光的粒子性 ppt课件
合集下载
人教版高中物理选修3-5课件:17-2光的粒子性 (共70张PPT)
光电子多
,因而饱和电流大,所以饱和电流与光强成 正 比.
三、康普顿效应和光子的动量 1.光的散射 光在介质中与物体微粒的相互作用,使光的传播方向
发生改变 的现象.
2.康普顿效应 在光的散射中,除了与入射波长相同的成分外,还有波 长 更长 的成分.
3.康普顿效应的意义 康普顿效应表明光子除了具有能量之外,还具有动量, 深入揭示了光的 粒子 性的一面. 4.光子的动量 根据爱因斯坦狭义相对论中的质能方程 E=mc2 和光子 说 ε=hν,每个光子的质量是 hν 光子的动量是 p= c 或
3.光子的能量与入射光的强度:光子的能量即每个光子的 能量,其值为E=hν(ν为光子的频率),其大小由光的频率决 定.入射光的强度指单位时间内照射到金属表面单位面积上的 总能量,入射光的强度等于单位时间内光子能量与入射光子数 的乘积.
4.光电流和饱和光电流:金属板飞出的光电子到达阳极, 回路中便产生光电流,随着所加正向电压的增大,光电流趋于 一个饱和值,这个饱和值是饱和光电流,在一定的光照条件 下,饱和光电流与所加电压大小无关. 5.光的强度与饱和光电流:饱和光电流与入射光强度成正 比的规律是对频率相同的光照射金属产生光电效应而言的,对 于不同频率的光,由于每个光子的能量不同,饱和光电流与入 射光强度之间没有简单的正比关系.
要 点 导 学
要点一 正确理解光电效应中的五组概念
1.光子与光电子:光子指光在空间传播时的每一份能量,光 子不带电,光电子是金属表面受到光照射时发射出来的电子, 其本质是电子,光子是光电效应的因,光电子是果.
2.光电子的动能与光电子的最大初动能:光照射到金属表 面时,光子的能量全部被电子吸收,电子吸收了光子的能量, 可能向各个方向运动,需克服原子核和其他原子的阻碍而损失 一部分能量,剩余部分为光电子的初动能;只有金属表面的电 子直接向外飞出时,只需克服原子核的引力做功,才具有最大 初动能.光电子的初动能小于或等于光电子的最大初动能.
医用物理学PPT第十三章 光的粒子性课件
(2) 当散射角 确定时,与散射物质的性质无关。
(3) 康普顿散射的强度与散射物质有关。 原子序
数Z增大, 0 的相对强度增大,相对强度减小。
经典理论的困难
经典电磁理论预言,散射辐射具有和入射辐射 一样的频率 . 经典理论无法解释波长变化 .
24
25
光子理论的解释
1、若光子和与原子核结合不强的电子相碰撞,光子有一部分 能量传给电子, 光子的能量减少,因此波长变长,频率变低。 2、若光子和结合强固的电子相碰撞时,碰撞前后光子能量几 乎不变,故波长有不变的成分。 3、因为碰撞中交换的能量和碰撞的角度有关,所以波长改变 和散射角有关。 4、对原子序数较大的散射物质,原子中的电子与原子核束缚
但不同物体的辐射出射度是不同 的,即每个物体单位时间、单位 面积辐射的能量是不同的。因此 要维持平衡热辐射,只有辐射能 量较多的物体吸收能量也多,反 之亦然。
7
在同样的温度下,各种不同的物体对相同波长的单色
辐出度与单色吸收率之比值都相等,且等于在该温度下 黑体对同一波长的单色辐出度。
M1 (T ) a1 (T )
1)瑞利--金斯公式(Rayleigh-jean’s formula)
1900年瑞利--金斯利用经典电动力学和统计力学
得到一个公式:
c为光速
M
(T
)
2ck 4
T
k=1.38065810-23J/K 玻尔兹曼常数
M (T )
热辐射 实验
此公式在短波区域明显与
实验不符,而理论上却找 不出错误--“紫外线灾 难” ,像乌云遮住了物理 学睛朗的天空。
例2 太阳的单色辐出度的峰值波长 m 465nm ,
试由此估算太阳表面的温度.
(3) 康普顿散射的强度与散射物质有关。 原子序
数Z增大, 0 的相对强度增大,相对强度减小。
经典理论的困难
经典电磁理论预言,散射辐射具有和入射辐射 一样的频率 . 经典理论无法解释波长变化 .
24
25
光子理论的解释
1、若光子和与原子核结合不强的电子相碰撞,光子有一部分 能量传给电子, 光子的能量减少,因此波长变长,频率变低。 2、若光子和结合强固的电子相碰撞时,碰撞前后光子能量几 乎不变,故波长有不变的成分。 3、因为碰撞中交换的能量和碰撞的角度有关,所以波长改变 和散射角有关。 4、对原子序数较大的散射物质,原子中的电子与原子核束缚
但不同物体的辐射出射度是不同 的,即每个物体单位时间、单位 面积辐射的能量是不同的。因此 要维持平衡热辐射,只有辐射能 量较多的物体吸收能量也多,反 之亦然。
7
在同样的温度下,各种不同的物体对相同波长的单色
辐出度与单色吸收率之比值都相等,且等于在该温度下 黑体对同一波长的单色辐出度。
M1 (T ) a1 (T )
1)瑞利--金斯公式(Rayleigh-jean’s formula)
1900年瑞利--金斯利用经典电动力学和统计力学
得到一个公式:
c为光速
M
(T
)
2ck 4
T
k=1.38065810-23J/K 玻尔兹曼常数
M (T )
热辐射 实验
此公式在短波区域明显与
实验不符,而理论上却找 不出错误--“紫外线灾 难” ,像乌云遮住了物理 学睛朗的天空。
例2 太阳的单色辐出度的峰值波长 m 465nm ,
试由此估算太阳表面的温度.
人教版高中物理选修3-5课件 17 光的粒子性课件
人民教育出版社 高二 |选修3-5
人民教育出版社 高二 |选修3-5
三.光电效应解释中的疑难
看课本思考两个问题: 1.什么是逸出功? 2.经典电磁理论在哪些方便与实验结论矛盾 ?
使电子脱离某种金属所做功的最小值,叫做
这种金属的逸出功。
三.光电效应解释中的疑难
人民教育出版社 高二 |选修3-5
以上三个结论都与实验结果相矛盾的,所 以无法用经典的波动理论来解释光电效应。
遏I
止 电 压
U
I
黄光( 强) 蓝光
黄光( 弱)
人民教育出版社 高二 |选修3-5
二.光电效应的实验规律
实验表明: 当入射光的频率减小到某一数值γc时,没 有光电子发出。
实验结论3:存在截止频率,当入射光的 频率低于截止频率时不能发生光电效应 。
二.光电效应的实验规律
实验表明: 产生光电流的时间不超过10-9s。 即光电效应发生几乎是瞬时的 实验结论4:光电效应具有瞬时性
实验表明:
U1
对于一定颜色(频率) 的光,无论光的强弱如 何,遏止电压都是一样 的。且光的频率v改变 时,遏止电压也会改变 。
遏I
止 电 压
I
黄光( 强) 蓝光
黄光( 弱)
U1 U2
二.光电效应的实验规律
人民教育出版社 高二 |选修3-5
实验结论2:
存在遏制电压 ,且跟 光的频率有关 ,与光 强无关 ,进而说明逸 出光电子的最大初动 能与光频率有关,与 光强无关
保持光频率不变,增大 光强,饱和电流增大
人民教育出版社 高二 |选修3-5
I
黄光(强)
Is
黄光(弱)
O
UAK
二.光电效应的实验规律
光的粒子性课件
③光电效应具有 瞬时性 .光电效应几乎是瞬时的,无 论入射光怎么微弱,时间都不超过 10-9 s.
(4)逸出功 使电子 脱离 某种金属所做功的 最小值 ,叫做这种金 属的逸出功,用 W0 表示,不同金属的逸出功 不同 .
2.思考判断 (1)任 何频率的光照射 到金属表面都可 以发生光电效 应.(×) (2) 金 属 表 面 是 否 发 生 光 电 效 应 与 入 射 光 的 强 弱 有 关.(×) (3)入射光照射到金属表面上时,光电子几乎是瞬时发射 的.(√)
光的粒子性
光电效应
1.基本知识 (1)定义 照射到金属表面的光,能使金属中的电子 从表面逸出 的现象. (2)光电子 光电效应中发射出来的 电子 .
(3)光电效应的实验规律 ①存在着 饱和 电流.入射光强度一定,单位时间内阴极 K 发射的光电子数 一定 .入射光越强,饱和电流 越大.表 明入射光越强,单位时间内发射的光电子数 越多 .即入射 光越强,单位时间内发射的光电子数 越多 . ②存在着 遏止 电压和截止频率.遏止电压的存在意味 着光电子具有一定的 初速度 .对于一定颜色(频率)的光, 无论光的 强弱 如何,遏止电压都是 一样 的,即光电子的 能量只与入射光的 频率 有关.当入射光的频率 低于 截止 频率时,不论光多么强,光电效应都不会发生.
3.光子的能量与入射光的强度 光子的能量即每个光子的能量,其值为 E=hν(ν 为光子 的频率),其大小由光的频率决定.入射光的强度指单位时间 内照射到金属表面单位面积上的总能量;入射光的强度等于 单位时间内光子能量与入射光子数的乘积. 4.光电流和饱和光电流 金属板飞出的光电子到达阳极,回路中便产生光电流, 随着所加正向电压的增大,光电流趋于一个饱和值,这个饱 和值是饱和光电流,在一定的光照条件下,饱和光电流与所 加电压大小无关.
2017-2018学年人教版选修3-5 第17章 第一节 能量量子化 第二节 光的粒子性 课件(61张)
第十七章
波粒二象性
• 〔情 景 切 入〕 • 1990年,德国物理学家普朗克提出了一个大胆的假设:粒 子的能量只能是某一最小能量值的整数倍。这一假说不仅 解决了热辐射问题,同时也改变了人们对微观世界的认识。 • 光在爱因斯坦的眼里成了“粒子”,电子、质子等在德布 罗意看来具有了波动性…… • 光到底是什么?实物粒子真的具有波动性吗?让我们一起 进入这种神奇的微观世界,去揭开微观世界的奥秘吧。
• 〔知 识 导 航〕 • 本章内容涉及微观世界中的量子化现象。首先从黑体和黑 体辐射出发,提出了能量的量子化观点,进而通过实验研 究光电效应现象,用爱因斯坦的光子说对光电效应的实验 规律做出合理解释,明确了光具有波粒二象性,进而将波 粒二象性推广到运动的实物粒子,提出了德布罗意波的概 念,经分析和研究得出光波和德布罗意波都是概率波以及 不确定性关系的结论。 • 本章内容可分为三个单元:(第一~二节)主要介绍了能量 量子化和光的粒子性;第二单元(第三节)介绍了粒子的波 动性;第三单元(第四~五节)介绍了概率波和不确定性关 系。
氦氖激光器发射波长为 6328A的单色光,试计算这种光的一个光 子的能量为多少?若该激光器的发光功率为 18mW, 则每秒钟发射多少个光子? 导学号 00514145
。
解题指导:求解本题的关键有两点:一是能根据已知条件求得每一个光子的 能量,另外必须明确激光器发射的能量由这些光子能量的总和组成。
• • • • • •
3.意义 可以非常合理地解释某些电磁波的辐射和吸收的实验现象。 4.量子化现象 在微观世界中物理量分立取值的现象称为量子化现象。 5.量子化假设的意义 普朗克的能量子假设,使人类对微观世界的本质有了全新 的认识,对现代物理学的发展产生了革命性的影响。普朗 克常量h是自然界中最基本的常量之一,它体现了微观世 界的基本特征。
波粒二象性
• 〔情 景 切 入〕 • 1990年,德国物理学家普朗克提出了一个大胆的假设:粒 子的能量只能是某一最小能量值的整数倍。这一假说不仅 解决了热辐射问题,同时也改变了人们对微观世界的认识。 • 光在爱因斯坦的眼里成了“粒子”,电子、质子等在德布 罗意看来具有了波动性…… • 光到底是什么?实物粒子真的具有波动性吗?让我们一起 进入这种神奇的微观世界,去揭开微观世界的奥秘吧。
• 〔知 识 导 航〕 • 本章内容涉及微观世界中的量子化现象。首先从黑体和黑 体辐射出发,提出了能量的量子化观点,进而通过实验研 究光电效应现象,用爱因斯坦的光子说对光电效应的实验 规律做出合理解释,明确了光具有波粒二象性,进而将波 粒二象性推广到运动的实物粒子,提出了德布罗意波的概 念,经分析和研究得出光波和德布罗意波都是概率波以及 不确定性关系的结论。 • 本章内容可分为三个单元:(第一~二节)主要介绍了能量 量子化和光的粒子性;第二单元(第三节)介绍了粒子的波 动性;第三单元(第四~五节)介绍了概率波和不确定性关 系。
氦氖激光器发射波长为 6328A的单色光,试计算这种光的一个光 子的能量为多少?若该激光器的发光功率为 18mW, 则每秒钟发射多少个光子? 导学号 00514145
。
解题指导:求解本题的关键有两点:一是能根据已知条件求得每一个光子的 能量,另外必须明确激光器发射的能量由这些光子能量的总和组成。
• • • • • •
3.意义 可以非常合理地解释某些电磁波的辐射和吸收的实验现象。 4.量子化现象 在微观世界中物理量分立取值的现象称为量子化现象。 5.量子化假设的意义 普朗克的能量子假设,使人类对微观世界的本质有了全新 的认识,对现代物理学的发展产生了革命性的影响。普朗 克常量h是自然界中最基本的常量之一,它体现了微观世 界的基本特征。
高中人教版物理选修3-5课件:17.2 光的粒子性1
这表明对一定颜色的光,入射光越强,单位时间内发射的光电子数越多
二 光电效应的实验规律
2 存在着遏止电压和截止频率 (1)实验表明:对于一定颜色(频率)的光, 无论光的强弱如何,遏止电压是一样的. 光的频率v改变是,遏止电压也会改变 这表明光电子的能量只与入射光的频率有有关,而与入射光的强弱无关
2
光的粒子性
电子
在金属表面处的电子,受到四周正离子 的引力合力向指向金属内部,电子要出 正离子 来须克服这些引力(也是阻力)做功, 需要一定的能量(动能) 思考3 : 在距金属表面深度不同的电子,在离开金属的过程中,要克服 阻力做的功相同吗? 不同。 越靠近金属表面的电子,克服阻力所要做的功越少 我们把电子在离开金属的过程中,克服阻力做功的最小值叫做这种金 属的逸出功。(实际也是最表面的电子出来时所要做的功)
2 用什么实验装置来研究光电效应? 光电管、电源、变阻器,电压表、电流表 3 你发现光电效应有哪些规律?
2
二 光电效应的实验规律 1 存在着饱和电流
光的粒子性
(1)即在入射光照强度不变的情况下,随着所加正向电压的增大,当电压增大 到某一值时,光电流不再增大,趋向于一个饱和值
这说明,在入射光照强度不变的情况下,单位时间内阴极K发射的光电子数目是 一定的 (2) 实验表明:在光的颜色不变的情况下,入射光越强,饱和光电流越大
思考4:随着AK间电压的不断增大 , 光电流会一直增大下去吗? 不会的。当电压增大到一定的程度,所有 的电子将全部被拉过去,此时K板每秒发 出多少电子,A板每秒就接收多少电子, 即单位时间内通过导线截面的电荷量是一定值,电流为一定值,这个电 流,叫做饱和电流 石英窗囗
A
K
电场 E V
A
对光电效应的研究
光电子技术课件ppt2[1]
22
θ1
B
半波带 a 半波带
2
21′′
1 2 1′
2′
半波带 半波带
A λ/2
两个“半波带”上发的光在P处干涉相消
形成暗纹。 • 当a sin 时3,可将缝分成三个“半波带”
2
Bθ
a
P处近似为明纹中心
A
2024/10/13
λ/2
光电子技术与应用
23
• 当 a sin 2 时,可将缝分成四个“半波
I I1 I2 2 I1I2 cos ,
若 I1 = I2 = I0 ,
则
I
4I0
cos 2
2
( d sin 2 )
I
4I0
光强曲线
2024/10/13
-4 -2 0 2 4
-2 -1 0 1 2 k
x -2 x -1 0
x1
x2
x
-2 /d - /d 0 /d 2 /d sin
光电子技术与应用
E0 sin 2
2
E0 △Φ
令 a sin
2
有
Ep
E0
sin
又
I
E
2 p
,I0 E02
P点的光强
I
I0
sin
2
2024/10/13
光电子技术与应用
27
由 得
I
I0
sin
2
可
(1) 主极大(中央明纹中心)位置:
0处, 0 sin 1 (2) 极小(暗纹)位置:
f
a
a
——衍射反比定律
2024/10/13
光电子技术与应用
sin I
光的粒子性 课件(讲课适用)
电流刚减小到0时对应的UKA叫做
遏止电压Uc。
—
1 2
me
vc2
eUc
V
K
+
A
学校课堂
11
实验测得的光电效应曲线
I 实验表明,在光的颜色不变的情况下,
入射光越强,饱和电流越大。这表明
对于一定颜色的光,入射光越强, 单位时间内的光电子数越多
黄光( 强)
饱和电流Is
蓝光
遏
止
电
黄光( 弱)
压
Uc1 Uc2
4 逸出功的大小与入射光无关 ( √ )
5 光电子的最大初动能与入射光的频率成正比 ( × )
学校课堂
24
练2、一束黄光照射某金属表面时,不能产生 光电效应,则下列措施中可能使该金属产生
光电效应的是( D )
A、延长光照时间
B、增大光束的强度
C、换用红光照射
D、换用紫光照射
学校课堂
25
练3、关于光电效应下述说法中正确的是( D ) A、光电子的最大初动能随着入射光的强度增
疑难3:如果光很弱,电子需要很长时间(几分钟到 十几分钟)才能获得逸出表面需要的能量。
实验结果:时间小于10-9学s校课堂
14
四 爱因斯坦的光电效应方程
教材32页
思考:爱因斯坦提出了什么观点
学校课堂
15
教材33页
学校课堂
16
教材33页
学校课堂
17
教材33页
学校课堂
18
教材34页
1 2
mevc2
第十七章 波粒二象性
17.2 光的粒子性
学校课堂
1
教材30页
学校课堂
高中物理第十七章波粒二象性17.2光的粒子性课件新人教版选修350829381
光的大,故选项 C 正确,选项 D 错误。
答案:C
第十九页,共20页。
类型
(lèixíng)一
类型
(lèixíng)
二
题后反思由爱因斯坦光电效应(ɡuānɡ diàn xiào yìng)方程可知:光电子的
最大初动能由入射光的频率和金属材料的逸出功决定;入射光越强,饱和
光电流越大。
第二十页,共20页。
2
光的粒子(lìzǐ)性
第一页,共20页。
1.了解光电效应(ɡuānɡ diàn xiào yìng)及其实验规律。
2.知道爱因斯坦光电效应(ɡuānɡ diàn xiào yìng)方程及其意义。
3.了解康普顿效应及其意义。
第二页,共20页。
一
二
三
四
一、光电效应的实验规律
1.光电效应:照射到金属表面的光,能使金属中的电子从表面逸出,这种现象
值;斜率为普朗克常量。
第十四页,共20页。
类型(lèixíng)
一
类型
(lèixíng)二
对光电效应规律(guīlǜ)的理解
【例题1】 入射光照射到某金属表面上发生光电效应,若入射光的强度减
弱,而频率保持不变,那么(
)
A.从光照射金属表面到发射出光电子之间的时间间隔将明显增加
B.逸出的光电子的最大初动能将减小
一
类型
(lèixíng)二
爱因斯坦光电效应方程(fāngchéng)的应用
【例题2】
研究光电效应的电路如图所示。用频率相同、强度不同的光分别照射密封真
空管的钠极板(阴极K),钠极板发射出的光电子被阳极A吸收,在电路中形
成光电流。下列光电流I与A、K之间的电压UAK的关系图象正确的是
答案:C
第十九页,共20页。
类型
(lèixíng)一
类型
(lèixíng)
二
题后反思由爱因斯坦光电效应(ɡuānɡ diàn xiào yìng)方程可知:光电子的
最大初动能由入射光的频率和金属材料的逸出功决定;入射光越强,饱和
光电流越大。
第二十页,共20页。
2
光的粒子(lìzǐ)性
第一页,共20页。
1.了解光电效应(ɡuānɡ diàn xiào yìng)及其实验规律。
2.知道爱因斯坦光电效应(ɡuānɡ diàn xiào yìng)方程及其意义。
3.了解康普顿效应及其意义。
第二页,共20页。
一
二
三
四
一、光电效应的实验规律
1.光电效应:照射到金属表面的光,能使金属中的电子从表面逸出,这种现象
值;斜率为普朗克常量。
第十四页,共20页。
类型(lèixíng)
一
类型
(lèixíng)二
对光电效应规律(guīlǜ)的理解
【例题1】 入射光照射到某金属表面上发生光电效应,若入射光的强度减
弱,而频率保持不变,那么(
)
A.从光照射金属表面到发射出光电子之间的时间间隔将明显增加
B.逸出的光电子的最大初动能将减小
一
类型
(lèixíng)二
爱因斯坦光电效应方程(fāngchéng)的应用
【例题2】
研究光电效应的电路如图所示。用频率相同、强度不同的光分别照射密封真
空管的钠极板(阴极K),钠极板发射出的光电子被阳极A吸收,在电路中形
成光电流。下列光电流I与A、K之间的电压UAK的关系图象正确的是
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
红、橙、黄、绿四种单色光中,能量最小的是( ) A
A.红光
B.橙光
C.黄光
D.绿光
注意:红橙黄绿青蓝紫,波长逐渐减小,频率逐渐增大
巩固应用
对于带电微粒的辐射和吸收能量时的特点,以下说法正确的是 A.以某一个最少能量值一份一份地辐射和吸收 ABD B.辐射和吸收的能量是某一最小值的整数倍 C.吸收的能量可以是连续的 D.辐射和吸收的能量是量子化的
24000.35106 4.21021个. 6.6310343.0108
光电效应
❖ 1、光电效应 在光的照射下物体发射出电子的现象,叫做光电效应
❖ 2、光电子 发射出来的电子称为光电子
❖ 3、光电流 光电子定向移动形成的电流叫光电流
❖ 4、逸出功:金属表面上的电子逸出时要克服金属原子核的 引力所做功的最小值。不同金属,其逸出功不同。
现象叫做光的散射
❖ 2、康普顿效应 ❖ 在散射的光线中,除了有与入射光波长相同的射线外,还有波
长比入射光波长更长的射线,人们把这种波长变化的现象叫 做康普顿效应
❖ 3、意义 ❖ 有力地支持了爱因斯坦“光量子”假设;证实了“光子具有
动量”;证实了在微观世界的单个碰撞事件中,动量和能量 守恒定律仍然是成立的
率有关(频率越高,光电子的最大初动能越大),而 与入射光的强度无关
③频率低于νc的入射光不能使光电子逸出.(无论光的 强度多大,照射时间多长)
④光的照射和光电子的逸出几乎是同时的 (<10-9 s)
爱因斯坦的光电效应方程
1.光子说(1905年提出)
光不是连续的而是一份一份 的,每一份叫做一个光子, 光子的能量跟它的频率成正 比。
17.1 能量量子化 17.2 光的粒子性
热辐射
❖ 1、热辐射 ❖ (1)定义:物体在任何温度下,都会发射电磁波,温度不同,
所发射的电磁波的频率和强度也不同,物理学中把这种现象 叫做热辐射
❖ (2)特点:热辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而 有所不同
到 将 下 任❖ 一 钢 何,例被不约熔定加温加断在如化温热度1热上:的5度 到 的0在到升水0下约物℃5,室晶辉0体,8时0温却不光0℃0都就下不同逐℃左发变,辐物渐大时右出成射体亮多,时就一明可所起数,可开定亮见辐来物以始的的光射体,而观发热白,的辐必且察出辐炽光射须波到暗射光谱不注长明红.成这可意较亮色分说见,短的热的有明的的红辐可显同红辐光射见著一外射,不光但的物线越一.在随不体,来但定同着同在越当要一温.一例多物高温度定如体.温大度的,, 温度下所辐射的能量,在不同光谱区域的分布是不均匀的,而 且温度越高光谱中能量最大的辐射相对应的频率也最高
向远处观察打开 的窗子
近似黑体
辐射规律
❖ 1、每一条曲线都有一个极大值 ❖ 2、随着温度的升高,黑体的辐射强度
迅速增大 ❖ 3、并且辐射强度的极大值向波长较短
的方向移动
热辐射特点
一般物体 辐射电磁波的情况与温 度有关,与材料的种类 及表面状态有关
黑体
辐射电磁波的强度按波 长分布只与黑体的温度 有关
属的逸出功越小 D.入射光的光强一定时,频率越高,单位时间内逸出的
光电子数就越多
巩固应用
❖ 如图所示是某金属在光的照射下产生的光电子的最大初动能
EK与入射光的频率ν的关系图象,由图象可知[ ]
A.该金属的逸出功等于E
ABC
B.该金属的逸出功等于hν0 C.入射光的频率为2ν0时,产生的光电子的最大初动能为E D.入射光的频率为ν0/2时,产生的光电子的最大初动能为E/2
巩固应用
神光“Ⅱ”装置是我国最大规模,国际上也是为数不多的高功率 固体激光系统,利用它可获得2400 J,波长为0.35 μm的紫外激 光,已知普朗克常量h=6.63×10-34 J·s,则该紫外激光所含光子 个数为多少?(保留两位有效数字,光速c=3.0×108 m/s)
解析:En,hhc
得nE E hc
黑体与黑体辐射
❖ 1、黑体 ❖ (1)定义:如果某种物体在任何温度下能够完全吸收入射的
各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体就是黑体 ❖ (2)说明:实际上黑体只是一种理想情况,如在一个空腔壁
上开一个很小的孔,那么入射小孔的电磁波在空腔内表面发 生多次反射和吸收,最终不能从空腔射出,这个小孔就形成一 个绝对黑体 ❖ (3)特点: ❖ 黑体辐射电磁波的强度按波长的分 布只与黑体的温度有关
小结
1.光电效应现象 2. 光电效应规律
●入射光越强,单位时间中发射的光电子越多 ●光电子的能量只与入射光的频率有关。入射光的频率低 于截止频率(极限频率)时不能发生光电效应。
●光电效应具有瞬时性
3.爱因斯坦光电效应方程及其对实验结论的解释
Ek=hν-W0
●光具有粒子性
康普顿效应
❖ 1、光的散射 ❖ 光在介质中与物体微粒相互作用,光的传播方向发生改变的
-
光电效应的实验规律
1、截止频率
对于每种金属,都相应确定的截止频率c (1)当入射光频率 > c 时,电子才能逸出金属表面 (2)当入射光频率 < c时,无论光强多大也无电子逸出
金属表面 2、饱和电流
定义:光照不变,增大U,A表中电流增大到某一值后, 即使再增大U,光电流也不再增大,即达到饱和值
一次性吸收,不积累
3.爱因斯坦光电效应方程对实验结论的解释
红光(强) 蓝光 红光(弱)
Ek=hν-W0 eUc= hv-W0
光电效应的Ekm-ν图象
Ek=hν-W0
(y=kx+b)
-W0
❖ 该图线的斜率是普朗克常量, ❖ 横轴截距是金属的截止频率, ❖ 纵轴截距是逸出功的负值。
由于爱因斯坦提 出的光子假说成功地 说明了光电效应的实 验规律,荣获1921年 诺贝尔物理学奖。
吸收、反射特点
既吸收、又反射.其它 能力与材料种类及入 射波长等因素有关
完全吸收各种入射电 磁 波,不反射
能量量子化
❖ 1、能量子
❖ 振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍. 例如可能是ε、2ε或3ε……当带电微粒辐射和吸收能量时,也是 以这个最小能量值为单位一份一份地辐射或吸收的,这个不 可再分的最小能量值ε叫做能量子
电效应,则下列哪一种方法可能使该
金属发生光电效应(
)D
A. 增大入射光的强度
B. 增加光的照射时间
C. 改用黄光照射
D. 改用紫光照射
巩固应用
关于光电效应,下列说法正确的A是( ) A.极限频率越大的金属材料逸出功越大 B.只要光照射的时间足够长,任何金属都能产生光电效
应 C.从金属表面出来的光电子的最大初动能越大,这种金
光电效应在近代技术中的应用
光电转换器
光电倍增管
在演示光电效应的实验中,原来不带电 的一块锌板与灵敏验电器相连,用弧光 灯照射锌板时,验电器指针张开一个角 度,如图所示,这时 ( )B A.锌板带正电,指针带负电 B.锌板带正电,指针带正电 C.锌板带负电,指针带正电 D.锌板带负电,指针带负电
若用绿光照射某种金属板不能发生光
❖ 2、大小
❖ ε=hν 其中,ν是频率,h是普朗克常量,h=6.63×10-34 J·s
❖ 3、能量的量子化
❖ 在微观世界中能量不能连续变化,只能取分立值,这种现象叫
做能量的量子化 公式:
能量
h c hc
0
1 A 11010 m
宏观
微观
电磁波谱
波长 频率 能量 增大 减小 减小
巩固应用
光电效应的实验规律
A
UK
++++++
3、遏止电压
一
❖U=0时,I≠0,因为电子有初速度 一
❖加反向电压
一
❖光电子所受电场力方向与光电子
一
速度方向相反,光电子作减速运动 一
E v
-
F
❖使光电流减小到零的反向电压即遏 一
E
止电压
1 2
mevc2
eUc
最大的初动能
则所有光电子都无法到达A极板,光
电流I=0,式中UC为遏止电压
光电效应的实验规律
4、瞬时性——光电效应在极短的时间内完成
❖ 即使入射光的强度非常微弱,只要 > c ,就能发生光电
效应 ❖ 光电子发射所经过的时间不超过10-9 秒(这个现象一般称
作“光电子的瞬时发射”)
总结
①饱和电流Im的大小与入射光的强度成正比 ②光电子的最大初动能(或遏止电压) 只与入射光的频
光子的动量
Emc2
h
m c2
Eh
h h h
Pmcc2
•c c
光子说对康普顿效应的解释
❖ 光子与静止的电子发生弹性斜碰,光子的部分能量转移给了 电子,由能量hν减小为hν′,因此频率减小,波长增大.同时,光子 还使电子获得了一定动量,这样就圆满地解释了康普顿效应
碰撞后v变小,能量变小,波长变长
频率为ν的光的能量子:hν
(h 为普朗克常量)
爱因斯坦的光电效应方程
2.光电效应方程 hν=Ek+W0 k=hν-W0
3.爱因斯坦光电效应方程对实验结论的解释
●解释饱和电流
光强大,光子多
●解释遏止电压 ●解释截止频率 ●解释瞬时性
eUc=Ek =hv-W0 0= hvc-W0 vc=W0 / h