大班健康活动教案：牙齿大街的新鲜事教案(附教学反思)

大班健康活动教学计划：牙科街的新事

物（反思教学）

牙科街道上的新一类健康活动（反思教学）主要包括活动，活动，活动，活动和反思，了解牙齿的主要结构及其对人的重要性，了解龋齿的原因和过程，懂得保护自己的牙齿，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，来看看牙科街的新教学计划。活动目标：

1.了解牙齿的主要结构及其对人的重要性。

2，了解龋齿的原因和过程，知道如何保护牙齿。

3.学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

4.最初养成良好的卫生习惯。

5，初步了解健康的小常识。

活动准备：

经验准备：儿童观察自己和同伴的龋齿

材料准备：相关课件牙齿模型牙刷牙齿图片甜饼干《刷牙歌》

活动程序：

首先，展示封面以刺激幼儿的兴趣。

老师：今天，老师想给孩子们介绍一条街道，叫做牙科街。它在我们的书中：书的标题是《牙齿大街的新鲜事》。牙科街有什么新东西？我们在一起看！

[评价]：以对话的形式介绍活动，并以问答的方式询问牙齿街上发生了什么样的新事物。 '激发儿童对图画书内容的兴趣，并增加儿童参加活动的积极性。

其次，讲述故事的第一段，让孩子们初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齿的结构。

1，图片讲述故事的第一段：

老师：故事中谁住在街上？（哈克和迪克）他们在牙科街上做了什么？

2.让孩子们观察彼此的牙齿。

老师：孩子们看得很清楚，举起手来告诉我牙齿是什么样的？（白色）

3.呈现牙齿结构图以引导孩子识别不同的牙齿。

老师：我们的牙齿有自己的名字，每个都有自己的作用，帮助我们咬食物。

4.了解龋齿的原因。

老师：牙齿的作用真的很大，但哈克和迪克怎么能活在牙齿里呢？（积极回应孩子的答案。）

向每个孩子发送一份饼干，并要求孩子吃饼干。

老师：这里有很多饼干。露出牙齿的时间到了。老师让孩子们吃饼干。

老师：饼干好吃吗？味道是什么？（甜）

老师：饼干很甜吃，说明里面是什么？（糖）

老师：现在我让孩子们用小镜子拍照，看看他们牙齿里面有什么？（饼干屑）

老师：哦，你找到了！像饼干一样的甜食仍留在我们的牙齿中，很快就会被像哈克和迪克这样的细菌发现，他们会活在我们的牙齿里。

[评价]：在讲述图画书的故事时，让孩子们在听故事的同时间接理解牙齿的结构。在链接中，随着吃饼干的活动，孩子们可以感受到牙齿在进食中的强大作用，再次帮助孩子巩固牙齿的结构，在哪里切菜，在哪里咀嚼食物。

三，讲述第二段的故事，引导孩子了解龋齿的危害。

1.讲述故事的第二段：

2.对比牙科街和龋街：

老师：是的！哈克和迪克在牙科街上待得更久。他们怎么变成了街道？（龋牙大街）

老师：Caries Street和干净又脏的街道有什么区别？

老师：f牙街上的牙齿上到处都是洞。你认为它仍然强大吗？

3，联系实际情况，了解龋齿的危害

师：蛀牙太可怕了。你有没有牙齿龋齿？

老师：如果我们牙齿上有龋齿，牙齿会有什么感觉？（非常痛苦，不舒服）

简介：是的，如果孩子们在没有漱口的情况下吃甜食，就把它放在牙齿的街道上，哈克和迪克会住在这里，生活很长时间，会有龋齿。长牙的露齿街道不再锋利，如果你吃任何东西就会受伤。

[评价]：此链接是活动的重点。在这个链接中，随着故事的深入，街道上的牙齿外观已被两只蝗虫“重建”。因此，老师提出了一个问题：牙医街和龋街有什么区别？“孩子们非常积极，并且对这些差异有很多了解。当孩子们谈论这些差异时，他们也让孩子们知道牙齿龋齿后牙齿发生的可怕变化。在链接结束时，请孩子们联系实际情况，这与之前的链接一致。

四，讲述第三段的故事，学会正确的刷牙方法

1.讲述故事的第三段，了解刷牙的正确方法。

老师：哈克和迪克的想法是否成功？（没有）谁打破了它？（牙警）

老师：你知道牙科警察是谁吗？它是什么？

摘要：牙刷和牙膏可以清洁牙齿的每个角落，去除哈克和迪克的水果和蔬菜。让你的牙齿洁白。

2，请表明孩子刷牙的方式

老师：你用过牙刷吗？你是怎么用牙刷刷牙的？

3，老师解释刷牙的正确方法，引导孩子尝试用正确的方法刷牙

（1）我们的门牙和尖牙很长，有很多垂直的牙齿。如果它们交叉，牙齿中的残留物将留在里面。因此，我们应该垂直刷牙，上牙刷下，下牙刷。

（2）横向牙齿在口腔内生长，所以尽可能将牙刷刷入牙齿内侧，并在内外刷牙。

（3）最后，我们必须刷舌头，这样我们就不能把哈克和迪克的食物留在我们的舌头里。

老师：只要我们每天刷牙并以正确的方式刷牙，我们的牙齿就不会有像哈克和迪克这样的细菌，我们的牙齿也会健康。

[评价]：故事中的牙科警察无疑是正义的体现。他将从街上驾驶哈克和迪克。通过故事内容，幼儿们还了解到，防止蛀牙的一个好方法是每天刷牙并贴在牙齿上。

活动反映：

活动老师用图画书《牙齿大街的新鲜事》开展健康活动，帮助孩子了解口腔中每颗牙齿的名称和功能，让孩子们通过看，品尝，说话等知道龋齿的来源。手段。对人有害。这个事件仍有一些缺点。在教孩子纠正刷牙的方法时，它是相对简单和仓促的。您可以在互联网上搜索正确刷牙方法的图片，并引导孩子们查看图片并学习刷牙的正确方法。另外，在纠正正确的刷牙方法以防止龋齿的过程中，也可以适当地扩展一些知

识点，如正确的饮食习惯和多吃水果和蔬菜，对口腔有清洁作用也可以帮助我们预防龋齿。