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2020/8/2
在生命的长河中， 总有一段经历让你终身难忘； 总有一份情感让你刻骨铭心； 总有一种理想让你永不放弃； 总有一种力量让你奋然前行。
能否谈谈你阅读这段话时的感悟，并用自 己的理解，说明文化对人的影响力？
2020/8/2
2020/8/2
小结： 文化影响
感 受 文 化 的 影
响 特点
来源 １、影响交往行为和交往方式
材料一中，美术家、将军、冶金家的看法是否正确？面对秦 俑，三者看法各不相同，从文化的角度看，这说明了什么？
1、三者的看法都正确。同样面对秦俑的发现，美术 家、将军等看法各不相同，说明文化影响人们的认识 活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事 物的角度以及认识的深度和广度。
2020/8/2
材料二：人们的实践活动都是在一定的思想认识指 导下进行的。在这些活动中，人们首先要判断它是 否有价值，没有价值的事人们是不会干的。
表现
２、影响的实践活动、认识活动、思维 方式
影响因素：
潜移默化
主动接受健康向上的文化 影响
深远持久
世界观、人生观、价值观是 人们文化素质的核心和标志
2020/8/2
练习:
1、贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改
鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？B（ ）
A.文化对潜移默化的影响
2020/8/2
2020/8/2
泰国的“合十礼”
与泰国人交往，不要握手，双手在胸前 合十即可。泰国人把“头部”视为神圣的部 位，千万不能随便摸泰国人的头。还有，如 坐着时不能跷二郎腿、不能用手指着对方、 进泰国人家要脱鞋等小细节都要随时注意。
2020/8/2
2020/8/2
材料一：秦俑被掘以后，吸引了四面八方的观众。美术家来了， 他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白；将军们来了， 他们笑看吴钩，说秦俑的发现为研究中国古代兵法、兵器和军 阵，提供了真实的资料和场景；冶金家来了，他们手握秦剑， 感叹中国古代冶金术的高超。
1、从文化的角度看，材料二说明了什么道理？
2、世界观、人生观和价值观对于人们的实践活动、认识活 动和思维方式有何影响？
1、说明文化影响人们的实践活动。不同的价值 观影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
２、世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心 和标志。各种系统化的世界观、人生观、价值观，不 论正确与否，都会对人的实践活动、认识活动和思维 方式产生非常重要的影响。
第二课文化对人的影响
2020/8/2
你从这两幅画面中发现了哪些文化 上的区别?你还能举出更多的事例吗?
2020/8/2
中西方在传统节日 上也有很大的不同
欢 度 春 节
欢度圣诞节
2020/8/2
（一）文化影响面面观
1、文化对人影响的来源: 特定的文化环境和文化活动
2．文化对人影响的表现：
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式
2020/8/2
《我的中国心》 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了，我的中国心。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。 长江长城，黄山黄河，在我胸中重千斤。 无论何时无论何地，心中一样亲 流在心里的血，澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了，我的中国心
B.文化对人深远持久
C.文化对人精神愉悦的影响
影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思 维方式
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
2020/8/2
文化影响着人们的 交往行为和交往方式
电话
书信
2020/8/2
上网
文化对人的影响需要通过一定的形式 (实物和行为) 来实现.
2020/8/2
小常识
西藏的“哈达文化” 在藏族的社会交往中，长期盛行使用哈 达这一礼仪之品，是因哈达的丰富文化内 涵决定的。藏族人历来认为洁白、无瑕最 能表达和象征人们真诚、纯净的心愿，所 以人们自古以来在社会交往中使用洁白的 哈达，以表达自己真诚、纯净的心愿。因 而哈达便早已成为藏民族这一深刻文化心 态的重要媒介和载体。
2020/8/2
欧美的“拥抱礼” 拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节。其 他地区的一些国家，特别是现代的上层社会 中，亦行有此礼。拥抱礼多行于官方或民间 的迎送宾朋或祝贺致谢等场合。行礼时，通 常是两人相对而立，各自左臂偏上，右臂偏 下，右手环抚于对方的左后肩，左手环抚于 对方的右后腰，彼此将胸部各向左倾而紧紧 相抱，并头部相贴，然后再向右倾而相抱， 接着再做一次左倾相抱。当代，许多国家的 涉外迎送仪式中，多行此礼。
2020/8/2
2020/8/2
2020/8/2
2020/8/2
（二）文化影响的特点
1、潜移默化 ห้องสมุดไป่ตู้1）通过文化氛围无形影响
潜移默化≠虚无飘渺 （2）人们能主动接受健康向上的文化影响
潜移默化≠消积被动 2、深远持久 （1）“三观”是人们文化素养的核心和标 志（2）“三观” 具有确定的方向性，影响深远持
2020/8/2
文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式
互换礼物时
中国人一般不会立即打开礼物
美国人会立即打开礼物并表示感谢
名字的写法
中国人的名字是姓在前,名在后
欧洲人的名字一般是名在前,姓在后
中国人写信封, 地址都是从大到小排列
写信封
欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列
上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的 差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异.你能 对此作出解释吗?
2020/8/2
深远持久
伦敦唐人街的春节
2020/8/2
宋楚瑜回乡
例：台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地 道 的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客 回来了”。在这件事表明 A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志 B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响 C、文化对人具有潜移默化的影响 D、文化影响人的实践活动 例2：某中学在学生中开展“三名”活动，引导学生读名 著、赏名画、听名曲。这一现象 ①可以丰富学生的精神世界 ②产生的精神力量能激励学 生有更高的追求和发展 ③必定促进学生的全面发展 ④ 能帮助学生塑造健全的人格 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
在生命的长河中， 总有一段经历让你终身难忘； 总有一份情感让你刻骨铭心； 总有一种理想让你永不放弃； 总有一种力量让你奋然前行。
能否谈谈你阅读这段话时的感悟，并用自 己的理解，说明文化对人的影响力？
2020/8/2
2020/8/2
小结： 文化影响
感 受 文 化 的 影
响 特点
来源 １、影响交往行为和交往方式
材料一中，美术家、将军、冶金家的看法是否正确？面对秦 俑，三者看法各不相同，从文化的角度看，这说明了什么？
1、三者的看法都正确。同样面对秦俑的发现，美术 家、将军等看法各不相同，说明文化影响人们的认识 活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事 物的角度以及认识的深度和广度。
2020/8/2
材料二：人们的实践活动都是在一定的思想认识指 导下进行的。在这些活动中，人们首先要判断它是 否有价值，没有价值的事人们是不会干的。
表现
２、影响的实践活动、认识活动、思维 方式
影响因素：
潜移默化
主动接受健康向上的文化 影响
深远持久
世界观、人生观、价值观是 人们文化素质的核心和标志
2020/8/2
练习:
1、贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改
鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？B（ ）
A.文化对潜移默化的影响
2020/8/2
2020/8/2
泰国的“合十礼”
与泰国人交往，不要握手，双手在胸前 合十即可。泰国人把“头部”视为神圣的部 位，千万不能随便摸泰国人的头。还有，如 坐着时不能跷二郎腿、不能用手指着对方、 进泰国人家要脱鞋等小细节都要随时注意。
2020/8/2
2020/8/2
材料一：秦俑被掘以后，吸引了四面八方的观众。美术家来了， 他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白；将军们来了， 他们笑看吴钩，说秦俑的发现为研究中国古代兵法、兵器和军 阵，提供了真实的资料和场景；冶金家来了，他们手握秦剑， 感叹中国古代冶金术的高超。
1、从文化的角度看，材料二说明了什么道理？
2、世界观、人生观和价值观对于人们的实践活动、认识活 动和思维方式有何影响？
1、说明文化影响人们的实践活动。不同的价值 观影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
２、世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心 和标志。各种系统化的世界观、人生观、价值观，不 论正确与否，都会对人的实践活动、认识活动和思维 方式产生非常重要的影响。
第二课文化对人的影响
2020/8/2
你从这两幅画面中发现了哪些文化 上的区别?你还能举出更多的事例吗?
2020/8/2
中西方在传统节日 上也有很大的不同
欢 度 春 节
欢度圣诞节
2020/8/2
（一）文化影响面面观
1、文化对人影响的来源: 特定的文化环境和文化活动
2．文化对人影响的表现：
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式
2020/8/2
《我的中国心》 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了，我的中国心。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。 长江长城，黄山黄河，在我胸中重千斤。 无论何时无论何地，心中一样亲 流在心里的血，澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了，我的中国心
B.文化对人深远持久
C.文化对人精神愉悦的影响
影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思 维方式
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
2020/8/2
文化影响着人们的 交往行为和交往方式
电话
书信
2020/8/2
上网
文化对人的影响需要通过一定的形式 (实物和行为) 来实现.
2020/8/2
小常识
西藏的“哈达文化” 在藏族的社会交往中，长期盛行使用哈 达这一礼仪之品，是因哈达的丰富文化内 涵决定的。藏族人历来认为洁白、无瑕最 能表达和象征人们真诚、纯净的心愿，所 以人们自古以来在社会交往中使用洁白的 哈达，以表达自己真诚、纯净的心愿。因 而哈达便早已成为藏民族这一深刻文化心 态的重要媒介和载体。
2020/8/2
欧美的“拥抱礼” 拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节。其 他地区的一些国家，特别是现代的上层社会 中，亦行有此礼。拥抱礼多行于官方或民间 的迎送宾朋或祝贺致谢等场合。行礼时，通 常是两人相对而立，各自左臂偏上，右臂偏 下，右手环抚于对方的左后肩，左手环抚于 对方的右后腰，彼此将胸部各向左倾而紧紧 相抱，并头部相贴，然后再向右倾而相抱， 接着再做一次左倾相抱。当代，许多国家的 涉外迎送仪式中，多行此礼。
2020/8/2
2020/8/2
2020/8/2
2020/8/2
（二）文化影响的特点
1、潜移默化 ห้องสมุดไป่ตู้1）通过文化氛围无形影响
潜移默化≠虚无飘渺 （2）人们能主动接受健康向上的文化影响
潜移默化≠消积被动 2、深远持久 （1）“三观”是人们文化素养的核心和标 志（2）“三观” 具有确定的方向性，影响深远持
2020/8/2
文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式
互换礼物时
中国人一般不会立即打开礼物
美国人会立即打开礼物并表示感谢
名字的写法
中国人的名字是姓在前,名在后
欧洲人的名字一般是名在前,姓在后
中国人写信封, 地址都是从大到小排列
写信封
欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列
上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的 差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异.你能 对此作出解释吗?
2020/8/2
深远持久
伦敦唐人街的春节
2020/8/2
宋楚瑜回乡
例：台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地 道 的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客 回来了”。在这件事表明 A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志 B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响 C、文化对人具有潜移默化的影响 D、文化影响人的实践活动 例2：某中学在学生中开展“三名”活动，引导学生读名 著、赏名画、听名曲。这一现象 ①可以丰富学生的精神世界 ②产生的精神力量能激励学 生有更高的追求和发展 ③必定促进学生的全面发展 ④ 能帮助学生塑造健全的人格 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④