班级日常工作记录表

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学校(各班级)日常工作一览表

学校(各班级)日常工作一览表

学校(各班级)日常工作一览表
1. 介绍
该文档旨在清晰地记录学校各班级的日常工作安排,为全体教职员工提供方便和参考。

2. 班级工作一览表模板
3. 使用说明
- 上述表格中列举了三个班级的部分工作安排,可以根据实际
情况进行修改和添加。

- 每个班级的班主任负责具体的工作安排,确保工作的顺利进行。

- 时间安排根据实际情况来设定,具体到具体的日期和时间段。

- 每位教职员工应定期查看该工作一览表,了解自己的工作安
排和时间要求。

- 如有任务调整或其他变动,请及时更新该工作一览表,保证
信息的准确性。

4. 其他事项
- 该工作一览表仅供日常工作参考,详细的工作内容和任务安
排请参考各班级的具体工作文档。

- 班主任需与其他教职员工保持良好的沟通和协调,确保工作
的高效和顺利进行。

- 如有特殊情况或紧急情况,班主任应及时与相关人员进行沟
通和协商。

5. 结束语
通过该学校(各班级)日常工作一览表,希望能够更好地协调和安排各班级的工作,提高工作效率和质量。

同时,也希望全体教职员工能够按照安排的时间进行工作,认真履行各自的职责。

如有任何疑问或建议,请随时与相关负责人反馈。

祝愿学校各班级的日常工作顺利进行!
以上是一份学校(各班级)日常工作一览表的文档范例,你可以根据实际情况和需求进行修改和完善。

希望对你有所帮助!。

班级日常每周工作记录

班级日常每周工作记录

班级日常每周工作记录《教育法》规定:国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教学质量提高。

为了更好地发挥教育科研在教学改革和发展中的重要作用,使我校教育科研工作管理更加规范化和制度化,特制定此管理制度。

第一章教师科研工作条例为实现“创名牌学校、当一流教师”的目标,促进我校争创科研示范校、教师争当科研教师活动的开展,不断提高教师自身科研素质和教育教学水平,教师要做到:一、忠诚于党的教育事业,具有事业心和奉献意识,讲究职业道德,不断培养、锻炼和提高自己的教学能力、班级管理能力和教育科研能力。

二、要具有教育科研意识,积极参加教育科研理论学习,做到不缺席、不迟到、有记录、有收效。

要努力掌握和运用教育科研理论指导自己的工作实践,积极探索教育科研的途径和方法。

三、每学期初要有切实的个人科研计划。

要避免计划流于形式,平时工作中要注意课题的阶段性、实施的科学性、方法的艺术性,不断完善和调整计划、改进工作。

四、要善于总结教育教学经验,积极撰写论文和经验材料。

积极主动参加有关部门举办的研讨会、学术会议和论文评选活动。

积极订阅科研刊物。

每学年都要争取在市级以上刊物或研讨会上发表论文或经验文章。

五、要积极申报和主动承担国家级、省、市级科研课题,能够参与学校和其他老师的协作课题研究。

并通过各种形式提高科研素质,努力向学者型教师转变。

第二章教育科研管理条例二、明确科研指导思想,制定科研规划,把教育科研工作列为学校工作的重要内容。

结合学校实际,搞好教育科研规划,确定教育科研工作重点,明确一个时期的重要研究课题。

三、学校每学年研究课题不少于两项,做到每个学科都有实验项目、每位老师都有研究课题,并有经常性的督促检查,保证科研规划的实施和课题研究的顺利开展。

五、积极参加国家、省、市各级科研会议及科研活动,并在会议上交流学术论文或工作经验。

校内每学期要召开一次科研理论研讨会、论文交流会、成果汇报会。

总结经验、表彰优秀成果和先进个人。

班主任周工作记录

班主任周工作记录

班主任周工作记录一、周一(日期)工作内容:1.早会:与班级同学们进行早会,传达校方的通知和重要事项。

2.上课检查:检查班级同学们的作业完成情况和听课纪律,记录迟到早退情况。

3.与班级同学家长沟通:与几位学生的家长进行电话或面谈,了解学生的学习情况和家庭情况,并共同探讨解决方法。

4.组织学习小组:组织班级同学们分组学习,促进彼此之间的交流和学习合作。

5.下发每周任务:与班级同学们分享本周的课程安排和任务,提醒同学们及时完成作业。

二、周二(日期)工作内容:1.班级例会:召开班级例会,与班级同学们共同制定本周学习目标,讨论解决学习中遇到的问题。

2.批改作业:批改上周的课堂作业,给予学生们及时的反馈和评价,指导他们改进。

3.个别辅导:安排时间与几位学生进行个别辅导,帮助他们理解和解决学习中的难题。

4.听课记录:观察并记录班级同学们的上课情况,包括课堂参与度、注意力集中度等。

5.午托安排:协调安排午托老师的工作,保证班级同学们午休时间的安全和规范。

三、周三(日期)工作内容:1.家访工作:与几位学生的家长进行实地家访,了解学生的家庭情况,建立家校合作关系。

2.与科任教师开会:与班级任课教师开会,了解学生的学习情况和表现,并就课程设计等事宜进行讨论。

3.学生日常管理:检查班级同学们的日常行为规范,包括穿着、卫生、礼貌等方面。

4.学生评优表彰:整理学生的优秀表现,准备进行奖励和表彰活动。

5.晚自习管理:指导班级同学们进行晚自习,监督学习过程,确保学习效果。

四、周四(日期)工作内容:1.班级活动策划:组织班级同学们参加各类活动,如运动会、演讲比赛等,制定活动方案并进行准备工作。

2.学生心理辅导:与几位学生进行心理咨询和辅导,了解他们的情绪和心理状况,提供帮助和支持。

3.班级管理员工作:负责班级的行政管理工作,包括班级人员变动、学生档案管理等。

4.外出考察:带领班级同学们外出考察,拓宽学生的眼界,丰富他们的学习经验。

班级日志_25

班级日志_25

四年级(五)班班级日志记载表
第周月日星期天气值日班干
四年级(五)班级日志记载表
第周月日星期天气值日班干
说明:1、由值日班干每天如实记录班级同学当天表现情况。

2、其中“课间”“午间”重点检查“轻声慢步”养成情况。

“卫生”每天从个人整洁、地面干净、课桌抽屉、书包柜、卫生角,清洁区等方面检查。

“今日亮点”指好人好事等,“今日焦点”记录当天处理的突发事件等。

3、记录内容作为学生日常德育个性化评价依据之一。

把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

班主任日常工作记录范本

班主任日常工作记录范本

班主任日常工作记录范本1. 早晨:教室巡查与督促每天早上我会提前到教室,进行巡查并督促学生整理桌椅、清扫教室。

这项工作的目的是培养学生的卫生习惯和责任心,同时也让他们有一个整洁舒适的学习环境。

2. 进行晨读活动在晨读活动中,我会安排学生们进行诵读、背诵等活动,旨在提高他们的口语表达能力和理解力。

同时,我也会选择一些适合学生年龄的经典文学作品,帮助他们培养阅读的习惯和对文学的兴趣。

3. 课前准备与教学计划作为班主任,我要时刻关注每一位学生的学习情况。

每天早晨,我会花一些时间整理课前准备和制定教学计划,以确保教学内容的针对性和有效性。

在这个过程中,我会考虑每位学生的特点和需求,为他们提供个性化的学习指导。

4. 上课辅导与学生纪律管理在上课过程中,我会密切关注学生的学习情况,及时辅导他们遇到的问题,并对他们的学习进度进行跟踪。

同时,我还要确保学生遵守纪律,维护课堂秩序,让每个学生都能专心听讲,参与到课堂活动中。

5. 班级管理与家长沟通班级管理是我工作的重要一环。

我会定期开班会,向学生们传达学校的相关政策和规定,并邀请他们主动提出问题和建议。

此外,我还要与家长保持良好的沟通,及时了解学生在家庭环境中的情况,并与家长共同探讨解决学生问题的方法。

6. 进行班级文化建设班级文化建设是培养学生团队意识和集体荣誉感的重要手段。

我会鼓励学生们定期举办班级活动,如班级联谊、班级文化展示等,让他们感受到集体的温暖和力量。

同时,我也会引导他们形成积极向上的班级氛围,共同营造一个和谐的学习环境。

7. 关注学生的心理健康作为班主任,我要关注学生的心理健康。

在日常工作中,我会经常与学生进行心理沟通,倾听他们的困惑和烦恼,并给予适当的帮助和引导。

如果有学生出现心理问题,我会及时介入,并与学校心理辅导师合作,为他们提供专业的帮助。

8. 学生的奖励与惩罚在班级管理过程中,对学生的奖励与惩罚是必须的。

我会根据学生的表现和努力,进行及时的奖励和赞扬,鼓励他们取得更好的成绩。

小学六年级班务工作记录

小学六年级班务工作记录

第一章班级组织工作1.1担任班委会工作作为班级班委会的成员,我积极参与班级组织工作。

在日常班会中,我负责记录班级会议内容,并及时整理和交流给班主任和班级同学。

同时,我还协助班主任制定班级规章制度,并确保班级同学遵守。

1.2组织班级活动为了增进班级凝聚力,我积极组织班级活动。

比如,在中秋节期间,我策划了一个“共度中秋,传统文化体验”活动,组织同学们制作月饼和灯笼,并举行了一场精彩的文艺演出。

这样的活动不仅增强了同学们对传统文化的了解,也促进了班级的团结。

1.3定期召开班队会议为了更好地沟通和了解班级同学的需求,我定期召开班队会议。

在会议上,我征询同学们对学校和班级各项事务的意见和建议,并将其记录下来,及时和班主任沟通,以促进班级工作的顺利进行。

第二章学习辅导工作2.1组织学习讨论小组为了提高同学们的学习能力和解决学习问题,我组织了学习讨论小组。

每个小组由3-4名同学组成,根据自己的学习情况和问题,互相讨论和解答。

这样的小组不仅促进了同学们的交流和学习兴趣,也培养了他们的合作能力。

2.2帮助同学解答问题在课堂上,同学们经常会有疑问和问题。

我尽力帮助同学们解答疑惑,并鼓励他们勇于提问。

如果有些问题我无法解答,我会及时向班主任请教或者帮助同学们查找相关的资料。

2.3组织学习竞赛活动为了鼓励同学们积极参与学习,我定期组织学习竞赛活动。

比如,在期中考试结束后,我组织了一次“学霸争霸赛”,通过一系列的知识测试和解题比赛,激发同学们的学习兴趣和竞争力。

这样的活动不仅提高了同学们的学习成绩,也拉近了同学们之间的距离。

第三章班级文化工作3.1设计班级标识为了展现班级的风采和个性,我设计了一份班级标识。

班级标识上有班级的名字和口号,并用班级成员们的手绘图案来装饰。

这份班级标识通过打印和制作,悬挂在班级的墙上,成为班级文化的一部分。

3.2组织文化活动为了丰富同学们的课余生活,我积极组织班级的文化活动。

比如,我策划了一次班级读书分享会,同学们可以选择自己喜欢的书籍进行分享,并向大家推荐。

班级日常值日表

班级日常值日表

班级日常值日表1. 引言班级日常值日表是一个有效的组织和管理班级日常事务的工具。

通过分配不同的值日任务给班级成员,可以确保班级内部的各项工作有条不紊地进行。

本文档将介绍如何制定和使用班级日常值日表。

2. 制定班级日常值日表的步骤2.1 确定值日任务和周期在制定班级日常值日表之前,需要首先确定班级日常的值日任务和值日周期。

常见的值日任务包括清理教室、扫地、擦黑板、整理桌椅、倒垃圾等。

值日周期可以是每天、每周或每月。

2.2 制定值日表模板根据值日任务和值日周期,制定一个值日表模板。

模板可以使用表格形式,每一行代表一个时间段,每一列代表一个值日任务。

在表格中填入值日成员的姓名,分配不同的任务给不同的成员。

2.3 分配值日任务根据制定的值日表模板,将各个值日任务分配给班级成员。

可以根据个人兴趣和能力来分配任务,也可以轮流分配任务,确保公平性。

2.4 定期更新值日表值日表需要定期更新,以适应班级工作的变化。

当有新的成员加入班级或有成员离开班级时,需要相应调整值日表。

同时,根据班级内部的工作需要,也需定期审查并做出相应修改。

3. 使用班级日常值日表的好处3.1 促进班级合作通过制定班级日常值日表,可以促进班级成员之间的合作和互助。

每个成员都有责任完成自己的值日任务,并且可以互相协助完成其他任务。

这样可以建立积极向上的班级氛围,增强班级凝聚力。

3.2 培养责任感和组织能力班级成员在完成值日任务的过程中,会不断培养责任感和组织能力。

他们需要按时完成任务,并保证任务质量,同时还需要合理安排时间和资源,培养自己的组织能力。

3.3 提高班级管理效率值日表可以帮助班级管理者更好地组织和管理班级的日常工作。

每个值日成员按时完成任务,可以确保教室的整洁和环境的良好,提高班级管理效率。

4. 示例:班级日常值日表时间段值日任务值日成员星期一清理教室张三星期二扫地李四星期三擦黑板王五星期四整理桌椅赵六星期五倒垃圾孙七注:以上表格仅为示例,实际的班级日常值日表需要根据班级的情况进行调整和修改。

学校安全工作日常记录表

学校安全工作日常记录表

学校安全工作日常记录表1.学生基本情况登记表2.学生上学放学交通方式情况登记表3.特异体质学生排查登记表4.管制刀具等危险物品收缴登记表5.学生矛盾纠纷排查调处工作记录表6.校外租房学生定期巡查登记表7.学生异常情况排查登记表8. 学生无故缺勤登记表9.家长会记录表10. 班会记录表11. 家访记录表表一:学校班级学生基本情况登记表表二:学校班级学生上学放学交通方式情况登记表2、乘坐非法营运车辆是指学生乘坐非法营运的摩托车、三轮车、私家车等;3、存在的隐患是指学生在上学放学路途中存在的隐患;4、委托接送是指委托监护人以外的成年人接送,须登记委托人姓名与家长的关系。

表三:学校班级特异体质学生排查登记表2、若有特异体质的请详实填写,如:先天性心脏病、癫痫、肺结核、血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残、心理疾病以及其他严重疾病,并注明“是否适合参加体育活动”;3、本表中目前情况填写:稳定或者经常发作;4、每一个班级将特异体质学生情况汇总后向学校和其他科任教师报告;5、对有特异体质或者特定疾病的学生,学校要通知有关部门和教师,不要求参加不适宜的活动。

6、学校做好特异体质学生的情况保密工作。

学校班级管制刀具等危险物品收缴登记表2、危险物品是指:管制刀具、铁棍、钢管、凳閱、棍棒、弹弓、书卷棒、玩具枪、打火机、香烟、烟花炮竹等具有危险性的物品,以及其它容易伤人及不宜带到学校的物品;3、学校、教师对携带危险物品的学生及家长要及时开展安全法治教育。

学校班级学生矛盾纠纷排查调处工作登记表2、调处工作结束后要进行跟踪,防止调处不彻底产生风险隐患。

学校班级校外租房学生定期巡查登记表2、走访时要帮助学生排查安全隐患,明确防范措施;3、每一次走访结束后要将发现的风险隐患诉知房东和家长,强化房东、家长的监管责任,学校不能防范的隐患要向政府、公安部门报告。

学校班级学生异常情况排查登记表2、每一个班级不仅要对该学生进行个别谈话交流,还要对其他人进行了解,弄清原因,及时帮教;3、通过调查发现的重大问题,班级教师不能解决的要向学校领导及时报告,并采取措施进行帮教,同时做好信息保密。

小学班主任工作记录表

小学班主任工作记录表

小学班主任工作记录表
日期:____年____月____日
记录人:班主任______
班级:______班
本记录表用于记录班主任在日常工作中的相关情况与活动。

请在每个栏目中填写具体内容,以便于对班级工作的跟进和总结。

1. 校务会议记录:
日期会议主题会议内容备注
2. 学生情况记录:
学生姓名家长联系方式学生表现与评价家庭情况备注
3. 班级教学活动记录:
日期教学内容教学进度学生表现与评价备注
4. 学生课外活动记录:
日期活动内容学生参与情况活动效果评价备注
5. 家校合作记录:
日期家校合作事项家庭反馈与回应备注
6. 班级活动记录:
日期活动主题活动内容活动效果评价备注
7. 学生困难与问题记录:
问题类型学生姓名问题描述解决方案与跟进备注
8. 班级管理与纪律记录:
日期违纪学生违纪行为处理措施备注
9. 家长会议记录:
日期会议主题会议内容家长反馈与回应备注
10. 教学资源记录:
资源名称使用日期使用情况与评价备注
11. 其他记录:
日期记录内容备注
以上记录表仅用于工作参考和管理,所有信息将按照保密规定进行保管。

如有遗漏或补充,请在备注栏中做出相应说明。

班主任签名:__________________
日期:____年____月____日。

初中班级日常每周工作记录

初中班级日常每周工作记录

初中班级日常每周工作记录
以下是一个示例的初中班级每周工作记录:
周工作记录:XXXX年XX月XX日至XX月XX日
星期一:
上午:进行了数学测试,全班表现良好,尤其在应用题部分有显著进步。

下午:进行了物理实验课,学生们在操作和记录数据方面表现良好。

星期二:
上午:语文课上,老师带领学生阅读了《水浒传》片段,并对人物性格进行了深入分析。

下午:英语角活动中,学生们积极参与,口语表达能力和自信心得到了提升。

星期三:
上午:进行了化学实验课,学生们在安全操作和实验原理理解方面表现良好。

下午:班会时间,讨论了班级纪律问题,强调了课堂秩序的重要性。

星期四:
上午:体育课上,进行了篮球训练,学生们在团队协作和运动技巧方面有所提高。

下午:历史课上,老师讲述了明朝的历史,学生们对明朝的文化和科技发展产生了浓厚兴趣。

星期五:
上午:美术课,学生们创作了自己的绘画作品,展示了个人的艺术才能。

下午:进行了数学复习课,为即将到来的期中考试做准备。

备注:
本周班级整体表现良好,学生们在学习和活动中积极参与,但也存在一些纪律问题需要加强管理。

下周一将进行期中考试,请学生们做好充分准备。

记录日常工作(精选5篇)

记录日常工作(精选5篇)

记录日常工作(精选5篇)1.记录日常工作第1篇1、室内清洁整齐,物品、药品定点放置,无私人物品。

2、已消毒和未消毒物品,严格分开放置,柜内整洁,消毒物品有专柜专人负责。

3、消毒物品均用标记注有效日期,无过期包。

4、进行治疗前彻底洗手、戴口罩帽子,一切操作严格执行无菌操作规范。

5、使用过的针筒针头用2%戊二醛消毒液回抽拉开针栓吸入消毒药液后,浸泡30分钟。

6、一次性输液器、针筒、针头浸泡于2%戊二醛消毒液加盖30分钟后销毁。

7、持物钳盛于0.1%器械消毒液内浸泡,消毒液占罐2/3,并加盖。

8、注射治疗盘,止血带每日治疗结束后,用2%戊二醛消毒液浸泡30分钟后洗净备用。

9、室内台面用2%戊二醛消毒液每日二次擦拭,地面用含1000mg/L有效氯的消毒灵拖地面二次。

10、治疗室每日二次紫外线空气消毒一小时,每月空气培养一次,并有记录,污物洗消后毁形销毁。

11、CO激光手柄使用一次性薄膜手套套住,使用完后去除一次性手套,并用2%戊二醛消毒液擦拭。

2.记录日常工作第2篇班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作。

班主任不但要教好所任教的学科,而且要着力培养一个健康向上的班集体,使每个学生的德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,并形成良好的个性品质。

因此,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。

1、要有一颗爱心“没有爱就没有教育”,在平时的教育过程中,班主任应以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,尽量站在他们的角度体验其内心感受,进而走进他们的情感世界。

班主任除了关心学生的生活外,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,并在精神上给予他们鼓励和支持2、为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育班主任要规范学生的行为,首先应规范自己的行为3、完善班级管理班主任应善于组织和管理学生。

班主任要做的工作多且繁杂。

班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。

4、善于挖掘学生身上的闪光点人都有喜欢被表扬的天性,学优生需要表扬,学困生更需要表扬。

(详细版)班级值日生表模板

(详细版)班级值日生表模板

(详细版)班级值日生表模板
1. 表格简介
此表格旨在明确班级值日生的职责分配,确保班级日常管理有序进行。

通过记录每位值日生的值班日期和任务完成情况,有助于提高班级值日生工作的透明度和效率。

2. 表格结构
2.1 列名解释
- 学号:值日生的唯一标识符。

- 姓名:值日生的姓名。

- 日期:值日生值班的具体日期。

- 任务1:指值日生当天需要完成的第一个任务。

- 任务2:指值日生当天需要完成的第二个任务。

- 任务3:指值日生当天需要完成的第三个任务。

- 完成情况:对值日生完成任务情况的评价(优秀、良好、一般、较差)。

- 备注:对值日生当天的表现或特殊情况进行的说明。

2.2 行名解释
- 行代表值日生的具体编号,与班级学生名单相对应。

3. 填写要求
- 值日生需在每月底对当月的值日情况进行总结,由班主任进行审核。

- 完成情况评价由班主任或班级其他教师根据值日生的表现进行填写。

- 若有特殊情况,如值日生请假、调换值日生等,请在备注栏内详细说明。

4. 使用说明
- 值日生表应由班主任负责管理,确保表格的准确性和实时更新。

- 值日生需在每月底向班主任提交值日总结,以了解值日生的工作表现。

- 班主任可根据值日生的表现,对其进行奖励或处罚,以提高班级管理效果。

5. 附录
- 此表格可由Excel、Word等软件制作,以便于进行数据统计和分析。

- 如有需要,可对表格进行调整,以满足不同班级的需求。

以上为(详细版)班级值日生表模板,希望能为您提供帮助。

如有其他问题,请随时提问。

班学生2016年下学期班级日常工作量化管理考核表打印

班学生2016年下学期班级日常工作量化管理考核表打印

高二(13)班学生2016年下学期班级日常工作量化管理考核表13班中学学生管理量化考核细则一、总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素质的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。

二、实施方案1、在老师的指导下,实行班委负责制。

班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员。

周日晚上将总成绩张贴在年级公告栏内。

2、每人每月基础分为100分。

根据平时表现给予加分或减分。

每周根据个人成绩之和评选出优秀同学。

每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。

学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行适当惩罚。

3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。

若有此类现象发生,严肃处理。

4、由于这项考核关系到每位同学的总评成绩,请同学们认真对待。

(一)纪律/学习课堂与作业(责任人:各科课代表)1.课堂上积极回答问题,被老师表扬的加1分,第二次加2分,以此类推。

2. 顶撞老师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分3. 迟交、忘带第二次起,每次扣3分。

作业未做扣5分。

抄作业扣10分。

4.完成作业质量不好,扣1分,因质量不好被任课教师查询,扣2分.5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务,扣2分。

6.单元测试90%以上者每人次加3分,80%以上者每人次加2分,60%以上者每人次加1分,不及格不加分。

学期大型考试中总名次在全班前5名每人加20分,前15名每人加10分。

纪律(责任人:纪律委员)1、迟到早退一次扣5分,无故旷课一节扣10分。

到校时间为早晚6:40截止2.自习课窃窃私语、离开座位、看与课业无关的书刊的扣2分。

3、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。

劝架者加3分。

(注:按事情严重性写检查,总评扣分)4、学生不得无故窜班,违者每生扣2分。

课间无故外出者扣3分5、顶撞班长或纪律委员的扣3分,违纪被老师发现的扣3分,被主任发现扣5分。

班级日常工作表

班级日常工作表

班级日常工作表
一、晨间活动
晨间会议:学生互相问候,老师介绍当天的活动安排。

早读时间:学生阅读指定的课文或文章并做笔记。

集体活动:进行一些互动活动,如歌唱、舞蹈、体操等。

二、上午课程
1.语文课:学生研究汉字、词语、语法等内容,进行听、说、读、写的综合训练。

2.数学课:学生研究基本的算术运算、几何图形、数论等内容,进行实际运算和问题解决。

3.英语课:学生研究基本的英语单词、句型、语法等内容,进
行听、说、读、写的训练。

三、午餐时间
学生就餐、午休。

四、下午课程
1.科学课:学生研究自然界的规律、科学实验等内容,进行实际观察和实验操作。

2.社会课:学生研究地理、历史、公民等内容,了解社会知识和公民责任。

3.美术课:学生进行绘画、手工、剪纸等艺术创作活动,培养审美能力。

4.体育课:学生进行体育活动,如跑步、跳绳、球类运动等,锻炼身体。

五、放学时间
整理物品:学生整理书包、桌面等物品。

下发作业:老师布置当天的作业任务。

以上是我们班级的日常工作表,每天根据不同的课程需要进行相应的活动安排。

希望同学们能够积极参与,认真学习,共同创造一个和谐愉快的学习氛围。

班级管理日志记录

班级管理日志记录

学校:牌口乡中心学校班级:七年级190班班主任:XXX
学期:2012年上学期
班级公约
1.要有集体意识,规范穿校服,讲礼仪;不要带饰品,涂指甲,留长发,染头发。

2.要按时,准时到校,按时出操,预备铃响做好上课准备;不要无故迟到、早退、缺、旷课。

3.要遵守课堂纪律,尊敬老师讲课;不要在上课吃东西、讲闲话、做琐事、看课外书、听音乐、玩手机、离座位。

4.要爱护学校、教室公物;不要损坏公物,不在棵桌、墙体乱涂写。

5.要专心上课,认真听讲,有问题就提问;不要抄袭或代做作业,考试作弊。

6.要惜阴勤学,做好预、复习,讲究学习质量;不要浪费时间,放弃自己。

7.要关爱同学,珍惜友谊,维护集体荣誉;不要做出有损集体利益的言行。

8.要讲卫生,做好包干值日,做到桌内、地上洁净;不要在校舍、课堂、走廊乱扔垃圾,随地丢弃口香糖。

9.要有礼貌,见老师应主动问好,进办公室先报告;不要无理取闹,顶撞老师,有错不改。

10.要讲社会公德、学生道德、家庭美德,做精神文明新人,不要进网吧游览、制作、传播不良信息。

班干部分工表
班团干部名单
课代表名单
小组长名单
七级190班班级日志每周总结表。

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