《中秋节诗词鉴赏》 课件 (共17张)

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中秋咏月诗词三首PPT课件17 苏教版 (共35张PPT)

中秋咏月诗词三首PPT课件17 苏教版 (共35张PPT)
——辛弃疾

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46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤

中秋咏月词三首16ppt

中秋咏月词三首16ppt
中秋咏月诗词三首
赏析《十五夜望月》
《十五夜望月》赏析 在唐代咏月的篇章中,这是较为著名的一首。 诗人在万籁俱寂的深夜,仰望明月,凝想入神,丝丝寒意,轻轻袭来, 不觉浮想联翩,那广寒宫中,清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧?这 样,"冷露无声湿桂花"的意境,就显得更悠远,更耐人寻思。 同是望月,那感秋之意,怀人之情,却是人各不同的。诗人怅然于家 人离散因而由月宫的凄凉,引入了入骨的相思。他的"秋思"必然是最 浓挚的。 这首诗意境很美,诗人运用形象的语言,丰美的想象,渲染了中秋望 月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境, 加上一个唱叹有神悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现得非常 委婉动人。
《水调歌头》
一:读懂、背诵这首词。 二:联想力和想象力的训练
问:对照注释你认为词的上下阕主要写了什么?两者联系何 在? (上阕——望月写景;下阕——怀人抒情。两者借景抒情, 情景交融) 问:词中哪些是实景?哪些是虚景? (6) 作者对人生的感悟体现在哪些词句上?你如何理解?
能力训练 (1) 什么是联想?什么是想象? (2) 文中哪处是联想?哪处是想象? (3) 看图一,发挥联想,你能联想到什么? (4) 看图二,发挥想象,你能想象到什么?
布置作业 1、背诵这首词 2、小作文:根据下文开头,发挥丰富想象和联想,续写文章。 金秋十月,夕阳西下。一老农坐在自家的田埂上,一边抽着烟,一边浮想联翩……
《我的思歌所表达的思想感情 2、感悟诗歌富有表现力的语言
2、 自由朗读诗歌,试着读出感情 3、 以小小组为单位,推荐代表朗读诗歌(全班学生做评委) 4、 说说诗歌中给你印象最深的内容,揣摩作者想要表达的思想感情 (各抒己见,只要言之成理即可) 5、 你觉得诗人要表达的愿望,在今天看来有什么现实意义吗? 6、 诗歌中说:“在这样的夜晚会想起什么”发挥你的想象,用语言或 者图画表现你想象的情景

《中秋咏月诗词三首》 精品课件(共18张)

《中秋咏月诗词三首》 精品课件(共18张)

体味诗歌的意境 揣摩诗歌的语言
10/13/2018
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配乐朗诵:十五夜望月王建
中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家?
10/13/2018
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这首诗歌意境很美,诗人运用了形象的语言, 丰富的想象,渲染了中秋望月的特定的环境 气氛,把读者带进一个月明人远、意深情长 的意境,加上一个唱叹有神、悠然不尽的结 尾,将别离思聚的情意,表现的非常委婉动 人。
想象:创造出新的形象或意境。比如:有 天上的星图形状,由此及彼的想象出牛郎 织女的故事。
10/13/2018
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理解词的主题

这首词反映了作者仕途失意,幻想超然物外,但 积极的处世态度终于战胜了消极”遁世”的 念头,表现了旷达和乐观的情致。 想一想:你还知道其他关于“月亮”的诗句吗?

10/13/2018

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赏 析
领会诗歌的意思
月光照射在庭院中,地上好象铺了一层雪。萧 森的树阴里,鸦鹊的聒噪声逐渐停下来,它们 终于适应了明月的刺眼惊扰,先后进入了睡乡。 由于夜深,秋露打湿了庭中的桂花。明月当空, 难道只有诗人独自在那里凝神注望吗?普天之 下,有谁不在低回赏月、神驰意远呢?但同是 望月,那感秋之意、怀人之情,却是人各不同 的。
10/13/2018 2
水调歌头苏轼
水调歌头,词牌名。清朝 词评家胡仔在《苕溪渔 隐丛话》里曾道:“中 秋词自东坡《水调歌头》 一出,余词尽废”。 苏轼,字子瞻,号东坡, 眉州(今属四川)人。 宋代杰出的文学家。与 其父苏洵、弟苏辙合称 “三苏”。 为唐宋八大 家之一。 3

10/13/2018
中秋咏月 诗词三首

中秋咏月诗词三首ppt17 苏教版

中秋咏月诗词三首ppt17 苏教版

结构特点:
第一节:
思念圆——月亮圆——人不圆——何时圆 第二节: 思念圆——果瓜圆——家不圆——何时圆
1、请同学们谈谈你对本首诗语 言的理解。
诗人由西瓜和苹果都是圆的而联想 到团聚的欢乐和“骨肉被分离的痛苦”, 把无形的思念说成有形的圆,运用了借物 抒情的表现手法。表达了诗人对团聚、亲 情、友情的珍惜和怀念 。
答: 秋天的情思,这里指怀人的思绪。
3、“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成 “在”吗?谈谈你的理解。
答:一个“落”字,新颖妥帖,不同凡响,它给人以动 的形象和感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落 人间似的。而“在”字,就显得平淡寡味了。
小结
这首诗意境很美,诗人运用形 象的语言,丰美的想象,渲染了中 秋望月的特定的环境气氛,把读者 带进一个月明人远,思海情长的意 境,加上一个唱叹有神,悠然不尽 的结尾,将别离思聚的情意,表现 得非常委婉动人 。
2.诗人问:“在这样的夜晚/会想起 什么?”请问,你会想起什么? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人 应该由不圆而圆。 3.“团聚的人家是欢乐的/骨肉被分 割是痛苦的”,透过这一句,你能感受 到作者的内心感情吗? 渴望祖国统一、亲朋团聚之情。
4.你认为“我的思念是圆的”这一句写得好吗? 谈谈你的理解。
思考:
诗人是通过什么方法表现他的秋思的?
诗人怅然于家人离散,因而由月宫的凄清引 出了入骨的相思,然而在表现的时候,诗人却 用一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在 怀人,却说“不知秋思落谁家?”把诗人对月 怀远的情思表现得蕴藉深沉。
1 、“地白”在文中是何意?由此你想到了谁的一 句诗? 答:指月光满地。由此想到了李白的《静夜思》 --------“床前明月光,疑是地上霜。” 2 、“秋思”一词具体含义指什么?

中秋(诗词课件)课件

中秋(诗词课件)课件

于家人离散因而由月宫的凄凉,引
入了入骨的相思。他的“秋思”必
然是最浓挚的。
这首诗意境很美,诗人运用形
象的语言,丰美的想象,渲染了中
秋望月的特定的环境气氛,把读者
带进一个月明人远、思深情长的意
境,加上一个唱叹有神、悠然不尽
的结尾,将别离思聚的情意,表现
得非常委婉动人。
宋——苏轼
明月未出群山高,瑞光千丈生白毫。 一杯未尽银阙涌,乱云脱坏如崩涛。 谁为天公洗眸子,应费明河千斛水。 遂令冷看世间人,照我湛然心不起。 西南火星如弹丸,角尾奕奕苍龙蟠。 今宵注眼看不见,更许萤火争清寒。 何人舣舟昨古汴,千灯夜作鱼龙变。 曲折无心逐浪花,低昂赴节随歌板。 青荧灭没转山前,浪飐风回岂复坚。 明月易低人易散,归来呼酒更重看。 堂前月色愈清好,咽咽寒螀鸣露草。 卷帘推户寂无人,窗下咿哑唯楚老。 南都从事莫羞贫,对月题诗有几人。 明朝人事随日出,恍然一梦瑶台客。
江限西还成照还镜月胜流相照月不似月潮 树路斜家文君来台楼愁水似人轮见霰明生
张 若 虚
。。。。。。。。?。。。?。。。。。
诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清 幽静谧的自然景色,并由此而生发出对 宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今
宵、游子思妇却天各一方的惋惜。 这首诗固然带着些许伤感和凄凉,但总 的看来并不颓废。它表现了对于美好生 活的向往,对于青春年华的珍惜,以及 对宇宙、人生的探索,境界是相当开阔 的。 诗人从春江月夜的美景入笔,选取
明月何皎皎
明月何皎皎, 照我罗床帏。 忧愁不能寐, 揽衣起徘徊。 客行虽云乐, 不如早旋归。 出户独彷徨, 愁思当告谁! 引领还入房, 泪下沾裳衣。
不斜江昨鸿此玉可谁白不人江江空江滟春
知月水夜雁时户怜家云知生畔天里流滟江

中秋节古诗词鉴赏赏析PPT课件(带内容)

中秋节古诗词鉴赏赏析PPT课件(带内容)

全诗通过昔之乐与今之 苦、昔之欢与今之忧的 鲜明比照,表露了谪居 生活中的愁闷。
贰 中秋古诗词鉴赏
《中秋月》
宋·苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘, 此生此夜不长好,明月明年何处看。
贰 中秋古诗词鉴赏
这首小词,题为“中秋作”,自然是写“人月圆”的喜悦;调寄《阳关曲》,则又涉及别情。 记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事,同时也抒发了聚后不久又得分手的 哀伤与感慨。
贰 中秋古诗词鉴赏
《子夜吴歌·秋歌》
唐·李白 长安一片月,万户捣衣声。 秋风吹不尽,总是玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征。
贰 中秋古诗词鉴赏
《秋歌》写的是全长安的妇女,她们的美超越了外貌的境界,因为“万户”妇女的美是不能用简单几行诗描绘得出的,诗人便 从那情,那事写起,“长安一片月,万户捣衣声”,这一片月既是那清凉的秋月,又代表了长安妇女的一片勤心、爱心、思心。 这样的心是美丽的,美得让人感动。
第二部分
中秋古诗词鉴赏
贰 中秋古诗词鉴赏
《望月怀远》
唐·张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。
贰 中秋古诗词鉴赏
《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗,是作者在离乡时,望月而思念远方亲人而写的。
起句“海上生明月”意境雄浑阔大,是千古佳句。它和谢灵运的“池塘生春草”、“明月照积雪”,谢朓的“大江流日 夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样,看起来平淡无奇,没有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,脱口 而出,却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全是景,点明题中的“望月”。 第二句“天涯共此时”,即由景入情,转入“怀远”。前乎此的有谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”,后乎此的有 苏轼《水调歌头·明月几时有》词中的“但愿人长久,千里共婵娟”,都是写月的名句,其旨意也大抵相同,但由于各人 以不同的表现方法,表现在不同的体裁中,谢庄是赋,苏轼是词,张九龄是诗,相体裁衣,各极其妙。
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中秋诗词鉴赏
赏析:
题为《中秋》,实是歌吟中秋月夜,着重描写的又是那一轮秋月。 诗中写了明月的形如宝镜,写了月夜的静谧气氛,写了它的平分秋色, 写了它的云衢照明。后又用关于月亮的传说故事作为素材,极写秋月 明净圆满的形象。末二句,诗人进一步驰骋想象,打算约伴同游银河, 更使诗中清辉漫空的月色显现出新的境界。
2019年 小 学 自 然 教 学年度 个人工 作总结 分析两 篇 小 学 自 然 教 学年度 个人工 作总结 两篇
本 学 期 重 点 围绕课 改及“ 做学” 项目研 究,认真 进行自 然科学 教研活 动,现作汇报如 下:
一 、 加 强 课 程建设 ,提升课 程实施 水平。 1.加 强 新 教 材 的培 训力度 。为了 贯彻新 课程理 念,把握 教材编 写意图 ,创造性 地挖掘 课 程 资 源 ,使 得课堂 教学在 符合学 科科学 性、教 育科学 原理的 前提下 ,呈现多元化的 价 值 取 向 和 生命活 力,本学 期三上 、四上 、五上 科学教 材以课 堂教学 的设计 与实施 为 主 题 ,增 强 教师之 间横向 交流的 课堂教 学培训 活动可 谓热火 朝天。 本学期 几乎每 周 一 次 参 加 市、区 组织的 课堂教 学研究 活动。 听课、 评课、 沙龙,使 我们对 新教材
赏析:
中秋诗词鉴赏
词前小序说:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇, 兼怀子曲。”丙辰,是北宋神宗熙宁九年(1076)。当时苏 轼在密州(今山东诸城)做太守,中秋之夜他一边赏月一边 饮酒,直到天亮,于是作了这首《水调歌头》。
这首词表达了对弟弟苏辙(字子由)的怀念之情,但并 不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜,对一切经受 着离别之苦的人表示的美好祝愿。
中秋诗词鉴赏
《我的思念是圆的 》 现代·艾青
我的思念是圆的
我的思念是圆的
八月中秋的月亮 也是最亮最圆的 无论山多高、海多宽 天涯海角都能看见它 在这样的夜晚 会想起什么?
西瓜、苹果都是圆的 团聚的人家是欢乐的 骨肉被分割是痛苦的 思念亲人的人 望着空中的明月 谁能把月饼咽下?
中秋诗词鉴赏
赏析:
诗人的睿智的光芒闪烁在看似不经意的比喻和联想上。 “八月中秋的月亮/也是最亮最圆的”,诗人由“思念是 圆的”而想到“最亮最圆的”中秋的月亮,好像是信手拈 来,但是,在这节诗中,中秋月亮的圆已经隐含着言外之 意的其他时候的“不圆”,当“天涯海角都能看见它”时, 诗人问:“在这样的夜晚/会想起什么?”大概就是要想 起 “月有阴晴圆缺”“人有悲欢离合”,人应该由不圆而 圆,这一问问得深沉有力,拨动了人们的心弦。
恒 的 观 察 品 质以及 热爱小 生
中秋诗词鉴赏
《水调歌头》宋·苏轼
明月几时有,把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟 。
中秋诗词鉴赏
• 中秋之夜,月色皎洁。圆月被视为团圆的象征,也是文 人墨客情感之所系。古往今来,人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深 情。 唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫 的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿 江南岸,明月何时照我还”等诗句,都是千古绝唱。
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《十五夜望月》唐· 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
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赏析:
这首诗意境很美,诗人运用形象的语言,丰美 的想象,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把 读者带进一个月明人远、思深情长的意境,加上 一个唱叹有神、悠然不尽的结尾,将别离思聚的 情意,表现得非常委婉动人。
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静夜思 李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
ห้องสมุดไป่ตู้ 中秋诗词鉴赏
赏析:
从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象 地揭示了诗人内心活动,鲜明地勾勒出一幅生动形象的月 夜思乡图。
短短四句诗,写得清新朴素,明白如话。它的内容是 单纯的,但同时却又是丰富的。它是容易理解的,却又是 体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。 它的构思是细致而深曲的,但却又是脱口吟成、浑然无迹 的。从这里,我们不难领会到李白绝句的“自然”、“无 意于工而无不工”的妙境。
清风朗月之夜,最易牵动相思,牵动对远方之人的思 念。诗歌从“天涯共此时”的明月到“不堪盈手赠”的明 月,以明月作媒介,曲曲折折地道出了对远方亲人的思念。
中秋诗词鉴赏
《太常引》 宋·辛弃疾
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。 把酒问姮娥:被白发欺人奈何! 乘风好去,长空万里,直下看山河。 斫去桂婆娑。人道是清光更多。
中秋诗词鉴赏
赏析:
这首词的上片,词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术 境界,以寄托自己的理想与情怀。作者在中秋之夜,对月抒怀,很自 然地想到与月有关的神话传说:吃了不死之药飞入月宫的嫦娥,以及 月中高五百丈的桂树。词人运用这两则有关月亮的神话传说,借以表 达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。词的下片,作者又运用 想象的翅膀,直入月宫,并幻想砍去遮住月光的桂树。想象更加离奇, 更加远离尘世,但却更直接、强烈地表现了词人的现实理想与为实现 理想的坚强意志,更鲜明地揭示了词的主旨。
每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中 期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为 孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几 个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜, 人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡 的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称 “团圆节”。
中秋诗词鉴赏
《望月怀远》 唐·张九龄
海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。
赏析:
中秋诗词鉴赏
《望月怀远》是作者在离乡时,望月而思念远方亲人及 妻子而写的。
这首诗是望月怀思的名篇,写景抒情并举,情景交融。 “海上生明月,天涯共此时”为千古佳句,意境雄浑豁达。
的 编 写 意 图 有了更 深刻的 领悟,为 自己的 教学实 践指明 了前进 的方向 。 2.配 合 区 、 市 教研 室,做好 人才选 拔工作 。本学 期为迎 接省科 学课堂 教学评 优活动 , 我 们 克 服 调 课多,劳 动负担 重的困 难积极 配合教 研室做 好上课 的人才 选拔活 动。听
课 、 评 课 ,同 时还为 他们做 好借班 上课的 选定工 作。 3.配 合 校 综 合 实践 活动,分 别进行 了茶艺 、蚕桑 、了解 常州等 主题活 动。活 动,让学 生 亲 眼 目 睹 了蚕一 生的变 化过程 ,同时,培 养了学 生的动 手能力 、观察能力、持之以
• 关于中秋的诗词还有很多很多,如:李白《月下独酌》 、杜甫《月夜忆舍弟》、晏殊《中秋月》、孟浩然《秋宵月 下有怀》、苏轼《中秋月》等等都是名家名作。
祝大家中秋快乐!
辛弃疾的这首词,无论是从它的艺术境界,还是从它的气象和风格 看,他都与运用神话传说的浪漫主义手法有着密切的联系。作者通过 超现实的艺术境界,来解决现实的苦闷与实现理想的浪漫主义手法的 特点,是一首富于浓厚浪漫主义色彩的优秀词章。
中秋诗词鉴赏
《中秋》 唐·李朴
皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声。 平分秋色一轮满,长伴云衢千里明。 狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生。 灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。
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