2019年教育系统后备干部考试试题
教育系统后备干部考试试题综合
五、论述题一）判断题1.依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律 ,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依.2. 《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制.3.《义务教育法》规定,国家,社会,学校和家庭依法保障适龄儿童,少年接受义务教育的权利.4.公民,法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起60 日内提出行政复议申请.5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志.6.《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称.7.《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过 8 小时,小学不超过 6 小时.8.实施教育行政处罚的机关,除法律,法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门.9.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废, 3 年内不得再次参加教师资格考试.10.学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次.11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务12.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治13.学校应当尊重未成年学生的受教育权 ,不得随意开除学生.14.《民法》是调整平等主体的自然人,法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称.15.行政复议,行政诉讼期间,行政处罚不停止执行.16.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会.17.对违法犯罪的未成年人,实行教育,感化,挽救的方针,坚持教育为主 , 惩罚为辅的原则.18.《中华人民共和国行政许可法》于 2004 年 7 月 1 日正式施行.19.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人20.权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益.二,选择题(分单项选择和多向选择,共30分 )(一)单项选择(共10小题,每小题1分,计10分)1.有关法律规定:"对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让."这体现了行政职权的什么特征 ( C )A,优益性 B,单方性 C,强制性 D,执行性2.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( B )A,14周岁以下 B,14周岁以上不满16周岁 C,16周岁以上不满17周岁 D,18周岁以下3.对民办学校重大问题拥有决策权的是( D )A,校长 B,教职工代表大会 C,学校工会 D,学校董事会4.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( A )A,当地县教育局 B,当地县人民政府 C,地市教育局 D,省教育厅5.有的学校在学生手册中规定:"禁止男女生之间互访宿舍."此规定从法学的角度看,也可以解释为:"男女生不得无故进入异性宿舍."这一解释属于( A )A,目的解释 B,文法解释 C,历史解释6."学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动."这是( D )的规定.A,《教育法》 B,《山东省实施〈教师法〉办法》 C,《教师法》 D,《青岛市实施〈教师法〉若干规定》7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是( C )A,某教育局局长 B,某市市长 C,某市公安局 D,某乡镇党委书记8.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( B ) A,民事责任 B,刑事责任 C,一般责任 D,行政责任9.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( B )A,教育法律 B,教育行政法规 C,教育政府规章 D,教育单行条例10.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任 ( B )A,司机负责 B,某寄宿学校负责C,司机和某寄宿学校共同负责 D,司机和王某共同负责(二)多项选择(共10小题,每小题2分,计20分)1.法律责任的类型有( ABCD )A,民事法律责任 B,行政法律责任 C,刑事法律责任 D,违宪责任2.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有( ABCD )A,参加教育教学计划安排的各种活动 B,使用教育教学设施,设备,图书资料C,按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金 D,完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书3.教师可以采用的行政救济途径主要有( AD )A,行政复议 B,民事诉讼 C,仲裁 D,教师申诉4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是( ABC )A,听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议B,听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权C,决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作D,罢免校长5.学校可以解聘教师的情形有( BCD )A,不能团结同事,其他教师不愿与之共事的 B,故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C,体罚学生,经教育不改的 D,品行不良,侮辱学生,影响恶劣的6.下列属于体罚学生的情形是( BC )A,让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B,王某上课讲话,老师令其抄课文5遍C,李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D,体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次7.我国公民的基本权利和义务的特点有( ABCD )A,权力和自由的广泛性 B,权利和自由的现实性 C,权利和义务的平等性 D,权利和义务的一致性8.对未成年人的监护人的设定包括( AB )A,法定监护 B,指定监护 C,委托监护 D,代理监护9.我国现行的学校教育制度是( ABCD )A,学前教育 B,初等教育 C,中等教育 D,高等教育10.学校对高中生可以进行以下何种处分 ( ABD )A,警告 B,记过 C,送劳动教养 D,开除学籍三,简答题(共6小题,1-4小题各3分,5-6小题各4分,计20分)1.法的要素有哪些答:(1)法律规则;(2)法律原则;(3)法律概念.2.根据《民法通则》的规定,我国所保护的知识产权有哪几种答:著作权,专利权,商标权,发现权,发明权和其他科技成果权.3.什么是行政复议答:行政复议是公民,法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益,按照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请,受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动.4.教师与学生之间有哪些法律关系答:⑴教育和被教育的关系;⑵管理和被管理的关系;⑶保护和被保护的关系;⑷互相尊重的平等关系.5.简要回答学校的法定义务答:(1)遵守法律,法规.(2)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量.(3)维护受教育者,教师及其他职工的合法权益.(4)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况提供便利.(5)按照国家有关规定收取费用并公开收费项目.(6)依法接受监督.6.简要回答教师的法定权利.答:⑴进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;⑵从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;⑶指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;⑷按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;⑸对学校教育教学,管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;⑹参加进修或者其他方式的培训.四,案例分析(共2小题,每小题10分,计20分)1.李某有一女李霞14岁, 系农村某镇初中二年级学生.李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱,遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工.开学一周后,学校老师,领导,村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:"孩子读不读书是咱们自家的事,你们不要狗咬耗子——多管闲事."请问:⑴该案例中有没有违法行为⑵违反了什么法律规定⑶违法主体是谁⑷应该承担什么法律责任答案要点:(1)有违法行为. (2)违反了《义务教育法》第11条和《未成年人保护法》第9条,第28条等规定. (3)李某及个体户.(4)《义务教育法》第15条规定,除因疾病或者特殊情况,经当地人民政府批准的以外,适龄儿童,少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学.对招用适龄儿童,少年就业的组织或者个人,由当地人民政府给予批评教育,责令停止招用;情节严重的,可以并处罚款,责令停止营业或者吊销营业执照.《未成年人保护法》第49条规定,企业事业组织,个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人,由劳动部门责令改正,处以罚款;情节严重的,由工商行政管理部门吊销执照.2.某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此信.这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评.次日高某在家留了一张字条后离家出走.高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回.吴老师解释说:"我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他.他是从家中出走的,与我的工作没有关系."请问:⑴吴老师的哪些做法不正确试述你的判断所依据的法规及条款.⑵吴老师的解释是否正确为什么答案要点:⑴吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确.因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条和第31条的规定.⑵吴老师的解释不正确,因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责,但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格,平等相待的基础上.《教师法》规定,教师要"关心,爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德,智力,体质等方面全面发展."尊重学生,平等对待学生是教师的最基本的职业道德,不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益.本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任.五,论述题(共1小题,计10分)请结合对市教育局《学校安全工作暂行规定》的学习,谈谈你对建设"平安校园"的认识和建议.二、案例分析16、小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。
2019中小学校长后备干部考试模拟试题及答案(四套)及面试题30道
中小学校长后备干部考试模拟试题（一）考生注意：试题分为卷Ⅰ和卷Ⅱ，共五个大题，时量为150分钟，满分为100分。
卷Ⅰ一选择题:（每小题1分，共12分）1新修订的《中小学教师职业道德规范》共有------条。
A6B7C8D92中共湖南省委、省政府关于建设教育强省的决定中，要求到2015年全省学前三年教育毛入学率达到----------％，义务教育完成率达到-------％。
A85，90B80，98C80，95D85，983长沙市教育局关于《进一步加强中小学教师队伍建设和管理的若干意见》中指出：到2012年，培养市级骨干教师-----名，县（区）级骨干教师------名。
A100，1000B1000，3000C1000，2000D1500，40004学校及其他教育机构行使------项权利，履行------项义务。
A7，8B8，7C9，6D9，85根据《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是------A14周岁以下B14周岁以上不满16周岁C16周岁以下不满17周岁D18周岁以下6王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉的机构应当是-----A当地县教育局B当地人民政府C地市教育局D省教育厅7教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的--------A通信隐私权B通信自由和通信秘密权C自由权D没有侵害学生合法权益8新修改的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是-------A收学费，不收杂费B收杂费，不收学费C不收学费、杂费D不收书本费、杂费9我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是-------A8小时B8小时以上C9小时D9小时以上10“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动-----特点。
A权威性B创造性C示范性D复杂性11以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是----------A演示法B讲授法C谈话法D陶冶法12法国著名教育家卢梭的教育著作是----------A《教育漫话》B《大教学法》C《爱弥尔》D《普通教育法》二填空题：（每空0.5分，共10分）1国家实行-----------、--------、---------、-------------的学校教育制度。
2019中小学校长后备干部考试模拟试题(三)
4、继.教育和终生教育的出现和发展是世界各国重视成人教育的总趋势。√
5、思想品德教育过程中的矛盾就其实质来说是一种社会矛盾。√
6、学生的学习动机是直接推动学生学习的内部动力。√
7、学生的全面发展也就是指德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。×
教育要面向世界有三层
一是努力学习国外先进的科学技术和管理经验“洋为中用”
二是我们培养出来的人才要德才兼备既要在国际市场上有竞争力又要有较强德政治鉴别力三是我国教育质量要努力达到世界先进水平对人类做出应有贡献。
教育要面向未来有两层意思
一是教育要面向二十一世纪二是教育要面向共产主义远大目标。
2、学校管理常用的基本的方法由哪些运用这些方法要注意哪些问题
答魏书生老师“惩罚”学生的创新看起来好象是一种“儿戏”可学问就在这里面。不少少年儿童进了学校就害怕见了老师就紧张。孩子们犯错误是常有的事教师要是剑拔弩张就更造成少年儿童的恐惧心理不仅不利于学生改正错误而且容易造成学生心灵的创伤他们哪里还能轻松愉快、主动活泼的他使用的这三种方法都是在十分尊重学生人格的条件下进行的唱支歌做件好事都是十分容易的事而写一份“说明书”也是在于自省自我认识学生怎么能够不接受呢这样的“惩罚”同时信任、引导的信息送到孩子们的心中他们会乐于接受乐于改正。
中小学校长后备干部考试模拟试题（三）
一、填空题每空1分共15分
1、教育起源于人类的_生产劳动__是人类特有的有意识培养人的_社会__现象。
2、在教育过程中教师处于__领导者、_和_教育者__的地位在教育活动中起__组织者_作用。
3、培养学生具有__坚定正确的政治方向___辨证唯物主义世界观__和__共产主义道德品质_是德育的重要任务。
教育系统后备干部笔试试题及参考答案
教育系统后备干部笔试试题及参考答案一、填空题（每空 1分，共15分）1、教育起源于人类的（生产劳动），是人类特有的有意识培养人的（社会）现象。
2、在教育过程中，教师处于（领导者）和（教育者）的地位，在教育活动中起（组织者）作用。
3、培养学生具有（坚定正确的政治方向，辨证唯物主义世界观，和共产主义道德品质）是德育的重要任务。
4、中小学工作的基本规律有（教学为主，全面发展，依靠教师）。
5、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“（政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩）”四方面。
二、选择题（每小题1分，共10分）1、人民教师的根本任务是＿＿A＿＿。
A、教书育人B、提高学生学习成绩C、多为高一级学校输送合格毕业生2、学校工作必须以＿＿B＿＿为中心，全面安排。
A、德育B、教学C、管理3、教学过程的实质是＿＿C＿＿。
A、教师教授过程和学生的学习过程B、学生的认知过程C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的＿＿B＿＿。
A、道德感B、美感C、理智感5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有＿＿C＿＿。
A、准备、实施、后续三阶段B、准备、检查、总结三阶段C、计划、实施、总结三阶段6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。
两者＿＿B＿＿。
A、都不可缺少B、都不可缺少，后者更重要C、都重要，前者更重要7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏＿＿A＿＿。
A、思维的批判性B、思维的逻辑性C、思维的灵活性8、在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展＿＿C＿＿。
A、中等教育、高等教育B、师范教育、职业教育C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于＿＿C＿＿。
A、学生和家长的积极配合B、学校领导管理人员的支持C、教师的实际水平10、学生掌握知识的过程有三个环节，即＿＿A＿＿。
教育系统后备干部选拔练习题(最新)
教育系统后备干部测试练习题一、选择题（20分）1.《中华人民共和国教育法》施行的时间为（）A．1994年4月1日B．1995年4月1日C．1996年4月1日2.《义务教育法》规定儿童入学年龄一般为（）A．满6周岁B．6周岁半C．7周岁3．办学特色体现了学校管理思想的（）A．共性B。
个性C。
共性与个性的统一4．学校管理的二重性是指（）A．学校管理的社会性与阶级性B．学校管理的社会性与艺术性C．学校管理的自然属性性与社会属性5．学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于（）A．学校管理的工作状态 B．学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低C．学校的管理工作状态有无明确的目标6．教学工作是（）A．学校工作教师的教与学生的学相结合的工作B．学校工作的主要方面C．学校教学目标得以实现的主要渠道7．教师是履行（）职责的专业人员A．教育教学B。
教书育人C 教学管理8．学生的常规管理应建立在（）基础之上A．学生的生理和心理特点B．党和国家的教育方针和政策C．学校的管理制度D．学生学习的特点9．小学教育科研成果评价的标准主要有（）①学术价值②经济价值③社会价值④科技价值A．①②③B。
①③④C。
②③④D。
①③10．下列条款中，属于教师应当履行的义务有（）①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表②指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩③关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的全面发展④不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平⑤参加进修和其他方式的培训A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②③④⑤二、简答题（4×5）1.学校德育工作的主要任务是什么？2. 说说你对“校本课程”的理解与建议。
3. 在新课程的背景下，请谈一谈你所在的学校将如何因时因地制宜地开展综合实践活动？4.“科研兴校”已成为广大教师和教育管理者的共识。
请结合实际谈一谈学校应如何组织力量进行教科研活动？5.有人说：“没有管理的管理，是管理的最高境界。
2019中小学校长后备干部考试模拟试题(四)
答校长作为学校的最高行政首长和精神领袖其职责包括系统地规划学校特别是学校的办学目标及其实现目标的主要途径形成并完善学习型组织以促进教师的专业成长和提升教师的生命质量合理配置学校资源以保证一个安全和有效率的教育环境建立起学校、家庭和社区之间的合作关系改善学校外部环境引导家长和社会确立起对学校教育的合理期待采取必要的措施提高课堂教学的效率以促使所有学生学业上的进步。
它的目的是研究如何改善学校实践、提高教学质量、促进教学和学生共同发展将已有的教育教学规律具体地应用于自己的教学实践中以提高教学质量。一个重要的标志就是看它是否植根于教师和学生的日常教学活动是否与学校日常教学行为的改善联结起来。
1、解决学校教学中的实际问题。校本教研要有明确的问题意识明确的认识到借助于校本教研活动要解决学校的哪些问题什么样的研究活动才能解决这个问题。
2、提升教师的教育教学水平。通过校本教研转变教师的教学理念和行为 汇总教师的教学经验 积聚教师的教学智慧使教师的工作更科学更有乐趣。
3、促进学校的持续发展。校本教研活动要为学校的发展提供后劲在解决教学问题的同时提出后续发展努力的方向进一步明确后续校本教研要探索的路径促进学校持续不断的发展。我认为我区的校本教研还有这些问题需要改进
三、论述题 每题10分共50分
1、请谈谈想象力和学业知识在早期教育中哪个更重要
答我认为在早期教育中想象力比学业知识更重要。想象力属于智力范畴它不能等同与学业知识。知识是人们对客观事物及其规律性的认识。知识的内容是广泛的它包括政治、经济、历史、文学等社会科学以及物理、化学、数学、生物等自然科学此外还有美术、音乐等。人的一生也只能掌握其中极其有限的部分。智力是人们获得知识和运用知识的能力它一般表现为观察力、记忆力、注意力、想像力和思维力。想象力的发展帮助智力发展。爱因斯坦说想象力比知识更重要因为知识是有限的而想象力概括着世界上的一切推动着进步并且是知识进化的源泉。想象参与思维过程。想象力贫乏思维就狭窄智力就不可能充分发展。想象可成为儿童意志行为的内部推动力。想象力弱的儿童往往依赖于动作其攻击行为较多。心理投射测验证实鼓励儿童想象可使好动的儿童安静下来逐渐集中注意和思考某一对象或问题。从一定意义上讲 发展想象力有利于儿童品格的培养。音乐在发展儿童想象力中有相当作用。由于乐曲的节奏、音调和强度不同作用于听觉器官和传入神经便与肌体内某些组织产生共鸣 进而激发和丰富想象力同时陶冶孩子的性情。美术在发展儿童想象力中也起着相当重要的作用。儿童早期的想象以无意想象为主向有意想象过渡。在教育孩子的过程中要充分发展他的有意性设计有目的的生动形象、活泼新颖的游戏方式以吸引孩子的注意力引起他的兴趣以发展他的想象力。此外运用情节迷人的故事、绚丽多彩的绘画、生动活泼的影视、形象有趣的玩具、品种繁多的动植物甚至俯身可拾的沙土、木块等都可激发和培养儿童的想象力。学业知识和想象力虽然不能等同但它们之间是有联系的。想象力发展离不开基础知识的掌握和基本技能的训练而掌握知识的难易和速度又依赖于想象力的发展水平。因此在早期教育的过程中要注意调动孩子的学习兴趣让孩子学习运
教育系统后备干部考试试题综合
教育系统后备干部考试试题综合1.___是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。
2.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
3.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
4.公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。
5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。
6.《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。
7.《学校卫生工作条例》规定，学生每天研究时间（包括自），中学不超过8小时，小学不超过6小时。
8.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
9.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
10.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
12.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
13.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
14.《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
15.行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。
16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
17.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
18.《中华人民共和国行政许可法》于2004年7月1日正式施行。
19.根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。
教育系统后备干部笔试试题及参考答案
教育系统后备干部笔试试题及参考答案教育系统后备干部笔试试题及参考答案一、填空题（每空 1分，共15分）1、教育起源于人类的（生产劳动），是人类特有的有意识培养人的（社会）现象。
2、在教育过程中，教师处于（领导者）和（教育者）的地位，在教育活动中起（组织者）作用。
3、培养学生具有（坚定正确的政治方向，辨证唯物主义世界观，和共产主义道德品质）是德育的重要任务。
4、中小学工作的基本规律有（教学为主，全面发展，依靠教师）。
5、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“（政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩）”四方面。
二、选择题（每小题1分，共10分）1、人民教师的根本任务是＿＿A＿＿。
A、教书育人B、提高学生学习成绩C、多为高一级学校输送合格毕业生2、学校工作必须以＿＿B＿＿为中心，全面安排。
A、德育B、教学C、管理3、教学过程的实质是＿＿C＿＿。
A、教师教授过程和学生的学习过程B、学生的认知过程C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的＿＿B＿＿。
A、道德感B、美感C、理智感5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有＿＿C＿＿。
A、准备、实施、后续三阶段B、准备、检查、总结三阶段C、计划、实施、总结三阶段6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。
两者＿＿B＿＿。
A、都不可缺少B、都不可缺少，后者更重要C、都重要，前者更重要7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏＿＿A＿＿。
A、思维的批判性B、思维的逻辑性C、思维的灵活性8、在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展＿＿C＿＿。
A、中等教育、高等教育B、师范教育、职业教育C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于＿＿C＿＿。
A、学生和家长的积极配合B、学校领导管理人员的支持C、教师的实际水平10、学生掌握知识的过程有三个环节，即＿＿A＿＿。
教师后备干部考试试题
选拔复习考试内容一、简答题：1、如何实行科学管理？答：（1）、制度管理与情感管理相结合。
（2）、封闭管理与分级管理相结合，由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系，分级管理做到教导处、总务处各负其责。
（3）、行政管理与行为管理相结合。
2、如何建立校长的权威？答：（一）、校长的权威：即校长的权力和威信，权力是职务赋予的，与职同生；威信是由自己去建立的。
（二）、校长的威信的建立是一个渐进的、积累的、量变的过程，决不是一个突变的过程，要在打开局面，开展工作中，逐步的让下属和教师了解，领会校长的办学思想，了解校长的工作作风，认识校长的为人处事，感受校长的人格魅力。
久而久之，人们会被校长的魅力所折服，会被校长的激情所感动，会在课后评议中对校长的学识产生钦佩之心，会在突发事件中对校长的临危不乱深表敬意……最终，校长在群体中建立了威信。
（三）、威信是在干事中建立起来的，不是“刻意”追求建立起来的，需要一点一滴的积累，一旦做错一件事，就可能威信扫地。
3、你凭什么竞聘校长，自己有什么优势？答：我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。
”我认为我主要有以下优势：一是有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘记读书，在教学中勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。
二是有一定的学校管理工作经验。
参加工作以来，我多次被评为优秀教师和优秀班主任。
三是有较强的工作能力。
我在日常生活和工作中以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行一致，踏实干事，诚实待人。
经过多年担任教导主任的锻炼，自己的工作领导能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都得到了师生认可。
四是有较好的年龄优势。
我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
五是有勤学好问、谦虚严谨，拼搏进取，敢于挑战的精神。
本人所教的学科每次考试在同类学校均名列前予，由于本人对工作有着积极的进取心。
教育系统后备干部考试模拟试题及答案（最新）
教育系统后备干部考试模拟试题及答案（最新）教育系统后备干部考试试题及答案(最新)一、单项选择题1．根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。
（ A ）A．九年 B.十年 C.十一年 D.十二年2.实施义务教育，不收。
（ C ）A．学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费3.义务教育实行领导，统筹规划实施，为主管理的体制。
（ C ）A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D.国务院；市级人民政府；县级人民政府4.凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到周岁。
（ C ）A．七 B.九 C.六 D.八5.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地批准。
（ B ）A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D. 市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府6.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由予以保障。
（ A ）A．人民政府 B.学校 C.监护人 D.基层性群众组织7.学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
（ B ）A．可以 B.不得 C.特殊情况可以 D.经批准可以8. 校长由依法聘任。
（A ）A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级人民政府教育行政部门9.教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平。
（ B ）A．相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于10.国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
（ A ）A．鼓励 B.支持 C.协调 D.鼓励和支持11.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的，加强对薄弱学校的建设。
教育系统后备干部考试试题
教育系统后备干部考试试题教育系统后备干部考试试题教育是一个国家发展的基石，而教育系统的后备干部则是保证教育事业顺利进行的关键。
为了选拔和培养优秀的后备干部，教育系统设立了一系列考试，以评估他们的能力和素质。
下面是一些典型的教育系统后备干部考试试题，旨在考察考生对教育理论、教育政策和教育实践的理解。
一、教育理论与教育心理学1. 请简要阐述教育的本质和目的，并说明教育与教学的关系。
2. 什么是教育心理学？列举两个教育心理学的经典实验，并解释其对教育实践的启示。
3. 简述儿童认知发展的理论，包括传统的认知发展理论和社会文化理论，并分析其对教育教学的启示。
二、教育政策与教育法律1. 请简述我国教育改革的发展历程，并分析其中的重要政策措施和成果。
2. 什么是教育公平？请列举两个促进教育公平的政策或措施，并说明其实施的效果和挑战。
3. 请简述我国教育法律体系的构成和主要内容，并说明其中的关键法律对教育管理的指导作用。
三、教育管理与教育评估1. 请简述教育管理的基本概念和主要内容，并说明教育管理的目标和原则。
2. 什么是学校领导力？请列举两个有效的学校领导力实践案例，并分析其成功的原因。
3. 简述教育评估的目的和方法，包括内部评估和外部评估，并说明其在教育发展中的作用和局限性。
四、教育教学与教育技术1. 请简述有效的教学设计原则，并列举两个教学设计案例，并分析其设计思路和效果。
2. 什么是个性化教育？请说明个性化教育的意义和实施策略，并分析其对学生发展的影响。
3. 简述教育技术的发展趋势和应用领域，并说明教育技术对教学改革的促进作用和挑战。
五、教育研究与教育实践1. 请简述教育研究的意义和方法，包括定性研究和定量研究，并说明其在教育实践中的应用价值。
2. 什么是教育实验？请列举两个经典的教育实验，并解释其对教育政策和实践的影响。
3. 简述教育实践中的反思和创新，包括教师专业发展、课程改革和教学方法创新，并说明其对提高教育质量的重要性。
最新教育系统后备干部笔试试题及参考答案(一)
教育系统后备干部笔试试题及参考答案（一）、填空题（每空 1 分，共 15 分） 1、教育起源于人类的（ 生产劳动） ，是人类特有的有意识培养人的 （社会） 现象。
2、在教育过程中，教师处于 （领导者） 和（教育者） 的地位，在教育活动中起 （组织者 ）作用。
3、培养学生具有 （坚定正确的政治方向， 辨证唯物主义世界观， 和共产主义道德品质） 是德育的重要任务。
4、中小学工作的基本规律有 （教学为主，全面发展，依靠教师）5、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“ 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩） ”四方面。
二、选择题（每小题 1 分，共 10 分）1、人民教师的根本任务是—A — 和发展过程 4、 锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的BA 、道德感B 、美感C 、理智感5、 从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有 _______C ____ 。
A 、准备、实施、后续三阶段B 、准备、检查、总结三阶段C 、计划、实施、总结三阶段 6、 教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。
两者 ____ B ____ 。
A 、都不可缺少B 、都不可缺少，后者更重要C 、都重要，前者更重要7、 一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏 ______ A ________ 。
A 、思维的批判性B 、思维的逻辑性C 、思维的灵活性8在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展— C —。
A 、教书育人B 、提高学生学习成绩 2、学校工作必须以B 为中心， 全面安排。
A 、德育 B 、教学C3、教学过程的实质是C 。
A 、教师教授过程和学生的学习过程 B C 、多为高一级学校输送合格毕业生 、管理 、学生的认知过程 C 、是教师指导下学生主体的认知A 、中等教育、高等教育B 、师范教育、职业教育C 、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于______ C。
教育系统后备干部考试题库及答案
教育系统后备干部考试题库及答案一、单项选择题1．根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。
（A）A．九年B.十年C.十一年D.十二年2.实施义务教育，不收。
（C）A．学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费3.义务教育实行领导，统筹规划实施，为主管理的体制。
（C）A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D.国务院；市级人民政府；县级人民政府4.凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到周岁。
（C）A．七B.九C.六D.八5.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地批准。
（B）A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府6.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由予以保障。
（A）A．人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织7.学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
（B）A．可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以8.校长由依法聘任。
（A）A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级人民政府教育行政部门9.教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平。
（B）A．相当于B.不低于C.略高于D.略低于10.国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
（A）A．鼓励B.支持C.协调D.鼓励和支持11.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的，加强对薄弱学校的建设。
（D）A．学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习12.县级以上根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
后备干部教育学考试试题以及答案
后备干部教育学考试试题以及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现象 D.教育问题2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特 D.赞可夫3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的( )A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.学校的中心工作是( )A.教学工作B.公共关系C.行政工作 D.总务工作5.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.大众性B.公平性C.终身性 D.未来性6.学校管理的目标和尺度是( )A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响7.学校管理的基本途径是( )A.教学活?nbsp;B.沟通C.教劳结合 D.协调8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性 D.个别差异性9.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的 D.教育目标10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验 D.间接经验12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )A.学科课程B.活动课程C.综合课程 D.融合课程13.教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动 D.课堂活动14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则 D.因材施教原则15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
教师后备干部考试试题
选拔复习考试内容一、简答题：1、如何实行科学管理？答：（1）、制度管理与情感管理相结合。
（2）、封闭管理与分级管理相结合，由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系，分级管理做到教导处、总务处各负其责。
（3）、行政管理与行为管理相结合。
2、如何建立校长的权威？答：（一）、校长的权威：即校长的权力和威信，权力是职务赋予的，与职同生；威信是由自己去建立的。
（二）、校长的威信的建立是一个渐进的、积累的、量变的过程，决不是一个突变的过程，要在打开局面，开展工作中，逐步的让下属和教师了解，领会校长的办学思想，了解校长的工作作风，认识校长的为人处事，感受校长的人格魅力。
久而久之，人们会被校长的魅力所折服，会被校长的激情所感动，会在课后评议中对校长的学识产生钦佩之心，会在突发事件中对校长的临危不乱深表敬意……最终，校长在群体中建立了威信。
（三）、威信是在干事中建立起来的，不是“刻意”追求建立起来的，需要一点一滴的积累，一旦做错一件事，就可能威信扫地。
3、你凭什么竞聘校长，自己有什么优势？答：我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。
”我认为我主要有以下优势：一是有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘记读书，在教学中勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。
二是有一定的学校管理工作经验。
参加工作以来，我多次被评为优秀教师和优秀班主任。
三是有较强的工作能力。
我在日常生活和工作中以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行一致，踏实干事，诚实待人。
经过多年担任教导主任的锻炼，自己的工作领导能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都得到了师生认可。
四是有较好的年龄优势。
我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
五是有勤学好问、谦虚严谨，拼搏进取，敢于挑战的精神。
本人所教的学科每次考试在同类学校均名列前予，由于本人对工作有着积极的进取心。