八年级生物《用药和急救》课件人教版
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人教版生物八下8.2.1《用药和急救》课件 (共25张PPT)
2）然后，清除呼吸道异物，并保持呼吸道畅通。
用仰头举颌法开放 病人气道：抢救者 一手置于病人前额 使头部后仰，另一 手的食指与中指置 于下颌骨近下颌骨 处，抬起下颌，保 持呼吸道通畅。
3）接着，要立即判断病人有无呼吸
畅通呼吸道后要立即判断病人有无呼吸，抢 救者将脸贴近病人的口鼻，感受有无气息进 出，同时眼睛侧视病人胸部，观察其有无起 伏，若都无反应则说明病人没有呼吸，要立 即进行人工呼吸。
4）人工呼吸的方法
操作时用按于病人前额一手的拇指与食指捏住病人的鼻孔，抢救者深吸一 口气后，张开口紧贴病人的口（要将病人的口全部包住，若有条件可先用 一块无菌纱布盖住病人的口），快而深地向病人口内吹气，直至病人胸部 上抬。一次吹气完毕后立即与病人口部脱离，放松捏鼻的手指，以便病人 从鼻孔出气，轻轻抬起头部，眼视病人胸部，同时吸入新鲜空气，准备下 一次人工呼吸。每次吹入的气量约为800～1200毫升。
双人进行心脏复苏术
按上述步骤，一人进行口对口人工呼吸，另一人进行胸外心脏按压。此 法要求两人必须协调配合，按压与吹气的比例为5：1或4：1，一般是由 专业人员进行。
注意事项
（一）开放气道行仰头举颌法时，注意手指不要压迫病人颈前部、 颌下软组织，也不要使颈过伸。 （二）进行口对口人工呼吸时，每次吹气量不要过大，否则易造成 胃内大量充气。 （三）判断有无脉搏时触摸颈动脉不能用力过大，以免颈动脉受压 妨碍头部供血，检查时间不可超过10秒钟。 （四）胸外心脏按压用力应平稳、有规律地进行，不能间断，也不 能忽快忽慢，禁止做冲击式猛压，按压时手指不要压在胸壁上，否 则易引起肋骨或肋软骨骨折。 （五）按压时用力应垂直向下（特别是肘关节要伸直），不要左右 摆动，双手掌要重叠放置，不可交叉放置，按压后放松时定位的手 掌根部不可离开胸骨定位点。
八年级下册生物：用药和急救、健康的生活课件(人教版生物)
不良影响
病情 最佳
体质 剂量
危害
作用
执业说明
OTC
药物名称 主要成分 用法用量
作用 用途
生产日期 有效期
不良反应
4
器官
红
渗
水珠 加压 暗红 缓慢而连续不断地从伤口
远心端
鲜红
喷
一股一股
近心端
创可 敷料
纱布、绷带
手指 止血带
绷带
1.立即拨打_1_2_0__急救电话 • 告知姓名、具体地址，基本病情！ •让对方先挂电话！
A
在急救车到来之前，应 采取必要的急救措施。
1)、当呼吸停止时：立即进行人工呼吸！ 每分钟吹气次数为_2_5_~_2_0_次_
2)、当心脏停止跳动时：人工胸外心脏挤压
在病人呼吸和心跳同时停止的情况下，人工呼吸 和人工胸外心脏挤压应同时做。
挤压时，救护者应站在病人的左侧，双手叠放在 一起，有节奏地、带有冲击性地用力向下按压病人 的胸骨下端，使其下陷3~4cm，然后放松。
一般每做一次人工呼吸，需要做4~5次心脏挤 压，如此反复进行。按压与吹起的比例是30:2
当病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色逐渐转 为红润时，抢救有效。
身体
心理
社会适应
大哭 打沙袋
亲人
朋友
环境 加速
肺癌
恶性肿瘤
心血管 遗传
脑血管
尼古丁 焦油 呼吸
神经衰弱
兴奋
心脏 麻痹
神经
免疫 死亡
D
病情 最佳
体质 剂量
危害
作用
执业说明
OTC
药物名称 主要成分 用法用量
作用 用途
生产日期 有效期
不良反应
4
器官
红
渗
水珠 加压 暗红 缓慢而连续不断地从伤口
远心端
鲜红
喷
一股一股
近心端
创可 敷料
纱布、绷带
手指 止血带
绷带
1.立即拨打_1_2_0__急救电话 • 告知姓名、具体地址，基本病情！ •让对方先挂电话！
A
在急救车到来之前，应 采取必要的急救措施。
1)、当呼吸停止时：立即进行人工呼吸！ 每分钟吹气次数为_2_5_~_2_0_次_
2)、当心脏停止跳动时：人工胸外心脏挤压
在病人呼吸和心跳同时停止的情况下，人工呼吸 和人工胸外心脏挤压应同时做。
挤压时，救护者应站在病人的左侧，双手叠放在 一起，有节奏地、带有冲击性地用力向下按压病人 的胸骨下端，使其下陷3~4cm，然后放松。
一般每做一次人工呼吸，需要做4~5次心脏挤 压，如此反复进行。按压与吹起的比例是30:2
当病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色逐渐转 为红润时，抢救有效。
身体
心理
社会适应
大哭 打沙袋
亲人
朋友
环境 加速
肺癌
恶性肿瘤
心血管 遗传
脑血管
尼古丁 焦油 呼吸
神经衰弱
兴奋
心脏 麻痹
神经
免疫 死亡
D
人教版八年级生物《用药与急救》课件课件
配合心肺复苏共同使用，可提高心搏骤停者的获救成功率。
出血和止血
内出血 ：是指体内器官的出血，一般不易诊断，及时送 医院救治。
出
毛细血管出血 红色 像水珠、渗出
血
外出血 静脉出血 暗红色 缓慢、连续不断
动脉出血 鲜红色 喷出、一股一股涌出
学习任务四 结合不同血管的出血特点，请你写出正确的止血方法。
（1）毛细血管或小静脉出血的处理方法:
（冲洗消毒后贴上创可 贴或包扎止血）
（2）大静脉或动脉出血的处理方法： ①先拨打“120”，紧急呼救。 ②用手指、止血带或绷带压迫止血
A 近心端
伤口
B
C
伤口
D 远心端
其它常见急救措施
（1）煤气中毒 关闭气源，带到安全、新鲜空气流通处。 （2）触电 切断电源（关闭开关 或 用绝缘体挑开人和带电物） （3）烫伤 立刻用凉水冲洗20-30min，再消毒、涂烫伤药或就医。 （4）骨折 不要随意移动，
需要医生诊断的疾病
医师处方 按医嘱服用
非处方药
nonprescription drug
OTC
适用症 取药凭据 用药依据
能自我诊断、自我治 疗的轻微病症
不需处方
按所附说明服用
药品的分类2
中药：
我国的传统药物，其 有效成分主要是从各 种动植物中提取出来的， 因此又称为化学药 品制剂。
（1）心肺复苏的顺序
30次胸外心脏按压+2次人工呼吸
（2）胸外心脏按压的方法
按压位置：胸骨下段1/3处 按压深度：至少 5 cm 按压速度：每分钟至少100次
（3）人工呼吸的注意事项
（常用口对口吹气法）
取自：小荷医典
（4）抢救有效：病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，脸色逐渐红润。
出血和止血
内出血 ：是指体内器官的出血，一般不易诊断，及时送 医院救治。
出
毛细血管出血 红色 像水珠、渗出
血
外出血 静脉出血 暗红色 缓慢、连续不断
动脉出血 鲜红色 喷出、一股一股涌出
学习任务四 结合不同血管的出血特点，请你写出正确的止血方法。
（1）毛细血管或小静脉出血的处理方法:
（冲洗消毒后贴上创可 贴或包扎止血）
（2）大静脉或动脉出血的处理方法： ①先拨打“120”，紧急呼救。 ②用手指、止血带或绷带压迫止血
A 近心端
伤口
B
C
伤口
D 远心端
其它常见急救措施
（1）煤气中毒 关闭气源，带到安全、新鲜空气流通处。 （2）触电 切断电源（关闭开关 或 用绝缘体挑开人和带电物） （3）烫伤 立刻用凉水冲洗20-30min，再消毒、涂烫伤药或就医。 （4）骨折 不要随意移动，
需要医生诊断的疾病
医师处方 按医嘱服用
非处方药
nonprescription drug
OTC
适用症 取药凭据 用药依据
能自我诊断、自我治 疗的轻微病症
不需处方
按所附说明服用
药品的分类2
中药：
我国的传统药物，其 有效成分主要是从各 种动植物中提取出来的， 因此又称为化学药 品制剂。
（1）心肺复苏的顺序
30次胸外心脏按压+2次人工呼吸
（2）胸外心脏按压的方法
按压位置：胸骨下段1/3处 按压深度：至少 5 cm 按压速度：每分钟至少100次
（3）人工呼吸的注意事项
（常用口对口吹气法）
取自：小荷医典
（4）抢救有效：病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，脸色逐渐红润。
人教版八年级生物下册《用药与急救》PPT优质课件
第2课时 急救
三、出血和止血 1．出血一般有__内__出_血___和__外__出_血___。 2．外出血的判断及措施 (1)__动__脉____出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一 股地涌出。急救措施：拨打“__1_2_0____”呼救，同时压迫出血点 __近_心_____端。
第2课时 急救
全
用 药
用药须知
处方药
设计家庭小药箱
第1课时 安全用药
课外链接
中医三典故——堂
“堂”——凡是历史悠久的中药店都称作“堂”，比如北京的同
仁堂，长沙的九芝堂等。这个典故由何而来呢？它出自名医张仲景。
张仲景是河南南阳人，其人医术高明，深受百姓好评。汉献帝建安
中期，他被调任长沙太守，当时这里瘟疫流行，大批民众死亡，他
第2课时 急救
[解析] 当人出现意外事故时，我们首先应拨打120急救电话，同时 正确地实施一定的急救措施。发现溺水者无呼吸和心跳时，要对其进 行心肺复苏来帮助其恢复心跳和呼吸。胸外心脏按压部位在胸骨下段 约处。人工呼吸和胸外心脏按压的方法结合时，要先做30次心脏按压， 并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，所以进行胸 外心脏按压和人工呼吸的比例是30:2。
A．大小和形状 B．成分和用法 C．生产日期和有效期 D．不良反应和注意事项
第1课时 安全用药
[解析] 服用药品前要仔细阅读药品说明书，说明中的作用与用途、 用法等与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项等对 于安全用药都是十分重要的。
第1课时 安全用药
课内小结
目的
非处方药
安 药物的分类
很痛心，工作之余，就在他的“办公室”接诊病人，自称“坐堂医
生”，以表示自己藐视功名、为民治病的决心。后人为了学习这位
人教版八年级下册生物8.2《用药与急救》课件 (共19张PPT)
必备工具： 1、剪刀 2、纱布 3、胶布 4、创可贴 5、棉签 6、体温计 必备药物：
内服药：1、感冒药、发烧药、咳嗽药 2、胃肠药 3、清热的药 4、特殊药物
外用药：1、75％酒精 2、 碘伏 3、红花油 4、清凉油
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT)
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT) 人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT)
用量、药品规格、注意事项、生产日期等
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT)
阅读药品说明书
讨论P88资料分析
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张与急 救》课 件 (共19张PPT)
1、如何分辨中药、西药？ 2、你认为说明书中哪些信息十分重 要？ 3、从说明书中概括出一些药物保存 的基本要求？
学习目标：➢区别处方药与非处方药 ➢学会使用药品说明书 ➢小药箱的贮备
什么是安全用药
a、出发点：根据病情的需要 b、恰当选择：药物的品种、方法、剂量和时间。 c、目的：发挥最佳疗效，避免不良反应和危害。
区分处方药和非处方药
处方药（R）:必须凭医 非处方药（OTC）: 不
师的处方才能购买，并 需要处方就能购买，按
适应症 用法用量 注意事项 贮存方法 有效期或失效期
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT)
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生产批号：由6-8位数字组成
如：1 4 0 8 0 2 1 7
生产年份 月份 第几批生产
例如：
有效期为一年，说明该药可以用到＿20＿15 年 8月＿日31 失效期为2015年8月，说明该药可以用到 20年15 月7 日 31
内服药：1、感冒药、发烧药、咳嗽药 2、胃肠药 3、清热的药 4、特殊药物
外用药：1、75％酒精 2、 碘伏 3、红花油 4、清凉油
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用量、药品规格、注意事项、生产日期等
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT)
阅读药品说明书
讨论P88资料分析
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张与急 救》课 件 (共19张PPT)
1、如何分辨中药、西药？ 2、你认为说明书中哪些信息十分重 要？ 3、从说明书中概括出一些药物保存 的基本要求？
学习目标：➢区别处方药与非处方药 ➢学会使用药品说明书 ➢小药箱的贮备
什么是安全用药
a、出发点：根据病情的需要 b、恰当选择：药物的品种、方法、剂量和时间。 c、目的：发挥最佳疗效，避免不良反应和危害。
区分处方药和非处方药
处方药（R）:必须凭医 非处方药（OTC）: 不
师的处方才能购买，并 需要处方就能购买，按
适应症 用法用量 注意事项 贮存方法 有效期或失效期
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT)
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT)
生产批号：由6-8位数字组成
如：1 4 0 8 0 2 1 7
生产年份 月份 第几批生产
例如：
有效期为一年，说明该药可以用到＿20＿15 年 8月＿日31 失效期为2015年8月，说明该药可以用到 20年15 月7 日 31
人教版八年级下册生物8.2《用药与急救》课件 (34张)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
8、 横 向 立 意 ：就是 在思考 问题的 过程中 ，思维 顺着原 材料所 告诉读 者的指 向去考 虑。我 们无论 做什么 事，都 不能脱 离实际 。这种 立意的 好处是 能紧扣 材料的 基本倾 向、主 要观点 ，因而 不会出 现偏题 、走题 的现象 。
感谢观看，欢迎指导！
•
7. 其 实 ， 每 个 人心 中都有 一座山 峰，雕 刻着理 想、信 念、追 求、抱 负；每 个人心 中都有 一片森 林，承 载着收 获、芬 芳、失 意、磨 砺。一 个人， 若要获 得成功 ，必须 拿出勇 气，付 出努力 、拼搏 、奋斗 。无论 何时何 地，都 要牢记 ：成功 ，不相 信眼泪 ；成功 ，不相 信颓废 ；成功 ，不相 信幻影 ；未来 ，要靠 自己去 打拼！
特点： 意识突然丧失，晕倒于各种场合 大动脉搏动消失，心音消失 瞳孔散大 面色苍白或转为紫绀 有短暂而缓慢叹息样或抽气样呼吸
争分夺秒
停止
3 秒钟------黒朦 5-10秒钟------晕厥 15 秒钟------昏厥或抽搐 45 秒钟------瞳孔散大 1-2分钟------瞳孔固定 4-5分钟
第二章 急救
现代救护新概念
• “第一反应人” • 现场救护 • 救命黄金4分钟 • 救援医疗服务EMS • 生命链
“生命链”
以“第一反应人”开始，至专业急救人员到 达进行抢救的一个系列环节而组成的“链”
四个早期，即早期通路、早期心肺复苏、早 期心脏除颤、早期高级生命支持。
猝死概念----心跳、呼吸骤停
清除口腔中的异物
仰头抬颌法 开放气道
一听二看三感觉
看----胸部起伏 听----呼吸声 感觉----气流
一只手托起下颌， 另一只手捏紧鼻孔， 用口包住病人的口， 平缓吹气2次， 每次持续1秒以上。
•
8、 横 向 立 意 ：就是 在思考 问题的 过程中 ，思维 顺着原 材料所 告诉读 者的指 向去考 虑。我 们无论 做什么 事，都 不能脱 离实际 。这种 立意的 好处是 能紧扣 材料的 基本倾 向、主 要观点 ，因而 不会出 现偏题 、走题 的现象 。
感谢观看，欢迎指导！
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7. 其 实 ， 每 个 人心 中都有 一座山 峰，雕 刻着理 想、信 念、追 求、抱 负；每 个人心 中都有 一片森 林，承 载着收 获、芬 芳、失 意、磨 砺。一 个人， 若要获 得成功 ，必须 拿出勇 气，付 出努力 、拼搏 、奋斗 。无论 何时何 地，都 要牢记 ：成功 ，不相 信眼泪 ；成功 ，不相 信颓废 ；成功 ，不相 信幻影 ；未来 ，要靠 自己去 打拼！
特点： 意识突然丧失，晕倒于各种场合 大动脉搏动消失，心音消失 瞳孔散大 面色苍白或转为紫绀 有短暂而缓慢叹息样或抽气样呼吸
争分夺秒
停止
3 秒钟------黒朦 5-10秒钟------晕厥 15 秒钟------昏厥或抽搐 45 秒钟------瞳孔散大 1-2分钟------瞳孔固定 4-5分钟
第二章 急救
现代救护新概念
• “第一反应人” • 现场救护 • 救命黄金4分钟 • 救援医疗服务EMS • 生命链
“生命链”
以“第一反应人”开始，至专业急救人员到 达进行抢救的一个系列环节而组成的“链”
四个早期，即早期通路、早期心肺复苏、早 期心脏除颤、早期高级生命支持。
猝死概念----心跳、呼吸骤停
清除口腔中的异物
仰头抬颌法 开放气道
一听二看三感觉
看----胸部起伏 听----呼吸声 感觉----气流
一只手托起下颌， 另一只手捏紧鼻孔， 用口包住病人的口， 平缓吹气2次， 每次持续1秒以上。
人教版生物八下8.2.1《用药和急救》课件 (共31张PPT)
4.在做口对口吹气时，应使病人仰卧，解开领，清除口鼻内有异物，目的是为了保持（ B ）有
畅通。
A.消化道
B.呼吸道 C.血液循环 D.排泄
5.出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，是哪种出血（ Ｃ ）
A.大动脉
B.小动脉 C.毛细血管
D.静脉
合作探究一 紧急呼救
120急救
备注: 姓名 地址 基本病情
这里是120急救中心
我叫XX 家住在X区X街X号X小区XX
XX心脏病犯，晕倒了 我的电话是XXX
合作探究二 心肺复苏 CAB
• A-Airway开放气道 • B-Breathing人工呼吸 • C-Compressions胸外按压
急救原理
所以急救成功的关键在于抢时间：即前4分钟甚至前60秒
所以如果病人的呼吸或心跳停止后再去打电话等急 救车过来后再开始抢救，几乎没有成功的可能。这 就是急救的意义所在！
• 为了维持对脑的氧的供应，就必需维持两个系统的工作：
•呼吸系统：从空气中获取氧 •循环系统：把氧输送到大脑
若有人晕倒，则：
10秒钟内 判断意识 检查呼吸、脉搏
√
√
标题
双肩前倾至患者胸部正上方 腰挺直,手肘伸直
口对口吹气法示意图
1.使病人仰卧于坚实平面上， 通过抬下颚，保持头后仰的方 法，使其呼吸道畅通，并揭开 衣领，放松腰带
2.若病人口鼻内可见异物和污物， 3.救护者一只手托起病人的下
可用手指勾出，确保呼吸道畅通， 颚，另一只手捏紧病人的鼻孔，
液体可在翻身，头侧位时自然流 用口包住病人的口，平缓吹气
• 人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就非死不可的器官是什么？
脑！
脑对缺氧十分敏感！ 对脑的抢救要以秒来计算！
人教版生物八年下 用药与急救课件
3.实施人工胸外心脏挤压时，救护者要站在病人的__左____侧,双手 叠放在一起用力向下按压病人的胸骨下端，使其下陷_5_____厘 米，然后放松。一般每做一次人工呼吸，需要做__15 次心脏 挤压。
4.出血一般有 内出血 和 _外__出__血__ 。
二、小组讨论（先独立思考，再小组交流）
1.什么是安全用药？药物可以分为哪两种？有什么区分？ 2.家庭小药箱准备的常用药有哪些？
3. 什么时候实行紧急呼救？拨打急救电话时应说些什么？ 4.什么是内出血？什么是外出血？外出血分为哪几种？
5.外出血时怎样处理？
合作探究 点拨升华
1、安全用药含义：
是指根据病情需要，在选择药物的 品种、剂量和服用时间等方面都恰到好 处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避 免药物对人体产生不良反应或危害。
（2）胸外心脏按压（适用于心跳停止）
站左侧，双手叠， 有节奏、带冲击， 按压胸骨下端（下 陷4~5厘米），后 放松。1次/秒
3、出血和止血
▲出血
（1）内出血：体内器官出血，不易诊断，如有
怀疑，急送医院救治。
（2）外出血：
①毛细血管出血：血呈红色从伤口渗出或像水珠样 流出，能自行凝固止血。
②静脉出血：血呈暗红色连续不断地从伤口流出。
出血和止血
达标检测 巩固提升
1.带有OTC标志的药物适用于
（D ）
A.处方药
B.知道药的作用及服用方法
C.凭医生处方，方可购买的药
D.可以自我诊断、自我治疗的小伤小病
2.药物说明书上不必注明的有关药品的内容是（ C ）
A.成分
B.规格
C.颜色
D.生产日期
3.进行“口对口吹气法”时，第一要清除患者
A.感冒糖浆很甜，可以多喝点 B.用茶服药，可以促进人体对药物的吸取 C.到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药 D.当感冒病情减轻，就停止服药
4.出血一般有 内出血 和 _外__出__血__ 。
二、小组讨论（先独立思考，再小组交流）
1.什么是安全用药？药物可以分为哪两种？有什么区分？ 2.家庭小药箱准备的常用药有哪些？
3. 什么时候实行紧急呼救？拨打急救电话时应说些什么？ 4.什么是内出血？什么是外出血？外出血分为哪几种？
5.外出血时怎样处理？
合作探究 点拨升华
1、安全用药含义：
是指根据病情需要，在选择药物的 品种、剂量和服用时间等方面都恰到好 处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避 免药物对人体产生不良反应或危害。
（2）胸外心脏按压（适用于心跳停止）
站左侧，双手叠， 有节奏、带冲击， 按压胸骨下端（下 陷4~5厘米），后 放松。1次/秒
3、出血和止血
▲出血
（1）内出血：体内器官出血，不易诊断，如有
怀疑，急送医院救治。
（2）外出血：
①毛细血管出血：血呈红色从伤口渗出或像水珠样 流出，能自行凝固止血。
②静脉出血：血呈暗红色连续不断地从伤口流出。
出血和止血
达标检测 巩固提升
1.带有OTC标志的药物适用于
（D ）
A.处方药
B.知道药的作用及服用方法
C.凭医生处方，方可购买的药
D.可以自我诊断、自我治疗的小伤小病
2.药物说明书上不必注明的有关药品的内容是（ C ）
A.成分
B.规格
C.颜色
D.生产日期
3.进行“口对口吹气法”时，第一要清除患者
A.感冒糖浆很甜，可以多喝点 B.用茶服药，可以促进人体对药物的吸取 C.到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药 D.当感冒病情减轻，就停止服药
人教版八年级生物 8.2用药和急救 课件(共62张PPT)
让胸廓完全回弹； ●压下与松开的时间基本相等； ●按压-通气比值：30:2。
（成人、婴儿和儿童）
按压的用力方式
应平稳、有规律地按压，不能间断 按压至最低点处，应有一明显的停顿 不能冲击式的猛压 垂直用力向下，不要左右摆动 下压与向上放松的时间应相等 放松时掌根不要离开定位点，但应尽量放松
中药：有效成分主要是从各种植物
中提取出来的。
西药：
讨论1
你能分辨出哪些是中药， 哪些是西药吗？你是怎么分 辨的？
中药：有效成分主要是从各种植物
中提取出来的。
西药：有效成分主要是由化学物
质合成的。因此又被称为 化学药品制剂。
讨论2 药物的说明书中有哪些信息 对于安全 用药十分重要？
讨论2 药物的说明书中有哪些信息 对于安全 用药十分重要？
你会拨打120急救电话吗？
用精练、清楚的语 言说明情况如病 人的姓名、性别、 年龄、病状、病 史以及病人所处 的具体地点等。
你会拨打120急救电话吗？
用精练、清楚的语 言说明情况如病 人的姓名、性别、 年龄、病状、病 史以及病人所处 的具体地点等。
让对方先挂电话！
在急救车到达前，应争分夺秒采取 一些必要的救治措施。当有人因煤气中 毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤 停时，首先要关闭气源、电源，确认伤 病员和救护者处于安全的环境中，同时 还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏 包括胸外心脏按压和人工呼吸等。
详细阅读使用说明书；了解药物的 （1）名称; （2）主要成分； （3）作用与用途（功能与主治）; （4）用法和用量； （5）不良反应（副作用）; （6）规格与制剂; （7）生产日期和有效期 等
以确保用药安全
讨论1
你能分辨出哪些是中药， 哪些是西药吗？你是怎么分 辨的？
（成人、婴儿和儿童）
按压的用力方式
应平稳、有规律地按压，不能间断 按压至最低点处，应有一明显的停顿 不能冲击式的猛压 垂直用力向下，不要左右摆动 下压与向上放松的时间应相等 放松时掌根不要离开定位点，但应尽量放松
中药：有效成分主要是从各种植物
中提取出来的。
西药：
讨论1
你能分辨出哪些是中药， 哪些是西药吗？你是怎么分 辨的？
中药：有效成分主要是从各种植物
中提取出来的。
西药：有效成分主要是由化学物
质合成的。因此又被称为 化学药品制剂。
讨论2 药物的说明书中有哪些信息 对于安全 用药十分重要？
讨论2 药物的说明书中有哪些信息 对于安全 用药十分重要？
你会拨打120急救电话吗？
用精练、清楚的语 言说明情况如病 人的姓名、性别、 年龄、病状、病 史以及病人所处 的具体地点等。
你会拨打120急救电话吗？
用精练、清楚的语 言说明情况如病 人的姓名、性别、 年龄、病状、病 史以及病人所处 的具体地点等。
让对方先挂电话！
在急救车到达前，应争分夺秒采取 一些必要的救治措施。当有人因煤气中 毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤 停时，首先要关闭气源、电源，确认伤 病员和救护者处于安全的环境中，同时 还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏 包括胸外心脏按压和人工呼吸等。
详细阅读使用说明书；了解药物的 （1）名称; （2）主要成分； （3）作用与用途（功能与主治）; （4）用法和用量； （5）不良反应（副作用）; （6）规格与制剂; （7）生产日期和有效期 等
以确保用药安全
讨论1
你能分辨出哪些是中药， 哪些是西药吗？你是怎么分 辨的？
人教版八下生物 8.2用药和急救 课件 (共21张PPT)
D.严格遵医嘱服 药,不能自行改变.
国际通用的非处方药英文缩写是什么？（ A）
A.OTC B.TCO C.TOC D.COT
【资料分析】 药品名称：枇杷止咳颗粒 主要成分：枇杷叶、罂粟壳、百部、白前、桑白皮、橘梗、薄荷脑 功能与主治：止咳化痰。用于止咳、支气管炎 用法与用量：用凉开水冲服，一次3 克，一日三次；小儿酌减 禁忌症：孕妇禁服 注意事项：不得长期服用。 有效期：三年 批准文号：ZZ－313－黔卫药准字(1966)地500133号 回答问题： (1)从药物成分分析该药是西药还是中成药。 (2)有效期三年指什么含义? (3)批 准文号说明什么?
(1)中成药。
(2)指药自生产之日起，三年之内药物有效。
(3)批准文号是指该药物的生产获得某地方某相关部门的许可。
课堂总结
• 1．药物可分为两类，一类是必须凭执业医 师或执业助理医师的处方才可以购买，并 按医嘱服用的药物叫做 处方 药；一类是 不需要凭医师处方即可购买，按说明书服 用的药物叫做非处方 药。
处方药与非处方药的区别
药物
购买
处方药 简称Rx
凭执业医师或执 业助理医师的处 方
非处方药 不需要凭医师 简称OTC 处方
服用
医嘱 按说明
红色：甲类非处 方药
须在药店由执业药师 指导购买和使用
绿色：乙类非处 方药
除可在药店出售外， 还可在经食品监管部门批 准的超市、宾馆、百货商
店等处销售。
读懂药品说明书
[来]
必须凭处方购买，并按医嘱服用的药物是( C)
A．特效药
B．高价药
C．处方药
D．非处方药
保存药品不能放在________的地方(A )
A．见光
B．避光
人教版生物八年下8.2用药与急救课件 (共18张PPT)
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？凡是药
物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理， 可以防治疾病，反之，则有可能危害健康，日 常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害， 如吃错药、溺水、跌伤出血等。因此，了解一 些安全用药的常识和急救的方法，对于保障身 体健康，挽救病人生命具有重要意义。
第二章 用药与急救
安全用药
区分药物处方药和非处方药(OTC)。
处方药：
必须凭执业医师或 执业助理医师的处方才 可购买，并按医嘱服用 的药物。
处方药常见类别
麻醉药品 精神药品 放射性药品
戒毒药品
非处方药：简称为OTC
不需凭医师处方即可购买，按所附说明 服用的药物。
非处方药适 于消费者容易
自我诊断、自 我治疗的小伤
说明书
讨论：
2.药物的使用说明中有哪些信息对于安全用 药是十分重要的？ 使用说明中药物的作用与用途、用法与用 量、适应症、生产日期和有效期、主要成 分、注意事项、药品规格、批准文号、制 造单位等信息对于安全用药都是十分重要 的
讨论：
3.你能否从说明书中概括出一些药物保存的 基本要求？
药物的保存大多需要放在干燥、避光的地 方，而且要密封保存，避免受潮。药物受 潮扣其中的有效成分可能会分解，甚至发 生霉变，这样的药物就不能再用了。
（二）设计小药箱来自现在，许多家庭根据家庭成员的健康需要配 备了家庭小药箱。小药箱中除了备有某些家 庭成员特殊需要的药物外，还有一些常用药 物，如感冒冲剂、黄连素、红药水、碘酒等， 此外还有纱布、胶布等用具。
如果参加野外或旅行等活动，为了防止旅 途中的小伤小病，随身携带一些药物也是 十分必要的。下面就请你为小明一家设计 一个旅行小药箱的药物清单。
物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理， 可以防治疾病，反之，则有可能危害健康，日 常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害， 如吃错药、溺水、跌伤出血等。因此，了解一 些安全用药的常识和急救的方法，对于保障身 体健康，挽救病人生命具有重要意义。
第二章 用药与急救
安全用药
区分药物处方药和非处方药(OTC)。
处方药：
必须凭执业医师或 执业助理医师的处方才 可购买，并按医嘱服用 的药物。
处方药常见类别
麻醉药品 精神药品 放射性药品
戒毒药品
非处方药：简称为OTC
不需凭医师处方即可购买，按所附说明 服用的药物。
非处方药适 于消费者容易
自我诊断、自 我治疗的小伤
说明书
讨论：
2.药物的使用说明中有哪些信息对于安全用 药是十分重要的？ 使用说明中药物的作用与用途、用法与用 量、适应症、生产日期和有效期、主要成 分、注意事项、药品规格、批准文号、制 造单位等信息对于安全用药都是十分重要 的
讨论：
3.你能否从说明书中概括出一些药物保存的 基本要求？
药物的保存大多需要放在干燥、避光的地 方，而且要密封保存，避免受潮。药物受 潮扣其中的有效成分可能会分解，甚至发 生霉变，这样的药物就不能再用了。
（二）设计小药箱来自现在，许多家庭根据家庭成员的健康需要配 备了家庭小药箱。小药箱中除了备有某些家 庭成员特殊需要的药物外，还有一些常用药 物，如感冒冲剂、黄连素、红药水、碘酒等， 此外还有纱布、胶布等用具。
如果参加野外或旅行等活动，为了防止旅 途中的小伤小病，随身携带一些药物也是 十分必要的。下面就请你为小明一家设计 一个旅行小药箱的药物清单。
人教版八年级生物下册8.2《用药与急救》课件(共47张PPT)
资料分析1 非典时期，青岛的一家报纸搞 了一个活动，买报纸送消毒液，由于 这种消毒液的外形很像滴眼液，有顾 客将其滴到了眼里，由此与这家报纸 产生了纠纷。
由此你受到什么启发呢？
安全用药
“是药三分毒”
凡是药物都 带有一定的毒 性或副作用
安全用药
• 安全用药：指根据病情需要，在选择药 物的品种、剂量和服用时间等方面都恰 到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽 量避免药物对人体所产生的不良反应或 危害。
体温表、小剪刀、创可贴、镊子、风 基本的医疗用品 油精、清凉油、消毒棉签、胶布、纱 布等
家庭常备药物
防暑湿类药 藿香香正气散（丸、水、胶囊） 咳嗽类药 蛇胆川贝液(散)、蜜炼川贝琵琶膏 胃痛类药 三九胃泰、胃仙U
外科用药 跌打损伤药：云南白药、正红花油 烫伤类药：京万红、烧伤喷雾剂 冻伤类药: 风痛灵
第二章 用药与急救
请回忆一下，家人是否有过在生病时，没有去医 院而直接吃药的经历？这样做可以吗？为什么？
资料分析1
我国每年5000多万病人中，至少有250万入
院治疗是与药物不良反应有关，致死的人数每年
约有19.2万人，比传染病致死的人数还要高出数 倍。 现有的180万聋哑儿童中，有60%以上是不合理 用药造成的；1000万聋哑人中，60%-80%也与药物 不良反应有关。
生产年份 月份 批号
3、家庭配备科学合理的小药箱
你家有家庭小药箱吗？家庭小药箱如何配备？
家庭小药箱（仅供参考） 解热镇压痛药 感冒类药 抗菌药物 助消化药 止泻药 外用消炎药 外用药膏药水 阿司匹林、去痛片、消炎痛等
新康泰克、速效伤风胶囊、银翘片、 白加黑、板蓝根、止咳糖浆、复方甘 草合剂等
氟哌酸、阿莫灵、先锋6号等 多酶片 易蒙停、止泻宁、黄连素 酒精、碘酒、红药水等 红霉素软膏、金霉素眼膏、氯霉素 眼药水、烫火膏等
人教版八年级下册生物：用药和急救 课件 (共44张PPT)
2.使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用 法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位 和注意事项对于安全用药都是十分重要的。
3.药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方， 而且要密封保存，避免受潮。药物受潮后有效 成分可能会分解，甚至发生霉变，影响药效
安全用药小动画
设计小药箱
西藏
九寨沟属温带季风候，
特别说明：急救原理
• 人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就非死不 可的器官是什么？
脑！
• 脑对缺氧十分敏感！ • 对脑的抢救要以秒来计算！ 在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧 而头晕， 10－20秒可昏厥， 30－40秒可抽搐， 60秒后呼吸中枢衰竭， 4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害，
乙类非处方药
强调：世界上许多发达国家都采用这种方法管理药房 和药品，这也是国家药品管理的要求和趋势，以后正规 药房都必需采用这两个名称。
药的使用说明包括:药物主要成分、适 应症、用法与用量、药品规格、注意 事项、生产日期和有效期
药物主要成分
中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各 种植物中提取出来的；而西药的有效成分主要是 由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。
拨打“120”急救电话
立即拨打120急救电话， • 告知地点，病情！
•让对方先挂电话！
在急救车到来之前，应 采取必要的急救措施。
二、急救措施
检查病人
1.检查脉搏
正常成人60～100次/分，老年人可慢至55～75次/分，
新生儿可快至120～140次/分。
抢救者采用摸颈动脉或肱动脉，观察是否有搏动，判断 患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸，不可用力压迫。 为判断准确，可先后触摸双侧颈动脉，但禁止两侧同时触 摸，以防阻断脑部血液供应。
新人教版八年级下册初中生物 课件用药与急救 教学课件
第四页，共四十二页。
新课导入
“良药苦口利于病”。正确用药能够治疗疾病，解除 病痛。然而，“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒 性或副作用， 如果应用合理，可以防治疾病，反之，则 有可能危害健康。
第五页，共四十二页。
新课讲解
一、安全用药 安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的
作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和 时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减 小药物对人体所产生的不良影响或危害。
第六页，共四十二页。
新课讲解
药物可以分为处方药和非处方药。 处方药：是指必须凭执业医师或执业助理医师的处 方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
非处方药：是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服 用的药物。非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗 的小伤小病，简称 OTC。
第七页，共四十二页。
新课讲解
3. 检查药物期限 4. 合理的剂量
5. 合理的服药时间
6. 药物保存
第十页，共四十二页。
新课讲解
资料分析
阅读课本P88页的资料，回答下列问题： 1. 你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎样分辨的？
中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种药用 植物、动物、矿物中提取出来的；而西药的有效成分主要是 由化学物质合成的，因此又被称为化学药物制剂。
第二十八页，共四十二页。
新课讲解
成人和儿童心肺复苏要点
急救措施 胸外心脏按压的位
置 按压手法 按压速度 按压深度 人工呼吸方法 按压与吹气的比例
8岁以上
1~8岁
胸骨下段约1/3处
用双手掌根 用单手掌பைடு நூலகம் 每分钟至少100次
至少5厘米 大约5厘米 口对口吹气法 30:2
新课导入
“良药苦口利于病”。正确用药能够治疗疾病，解除 病痛。然而，“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒 性或副作用， 如果应用合理，可以防治疾病，反之，则 有可能危害健康。
第五页，共四十二页。
新课讲解
一、安全用药 安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的
作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和 时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减 小药物对人体所产生的不良影响或危害。
第六页，共四十二页。
新课讲解
药物可以分为处方药和非处方药。 处方药：是指必须凭执业医师或执业助理医师的处 方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
非处方药：是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服 用的药物。非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗 的小伤小病，简称 OTC。
第七页，共四十二页。
新课讲解
3. 检查药物期限 4. 合理的剂量
5. 合理的服药时间
6. 药物保存
第十页，共四十二页。
新课讲解
资料分析
阅读课本P88页的资料，回答下列问题： 1. 你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎样分辨的？
中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种药用 植物、动物、矿物中提取出来的；而西药的有效成分主要是 由化学物质合成的，因此又被称为化学药物制剂。
第二十八页，共四十二页。
新课讲解
成人和儿童心肺复苏要点
急救措施 胸外心脏按压的位
置 按压手法 按压速度 按压深度 人工呼吸方法 按压与吹气的比例
8岁以上
1~8岁
胸骨下段约1/3处
用双手掌根 用单手掌பைடு நூலகம் 每分钟至少100次
至少5厘米 大约5厘米 口对口吹气法 30:2
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生产批号
生产月份
- - - - - - - 生产批号
生产年份
例：
1997 批号为970521，表示该药是＿＿＿年 5 21 2002 ＿月生产的第＿＿批，该药可使用至＿＿＿ 5 31 年＿月＿＿日。（假设有效期为五年） 批号为10040027的药品呢？
2010年4Байду номын сангаас第0027批药品
二、急救
1.“120”急救呼救
3、每次按压后必须放松
掌根不得离开胸部
2、双手掌根重叠 手指互扣翘起
4、双肩前倾至患者胸部正上方
腰挺直
5、手肘伸直
出血和止血
内出血 ：是指体内器官的出血， 一般不易诊断。
出
血 外出血
毛细血管 出血 静脉出血 动脉出血
红色
渗出、水珠
暗红色
鲜红色
连续不断
一股一股涌出
One、毛细血管或小静脉出血 的处理方法:
假设： 操场上患有哮喘病小强打乒乓时 不小心头撞乒乓台上出了很多血，顿时昏 了过去，你该怎样打急救电话？
• 脑对缺氧十分敏感！ • 对脑的抢救要以秒来计算！
人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕， 10－20秒可昏厥， 30－40秒可抽搐， 60秒后呼吸中枢衰竭， 4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害， 10分钟后脑细胞死亡。
我们试着打一个电话
情景： 家里只有你和姥姥两个人，姥姥 有心脏病史，突然发作，晕了过去，你该 怎样打急救电话？
医疗急救电话：120
打电话的注意事项：
1.病人发病时的具体地址，性别， 大约年龄。
2.病人目前最危急的情况，如呼 吸困难、神智不清、大出血等。
3.如果还有时间，询问相关的急 救方法
我就不信我不会打“120”
１．将伤口部位冲洗干净 ２．贴上创可贴或是在伤口部位敷上消炎 药，再用纱布绷带包裹止血。
Two、大静脉或动脉 出血的处理方法：
１．拨打急救电话“１２０”，寻求紧急救助。 ２．用手指，止血带或绷带压迫止血。
指压止血示意图
止血带止血示意图
近心端
A B
伤口 远心端
C
D
伤口
动脉出血止血在： 近心端
静脉出血止血在： 远心端
见书P84图Ⅷ-13
人仰卧、头后仰、解衣松带 清异物、除污物、呼吸通畅 托下颌、捏鼻孔、用力吹气 离开口、松开鼻、15---20次
人工胸外心脏挤压
救护者站在病人左侧
双手叠放在一起
有节奏、带冲击性的 向下压病人胸骨下端， 使其下陷3-4厘米， 然后放松。 每做一次人工呼吸，需做4-5次心脏挤压
1、以掌根按压
这个人是动脉出血还是大静脉出血？
第二章、用药和急救
一、安全用药
二、急救
1、处方药与非处方药
1、回拨打“120”急救电话
2、人工呼吸与人工胸外挤压
2、中药和西药
3、读懂药品使用说明
3、出血与止血
有 效 成分 主要是 由 化 学 物质 合成的 ， 因 此又称 为化学 药 品制剂。
我国的传统药物， 其有效成分主要 是从各种植物中 提取出来的 。
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？
凡是药物都 带有一定的毒性 或副作用，如果 应用合理，可以
防治疾病，反之，
则有可能危害健
康。
P81 记得画下来哟！
功能与主治
用法与用量
有效期或失效期 注意事项或禁忌
贮存方法
有效期
指药品在一定的条件下，能够 保证药品质量的期限。
例： 有效期为2010年4月，说明该药 可以使用到 2010年4月30日。
失效 期
指药品在一定的贮存条件下，其 质量不符合国家认可的质量标准 和要求，不能继续使用的日期。
例： 失效期若为2010年4月，说明该 药只能使用到 2010年3月31日。
安全用药是指根据病情需要，在 选择药物的品种、剂量和服用时间等 方面都恰到好处，充分发挥药物的最 佳效果，尽量避免药物对体所产生的 不良反应或危害。
读懂药品说明书
1.药 品 名称 。
2.主 要 成 分 。
3.功能与主治 。 4.用 法 与 用 量 。 5.注 意 事 项 或 禁 忌 6.贮 存 方 法 。 7.标准批号及制造单位。 8.生产日期、有 效 期。
处方药
prescription drug
非处方药
nonprescription drug
Rx
适用 症 取药 凭据 用药 依据
需要医生诊断的疾病
OTC
能自我诊断的轻微病症
医生处方
医嘱指导
不需处方 药品说明书
P82
讨论1
1、你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗？ 你是怎样分辨的？
（1）中药：
（2）西药：