小儿腹泻病的液体疗法小儿腹泻病的液体疗法
小儿液体疗法ppt课件最新版
04 小儿液体疗法注意事项
补液速度与量控制
01
02
03
确定补液量
根据小儿体重、年龄、脱 水程度等因素,精确计算 所需补液量。
控制补液速度
遵循先快后慢的原则,根 据小儿病情和耐受能力调 整补液速度。
监测生命体征
在补液过程中,密切观察 小儿心率、呼吸、血压等 生命体征变化。
并发症预防与处理
预防电解质紊乱
未来研究方向及挑战
液体治疗与小儿重症医学
深入研究液体治疗在小儿重症医学领域的应用,探索更有效的治 疗方法和手段。
液体治疗与小儿生理功能
研究液体治疗对小儿生理功能的影响,为制定更合理的液体治疗方 案提供理论依据。
液体治疗安全性及质量控制
加强液体治疗安全性及质量控制研究,降低输液反应、感染等风险 ,提高医疗质量。
治疗原则
先快后慢、先盐后糖、见尿补钾、随时调整。即先快速补充等渗盐水或平衡盐溶液,以恢复血容量和血压;再根 据病情和脱水程度,缓慢补充含糖液体;有尿后,及时补充钾盐;随时根据小儿的病情和实验室检查结果,调整 治疗方案。
02 小儿液体平衡特点
水、电解质平衡
水的平衡
小儿体内含水量相对较高,年龄越小,水分所占体重比例越 大。每日水的出入量需保持动态平衡,以维持正常的新陈代 谢和生理功能。
机体通过肺、肾等器官调节酸碱平衡。当体内酸性物质过多时,通过增加呼吸 排出二氧化碳;当体内碱性物质过多时,通过肾脏排出氢离子和铵离子。
液体需要量与补充途径
液体需要量
小儿液体需要量与年龄、体重、生理状况及环境温度等因素有关。一般来说,年 龄越小,相对需水量越大;体重越重,绝对需水量越大。
补充途径
小儿液体的补充途径包括口服和静脉输液等。在能口服的情况下,应首选口服补 液;对于严重脱水或无法口服的患儿,则需采取静脉输液的方式补充液体和电解 质。
04小儿液体疗法
新生儿出现惊厥
伴有饮食较差
较大儿童可有性格的改变
呕吐,汗出等症状
与低血钙临床表现类似
⑴早期补钙;
补钙中抽搐症状无改善时
⑵输液治疗中出现 抽搐者 应考虑到低镁血症(可
及时可给 10%葡萄糖酸钙 测定血清镁,有助诊断)
5~10ml静脉注射 q6h/次 25%硫酸镁0.1ml/kg/次,
⑶必要时重复使用
每日3~4次深部肌肉注射
疾病中受疾病或环境影响,发生水和电解质的代 谢障碍,导致体液平衡紊乱,致使病情加重。甚则可 危及小儿生命。
㈣ 意义:临床能够正确掌握小儿液体疗法,对儿科 危重疾病的治疗和抢救有着非常重要的临床意义。
小儿液体疗法(二.体液平衡 )
⒈体液分布 体 液 细胞内液
细胞外液 间质液---指血管外液体,又称组织液 血 浆---指血管内液,又称血液
失水占体重 <5%
中度脱水 6%-10%重度Fra bibliotek水 >10%
(%)
50ml/Kg
60-100ml/Kg
100~120ml/Kg
口 腔 粘 膜 口欠湿润
口干欲饮
极度干燥
前囱、眼窝 凹陷不明显 凹陷明显
深度凹陷
眼泪、尿量 啼哭有泪
啼哭少泪
啼哭无泪
尿量稍减
尿量减少
尿量极少
皮 肤 弹 性 皮肤稍干
肤干苍白
肤干花斑
40~45 10~15 5
80 70 65 55~60
小儿液体疗法(二.体液平衡 )
二.小儿体液平衡 ⒋ 水的代谢特点 ⑴显性失水,以不含盐为主。可以饮服白开水或静脉 滴入5%葡萄糖液即可; ⑵大量出汗所致失水者,则需要适当补充钠盐溶液。 ⑶正常人每日分泌的消化液,大部分在体内再吸收; ⑷小儿年龄越小,消化液交换亦快,临床常容易因消 化功能障碍造成机体水和电解质的丧失。
小儿腹泻脱水液体疗法及案例分析林景晖
小儿腹泻脱水液体疗法及案例分析林景晖小儿腹泻是指儿童出现大便次数增多、大便量减少、质地变稀等症状。
腹泻严重时会引起脱水,儿童脱水的治疗主要通过给予液体疗法来补充体液。
液体疗法是有效治疗小儿腹泻脱水的一种方法,包括口服补液和静脉注射补液两种方式。
口服补液适用于轻度到中度脱水,主要通过口服复方等渗盐水、柠檬汤、米汤等来补充和维持体液平衡。
静脉注射补液适用于重度脱水,可通过静脉输液来补充体液和纠正电解质失衡。
案例分析:小明,5岁,因腹泻2天来就诊,大便次数约为10次/天,大便为黄绿色水样便,伴有少量黏液,伴有轻度腹泻,体温正常。
经体格检查,小明脱水程度为轻度。
根据小明的症状和脱水程度,可以选择口服补液为治疗方法。
首先,小明需要停止进食含脂肪、纤维素、卤化物等食物,以减少刺激肠胃的物质。
其次,小明需要补充水分和电解质。
可以给予小明口服复方等渗盐水,每次100毫升,每隔半小时一次。
复方等渗盐水内含有适宜比例的氯化钠、氯化钾、碳酸氢钠等成分,可以补充体液和电解质。
此外,可以给予小明清淡的汤类,如米汤、面汤、柠檬汤等,以补充体液和多种维生素。
同时,家属可以给小明补充益生菌,如嗜酸乳杆菌,以帮助恢复肠道菌群平衡,减少腹泻持续时间。
治疗过程中,家属需要观察小明的症状变化,包括大便次数、大便质地、脱水程度等。
如果小明的症状没有改善或者恶化,应及时就诊。
小儿腹泻脱水液体疗法是一种安全有效的治疗方法,但应根据患儿的具体情况选择适合的治疗方案。
在进行液体疗法时,需要注意给予适当的量,避免补液过多或过少,以免造成电解质紊乱。
同时,家属应密切观察患儿的症状变化,遵循医生的指导进行治疗和护理,以帮助患儿尽快康复。
小儿腹泻液体疗法
根据血气调整纠酸、见尿补钾、见惊补钙
2.第二天及以后的补液
• 补充继续损失量,防止发生新的累积损失量 –丢失多少补多少, –1/2 -- 1/3张
• 补充生理需要量 –60~80ml/kg –1/5张
• 补钾、供能
12~24小时均匀静滴
患儿男,4个月。体重5kg,腹泻3天,每 日7~8次,蛋花样.无腥臭,奶后呕吐2次。 面色稍苍白,上腭裂,精神稍差.皮肤弹 性较差,眼窝及前囟凹陷,皮下脂肪 O.3cm,哭时有泪。血清钠128mmol/L。
几种特殊情况的液体疗法原则
• 新生儿液体疗法 • 婴幼儿肺炎的液体疗法 • 营养不良伴腹泻时的液体疗法
• 1.营养不良伴腹泻
• 特点:体液总量相对较多、平时处于等渗偏
•
低渗状态、腹泻是多为低渗性脱水
• 疗法:补液量减少1/3,2/3含钠液,慢滴
•
静滴10﹪~15﹪GS
•
少量多次输血浆
•
及时补充钾、钙、镁等
高渗性脱水 —
维持液 1/5张 1份
4份
(并含 0.15%kcl)
高热、肺炎
液体疗法
• 目的:
纠正水、电解质和酸碱平衡紊乱, 恢复机体的正常生理功能。
累积损失量 补充量 继续损失量
生理需要量 补充方法:口服、静脉
儿科补液基本方法:
三定:定量、定性、定速
1、定量:定补液量 2、定性:定补液成份
3、定速: 定补液速度
在抢救重度酸中毒时,可不稀释直接iv
5%GS
? ml
5%碳酸氢钠 30 ml ivdrip
5%GS
200 ml
5%碳酸氢钠 ? ml ivdrip
小儿腹泻病液体疗法补液原则
小儿腹泻病液体疗法补液原则
一、概述
小儿腹泻一般与病毒细菌感染,气候变化过快,温差过大,受凉后导致肠蠕动增强有关,如果发现小儿腹泻的情况,家长们最好是带孩子到医院进行常规检查,小儿腹泻如果得不到及时的治疗,很容易出现脱水的情况,一旦有脱水的情况,对小儿的身体会造成一定的影响,甚至会导致生命危险,今天大家来分享小儿腹泻液体疗法,补液体原则。
二、步骤/方法:
1、小儿腹泻病液体疗法,主要是通过适当的途径,输入质、量的液体,实体业重新获得平衡的治疗方法,对小儿腹泻导致脱水的症状得到平衡,使体液的数量、分布和电解质成分发生变化。
2、小儿腹泻病液体疗法主要针对由于腹泻和呕吐,丢失大量的水和电解质,进行液体疗法,液体疗法能及时的补充脱水的症状,预防脱水,液体疗及时的平衡失调,补充累积损失量,补充继续损失量和生理需要量。
3、小儿腹泻病液体疗法补液原则,首先要解决血容量,要以先盐后糖的原则,以先快后慢的原则,先浓后淡的原则随时的调整,治中有防,要根据患儿的身体情况来定量、定性,定时的补充。
三、注意事项:
小儿出现腹泻严重的话会引起脱水情况,一旦有脱水的症状,会让患者身体受到不同程度的影响,家长们平时为了预防小儿出现腹泻
的情况,要注意小额的个人卫生,要注意小儿的饮食,不要给小儿吃不新鲜的食物,以免导致腹泻的情况。
腹泻病的治疗及液体疗法
检查 血、大便常规了解是否感染性腹泻,必要时作大便 培养找致病菌。查大便轮状病毒抗体,看是否轮状 病毒感染性秋季腹泻。 查血电解质,看是否高或低渗性脱水和低钾, 是否存在低钙、低镁。 查血气分析,看是否存在代谢性酸中毒。 处理原则 调整饮食,加强护理,纠正脱水、合理用药, 预防并发症 合理用药 抗菌素问题 微生态疗法。 对症 止吐 止泻问题 密切观察 大便次数及量、尿量、及时补水。 有变化随时处理
累积损失量:
等渗性脱水
低渗性脱水
1/2张
2/3张
常用2:3:1液
常用4:3:2液 可用6:2:1液;
高渗性脱水 1/3-1/5张
继续损失量:继续腹泻呕吐脱水量 ,1/2张液体,
常用2:3:1液;
生理维持量:排尿排便含水,出汗、皮肤不感蒸发、
肺呼吸丢失,补1/3-1/5张液体;
补液速度
根据脱水程度,分两种速度:
6:2:1液(1/3张) 2 生理维持液 (1/5张) 1
6
4
1
500
9
7.5
口服补液盐 Oral rehydration salt (ORS)
WHO推荐
口服补液盐的配方 成分 含量 (克) NaCl 3.5 NaHCO3 2.5 KCl 1.5 Glucose 20 Water 1000ml 此配方为 2/3 张, 含钾浓度为 0.15%.
补充累积损失量:扩容后或不需要扩容者,从本 阶段开始,目的是在8-12小时内纠正脱水。
补充量: 取决于脱水程度
重度=(总量-快速补液量)/2
中度=总量1/2
液体选择:取决于脱水性质;根据Na+检查结果
速度:8-12小时内滴完,约8-10ml/kg/h;
儿科学婴幼儿腹泻及液体疗法
皮肤弹性恢复。 4、皮肤弹性差异:新生儿、
肥胖儿弹性好;营养不良者 差。
前囟眼窝
轻 度
稍凹
中 度 明显凹陷
重 度 极度凹陷
•前囟
闭合时间: 检查手法:
•眼窝
1、反映水代谢得敏感 指标,体征出现较早 (轻度脱水)。
2、判断治疗效果,治 疗补液后3~4h眼窝 抬起,若出现水肿,提 示补Na过多。
血浆
5 55 5
体液得成分 细胞内液: K+, Mg+,HPO4细胞外液: Na+,Cl-,HCO3-
在新生儿时期各成分变 化较大,血钾、氯较高,碳 酸氢根较低。
体液得交换
小儿每代谢100kal热量,约需 消耗水120 ~ 150ml,且年龄 越小, 所需热量越高,需水量 越多。
人体代谢100kcal热量所 消耗得水分(ml)
寒冷与炎热可使消 化功能紊乱
细菌感染引起腹泻得机理
细菌肠毒素得作用: 细菌
附着于肠粘膜上
肠毒素
肠道得水与电解质分泌增加
腹泻
肠道外感染
感染性疾病(上呼吸道感染、肺炎等)
病原体
肠道内感染
病原体 毒素 发热
消化功能紊乱
腹泻
发病机理
消化功能紊乱
非感染性腹泻多见
食物 积聚、发酵、腐败
肠蠕动 腹泻、脱水、电解质 紊乱与酸碱失衡。
唇粘膜
轻 度 稍干 中 度 干燥 重 度 干裂
轻 度 中度 重度
哭、尿
有泪尿稍减 泪少尿明显减少 无泪、无尿或少尿
酸中毒
轻 度 无 中 度 轻或中度 重 度 中或重度
末梢循环
轻度 好 中度 稍差 重度 极差,灰白冰冷,休克
儿科疾病液体疗法
儿科疾病液体疗法致病性大肠杆菌腹泻如不严重,只须严格消毒一切食物、用具。
注意口服补液,减少牛奶量,暂停辅食。
宝宝如有高热或大量水泻,应到医院诊治。
轮状病毒腹泻,这种腹泻有自限性,约7~10天自愈。
发病时须减轻膳食和补充水分,口服液体疗法最为便利有效,以少量多次为好。
小儿感冒典型症状:轻症:只有鼻部症状如流清鼻涕鼻塞喷嚏等也可用流泪微咳或咽部不适。
重症体温可达39-40摄氏度或理高伴有冷感头痛全身无力食欲锐减,睡眠不安等。
会波及咽部扁桃体,也会并发支气管炎肺炎。
代表药物:小儿氨酚黄那敏、美林、宝宝退热贴联合用药方案一:小儿感冒颗粒+抗病毒口服液+阿奇霉素干混联合用药方案二:小儿氨酚黄那敏+小儿咽扁+头孢克肟小儿咳嗽典型症状:咳嗽咳痰,咽痒,发热,气促代表药物:小儿咳喘灵、美林、退热贴、小儿咽扁颗粒联合用药方案一:小儿化痰止咳颗粒+阿奇霉素干混+白三平联合用药方案二:小儿咽扁颗粒+依托红霉素颗粒+蛇胆川贝液小儿腹泻典型症状:排便不成形、水样或蛋花样,或次数增多可伴或不伴腹痛、呕吐。
代表药物:蒙脱石散、小儿腹泻贴联合用药方案一:蒙脱石散+腹泻贴+阿莫西林颗粒联合用药方案二:蒙脱石散+妈咪爱+头孢克洛小儿消化不良典型症状:为断断续续地有上腹部不适或疼痛、饱胀、烧心反酸、嗳气等。
常有没胃口、肚子胀等不适。
代表药物:小儿化积口服液、和胃疗疳颗粒联合用药方案一:健儿消食口服液+午时茶颗粒联合用药方案二:小儿七星茶+健胃消食片+葡萄糖酸锌口服液一、情绪变化大量研究资料显示,情绪不佳、尤其发生异常变化时,应疑其体内某些营养素已告缺乏。
郁郁寡欢、反应迟钝、表情麻木,说明体内缺乏蛋白质与铁质,应多食用水产品、肉类、奶制品、畜禽血、蛋黄等高蛋白、高铁食品。
忧心忡忡、惊恐不安、失眠健忘,表示体内b族维生素不足,此时补充一些豆类、动物肝、核桃仁等b族维生素丰富的食品大有裨益。
固执任性、胆小怕事,多因维生素a、b、c与钙质摄取不足而造成,故动物肝、鱼、虾、奶类、果蔬等食物应予以补足。
小儿腹泻的液体疗法intravenoustherapyofinfantilediarrhea
4、 10%氯化钾 成份与特点 为高渗溶液,含K+和Cl静脉滴注浓度<0.3%,绝对不能 静脉推注,以免发生心肌抑制而 死亡 作用---用于补充钾
(三)、混合液
把各种溶液按不同比例配成不同的 配制液——混合液,可以避免各自的缺 点,适用于不同情况的补液需要,一般 将溶液中电解质所具有的渗透压作为溶 液的张力 1.常用混合液 ① 4:3:2液 是指4份生理盐水,3份 葡萄糖,2份等渗碱性含钠液,张力为 2/3张液。用于纠正低渗性脱水
(二)电解质溶液 1、 0.9%氯化钠 成份与特点
为等张液,含Na+和Cl-各154mmol/L Na+与血浆相接近,但Cl-含量比血浆 (103mmol/L)高1/3 临床上常用的还有10%及3%的高渗氯 化钠 作用---补充液体容量,纠正体液渗透压和 酸碱失衡
2、5%碳酸氢钠 成份与特点 为高张液,含Na+和HCO–3 1.4%的溶液为等张液 作用---用于纠正碱丢失性酸中毒 3、11.2%乳酸钠 为高张液,含Ma+和乳酸根离子 1.87%的溶液为等渗液 作用同碳酸氢钠
NS 2 66ml
GS
1.4%SB 1 33ml
+ 5%SB 9ml 5%SB 9 9
24ml 66(70) 10%NaCl 7 24+63
87(90)
540ml 2:3:1 液的配制 NS 2: 5-10%GS 3: 1.4%SB I 180 270 90 10%NaCl 15+ 165 65
入
量相对愈多 因此,对缺水的耐受力差而容易发生脱水
5、小儿的体液调节功能相对不成熟 正常情况下水分排出的多少主要靠肾 脏的浓缩和稀释功能调节 年龄愈小,浓缩和稀释功能愈不成熟 排泄同量溶质所需水量较成人为多,因而 尿量相对较多 如果各种原因造成超过了肾脏的浓缩 和稀释能力的限度,易引起代谢产物滞留、 脱水或水肿及低钠血症
小儿腹泻液体疗法的教学设计及技巧
小儿腹泻液体疗法的教学设计及技巧
小儿腹泻液体疗法的教学设计及技巧
小儿腹泻,也叫小儿肠胃炎,是婴儿常见的消化系统疾病,腹泻液体疗法是小儿腹泻治疗中的重要方法。
本文旨在就小儿腹泻液体疗法的教学设计及技巧进行简要介绍,以进一步加强家长们对小儿腹泻的护理和预防。
一、腹泻液体疗法的教学设计
1、结合实际:采用病史记录、护理操作演示等方式,进行腹泻液体治疗的介绍。
2、逐步进行:从教学环境的营造、材料的准备、操作方法的示范以及正确的护理思路等方面逐步进行教学。
3、调动活动:利用病史案例分析、护理操作演示、八卦调动等方式,引导家长有趣、有效地参与教学,从而获取更深层次的知识。
二、腹泻液体疗法的护理技巧
1、科学配液:腹泻液体疗法的前提是必须根据年龄和儿童身体状况科学配液,及时补充水分,维持电解质平衡。
2、营养疗法:腹泻期间可给予清淡、易消化、高核酸、低脂类饮食,如鸡蛋、煮熟的面条、燕麦片等进行营养疗法补充。
3、药物支持:出现腹泻时,除了科学配液和营养疗法外,还可以根据医生的指示,给婴儿使用普通药物来支持消化和营养的恢复。
4、家庭护理:小儿腹泻后需定期测量体温,保持头部和洗澡部位的清
洁,维持内衣及尿布的更换,避免接触冷热的食物等,在家庭护理方面有一定的要求。
总结:小儿腹泻液体疗法的教学设计及技巧是十分重要的,一定要结合实际情况逐步进行,利用活动形式让家长有趣、有效地参与到教学当中,以助力小儿腹泻的护理和预防。
同时,科学配液、营养疗法以及药物支持和家庭护理等,也是护理小儿腹泻时必须注意的方面。
儿科护理学腹泻患儿液体疗法
• 一、儿童正常水电解质代谢 • 二、水电解质代谢紊乱及酸碱失衡
• 三、常见液体种类
• 四、腹泻病液体疗法
• 五、护理
本课内容
一、儿童正常水电解质代谢
1.体液的总量及分布
血浆 5%
间质液 40%
细胞内液
35%
新生儿80%
血浆
5%
间质液 25%
细胞内液
40%
-1岁70%
常用液体成份
溶液种类
血浆 NS 5%GNS 5%GS 5%NaHCO3 1.4% NaHCO3 10%KCl
每 100ml 含 Na+ 溶质量
142
154 0.9g
5g/0.9g
154
5g
595 5g
167 1.4g
10g
K+ 5
1342
Cl103 154 154
1342
HCO324
595 167
纠正酸中毒
轻度酸中毒,可以不另行补碱。 中、重度酸中毒时,则须补碱纠正。
无血气分析时: 按5%NaHCO3 5ml/kg 计算减半输入 有血气分析时: 5%NaHCO3 ml数=(-BE)×0.5×体重(kg)
原因: 吐泻时丢失大量碱性肠液 进食少,热卡不足,肠吸收不良脂肪分解过多,产生大量酮体 血容量减少,血液浓缩,血流缓慢,组织缺氧无氧酵解增多大量乳酸堆积 脱水肾血流量减少肾排酸能力下降酸性代谢产物堆积
三、常用液体种类
常用溶液
• 非电解质溶液:5%葡萄糖溶液,10%葡萄糖溶液 • 电解质溶液 :0.9%氯化钠溶液 ,碱性溶液 (5%碳酸氢钠溶液,11.2%乳酸钠溶液),10%氯化钾溶液 • 混合溶液 :各种不同渗透压的溶液按不同比例混合配成 ,2:1含钠液,2:3:1含钠液,1:4含钠液 • 口服补液盐(oral rehydration salts,ORS溶液)
小儿腹泻液体疗法
更多旳水进入细胞 细胞更膨胀
不同性质脱水
血
间 质
细胞
正常
间 细胞 血质
水
失水>失钠
血 间 细胞 质水
用生理盐水治疗
高渗性脱水
血浆高渗 间质\细胞液低渗
细胞外液渗透压 更多旳水进入细胞外液
胞内脱水
细胞内液
累积损失量 第二阶段
定性: 等渗性脱水:1/2~2/3张 低渗性脱水:2/3张 高渗性脱水:1/3张
等渗液与等张液
等张液:溶液旳渗透 压接近血浆
如0.9%NaCl、 1.4%NaHCO3
而10%NaCl、 5%NaHCO3、10%KCl为 高张液
GS不算张力
溶液张力
---张力是指溶液溶质旳微粒对水旳吸引力,溶液旳浓度越大,对水旳吸引 力越大
---判断某溶液旳张力,是以它旳渗透压与血浆渗透压正常值(280~ 320mosm/L,计算时取平均值300mosm/L)相比所得旳比值,它是 一种没有单位但却能够反应物质浓度旳一种数值
举例:
用5%碳酸氢钠和5%旳葡萄糖配成50ml 1.4%旳碳酸 氢钠 5%碳酸氢钠ml=50ml×0.28 =14ml 5%葡萄糖ml=50ml-14ml=36ml
常用液体旳配制
4.用10%氯化钠和5%碳酸氢钠配制2:1等张含钠液 公式:
10%氯化钠ml=2/3×液体总量ml×0.09=0.06×液体总量 ml 5%碳酸氢钠ml=1/3×液体总量ml×0.28=0.093×液体总量 ml 5%葡萄糖ml =液体总量ml -10%氯化钠ml-5%碳酸氢钠ml
只需记住0.09、0.28、0.06、0.093四个 系数,和能判断液体张力。
小儿液体疗法旳基本原则
1.“三段”、“三定”、“三见”、 “三先”、“三观”、“一变”原则
小儿腹泻液体疗法
耶尔森菌 蓝氏贾弟鞭毛虫、阿米巴 其他: 沙门菌、金葡菌等 致腹泻性大肠杆菌最多见
正常水平
正常水平
正常水平
血 浆
组 织 间 隙
细 胞 内 液
血 浆
组 织 间 隙
细 胞 内 液
血 浆
组 织 间 隙 脱水征相对轻
细 胞 内 液
脱水征相对重
isotonic dyhadration 电解质损失
hypotonic dyhadration 电解质损失>水
hypertonic dyhadration 电解质损失<水
大量水样腹泻
【 pathogenesis 】
invasive enteritis
侵袭性细菌
侵 袭 性 肠 炎
附着在肠粘膜侵袭和繁殖
炎症改变 (充血、肿胀、炎性细胞浸润、渗出和溃疡)
水和电解质不能完全吸收
腹泻
便中大量红、白细胞 严重中毒症状
【 pathogenesis 】
imroperfeeding enteritis
【clinical manifestation】
低钾血症 hypokalemia
原因:
吐、泻丢失大量含钾消化液;
进食少,钾的摄入量少; 缺钾时肾脏继续排钾; 在脱水、酸中毒纠正后出现 低钾症状 表现:精神不振、肌无力、腱反射消失、腹胀、
肠鸣音减弱、心律失常、心电图u波等。
【clinical manifestation】
小儿腹泻的治疗方法
小儿腹泻的治疗方法治疗原则:继续进食,合理调配,维持营养;迅速纠正水、电解质平衡紊乱;控制肠道内外感染;对症治疗加强护理、防治并发症;避免滥用抗生素。
1.饮食疗法1继续母乳喂养,鼓励进食。
2如果人工喂养的婴儿年龄小于6个月,他们可以继续每天喂养牛奶或乳制品;>对于6个月大的人,他们应该每天吃他们习惯的食物,如粥、面条、烂米饭等,并且可以喝一些新鲜果汁或水果来补充钾,以避免消化不良的食物。
3腹泻严重或呕吐严重者,可暂禁食4~6小时,但不应禁水。
禁食时间≤6小时,应尽早恢复饮食。
2.液体疗法1预防脱水从患儿腹泻开始,就给口服足够的液体以预防脱水。
母乳喂养儿应继续母乳喂养,并且增加喂养的频次及延长单次喂养的时间;混合喂养的婴儿,应在母乳喂养基础上给予ors或其他清洁饮用水;人工喂养儿选择ors或食物基础的补液如汤汁、米汤水和酸乳饮品或清洁饮用水。
建议在每次稀便后补充一定量的液体<6个月者,50ml;6个月~2岁者,100ml;2~10岁者,150ml;10岁以上的患儿能喝多少给多少直到腹泻停止。
2轻度至中度脱水者可口服补液盐或口服补液盐,剂量ml=体重kg×50~75,4小时内服用;密切观察孩子的情况,指导母亲为孩子服用口服液。
以下情况提示口服补液可能失败:①持续、频繁、大量腹泻[>10~20ml/kg·h],②ors液服用量不足,③频繁、严重呕吐;如果临近4小时,患儿仍有脱水表现,要调整补液方案。
4小时后重新评估患儿的脱水状况,然后选择适当的方案。
3.中度至重度脱水患者需要住院并进行静脉补液。
前24小时的补液总量包括累积损失、持续损失和生理维持。
补充累积损失量:1.根据脱水程度,液体体积略为30~50ml/kg;适度50~100m1/kg;重量为100~120m1/kg。
2液体种类根据脱水的性质,等渗性补1/3~1/2张,低渗性补2/3张,高渗性补l/3~1/5张。
小儿腹泻液体疗法见习
诊断
诊断依据
小儿肠炎(病毒性) 病史: 发热、腹泻2天,大便10余次/日,黄稀水样便,无粘液及脓血,无腥臭,伴呕吐,发病前有流涕、喷嚏,否认不洁饮食史 查体: 体温39.5℃,精神弱,腹软,肠鸣音活跃 辅助检查: 血常规WBC4.5×109/L,N52%,便常规黄稀便
2
3
1
4
5
辅助检查:血钠129.6mmol/L
01
5%碳酸氢钠ml数=115×1.7(系数)=196ml
02
变为1.4%碳酸氢钠196×3.5=686ml
03
首次给1/2量,5%碳酸氢钠98ml,或1.4%碳酸氢钠343ml
04
纠正酸中毒
男孩,10月,主因“发热、腹泻2天”
01
于2009年11月15日入院
02
病例2
现病史
入院前2天开始发热、腹泻。间断发热,体温最高39.5℃,无寒战及惊厥,服退热药后可退热,大便10余次/日,为黄稀水样便,无粘液及脓血,无腥臭,每次量较多,同时伴有呕吐,2-3次/日,非喷射性呕吐胃内容物,量不多,无阵发性哭闹,尿极少,12小时前排尿一次。发病前有流涕、喷嚏,否认不洁饮食史。
04
可口服氯化钾
01
遵循“见尿补钾”原则
03
低钾血症须持续给钾4-6日
05
纠正低钾血症
轻度等渗性脱水的液体疗法方案
病毒性肠炎的发病机制
思考题
谢谢!
2023
体重16kg,体温39.5℃,血压50/30mmHg,
01
精神弱,皮肤弹性极差,皮肤发花,眼窝凹陷,双侧瞳孔等大等圆,对光反射灵敏,呼吸深快,45次/分,双肺呼吸音清,心率144次/分,律齐,心音低钝,腹软,无压痛,未及包块,肠鸣音活跃,脑膜刺激征阴性,四肢厥冷。
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[转帖]小儿腹泻病的液体疗法小儿腹泻病的液体疗法方鹤松小儿腹泻由于频繁的腹泻与呕吐丢失大量的水和电解质,常伴有脱水、酸中毒与电解质紊乱。
脱水酸中毒如得不到及时治疗,即成为死亡的主要原因之一;如治疗及时正确则可使病情很快转危为安。
因此液体疗法从来就是腹泻治疗中的重点。
国内外曾对液体疗法作了许多研究,有的过于仔细,需要一定的条件与技术,在条件差的第三世界国家与我国边远农村地区难以实施。
因此研究出科学的、简单易行的液体疗法,成为腹泻病治疗中的迫切需要。
60年代初期基础医学的一大发现,发现1~2.5%的葡萄糖能促进肠道水和钠的最大限度的吸收(提高25倍),由此诞生了口服补液盐(ORS)。
世界卫生组织对此十分重视,并在世界各国(包括西方发达国家)大力推广口服补液疗法。
每年可减少100万腹泻脱水患儿免于死亡,收到了巨大的社会与经济效益。
现今世界各国口服补液疗法使用率一般都在60~80%。
而在我国由于受腹泻治疗旧观念的影响,口服补液尚未得到全面推广,使用率低于40%。
为此《中国腹泻病诊断治疗方案》提出应该大力推广口服补液,尤其在农村。
对于重症难治性腹泻患儿常伴有复杂性脱水,基层治疗有困难,需转往上级医院治疗,因此作为上级医院的医生应掌复杂脱水的治疗。
今提出如下具体建议:1. 及时宣传腹泻病的防治知识。
得病之后特别要注意预防脱水,有了脱水要及时治疗,大力宣传推广口服补液疗法。
2. 预防脱水:腹泻初起即应给患儿口服更多的液体以预防脱水。
预防脱水最好是采用米汤加盐溶液,家长可以自己制备,该溶液为1/3张,最适合预防脱水,而且口味好,患儿爱服。
其他也可用糖盐水或ORS。
因糖盐水中有蔗糖为双糖,急性腹泻时常有双糖酶缺乏不易被吸改。
ORS为2/3张液体,适合用于治疗脱水,作为预防脱水张力太高,应用时要注意加服1/3白开水,防止出现高钠血症。
3. 合理治疗脱水:据统计,现今我国小儿腹泻引起的脱水大约90%是属于轻~中度脱水,最适宜采用ORS口服补液治疗,ORS对高渗、低渗及等渗脱水均适用,因为在轻~中度脱水时肾功能正常,可自行调节张力。
ORS既经济又方便,特别适合于基层农村;重度脱水大约占10%,因有低血容量休克,此时肾脏调节功能不好,故需要用静脉输液尽快纠正重度脱水,没有静脉输液条件的地方也可采用鼻胃管输液。
大约95%以上的脱水可以在基层处理。
对于更复杂的脱水与电解质紊乱,基层如没有条件可转到上级医院按以下方法处理。
本文对小儿腹泻病液体疗法作重点介绍。
一、简便、经济、实用的液体疗法适用于多数急性腹泻病患儿。
基层尤为适用。
(一) 脱水的评估对患儿应及时评估,发现脱水及时纠正。
(二) 治疗1.治疗方案一适用于有腹泻而无脱水的患者,可在家庭治疗,家庭治疗三原则:⑴腹泻一开始就要给患儿口服更多的液体以预防脱水:建议选用以下液体任何一种:米汤加盐溶液:配制方法:米汤500ml(一斤装酒瓶1瓶)+细盐1.75g(半啤酒瓶盖),随时口服,能喝多少给多少。
糖盐水:配制方法:白开水500ml(一斤装酒瓶1瓶)十蔗糖10g(2小勺)+细盐1.75g(半啤酒瓶盖)。
随时口服。
口服补液盐(ORS)溶液:每腹泻一次给服ORS液50~100毫升。
ORS为2/3张液体对预防脱水张力太高,应注意适当补充白开水。
⑵给患儿足够的饮食以预防营养不良原来吃过的东西都能吃,只要能吃鼓励多吃。
腹泻病儿禁食是有害的。
不用担心饮食不能被消化吸收。
实验证明吃进去的饮食大部份可被吸收(表2):⑶密切观察病情:如果患儿在家治疗三天内临床症状不见好转或出现下列任何一种症状,即应该去看医生:①腹泻次数和量增加;②频繁呕吐;③明显口渴;④不能正常饮食;⑤发热;⑥大便带血。
2.治疗方案二适用于有些脱水的患者(即轻~中度脱水),此类脱水约占90%,完全可用ORS纠正脱水。
既经济又方便,效果也很好。
纠正脱水最初4小时ORS液的用量:75ml×体重(kg)=ORS用量ml4小时后再评估一下脱水症状,如脱水已纠正,即可回家采用家庭口服补液,如方案一;如仍然有些脱水,则按方案二,再给一分ORS液纠正脱水。
ORS的原理:60年代初基础医学一大发现:1~2.5%葡萄糖(55~124Meq/L)能促进肠内水和钠的最大限度吸收(提高25倍)。
葡萄糖浓度>3%则会引起渗透性腹泻。
葡萄糖浓度<1%,则水和钠吸收不好。
旧配方中有碳酸氢钠容易潮解、变质、且味道苦涩。
1985年世界卫生组织与联合国儿童基金会联合通和,建议各国废弃旧配方改用新配方。
新配方中以枸椽酸钠替代了碳酸氢钠,枸椽酸钠性质稳定不会变质,且味酸甜,便于小儿服用。
患儿要继续饮食。
3、治疗方案三适用于重度脱水(约占10%),因有低血容量休克,需用静脉输液尽快纠正。
纠正重度脱水需液量按100ml/kg计算,方法如下表:●等张液:※2:l液=0.9%氯化钠液:1.4%碳酸氢纳(或1/6M乳酸钠)※0.9%氯化钠液●2/3张液:※4:3:2液=0.9%氯化钠液:10%葡萄糖:1.4%碳酸氢钠(或1/6M乳酸钠)※1:1加碱液=0.9%氯化钠液100ml+10%葡萄糖100ml+5%碳酸氢钠10ml●l/2张液:※2:3:l液=0.9%氯化钠液:10%葡萄糖:1.4%碳酸氢钠(或1/6M乳酸钠)上述液体根据当地情况以供选择。
※补钾:重度脱水患儿一般需补充钾,给氯化钾,每日200~300mg/kg,分3~4次口服,或配成0.15~0.2%浓度由静脉均匀输入,速度切忌过快,并需待有尿后才能静脉给钾。
※补钙:佝偻病患儿在输液同时即给口服钙片或钙粉,每次0.5g,每日三次,若出现手足搐搦症,立即给10%葡萄糖酸钙10ml,稀释后缓慢静脉滴注。
一旦患儿能饮水,应尽量改用ORS口服液,补液6~7小时后重新评估病情,选择合适的方案一、二或三继续治疗。
鼻饲管补液:如无静脉输液条件,可通过鼻胃管点滴ORS液20ml/kg/h,连续6小时(120ml/kg)。
二、复杂脱水与电解紊乱的诊断与治疗此类多见于重症患儿,尤其在小婴儿伴重度营养不良者。
或伴有全身性严重感染性疾病,如败血症、休克、重症肺炎等。
治疗时需要有血生化与血气检查相配合。
基层没备条件不够,可转往上级医院治疗。
上级医院需具备更高的液体疗法知识。
今就腹泻时伴发的复杂的脱水与电解质紊乱介绍如下:(一) 诊断1. 等渗脱水等渗性脱水,水和电解质成比例地丢失,血清Na浓度正常,为130~150mmol/L。
一般腹泻引起的脱水多属于等渗脱水。
此类脱水细胞内液未变。
细胞外液损失,主要是损失血浆区和间质区的液体。
虽然腹泻、呕吐所丢失的并非等渗性液体,但人体的调节功能很强,在肾功能完好的情况下,肾脏可以调节水和电解质的平衡、使体液维持在等惨状态,因此临床所见的脱水多属此类。
等渗脱水临床表现:视脱水的轻重而异,中度以上的等渗脱水可出现口渴、皮肤弹性减低,口舌干燥,眼窝和前国凹陷;重度还可出现血压下降,脉搏增快,四肢厥冷等循环衰竭症状。
(详见急性腹泻脱水评估)。
2. 高渗脱水与高钠血症高渗脱水:腹泻时水的损失多于钠的损失,血清钠>150mmol/L。
高渗脱水的病死率高,国外报告可达10%,不死者可留神经系统后遗症,因而越来越受到国际学者的重视。
高渗性脱水常见的原因有:①腹泻、呕吐伴高热者。
②一小部分病毒性肠炎,大便中钠含量较低,失水多于失钠。
③口服或静脉输入过多的等渗或高渗溶液。
高渗脱水时,细胞外脱水,细胞内也脱水。
由于细胞外液钠浓度过高,渗透压因之增高。
临床表现:有剧烈口渴、高热、烦躁不安,口舌粘膜焦干,无泪,虽失水达体重的10~15%,但皮肤弹性仍较好,多表现轻~中度脱水体征。
肌张力增高,腱反射亢进,重症出现昏迷,角弓反张或惊厥。
脑细胞脱水时,水直接入血循环,颅压下降,脑脊液蛋白增高,潘迪试验阳性。
严重时发生脑出血或脑血拴,可危及生命或引起后遗症。
由于脱水后肾脏负担加重,既要尽量回吸收水分,同时又要把体内废物排出体外,如果脱水继续加重则会出现肾功能衰竭氮质血症。
高钠血症:指血钠高于150mmol/L,不伴脱水者,可见于:①钠盐入量过多。
②肾上腺皮质功能亢进。
③医源性补钠盐过多,如大量口服ORS预防脱水而又未加服白开水者等。
高纳血症的临床表现:烦渴、高热、嗜睡、唤醒后烦躁不安、呼吸深、心率快、皮肤和粘膜干燥。
神经系统症状多,除上述表现外,烦躁严重、嗜睡重、共济失调、肌肉震颤、颈部强直、角弓反张、腱反射亢进,严重者可昏迷、惊厥。
有的并发心力衰竭。
确诊主要依据测定血钠增高、发病急剧、高热、繁频呕吐、可疑时应及时测血清钠、血气分析或二氧化碳结合力及血糖。
3.低渗性脱水与低钠血症低渗脱水:腹泻时失盐多于失水。
血清钠浓度<130mmol/L。
多见于①迁延与慢性腹泻伴营养不良的小婴儿。
②腹泻时口服大量清水或静脉输入大量非电解溶液。
临床表现为:①由于细胞外液渗透压降低,水由细胞外进入细胞内,引起细胞内水肿,其中以脑细胞水肿症状最突出,表现为精神萎靡、嗜睡、面色苍白、重症昏迷、惊厥,引起脑疝、病儿脱水虽重,但无口渴、口舌粘膜湿润。
早期肾功能好能调节表现多尿,严重时肾功能不全,不能自行调节,变为无尿;②胞外液脱水严重。
在细胞外液脱水基础上,由于低渗时部分外液进入细胞内,使外液脱水更加严重,故病儿表现循环不良:③神经肌肉应激性低下,因钠有保持神经肌肉应激性的功能,低钠血症时肌肉张力低下,腱反射消失,心音低钝,腹胀,症状类似低钾血症。
低钠血症(亦称水中毒):指无脱水有低钠血症。
血钠<130mmol/L。
常见于:①重度营养不良伴腹泻患儿。
②严重感染如重症肺炎、休克等。
③脑部疾患如脑炎、脑膜炎、脑外伤等。
④营养不良低蛋白血症。
⑤肾功能不全或不能正常排出水分的患儿如严重心力衰竭,肝肾功能衰竭。
⑥体弱小婴儿喂的奶过于稀释或饮水过多。
⑦溺水、巨结肠用大量清水灌肠。
4. 代谢性酸中毒原因:①腹泻时丢失大量钠、钾、钙、镁等碱性电解质。
②酸性代谢产物增加,脱水时无氧代谢占优势,各类营养物质代谢不完善,糖分解为乳酸,脂肪分解成酮体,组织破坏释放肌酸、尿酸、磷酸等酸性产物。
③酸性物质排泄受障:严重脱水时循环差,尿量少,酸性代谢废物排泄受障碍。
症状表现与分度:酸中毒可根据临床症状与实验室检查来诊断。
二氧化碳结合力,正常值为40~60容积%。
pH正常值为:7.32~7.42。
(1) 轻度酸中毒:临床上不易看出症状。
二氧化碳结合力在30~40容积%。
(2) 中度酸中毒:可看出呼吸深、长、快。
二氧代化碳结合力为20~30容积%。
(3) 重度酸中毒:呼吸明显深、长、快。
可闻到酮味(烂苹果味)。
二氧化碳结合力低于20容积%。
(五) 低钾血症血钾正常值为3.5~5mmol/L。
低血钾的原因为腹泻时丢失大量钾,其次是进食少摄入钾不足。