新时代多媒体教学素材获取与处理全攻略——如何解决教学中图片、音频、视频等媒体运用的常见问题

新时代多媒体教学素材获取与处理全攻略——如何解决教学中图片、音频、视频等媒体运用的常见问题

目前，智慧课堂、STEM、AI精准教学等新兴的教学模式相继涌现，传统的教学模式正在逐步实现过渡，学校教育教学各个领域都在经受冲击，需要不断变革以适应新形势。到从事小学信息技术教学与学校电教服务工作工作多年，也切身感受到老师们教学辅助手段的发展变化，从最初的手绘幻灯片、自制手工教具，发展到现在全面由计算机接管教学的整个过程，老师们对计算机辅助教学的依赖性越来越强，教学中遇到的相应问题也越来越多，老师们遇到问题，一般会在第一时间向我们信息技术组的老师求助。在帮老师们处理各种千奇百怪问题的过程中，我们积累了很多软硬件故障排除和涉及教学的各种软件的使用经验，其中最值得一提的便是多媒体素材的收集与处理这一类基础性问题的解决。

随时各种新的教学模式引入课堂教学，传统的PPT教学和智慧教学平台相辅相成，但无论哪种平台，哪种模式，各个学科的老师在日常教学中会越来越多地用到各类图片、音频、视频素材，有时还会遇到微课制作和教学视频的录制与处理，遇到老师求助的问题，尽管很多对于信息技术老师来说感觉有点小儿科，觉得老师们应该能掌握的，但我们的主管领导常常教导我们说：“也许我们觉得轻而易举的操作，对于非信息技术专业的老师来说简直难如登天”，为此，我梳理了一下常见的一些问题，以及我们采用的处理办法，虽然有可能不是最佳的处理方案，但还是希望能对有需要的老师有所助益。

一、素材收集类问题。

老师们最头疼的问题往往是各类素材的获取，比如教材上的某张图片怎么放到PPT里？CD上的某一段音频（如课件需要的背景音乐、语文和英语学科的范读、音乐学科的范唱和伴奏）如何拷下来？网络上的某一段视频如何下载下来……问题很多，听我一一说来。

（一）、图片素材获取：

1、利用搜索引擎查到需要的图片，另存为图片文件，注意不要将缩略图存下来，分辨率太低，没有使用价值，一定点开缩略图链接，打开大图再存。

2、对于网页上找不到的图片，如软件窗口界面、Flash动画或视频的某一帧画面，只要是能在电脑显示器上看到的画面，都可以通过截取屏幕的方式来保存，常见的有两种方式：

（1）、利用屏幕截取软件如Snapit等很多同类软件

（2）、利用键盘上的打印屏幕键Print Screen+Windows画图程序（插入截图）

（3）、如果电脑上有运行QQ或TIM，可以通过“Ctrl+Alt+

‘A’”快捷捷调出它们自带的截取屏幕工具使用起来也非常方

便。界面如右图：这个小工具可以通过拖动鼠标自定义截取范

围，还具备简单的编辑功能，如图：

，可以选择将截取并处理好的图片存为图片或者直接复制到剪贴板待用。

3、对于实体书上的插图或文字，可以利用扫描仪获取，或用手机拍照功能更方便文件分享。

（二）、音频素材获取：

1、CD音频获取：

现在很多学科都配套了CD音频资源，但CD在使用时本就有很多不便，加上很多电脑光驱由于兼容性或老化问题无法读取一些CD光盘，甚至现在很多电脑根本都不配备光驱，很多老师都希望能将CD音频内容转换成MP3文件方便使用，可是用常规的拷贝方法却无法复制CD音频文件，就只好向我们求助了。

对于CD音频，由于音轨的特殊性无法直接复制音频文件，我们一般通过以下几种方式来处理：

（1）、没有其他工具软件的情况下，利用Windows自带

的Windows Media Player的翻录音乐功能来完成。方法是

打开Windows Media Player，如下图，先设置保存音频文件

的文件夹，并选择需要的音频格式，确定设置后，在CD播

放界面选择翻录功能即可。

（2）、如果需要更方便地获取CD音频，我们往往会选择其它的CD抓轨工具或专业音频处理软件，如CoolEdit（现在叫Audition）、GoldWave等，因为后面我们将介绍音频文件的简单处理，会用到GoldWave软件，此处我们就以此软件为例说说CD抓轨的方法。

通过桌面图标启动Goldwave，选择“工具”→“CD读取器”，在“CD读取器”窗口中勾选需要的音频曲目，单击“保存曲目”。在“保存CD曲目”窗口中选择存放文件的位置并设置需要的文件类型即可。如下图

2、网络音频资源的获取。

网络音频资源丰富，但随着版权限制越来越严格，很多音频资源都不再提供下载，哪怕你是付费用户，很多下载的音频也仅限指定的播放器能播放，这样的现实令大家在做课件时想要找到满意的音频资源难度大为增加。面对这样的情况，我们不得不祭出终极绝招：（1）、绝招之一：“内录”：

利用GoldWave录音功能，录制一切能播放出

来的声音。具体操作如下：

首先确保需要的声音可以播放，暂停后打开

GoldWave，先单击“设置控制器属性”工具图标

，在随后弹出的“设置控制器属

性”窗口中，选择“设备”，将录音设备设置为

“立体声混音”后“确定”，如右图：

然后点击软件主界面红色录制按钮如图，创建一个新文件并开

始录音，在随后弹出的窗口中设置预期的录制时间，默认是10分

钟，一般情况下不需改动直接“确定”开始录音。

此时，快速切换到网页上或播放器的播放界面中开始播放音频，就可以录下电脑播放的所有声音，直到按“停止键”停止录音（录音期间可随时按暂停键跳过不需要录制的部分），软件会自动保留你录制的这部分音频，通过“文件”→“保存”就可以保存自己录制的声音了，这一步大家一定要注意选择合适的保存类型，如图：。

这里顺便提一下，如果需要从麦克风录制范读、范唱、配音等，则“设置控制器属性”窗口中，录音设备设置需要将“立体声混音”改为相应的麦克风设备，其它操作一致。

（2）、绝招之二：“傲游浏览器”：

说到网络音频、视频资源的下载，就不得不提到这们经常用到的资源下载神器——“傲游浏览器”，基本上可以这么说：只要是网页上能播放的音频、视频，傲游浏览器都可以一