多媒体使用情况登记表
多媒体教室使用记录表
多媒体教学设备使用记录表精品资料使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况9.11 周晶语一《我们的祖国多么辽阔》良好9.28 李朋杰数二《整数乘法》良好9.30 郭美兰数三《小数》良好10.8 邵明聪英三《A and B 》良好10.17 叶海平语一《小蝌蚪找妈妈》良好11.7 李朋杰数二《找规律》良好11.29 周晶英六《at the park 》良好12.8 郭美兰科三《岩石》良好精品资料精品资料2014 —— 2015 学年多 媒 体 教 学 设 备 使 用登 记 表学 校：穆三拨中心小学学 年：说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。
本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。
精品资料使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况39.141周李晶亮数语一《我们的《祖认国识多数么》辽阔》良好39.187邵李明朋聪杰数品二三《我们《来整自数不乘同法的》家庭》良好94.2114郭美兰数三《小《数小乘数法》》良好41.02.8 邵明周聪晶语英一三《地《球A的a清n d洁B工》》良好150.1.173 李叶朋海杰平数语二一《小《蝌乘蚪法找口妈诀妈》》良好61.11.38李李朋亮杰数一二《1《0找以规内律加》法》良好161.2.249 周晶语英二六《《a倾t t斜he的p伞a rk》》良好12.8 郭美兰科三《岩石》良好精品资料使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况9.17 周晶语一《我们的祖国多么辽阔》良好9.22 李朋杰数二《整数乘法》良好9.30 郭美兰数三《小数》良好10.8 邵明聪英三《A and B 》良好10.19 叶海平语一《小蝌蚪找妈妈》良好11.4 李朋杰数二《找规律》良好11.25 周晶英六《at the park 》良好12.4 郭美兰科三《岩石》良好精品资料使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况9.4 周晶语一《大手牵小手》良好9.28 李朋杰数二《整数乘法》良好9.30 郭美兰数三《小数》良好10.9 邵明聪英三《A and B 》良好10.10 叶海平语一《伙伴》良好11.1 李朋杰数二《找规律》良好11.17 周晶英六《at the park 》良好12.6 郭美兰科三《岩石》良好精品资料使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况9.8 周晶语一《我们的祖国多么辽阔》良好9.12 李朋杰数二《整数乘法》良好9.23 郭美兰数三《小数》良好10.8 邵明聪英三《A and B 》良好10.22 叶海平语一《小蝌蚪找妈妈》良好11.2 李朋杰数二《找规律》良好11.23 周晶英六《at the park 》良好12.16 郭美兰科三《岩石》良好精品资料使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况3.20 李亮数一《认识数》良好3.22 张洪莹品三《我们来自不同的家庭》良好4.23 张洪莹数三《小数乘法》良好4.24 周晶语一《燕子》良好5.5 李朋杰数二《乘法口诀》良好6.3 张梦岐数一《10 以内加法》良好6.17 李凤瑞语二《春的消息》良好精品资料使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况3.4 白若羽数一《认识数》良好3.23 周晶品三《我们来自不同的家庭》良好4.4 贾淑云数三《小数乘法》良好4.18刘亚语一《信任》良好楠5.14 张梦岐数二《乘法口诀》良好6.5 白若羽数一《10 以内加法》良好6.19 李凤瑞语二《带雨的花》良好精品资料使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况3.4 白若羽数一《认识数》良好3.11 周晶品三《我们来自不同的家庭》良好4.23 贾淑云数三《小数乘法》良好4.25 刘亚楠语一《丑小鸭》良好5.2 张梦岐数二《乘法口诀》良好6.5 白若羽数一《10 以内加法》良好6.15 李凤瑞语二《五颗小豌豆》良好精品资料精品资料2015 —— 2016 学年多 媒 体 教 学 设 备 使 用登 记 表学 校：穆三拨中心小学学 年：说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。
多媒体教学使用登记表(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】年级册多媒体教学使用登记表神木县第七小学【最新整理，下载后即可编辑】2014.9.1神木县第七小学多媒体使用登记表【最新整理，下载后即可编辑】2、学生上课时不得将食品、饮料、玩具等与学习无关的东西带进教室。
3、下课后，按照顺序正确关闭计算机，切断电源。
维持教室卫生。
神木县第七小学多媒体使用登记表【最新整理，下载后即可编辑】2、学生上课时不得将食品、饮料、玩具等与学习无关的东西带进教室。
3、下课后，按照顺序正确关闭计算机，切断电源。
维持教室卫生。
神木县第七小学多媒体使用登记表【最新整理，下载后即可编辑】【最新整理，下载后即可编辑】注：1、上课教师必须熟练掌握计算机使用技术。
2、学生上课时不得将食品、饮料、玩具等与学习无关的东西带进教室。
3、下课后，按照顺序正确关闭计算机，切断电源。
维持教室卫生。
神木县第七小学多媒体使用登记表【最新整理，下载后即可编辑】2、学生上课时不得将食品、饮料、玩具等与学习无关的东西带进教室。
3、下课后，按照顺序正确关闭计算机，切断电源。
维持教室卫生。
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3、下课后，按照顺序正确关闭计算机，切断电源。
维持教室卫生。
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【最新整理，下载后即可编辑】3、下课后，按照顺序正确关闭计算机，切断电源。
维持教室卫生。
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3、下课后，按照顺序正确关闭计算机，切断电源。
维持教室卫生。
神木县第七小学多媒体使用登记表【最新整理，下载后即可编辑】2、学生上课时不得将食品、饮料、玩具等与学习无关的东西带进教室。
3、下课后，按照顺序正确关闭计算机，切断电源。
多媒体登记表[1]
![多媒体登记表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3863610102020740be1e9b44.png)
多媒体室使用情况登记表200 9 至2010 学年第一学期
第1 周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第2 周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第3 周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第4 周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第5 周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第7 周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第8 周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第9 周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第10周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第11 周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第12周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第13 周
多媒体室使用情况登记表200 至200 学年第学期
第14周。
班级多媒体设备使用情况登记表
班级多媒体设备使用情况登记表班级多媒体设备使用登记表班级:20 ——20 学年第学期班级信息化设备安全管理制度1、班级信息化设备包括52寸液晶电视机(7000元)、计算机(3400元)、实物展台(700元)、音响设备(150元)、多媒体讲台(350元)、广播音响(100元)各一台。
总价值11700元。
2、班级信息设备第一责任人是各班班主任。
班主任有责任保证自己班里的设备的安全、完备。
有责任对学生进行爱护班级公物的德育教育。
有责任监督学生可能对设备破坏的行为。
有责任追究破坏设备的学生的责任。
有责任配合学校进行赔偿追责。
有责任向信息中心上报设备存在的问题和破坏设备的责任人。
3、班级信息设备的使用人只能是任课教师。
任课教师在上课使用期间，有责任保障设备的安全、完备。
有责任监看和阻止学生可能存在的破坏设备的行为。
有责任报告破坏行为和检举破坏人员。
有责任向班主任报告和记录设备存在的问题。
4、班级信息员是帮助班主任管理班级信息设备的学生。
有责任在课间和休息时间监看设备的完好。
有责任阻止可能的破坏行为。
有责任检举破坏设备的学生与人员。
5、多媒体讲台的前部开启钥匙由班主任与信息中心分别保管，后部开启钥匙完全由信息中心保管。
6、任课教师在上课前，向班主任申请多媒体柜钥匙的使用，并填写《班级多媒体柜钥匙借用登记表》，上课结束后填写归还登记，登记表由班主任管理。
班主任有责任保证填写内容的准确与真实。
一学期结束后将完整的登记表交给信息中心存档备查。
7、任课教师在上课时，必须填写放置在学生信息员那里的《班级多媒体设备使用登记表》。
有责任填写清楚使用时设备的完好情况。
设备使用登记表如果没有问题每周交给班主任审查签字，一学期结束后上交信息中心存档备查。
8、设备在使用期间出现问题，必须立即上报信息中心，由信息中心进行检查，确定责任者，确认处理方式，上报主管校长确认赔偿方式。
9、在课间和休息时间，有学生造成的设备破坏，由信息中心确认损坏情况，上报主管校长确认责任人的赔偿。
多媒体设备使用情况登记册
山西省贸易学校多媒体设备使用情况登记册学年：学期：教室号：专管员：说明：《多媒体设备使用登记册》用于各学科在多媒体教室（含实训室）上课情况记录。
本表册由各位上课教师课后进行登记，由设备专管员负责保存。
每学期交教务科存档备查。
年月日山西省贸易学校教室（含实训室）多媒体设备管理办法为规范我校教室（实训室）多媒体设备管理，确保学校多媒体教学的开展与应用，有效利用“班班通”系统实现资源共享，推进我校信息化教学水平的提高，特制定本办法。
1．全校教室（含阶梯教室，下同）的多媒体设备由教务科登记入账，负责管理，各系协助。
2．实训室、会议室的多媒体设备由实训中心、办公室登记入账，负责管理。
3．计算机科学系为全校多媒体设备提供技术支持和维护服务。
4．各系（部）要指定一名负责人负责所属教室的多媒体设备管理，教室多媒体设备日常使用管理实行所属系（部）的班主任负责制。
由系（部）统一负责所使用教室的设备检查与日常使用问题的处理与协调，各班主任是教室多媒体设备日常使用管理的第一责任人。
5．各班主任要指定学生专人管理教室多媒体设备（即专管员），并协助任课教师作好上课前的准备工作；实训室、会议室、阶梯教室的多媒体由主管科室指定专人负责管理，并及时做好使用前的设备调试和准备工作。
6．教室多媒体设备专管员每天要检查设备与系统正常与否，发现问题，及时向班主任或系（部）反映，由教务科牵头负责协调和解决。
7．任课教师如需使用多媒体设备，应在课前10分钟安装或调试有关多媒体课件，保证上课时正常使用；课后，必须还原系统，规范关机并切断电源，将钥匙交回班级专管员。
多媒体设备除任课教师和专管员外，其他学生未经批准不得使用多媒体设备。
8．多媒体教学设备需要与外网连接时，由任课教师申请，系部与教务科同意，由计算机科学系统一通过无线网络进行连接与管理。
多媒体教学需要共享资源，由教务科统一负责在校园网上传。
9．相关科室和责任人要加强多媒体设备安全管理，既要防止人为破坏，又要防止失盗现象，人为损坏时由当事人赔偿，并视情节给予纪律处分。
学生多媒体使用情况排查登记表
学生多媒体使用情况排查登记表---
一、学校信息
学校名称：_____________
学校地址：_____________
学校联系人：_____________
联系_____________
---
二、学生信息
班级：_____________
学生人数：_____________
---
三、多媒体设备信息
1. 设备数量
* 计算机数量：_____________ * 平板数量：_____________ * 投影仪数量：_____________ * 电视数量：_____________
2. 设备状态
3. 设备使用情况
备注：
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四、问题反馈及需求
请在此提供任何多媒体设备使用过程中遇到的问题和需求。
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五、审核
审核人：_____________
审核日期：_____________
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请在以上表格中填写相关信息，以便对学生多媒体使用情况进行排查和登记。
如需额外说明，请在备注栏填写。
谢谢合作！
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以上内容由LMM助手提供，仅用于参考。
多媒体平台使用记录表
多媒体平台使用记录表在数字时代，多媒体平台已经成为我们日常生活和学习中不可或缺的一部分。
为了更好地管理和优化多媒体平台的使用，我们设计了一个使用记录表，以便更好地跟踪和记录用户的使用情况。
一、记录表设计多媒体平台使用记录表主要包括以下几列：1、日期：记录用户使用多媒体平台的日期。
2、时间：记录用户使用多媒体平台的具体时间。
3、平台类型：记录用户使用的多媒体平台类型，例如视频会议软件、在线教育平台、社交媒体等。
4、使用目的：记录用户使用多媒体平台的目的，例如参加线上会议、在线学习、社交交流等。
5、使用时长：记录用户使用多媒体平台的时长。
二、记录表使用方法1、打开记录表，在相应的日期和时间栏填写用户使用多媒体平台的具体情况。
2、根据用户使用的平台类型，在相应的平台类型栏填写。
3、根据用户的使用目的，在相应的使用目的栏填写。
4、计算用户使用多媒体平台的时长，并在使用时长栏填写。
三、记录表的意义通过多媒体平台使用记录表，我们可以更好地了解用户的使用习惯和需求。
这有助于我们优化多媒体平台的使用，提高用户的学习和工作效率。
此外，使用记录表还可以帮助我们发现潜在的问题，比如长时间使用多媒体平台可能对视力产生影响，提醒用户需要注意保护视力。
四、总结多媒体平台使用记录表是一个有效的工具，可以帮助我们更好地管理和优化多媒体平台的使用。
通过记录用户的使用情况，我们可以更好地了解用户的需求和习惯，从而提供更优质的服务。
使用记录表还可以帮助我们发现并解决潜在的问题，提高用户的使用体验和效率。
多媒体教室的使用记录表随着科技的发展，多媒体教室已成为现代教育中不可或缺的一部分。
为了更好地管理和维护多媒体教室，确保其正常运行和优化使用，以下是一份关于多媒体教室的使用记录表，供大家参考。
一、使用记录表的作用1、跟踪设备使用情况：通过记录表可以详细记录设备的使用情况，包括使用时间、设备状态、使用人员等信息。
2、监控设备维护：记录表可以及时反映设备维护的需求和情况，确保设备得到及时维护和保养。
多媒体设备使用登记表
日期
节次
班级
任课教师
科目
课型
课件名称
所用设备
多媒体中控□电脑□投影幕布□实物展示台□投影仪□音响□
设备使用前ห้องสมุดไป่ตู้
多媒体中控正常□不正常□
电脑正常□不正常□
投影仪正常□不正常□
投影幕布正常□不正常□
实物展示台正常□不正常□
音响正常□不正常□
设备使用后
多媒体中控正常□不正常□
电脑正常□不正常□
投影仪正常□不正常□
投影幕布正常□不正常□
实物展示台正常□不正常□
音响正常□不正常□
教学效果
科代表签名
填表说明：请在表格中仪器后面对应的“□”打“√”。
多媒体教室使用情况登记表
伯党回中计算机网络教室使用情况登记表
年月日星期管理员
课时班级上机内容教师设备使用状况备注上午1
上午2
上午3
上午4
下午1
下午2
下午3
设备故障情况记载
记
录
人
记
录
人
计算机设备及网络维修登记表
年学期
设备名称设备编号
发生
故障
时间
记录人
故障
现象
排除
故障
时间
维修人
维修
情况
多媒体教室使用情况登记表年月日星期记录员：
班级教师操作员
用途教学(课程、课时) 其它用途
设备使用情况
液晶投影机□正常□不正常□未使用计算机□正常□不正常□未使用视频展台□正常□不正常□未使用中控、音响等□正常□不正常□未使用
操作程序依次关闭外部设备□是□否关闭计算机□是□否切断总电源□是□否清洁卫生□是□否关锁门窗□是□否
故障现象处置结果
学校电教设备借(使)用登记表
年学期
设备名称设备编号
借用人借用日期
用途使用地点
现场性能测试□良好□正常□一般归还日期验收人
验收检测□正常□外观有损伤□不能使用损坏原因
应对措施
备注
学校电教设备报损登记表设备名称编号购置日期报损日期损坏原因
鉴定小组意见
年月日
学校领导意见
年月日
主管部门意见
年月日。
多媒体教室使用记录表
多媒体教学设备使用记录表
多媒体教学设备使用
登记表
学校：穆三拨中心小学
学年：2014——2015 学年
说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。
本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。
多媒体教学设备使用
登记表
学校：穆三拨中心小学
学年：2015——2016 学年
说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。
本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。
多媒体教学设备使用
登记表
学校：穆三拨中心小学
学年：2016——2017 学年
说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。
本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。
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