大学英语四级考前复习总结.ppt
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阅读文章时,把握文章大意,忽略次要信息。在阅读文章时,考生需要以 较快的速度从大量材料中捕捉相关信息,这就要求考生必须养成良好的阅读习 惯:不是逐字逐词阅读,理解每一个单词、词组或句子的意思;而是应该按意 群扫视,连贯阅读,把握每段的中心句或中心思想,根据题干中标出的定位词 在文章中定位关键信息,把握文章的大意。
本句中without them指的是没有几门语言的知识。them错 指a knowledge of several languages,因为其中 knowledge是中心词,所以要把them改为it。
• 2、时态、语态、虚拟语气 1)时态错误 在一篇结构完整、语义连续的短文中,时态的使用也应该 连贯一致,但是英语表示时间时,主句和从句时态可能不 一致,却仍表明完整正确的意思。这就要求考生对英语敏 感,准确判断句中动作的时态。 例:He can't remember what he once knows. 主句用的是一般现在时,宾语从句中有once(从前)作为明 显的时间状语,因而从句中动词应用过去时knew。
不写情°
Part 2 完型填空
Part 3 改错题
• 一、常考典型错误 1、一致性方面的错误 1)主谓一致 主谓不一致错误是改错题内容之一,主要表现为主语名词与谓语动词 间隔较长,首尾不能相接,造成视觉上的混淆。
• 例:The president of the company, together with the workers, are planning a conference for the purpose of solving financial problems. 句中主语的主词为单数名词“president”,介词短语“together with the workers”与主语无关,是插入成分,故谓语动词应用单数is。
• 2)语态错误
在改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语 态。因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动, 因而考生对被动语态不敏感。另外,不及物动词不能携带 宾语,因而也就没有被动语态。
例:She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.句意:当她听这个叙述的时候, 她很生气没有被告知真相。这里“她”是被告诉的对象, 因而telling应改为being told。
句中名词use前的修饰语many是用来修饰复数名词的,所 以use应改为uses。
• 3)代词与先行词一致
代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群, 因此代词的出现必须有所指,而且形、数等必须与前面所 代的部份相符。这是代词改错的核心。
例:A knowledge of several languages is essential to other majors' study because without them one can read books only in translation.
大学英语四级考前复习
——阅读理解、完型与翻译改错
Part 1时间分配
• 有考生反映考试时间太紧,做题时应如何分配?
•
考试时间紧张主要表现在卷一部分(作文与快速阅
读)、卷二听力放音前的审题和卷二听力结束后的45分钟
整体答题时间。
•
卷一一开始是写作部分,答题时间是30分钟,如果平
时不注意计时训练的考生就会在这时间内无法完成。建议
conversations. Conversation One...
• 听力结束之后的题目答题时间一共45分钟,每个考生根 据自己的做题顺序来安排,比如有的学生善于在仔细阅读 拿分,那么这部分的就优先答一下,又比如有的考生习惯 先做翻译再做仔细阅读和完型,但这不适用于每个考生而 且每年题目难度也不一样。通常来讲,阅读需要看题目再 定位回文章并从文章中提取有用信息,而翻译只要选对大 概句型或重要词就能拿到分数,对于一部分考生来说可以 先从这部分题目下手。请大家按自己的习惯来安排答题, 注意在现冲刺阶段就要规划好各部分做题时间。
了解主旨;挑题做:按介词、连词、并列连词旁边、
和历史重现考题顺序来做;检查段首句和文章中重
复信息。熟记这两年来完型真题所有答案选项的
用法。在考场上千万不要因为某一个完型填空的
答案纠结而浪费时间。
Part 1 阅读理解
• 第一步:看题干。 阅读文章前,考生应先花一分钟左右的时间把阅读文章后面的题目看一下,
忽略某些例句。阅读中经常出现一些例句,用来强调说明文 章所陈述的观点,这些句子一般由for example、for instance、 e.g.等词来引导。对于这些例句,除非阅读文章后的题目中有所 提及,否则往往可以忽略不读。
④ 忽略某些研究所表明的观点。阅读文章中,作者在给出 某个观点后,有时会在观点之后加上某某研究表明(常出现 research、survey、study等词汇),那么同样地,除非阅读文章 后的题目中有所提及,否则这些research、survey、study等所陈 述的具体内容通常也可忽略不读。这是因为作者已经亮出了观点, 后面加上某某研究,通常只是为了进一步论证这一观点,使文章 可信度更高,而这些研究对文章的中心没有任何影响,因此可以 忽略。
• 第三步:先做细节题,后做主旨题。
考生在做细节题时,必须根据题干中 的关键词回文章中定位,分析相关内容, 切勿直接根据第一遍阅读时的主观印象直 接做题。做完细节题后,考生会对文章内 容有更深的理解,在此基础之上再完成主 旨大意题和最佳标题题,会准确很多。
流 不 流 氓 照 样壳*拒 绝翻版 .你装 我看我 是绝版 的.独一 无二° …小巷 里的女流氓-装 瞎 爱 人 @刷 新 我们 的记录 别看张 照片就 谈爱/亲 吻ωǒ资 夲 让 爱下地 狱尼姑 1号幼儿
找准题干中的定位词,做上记号,以加深印象。
• 第二步:先读后面的题干,再对照原文找答案。
•
这里有一个技巧,就是不要把后面四五个题的题干全读完,而是只读前两个
就可以,然后开始读原文,找出这两题的答案;然后再读第四五题题干,再接
着读原文,依此类推,注意从原文找完前两题答案时,可以用左手放在读完的
地方,或者用笔划一下读到的地方,再去读第四五题题干,以防回读浪费时间。
• 3)虚拟语气错误wk.baidu.com
虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为 主句和从句的语气不协调。
例:We strongly suggest that Henry is told about his physical condition as soon as possible.
句中动词suggest之后的从句应用虚拟语气,故is 应改为be或should be。类似的动词还有demand, insist, order,等等。
• 3、连接词、并列句、从属句
这类错误常常不易被发现,因为它不属于句子内部的语言 知识,而是句子与句子之间的串联的关系。要想把这类错 误纠正出来,需要考生对文章有总体的理解,头脑中有个 大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关 系发生改变,或造成句子的语义逻辑混乱。
例:Science is the production of new knowledge that can be applied or not, since technology is the application of knowledge to the production of some products, machinery or the like.
•
解题技巧有:
•
1. 一段通常只出一道题;
•
2. 看一题定位一题;
•
3. 选择题为细节和主旨两种,主旨可以通过
阅读大标题或第一个小标题前的总述来解答;
•
4. 填空题的答案通常直接来自于原文,填写
时注意语法的正确,包括人称代词的转换、名词
单复数的转换等。
• 听力放音前的审题,至少要审完短对话的开始一两题和 长对话。因为第一题刚开始答题可能不适应容易错,而对 于长对话是只要一开始放音考生还没审长对话,那么就根 本不会有时间审长对话了——因为短对话18题放音后没有 direction,而只有一句话:Now we'll begin the two long
• 2)名词单复数
有时名词可以不用复数,但是在特定的句子中由于前面有 明确的量词修饰,如many, several, a number of, a variety of等等,就要变成复数形式。 • 例:Computer, as we all know, has many possible use in different fields.
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大家可以趁这几天时间多去看一些近几年真题的范文和模
板,取其精华去其糟粕,把自己能够在考试时用到的例句
或例证多记几个。另外这几天多写字而不是电脑打字,这
样也有利于考场上的书写。建议考试时考生第一段落笔前
可以仔细思考一下文章要说到的内容,避免之后重复涂改。
• 卷一写作之后的题目是快速阅读,这也是大部分 考生觉得时间控制难度大的题目,一定在练习时 就掌握好答题的速度。
• 对于仔细阅读,在没有读完四个选项的时候, 不要轻易排除任何一个选项,因为有可能你排除 的都是正确选项。选项里出现原文的单词,要先 比较词性,然后再看这个单词所修饰的内容是否 和原文保持一致。阅读理解主要考查的是文章意 思的同义改写,因此在阅读时不要随意推导。
•
完型填空部分:先看各段首句把握重复信息,
•
① 重视段落首末。近几年的阅读理解题目增加了对段落首
末内容的考查。因为在每段首末处,经常会出现一些观点性的语
言和总结性的描述,这经常会成为阅读主旨题的考查点。
② 重视转折性词汇。文中的转折性的词汇经常会成为阅读 考点的标志性词汇。例如however、but等词汇,这些词汇后面的 内容往往就是考点所在。
阅读文章每篇有好几百个单词,但并不是每一个单词、每一句话都包含有 用信息。因此,提高阅读速度的一个最直观的方法就是忽略次要信息,只读那 些包含有用信息的句子。有些考生可能会有这样的疑问:怎么能知道文章中哪 些句子包含有用的信息,哪句句子不包含有用的信息呢?笔者在此列举几个方 面,希望能给考生一些启示:
句中连词“since”用错了,逗号前后的两个句子从句意上 是对照关系,但是since使之变成了因果关系,整个句子 变得模糊不清。应把“since”改成“while”或“whereas”。
• 4、形容词、副词比较级、最高级
这类错误主要考较不常见的形容词、副词的比较 级形式。一般来讲,考生不难掌握。
例:Microwave ovens(微波炉) are generally more costlier than common ovens.此句costly是 形容词,意思是“昂贵的”。它的比较级形式是 more costly。costlier是错误的形式,须改成 costly。