎩⎪⎨⎪⎧f (x )g (x )≥0(≤0),g (x )≠0.2.两个恒成立的充要条件 (1)一元二次不等式ax 2+bx +c >0对任意实数x 恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧a >0, b 2-4ac <0. (2)一元二次不等式ax 2+bx +c <0对任意实数x 恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧a <0, b 2-4ac <0.➢考点1 一元二次不等式的解法[名师点睛](1)解一元二次不等式的方法和步骤(2)解含参数的一元二次不等式的步骤①二次项若含有参数应讨论参数是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的一元二次不等式;②判断一元二次不等式所对应的方程实根的个数,即讨论判别式Δ与0的关系; ③确定方程无实根或有两个相同实根时,可直接写出解集;确定方程有两个相异实根时,要讨论两实根的大小关系,从而确定解集. [典例]1.(2021·湖南·衡阳市田家炳实验中学高一阶段练习)不等式2210x x --<解集为( ) A .{x |1<x <2}B .{x |-2<x <1 }C .{x |x >2或x <1}D .112x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭2.(2021·四川省叙永第一中学校高三阶段练习)解下列关于x 的不等式: (1)231x ≤-; (2)()22120ax a x +--<(0a <).[举一反三]1.(2022·浙江宁波·二模)已知集合{}2230A x x x =--<,{}15B x x =≤≤,则A B =( )A .(]1,3-B .[)1,3C .(]1,5-D .(]3,52.(2022·全国·模拟预测)设集合402x A xx -⎧⎫=>⎨⎬+⎩⎭,{}27100B x x x =-+≥,则()R A B ⋂=( )A .{}22x x -<<B .{}22x x -≤≤C .{4x x ≤或}5x ≥D .{2x x ≤或}5x ≥3.(2021·福建省长汀县第一中学高三阶段练习)解关于x 的不等式:2(1)(23)20(1)a x a x a +-++<≥-.4.(2021·广东·普宁市大长陇中学高三阶段练习)已知二次函数y =ax 2+bx ﹣a +2. (1)若关于x 的不等式ax 2+bx ﹣a +2>0的解集是{x |﹣1<x <3},求实数a ,b 的值; (2)若b =2,a >0,解关于x 的不等式ax 2+bx ﹣a +2>0.➢考点2 一元二次不等式恒成立问题[名师点睛]1.一元二次不等式在R 上恒成立的条件(1)不等式ax 2+bx +c ≥0对任意实数x 恒成立的条件是: ①当a =0时,b =0,c ≥0;②当a ≠0时,⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,Δ≤0.(2)不等式ax 2+bx +c ≤0对任意实数x 恒成立的条件是: ①当a =0时,b =0,c ≤0;②当a ≠0时,⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ≤0.2.一元二次不等式在给定区间上恒成立的求解方法 设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0).(1)当a <0时,f (x )<0在x ∈[α,β]上恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧ -b 2a <α,f α<0或⎩⎪⎨⎪⎧-b 2a >β,f β<0或Δ<0.f (x )>0在x ∈[α,β]上恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧ f β>0,f α>0. (2)当a >0时,f (x )<0在x ∈[α,β]上恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧f β<0,fα<0.f (x )>0在x ∈[α,β]上恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧ -b 2a <α,f α>0或⎩⎪⎨⎪⎧-b 2a >β,f β>0或Δ<0.3.转换主元法解给定参数范围问题解给定参数范围的不等式恒成立问题,若在分离参数时会遇到讨论的情况,或者即使能容易分离出参数与变量,但函数的最值难以求出,可考虑变换思维角度,即把变量与参数交换位置,构造以参数为变量的函数,再根据原参数的范围列式求解. [典例]1.(2022·全国·高三专题练习)不等式()()21110a x a x +-+-<对一切实数x 恒成立,则a 的取值范围是( ) A .15a << B .51a -<<- C .51a -<≤-D .31a -<≤-2.(2021·河北·石家庄市藁城区第一中学高三开学考试)若关于x 的不等式2210x ax ++在[0,)+∞上恒成立,则实数a 的取值范围为( )A .()0,∞+B .[)1,-+∞C .[]1,1-D .[)0,∞+3.(2022·全国·高三专题练习)已知[1a ∈-,1],不等式2(4)420x a x a +-+->恒成立,则x 的取值范围为( ) A .(-∞,2)(3,)∞+ B .(-∞,1)(2,)∞+C .(-∞,1)(3,)∞+D .(1,3)[举一反三]1.(2022·江苏南通·模拟预测)当x ∈R 时,不等式2210x x a ---≥恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(],2-∞- B .(),2-∞- C .(],0-∞D .(),0∞-2.(2022·全国·高三专题练习)已知a R ∈,“2210ax ax +-<对x R ∀∈恒成立”的一个充要条件是( ) A .10a -<<B .10a -<≤C .10a -≤<D .10a -≤≤3.(2022·全国·高三专题练习)若不等式224(2)30a x a x -+-+()>的解集为R ,则实数a 的取值范围是( ) A .1124⎛⎫ ⎪⎝⎭,B .1124⎡⎫⎪⎢⎣⎭,C .()1124⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭,, D .(]1124⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭,, 4.(2022·全国·高三专题练习)不等式225732ax x a x +->-对一切()1,0a ∈-恒成立,则实数x 的取值范围是( ) A .(]1,4,2⎡⎫-∞-⋃+∞⎪⎢⎣⎭B .(][),41,-∞-⋃-+∞C .()4,1--D .14,2⎛⎫- ⎪⎝⎭5.(2022·全国·高三专题练习)若对任意的2[1,0],2420x x x m ∈--+++≥恒成立,则m 的取值范围是( ) A .[4,)+∞B .[2,)+∞C .(,4]-∞D .(,2]-∞6.(2021·江苏常州·高三阶段练习)已知函数2()1f x x ax =--,当[]0,3x ∈时,()5f x ≤恒成立,则实数a 的取值范围为__________.7.(2022·浙江·高三专题练习)若关于x 的不等式3231012xkx x x ->+-对任意的()0,2x ∈恒成立,则实数k 的取值范围为____________.8.(2021·重庆市涪陵高级中学校高三阶段练习)设函数2()1f x mx mx =--. (1)若对于一切实数x ,()0f x <恒成立,求实数m 的取值范围; (2)若对于[]1,3x ∈,()5f x m <-+恒成立,求实数m 的取值范围.➢考点3 一元二次方程根的分布问题[名师点睛]1.设一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两实根为x 1,x 2,且x 1≤x 2,k 为常数,则一元二次方程根和k 的分布(即x 1,x 2相对于k 的位置)有以下若干定理.定理1:x 1<k <x 2(即一个根小于k ,一个根大于k )⇔af (k )<0.定理2:k <x 1≤x 2(即两根都大于k )⇔⎩⎪⎨⎪⎧ Δ=b 2-4ac ≥0,af k >0,-b2a >k .定理3:x 1≤x 2<k (即两根都小于k )⇔⎩⎪⎨⎪⎧Δ=b 2-4ac ≥0,af k >0,-b2a <k .2.一元二次不等式在实数范围内有解的求解方法 (1)一元二次不等式ax 2+bx +c >0在实数范围内有解⇒⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,b ,c ∈R 或⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ=b 2-4ac >0.[典例]1.(2022·重庆一中高三阶段练习)若方程240x ax -++=的两实根中一个小于1-,另一个大于2,则 a 的取值范围是( ) A .()0,3B .[]0,3C .()3,0-D .(,1)(3,)-∞+∞2.(2022·全国·高三专题练习)若不等式220x x m --<在1,22x ⎡∈⎤⎢⎥⎣⎦上有解,则实数m 的取值范围是( ) A .[)1,-+∞ B .()1,-+∞ C .34⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭D .()0,∞+3.(2022·上海·高三专题练习)已知,a Z ∈关于x 的一元二次不等式260x x a -+≤的解集中有且仅有3个整数,则所有符合条件的a 的值之和是( ) A .13 B .18 C .21 D .26[举一反三]1.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高三开学考试(理))关于x 的方程2(2)60x m x m +-+-=的两根都大于2,则m 的取值范围是( )A .(,)-∞-⋃+∞B .(6,--C .(6,2))--⋃+∞D .(,2)-∞-2.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式2240ax x a -+<在(0,2]上有解,则实数a 的取值范围是( ) A .1,2⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭B .1,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭C .(,2)-∞D .(2,)+∞3.(2022·江苏·高三专题练习)已知关于x 的不等式210x ax -+≥在区间[1,2]上有解,则实数a 的取值范围为( )A .2a ≤B .2a ≥C .52a ≥D .52a ≤4.(2022·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式2420x x a --->在区间(1,4)内有解,则实数a 的取值范围是( ) A .(,2)-∞-B .(],2-∞-C .(6,)-+∞D .(,6)-∞-5.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式210x ax -+≥在区间[1,2]上有解,则实数a 的取值范围为_______6.(2022·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式2210ax x ++<有实数解,则a 的取值范围是_____.7.(2022·全国·高三专题练习)若一元二次方程2(1)30mx m x -++=的两个实根都大于1-,则m 的取值范围____8.(2022·全国·高三专题练习)设函数()21f x mx mx =--,若对于任意的13{|}x x x ∈≤≤,()4f x m <-+恒成立,则实数m 的取值范围为_____.9.(2021·江苏·仪征市第二中学高三阶段练习)已知函数2()(23)6()f x ax a x a R =-++∈. (1)当1a =时,求函数()y f x =的零点; (2)解关于x 的不等式()0(0)f x a <>;(3)当1a =时,函数()(5)3f x m x m -+++在[2,2]-有解,求实数m 的取值范围第4讲 一元二次不等式及其解法1.一元一次不等式ax >b (a ≠0)的解集 (1)当a >0时,解集为⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x >b a. (2)当a <0时,解集为⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x <b a . 2.三个“二次”间的关系 判别式 Δ=b 2-4ac Δ>0Δ=0Δ<0二次函数 y =ax 2+bx +c (a >0)的 图象一元二次方程ax 2+bx+c =0(a >0)的根 有两个相异实根x 1,x 2(x 1<x 2)有两个相等实 根x 1=x 2 =-b 2a没有实 数根一元二次不等 式ax 2+bx +c >0(a >0){x |x >x 2 或x <x 1}⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≠-b 2aR的解集 ax 2+bx +c <0(a >0) 的解集 {x |x 1<x <x 2} ∅ ∅常用结论1.分式不等式的解法(1)f (x )g (x )>0(<0)⇔f (x )g (x )>0(<0). (2)f (x )g (x )≥0(≤0)⇔⎩⎪⎨⎪⎧f (x )g (x )≥0(≤0),g (x )≠0.2.两个恒成立的充要条件 (1)一元二次不等式ax 2+bx +c >0对任意实数x 恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧a >0,b 2-4ac <0. (2)一元二次不等式ax 2+bx +c <0对任意实数x 恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧a <0, b 2-4ac <0.➢考点1 一元二次不等式的解法[名师点睛](1)解一元二次不等式的方法和步骤(2)解含参数的一元二次不等式的步骤[典例]1.(2021·湖南·衡阳市田家炳实验中学高一阶段练习)不等式2210x x --<解集为( ) A .{x |1<x <2} B .{x |-2<x <1 }C .{x |x >2或x <1}D .112x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭【答案】D【解析】∵2210x x --<,∴112x -<<,∴不等式2210x x --<解集为112x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭.故选:D.2.(2021·四川省叙永第一中学校高三阶段练习)解下列关于x 的不等式: (1)231x ≤-; (2)()22120ax a x +--<(0a <).【解】(1)由231x ≤-,得2301x -≤-,即5301x x -≤- 则(53)(1)0x x --≤且1x ≠,解得:5(,1)[,)3-∞+∞(2)当12a =-时,原不等式1(1)(2)02x x ⇔--+<,解的{|2}x x ≠-;当12a <-时,原不等式(1)(2)0ax x ⇔-+<,又12a >-所以解集为1(,2)(,)a -∞-+∞;当102a -<<时,因为12a <-所以解集为1(,)(2,)a-∞-+∞.综上有,12a =-时,解集为{|2}x x ≠-;12a <-时,解集为1(,2)(,)a -∞-+∞;102a -<<时,解集为1(,)(2,)a-∞-+∞. [举一反三]1.(2022·浙江宁波·二模)已知集合{}2230A x x x =--<,{}15B x x =≤≤,则A B =( )A .(]1,3-B .[)1,3C .(]1,5-D .(]3,5【答案】B【解析】由题意,{}2230{|13}A x x x x x =--<=-<<,故{}{|13}15{|13}A B x x x x x x ⋂=-<<⋂≤≤=≤<, 故选:B2.(2022·全国·模拟预测)设集合402x A xx -⎧⎫=>⎨⎬+⎩⎭,{}27100B x x x =-+≥,则()R A B ⋂=( )A .{}22x x -<<B .{}22x x -≤≤C .{4x x ≤或}5x ≥D .{2x x ≤或}5x ≥【答案】B 【解析】由不等式402x x ->+,解得2x <-或4x >,所以{|2A x x =<-或4}x >, 又由不等式27100x x -+≥,解得2x ≤或5x ≥,所以{|2B x x =≤或5}x , 可得R{|24}A x x =-≤≤,所以()R A B ⋂={}22x x -≤≤. 故选:B.3.(2021·福建省长汀县第一中学高三阶段练习)解关于x 的不等式:2(1)(23)20(1)a x a x a +-++<≥-.【解】当a +1=0即 a =-1时,原不等式变为-x +2<0,即x >2. 当a>-1时,原不等式可转化为()1201x x a ⎛⎫--< ⎪+⎝⎭, ∴方程()1201x x a ⎛⎫--= ⎪+⎝⎭的根为1,21a +. 若-1<a<12-,则11a +>2,解得2<x <11a +;若a =12-,则11a +=2,解得x ∈∅;若a >12-,则11a +<2, 解得11a +<x <2.综上,当a >12-时,原不等式的解集为{x |11a +<x <2}; 当a =12-时,原不等式的解集为∅;当-1<a <12-时,原不等式的解集为{x |2<x <11a +}. 当a =-1时,原不等式的解集为{x |x >2}.4.(2021·广东·普宁市大长陇中学高三阶段练习)已知二次函数y =ax 2+bx ﹣a +2. (1)若关于x 的不等式ax 2+bx ﹣a +2>0的解集是{x |﹣1<x <3},求实数a ,b 的值; (2)若b =2,a >0,解关于x 的不等式ax 2+bx ﹣a +2>0. 【解】(1)由题意知,﹣1和3是方程ax 2+bx ﹣a +2=0的两根, 所以132(1)3b aa a ⎧-+=-⎪⎪⎨-+⎪-⨯=⎪⎩,解得a =﹣1,b =2;(2)当b =2时,不等式ax 2+bx ﹣a +2>0为ax 2+2x ﹣a +2>0, 即(ax ﹣a +2)(x +1)>0,所以()210a x x a -⎛⎫-+> ⎪⎝⎭,当21a a-=-即1a =时,解集为{}1x x ≠-; 当21a a -<-即01a <<时,解集为2a x x a -⎧<⎨⎩或}1x >-;当21a a ->-即1a >时,解集为2a x x a -⎧>⎨⎩或}1x <-.➢考点2 一元二次不等式恒成立问题[名师点睛]1.一元二次不等式在R 上恒成立的条件(1)不等式ax 2+bx +c ≥0对任意实数x 恒成立的条件是: ①当a =0时,b =0,c ≥0;②当a ≠0时,⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,Δ≤0.(2)不等式ax 2+bx +c ≤0对任意实数x 恒成立的条件是: ①当a =0时,b =0,c ≤0;②当a ≠0时,⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ≤0.2.一元二次不等式在给定区间上恒成立的求解方法 设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0).(1)当a <0时,f (x )<0在x ∈[α,β]上恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧ -b 2a <α,f α<0或⎩⎪⎨⎪⎧-b 2a >β,f β<0或Δ<0.f (x )>0在x ∈[α,β]上恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧ fβ>0,f α>0.(2)当a >0时,f (x )<0在x ∈[α,β]上恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧f β<0,f α<0. f (x )>0在x ∈[α,β]上恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧ -b 2a <α,f α>0或⎩⎪⎨⎪⎧-b 2a >β,f β>0或Δ<0.3.转换主元法解给定参数范围问题解给定参数范围的不等式恒成立问题,若在分离参数时会遇到讨论的情况,或者即使能容易分离出参数与变量,但函数的最值难以求出,可考虑变换思维角度,即把变量与参数交换位置,构造以参数为变量的函数,再根据原参数的范围列式求解. [典例]1.(2022·全国·高三专题练习)不等式()()21110a x a x +-+-<对一切实数x 恒成立,则a 的取值范围是( )A .15a <<B .51a -<<-C .51a -<≤-D .31a -<≤-【答案】C【解析】当10a +=,即1a =-时,()()21110a x a x +-+-<可化为10-<,即不等式10-<恒成立;当10a +≠,即1a ≠-时,因为()()21110a x a x +-+-<对一切实数x 恒成立,所以()()2101410a a a +<⎧⎪⎨+++<⎪⎩,解得51a -<<-; 综上所述,51a -<≤-. 故选:C.2.(2021·河北·石家庄市藁城区第一中学高三开学考试)若关于x 的不等式2210x ax ++在[0,)+∞上恒成立,则实数a 的取值范围为( )A .()0,∞+B .[)1,-+∞C .[]1,1-D .[)0,∞+【答案】B【解析】解:当0x =时,不等式10恒成立; 当0x >时,由题意可得12a x x-+恒成立, 由11()22f x x x x x=+⋅=,当且仅当1x =时,取得等号. 所以22a -,解得1a -.综上可得,a 的取值范围是[)1,-+∞. 故选:B .3.(2022·全国·高三专题练习)已知[1a ∈-,1],不等式2(4)420x a x a +-+->恒成立,则x 的取值范围为( ) A .(-∞,2)(3,)∞+ B .(-∞,1)(2,)∞+C .(-∞,1)(3,)∞+D .(1,3)【答案】C【解析】解:令()2(2)44f a x a x x =-+-+,则不等式2(4)420x a x a +-+->恒成立转化为()0f a >在[1,1]a ∈-上恒成立.∴有(1)0(1)0f f ->⎧⎨>⎩,即22(2)4402440x x x x x x ⎧--+-+>⎨-+-+>⎩, 整理得:22560320x x x x ⎧-+>⎨-+>⎩,解得:1x <或3x >.x ∴的取值范围为()(),13,-∞⋃+∞.故选:C . [举一反三]1.(2022·江苏南通·模拟预测)当x ∈R 时,不等式2210x x a ---≥恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(],2-∞- B .(),2-∞- C .(],0-∞ D .(),0∞-【答案】A【解析】由题意,当x ∈R 时,不等式2210x x a ---≥恒成立,故2(2)4(1)0a ∆=-++≤ 解得2a ≤-,故实数a 的取值范围是(],2-∞- 故选:A2.(2022·全国·高三专题练习)已知a R ∈,“2210ax ax +-<对x R ∀∈恒成立”的一个充要条件是( ) A .10a -<< B .10a -<≤C .10a -≤<D .10a -≤≤【答案】B【解析】当0a =时,221=10ax ax +--<,对x R ∀∈恒成立; 当0a ≠时,若2210ax ax +-<,对x R ∀∈恒成立,则必须有2(2)4(1)0a a a <⎧⎨-⨯-<⎩,解之得10a -<<, 综上,a 的取值范围为10a -<≤.故“2210ax ax +-<对x R ∀∈恒成立”的一个充要条件是10a -<≤, 故选:B3.(2022·全国·高三专题练习)若不等式224(2)30a x a x -+-+()>的解集为R ,则实数a 的取值范围是( ) A .1124⎛⎫⎪⎝⎭,B .1124⎡⎫⎪⎢⎣⎭,C .()1124⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭,, D .(]1124⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭,, 【答案】B【解析】∵不等式224(2)30a x a x -+-+()>的解集为R , 当a -2=0,即a =2时,不等式为3>0恒成立,故a =2符合题意; 当a ﹣2≠0,即a ≠2时,不等式224(2)30a x a x -+-+()>的解集为R , 则()()220Δ424230a a a ->⎧⎪⎨⎡⎤=---⨯<⎪⎣⎦⎩,解得1124a <<, 综合①②可得,实数a 的取值范围是1124⎡⎫⎪⎢⎣⎭,.故选:B .4.(2022·全国·高三专题练习)不等式225732ax x a x +->-对一切()1,0a ∈-恒成立,则实数x 的取值范围是( ) A .(]1,4,2⎡⎫-∞-⋃+∞⎪⎢⎣⎭B .(][),41,-∞-⋃-+∞C .()4,1--D .14,2⎛⎫- ⎪⎝⎭【答案】A【解析】令()()227532=-+-+f a a x x x ,对一切()1,0a ∈-均大于0恒成立,所以 ()()22270175320⎧->⎪⎨-=--+-+≥⎪⎩x f x x x ,或()227005320⎧-<⎪⎨=-+≥⎪⎩x f x x , 或22705320⎧-=⎪⎨-+≥⎪⎩x x x , 解得4x ≤-或x >12≤xx =综上,实数x 的取值范围是4x ≤-,或12x ≥. 故选:A.5.(2022·全国·高三专题练习)若对任意的2[1,0],2420x x x m ∈--+++≥恒成立,则m 的取值范围是( ) A .[4,)+∞ B .[2,)+∞ C .(,4]-∞ D .(,2]-∞【答案】A【解析】解:因为对任意的2[1,0],2420x x x m ∈--+++≥恒成立, 所以对任意的2[1,0],242x m x x ≥-∈--恒成立, 因为当[1,0]x ∈-,()[]22142,4y x =--∈-,所以()2max 2424m x x --≥=,[1,0]x ∈-,即m 的取值范围是[4,)+∞ 故选:A6.(2021·江苏常州·高三阶段练习)已知函数2()1f x x ax =--,当[]0,3x ∈时,()5f x ≤恒成立,则实数a 的取值范围为__________. 【答案】[1,4]【解析】2|()|5515f x x ax ⇔-≤--≤, ①当0x =时,a R ∈;②当0x ≠时,2|()|5515f x x ax ⇔-≤--≤64x a x x x⇔-≤≤+, min 44242x x ⎛⎫∴+=+= ⎪⎝⎭,max 6321x x ⎛⎫-=-= ⎪⎝⎭,∴14a ≤≤, 综上所述:14a ≤≤. 故答案为:[]1,4.7.(2022·浙江·高三专题练习)若关于x 的不等式3231012xkx x x->+-对任意的()0,2x ∈恒成立,则实数k 的取值范围为____________. 【答案】[]0,1【解析】由题意知:2302kx x x +->,即22>-k x x 对任意的()0,2x ∈恒成立,0k ∴≥ 当()0,2x ∈,3231012x kx x x->+-得: 233210kx x x x <+--,即200+21x kx <-对任意的()0,2x ∈恒成立,即210210=2x k x x x-<-对任意的()0,2x ∈恒成立, 令()102f x x x=-,()f x 在()0,2x ∈上单减,所以()()21f x f >=,所以1k ≤ 01k ∴≤≤.故答案为:[]0,18.(2021·重庆市涪陵高级中学校高三阶段练习)设函数2()1f x mx mx =--. (1)若对于一切实数x ,()0f x <恒成立,求实数m 的取值范围; (2)若对于[]1,3x ∈,()5f x m <-+恒成立,求实数m 的取值范围. 【解】(1)解:由已知,210mx mx --<对于一切实数x 恒成立, 当0m =时,10-<恒成立,符合题意,当0m ≠时,只需20Δ40m m m <⎧⎨=+<⎩,解得40m -<<, 综上所述,m 的取值范围是(4-,0];(2)解:由已知,215mx mx m --<-+对[1x ∈,3]恒成立, 即2(1)6m x x -+<对[1x ∈,3]恒成立,22131()024x x x -+=-+>,∴261m x x <-+对[1x ∈,3]恒成立,令2()1g x x x =-+,则只需min6()m g x ⎡⎤<⎢⎥⎣⎦即可, 而()g x 在[1x ∈,3]上是单调递增函数,()[1g x ∴∈,7],∴66[,6]()7g x ∈,67m ∴<, 所以m 的取值范围是6(,)7-∞.➢考点3 一元二次方程根的分布问题[名师点睛]1.设一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两实根为x 1,x 2,且x 1≤x 2,k 为常数,则一元二次方程根和k 的分布(即x 1,x 2相对于k 的位置)有以下若干定理.定理1:x 1<k <x 2(即一个根小于k ,一个根大于k )⇔af (k )<0.定理2:k <x 1≤x 2(即两根都大于k )⇔⎩⎪⎨⎪⎧ Δ=b 2-4ac ≥0,af k >0,-b2a >k .定理3:x 1≤x 2<k (即两根都小于k )⇔⎩⎪⎨⎪⎧Δ=b 2-4ac ≥0,af k >0,-b2a <k .2.一元二次不等式在实数范围内有解的求解方法 (1)一元二次不等式ax 2+bx +c >0在实数范围内有解⇒⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,b ,c ∈R 或⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ=b 2-4ac >0.(2)一元二次不等式ax 2+bx +c <0在实数范围内有解⇒⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,Δ=b 2—4ac >0或⎩⎪⎨⎪⎧a <0,b ,c ∈R .3.在区间内有解,可以参变分离为a >f (x )或a <f (x )的形式,转化为a >f (x )min 或a <f (x )max ;也可以通过对立命题转化为在区间内无解,从而转化为恒成立问题.[典例]1.(2022·重庆一中高三阶段练习)若方程240x ax -++=的两实根中一个小于1-,另一个大于2,则 a 的取值范围是( ) A .()0,3 B .[]0,3 C .()3,0-D .(,1)(3,)-∞+∞【答案】A【解析】因为方程24=0x ax -++有两根,一个大于2,另一个小于1-,所以函数 ()24f x x ax =-++有两零点,一个大于2,另一个小于1-,由二次函数的图像可知,()()2010f f ⎧>⎪⎨->⎪⎩ ,即:()()2222401140a a ⎧-+⋅+>⎪⎨--+⋅-+>⎪⎩ 解得:0<<3a 故选:A.2.(2022·全国·高三专题练习)若不等式220x x m --<在1,22x ⎡∈⎤⎢⎥⎣⎦上有解,则实数m 的取值范围是( ) A .[)1,-+∞ B .()1,-+∞ C .34⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭D .()0,∞+【答案】B【解析】因为不等式220x x m --<在1,22x ⎡∈⎤⎢⎥⎣⎦上有解,所以不等式22m x x >-在1,22x ⎡∈⎤⎢⎥⎣⎦上有解, 令()22211t x x x =-=--,则min 1t =-,所以1m >-,所以实数m 的取值范围是()1,-+∞ 故选:B3.(2022·上海·高三专题练习)已知,a Z ∈关于x 的一元二次不等式260x x a -+≤的解集中有且仅有3个整数,则所有符合条件的a 的值之和是( ) A .13 B .18C .21D .26【答案】C【解析】设2()6f x x x a =-+,其图象为开口向上,对称轴为3x =的抛物线, 根据题意可得,3640a ∆=->,解得9a <,因为()0f x ≤解集中有且仅有3个整数,结合二次函数的对称性可得(2)0(1)0f f ≤⎧⎨>⎩,即4120160a a -+≤⎧⎨-+>⎩,解得58a <≤,又,a Z ∈ 所以a =6,7,8,所以符合题意的a 的值之和6+7+8=21. 故选: C[举一反三]1.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高三开学考试(理))关于x 的方程2(2)60x m x m +-+-=的两根都大于2,则m 的取值范围是( )A .(,25)(25,)-∞-⋃+∞B .(6,25]--C .(6,2)(25,)--⋃+∞D .(,2)-∞-【答案】B【解析】解:∵关于x 的方程2(2)60x m x m +-+-=的两根都大于2,令2()(2)6f x x m x m =+-+-,可得2(2)4(6)0222(2)42(2)60m m m f m m ⎧∆=---≥⎪-⎪->⎨⎪=+-+->⎪⎩,即252526m m m m ⎧≥≤-⎪<-⎨⎪>-⎩或, 求得625m -<≤- 故选:B.2.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式2240ax x a -+<在(0,2]上有解,则实数a 的取值范围是( ) A .1,2⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭B .1,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭C .(,2)-∞D .(2,)+∞【答案】A【解析】2(]0,x ∈时,不等式可化为22244x a x x x<=++;令2()4f x x x =+,则max 1()2a f x <==,当且仅当2x =时,等号成立,综上所述,实数a 的取值范围是1,2⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭.故选:A .3.(2022·江苏·高三专题练习)已知关于x 的不等式210x ax -+≥在区间[1,2]上有解,则实数a 的取值范围为( )A .2a ≤B .2a ≥C .52a ≥D .52a ≤【答案】D【解析】由题意得:关于x 的不等式210x ax -+≥在区间[1,2]上有解,等价于不等式1a x x≤+在区间[1,2]上有解,设()1f x x x =+,则函数()1f x x x=+在[1,2]上单调递增,所以()()(152)2f f f x ≤=≤, 所以实数a 的取值范围为52a ≤, 故选:D.4.(2022·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式2420x x a --->在区间(1,4)内有解,则实数a 的取值范围是( ) A .(,2)-∞- B .(],2-∞-C .(6,)-+∞D .(,6)-∞-【答案】A【解析】不等式等价于存在()1,4x ∈,使242a x x <--成立,即()2max42a x x <--设()224226y x x x =--=-- 当()1,4x ∈时,[)6,2y ∈--所以2a <- . 故选:A5.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式210x ax -+≥在区间[1,2]上有解,则实数a 的取值范围为_______【答案】52⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦,【解析】解:由题意得:关于x 的不等式210x ax -+≥在区间[1,2]上有解,等价于不等式1a x x≤+在区间[1,2]上有解, 设1()f x x x =+,则函数1()f x x x=+在[]1,2上单调递增,所以5(1)()(2)2f f x f ≤≤=,所以实数a 的取值范围为52⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦,.6.(2022·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式2210ax x ++<有实数解,则a 的取值范围是_____. 【答案】(),1-∞【解析】当0a =时,不等式为210x +<有实数解,所以0a =符合题意;当0a <时,不等式对应的二次函数开口向下,所以不等式2210ax x ++<有实数解,符合题意;当0a >时,要使不等式2210ax x ++<有实数解,则需满足440∆=->a ,可得1a <, 所以01a <<,综上所述:a 的取值范围是(),1-∞, 故答案为:(),1-∞.7.(2022·全国·高三专题练习)若一元二次方程2(1)30mx m x -++=的两个实根都大于1-,则m 的取值范围____【答案】2m <-或5m ≥+【解析】由题意得应满足0,11,20,(1)0m m m mf ≠⎧⎪+⎪>-⎪⎨⎪∆≥⎪->⎪⎩解得:2m <-或5m ≥+.故答案为:2m <-或5m ≥+.8.(2022·全国·高三专题练习)设函数()21f x mx mx =--,若对于任意的13{|}x x x ∈≤≤,()4f x m <-+恒成立,则实数m 的取值范围为_____.【答案】57m <【解析】若对于任意的13{|}x x x ∈≤≤,()4f x m <-+恒成立, 即可知:250mx mx m -+-<在13{|}x x x ∈≤≤上恒成立,令()25g x mx mx m =-+-,当0m =时,50-<恒成立, 当0m ≠时,对称轴为12x =. 当0m <时,有()g x 开口向下且在[]1,3上单调递减,∴在[]1,3上()()max 150g x g m ==-<,得5m <,故有0m <. 当0m >时,有()g x 开口向上且在[]1,3上单调递增,∴在[]1,3上()()max 3750g x g m ==-<, ∴507m <<, 综上,实数m 的取值范围为57m <, 故答案为:57m <9.(2021·江苏·仪征市第二中学高三阶段练习)已知函数2()(23)6()f x ax a x a R =-++∈. (1)当1a =时,求函数()y f x =的零点; (2)解关于x 的不等式()0(0)f x a <>;(3)当1a =时,函数()(5)3f x m x m -+++在[2,2]-有解,求实数m 的取值范围. 【解】解:(1)当1a =时,2()56(2)(3)f x x x x x =-+=--, 所以函数()y f x =的零点为2,3.(2)由2()(23)60f x ax a x =-++<可得(3)(2)0ax x --<, 当302a <<时,解得32x a <<;当32a =时,x 不存在,不等式的解集为∅; 当32a >时,解得32x a <<.综上,当302a <<时,不等式的解集3{|2}x x a <<,当32a =时,不等式的解集∅, 当32a >时,不等式的解集3{2}x x a<<. (3)1a =时,()(5)3f x m x m -+++在[2,2]-有解,即230x mx m ++-在[2,2]-有解,因为23y x mx m =++-的开口向上,对称轴2m x =-, ①22m --即4m ,2x =-时,函数取得最小值4230m m -+-即73m, 4m ∴. ②222m -<-<即44m -<<时,当2m x =-取得最小值,此时2304m m -+-,解得24m <. ③当22m-即4m -时,当2x =时取得最小值,此时4230m m ++-, 解得7m -,综上,2m 或7m -。
高一数学一元二次不等式及其解法
分析:如果按每间客房租金500元出租,收入 为60 000元,未达到要求,所以要提高房租 增加收入.
租金提高了x 个50元 一天租金 总收入
每间房的租金 500+50x
租出客房量 120-8x
(500+50x)(120-8x)
总收入不低于62 400元
解:设每间房的租金提高了x个50元,即租金为 (500+50x)元,此时,客房少租出8x个,即租 出客房(120-8x)套.一天的客房租金 收入为(500+50x)(120-8x)元. 含有一个未知数且未知数 根据题意,得 (500+50x)(120-8x) ≥62400 整理,得 x2-5x+6≤0 的最高次数为二次的不等 式称为一元二次不等式
练习2:
1、若方程x2 +mx+n=0无实数根,则不等式x2 +mx+n>0的 解集是 . R
2、已知不等式ax 2 bx 2 0的解是 1 2
-12 -2 则a ; b .
x1 , 3
3、若不等式x 2 ax (a 3) 0的解集是,则实数 a的取值范围是 -2≤ ≤6 .
y (3)观察抛物线找出纵坐标
y 0 、y 0
、 y 0
的点?
纵坐标 y 0 的点是抛物线 x 与 x轴的交点;
-1
o
3
纵坐标 y 0 的点是抛物线在 x 轴上方的部分; 纵坐标 y 0 的点是抛物线在 轴下方的部分;
x
2 y x 2 x 3 图象, 例:根据二次函数的 看图回答问题:
y
(4)观察图象上纵坐标 y 0、 y 0、 y 0 的那些点所对应的横坐标 的取值 范围?
高一一元二次不等式及其解法知识点+例题+练习 含答案
1.“三个二次”的关系判别式Δ=b2-4ac Δ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c (a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根有两个相异实根x1,x2(x1<x2)有两个相等实根x1=x2=-b2a没有实数根ax2+bx+c>0 (a>0)的解集(-∞,x1)∪(x2,+∞)(-∞,-b2a)∪(-b2a,+∞)Rax2+bx+c<0(a>0)的解集(x1,x2) ∅∅不等式解集a<b a=b a>b(x-a)·(x-b)>0{x|x<a或x>b}{x|x≠a}{x|x<b或x>a}(x-a) (x-b)<0{x|a<x<b}∅{x|b<x<a}【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若不等式ax 2+bx +c <0的解集为(x 1,x 2),则必有a >0.( √ ) (2)不等式x -2x +1≤0的解集是[-1,2].( × )(3)若不等式ax 2+bx +c >0的解集是(-∞,x 1)∪(x 2,+∞),则方程ax 2+bx +c =0的两个根是x 1和x 2.( √ )(4)若方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)没有实数根,则不等式ax 2+bx +c >0的解集为R .( × ) (5)不等式ax 2+bx +c ≤0在R 上恒成立的条件是a <0且Δ=b 2-4ac ≤0.( × )1.(教材改编)不等式x 2-3x -10>0的解集是________. 答案 (-∞,-2)∪(5,+∞)解析 解方程x 2-3x -10=0得x 1=-2,x 2=5,由y =x 2-3x -10的开口向上,所以x 2-3x -10>0的解集为(-∞,-2)∪(5,+∞). 2.设集合M ={x |x 2-3x -4<0},N ={x |0≤x ≤5},则M ∩N =________. 答案 [0,4)解析 ∵M ={x |x 2-3x -4<0}={x |-1<x <4}, ∴M ∩N =[0,4).3.已知不等式ax 2-bx -1≥0的解集是⎣⎡⎦⎤-12,-13,则不等式x 2-bx -a <0的解集是________________. 答案 (2,3)解析 由题意知-12,-13是方程ax 2-bx -1=0的根,所以由根与系数的关系得-12+⎝⎛⎭⎫-13=b a ,-12×⎝⎛⎭⎫-13=-1a .解得a =-6,b =5,不等式x 2-bx -a <0即为x 2-5x +6<0,解集为(2,3).4.(教材改编)若关于x 的不等式m (x -1)>x 2-x 的解集为{x |1<x <2},则实数m 的值为________. 答案 2解析 因为m (x -1)>x 2-x 的解集为{x |1<x <2}. 所以1,2一定是m (x -1)=x 2-x 的解,∴m =2.5.(教材改编)若关于x 的方程x 2+ax +a 2-1=0有一正根和一负根,则a 的取值范围为________. 答案 (-1,1)解析 由题意可知,Δ>0且x 1x 2=a 2-1<0,故-1<a <1.题型一 一元二次不等式的求解命题点1 不含参的不等式例1 求不等式-2x 2+x +3<0的解集. 解 化-2x 2+x +3<0为2x 2-x -3>0, 解方程2x 2-x -3=0得x 1=-1,x 2=32,∴不等式2x 2-x -3>0的解集为(-∞,-1)∪(32,+∞),即原不等式的解集为(-∞,-1)∪(32,+∞).命题点2 含参不等式例2 解关于x 的不等式:x 2-(a +1)x +a <0. 解 由x 2-(a +1)x +a =0得(x -a )(x -1)=0, ∴x 1=a ,x 2=1,①当a >1时,x 2-(a +1)x +a <0的解集为{x |1<x <a }, ②当a =1时,x 2-(a +1)x +a <0的解集为∅, ③当a <1时,x 2-(a +1)x +a <0的解集为{x |a <x <1}. 引申探究将原不等式改为ax 2-(a +1)x +1<0,求不等式的解集. 解 若a =0,原不等式等价于-x +1<0,解得x >1. 若a <0,原不等式等价于(x -1a )(x -1)>0,解得x <1a 或x >1.若a >0,原不等式等价于(x -1a )(x -1)<0.①当a =1时,1a =1,(x -1a )(x -1)<0无解;②当a >1时,1a <1,解(x -1a )(x -1)<0得1a<x <1;③当0<a <1时,1a >1,解(x -1a )(x -1)<0得1<x <1a .综上所述:当a <0时,解集为{x |x <1a或x >1};当a =0时,解集为{x |x >1};当0<a <1时,解集为{x |1<x <1a };当a =1时,解集为∅;当a >1时,解集为{x |1a<x <1}.思维升华 含有参数的不等式的求解,往往需要对参数进行分类讨论.(1)若二次项系数为常数,首先确定二次项系数是否为正数,再考虑分解因式,对参数进行分类讨论,若不易分解因式,则可依据判别式符号进行分类讨论;(2)若二次项系数为参数,则应先考虑二次项系数是否为零,确定不等式是不是二次不等式,然后再讨论二次项系数不为零的情形,以便确定解集的形式; (3)对方程的根进行讨论,比较大小,以便写出解集.求不等式12x 2-ax >a 2(a ∈R )的解集.解 ∵12x 2-ax >a 2,∴12x 2-ax -a 2>0, 即(4x +a )(3x -a )>0,令(4x +a )(3x -a )=0, 得:x 1=-a 4,x 2=a3.①a >0时,-a 4<a 3,解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <-a 4或x >a 3;②a =0时,x 2>0,解集为{x |x ∈R 且x ≠0}; ③a <0时,-a 4>a 3,解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <a 3或x >-a 4.综上所述,当a >0时,不等式的解集为 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <-a 4或x >a 3;当a =0时,不等式的解集为{x |x ∈R 且x ≠0}; 当a <0时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <a 3或x >-a 4.题型二 一元二次不等式恒成立问题命题点1 在R 上恒成立例3 (1)若一元二次不等式2kx 2+kx -38<0对一切实数x 都成立,则k 的取值范围为________.(2)设a 为常数,∀x ∈R ,ax 2+ax +1>0,则a 的取值范围是________. 答案 (1)(-3,0) (2)[0,4)解析 (1)2kx 2+kx -38<0对一切实数x 都成立,则必有⎩⎪⎨⎪⎧2k <0,Δ=k 2-4×2k ×(-38)<0,解之得-3<k <0. (2)∀x ∈R ,ax 2+ax +1>0,则必有⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=a 2-4a <0或a =0,∴0≤a <4.命题点2 在给定区间上恒成立例4 设函数f (x )=mx 2-mx -1.若对于x ∈[1,3],f (x )<-m +5恒成立,求m 的取值范围. 解 要使f (x )<-m +5在x ∈[1,3]上恒成立,即 m ⎝⎛⎭⎫x -122+34m -6<0在x ∈[1,3]上恒成立. 有以下两种方法:方法一 令g (x )=m ⎝⎛⎭⎫x -122+34m -6,x ∈[1,3]. 当m >0时,g (x )在[1,3]上是增函数, 所以g (x )max =g (3)⇒7m -6<0, 所以m <67,所以0<m <67;当m =0时,-6<0恒成立; 当m <0时,g (x )在[1,3]上是减函数,所以g (x )max =g (1)⇒m -6<0,所以m <6,所以m <0. 综上所述:m 的取值范围是{m |m <67}.方法二 因为x 2-x +1=⎝⎛⎭⎫x -122+34>0, 又因为m (x 2-x +1)-6<0,所以m <6x 2-x +1.因为函数y =6x 2-x +1=6⎝⎛⎭⎫x -122+34在[1,3]上的最小值为67,所以只需m <67即可.所以,m 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫m |m <67.命题点3 给定参数范围的恒成立问题例5 对任意的k ∈[-1,1],函数f (x )=x 2+(k -4)x +4-2k 的值恒大于零,则x 的取值范围是________________________________________________________________________. 答案 {x |x <1或x >3}解析 x 2+(k -4)x +4-2k >0恒成立, 即g (k )=(x -2)k +(x 2-4x +4)>0, 在k ∈[-1,1]时恒成立.只需g (-1)>0且g (1)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2-5x +6>0,x 2-3x +2>0,解之得x <1或x >3.思维升华 (1)对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x 轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x 轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值.(2)解决恒成立问题一定要搞清谁是主元,谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数.(1)若不等式x 2-2x +5≥a 2-3a 对任意实数x 恒成立,则实数a 的取值范围为__________.(2)已知函数f (x )=x 2+mx -1,若对于任意x ∈[m ,m +1],都有f (x )<0成立,则实数m 的取值范围是________. 答案 (1)[-1,4] (2)(-22,0) 解析 (1)x 2-2x +5=(x -1)2+4的最小值为4, 所以x 2-2x +5≥a 2-3a 对任意实数x 恒成立, 只需a 2-3a ≤4,解得-1≤a ≤4.(2)作出二次函数f (x )的草图,对于任意x ∈[m ,m +1],都有f (x )<0,则有⎩⎪⎨⎪⎧f (m )<0,f (m +1)<0,即⎩⎪⎨⎪⎧m 2+m 2-1<0,(m +1)2+m (m +1)-1<0,解得-22<m <0.题型三 一元二次不等式的应用例6 某商品每件成本价为80元,售价为100元,每天售出100件.若售价降低x 成(1成=10%),售出商品数量就增加85x 成.要求售价不能低于成本价.(1)设该商店一天的营业额为y ,试求y 与x 之间的函数关系式y =f (x ),并写出定义域; (2)若再要求该商品一天营业额至少为10 260元,求x 的取值范围. 解 (1)由题意得,y =100⎝⎛⎭⎫1-x 10·100⎝⎛⎭⎫1+850x . 因为售价不能低于成本价,所以100⎝⎛⎭⎫1-x10-80≥0. 所以y =f (x )=40(10-x )(25+4x ),定义域为x ∈[0,2]. (2)由题意得40(10-x )(25+4x )≥10 260, 化简得8x 2-30x +13≤0.解得12≤x ≤134.所以x 的取值范围是⎣⎡⎦⎤12,2.思维升华 求解不等式应用题的四个步骤(1)阅读理解,认真审题,把握问题中的关键量,找准不等关系.(2)引进数学符号,将文字信息转化为符号语言,用不等式表示不等关系,建立相应的数学模型.(3)解不等式,得出数学结论,要注意数学模型中自变量的实际意义. (4)回归实际问题,将数学结论还原为实际问题的结果.某汽车厂上年度生产汽车的投入成本为10万元/辆,出厂价为12万元/辆,年销售量为10 000辆.本年度为适应市场需求,计划提高产品质量,适度增加投入成本.若每辆车投入成本增加的比例为x (0<x <1),则出厂价相应地提高比例为0.75x ,同时预计年销售量增加的比例为0.6x ,已知年利润=(出厂价-投入成本)×年销售量. (1)写出本年度预计的年利润y 与投入成本增加的比例x 的关系式;(2)为使本年度的年利润比上年度有所增加,则投入成本增加的比例x 应在什么范围内? 解 (1)y =[(1+0.75x )×12-(1+x )×10]×(1+0.6x )×10 000 =-6 000x 2+2 000x +20 000,即y =-6 000x 2+2 000x +20 000(0<x <1). (2)上年利润为(12-10)×10 000=20 000. ∴y -20 000>0,即-6 000x 2+2 000x >0, ∴0<x <13,即x 的范围为(0,13).14.转化与化归思想在不等式中的应用典例 (1)已知函数f (x )=x 2+ax +b (a ,b ∈R )的值域为[0,+∞),若关于x 的不等式f (x )<c 的解集为(m ,m +6),则实数c 的值为________.(2)已知函数f (x )=x 2+2x +ax ,若对任意x ∈[1,+∞),f (x )>0恒成立,则实数a 的取值范围是________.思维点拨 (1)考虑“三个二次”间的关系; (2)将恒成立问题转化为最值问题求解. 解析 (1)由题意知f (x )=x 2+ax +b =⎝⎛⎭⎫x +a 22+b -a 24. ∵f (x )的值域为[0,+∞), ∴b -a 24=0,即b =a 24.∴f (x )=⎝⎛⎭⎫x +a 22. 又∵f (x )<c ,∴⎝⎛⎭⎫x +a22<c , 即-a 2-c <x <-a2+c .∴⎩⎨⎧-a2-c =m , ①-a2+c =m +6. ②②-①,得2c =6,∴c =9.(2)∵x ∈[1,+∞)时,f (x )=x 2+2x +ax >0恒成立,即x 2+2x +a >0恒成立.即当x ≥1时,a >-(x 2+2x )=g (x )恒成立.而g (x )=-(x 2+2x )=-(x +1)2+1在[1,+∞)上单调递减, ∴g (x )max =g (1)=-3,故a >-3. ∴实数a 的取值范围是{a |a >-3}. 答案 (1)9 (2){a |a >-3}温馨提醒 (1)本题的解法充分体现了转化与化归思想:函数的值域和不等式的解集转化为a ,b 满足的条件;不等式恒成立可以分离常数,转化为函数值域问题. (2)注意函数f (x )的值域为[0,+∞)与f (x )≥0的区别.[方法与技巧]1.“三个二次”的关系是解一元二次不等式的理论基础,一般可把a <0时的情形转化为a >0时的情形.2.f (x )>0的解集即为函数y =f (x )的图象在x 轴上方的点的横坐标的集合,充分利用数形结合思想.3.简单的分式不等式可以等价转化,利用一元二次不等式解法进行求解. [失误与防范]1.对于不等式ax 2+bx +c >0,求解时不要忘记讨论a =0时的情形. 2.当Δ<0时,ax 2+bx +c >0 (a ≠0)的解集为R 还是∅,要注意区别. 3.含参数的不等式要注意选好分类标准,避免盲目讨论.A 组 专项基础训练(时间:30分钟)1.不等式(x -1)(2-x )≥0的解集为____________. 答案 {x |1≤x ≤2}解析 由(x -1)(2-x )≥0可知(x -2)(x -1)≤0, 所以不等式的解集为{x |1≤x ≤2}.2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +2, x ≤0,-x +2, x >0,则不等式f (x )≥x 2的解集为________.答案 [-1,1]解析 方法一 当x ≤0时,x +2≥x 2, ∴-1≤x ≤0;①当x >0时,-x +2≥x 2,∴0<x ≤1.② 由①②得原不等式的解集为{x |-1≤x ≤1}.方法二 作出函数y =f (x )和函数y =x 2的图象,如图,由图知f (x )≥x 2的解集为[-1,1].3.若集合A ={x |ax 2-ax +1<0}=∅,则实数a 的取值范围是____________. 答案 [0,4]解析 由题意知a =0时,满足条件.a ≠0时,由⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=a 2-4a ≤0,得0<a ≤4,所以0≤a ≤4.4.已知不等式x 2-2x -3<0的解集是A ,不等式x 2+x -6<0的解集是B ,不等式x 2+ax +b <0的解集是A ∩B ,那么a +b =________. 答案 -3解析 由题意,A ={x |-1<x <3},B ={x |-3<x <2},A ∩B ={x |-1<x <2}, 则不等式x 2+ax +b <0的解集为{x |-1<x <2}. 由根与系数的关系可知,a =-1,b =-2, 所以a +b =-3.5.设a >0,不等式-c <ax +b <c 的解集是{x |-2<x <1},则a ∶b ∶c =________.答案 2∶1∶3解析 ∵-c <ax +b <c ,又a >0,∴-b +c a <x <c -b a. ∵不等式的解集为{x |-2<x <1},∴⎩⎪⎨⎪⎧ -b +c a =-2,c -b a =1,∴⎩⎨⎧ b =a 2,c =32a ,∴a ∶b ∶c =a ∶a 2∶3a 2=2∶1∶3. 6.若不等式-2≤x 2-2ax +a ≤-1有唯一解,则a 的值为__________.答案 1±52解析 若不等式-2≤x 2-2ax +a ≤-1有唯一解,则x 2-2ax +a =-1有两个相等的实根,所以Δ=4a 2-4(a +1)=0,解得a =1±52. 7.若0<a <1,则不等式(a -x )(x -1a)>0的解集是________________. 答案 {x |a <x <1a} 解析 原不等式即(x -a )(x -1a)<0, 由0<a <1得a <1a ,∴a <x <1a. 8.已知关于x 的不等式ax -1x +1<0的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <-1或x >-12,则实数a =____________. 答案 -2解析 ax -1x +1<0⇔(x +1)(ax -1)<0, 依题意,得a <0,且1a =-12.∴a =-2. 9.设f (x )是定义在R 上的以3为周期的奇函数,若f (1)>1,f (2)=2a -3a +1,则实数a 的取值范围是________.答案 (-1,23) 解析 ∵f (x +3)=f (x ),∴f (2)=f (-1+3)=f (-1)=-f (1)<-1.∴2a -3a +1<-1⇔3a -2a +1<0⇔(3a -2)(a +1)<0, ∴-1<a <23. 10.设二次函数f (x )=ax 2+bx +c ,函数F (x )=f (x )-x 的两个零点为m ,n (m <n ).(1)若m =-1,n =2,求不等式F (x )>0的解集;(2)若a >0,且0<x <m <n <1a,比较f (x )与m 的大小. 解 (1)由题意知,F (x )=f (x )-x =a (x -m )(x -n ).当m =-1,n =2时,不等式F (x )>0,即a (x +1)(x -2)>0.当a >0时,不等式F (x )>0的解集为{x |x <-1或x >2};当a <0时,不等式F (x )>0的解集为{x |-1<x <2}.(2)f (x )-m =F (x )+x -m =a (x -m )(x -n )+x -m =(x -m )(ax -an +1),∵a >0,且0<x <m <n <1a, ∴x -m <0,1-an +ax >0.∴f (x )-m <0,即f (x )<m .B 组 专项能力提升(时间:20分钟)11.已知函数f (x )=(ax -1)(x +b ),如果不等式f (x )>0的解集是(-1,3),则不等式f (-2x )<0的解集是__________________________.答案 (-∞,-32)∪(12,+∞) 解析 f (x )=0的两个解是x 1=-1,x 2=3且a <0,由f (-2x )<0得-2x >3或-2x <-1,∴x <-32或x >12.12.若关于x 的不等式x 2-2ax -8a 2<0(a >0)的解集为(x 1,x 2),且x 2-x 1=15,则a =________.答案 52解析 由x 2-2ax -8a 2<0,得(x +2a )(x -4a )<0,因a >0,所以不等式的解集为(-2a,4a ),即x 2=4a ,x 1=-2a ,由x 2-x 1=15,得4a -(-2a )=15,解得a =52. 13.已知函数f (x )=-x 2+ax +b 2-b +1(a ∈R ,b ∈R ),对任意实数x 都有f (1-x )=f (1+x )成立,当x ∈[-1,1]时,f (x )>0恒成立,则b 的取值范围是________.答案 b <-1或b >2解析 由f (1-x )=f (1+x )知f (x )图象的对称轴为直线x =1,则有a 2=1,故a =2. 由f (x )的图象可知f (x )在[-1,1]上为增函数.∴x ∈[-1,1]时,f (x )min =f (-1)=-1-2+b 2-b +1=b 2-b -2,令b 2-b -2>0,解得b <-1或b >2.14.设函数f (x )=x 2-1,对任意x ∈[32,+∞),f (x m)-4m 2·f (x )≤f (x -1)+4f (m )恒成立,则实数m 的取值范围是________________.答案 {m |m ≤-32或m ≥32} 解析 依据题意得x 2m 2-1-4m 2(x 2-1)≤(x -1)2-1+4(m 2-1)在x ∈[32,+∞)上恒成立, 即1m 2-4m 2≤-3x 2-2x +1在x ∈[32,+∞)上恒成立. 当x =32时,函数y =-3x 2-2x +1取得最小值-53, 所以1m 2-4m 2≤-53,即(3m 2+1)(4m 2-3)≥0, 解得m ≤-32或m ≥32. 15.求使不等式x 2+(a -6)x +9-3a >0,|a |≤1恒成立的x 的取值范围.解 将原不等式整理为形式上是关于a 的不等式(x -3)a +x 2-6x +9>0.令f (a )=(x -3)a +x 2-6x +9.因为f (a )>0在|a |≤1时恒成立,所以(1)若x =3,则f (a )=0,不符合题意,应舍去.(2)若x ≠3,则由一次函数的单调性,可得⎩⎪⎨⎪⎧ f (-1)>0,f (1)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2-7x +12>0,x 2-5x +6>0, 解得x <2或x >4.所以x 的取值范围是{x |x <2或x >4}.。
二次函数与一元二次方程、不等式【八大题型】(解析版)-2025年新高考数学一轮复习
二次函数与一元二次不等式【八大题型】【新高考专用】【题型1不含参一元二次不等式的解法】【题型2含参一元二次不等式的解法】【题型3由一元二次不等式的解确定参数】【题型4其他不等式的解法】【题型5一元二次不等式根的分布问题】【题型6二次函数的单调性、最值问题】【题型7一元二次不等式恒成立问题】【题型8一元二次不等式有解问题】1、二次函数与一元二次方程、不等式考点要求真题统计考情分析(1)会从实际情景中抽象出一元二次不等式(2)掌握三个“二次”的关系,会解一元二次不等式(3)了解分式、高次、绝对值不等式的解法2020年I 卷:第1题,5分2023年新高考I 卷:第1题,5分一元二次不等式是高考数学的重要内容.从近几年高考情况来看,三个“二次”的关系是必考内容,单独考查的频率很低,偶尔作为已知条件的一部分出现在其他考点的题目中;此外,“含参不等式恒成立与能成立问题”也是常考的热点内容,这类问题把不等式、函数、三角、几何等知识有机地结合起来,其以覆盖知识点多、综合性强、解法灵活等特点备受高考命题者的青睐.【知识点1一元二次不等式】1.一元二次不等式的解法(1)解不含参数的一元二次不等式的一般步骤:①通过对不等式变形,使二次项系数大于零;②计算对应方程的判别式;③求出相应的一元二次方程的根,或根据判别式说明方程没有实根;④根据函数图象与x 轴的相关位置写出不等式的解集.(2)解含参数的一元二次不等式的一般步骤:①若二次项系数含有参数,则需对二次项系数大于0、等于0与小于0进行讨论;②若求对应一元二次方程的根需用公式,则应对判别式Δ进行讨论;③若求出的根中含有参数,则应对两根的大小进行讨论.2.分式、高次、绝对值不等式的解法(1)解分式不等式的一般步骤:①对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,但要注意分母不为零.②对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解.(2)解高次不等式的一般步骤:高次不等式的解法:如果将分式不等式转化为正式不等式后,未知数的次数大于2,一般采用“穿针引线法”,步骤如下:①标准化;②分解因式;③求根;④穿线;⑤得解集.(3)解绝对值不等式的一般步骤:对于绝对值不等式,可以分类讨论然后去括号求解;还可以借助数轴来求解.3.一元二次不等式恒成立、存在性问题不等式对任意实数x恒成立,就是不等式的解集为R,对于一元二次不等式ax2+bx+c>0,它的解集为R的条件为a>0,Δ=b2-4ac<0;一元二次不等式ax2+bx+c≥0,它的解集为R的条件为a>0,Δ=b2-4ac≤0;一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集为∅的条件为a<0,Δ≤0.【方法技巧与总结】1.已知关于x的一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集为R,则一定满足a>0Δ<0 ;2.已知关于x的一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集为φ,则一定满足a<0Δ≤0 ;3.已知关于x的一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为R,则一定满足a<0Δ<0 ;4.已知关于x的一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为φ,则一定满足a>0Δ≤0 .【题型1不含参一元二次不等式的解法】1(2023·广东珠海·模拟预测)不等式x2+x-6<0的解集是()A.-6,1B.-1,6C.-2,3D.-3,2【解题思路】利用二次不等式的解法可得出原不等式的解集.【解答过程】由x2+x-6<0得x-2x+3<0,解得-3<x<2,故原不等式的解集为-3,2.故选:D.2(2024·天津·一模)设x∈R,则“x<0”是“x2-x>0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解题思路】解出不等式x 2-x >0后,结合充分条件与必要条件的定义即可得.【解答过程】由x 2-x >0,解得x >1或x <0,故“x <0”是“x 2-x >0”的充分不必要条件.故选:A .3(2023·湖南岳阳·模拟预测)不等式x 2-1<3x +1 的解集是()A.x ∣x <4B.x ∣-4<x <1C.x ∣-1<x <4D.x ∣x <-1 或x >4【解题思路】将不等式化简成一元二次不等式的标准形式,即可求得结果.【解答过程】由不等式x 2-1<3x +1 可得x 2-3x -4<0,即x -4 x +1 <0,可得-1<x <4,因此不等式x 2-1<3x +1 的解集是x ∣-1<x <4 .故选:C .4(2024·湖南衡阳·模拟预测)已知命题p :集合A =x x 2+x -2>0 ,命题q :集合B =x x 2+2x -3>0 ,则p 是q 的( )条件A.充分不必要 B.必要不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要【解题思路】解出集合A 、B ,利用集合的包含关系判断可得出结论.【解答过程】∵A =x x 2+x -2>0 =x x +2 x -1 >0 =x x <-2或x >1 ,B =x x 2+2x -3>0 =x x +3 x -1 >0 =x x <-3或x >1 ,∴B 是A 的真子集,因此,p 是q 的必要不充分条件.故选:B .【题型2含参一元二次不等式的解法】1(23-24高一上·海南海口·期中)若0<m <1,则不等式x -m x -1m<0的解集为()A.x 1m <x <mB.x x >1m 或x <mC.x x <1m或x >m D.x m <x <1m【解题思路】根据0<m <1得到1m >m ,从而写出x -m x -1m <0的解集.【解答过程】因为0<m <1,所以1m>m ,所以x -m x -1m <0的解集为x m <x <1m.故选:D .2(23-24高一上·山东·阶段练习)不等式ax 2-a +1 x +1≥0a <0 的解集为( ).A.x 1a ≤x ≤1B.x 1≤x ≤1aC.x x ≤1a 或x ≥1D.x x ≤1或x ≥1a【解题思路】由一元二次不等式的解法求解.【解答过程】原不等式可化为ax -1 x -1 ≥0即a x -1a (x -1)≥0,而a <0,故1a<1,y =ax 2-(a +1)x +1图象开口向下,故原不等式的解集为x 1a≤x ≤1 .故选:A .3(23-24高一上·河南开封·期中)关于x 的不等式ax 2-a +1 x +1<0的解集不可能是()A.∅B.x x >1C.x 1 <x <1aD.x |x <1 或x >1a【解题思路】将原不等式化为ax -1 x -1 <0,再分类讨论a 的取值情况进行求解.【解答过程】由题意,原不等式可化为ax -1 x -1 <0当a =0时,原不等式为-x +1<0,解得x >1,原不等式的解集为x x >1 ;当a >1时,0<1a <1,原不等式的解集为x 1a<x <1 ;当0<a <1时,1a >1,原不等式的解集为x 1<x <1a ;当a =1时,1a =1,原不等式的解集为∅;当a <0时,1a <1,原不等式的解集为x x <1a 或x >1 ;综上,当a =0时,原不等式的解集为x x >1 ;当a >1时,原不等式的解集为x 1a <x <1 ;当0<a <1时,原不等式的解集为x 1<x <1a;当a =1时,原不等式的解集为∅;当a <0时,原不等式的解集为x x <1a 或x >1 ;故不可能的解集为x |x <1 或x >1a .故选:D .4(23-24高一上·浙江台州·期中)不等式ax 2+bx +c >0的解集为x -3<x <2 ,则下列选项正确的为()A.a +b +c <0B.9a +3b +c >0C.不等式cx 2+ax +b >0的解集为x -13<x <12D.不等式cx 2+bx +a >0的解集为x x >12 或x <-13 【解题思路】赋值法可解AB ,消去参数可解CD .【解答过程】记f x =ax 2+bx +c ,因为1∈x -3<x <2 所以f 1 =a +b +c >0,故A 错误;因为3∉x -3<x <2所以f 3 =9a +3b +c ≤0,故B 错误;由题知-3和2是方程ax 2+bx +c =0的两个实根,所以-b a =-3+2=-1,ca=-3×2=-6且a <0解得b =a ,c =-6a故cx 2+ax +b =-a 6x 2-x -1 >0⇔6x 2-x -1>0⇔x >12或x <-13,C 错误;cx 2+bx +a =-a 6x 2-x -1 >0⇔6x 2-x -1>0⇔x >12或x <-13,D 正确;故选:D .【题型3由一元二次不等式的解确定参数】1(23-24高一下·云南·阶段练习)若关于x 的不等式x 2-m +1 x +m <0的解集中恰有三个整数,则实数m 的取值范围为()A.-3,-2 ∪4,5B.-2,-1 ∪4,5C.-3,1 ∪4,5D.-3,5【解题思路】分类讨论x 2-(m +1)x +m =0的两根大小,结合已知条件,通过求一元二次不等式即可求解.【解答过程】原不等式可化为(x -1)(x -m )<0,当m >1时,得1<x <m ,此时解集中的整数为2,3,4,则4<m ≤5;当m <1时,得m <x <1,此时解集中的整数为-2,-1,0,则-3≤m <-2,综上所述,m 的取值范围是[-3,-2)∪(4,5].故选:A .2(2024·广东·一模)已知a ,b ,c ∈R 且a ≠0,则“ax 2+bx +c >0的解集为x x ≠1 ”是“a +b +c =0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解题思路】根据一元二次不等式的解及充分条件、必要条件求解.【解答过程】由题意,二次不等式ax 2+bx +c >0的解集为x x ≠1 ,则等价于a >0-b2a =1Δ=b 2-4ac =0 ,即a =c >0,b =-2a ,即a +b +c =0,当a +b +c =0时,不能推出a =c >0,b =-2a ,所以“ax 2+bx +c >0的解集为x x ≠1 ”是“a +b +c =0”的充分不必要条件,故选:A .3(23-24高三上·云南德宏·期末)已知关于x 的不等式x 2-ax +b ≤0的解集为x 2≤x ≤3 ,则关于x 的不等式x 2-bx +a <0的解集为()A.x 2<x <3B.x 1<x <3C.x 2<x <5D.x 1<x <5【解题思路】根据一元二次不等式的解集与对应一元二次方程的根之间的关系求出a 、b 的值,再解不等式.【解答过程】根据题意,方程x 2-ax +b =0的两根为2和3,则a =2+3=5,b =2×3=6,则x 2-bx +a <0为x 2-6x +5<0,其解集为x 1<x <5 .故选:D .4(23-24高一上·黑龙江大庆·期末)关于x 的不等式x 2-ax -6a <0的解集是{x |m <x <n },且n -m ≤5,则实数a 的取值范围()A.-25,-24B.0,1C.-25,-24 ∪0,1D.-25,-24 ∪0,1【解题思路】先求出m =a -a 2+24a 2,n =a +a 2+24a2,再根据n -m ≤5,即可求出.【解答过程】关于x的不等式x2-ax-6a<0的解集是{x|m<x<n},∴m,n是方程x2-ax-6a=0的两个根,∴Δ=a2+24a>0即a(a+24)>0,∴a<-24或a>0,∴m=a-a2+24a2,n=a+a2+24a2,∵n-m≤5,∴a+a2+24a2-a-a2+24a2≤5,即a2+24a-25≤0,即(a-1)(a+25)≤0,解得-25≤a≤1,综上所述-25≤a<-24,或0<a≤1,故选:D.【题型4其他不等式的解法】1(23-24高一上·湖南长沙·期末)解下列不等式:(1)2xx-1≥4;(2)2x-3+x-2≤3.【解题思路】(1)将分式不等式化为2x-2x-1≤0且x≠1,求出解集;(2)将绝对值不等式化为分段函数,零点分段法求解绝对值不等式.【解答过程】(1)不等式2xx-1≥4,移项得2xx-1-4≥0,通分得4-2xx-1≥0,可转化为2x-2x-1≤0且x≠1,解得1<x≤2,不等式解集为x 1<x≤2.(2)令y=2x-3+ x-2=3x-5,x≥2,x-1,32<x<2,-3x+5,x≤32,当x≥2时,3x-5≤3,解得x≤83,即x∈2,83;当32<x<2时,x-1≤3,解得x≤4,即x∈32,2;当x≤32时,-3x+5≤3,解得x≥23,即x∈23,32;综上所述:不等式解集为x 23≤x≤83.2(23-24高一上·江苏扬州·期中)求下列不等式的解集(1)3x-1x+1>4;(2)2x-3x+1<1(3)x+2<1【解题思路】(1)将原不等式3x-1x+1>4等价转换为x-13x+5>0,解一元二次不等式即可.(2)将原不等式2x-3x+1<1等价转换为x+1x-4<0,解一元二次不等式即可.(3)将原不等式x+2<1等价转换为x+1x+3<0,解一元二次不等式即可.【解答过程】(1)由题意3x -1 x +1 >4⇔3x 2+2x -1>4⇔3x 2+2x -5>0⇔x -1 3x +5 >0,解不等式得x <-53或x >1,从而不等式3x -1 x +1 >4的解集为-∞,-53∪1,+∞ .(2)由题意2x -3x +1<1⇔x -4x +1<0⇔x +1 x -4 <0,解不等式得-1<x <4,从而不等式2x -3x +1<1的解集为-1,4 .(3)由题意x +2 <1⇔x +2 2-12<0⇔x +1 x +3 <0,解不等式得-3<x <-1,从而不等式x +2 <1的解集为-3,-1 .3(22-23高一上·上海徐汇·阶段练习)解下列不等式:(1)5-x x 2-2x -3<-1;(2)(x -1)(x +2)2≥0.【解题思路】对不等式因式分解,由数轴标根法或分类讨论求解即可.【解答过程】(1)5-x x 2-2x -3<-1⇔x 2-3x +2x 2-2x -3<0⇔(x +1)(x -1)(x -2)(x -3)<0,由数轴标根法得,解集为(-1,1)∪(2,3);(2)(x -1)(x +2)2≥0⇔x -1≥0x +2≠0 或x +2=0,易得解集为{-2}∪[1,+∞).4(2023高一·上海·专题练习)解下列关于x 的不等式.(1)x +4 x +5 22-x 3<0;(2)x 2-4x +13x 2-7x +2<1.【解题思路】(1)由题意不等式等价于x ≠-5x +4 x -2 3>0,由零点标根法画图即可求解.(2)由题意不等式等价于(2x -1)(x -1)(3x -1)(x -2)>0,由零点标根法画图即可求解.【解答过程】(1)原不等式等价于x +4 x +5 2x -2 3>0,所以x ≠-5x +4 x -2 3>0,如图所示:解得x <-4或x >2且x ≠-5,所以原不等式解集为x |x <-5 或-5<x <-4或x >2 .(2)由x 2-4x +13x 2-7x +2<1得,-2x 2+3x -13x 2-7x +2<0,∴原不等式等价于2x -1 x -13x -1 x -2 >0,即(2x -1)(x -1)(3x -1)(x -2)>0,如图所示:解得x <13或12<x <1或x >2,所以原不等式的解集为{x |x <13或12<x <1或x >2}.【题型5一元二次不等式根的分布问题】1(2024高三·全国·专题练习)关于x 的方程ax 2+a +2 x +9a =0有两个不相等的实数根x 1,x 2,且x 1<1<x 2,那么a 的取值范围是()A.-27<a <25B.a >25 C.a <-27D.-211<a <0【解题思路】说明a =0时,不合题意,从而将ax 2+a +2 x +9a =0化为x 2+1+2ax +9=0,令y =x 2+1+2ax +9,结合其与x 轴有两个交点,且分布在1的两侧,可列不等式即可求得答案.【解答过程】当a =0时,ax 2+a +2 x +9a =0即为2x =0,不符合题意;故a ≠0,ax 2+a +2 x +9a =0即为x 2+1+2ax +9=0,令y =x 2+1+2ax +9,由于关于x 的方程ax 2+a +2 x +9a =0有两个不相等的实数根x 1,x 2,且x 1<1<x 2,则y =ax 2+a +2 x +9a 与x 轴有两个交点,且分布在1的两侧,故x =1时,y <0,即1+1+2a ×1+9<0,解得2a <-11,故-211<a <0,故选:D .2(23-24高三上·四川·阶段练习)若关于x 的方程x 2-2ax +a +2=0在区间-2,1 上有两个不相等的实数解,则a 的取值范围是()A.-65,-1 B.-65,1 C.-∞,-65 ∪-1,+∞D.-∞,-65∪1,+∞【解题思路】令g x =x 2-2ax +a +2,依题意可得Δ>0-2<a <1g -2 >0g 1 >0,解得即可.【解答过程】令g x =x 2-2ax +a +2,因为方程x 2-2ax +a +2=0在区间-2,1 上有两个不相等的实数解,所以Δ>0-2<a <1g -2 >0g 1 >0,即Δ=4a 2-4a +2 >0-2<a <14+4a +a +2>01-2a +a +2>0,解得-65<a <-1,所以a 的取值范围是-65,-1 .故选:A .3(23-24高一上·上海浦东新·期中)已知实数a <b ,关于x 的不等式x 2-a +b x +ab +1<0的解集为x 1,x 2 ,则实数a 、b 、x 1、x 2从小到大的排列是()A.a <x 1<x 2<bB.x 1<a <b <x 2C.a <x 1<b <x 2D.x 1<a <x 2<b【解题思路】由题可知x 1+x 2=a +b ,再利用中间量m ,根据x 1+x 2与x 1x 2之间的关系求出的取值范围,即可判断a 、b 、x 1、x 2之间的关系.【解答过程】由题可得:x 1+x 2=a +b ,x 1x 2=ab +1.由a <b ,x 1<x 2,设x 1=a +m ,则x 2=b -m .所以x 1x 2=(a +m )(b -m )=ab +m (b -a )-m 2=ab +1,所以m (b -a )-m 2=1,m =1+m 2b -a .又a <b ,所以b -a >0,所以m >0.故x 1>a ,x 2<b .又x 1<x 2,故a <x 1<x 2<b .故选:A .4(23-24高三·全国·阶段练习)方程x 2+(m -2)x +5-m =0的一根在区间(2,3)内,另一根在区间(3,4)内,则m 的取值范围是()A.(-5,-4)B.-133,-2 C.-133,-4 D.(-5,-2)【解题思路】令f (x )=x 2+(m -2)x +5-m ,由二次函数根的分布性质有f (2)>0,f (3)<0),f (4)>0,求得m 的取值范围.【解答过程】令f (x )=x 2+(m -2)x +5-m ,由二次函数根的分布性质,若一根在区间(2,3)内,另一根在区间(3,4)内,只需f (2)>0f (3)<0f (4)>0 ,即4+2(m -2)+5-m >09+3(m -2)+5-m <016+4(m -2)+5-m >0,解不等式组可得-133<m <-4,即m 的取值范围为-133,-4 ,故选:C .【题型6二次函数的单调性、最值问题】1(23-24高一上·江苏南京·期末)若函数f x =x 2-mx +3在区间-∞,2 上单调递减,则实数m 的取值范围是()A.-∞,2B.2,+∞C.-∞,4D.4,+∞【解题思路】利用二次函数的对称轴及函数的单调性列出不等式求解.【解答过程】因为函数f x =x 2-mx +3在区间-∞,2 上单调递减,所以m 2≥2,解得m ≥4.故选:D .2(23-24高一上·湖北武汉·期中)已知函数f (x )=2x 2-kx -8在[-2,1]上具有单调性,则实数k 的取值范围是()A.k ≤-8B.k ≥4C.k ≤-8或k ≥4D.-8≤k ≤4【解题思路】根据二次函数的单调性和对称轴之间的关系,建立条件求解即可.【解答过程】函数f (x )=2x 2-kx -8对称轴为x =k4,要使f (x )在区间[-2,1]上具有单调性,则k 4≤-2或k4≥1,∴k ≤-8或k ≥4综上所述k 的范围是:k ≤-8或k ≥4.故选:C .3(23-24高一上·江苏镇江·阶段练习)若函数y =x 2-2x -3的定义域为[-1,t ],值域为[-4,0]则实数t 的取值范围为()A.1≤t ≤3B.1<t <3C.-1<t <3D.-1<t ≤3【解题思路】利用分类讨论-1<t ≤1与t >1,求解t 范围.【解答过程】由y =x 2-2x -3的定义域为-1,t ,对称轴为x =1,y =x 2-2x -3当-1<t ≤1时,y =x 2-2x -3在-1,t 单调递减,则y min =t 2-2t -3,y max =(-1)2-2×-1 -3=0,而函数的值域为-4,0 ,则t 2-2t -3=-4,解得t =1,故t =1,当t >1时,y =x 2-2x -3在-1,1 单调递减,在1,t 单调递增,则y min =12-2×1-3=-4,y =-1 2-2×-1 -3=0,y =t 2-2t +3,故-4≤t 2-2t -3≤0,解得-1≤t ≤3,故1<t ≤3,综上所述,t 的取值范围为1≤t ≤3,故选:A .4(2024高三·全国·专题练习)已知函数f x =x 2+ax +b a ,b ∈R 的最小值为0,若关于x 的不等式f x <c 的解集为m ,m +4 ,则实数c 的值为()A.9B.8C.6D.4【解题思路】先由f x =x 2+ax +b a ,b ∈R 的最小值为0,得到Δ=0,再由f (x )<c 的解集为(m ,m +4),得到f (x )-c =0的根为m ,m +4,从而利用韦达定理即可求解.【解答过程】因为f x =x 2+ax +b a ,b ∈R 开口向上,最小值为0,∴Δ=a 2-4b =0,∴b =a 24,则f (x )=x 2+ax +a 24=x +a 22,∵f (x )<c 的解集为(m ,m +4),所以m ,m +4是f (x )-c =0的两个不等实根,即m ,m +4是x 2+ax +a 24-c =0的两个不等实根,所以m +m +4=-a ,则m =-a -42,∴c =f (m )=m +a 2 2=-a -42+a 22=4.故选:D .【题型7一元二次不等式恒成立问题】1(2023·福建厦门·二模)不等式ax 2-2x +1>0(a ∈R )恒成立的一个充分不必要条件是()A.a >2B.a ≥1C.a >1D.0<a <12【解题思路】分a =0和a ≠0两种情况讨论求出a 的范围,再根据充分条件和必要条件的定义即可得解.【解答过程】当a =0时,-2x +1>0,得x <12,与题意矛盾,当a ≠0时,则a >0Δ=4-4a <0 ,解得a >1,综上所述,a >1,所以不等式ax 2-2x +1>0(a ∈R )恒成立的一个充分不必要条件是A 选项.故选:A .2(2023·江西九江·模拟预测)无论x 取何值时,不等式x 2-2kx +4>0恒成立,则k 的取值范围是()A.-∞,-2B.-∞,-4C.-4,4D.-2,2【解题思路】由题知4k 2-16<0,再解不等式即可得答案.【解答过程】解:因为无论x 取何值时,不等式x 2-2kx +4>0恒成立,所以,4k 2-16<0,解得-2<k <2,所以,k 的取值范围是-2,2 故选:D .3(2023·辽宁鞍山·二模)若对任意的x ∈(0,+∞),x 2-mx +1>0恒成立,则m 的取值范围是()A.(-2,2)B.(2,+∞)C.(-∞,2)D.(-∞,2]【解题思路】变形给定不等式,分离参数,利用均值不等式求出最小值作答.【解答过程】∀x ∈(0,+∞),x 2-mx +1>0⇔m <x +1x ,而当x >0时,x +1x≥2x ⋅1x =2,当且仅当x =1x,即x =1时取等号,则m <2,所以m 的取值范围是(-∞,2).故选:C .4(23-24高一上·贵州铜仁·期末)当x ∈-1,1 时,不等式2kx 2-kx -38<0恒成立,则k 的取值范围是()A.-3,0B.-3,0C.-3,18D.-3,18【解题思路】对二项式系数进行分类,结合二次函数定义的性质,列出关系式求解.【解答过程】当x ∈-1,1 时,不等式2kx 2-kx -38<0恒成立,当k =0时,满足不等式恒成立;当k ≠0时,令f x =2kx 2-kx -38,则f x <0在-1,1 上恒成立,函数f x 的图像抛物线对称轴为x =14,k >0时,f x 在-1,14 上单调递减,在14,1 上单调递增,则有f -1 =2k +k -38≤0f 1 =2k -k -38≤0,解得0<k ≤18;k <0时,f x 在-1,14 上单调递增,在14,1 上单调递减,则有f 14 =2k 16-k 4-38<0,解得-3<k <0.综上可知,k 的取值范围是-3,18.故选:D .【题型8一元二次不等式有解问题】1(2023·福建宁德·模拟预测)命题“∃x ∈[1,2],x 2≤a ”为真命题的一个充分不必要条件是()A.a ≥1B.a ≥4C.a ≥-2D.a ≤4【解题思路】根据能成立问题求a 的取值范围,结合充分不必要条件理解判断.【解答过程】∵∃x ∈[1,2],x 2≤a ,则x 2 min ≤a ,即a ≥1,∴a 的取值范围1,+∞由题意可得:选项中的取值范围对应的集合应为1,+∞ 的真子集,结合选项可知B 对应的集合为4,+∞ 为1,+∞ 的真子集,其它都不符合,∴符合的只有B ,故选:B .2(2023高三·全国·专题练习)若关于x 的不等式x 2+mx -4>0在区间2,4 上有解,则实数m 的取值范围为()A.-3,+∞B.0,+∞C.-∞,0D.-∞,-3【解题思路】利用二次函数的图象及根的分布计算即可.【解答过程】易知Δ=m 2+16>0恒成立,即x 2+mx -4=0有两个不等实数根x 1,x 2,又x 1x 2=-4<0,即二次函数y =x 2+mx -4有两个异号零点,所以要满足不等式x 2+mx -4>0在区间2,4 上有解,所以只需42+4m -4>0,解得m >-3,所以实数m 的取值范围是-3,+∞ .故选A .3(2023·河南·模拟预测)已知命题“∃x 0∈-1,1 ,-x 20+3x 0+a >0”为真命题,则实数a 的取值范围是()A.-∞,-2B.-∞,4C.-2,+∞D.4,+∞【解题思路】由题知x 0∈-1,1 时,a >x 20-3x 0 min ,再根据二次函数求最值即可得答案.【解答过程】解:因为命题“∃x 0∈-1,1 ,-x 20+3x 0+a >0”为真命题,所以,命题“∃x 0∈-1,1 ,a >x 20-3x 0”为真命题,所以,x 0∈-1,1 时,a >x 20-3x 0 min ,因为,y =x 2-3x =x -32 2-94,所以,当x ∈-1,1 时,y min =-2,当且仅当x =1时取得等号.所以,x 0∈-1,1 时,a >x 20-3x 0 min =-2,即实数a 的取值范围是-2,+∞ 故选:C .4(23-24高一上·福建·期中)若至少存在一个x <0,使得关于x 的不等式3-3x -a >x 2+2x 成立,则实数a 的取值范围是()A.-374,3B.-3,134C.-374,134D.-3,3【解题思路】化简不等式3-3x -a >x 2+2x ,根据二次函数的图象、含有绝对值函数的图象进行分析,从而求得a 的取值范围.【解答过程】依题意,至少存在一个x <0,使得关于x 的不等式3-3x -a >x 2+2x 成立,即至少存在一个x<0,使得关于x的不等式-x2-2x+3>3x-a成立,画出y=-x2-2x+3x<0以及y=3x-a的图象如下图所示,其中-x2-2x+3>0.当y=3x-a与y=-x2-2x+3x<0相切时,由y=3x-ay=-x2-2x+3消去y并化简得x2+5x-a-3=0,Δ=25+4a+12=0,a=-374.当y=-3x+a与y=-x2-2x+3x<0相切时,由y=-3x+ay=-x2-2x+3消去y并化简得x2-x+a-3=0①,由Δ=1-4a+12=0解得a=134,代入①得x2-x+14=x-122=0,解得x=12,不符合题意.当y=-3x+a过0,3时,a=3.结合图象可知a的取值范围是-37 4 ,3.故选:A.一、单选题1(2023·山东泰安·模拟预测)“c∈-23,23”是“∀x∈R,x2-cx+3≥0成立”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解题思路】化简“∀x∈R,x2-cx+3≥0成立”,再结合充分条件和必要条件的定义判断.【解答过程】由∀x∈R,x2-cx+3≥0可得Δ=c2-4×3≤0,化简可得-23≤c≤23,所以“∀x∈R,x2-cx+3≥0成立”等价于“c∈-23,23”,“c∈-23,23”可推出“∀x∈R,x2-cx+3≥0成立”,“∀x∈R,x2-cx+3≥0成立”不能推出“c∈-23,23”所以“c∈-23,23”是“∀x∈R,x2-cx+3≥0成立”的充分不必要条件,故选:A.2(2023·湖南岳阳·模拟预测)不等式x-1x-2023≥0的解集为()A.{x∣x≥2023或x≥1}B.{x∣x≤1或x≥2023}C.x∣1≤x≤2023D.{x∣x<1或x>2023}【解题思路】解一元二次不等式即可得解.【解答过程】因为x-1x-2023≥0,所以x≥2023或x≤1,故不等式x -1 x -2023 ≥0的解集为{x ∣x ≤1或x ≥2023}.故选:B .3(2024·浙江·模拟预测)若不等式kx 2+k -6 x +2>0的解为全体实数,则实数k 的取值范围是()A.2≤k ≤18B.-18<k <-2C.2<k <18D.0<k <2【解题思路】分类讨论k =0与k ≠0两种情况,结合二次不等式恒成立问题的解决方法即可得解.【解答过程】当k =0时,不等式kx 2+k -6 x +2>0可化为-6x +2>0,显然不合题意;当k ≠0时,因为kx 2+k -6 x +2>0的解为全体实数,所以k >0Δ=k -6 2-4k ×2<0,解得2<k <18;综上:2<k <18.故选:C .4(2024·甘肃张掖·模拟预测)不等式x 2-3x <2-2x 的解集是()A.-1,12B.-12,12C.-1,5-172D.5-172,12【解题思路】按照x 2-3x 正负分类讨论取绝对值,运算得解.【解答过程】当x 2-3x ≥0,即x ≥3或x ≤0时,不等式x 2-3x <2-2x 等价于x 2-3x <2-2x ,即x 2-x -2<0,解得-1<x <2,所以-1<x ≤0;当x 2-3x <0,即0<x <3时,不等式x 2-3x <2-2x 等价于不等式3x -x 2<2-2x ,即x 2-5x +2>0,解得x >5+172或x <5-172,所以0<x <5-172.综上,不等式x 2-3x <2-2x 的解集是-1,5-172 .故选:C .5(2023·山东·模拟预测)若不等式2x 2+bx +c <0的解集是(0,4),函数f (x )=2x 2+bx +c 的对称轴是()A.x =2B.x =4C.x =52D.x =32【解题思路】由一元二次不等式的解法与二次函数的性质求解.【解答过程】解:∵不等式2x 2+bx +c <0的解集是(0,4),∴x =0和x =4是方程2x 2+bx +c =0的两个根,∴-b2=0+4,∴b =-8,∴函数f (x )=2x 2+bx +c 的对称轴是x =-b4=2.故选:A .6(23-24高一上·四川成都·期中)一元二次不等式ax 2+bx +c >0的解为x -2<x <3 ,那么ax 2-bx +c >0的解集为()A.x x >3或x <-2B.x x >2或x <-3C.x -2<x <3D.x -3<x <2【解题思路】根据题意得出a 、b 、c 的关系,代入新的一元二次不等式求解即可.【解答过程】一元二次不等式ax 2+bx +c >0的解为x -2<x <3 ,所以ax 2+bx +c =0的解为x 1=-2,x 2=3,且a <0,由韦达定理得x 1+x 2=-ba =1x 1⋅x 2=c a =-6⇒b =-ac =-6a,代入得ax 2+ax -6a >0⇒x 2+x -6<0⇒-3<x <2,故选:D .7(2023·辽宁鞍山·二模)已知当x >0时,不等式:x 2-mx +16>0恒成立,则实数m 的取值范围是()A.-8,8B.-∞,8C.-∞,8D.8,+∞【解题思路】先由x 2-mx +16>0得m <x +16x ,由基本不等式得x +16x≥8,故m <8.【解答过程】当x >0时,由x 2-mx +16>0得m <x +16x,因x >0,故x +16x ≥2x ×16x =8,当且仅当x =16x 即x =4时等号成立,因当x >0时,m <x +16x恒成立,得m <8,故选:C .8(2023·河南·模拟预测)某同学解关于x 的不等式ax 2+bx +c <0(a ≠0)时,因弄错了常数c 的符号,解得其解集为(-∞,-3)∪(-2,+∞),则不等式bx 2+cx +a >0的解集为()A.-1,-15B.(-∞,-1)∪-15,+∞ C.15,1D.-∞,15∪(1,+∞)【解题思路】利用根与系数关系、一元二次不等式的解求得a ,b ,c 的关系式,进而求得不等式bx 2+cx +a >0的解集.【解答过程】由题意可知a <0,且-3+(-2)=-b a ,-3×(-2)=-c a,所以b =5a ,c =-6a ,所以bx 2+cx +a >0化为5x 2-6x +1<0,5x -1 x -1 <0,解得15<x <1.故选:C .二、多选题9(2024·广东深圳·模拟预测)下列说法正确的是()A.不等式4x 2-5x +1>0的解集是x x >14或x <1 B.不等式2x 2-x -6≤0的解集是x x ≤-32或x ≥2 C.若不等式ax 2+8ax +21<0恒成立,则a 的取值范围是∅D.若关于x 的不等式2x 2+px -3<0的解集是q ,1 ,则p +q 的值为-12【解题思路】对于AB ,直接解一元二次不等式即可判断;对于C ,对a 分类讨论即可判断;对于D ,由一元二次不等式的解集与一元二次方程的根的关系,先求得p ,q ,然后即可判断.【解答过程】对于A ,4x 2-5x +1>0⇔x -1 4x -1 >0⇔x <14或x >1,故A 错误;对于B ,2x 2-x -6≤0⇔x -2 2x +3 ≤0⇔-32≤x ≤2,故B 错误;若不等式ax 2+8ax +21<0恒成立,当a =0时,21<0是不可能成立的,所以只能a <0Δ=64a 2-84a <0 ,而该不等式组无解,综上,故C 正确;对于D ,由题意得q ,1是一元二次方程2x 2+px -3=0的两根,从而q ×1=-322+p -3=0,解得p =1,q =-32,而当p =1,q =-32时,一元二次不等式2x 2+x -3<0⇔x -1 2x +3 <0⇔-32<x <1满足题意,所以p +q 的值为-12,故D 正确.故选:CD .10(2023·江苏连云港·模拟预测)若对于任意实数x ,不等式a -1 x 2-2a -1 x -4<0恒成立,则实数a 可能是()A.-2B.0C.-4D.1【解题思路】首先当a =1,不等式为-4<0恒成立,故满足题意;其次a ≠1,问题变为了一元二次不等式恒成立问题,则当且仅当a -1<0Δ<0 ,解不等式组即可.【解答过程】当a =1时,不等式为-4<0恒成立,故满足题意;当a ≠1时,要满足a -1<0Δ<0 ,而Δ=4a -1 2+16a -1 =4a -1 a +3 ,所以解得-3<a <1;综上,实数a 的取值范围是-3,1 ;所以对比选项得,实数a 可能是-2,0,1.故选:ABD .11(23-24高二上·山东威海·期末)已知关于x 的不等式ax 2+bx +c >0的解集为-∞,-2 ∪3,+∞ ,则下列选项中正确的是()A.a <0B.不等式bx +c >0的解集是x |x <-6C.a +b +c >0D.不等式cx 2-bx +a <0的解集为-∞,-13 ∪12,+∞ 【解题思路】根据给定的解集,用a 表示出b ,c ,再逐项判断作答.【解答过程】不等式ax 2+bx +c >0的解集为-∞,-2 ∪3,+∞ ,则-2,3是方程ax 2+bx +c =0的根,且a >0,则-b a =1,ca=-6,a >0,即b =-a ,c =-6a ,a >0,A 错误;不等式bx +c >0化为-ax -6a >0,解得x <-6,即不等式bx +c >0的解集是x |x <-6 ,B 正确;a +b +c =-6a <0,C 错误;不等式cx 2-bx +a <0化为-6ax 2+ax +a <0,即6x 2-x -1>0,解得x <-13或x >12,所以不等式cx 2-bx +a <0的解集为-∞,-13 ∪12,+∞ ,D 正确.故选:BD .三、填空题12(2023·江西鹰潭·模拟预测)若命题p :“∃x ∈R ,k 2-1 x 2+41-k x +3≤0”是假命题,则k 的取值范围是[1,7).【解题思路】本题首先可根据题意得出命题“∀x ∈R ,k 2-1 x 2+4(1-k )x +3>0”是真命题,然后分为k =1,k =-1,k 2-1≠0三种情况进行讨论,结合二次函数性质即可得出结果.【解答过程】因为命题p :“∃x ∈R ,k 2-1 x 2+41-k x +3≤0”是假命题,所以命题“∀x ∈R ,k 2-1 x 2+4(1-k )x +3>0”是真命题,若k 2-1=0,即k =1或k =-1,当k =1时,不等式为3>0,恒成立,满足题意;当k =-1时,不等式为8x +3>0,不恒成立,不满足题意;当k 2-1≠0时,则需要满足k 2-1>0Δ=16(1-k )2-4×k 2-1 ×3<0 ,即(k -1)(k +1)>0(k -1)(k -7)<0,解得1<k <7,综上所述,k 的取值范围是[1,7).故答案为:[1,7).13(2023·河南·模拟预测)已知函数y =kx -k 与曲线y =x 2-1x有三个交点,则k 的取值范围是-∞,-1 ∪3,+∞.【解题思路】将两曲线表达式联立,得出一元二次方程,利用判别式即可求出k 的取值范围.【解答过程】由题意,函数y =kx -k 与曲线y =x 2-1x有三个交点,y =kx -ky =x 2-1x,则x -1 x 2+1-k x +1 =0,若直线y =kx -k 与曲线y =x 2-1x有三个交点,只需满足方程x 2+1-k x +1=0有两个不等于1和0的解.因为该方程的两个解之积x 1x 2=1,故只需满足Δ=1-k 2-4>0,所以k <-1或k >3,即k 的取值范围是-∞,-1 ∪3,+∞ .故答案为:-∞,-1 ∪3,+∞ .14(23-24高一上·江苏徐州·阶段练习)若关于x 的不等式0≤ax 2+bx +c ≤2a >0 的解集为x -1≤x ≤3 ,则3a +b +2c 的取值范围是32,4.【解题思路】先根据一元二次不等式的解集得到对称轴,然后根据端点得到两个等式和一个不等式,求出a 的取值范围,最后3a +b +2c 都表示成a 的形式即可.【解答过程】因为不等式0≤ax 2+bx +c ≤2a >0 的解集为x -1≤x ≤3 ,所以二次函数f x =ax 2+bx +c 的对称轴为直线x =1,且需满足f -1 =2f 3 =2f 1 ≥0,即a -b +c =29a +3b +c =2a +b +c ≥0,解得b =-2ac =-3a +2 ,所以a+b+c=a-2a-3a+2≥0⇒a≤12,所以a∈0,12,所以3a+b+2c=3a -2a-6a+4=4-5a∈32,4.故答案为:3 2 ,4.四、解答题15(23-24高一下·四川成都·开学考试)已知函数f x =x2-2ax+3.(1)若关于x的不等式f x ≥0的解集为R,求实数a的取值范围;(2)解关于x的不等式f x <0.【解题思路】(1)由题意可知Δ≤0,进而求出实数a的取值范围;(2)根据Δ≤0和Δ>0两种情况讨论,结合二次函数的性质求解即可.【解答过程】(1)若不等式x2-2ax+3≥0的解集为R,则Δ=(-2a)2-12≤0,解得-3≤a≤3,即实数a的取值范围[-3,3];(2)不等式x2-2ax+3<0,①当Δ≤0时,即-3≤a≤3时,不等式的解集为∅,②当Δ>0时,即a<-3或a>3时,由x2-2ax+3=0,解得x=a-a2-3或x=a+a2-3,所以不等式的解集为{x|a-a2-3<x<a+a2-3},综上所述,当-3≤a≤3时,不等式的解集为∅;当a<-3或a>3时,不等式的解集为{x|a-a2-3<x<a+a2-3}.16(2024·山东·二模)已知f x 是二次函数,且f1 =4,f0 =1,f3 =4.(1)求f x 的解析式;(2)若x∈-1,5,求函数f x 的最小值和最大值.【解题思路】(1)设二次函数为f x =ax2+bx+c,a≠0,根据题意,列出方程组,求得a,b,c的值,即可求解;(2)根据二次函数的性质,求得函数f x 的单调区间,进而求得其最值.【解答过程】(1)解:设二次函数为f x =ax2+bx+c,a≠0,因为f1 =4,f0 =1,f3 =4,可得a+b+c=4c=19a+3b+c=4,解得a=-1,b=4,c=1,所以函数f x 的解析式f x =-x2+4x+1.(2)解:函数f x =-x2+4x+1,开口向下,对称轴方程为x=2,即函数f x =-x2+4x+1在-1,2单调递增,在2,5单调递减,所以f(x)min=f-1=f5 =-4,f(x)max=f2 =5.17(23-24高二上·江苏南通·期中)设m∈R,关于x的不等式x2+2mx+m+2<0的解集为∅.(1)求m的取值范围;(2)求关于x的不等式mx2+(m-2)x-2≥0的解集.【解题思路】(1)由一元二次不等式恒成立的性质运算即可得解;(2)转化条件为mx-2x+1≥0,按照m=0、0<m≤2、-1≤m<0讨论,运算即可得解.【解答过程】(1)因为关于x的不等式x2+2mx+m+2<0的解集为∅,。
高一数学不等式试题答案及解析
高一数学不等式试题答案及解析1.下列函数中,最小值为2的是----------------------------------------()A.B.C.D.【答案】B【解析】略2.(本题满分10分)已知正数满足,求的最小值有如下解法:解:∵且.∴∴. 判断以上解法是否正确?说明理由;若不正确,请给出正确解法【答案】不正确【解析】∵且.∴∴. 判断以上解法是否正确?说明理由;若不正确,请给出正确解法解:以上解法错误------1分理由:∵,当且仅当x=y时取到等号,3.已知则的最小值为()A.2B.C.4D.5【答案】C【解析】【考点】均值不等式求最值4.设常数,若对一切正实数成立,则的取值范围为 .【答案】【解析】【考点】1.不等式与函数的转化;2.均值不等式求最值5.已知点满足约束条件,为坐标原点,则的最小值为_______________.【答案】【解析】将约束条件中任意俩条件进行联立,若想满足三个不等式,则解出y=,将y值带入不等式,解出,所以的最小值为。
【考点】函数不等式6.如果,则下列不等式中成立的只有()A.B.C.D.【答案】C【解析】令,可得,故不正确,正确.再根据,可得不正确,只有选项成立,故选.【考点】不等式关系与不等式7.如果,那么下列不等式成立的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】因为,则,所以,A正确;因为,则,B错;因为,则,所以,C错;因为,则,D错;【考点】不等式的基本性质;8.关于x的不等式的解集是,则关于x的不等式的解集是()A.B.C.D.【答案】D【解析】关于x的不等式的解集是,所以,所以不等式可化为,从而确定解集;【考点】1.一元二次不等式的解法;2.一元一次不等式的解集与系数的关系;9.若,且,则的最小值等于_______.【答案】【解析】约束条件对应的平面区域如上图所示,当直线过点时取得最小值3.【考点】线性规划10.(本小题16分)已知函数(1)时,解关于的不等式;(2)当时,若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;(3)若,求的取值范围.【答案】(1)(2)(3)【解析】(1)将不等式系数整理可得到二次不等式,结合二次函数图像即可求解;(2)将不等式恒成立问题采用分离参数的方法转化为求函数最值问题,本题中首先将不等式变形为进而利用均值不等式求解的最小值;(3)将不等式化简得到关于的不等式,进而求得范围,将所求式子的绝对值去掉,结合值及线性规划求式子的范围试题解析:(1)化为因此解集为;(2)原不等式化为:,因为所以原不等式化为恒成立,,当且仅当时等号成立,所以(3)题目条件化为,作图可知,去绝一个绝对值z=,对讨论再去掉一个绝对值.当时,由线性规划得;当时,,综上可得【考点】1.不等式解法;2.函数最值;3.线性规划问题11.不等式组所表示的平面区域的面积是 ____________.【答案】25【解析】由已知条件可计算出,不等式表示的平面区域为,易得【考点】线性规划不等式组表示的平面区域及三角形的面积计算12.二次不等式的解集是全体实数的条件是()A.B.C.D.【答案】B【解析】当时,原不等式换位对任意的都成立,要使二次不等式的解集是全体实数,只需,综上,故选B。
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三个“二次”之间的关系教学内容一、知识梳理1.二次函数的基本性质(1)二次函数的三种表示法: y =ax 2+bx +)0(≠a c ;y =a (x -x 1)(x -x 2) )0(≠a ;y =a (x -x 0)2+)0(≠a n . (2)当a >0,二次函数)(x f 在区间[p ,q ]上的最大值M ,最小值m , 令x 0=21 (p +q ). 若-ab 2<p ,则)(p f =m ,)(q f =M ; 若p ≤-a b 2<x 0,则f (-ab 2)=m ,)(q f =M ; 若x 0≤-a b 2<q ,则)(p f =M ,f (-ab 2)=m ; 若-ab 2≥q ,则)(p f =M ,)(q f =m . 2.二次方程)(x f =ax 2+bx +c =0的实根分布及条件(1)方程)(x f =0的两根中一根比r 大,另一根比r 小⇔a ·)(r f <0; (2)二次方程)(x f =0的两根都大于r ⇔⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>⋅>->-=∆0)(,2,042r f a r a b ac b (3)二次方程)(x f =0在区间(p ,q )内有两根⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧>⋅>⋅<-<>-=∆⇔;0)(,0)(,2,042p f a q f a q a b p ac b (4)二次方程)(x f =0在区间(p ,q )内只有一根⇔)(p f ·)(q f <0,或)(p f =0(检验)或)(q f =0(检验),检验另一根在(p ,q )内成立. (5)方程)(x f =0两根的一根大于p 小于q ,另一根小于p (p <q ) ⇔⎩⎨⎧>⋅<⋅0)(0)(q f a p f a . 3.二次不等式转化策略(1)二次不等式)(x f =ax 2+bx +c ≤0的解集是 (-∞,α])∪[β,+∞)⇔a <0且)(αf =)(βf =0;(2)当a >0时,)(αf <)(βf ⇔ |α+a b2|<|β+a b2|,当a <0时,)(αf <)(βf ⇔|α+a b2|>|β+a b2|;(3)当a >0时,二次不等式c bx ax ++2>0在[p ,q ]恒成立⎪⎩⎪⎨⎧>≤-⇔,0)(,2p f p ab或⎪⎩⎪⎨⎧>≥-⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>-<-≤;0)(2,0)2(,2q f q a ba bf q a b p 或(4) c bx ax ++2>0恒成立⎩⎨⎧<==⎩⎨⎧<∆<⇔<++⎩⎨⎧>==⎩⎨⎧<∆>⇔.00,0,00;0,0,0,02c b a a c bx ax c b a a 或恒成立或二、方法归纳1.数形结合是讨论二次函数问题的基本方法.特别是涉及一元二次方程、一元二次不等式的时候常常结合图形寻找思路.2.含字母系数的二次函数、一元二次方程、一元二次不等式问题经常使用的方法是分类讨论.比如讨论二次函数的最值与给定闭区间的关系,一元二次不等式解集与一元二次方程的根的关系.3.关于二次函数)(x f y =对称轴的判定方法:(1) 如果二次函数)(x f y =存在两个不相等的数1x 、2x ,有)()(21x f x f =,那么函数)(x f y =图象的对称轴方程为221x x x +=. (2)一般函数)(x f y =对定义域内所有x ,都有)()(x a f x a f -=+成立,那么函 数)(x f y =图象的对称轴方程为a x =,a 为常数.(3)一般函数)(x f y =对定义域内所有x ,都有)()2(x f a x f -=+成立,那么函数)(x f y =图象的对称轴方程为a x =,a 为常数.注意:)()(x a f x a f -=+与)()2(x f a x f -=+是等价的.4.二次方程的实根分布,也是二次函数的零点分布,是高考的一个热点问题.解决问题的关键在于作出二次函数的图象,运用数形结合的思想从判别式、对称轴的位置、特殊点的函数值这三个角度列出不等式组求解.三、典型例题精讲[例1]若不等式(a -2)x 2+2(a -2)x -4<0对一切x ∈R 恒成立,则a 的取值范围是( )A.(-∞,2]B.[-2,2]C.(-2,2]D.(-∞,-2)解析:当a -2=0,即a =2时,不等式为-4<0,恒成立,∴ a =2满足.当a -2≠0时,则a 满足⎩⎨⎧<∆<-002a ,解得-2<a <2, 所以a 的范围是-2<a ≤2.答案:C【技巧提示】 由题意,函数)(x f =(a -2)x 2+2(a -2)x -4的图象全部在x 轴以下,于是当a =2时,)(x f =-4,满足题意;当a 满足⎩⎨⎧<∆<-002a 时,满足题意.又例:若不等式 0120822<--+-mx mx x x 对一切x 恒成立,求实数m 的范围. 解析: ∵ 04)4(20822>+-=+-x x x ,∴ 只须 012<--mx mx 对一切x 恒成立即可,与例1类似.∴ m 的取值范围是 04≤<-m . 再例:若不等式13642222<++++x x k kx x 对R x ∈恒成立,则实数k 的取值范围是( )A. RB. ()3,1C. ()1,∞-D. () 1,∞-()+∞,3 解析:将13642222<++++x x k kx x 化为013642222<-++++x x k kx x , 即 0364)3()62(222<++-+-+-x x k x k x , 而 03642>++x x 恒成立,∴ 0)3()62(22<-+-+-k x k x 对R x ∈恒成立. 0)3()2(4)62(2<-⨯-⨯--=∆k k即 31<<k ,故选B.[例2]二次函数)(x f 的二次项系数为正,且对任意实数x ,恒有)2(x f +=)2(x f -,若)21(2x f -<)21(2x x f -+,则x 的取值范围是_________.解析:由二次函数)(x f 的二次项系数为正,知函数的图象为开口向上的抛物线,由)2(x f +=)2(x f -,知x =2为对称轴,于是有结论:距对称轴较近的点的纵坐标较小.∴ 22122122--+<--x x x即 22)1(12-<+x x 22)1(12-<+x x∴ -2<x <0.答案:-2<x <0.【技巧提示】 二次函数)(x f 的图象为开口向上(下)的抛物线时,距对称轴近的点的纵坐标较小(大);[例3](1)已知二次方程0)1(2)12(2=-+-+m mx x m 有一正根和一负根,求实数m 的取值范围.(2)已知方程0)1(22=++-m x m x 有两个不等正实根,求实数m 的取值范围.解析:(1)由0)0()12(<⋅+f m 即 0)1()12(<-⋅+m m ,从而得 121<<-m 即为所求的实数m 的范围. (2)由00)0(22)1(0>⎪⎩⎪⎨⎧>⨯+-->∆f m ⇒ ⎪⎩⎪⎨⎧>->>-+0108)1(2m m m m ⇒⎩⎨⎧>+>-<<02232230m m m 或 ∴03m <<-或3m >+即为所求实数m 的范围.【技巧提示】 善于将方程的根的分布特征转化为由不等式或不等式组形成的限制条件,是解决这类题的关键.如“有一正根和一负根”,“两个不等正实根”分别被转化为相应的不等式或不等式组.又例:(1)已知方程012)2(2=-+-+m x m x 在(0,1)内有且只有一个实根,求m 的取值范围.(2)若方程02)13(722=--++-k k x k x 的两根分别在(0,1)和(1,2)内,求k 的取值范围.[例4]已知函数54)(2+-=mx x x f 在区间),2[+∞-上是增函数,则)1(f 的范围是( )A .)1(f ≥25B .)1(f =25C .)1(f ≤25D .)1(f >25 解析:由函数54)(2+-=mx x x f 在区间),2[+∞-上是增函数,得 242-≤⨯--m , 即 16-≤m 而 251699)1(=+≥-=m f ,故选A . 【技巧提示】 二次函数)(x f 的单调性以对称轴为界.开口向上,左减右增;开口向下,左增右减. 又例:已知函数()m x mx x f ++=42,若R x ∈时恒有()3>x f ,则m 的取值范围是( ) A. ()4,∞- B. ()+∞,4 C. ()1,-∞- D. ()+∞-,1 答案 B. [例5]求函数()122+-=ax x x f 在[]3,1∈x 上的最小值. 解析:对称轴a x = (1)当a <1时,()min 122y f a ==-; (2)当1≤a ≤3时,()2min 1y f a a ==-; (3)当a >3时,()min 3106y f a ==-. 【技巧提示】 二次函数在闭区间上的最值问题,核心是对函数对称轴与给 定区间的相对位置关系进行讨论.一般分为:对称轴在区间的左边、中间、右边三种情况. 又例:求函数)(a x x y --=在]1,1[-∈x 上的最大值. 解析:对称轴方程为2ax =,(1)2-<a 时,max ()(1)f x f =-;(2)a ≤-22≤时,max ()()2af x f =;(3) 2>a 时,max ()(1)f x f =.再例:求函数243y x x =-+在区间[],1t t +上的最小值.[例6]已知函数2()21f x ax ax =++在区间[3,2]-上的最大值为4,求实数a 的值.解析:2()(1)1,[3,2]f x a x a x =++-∈-,(1)若0,()1,a f x ==,不合题意;(2)若0,a >则max ()(2)81f x f a ==+由814a +=,得38a =; (3)若0a <时,则max ()(1)1f x f a =-=-由14a -=,得3a =-; 综上知38a =或3a =-. 【技巧提示】 此例为例5所列问题的逆问题,即已知二次函数在某区间上的最值,求函数或区间的参数.又例:已知二次函数2()(21)1f x ax a x =+-+在区间3[,2]2-上的最大值为3,求实数a 的值.解析:(1)令21()32a f a --=,得12a =- 此时抛物线开口向下,对称轴为2-=x ,且32[,2]2-∉- 故12a =-不合题意; (2)令(2)3f =,得12a =,此时抛物线开口向上,闭区间的右端点距离对称轴远些,故12a =符合题意; (3)若3)23(=-f ,得23a =-,经检验,符合题意; 综上,12a =或23a =-. [例7]已知f x ax bx ()=+2,满足1≤-≤f ()12且214≤≤f (),求f ()-2的取值范围.解析: 由()b a f +=1,()b a f -=-1可解得:))1()1((21)),1()1((21--=-+=f f b f f a 将以上二式代入f x ax bx ()=+2,并整理得()()⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=2)1(2122x x f x x f x f , ∴()()()1312-+=-f f f .又∵214≤≤f (),2)1(1≤-≤f ,∴()1025≤-≤f .【技巧提示】 本题中,所给条件并不足以确定参数b a ,的值,但应该注意到:所要求的结论不是()2-f 的确定值,而是与条件相对应的“取值范围”,因此,我们可以把1≤-≤f ()12和4)1(2≤≤f 当成两个独立条件,先用()1-f 和()1f 来表示b a ,.[例8]已知对于x 的所有实数值,二次函数1224)(2++-=a ax x x f (a ∈R )的值都是非负的,求关于x 的方程2+a x =|a -1|+2的根的取值范围 解析:由条件知Δ≤0,即(-4a )2-4(2a +12)≤0,∴ -23≤a ≤2 (1)当-23≤a <1时,原方程化为 x =-a 2+a +6,∵ -a 2+a +6=-(a -21)2425 ∴ a =-23时,x mi n =49,a =21时,x max 425 ∴ 49≤x 425 (2)当1≤a ≤2时,x =a 2+3a +2=(a +23)2-41 ∴ 当a =1时,x mi n =6,当a =2时,x max =12,∴ 6≤x ≤12 综上所述,49≤x ≤12. 【技巧提示】 由于2+a x =|a -1|+2的根中含|a -1|,分类讨论就是为了去掉绝对值号,将根化为关于a 的二次函数.再由a 的取值范围得出根的取值范围.四、课后训练1.已知669)(2+-=x x x f ,解下列方程:(1)5)(=x f ; (2)x x f 9)(=.2.函数5432)(2+--=x x x f 的值域是 3.二次函数a x x x f +-=2)(,(a >0)若)(m f <0,则)1(-m f 的值为( )A.正数B.负数C.非负数D.正数、负数和零都有可能 4.若方程043)1(2=+-+a ax x a 的所有根均小于1,求实数a 的范围.5.(1)方程x 2-2a x +4=0的两根均大于1,则实数a 的取值范围是 ________.(2)方程x 2-2a x +4=0的一根大于1,一根小于1,则实数a 的取值范围是______.6.设二次函数()()f x ax bx c a =++>20,方程()f x x -=0的两个根x x 12,满足0112<<<x x a. 当()x x ∈01,时,证明:()x f x x <<1. 五、参考答案1.(1)31;(2)32,1 2. [1-,)23. A4.解析:当a =-1时,方程的根为34=x >1,不符合题意; 当a ≠-1时,043)1(2=+-+a ax x a 的所有根均小于1,等价于二次函数a ax x a x f 43)1()(2+-+=的图象与x 轴的交点的横坐标都小于1.即 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥⨯+-=∆<+>+=->04)1(491)1(23021)1(12a a a a a a f a ,或⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥⨯+-=∆<+<+=-<04)1(491)1(23021)1(12a a a a a a f a ∴ 021≤<-a . 5.(1) 252<≤a (2) a >25. 6.分析:在已知方程()f x x -=0两根的情况下,根据函数与方程根的关系,可以写出函数()x x f -的表达式,从而得到函数)(x f 的表达式.证明:由题意可知))(()(21x x x x a x x f --=-. ax x x 1021<<<< , ∴ 0))((21>--x x x x a ,∴ 当()x x ∈01,时,x x f >)(.又)1)(())(()(211211+--=-+--=-ax ax x x x x x x x x a x x f , ,011,0221>->+-<-ax ax ax x x 且 ∴ 1)(x x f <,综上可知,所给问题获证.。