作文笑传 小阿木提高写作能力幽默故事十篇

作文笑传：小阿木提高写作能力幽默故事十篇

作者：胡元华，何捷

推荐序作文，从此有了“笑传”

吴勇

武林有外传，作文有笑传。作传者谁？“大顽童”何捷是也！

何捷是谁？我不用罗列他的头衔，因为他从不需要利用头衔。孩子一见到他就疯狂，疯狂地爱上他，爱上写作。他一进入课堂就变了个人，变成孩子的玩伴，课堂的保护神，作文的引路人、同行者。孩子们，都把他当作一个可以信任的人。

听，哪个班级的课堂传出阵阵笑声？不用问，是何捷在上作文课！看，孩子们在课上无邪欢笑、畅快表达，不用问，是何捷在上作文课！了不起，孩子们写下让大人啧啧称赞的文章，甚至吸引了记者、作家都到班级采访、调研、电视台还架起摄像机，拍起专题片……不用问，这都是何捷在上作文课！

一个老师上作文课，能有这样神奇？不用怀疑，地球人都知道了，你还不知道——

他的作文课，是“有魔力的作文课”。

著名特级教师张祖庆说他是“作文魔法师”。

他所在学校和执教班级的孩子称他为“笑话老师”。

著名教育媒体记者朱文君说他是长不大的“大孩子”。

他的博客“何捷的教学世界”，时常发出“中国教育好声音”。

他自号“大顽童”，因额前独特的发际线又别号“麦当劳叔叔”。

……

如今，这个“大顽童”要给大家献宝啦。他携手妻子胡元华老师，和大家分享他们的《作文笑传》。

这是一本让大家在笑声中看作文、聊作文，之后会作文、爱作文的好书。“倚天一出，谁与争锋”，从此，在他和孩子们共享的作文江湖上，没有血雨腥风，没有刀光剑影，没有惨不忍睹的“不及格”，没有愁眉苦脸的“作文差生”，每个孩子都成了作文高手。看，他们正乐呵呵地带着《作文笑传》闯荡江湖，纵横四野，快活无边。

《作文笑传》究竟是一本什么样的宝典，具有什么样的魔力呢？

笑传，最重要的就是笑！一定要让你看了就笑！书中的每一个故事都是笑话，书中人物的每一次经历都有笑点，读者的每一次阅读都在为自己积累笑料。而这些“笑”都和作文有关系，能使你在笑声中学会作文。学作文，从此变得一点儿都不累，一点儿都不难，你说神不神？

不会写、不善写、不爱写的小伙伴们，一书在手，作文不愁。

故事，是每个孩子从小到大的最爱。小时候听妈妈讲睡前故事，长大了听同伴讲自己编的故事，听老师讲经典故事……可以说，每个小伙伴都是在故事中长大的。《作文笑传》里尽是故事。作文知识以故事的形式出现，借故事讲清楚作文的秘诀，在阅读故事的过程中让写作渐入佳境，读后让你获得写作要义……这一切，都能伴随着故事实现，春风化雨，深入浅出，你愿不愿意一起来读？

我保证：你在阅读故事的同时，不知不觉就和写作结缘。一书相伴，写作无忧。

两位作者都是教师，他们长期和孩子在一起，最了解孩子，所以这是一本孩子自己就能看得懂、看得进、看了就爱的作文书。其实，阅读就是找寻自我的

过程，好的阅读更是读者和书中人物对话、交流、互换、交往的过程。在这本书中，你会找到许多熟悉的人物：亲切的老师、顽皮的同伴，兴许还有自己的影子。就在你兴奋地有所发现的同时，你已经从阅读中的收获更为细腻、精致、丰富的写作知识，明白许多写作和做人的道理。书中人物的原型来自生活，来自童年，也许就来自你的身边，很有可能就是你！

书与你，你与书，相看两不厌，越看越欢喜！这样的书，你一定要拥有！

吴勇

全国著名特级教师，蜚声全国的“童化作文”教学创始人与倡导者。江苏省基础教育改革先进个人。《小学创新作文教学》《语文教学通讯》《小学教学》等多家国内知名期刊封面人物。先后撰写百余篇学术文章发表于《人民教育》《中国教育学报》等期刊，曾被《人民教育》《基础教育课程》等专业期刊做专题大篇幅报道。

01 阿木碰钉记——人物描写不可千篇一律

一通老师是位有名的作文老师，他有两个小徒弟——大师兄阿木和小师妹冰晶。

大师兄阿木写的文章，实在是让人不敢恭维。这不，最近一通老师指导大家进行人物描写练习。可是阿木的作文，一通老师实在有些看不下去啦！为什么呢？他笔下的人呀，都长得一个样：葡萄一样的眼睛、柳叶一样的眉毛、小巧玲珑的嘴……一通老师看完后，一个人生闷气：“这个阿木，真像块木头！”

小师妹冰晶看见师傅生气的样子，打趣地说：“师傅，现在这种写法叫克隆！”“还闹，快替为师想个办法！”于是师徒俩进了密室，那天愣是没吃饭，倒是阿木一个人吃了三个人的饭还觉得半饱，真像个饭桶！

次日上午，太阳升得老高，阿木还没起床。他流着口水，说着梦话：“牛排，牛排……”冰晶小师妹来到床前大喊一声：“吃饭喽！”阿木腾地跳起来，揉揉睡眼，看到师傅和师妹，埋怨道：“师傅又有什么差遣啊？”“阿木，今天为师很忙，你替师傅到车站接一个人好吗？”“没问题，可就是不知您的朋友长什么样。”“甭急，我都写下来啦。”说着，一通老师给阿木一张小纸条。

他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子下是一张能说会道的嘴，耳朵乖巧地贴在脸颊两侧。

阿木接过纸条，很快就上路啦。一通老师和冰晶小师妹相视一笑，泡上一壶茶，等着阿木回来。晌午，阿木一个人满头大汗地回来。一通老师问道：“人呢？”阿木垂头丧气地说：“没接着，您的朋友遍天下，整个车站都是，我不知该接谁了！”

一通老师和冰晶小师妹哈哈大笑起来，这让阿木丈二和尚摸不着头脑。一通老师摸着阿木的头说：“孩子，其实没有什么客人。只是平时叫你写人，你不管是谁，胡子眉毛一把抓，鼻子眼睛小嘴巴，把每个人都写得一样。为师想要告诉你，没有两个人长得是完全一样的，即使是双胞胎也有细微的差别。你呀，没抓住他们与众不同的特点来写。”

说着，一通老师拿出阿木的作文。阿木看着看着，脸就红了：“那……那该怎么写呢？”冰晶挠挠阿木的痒痒打趣道：“大师兄，还害臊呢！”一通老师笑道：“好啦，好啦，冰晶，你就不要再逗阿木啦。阿木啊，在写人之前，要仔细观察，详细地写出这个人和别人不一样的地方，即他的特征。至于其他方面嘛，可以一笔带过！”