《冀中的地道战》ppt课件

洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光 线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很 难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。 有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线 呢。
生活气息很浓厚。
第四层讲地道中有通气孔，既 透气又透光。
写一写
用“既……又……”写一句话。
这个物品既美观，又实用，真是一个不 错的发明。
在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器 在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了， 分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他 们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很 窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以 把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
1.
文章用“一部众 声 喧 哗 的 文化 交 响 乐 ”说 明 金 庸 的 作品 思 想 意 蕴 丰富 ， 形 象 地 展示 了 不 同 地 域各 具 特 色 的 文化 风 貌 。
开门见山
这句话交代了地道战是在什么情况下产生的。
形容数目 极多，无 法计算。
这一新的斗争方式 有什么作用，有什么 好处呢？
说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下， 挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家 相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让 他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种 地过日子，有时候还要打击敌人。
8.冀中的地道战
第2课时
统编版语文五年级（上）
第二课时
地道战，嘿！地道战，埋 伏下神兵千百万！ ……
让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇 敬，再次走进课文。
看到课问题目，你产生了哪些疑问？
地道是什么样的？
在地道里怎么打 仗呢？
指日本侵略 军对我抗日根据地 大举进攻。 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导 下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
迷惑洞 孑口
让敌人分不清哪条是死 道，哪条是活道。
地道里小得只能容一 个人过去的关口。
一夫当关， 万夫莫开。
敌人是怎样想方设法来破坏地道的？冀 中人民是怎样对付敌人的进攻的？
火攻、水攻、毒气攻
用土和沙来灭火，；用吊板来 挡毒气；地道和枯井暗沟连起 来，使水流走；还可以转移到 别的村子里去。
无线电和有线电为什么要 加上引号？
保护自己、打击敌人。
词语积累（表示数量多的成语）
不计其数式样有一百多种。
这是本段的中心句。讲 地道的式样多，有100多种。
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟 别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高， 个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四 尺，不妨碍上面种庄稼。
对冀中地道战作了高 度评价。
想象不到的很不 平常的事情。
总结 全文
这个自然段和前面的哪 句话相呼应？
这个自然段和第二句话相 呼应。全文从“奇迹”开 始，又从“奇迹”结束。
朗读指导
在朗读这一部分的时候，可采用示范读—自由 读—齐读。要读出作者对冀中平原人民群众的无穷 智慧和顽强的斗志的颂扬之情。
课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？
人民想出 各种办法打击 敌人。
为了打击敌人， 什么办法都想出来了， 人民的智慧是无穷无 尽的。
这句话对利用地道打击敌人的许 多办法进行了总结，赞扬了冀中人 民对敌人斗争的智慧和才能。
这句话在文中的
作用是什么？
有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被 粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击 了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的指挥部派出 一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直 传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就 用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就 响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。
因为不是真正的有 线电和无线电。
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
板书设计
产生 为了粉碎敌人的“扫荡”
冀 中 的 地
道
式样
地道 地洞 气孔 出口
抗日战争史 上的奇迹
战
保护自己
特点 打击敌人
1 给加下划线的字选择正确的意思。 虚：①空虚 ②空着③虚假 ④虚心
1.虚心使人进步，骄傲使人落后。（ ④ ）
2.坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。（③ ）
2 冀中的地道战中地道战取胜的关键是什么？
这是第二层讲地道有位置和 高度。
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料 撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的 住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。 一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。 洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里 面住上个三五天，不成问题。
第三层讲地道里有许多大洞，生活设备 齐全。
利用冀中平原的特点，军民团结一 心是地道战取胜的关键。
3 可以在网络上搜一搜电影：《地雷战》看一看。
描写抗日的诗词
《和董必武同志七绝其一》
作者： 朱德 敌后常撑亦壮图， 三师能解国家忧。 神州尚有英雄在， 堪笑法西意气浮。
《和董必武同志七绝其二》
作者： 朱德 黄河东岸太行陬， 封锁层层不自由。 愿与人民同患难， 誓拚热血固神州。
按由总到分的顺序和空间转换的顺序，先 介绍冀中地道的总体结构，再分别介绍各种具 体的设计样式及其保护自己、抗击敌人、防止 破坏和传递敌情信息的功用。
学完这篇课文，你最深的感受是什么？
地道战，简直是个奇迹。 为了打击敌人，什么办法都想出 来了，人民的智慧是无穷无尽的。
这篇课文从冀中地道战的 出现原因、作用、 地道的样式结构及特点 等方 面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬 了 人民群众的无穷智 慧和顽强的斗志 。
背诵指导：在背诵第四自然段时候，先 理清内容层次，再条理地加以记忆，朗读成 诵，厚积以待薄发。
地道的出口是怎样 的？有几种情况？
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还 在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面 用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里 送了命。
交代了地道出口的位置和特点。