部编版道德与法治教材《快乐过新年》教研课件1

欢庆春节
同学们想一想春节有哪些习俗？
扫尘：就是春节前的卫生大扫除 挂年画：有辞旧迎新、除邪避恶的意思 守岁：除夕夜，一家人在一起吃喝谈笑，等待新的 一年来临 贴窗帘，贴窗花。 放鞭炮。 拜年 包饺子，做年糕 舞狮子 耍龙灯 逛庙会，逛花市
春节大拜年
新年到了要买很多年货
赶集
赶庙会
吃团圆饭
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
15、快乐过新年
guò xīn nián
快乐 过 新 年
想一想： 1、冬天里有哪些重要的节日呢？
2、这些节日在哪一天呢？
3、你知道人们是怎样欢庆这些节日 的呢？
元旦到了！看看人们是怎样迎接元旦的？
放烟花欢庆节日
元旦贺卡祝福语（贺词）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ• 万事如意 身体健康 天天快乐 • 学习进步 笑口常开 步步升高 • 年年有余 心想事成 大吉大利 • 好事连连 前程似锦
包饺子
做年糕
放鞭炮
放烟花
看春晚
买春联，贴窗帘
坚守岗位
慰问敬老院的老人们
祝：
同学们在新的一年里身体健康， 学习进步！
再见！
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上