废物利用手工教学设计

废物利用手工教学设计

二年级手工课教学设计学科教案2013-2014学年度二年级手工课教学设计手工钢琴...2折纸展示...2折孔雀 (3)

植物标本制作...4废物利用之花篮制作...5废物利用之贺卡制作...6剪纸...8剪纸...9巧手大比拼...9小学校本开发组研制第一,二,三课时手工钢琴1．学习对折的方法用正方形手工纸折钢琴2．引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声音活动准备：1．每人一张正方形手工纸2．步骤图一张活动过程：一．引起兴趣1．出示范例，吸引学生：你们看，这是什么？2．你们知道它是用什么做成的吗？3．你们知道它是怎么折成的吗？二．学折钢琴1．教师出示步骤图，请学生仔细看每一步折法，教师指导2．学生自己依照步骤图折叠，教师适时指导3．教师重点指导长方形折纸展示教学目标1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣2.学生教学生锻炼其能力3.掌握一些简单折纸教学重点、难点掌握一些简单折纸课前学生准备卡纸，剪刀等教学流程1.导入：小朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化形状吗？那你会折纸吗？2.晒一晒请小朋友上台展示自己已掌握的折纸 3.教一教通过投影仪小老师教大家折纸4.学一学小朋友们自己动手跟着小老师折纸5赛一赛比比谁学得最快，谁折得最好6.晾一晾回家把你学到的折纸教给爸爸妈妈吧！第四,五课时折孔雀教学目标1、通

过折纸让学生了解向日葵的基本特征2、掌握折纸基本技能3、能合理添画孔雀教学重点、难点掌握基本技能课前学生准备卡纸，剪刀，水彩笔教学流程一．引出活动内容，了解孔雀基本特征你们见过孔雀吗？在哪见过？“孔雀”有什么特点？你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？二、看步骤图折“孔雀”并添画1、教师：请小朋友看一看折”孔雀”一共需要几步？在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下2、谁来说说看你有什么困难？3、介绍材料及交代折纸要求我们的学生真聪明，真能干现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导巡回指导时注意添画的合理性同时将完成的作品展示给大家看第六,七课时植物标本制作教学目标1、通过本课教学，使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法2、培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本3、培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力教学重点、难点培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本教学流程一、导入新课我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一植物是我们人类的好朋友，为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源，使它造福于人类，我们需要将植物制成标本，长期保存，以供人们学习和研究这节课老师将和同学们一起动手制作植物标本二、1．指导学生认

识植物标本2.谈话：刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶，现在老师问问你老师手中拿的这些是否便于长期保存？为什么？3．出示植物标本讲述：这些就是植物标本常用的制作植物标本的方法有两种，一种是把植物压干，压干后的植物不会霉烂，用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本；另一种是把植物泡在药水里，杀菌防腐，用这种方法制成的标本叫做浸制标本自然界的植物万紫千红，如果我们要把植物原有鲜艳色彩长期保留下来，多用这种方法2009-2010学年度二年级校本课程手工课教学设计手工钢琴...2折纸展示...2折孔雀...3植物标本制作...4废物利用之花篮制作...5废物利用之贺卡制作...6剪纸...8剪纸...9巧手大比拼...9小学校本开发组研制手工钢琴1．学习对折的方法用正方形手工纸折钢琴2．引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声音活动准备：1．每人一张正方形手工纸2．步骤图一张活动过程：一．引起兴趣1．出示范例，吸引学生：你们看，这是什么？2．你们知道它是用什么做成的吗？3．你们知道它是怎么折成的吗？二．学折钢琴1．教师出示步骤图，请学生仔细看每一步折法，教师指导2．学生自己依照步骤图折叠，教师适时指导3．教师重点指导长方形折纸展示教学目标 1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣2.学生教学生锻炼其能力3.掌握一些简单折纸教学重点、难点掌握一些简单折纸课前学生准备卡纸，剪刀等

教学流程1.导入：小朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗？那你会折纸吗？2.晒一晒请小朋友上台展示自己已掌握的折纸 3.教一教通过投影仪小老师教大家折纸 4.学一学小朋友们自己动手跟着小老师折纸5赛一赛比比谁学得最快，谁折得最好6.晾一晾回家把你学到的折纸教给爸爸妈妈吧！教学效果折孔雀教学目标1、通过折纸让学生了解向日葵的基本特征2、掌握折纸基本技能3、能合理添画孔雀教学重点、难点掌握基本技能课前学生准备卡纸，剪刀，水彩笔教学流程一．引出活动内容，了解孔雀基本特征你们见过孔雀吗？在哪见过？“孔雀”有什么特点？你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？二、看步骤图折“孔雀”并添画1、教师：请小朋友看一看折“孔雀”一共需要几步？在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下2、谁来说说看你有什么困难？3、介绍材料及交代折纸要求我们的学生真聪明，真能干现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导巡回指导时注意添画的合理性同时将完成的作品展示给大家看教学效果反馈植物标本制作教学目标1、通过本课教学，使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法2、培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本3、培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力教学重点、难

点培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本教学流程一、导入新课我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一植物是我们人类的好朋友，为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源，使它造福于人类，我们需要将植物制成标本，长期保存，以供人们学习和研究这节课老师将和同学们一起动手制作植物标本二、1．指导学生认识植物标本2.谈话：刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶，现在老师问问你老师手中拿的这些是否便于长期保存？为什么？3．出示植物标本讲述：这些就是植物标本常用的制作植物标本的方法有两种，一种是把植物压干，压干后的植物不会霉烂，用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本；另一种是把植物泡在药水里，杀菌防腐，用这种方法制成的标本叫做浸制标本自然界的植物万紫千红，如果我们要把植物原有鲜艳色彩长期保留下来，多用这种方法今天我们学习制作植物压制标本4.指导学生制作植物压制标本讲解采集和制作的方法指导学生上台纸指导学生固定标本指导学生贴标签废物利用之花篮制作教学目标明白废物可以再利用，养成好习惯培养一定的动手动脑能力掌握一些基本技能和方法教学重点、难点掌握一些基本技能和方法教学流程 1.小朋友们，你们平时喝饮料吗？那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？今天老师要告诉你们啊，这些被我们平时扔掉的没用的东西其实用