2018丹东市中考物理考试说明

2018丹东市中考物理考试说明

丹东XXXX物理考试指导意见

根据《义务教育物理课程标准》XXXX版(以下简称《物理课程标准》)要求，制定丹东XXXX物理科学考试指导意见一、考试范围

考试范围为《物理课程标准》中《内容标准》规定的全部内容，包括科学探究和科学内容两部分其中，科学探究被纳入科学考试内容。二。考试内容与要求

(1)物理课程标准的课程内容标准根据题目的形式分为三大部分:材料、运动与互动、能量

个主要主题(3)，物质与物质(14个三级主题)，运动与互动(25个三级主题)，能源(24个三级主题)，二级主题(14)，三级主题(63) 1.1物质的形式和变化(4个三级主题)1.2物质的性质(4个三级主题)1.3物质的结构和物质的维度(4个三级主题)1.4新材料及其应用(2个三级主题)2.1多样的运动(3个三级主题)2.2机械运动和力(9个三级主题)2.3声音和光(7个三级主题)2.4电和磁(6个三级主题)3.1能量，能量的转化和转移(3个三级主题)3.2机械能(4个三级主题)3.3内能(3个三级主题)3.4电磁能(7个三级主题)3.5能量守恒(3个三级主题)3.6能源和可持续发展(4个三级主题)(2)课程目标要求和行动动词的定义

《物理课程标准》将课程目标分为三类:认知目标、技术目标和体验目标认知目标分为三个层次:理解、认知和理解。技能目标分为“独立操作”1级要求；体验的目标分为三个层次:体验、认同和内化具体解

释如下:行为动词用于识别或回忆不同意义层次的知识类型，知识目标为行为动词；识别和认可事实或证据；知道、知道、描述、理解并给出例子。描述对象的基本特征被陈述、列举、说明和解释。理解位于“理解”和“理解”之间。物理考试描述的第一页共10页。

理解

把握内部逻辑联系；与现有知识建立联系；解释、理解、计算和理解解释、推断、区分和扩展；提供证据；收集整理信息和其他熟练的目标行为动词，独立操作，独立完成操作。进行调整或改进；尝试与现有技能等建立联系。，将测量，将选择，将使用，将估计根据，...，将使用...测量尝试、观察、体验、探究，可以体验科学活动中的目标行为动词，通过体验和科学家开展科学探究类似于探究过程；学习科学家体验的科学探究方法；建立物理知识的感性认识；逐步形成和运用物理学中的科学思维方式和实验探究技巧来分析和研究问题等。根据经验表达感情、态度和价值判断。关心、注意和反应的意识等。稳定的态度、一致的行为和个性化的价值观等。制定

(3)课程内容标准的等级要求(测试站点)

种类型的测试站点数量99个知识目标、技能目标、经验目标，10个24级要求理解、理解、独立操作经验、认同、内化、主题1:物质(4个次要主题，14三级主题)测试地点类型24知识目标技能目标经验目标3 7级要求理解和理解独立操作经验身份内化测试地点总数22 02 3 34测试地点总数81 11 7 10 17 7 0 133物理“测试说明”第2页总数10页

1.1物质形态和变化(13级要求)1。认知目标(9)

理解:(9)

(1)描述了固体、液体和气体物质的基本特征

(2)列出了自然和生命中不同状态的物质及其应用(3)说出生活环境中常见的温度值

(4)了解液体温度计的工作原理(5)了解物质的熔点、冰点和沸点

(6)了解物质状态变化过程中的吸热和放热现象

(7)用物质状态变化的知识解释了自然界和生活中的相关现象(8)用水的三态变化显示了自然界中的一些水循环现象。(9)了解我国和本地区的水资源状况2.技能目标(1)独立操作:(1)

用普通温度计测量温度

3。体验目标(3)

体验:(2)

(1)试着表达你对环境温度的看法(2)体验物质状态变化的实验探究过程身份:(1)

有环保节水意识

1.2物质属性(8级要求)1。认知目标(6)

理解:(4)

(1)通过实验，理解物质的一些物理性质，如弹性、磁性、导电性和导热性(2)用语言、文字或图表来描述物质的这些属性(3)知道质量的

(4)了解人类对物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响理解:(2)

(1)通过实验理解密度

(2)可以解释一些与生命密度有关的物理现象。2.技能目标(2)独立操作:(2)

(1)测量固体和液体的质量(2)将测量固体和液体的密度3.经验目标

(0)

1.3物质结构和物质尺度(9级要求)1。认知目标(7)

物理“考试指导”第3页，第10页

理解:(7)

(1)知道普通物质是由分子和原子组成的(2)知道原子是由原子核和电子组成的(3)理解原子的核模型

(4)理解人类探索微观世界的历程(5)了解人类探索太阳和宇宙的过程(6)知道宇宙的探索将继续深化

(7)了解物质世界从微观到宏观的一般尺度2.技能目标:(0)

3。体验目标(2)识别:(2)

(1)关注人类探索微观世界的新进展(2)关注探索宇宙的一些主要活动

1.4新材料及其应用(4级要求)1。认知目标(2)理解:(2)

(1)通过收集信息理解一些新材料的特点和应用

(2)了解新材料的发展对人类生活和社会发展的可能影响2.技能目标(0)

3。经验目标(2)经验:(1)

能在力所能及的范围内为社会的可持续发展做出贡献身份:(1)

具有合理利用资源和保护环境的意识

主题2:体育与互动(4个二级主题，25个三级主题)类型考试编号40知识目标技能目标经验目标

2.1各种形式的体育(6级要求)1。认知目标(6)

物理“考试说明”第4页，共10页

水平要求理解和理解考试地点的数量，考试地点的总数31 6 3 4 11 0 55 4 11独立操作经验识别内化

理解:(6)

(1)机械运动知识

(2)说明了机械运动的相对性

(3)通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特征(4)了解分子动力学理论的基本观点

(5)说明自然界中有各种形式的运动。(6)知道世界在不断运动2.技能目标(0)

3。经验目标(0)

2.2机械运动和力(23级要求)1。认知目标(16)理解:(10)

(1)用速度描述物体运动的速度

(2)通过常见示例或实验了解重力、弹性和摩擦力(3)用示意图描述力