如何引导中学生树立法治观念

如何引导中学生树立法治观念

一、选本课题的目的

在现代教育形势下，中学生是社会主义法治国家建设的重要力量，而在社会不断发展的今天，中学生的法治观念意识越来越淡薄，一些消极文化，诱惑着一部分涉世未深的中学生走上犯罪的道路。

二、选本课题的意义

中国人的传统思想，希望孩子的学习成绩越来越好，考试越高分越聪明。而许多中学生为了得到家长的表扬和肯定，只有拼命的学习，对人生目标不确定、缺乏理想、对集体主义观念不强、有些中学生有几次考不好或学习本来就不好的学生、家长失望、老师冷落、同学嘲笑的境地，导致他们自尊心更强、心里更脆弱，一旦遇到事情，他们的反应更加强烈，所有这些不良迹象，如任其发展不加以教育和引导，那么后果特别十分严重，轻则违反校纪校规，扰乱学校秩序，重则走上犯罪的道路。所以对中学生引导和树立法治观念很重要的。三、影响中学生法制观念的现状因素

（一）、家庭教育和家庭环境影响

1、家庭缺乏温暖。单亲家庭、暴力家庭、收养家庭、收亲家庭，有些家庭对孩子的暴力，不和睦的家庭也越来越多，导致有些中学生感受不到家的爱，使孩子心理扭曲，迫使他们误入歧途。

2、家庭教育方法片面，影响孩子的健康成长。

3、有些家庭受传统观念的影响，只要孩子学习好，将来才有用，忽略孩子的心理，导致孩子心理脆弱，遇事反应强烈。

（二）学校教育的影响

1、学校的德育缺乏真正的关爱。

2、重分数、知识的传授而轻宣传、传授法治意识。

3、重课堂而轻课外的实践活动。

4、权利与义务做不到平等。

（三）社会的影响

1、残酷的升学竞争，因此产生失望、自卑、痛苦，严重的扭曲他们的身心健康，甚至走上犯罪的道路。

2、和同学有了攀比的行为，甚至为了满足虚荣心而走上了盗窃。

3、社会媒体带来的一些负面的影响，如电脑、电视、音像、书刊、手机以及各个家庭，是中学生目睹了许多复杂、不良的社会现象。

4、网络的发展也给中学生带来极大的影响，通宵上网玩游戏，为了有钱上网而盗窃，这些都是严重伤害了中学生的心理。

（四）其他原因

1、认为老师、家长、同学处事不公平。

2、因为别人伤害过自尊，而对别人产生怨恨，导致暴力的发生。

3、孤僻、自卑而在班里受到排挤。

4、早恋失败。

四、正确引导中学生树立法制观念

（一）家庭的教育

1、家长是孩子的第一个老师，家庭表现出来的对学生的影响是非常独特和重要的，因此，用良好的心理素质、思想、行为规范去影响孩子，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，为孩子的健全人格的形成营造一个健康的家庭环境。

2、家长要配合学校，与学校建立密切的联系配合，随时掌握学生的思想、行为和心理变化，及时实施教育，培养孩子的健康心理，尽量减少或避免各种负面、消极的因素对孩子心理不良的影响。

（二）、发挥学校的教育主导作用

1、学校的德育工作任重而道元，应重视学生的德育和综合素质，把握德育的度，探索现代学校中学生管理模式，多鼓励、少批评，注重知识分数也注重学生的德育方面，注重学生的综合素质，为各高校输送优秀人才，为社会主义现代化培养有用的人才做铺垫。

2、学校可创造条件，通过实践增强对学生的法治教育，如：让学生参观监狱，把民警、少年法庭的法官请进课堂，让学生演练模拟法庭，通过让学生亲身经历典型的事例，让学生内心发出心声，增强他们的法治意识。

3、加强法制教育，加大力度宣传法制观念。结合“文明大行动”送交通安全进校园。通过在学校门口现场疏导，执法、宣传等方式，提高学生对文明法治的认识。加强对学生进行全面的法治教育。

4、学校营造一个健康的环境，可以开展心理课，每周一节，让学生的情绪稳定、乐观、心情愉快、意志健全，有较强的自觉性和自制力，自我观念正确、和谐的人际关系。

5、多设实践活动，促进学生社会化的教育。

（三）、发挥社会教育作用，净化学生的成长环境。

1、公安、检查、法院、司法等部门机关要结合自身工作特点，定期到学校开展法制活动和法制讲座，提高学生的法治观念。

2、加大执法力度，维护社会治安，创造稳定社会环境，关心中学生的健康成长。创立中学生健康成长的社会环境。大力整顿学校周边环境，为中学生的健康成长创立一个和谐的社会氛围。