儿童流感的防治-秋冬季传染病校园防控培训讲座

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儿童流感的防治
二、儿童流感有什么特点?
儿童流感常常突然起病,主要的症状为发热,最高体温可 达39~40度,常伴有畏寒、寒战。孩子还会出现头痛、肌肉酸 痛、乏力、食欲减退等表现。也可能会出现咳嗽、咽痛、流涕、 鼻塞这些感冒的症状,少部分可能会有消化道的表现,比如恶 心、呕吐、腹泻等等,而且这个症状多于成人。
儿童流感的防治
七、在家如何护理流感患儿?
2.适当多饮水,饮食清淡易于消化且富有营养。
儿童流感的防治
七、在家如何护理流感患儿?
3.注意开窗通风、个人防护,如接触流感患者时戴口罩,接 触之后洗干净双手等。
4.注意休息,避免劳累。
儿童流感的防治
七、在家如何护理流感患儿?
1.注意降温、别捂着。对于3个月以上,体温>38.5度者可以口服退热药。对于体温低于 38.5度儿童可以采用物理降温,如温水擦浴。
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八、如何预防流感?
5.接种流感疫苗是最好的预防方法,除特殊情况(小于6个月、对鸡蛋过敏及其他不适合接 种的疾病等),建议在流感季节来临前、在医务工作者指导下为孩子接种疫苗
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2.适当多饮水,饮食清淡易于消化且富有营养。 3.注意开窗通风、个人防护,如接触流感患者时戴口罩,接触之后洗干净双手等。 4.注意休息,避免劳累。
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八、如何预防流感?
1.注意个人卫生习惯,勤洗手,特别是饭前便后、触摸眼睛、鼻或口腔后、外出回家后;尽 量用洗手液或肥皂、流动水洗净;
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三、为什么儿童更易患流感?
儿童相对免疫力低,幼儿园、学校人员密集,所以更容易感染。
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三、为什么儿童更易患流感?
儿童是流感高危人群,5岁以下儿童更易发生严重并发症,更应加强预防。
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四、流感和普通感冒有什么区别?
致病原 流感病原学检测 传染性 发病的季节性 发热程度 发热持续时间 全身症状 病程 并发症
流感 流感病毒 阳性 强 有明显季节性 多高热(39-40°C)可伴寒颤 3-5天 重 头痛、痠痛、乏力 5-10天 可合并肺炎、心肌炎、脑膜炎或脑炎
普通感冒 鼻病毒、冠状病毒等 阴性 弱 季节性不明显 不发热或轻,中度热,无寒颤 1-2天 轻或无 5-7天 少见
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五、儿童患流感后如何用药治疗?
确诊流感后,应尽早服用磷酸奥司他韦。最好在发病48小时之内用药。对于病程超过48小 时的患儿,服用磷酸奥司他韦也是有效的。
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五、儿童患流感后如何用药治疗?
一般情况下要服用3~5天,通常在吃药以后24小时就会有明显的效果。儿童使用磷酸奥司 他韦是安全的。帕拉米韦氯化钠注射液用于重症流感的治疗。
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一、什么是流感?
季节性流感病毒主要为甲型和乙型,如甲型H1N1和H3N2亚型。基于既往流行特点,不同 地区或国家流行的流感优势株可能会存在差异,同一地区也会出现多种亚型流感病毒共同流行 的特点。流感患者的临床表现主要有发热、头痛、肌痛、乏力、咳嗽等。
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一、什么是流感?
重症病例可出现肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克等多种并发症,严重者可导致死亡。根 据世界卫生组织最新信息,每年流感流行可导致大量的病例,多数为轻症,全球每年约有510%的成人和20-30%的儿童罹患流感,导致300-500万重症病例和29-65万死亡。
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二、儿童流感有什么特点?
在流感流行的季节时,超过40%的学龄前儿童以及 30%的学龄儿童容易得流感。
八、如何预防流感?
2.保持环境清洁和通风,尽量减少到人员密集、空气污浊的场所;
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八、如何预防流感?
3.应尽量避免接触呼吸道感染患者,不得不接触时需做好个人防护,如佩戴口罩。家里有人感染 流感,建议尽可能隔离,减少与孩子接触。
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八、如何预防流感?
4.根据气温变化为孩子增减衣物、平衡膳食、加强锻炼、保证睡眠,增强体质和免疫力;
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二、儿童流感有什么特点?
婴幼儿流感的症状往往不像儿童那么典型,可能仅仅表现为发热、咳嗽。
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二、儿童流感有什么特点?
新生儿流感相对比较少见,但往往会出现并发症,比如合并肺炎,呼吸困难等。
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二、儿童流感有什么特点?
儿童流感引起急性的喉炎、中耳炎、气管炎、支气管炎以及肺炎等都比成人常见。
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枣庄市妇幼保健院 儿科主治医师 龙殿法
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一、什么是流感?
流行性感冒,简称流感,是由季节性流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感每年在世界各 地均有传播,在我国北方通常呈冬春季流行,南方有冬春季和夏季两个流行高峰。不同年份会 呈现不同程度的流行水平波动。
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六、北方儿童患病后为什么病程特别长?
目前我国北方是呼吸道感染高发季节,现在流行的病毒除流感病毒外,还有呼吸道合胞病 毒、副流感病毒、腺病毒等。 北方也是支原体感染的高发地区。病程长的儿童一般是由于混合 感染造成的。
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七、在家如何护理流感患儿?
1.注意降温、别捂着。对于3个月以上,体温>38.5度者可以口服退热药。对于体温低于 38.5度儿童可以采用物理降温,如温水擦浴。
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