2020年高考志愿填报工作会
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新闻学 VS 广播电视学 VS 传播学 VS 公共关系学
➢新闻学：以报纸、期刊、杂志等平面媒体为学习对象，重点在于新闻采写；广播电 视学：以广播、电视为媒介，用影像报道世界，除新闻采访外，还需具备编导、摄录、 制作、播音、主持等能力；传播学：研究性专业，研究人类如何运用符号进行社会信 息的交流；公共关系学：学习如何通过传播、沟通、协调等手段来影响公众，塑造组 织形象。
展遇到瓶颈。
高考志愿填报的复杂性
➢ 专业数量：本科阶段12个学科门类，92个专业类，542种专业；专科 阶段19个专业大类，99个专业类，747种专业。
➢ 学校数量：全国高等学校共计2845所，其中普通高等学校2553所， 普通高等学校包括普通本科1219所，高职专科1334所，独立设置民 办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所。
农林牧渔大类：设专业类4个，51种专业
电子信息大类：设专业类3个，40种专业
资源环境与安全大类：设专业类9个，66种专业 医药卫生大类：设专业类8个，46种专业
能源动力与材料大类：设专业类7个，49种专业 财经商贸大类：设专业类9个，47种专业
土木建筑大类：设专业类7个，32种专业
旅游大类：设专业类3个，12种专业
高考志愿填报成功的三大关键因素
观念
方法论
知识
鉴别力
行动
适配性
高考考生家庭的两份试卷
选择 高考报考ห้องสมุดไป่ตู้
读高中 考大学
努力 高考分数
专业
院校
目标与动力
教学与训练
高考志愿填报的九段分析
一段
无 准 备
二段
猜 蒙 碰
三段
片 面 化
四段
唯 分 数
五段
看 学 校
六段
选 专 业
七段
以 学 业 规 划 为 导 向
八段
水利大类：设专业类4个，16种专业
文化艺术大类：设专业类4个，57种专业
装备制造大类：设专业类7个，65种专业
新闻传播大类：设专业类2个，23种专业
生物与化工大类：设专业类2个，17种专业
教育与体育大类：设专业类4个，49种专业
轻工纺织大类：设专业类4个，32种专业
公安与司法大类：设专业类7个，42种专业
2020
年 高 考 志 愿 填 报 工 作 会
教务处高考研究组
高考志愿填报的重要性
➢ 根据《2019年高招调查报告》显示，高考填报志愿时，已经有了明确目
标专业的考生只有15.6%；知道不想学什么，但是不知道想学什么的考 生有36.3%；没有目标，不知所措的考生占48.1%。 ➢ 第三方调查公司麦可思调查显示：35%的本科新生对自己的学校不满意， 对自己专业满意的大一新生仅有4%。 ➢ 在对100名工作年限不超过3年的个人咨询案例统计分析后发现，其中 有80%的人或多或少是由于大学专业选择的失误导致职业定位不清或发
信息与计算科学 VS 信息工程 VS 信息管理与信息系统
➢信息与计算科学：数学类专业，重点在于对计算理论和算法的研究；信息工程：工 科专业，主要研究信号处理与信号传输；信息管理与信息系统：交叉学科，通过计算 机技术对信息进行收集和处理。学习内容广泛，包括企业管理、计算机和网络等内容， 各个高校的侧重点也有所不同。
以 职 业 规 划 为 导 向
九段
以 人生幸以人生 福幸 为福 导为 向导 的向 高 考 报 考
高考志愿填报决策流程
错误报考步骤：
1
等分数
2
选院校
3
选专业
正确报考步骤：
1
确定 专业
2
地区 选择
3
预估 分数
4
院校
预案
5
高考 分数
6
志愿 填报
高考志愿填报成功的三大关键因素
观念
方法论
知识
鉴别力
行动
适配性
食品药品与粮食大类：设专业类5个，18种专业 公共管理与服务大类：设专业类3个，19种专业
交通运输大类：设专业类7个，66种专业
专业辨析
教育学 VS 教育技术学 VS 教育康复学
➢教育学：研究培养什么样的人才，采用什么样的方法进行教育，毕业后可以从事教 育研究或教育管理工作；教育技术学：研究信息技术特别是计算机网络技术、多媒体 技术在教育上的应用；教育康复学：医学和教育学结合专业，主要针对听力障碍、言 语语言障碍、心理障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、学习困难等有特殊需要的人群。
09农学：设专业类7个，28种专业
04教育学：设专业类2个，17种专业
10医学：设专业类11个，49种专业
05文学：设专业类3个，89种专业
12管理学：设专业类9个，47种专业
06历史学：设专业类1个，7种专业
13艺术学：设专业类5个，36种专业
普通高等学校专科专业概况
专科阶段共计19个专业大类，99个专业类，747种专业
你知道这些学校在哪儿吗？
院校名称
院校地址
院校简介
江苏大学
镇江 2001年由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建；工科实力不错。
河南大学
开封 省部共建高校，以文科见长，突出的专业有经济学、历史学、英语、地理。
➢ 关于政策：在投档录取过程中涉及平行志愿、顺序志愿、组合投档、分段 投档、分数清、专业清、专业级差、招生政策（国家/省级）、招生计划、 录取分数、招生章程、退档风险、特殊招生、线差换算、位次换算、比例 换算、概率计算、建模分析、院校排序、专业排序、服从调剂等诸多招考 政策和报考技术。
结论
高考志愿填报是一项复杂的工程，需要系统性思考和全方位准备，需 要综合考虑专业适配性、院校性价比、地区平台性等因素，通过排除的方式， 制定适合学生的个性化高考报考方案，力求实现人生利益最大化，录取风险 最小化。
高考志愿填报核心知识系统
选择何种专业
专业
选择哪所大学
院校
如何填报志愿
政策
普通高等学校概况
截至2015年，全国高等学校共计2845所，其中普通高等学校2553所，普通高等学校包 括普通本科1219所，高职专科1334所，独立设置民办普通高校447所，独立学院275所， 中外合作办学7所。
➢院校概述 ➢层次批次 ➢院校类别 ➢院校性质 ➢所属部门 ➢所在地区 ➢历史沿革 ➢学科实力
高考志愿填报核心知识系统
选择何种专业
专业
选择哪所大学
院校
如何填报志愿
政策
普通高等学校本科专业概况
本科阶段12个学科门类，92个专业类，542种专业
01哲学：设专业类1个，4种专业
07理学：设专业类12个，37种专业
02经济学：设专业类4个，18种专业
08工学：设专业类31个，178种专业
03法学：设专业类6个，32种专业
➢新闻学：以报纸、期刊、杂志等平面媒体为学习对象，重点在于新闻采写；广播电 视学：以广播、电视为媒介，用影像报道世界，除新闻采访外，还需具备编导、摄录、 制作、播音、主持等能力；传播学：研究性专业，研究人类如何运用符号进行社会信 息的交流；公共关系学：学习如何通过传播、沟通、协调等手段来影响公众，塑造组 织形象。
展遇到瓶颈。
高考志愿填报的复杂性
➢ 专业数量：本科阶段12个学科门类，92个专业类，542种专业；专科 阶段19个专业大类，99个专业类，747种专业。
➢ 学校数量：全国高等学校共计2845所，其中普通高等学校2553所， 普通高等学校包括普通本科1219所，高职专科1334所，独立设置民 办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所。
农林牧渔大类：设专业类4个，51种专业
电子信息大类：设专业类3个，40种专业
资源环境与安全大类：设专业类9个，66种专业 医药卫生大类：设专业类8个，46种专业
能源动力与材料大类：设专业类7个，49种专业 财经商贸大类：设专业类9个，47种专业
土木建筑大类：设专业类7个，32种专业
旅游大类：设专业类3个，12种专业
高考志愿填报成功的三大关键因素
观念
方法论
知识
鉴别力
行动
适配性
高考考生家庭的两份试卷
选择 高考报考ห้องสมุดไป่ตู้
读高中 考大学
努力 高考分数
专业
院校
目标与动力
教学与训练
高考志愿填报的九段分析
一段
无 准 备
二段
猜 蒙 碰
三段
片 面 化
四段
唯 分 数
五段
看 学 校
六段
选 专 业
七段
以 学 业 规 划 为 导 向
八段
水利大类：设专业类4个，16种专业
文化艺术大类：设专业类4个，57种专业
装备制造大类：设专业类7个，65种专业
新闻传播大类：设专业类2个，23种专业
生物与化工大类：设专业类2个，17种专业
教育与体育大类：设专业类4个，49种专业
轻工纺织大类：设专业类4个，32种专业
公安与司法大类：设专业类7个，42种专业
2020
年 高 考 志 愿 填 报 工 作 会
教务处高考研究组
高考志愿填报的重要性
➢ 根据《2019年高招调查报告》显示，高考填报志愿时，已经有了明确目
标专业的考生只有15.6%；知道不想学什么，但是不知道想学什么的考 生有36.3%；没有目标，不知所措的考生占48.1%。 ➢ 第三方调查公司麦可思调查显示：35%的本科新生对自己的学校不满意， 对自己专业满意的大一新生仅有4%。 ➢ 在对100名工作年限不超过3年的个人咨询案例统计分析后发现，其中 有80%的人或多或少是由于大学专业选择的失误导致职业定位不清或发
信息与计算科学 VS 信息工程 VS 信息管理与信息系统
➢信息与计算科学：数学类专业，重点在于对计算理论和算法的研究；信息工程：工 科专业，主要研究信号处理与信号传输；信息管理与信息系统：交叉学科，通过计算 机技术对信息进行收集和处理。学习内容广泛，包括企业管理、计算机和网络等内容， 各个高校的侧重点也有所不同。
以 职 业 规 划 为 导 向
九段
以 人生幸以人生 福幸 为福 导为 向导 的向 高 考 报 考
高考志愿填报决策流程
错误报考步骤：
1
等分数
2
选院校
3
选专业
正确报考步骤：
1
确定 专业
2
地区 选择
3
预估 分数
4
院校
预案
5
高考 分数
6
志愿 填报
高考志愿填报成功的三大关键因素
观念
方法论
知识
鉴别力
行动
适配性
食品药品与粮食大类：设专业类5个，18种专业 公共管理与服务大类：设专业类3个，19种专业
交通运输大类：设专业类7个，66种专业
专业辨析
教育学 VS 教育技术学 VS 教育康复学
➢教育学：研究培养什么样的人才，采用什么样的方法进行教育，毕业后可以从事教 育研究或教育管理工作；教育技术学：研究信息技术特别是计算机网络技术、多媒体 技术在教育上的应用；教育康复学：医学和教育学结合专业，主要针对听力障碍、言 语语言障碍、心理障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、学习困难等有特殊需要的人群。
09农学：设专业类7个，28种专业
04教育学：设专业类2个，17种专业
10医学：设专业类11个，49种专业
05文学：设专业类3个，89种专业
12管理学：设专业类9个，47种专业
06历史学：设专业类1个，7种专业
13艺术学：设专业类5个，36种专业
普通高等学校专科专业概况
专科阶段共计19个专业大类，99个专业类，747种专业
你知道这些学校在哪儿吗？
院校名称
院校地址
院校简介
江苏大学
镇江 2001年由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建；工科实力不错。
河南大学
开封 省部共建高校，以文科见长，突出的专业有经济学、历史学、英语、地理。
➢ 关于政策：在投档录取过程中涉及平行志愿、顺序志愿、组合投档、分段 投档、分数清、专业清、专业级差、招生政策（国家/省级）、招生计划、 录取分数、招生章程、退档风险、特殊招生、线差换算、位次换算、比例 换算、概率计算、建模分析、院校排序、专业排序、服从调剂等诸多招考 政策和报考技术。
结论
高考志愿填报是一项复杂的工程，需要系统性思考和全方位准备，需 要综合考虑专业适配性、院校性价比、地区平台性等因素，通过排除的方式， 制定适合学生的个性化高考报考方案，力求实现人生利益最大化，录取风险 最小化。
高考志愿填报核心知识系统
选择何种专业
专业
选择哪所大学
院校
如何填报志愿
政策
普通高等学校概况
截至2015年，全国高等学校共计2845所，其中普通高等学校2553所，普通高等学校包 括普通本科1219所，高职专科1334所，独立设置民办普通高校447所，独立学院275所， 中外合作办学7所。
➢院校概述 ➢层次批次 ➢院校类别 ➢院校性质 ➢所属部门 ➢所在地区 ➢历史沿革 ➢学科实力
高考志愿填报核心知识系统
选择何种专业
专业
选择哪所大学
院校
如何填报志愿
政策
普通高等学校本科专业概况
本科阶段12个学科门类，92个专业类，542种专业
01哲学：设专业类1个，4种专业
07理学：设专业类12个，37种专业
02经济学：设专业类4个，18种专业
08工学：设专业类31个，178种专业
03法学：设专业类6个，32种专业