教育扶贫PPT课件
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教育扶贫完整ppt课件

精选课件PPT
13
• (十)信息公开制
• 建档立卡贫困家庭学生要在保护学生隐私的情况下,在一定范围 公开、公示,帮扶情况、劝返情况要及时公开。
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14
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8
• (五)责任督学制
• 各级责任督学要把控辍保学作为挂牌督导的重要内容,随时掌握 学校控辍保学情况。学校报告辍学情况,责任督学要同时签字。
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9
• (六)专项督导制
• 各级政府教育督导部门要将控辍保学纳入义务教育均衡发展合格 县、“双高双普”县、316督导评估体系,实行一票否决。每年 组织2次控辍保学专项督导。
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11
• (八)家访登记制
• 要发挥班主任和科任教师的作用,开展“大家访”活动,通过谈 心和单独辅导对贫困家庭学生、留守儿童、残疾学生、学困生积 极开展心理激励和学业帮扶,帮助其树立学习信心,避免因丧失 学习动力而辍学。
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12
• (九)群众监督制
• 各级教育部门要公布控辍保学举报电话,接受群众对弄虚作假等 行为的监督举报,确保不遗漏一位辍学学生。
• 对已经出现辍学学生的县区、乡镇、学校、班级和个人建立台账, 加强劝返工作,实行销号制度,扩现新增辍学学生。
精选课件PPT
7
• (四)辍学报告制
• 义务教育阶段中小学校要加强学生管理,随时掌握学生在校情况, 对48小时未到校又未履行请假手续的学生,一经发现学生辍学, 应当立即向学生所在地乡镇政府和县级教育行政部门报告。
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5
• (二)“七长”责任制
• 建立县(区)长、县(区)教育局长、乡(镇)长、村长、校长、 家长、师长等“七长”控辍保学责任制,明确每一个岗位的控辍 保学责任,做到责任到人,措施到位,一级抓一级,层层抓落实。 把贫困户无辍学学生作为贫困县退出的依据,并实行一票否决制。
爱心助学,伸出援手主题班会PPT课件

3
实施行动
有序推进计划,建立完善的执行机制,确保资源有效利用。
4
评估反馈
持续跟踪了解计划执行效果,及时优化调整,确保助学持续有效。
助学的成果与影响
直接受益学生
4.2万人
间接受益群众
近30万人
带动社会投资
1.8亿元
助学品牌影响力
覆盖全国30余省市
助学项目为困难家庭学生提供了住房、伙食、学费等综合性帮助,帮助他们顺利完成学业。同时也带动了社会各界的广泛参与和持续投入,形成了良好的助学氛围和影响。
结语
让我们携手共同为那些需要帮助的人伸出援手。通过爱心助学的方式,我们不仅能够帮助有需要的学子完成学业,还能传递温暖和正能量,为社会创造更多正面价值。让我们在这个过程中收获成长,体会到助人的快乐。
学习交流分享
学习交流
在学习过程中,与同学分享知识与体会可以加深理解,互相启发,提高学习效率。
分享心得
通过分享学习心得、困惑和收获,可以帮助其他人更好地掌握知识,共同进步。
师生交流
与老师的交流互动,可以及时获得专业指导和建议,对学习起到很好的促进作用。
心里关怀和情感支持
情感慰藉
通过倾听、理解和同理心,为受助学生提供心理支持和情感慰藉。
关系建立
与受助学生建立亲密、信任的关系,为他们提供持续的关怀和支持。
精神激励
给予积极的反馈和鼓励,帮助受助学生保持乐观积极的心态。
生活指导
关注学生的生活状况,提供必要的生活咨询和指导,帮助他们全面发展。
助学的阶段与流程
1
识别需求
深入了解目标群体的具体需求,了解他们的困境和渴望。
2
制定计划
根据需求制定切实可行的助学计划,明确目标、策略和资源投入。
2024年资助政策主题班会ppt课件

助学金制度
助学金种类
包括国家助学金、学校助学金、 社会助学金等,针对不同困难程
度的学生提供资助。
申请条件
学生需要符合一定的家庭经济困难 标准,同时需要提供相关证明材料。
资助金额
各级助学金的资助金额不同,根据 学生的具体情况进行评定。
勤工俭学岗位设置
岗位种类
包括图书馆助理、实验室助理、 行政助理等,提供多种类型的勤
01 02
申请流程
学生需向所在学校提出申请,填写相关表格并提交必要的证明材料。学 校将组织评审委员会进行评审,并根据评审结果确定资助对象和资助标 准。
材料准备
学生需准备家庭经济状况证明、学习成绩单、获奖证书等相关证明材料。 对于特殊群体学生,还需提供残疾证、孤儿证等相关证明材料。
03
注意事项
学生在申请资助时需注意申请时间和截止日期,确保按时提交申请。同
呼吁更多同学关注并参与资助工作
增强社会责任感
呼吁同学们认识到资助工作的重要性,增强社会 责任感,积极关注和参与资助工作。
发挥自身优势
鼓励同学们发挥自身优势,为资助工作贡献力量, 如担任志愿者、提供宣传支持等。
倡导感恩文化
倡导同学们树立感恩意识,珍惜受助机会,努力 学习、回馈社会,形成良好的感恩文化氛围。
个人捐助
02
越来越多的个人参与到教育公益事业中,通过捐款、捐物、志
愿服务等方式支持贫困地区学校和学生。
众筹平台
03
众筹平台为教育公益事业提供了新的筹资渠道,让更多人能够
参与到资助行动中来。
公益组织支持
公益组织项目
公益组织通过发起各种教育公益项目,如“希望工程”、“春蕾 计划”等,为贫困地区女生提供读书的机会。
教育扶贫政策宣传PPT

教育扶贫政策宣传
汇报人:可编辑 2023-12-27
目录
• 教育扶贫政策背景 • 教育扶贫政策内容 • 教育扶贫政策宣传方式 • 教育扶贫政策成效与展望 • 案例分享
01
教育扶贫政策背景
贫困地区教育现状
贫困地区教育资源匮乏
01
贫困地区往往缺乏优质的教育资源,如优秀的师资力量、先进
的教学设施等。
同时,一些社会团体和志愿者也积极参与到教育扶贫中,为孩子们提供
课外辅导和心理支持。
成功案例二
背景
某职业教育学校位于贫困地区,为了帮助当地经济发展和 提高居民收入水平,学校决定发挥自身优势,积极参与教 育扶贫工作。
政策宣传
学校通过开展职业培训、技能传授和就业指导等活动,向 当地居民宣传职业教育的重要性和实用性。
实施效果
这些项目不仅提高了贫困地区的教育水平,还激发了当地师生的积极性和创造力。许多支 教老师在返回原籍后,继续为当地教育事业贡献力量。同时,高校与当地中小学建立了长 期合作关系,为贫困地区培养了一批优秀人才。
THANKS
感谢观看
政府推行免费教育政策,减轻贫困家庭的 经济负担,确保贫困地区的孩子能够接受 基础教育。
开展定向培养计划
加强宣传和推广
政府针对贫困地区开展定向培养计划,为 当地培养本土化的教师和人才,促进当地 教育的可持续发展。
政府通过各种渠道宣传教育扶贫政策,提 高政策的社会认知度和影响力,鼓励社会 力量参与支持贫困地区的教育事业。
02
教育扶贫政策内容
学前教育政策
01
02
03
学前教育普及
通过新建、改扩建幼儿园 ,提高学前教育覆盖率, 确保贫困地区儿童接受学 前教育的机会。
汇报人:可编辑 2023-12-27
目录
• 教育扶贫政策背景 • 教育扶贫政策内容 • 教育扶贫政策宣传方式 • 教育扶贫政策成效与展望 • 案例分享
01
教育扶贫政策背景
贫困地区教育现状
贫困地区教育资源匮乏
01
贫困地区往往缺乏优质的教育资源,如优秀的师资力量、先进
的教学设施等。
同时,一些社会团体和志愿者也积极参与到教育扶贫中,为孩子们提供
课外辅导和心理支持。
成功案例二
背景
某职业教育学校位于贫困地区,为了帮助当地经济发展和 提高居民收入水平,学校决定发挥自身优势,积极参与教 育扶贫工作。
政策宣传
学校通过开展职业培训、技能传授和就业指导等活动,向 当地居民宣传职业教育的重要性和实用性。
实施效果
这些项目不仅提高了贫困地区的教育水平,还激发了当地师生的积极性和创造力。许多支 教老师在返回原籍后,继续为当地教育事业贡献力量。同时,高校与当地中小学建立了长 期合作关系,为贫困地区培养了一批优秀人才。
THANKS
感谢观看
政府推行免费教育政策,减轻贫困家庭的 经济负担,确保贫困地区的孩子能够接受 基础教育。
开展定向培养计划
加强宣传和推广
政府针对贫困地区开展定向培养计划,为 当地培养本土化的教师和人才,促进当地 教育的可持续发展。
政府通过各种渠道宣传教育扶贫政策,提 高政策的社会认知度和影响力,鼓励社会 力量参与支持贫困地区的教育事业。
02
教育扶贫政策内容
学前教育政策
01
02
03
学前教育普及
通过新建、改扩建幼儿园 ,提高学前教育覆盖率, 确保贫困地区儿童接受学 前教育的机会。
教育精准扶贫学生资助政策解读PPT

(五)、国家励志奖学金 奖励对象:全日制高校本、专科二年级以上(含二年级)品学兼优家庭经济困难学 生(按在校生3%的比例评选)。 资助金额:5000元/生·学年。 申请及资助方式:按学年向学校申请,一次性发放。 (国家奖学金与国家励志奖学金不能重复享受)
五、高校学生资助政策
(六)社会资助政策 ①、家庭经济困难大学新生入学资助项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ②、“雨露计划·圆梦行动”项目 ——县、乡(镇)扶贫办咨询办理 ③、中央彩票公益基金“润雨计划”项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ④、“高考学子奖学金”项目(青酒集团提供) ——就读高中咨询办理
二、义务教育阶段学生资助政策
(二)国家免学杂费、免费教科书 免费对象:所有义务教育阶段在籍在校学生。 免费金额及方式:1、国家免学杂费标准,小学600元/生·学年、初中800元/生·学年; 2、国家免费教科书,直接为义务教育学生提供免费教科书。
(三)农村义务教育学生营养改善计划(国家试点) 资助对象:所有义务教育阶段在籍在校学生。 资助金额:800元/生·学年 资助方式:无需申请,直接由学校按标准提供营养午餐。
五、高校学生资助政策
货款金额:研究生不超过12000元:本、专科不超过8000元。 贷款范围:生源地信用助学贷款只贷学费和住宿费之和。 特别说明:学生就读高校期间,所货利息由政府承担,毕业当年9月1日后的利息由学生
本人承担(学生需逐年将贷款利息打入贷款合同上的支付宝账户)。贷款本金按所贷年 限(也可提前)归还。 贷款流程:首贷学生提供贷款条件相关证明材料审核通过后,需在生源地助学贷款学生 个人在线服务系统上,注册并打印注册申请表,持高校录取通知书、身份证与共同借款 人一道,到县政务服务中心教育窗口现场办理。 续贷学生不再审核贷款条件,需持注册申请表、身份证、学生证和共同借款人的身份证 复印件到县政务服务中心教育窗口现场办理。
五、高校学生资助政策
(六)社会资助政策 ①、家庭经济困难大学新生入学资助项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ②、“雨露计划·圆梦行动”项目 ——县、乡(镇)扶贫办咨询办理 ③、中央彩票公益基金“润雨计划”项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ④、“高考学子奖学金”项目(青酒集团提供) ——就读高中咨询办理
二、义务教育阶段学生资助政策
(二)国家免学杂费、免费教科书 免费对象:所有义务教育阶段在籍在校学生。 免费金额及方式:1、国家免学杂费标准,小学600元/生·学年、初中800元/生·学年; 2、国家免费教科书,直接为义务教育学生提供免费教科书。
(三)农村义务教育学生营养改善计划(国家试点) 资助对象:所有义务教育阶段在籍在校学生。 资助金额:800元/生·学年 资助方式:无需申请,直接由学校按标准提供营养午餐。
五、高校学生资助政策
货款金额:研究生不超过12000元:本、专科不超过8000元。 贷款范围:生源地信用助学贷款只贷学费和住宿费之和。 特别说明:学生就读高校期间,所货利息由政府承担,毕业当年9月1日后的利息由学生
本人承担(学生需逐年将贷款利息打入贷款合同上的支付宝账户)。贷款本金按所贷年 限(也可提前)归还。 贷款流程:首贷学生提供贷款条件相关证明材料审核通过后,需在生源地助学贷款学生 个人在线服务系统上,注册并打印注册申请表,持高校录取通知书、身份证与共同借款 人一道,到县政务服务中心教育窗口现场办理。 续贷学生不再审核贷款条件,需持注册申请表、身份证、学生证和共同借款人的身份证 复印件到县政务服务中心教育窗口现场办理。
健康扶贫政策宣传培训课件

医疗设备配置
为贫困地区医疗机构配置先进的医疗设备,提高诊疗水平。
远程医疗服务
建立远程医疗服务体系,实现城乡医疗资源共享,提高医疗服务 可及性。
贫困人口医疗保障
01
02
03
医保政策倾斜
制定针对贫困人口的特殊 医保政策,降低医疗费用 负担。
大病保险和救助
建立大病保险和医疗救助 制度,对贫困人口实行倾 斜性保障措施。
工作进展
概述某省在健康扶贫方面的工作进 展,包括资金投入、项目实施、医 疗资源建设等。
成效评估
分析某省健康扶贫政策实施后的成 效,包括贫困地区医疗卫生服务水 平提升、贫困人口健康状况改善等 。
某县健康扶贫经验分享
政策实施
介绍某县如何结合当地实际情况,制定并实施健 康扶贫政策。
创新举措
分享某县在健康扶贫工作中的创新举措,如特色 诊疗、远程医疗等。
政策目标
提高贫困地区和贫困人口的医疗 保障水平,降低因病致贫、因病 返贫的发生率。
政策内容与措施
政策措施
政策内容:包括贫困人口医 疗救助、大病保险、基本医
疗保险等。
01
02
03
建立贫困人口医疗救助制度 ,提供医疗费用减免和救助
。
实施大病保险倾斜政策,降 低贫困人口大病医疗费用负
担。
04
05
完善基本医疗保险制度,提 高贫困地区医疗保障水平。
THANKS
谢谢您的观看
贫政策,提高政策的针对性和有效性。
政策创新
03
鼓励各地因地制宜,创新健康扶贫政策措施,探索符合当地实
际的扶贫模式和路径。
社会参与与支持
1 2
多元主体参与
引导和鼓励企业、社会组织、个人等多元主体参 与健康扶贫工作,形成全社会共同参与的良好氛 围。
为贫困地区医疗机构配置先进的医疗设备,提高诊疗水平。
远程医疗服务
建立远程医疗服务体系,实现城乡医疗资源共享,提高医疗服务 可及性。
贫困人口医疗保障
01
02
03
医保政策倾斜
制定针对贫困人口的特殊 医保政策,降低医疗费用 负担。
大病保险和救助
建立大病保险和医疗救助 制度,对贫困人口实行倾 斜性保障措施。
工作进展
概述某省在健康扶贫方面的工作进 展,包括资金投入、项目实施、医 疗资源建设等。
成效评估
分析某省健康扶贫政策实施后的成 效,包括贫困地区医疗卫生服务水 平提升、贫困人口健康状况改善等 。
某县健康扶贫经验分享
政策实施
介绍某县如何结合当地实际情况,制定并实施健 康扶贫政策。
创新举措
分享某县在健康扶贫工作中的创新举措,如特色 诊疗、远程医疗等。
政策目标
提高贫困地区和贫困人口的医疗 保障水平,降低因病致贫、因病 返贫的发生率。
政策内容与措施
政策措施
政策内容:包括贫困人口医 疗救助、大病保险、基本医
疗保险等。
01
02
03
建立贫困人口医疗救助制度 ,提供医疗费用减免和救助
。
实施大病保险倾斜政策,降 低贫困人口大病医疗费用负
担。
04
05
完善基本医疗保险制度,提 高贫困地区医疗保障水平。
THANKS
谢谢您的观看
贫政策,提高政策的针对性和有效性。
政策创新
03
鼓励各地因地制宜,创新健康扶贫政策措施,探索符合当地实
际的扶贫模式和路径。
社会参与与支持
1 2
多元主体参与
引导和鼓励企业、社会组织、个人等多元主体参 与健康扶贫工作,形成全社会共同参与的良好氛 围。
关于扶贫的PPT参考课件

2020/2/10
23
扶贫
不要面子要里子!
2020/2/10
24
扶贫资金如何保证
“好钢用在刀刃上”?
2020/2/10
25
新华社曾载文分析认为:
由于缺乏刚性制度的制约,中央下拨的 扶贫专用款项在许多地区遭到不同程度的 “劫持”。有的被基层各级政府“提留”用 于弥补办公经费的不足,甚至直接用于挥霍; 有的被吃“回扣”,一些扶贫干部为了自己 先捞到一部分,变相地私自巧设项目,虚报 各种费用开支,私分公款、做假账,欺上瞒 下。还有的扶贫款虽然被用作扶贫,但项目 被有关系、有能力的人搞到手,通过虚报预 算等方式额外获利。
2020/2/10
27
“劫持”、“提留”、吃“回扣”,各种伎
俩都在打扶贫资金的主意,专项专用的扶贫款, 在不少人眼里是一块肥肥的“唐僧肉”,不少官 员先后栽倒在扶贫资金上,多少前车之鉴,暴露 出“缺乏刚性制度制约”的扶贫资金的安全性问 题。国新办的《中国农村扶贫开发的新进展》白 皮书也指出:当前,我国在扶贫资金的分配、管 理和使用中尚未形成严格规范的制度,各级政府、 中介机构、农户之间不可避免地会开展多重博弈, 甚至出现挤占和挪用扶贫资金的现象,致使扶贫 资金利用效率低下。
• 第四,国家在资金、税收等方面采取特殊的优惠政策。分 别情况减免一定的税收,资金适当集中,统筹安排,配套 使用。
2020/2/10
19
中央扶贫开发工作会议分析
• 大扶贫大变化—我国 扶贫开发工作综述
2020/2/10
• 喜看扶贫开发事业华 夏大地上深入推进
20
NO.1 我国扶贫开发工作综述
• 让民生阳光普照贫困人群 • 为“开发式扶贫”提供“智力支撑” • 攻坚连片特困地区
教育扶贫政策宣传ppt课件

3
一、学前教育学生资助政策
LOGO
1、幼儿园:对学前一年幼儿免除保教费,家庭经济 困难幼儿补助生活费。(计算标准为:每生每天补助 生活费3元,一年按250天计算,全年补助750元。
操作办法: 1、家长向就读幼儿园书面申请(每年3月31日前和9
月30日前完成。 2、幼儿园初审汇总上报(每年4月15日前和10月15日
6
四、中等职业学校在校学生资助政策
LOGO
对在我省中职学校、有关高校就读且具有全日制学 历教育正式学籍的一、 二、 三年级建档立卡家 庭学生按照中职国家免学费有关政策规定免除学 费,并对一、二年级建档立卡家庭的中职学生每生 每年发放2000元国家助学金。 对具有陕西户籍且具有全日制学历教育正式学籍 的建档立卡家庭的新入学中职学生一次性发放扶 贫助学补助30OO元。
8
六、其它争取的资助政策
LOGO
1、雨露计划,享受补助的扶持对象需学生本 人或家庭自愿向当地的乡镇扶贫部门申请, 每学年补助1500元生活费,从2016年春季 入学开始实施;
2、社会各界择优捐款等。
9
LOGO
谢谢大家!
10
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
11
7
LOቤተ መጻሕፍቲ ባይዱO
五、高校(包含高职)在校学生资助政策
对在陕西省地方高校就读的建档立卡家庭的大 学本专科学生每生每年发放 6000元的助学 金生活补助。
对具有陕西户籍且具有全 日制学历教育正式学 籍的建档立卡家庭新入学高职学生一次性发 放扶贫助学补助 3000元。
在户口所在地申请办理最高限额每人每学年 8000元以内的国家生源地信用助学贷款
前完成)。 3、教育、扶贫部门审核公示(每年4月30日和10月31
一、学前教育学生资助政策
LOGO
1、幼儿园:对学前一年幼儿免除保教费,家庭经济 困难幼儿补助生活费。(计算标准为:每生每天补助 生活费3元,一年按250天计算,全年补助750元。
操作办法: 1、家长向就读幼儿园书面申请(每年3月31日前和9
月30日前完成。 2、幼儿园初审汇总上报(每年4月15日前和10月15日
6
四、中等职业学校在校学生资助政策
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对在我省中职学校、有关高校就读且具有全日制学 历教育正式学籍的一、 二、 三年级建档立卡家 庭学生按照中职国家免学费有关政策规定免除学 费,并对一、二年级建档立卡家庭的中职学生每生 每年发放2000元国家助学金。 对具有陕西户籍且具有全日制学历教育正式学籍 的建档立卡家庭的新入学中职学生一次性发放扶 贫助学补助30OO元。
8
六、其它争取的资助政策
LOGO
1、雨露计划,享受补助的扶持对象需学生本 人或家庭自愿向当地的乡镇扶贫部门申请, 每学年补助1500元生活费,从2016年春季 入学开始实施;
2、社会各界择优捐款等。
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谢谢大家!
10
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7
LOቤተ መጻሕፍቲ ባይዱO
五、高校(包含高职)在校学生资助政策
对在陕西省地方高校就读的建档立卡家庭的大 学本专科学生每生每年发放 6000元的助学 金生活补助。
对具有陕西户籍且具有全 日制学历教育正式学 籍的建档立卡家庭新入学高职学生一次性发 放扶贫助学补助 3000元。
在户口所在地申请办理最高限额每人每学年 8000元以内的国家生源地信用助学贷款
前完成)。 3、教育、扶贫部门审核公示(每年4月30日和10月31
教育扶贫课件ppt课件

THANKS
感谢观看
社会力量参与教育扶贫案例
案例一
企业资助贫困学生完成学业
案例二
公益组织开展暑期夏令营活动
案例三
高校志愿者支教行动
案例四
社会各界共同参与教育捐赠活 动
教育扶贫政策创新案例
案例一
定向招生计划
案例三
教育信息化改革试点
案例二
职业教育与就业对接政策
案例四
教育资源共享平台建设
04
教育扶贫的未来展望
强化政府主导作用
教育扶贫的重要性
01
提高贫困地区孩子的素养和能力
通过教育扶贫,贫困地区的孩子可以获得更好的教育资源和机会,提高
自身素养和能力,增强就业竞争力。
02 03
促进贫困地区的经济发展
教育扶贫可以促进贫困地区的经济发展,提高当地人民的生活水平。教 育水平的提高可以带来更多的高素养人才和劳动力,促进当地产业的升 级和发展。
缩乡教育差距
教育扶贫可以缩乡之间的教育差距,提高全部国家的教育水平。这对于 实现教育公平和社会公平具有重要意义。
教育扶贫的现状与挑战
现状
目前,我国已经实施了一系列教育扶贫政策,取得了一定的成效。但是,仍然 存在一些问题,如贫困地区师资力量不足、教育资源匮乏等。
挑战
如何有效解决贫困地区教育资源不足的问题、如何提高贫困地区教师的素养和 能力、如何激发贫困地区孩子的学习兴趣和动力等,是我国教育扶贫面临的挑 战。
02
教育扶贫的策略与措施
提升贫困地区教育资源
1 2
增加贫困地区学校基础设施投入
改进校舍、教学装备和图书资料等,创造良好的 教学环境。
引进现代化教育技术
推广远程教育、数字化教育资源,缩乡教育资源 差距。
教育扶贫扶贫扶智感恩励志教育课件

1000
850 250
975 312.5 —— —— ——
——
750
250
875 312.5 1250 6000 1、省内500 2、省外1000
1000
850 250
975 312.5 —— —— ——
——
500
250
625 312.5 分为三个标准: 750、1000、1250 6000 1、省内500 2、省外1000
• (一)寄宿生生活补助
• 1.一般贫困家庭寄宿生:小学1000元/生.年,初中1250元/生.年。
• 2.特殊教育学校和随班就读的残疾学生中的寄宿生:小学1200元/ 生.年,初中1450元/生.年。
• 3.建档立卡及城镇贫困(含农村低保)家庭学生中的寄宿生增加 500元/生.年。
• (二)非寄宿生生活补助
• 资助标准是:一般困难学生1000元/生.年, 建档立卡和民政部 门认定的低保、特困救助供养、支出型低收入家庭学生1500元/ 生/年。资助金按学期发放。
• 1.“两免”是指对义务教育阶段所有学生免收学杂费、免费提供 教科书。
• 2.“生活补助”分为寄宿生生活补助和非寄宿生生活补助。寄宿 生生活补助资助对象为在义务教育阶段学校内寄宿的家庭经济困 难学生;非寄宿生生活补助资助对象为义务教育阶段学校家庭经 济困难非寄宿生。
工科类1250)
中职奖学金6000元/年,二年级以上学生,一次性奖励(2019年秋季学期开始执行,根据上级政策下达指标)
普通高中教育资助
• 资助政策有5项:
• 1、免学杂费,普通高中建档立卡家庭经济困难学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、残疾学生和城镇支出型 低收入家庭学生都可享受。免学费学生应是在籍在校学生,因此,补习生不能享受免学费。其标准是重点高中 400元/生.学期,普通高中180元/生.学期。
850 250
975 312.5 —— —— ——
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975 312.5 —— —— ——
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625 312.5 分为三个标准: 750、1000、1250 6000 1、省内500 2、省外1000
• (一)寄宿生生活补助
• 1.一般贫困家庭寄宿生:小学1000元/生.年,初中1250元/生.年。
• 2.特殊教育学校和随班就读的残疾学生中的寄宿生:小学1200元/ 生.年,初中1450元/生.年。
• 3.建档立卡及城镇贫困(含农村低保)家庭学生中的寄宿生增加 500元/生.年。
• (二)非寄宿生生活补助
• 资助标准是:一般困难学生1000元/生.年, 建档立卡和民政部 门认定的低保、特困救助供养、支出型低收入家庭学生1500元/ 生/年。资助金按学期发放。
• 1.“两免”是指对义务教育阶段所有学生免收学杂费、免费提供 教科书。
• 2.“生活补助”分为寄宿生生活补助和非寄宿生生活补助。寄宿 生生活补助资助对象为在义务教育阶段学校内寄宿的家庭经济困 难学生;非寄宿生生活补助资助对象为义务教育阶段学校家庭经 济困难非寄宿生。
工科类1250)
中职奖学金6000元/年,二年级以上学生,一次性奖励(2019年秋季学期开始执行,根据上级政策下达指标)
普通高中教育资助
• 资助政策有5项:
• 1、免学杂费,普通高中建档立卡家庭经济困难学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、残疾学生和城镇支出型 低收入家庭学生都可享受。免学费学生应是在籍在校学生,因此,补习生不能享受免学费。其标准是重点高中 400元/生.学期,普通高中180元/生.学期。
教育脱贫资助政策主题班会-优秀课件

学士学位学生和研究生。 4、国家助学贷款审批表有哪几个关键要素不能涂改? 姓名、身份证号、金额、签字等。
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5、我们学院的资助政策有哪些? 一是贫困学生可以申请校内勤工俭学,学校补助标准为120
元/月; 二是家庭经济特别贫困的学生可以申请学院特困补助,特困
补助标准为每次500-1000元,每月符合条件的同学均可申 请; 三是品学兼优的贫困学生可以申请“天华助学金”,每年 3000元,分10个月发放; 四是品学兼优的贫困学生可以申请“国家奖助学金”; 五是品学兼优的理工科专业贫困学生可以申请“CASC公益助 学金”。
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班长做班会总结
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本次班会到此结束 谢谢观赏
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请同学谈谈国家资助政策的重大意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来 国家采取一系列措施,对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费,并 为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费;对普通高 等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金,实施国家助学贷款政 策;对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等,取得了良 好成效。但是,我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,尤 其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学 生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困 难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职 业教育,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会 主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略,优化教 育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政 职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义 务教育阶段学生学杂费之后,促进教育公平的又一件大事,具有重大 意义。
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元/月; 二是家庭经济特别贫困的学生可以申请学院特困补助,特困
补助标准为每次500-1000元,每月符合条件的同学均可申 请; 三是品学兼优的贫困学生可以申请“天华助学金”,每年 3000元,分10个月发放; 四是品学兼优的贫困学生可以申请“国家奖助学金”; 五是品学兼优的理工科专业贫困学生可以申请“CASC公益助 学金”。
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请同学谈谈国家资助政策的重大意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来 国家采取一系列措施,对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费,并 为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费;对普通高 等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金,实施国家助学贷款政 策;对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等,取得了良 好成效。但是,我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,尤 其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学 生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困 难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职 业教育,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会 主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略,优化教 育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政 职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义 务教育阶段学生学杂费之后,促进教育公平的又一件大事,具有重大 意义。
优选团队协作精准扶贫帮扶弱济贫共同进步工作汇报PPTppt课件

收入规模保持全省 第11位,缩小与第 10位差距
新增余额25亿元, 新增保费10亿元。
业务发 展目标
总体目标
效益 目标
服务 目标
安全 目标
主要经营指标全面 完成省分公司预算;
客 户 服 务 满 意 度 85 分以上
资金0案件、安全生 产0重大事故。
10
请输入您的标题
1、筑牢内控管理四级防护体系
7
请பைடு நூலகம்入您的标题
信用控制点示意图
业务 客户 过程 开发
谈判
签约
发货
收款
拖欠 处理
信用 管理 过程
选择客户
确定信用条件
履约保障
账款管理
早期催收
早期催收
事前控制
事中控制
事后控制
8
Part
这里是第二章标题
小节标题 小节标题
小节标题 小节标题
小节标题 小节标题
请输入您的标题
实现收入3亿元, 增长14.5%
4
请输入您想要的文字
请输入您想要的文字
5
请输入您想要的文字
请输入您想要的文字
6
19
请输入您的标题
总费用:735000 元
餐桌椅、餐饮设备、店面 设施等,约需27万元。
三个店面租金及装修 费用,约需34万元。
房租及装修
35%
固定资产
28%
初期宣传广告、运营费用、 网 络 推 广 费 共 需 23.6 万 元 。
单击添加标题
欢迎选择八音PPT,这是 里简要的文字占位符。
17
Part
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小节标题 小节标题
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房租及装修
35%
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2024版年度学生资助政策扶贫政策宣传动态PPT模板

7
国家助学金
资助对象
国家助学金主要资助家庭经济困难的 学生,帮助他们缓解经济压力。
申请流程
申请者需要向学校提交家庭经济情况 证明材料,并填写相关申请表格,经 过学校审核和公示后获得资助。
资助标准
国家助学金的资助标准根据家庭经济 困难程度和学生所在地区的经济发展 水平等因素确定。
2024/2/2
8
学费减免
促进教育公平,保障贫困地区 学生接受良好教育的权利。
4
宣传内容概述
01
02
03
04
介绍国家扶贫政策的相 关背景、目的和意义。
2024/2/2
详细解读学生资助政策, 包括奖学金、助学金、 贷款等资助措施。
展示扶贫政策在贫困地 区和贫困家庭中的实施 情况和成果。
5
强调学生参与扶贫工作 的重要性和意义,鼓励 学生积极投身公益事业。
线下宣传
通过学校官网、微信公众号、学生资助管理 中心网站等线上平台发布资助政策信息,方 便学生随时随地了解。
利用宣传栏、海报、横幅等传统宣传方式, 在校园内营造浓厚的资助政策宣传氛围。
专题讲座
班级会议
邀请资助政策专家或校内资深教师举办专题 讲座,为学生详细解读资助政策的申请条件、 流程等。
各班级组织召开资助政策主题班会,确保每 位学生都能了解并掌握相关政策。
14
健康扶贫
加强医疗卫生服务
加大对贫困地区医疗卫生事业的投入,提高基层 医疗卫生服务能力。
实施大病集中救治
对患有大病的贫困人口实施集中救治,减轻患者 经济负担。
完善医疗保障制度
建立健全医疗保障制度,确保贫困人口享有基本 医疗保障。
2024/2/2
15
国家助学金
资助对象
国家助学金主要资助家庭经济困难的 学生,帮助他们缓解经济压力。
申请流程
申请者需要向学校提交家庭经济情况 证明材料,并填写相关申请表格,经 过学校审核和公示后获得资助。
资助标准
国家助学金的资助标准根据家庭经济 困难程度和学生所在地区的经济发展 水平等因素确定。
2024/2/2
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学费减免
促进教育公平,保障贫困地区 学生接受良好教育的权利。
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宣传内容概述
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介绍国家扶贫政策的相 关背景、目的和意义。
2024/2/2
详细解读学生资助政策, 包括奖学金、助学金、 贷款等资助措施。
展示扶贫政策在贫困地 区和贫困家庭中的实施 情况和成果。
5
强调学生参与扶贫工作 的重要性和意义,鼓励 学生积极投身公益事业。
线下宣传
通过学校官网、微信公众号、学生资助管理 中心网站等线上平台发布资助政策信息,方 便学生随时随地了解。
利用宣传栏、海报、横幅等传统宣传方式, 在校园内营造浓厚的资助政策宣传氛围。
专题讲座
班级会议
邀请资助政策专家或校内资深教师举办专题 讲座,为学生详细解读资助政策的申请条件、 流程等。
各班级组织召开资助政策主题班会,确保每 位学生都能了解并掌握相关政策。
14
健康扶贫
加强医疗卫生服务
加大对贫困地区医疗卫生事业的投入,提高基层 医疗卫生服务能力。
实施大病集中救治
对患有大病的贫困人口实施集中救治,减轻患者 经济负担。
完善医疗保障制度
建立健全医疗保障制度,确保贫困人口享有基本 医疗保障。
2024/2/2
15
教育扶贫ppt课件

政策执行不力
在教育政策的执行进程中,存在力度不够、监管不到位等问题, 影响了政策效果的发挥。
政策反馈机制不完善
缺乏有效的政策反馈机制,无法及时了解和解决政策执行中存在 的问题。
社会力量参与度不高
1 2
缺乏社会关注
社会各界对教育扶贫的关注度不够,缺乏支持和 参与。
慈善捐赠较少
贫困地区学校接受到的慈善捐赠较少,无法满足 教育发展的需求。
01
02
03
提高教师待遇
通过提高工资、福利等措 施吸引优秀教师到贫困地 区任教。
加强教师培训
定期组织教师培训,提高 教师的教学水平和专业素 养。
建立教师交流机制
鼓励城市与贫困地区的教 师进行交流,促进教育理 念和教学方法的传播。
完善贫困地区教育政策
制定优惠政策
为贫困地区的学生提供学 费减免、奖学金等优惠政 策,减轻家庭经济负担。
03
重视学生的全面发展,加强素养教育,提高学生的创新能力和
实践能力。
促进贫困地区经济发展
培养本土人才
通过教育扶贫,培养本土优秀人 才,为贫困地区经济发展提供人
才支撑。
促进产业升级
引导贫困地区发展特点产业,提高 产业附加值,推动经济转型升级。
扩大就业机会
教育扶贫有助于提高贫困地区劳动 力的素养和技能,增加就业机会, 促进社会稳定。
改进贫困地区社会环境
增强社区凝聚力
通过教育扶贫,加强社区居民之 间的交流与合作,形成互帮互助
的良好氛围。
提升居民文化素养
教育扶贫有助于提高贫困地区居 民的文化素养和道德水平,形成
文明、和谐的社会风尚。
促进社会公平正义
通过教育扶贫,打破贫困的恶性 循环,缩乡教育差距,促进社会
在教育政策的执行进程中,存在力度不够、监管不到位等问题, 影响了政策效果的发挥。
政策反馈机制不完善
缺乏有效的政策反馈机制,无法及时了解和解决政策执行中存在 的问题。
社会力量参与度不高
1 2
缺乏社会关注
社会各界对教育扶贫的关注度不够,缺乏支持和 参与。
慈善捐赠较少
贫困地区学校接受到的慈善捐赠较少,无法满足 教育发展的需求。
01
02
03
提高教师待遇
通过提高工资、福利等措 施吸引优秀教师到贫困地 区任教。
加强教师培训
定期组织教师培训,提高 教师的教学水平和专业素 养。
建立教师交流机制
鼓励城市与贫困地区的教 师进行交流,促进教育理 念和教学方法的传播。
完善贫困地区教育政策
制定优惠政策
为贫困地区的学生提供学 费减免、奖学金等优惠政 策,减轻家庭经济负担。
03
重视学生的全面发展,加强素养教育,提高学生的创新能力和
实践能力。
促进贫困地区经济发展
培养本土人才
通过教育扶贫,培养本土优秀人 才,为贫困地区经济发展提供人
才支撑。
促进产业升级
引导贫困地区发展特点产业,提高 产业附加值,推动经济转型升级。
扩大就业机会
教育扶贫有助于提高贫困地区劳动 力的素养和技能,增加就业机会, 促进社会稳定。
改进贫困地区社会环境
增强社区凝聚力
通过教育扶贫,加强社区居民之 间的交流与合作,形成互帮互助
的良好氛围。
提升居民文化素养
教育扶贫有助于提高贫困地区居 民的文化素养和道德水平,形成
文明、和谐的社会风尚。
促进社会公平正义
通过教育扶贫,打破贫困的恶性 循环,缩乡教育差距,促进社会
贫困和反贫困PPT课件

知晓率和参与率。
监督扶贫政策的实施
03
加强对扶贫政策实施情况的监督和评估,及时发现问题并采取
措施加以解决。
教育与培训,提高贫困人口素质
加大教育投入
提高贫困地区的教育水平,为贫困人口提供更多的教育机会和教育资源。
开展职业技能培训
针对贫困人口的实际情况和市场需求,开展职业技能培训,提高他们的就业能 力和竞争力。
3
扩大社会保障覆盖面
将更多的人纳入社会保障体系,特别是将农民工、 灵活就业人员等纳入社会保障体系。
扶贫政策的制定与实施
制定科学的扶贫政策
01
根据贫困地区的实际情况和贫困人口的需求,制定科学的扶贫
政策,确保扶贫政策的针对性和有效性。
加强扶贫政策的宣传和培训
02
让贫困人口了解扶贫政策的内容和申请流程,提高扶贫政策的
自然环境因素
地理环境
地理位置偏远、自然条件 恶劣的地区往往经济落后, 导致贫困。
气候变化
气候变化对农业生产的影 响较大,可能导致贫困。
资源匮乏
缺乏必要的自然资源,如 土地、水、矿产等,限制 了地区经济发展。
社会经济因素
人口增长
就业机会
过快的人口增长给经济带来压力,导 致贫困。
就业机会不足,劳动力转移困难,影 响家庭收入。
产业结构
产业结构单一、传统,缺乏创新和竞 争力,难以适应市场需求。
制度与政策因素
制度缺陷
制度不健全、不公平,导致资源 分配不均,加剧贫困。
政策倾斜
政策导向不利于贫困地区和贫困人 口,限制了其发展机会。
政府投入不足
政府对贫困地区的投入不足,基础 设施建设和公共服务滞后。
文化因素
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
8
(二)义务教育政策
1.就学扶助:对建档立卡家庭学生每 学年给予800元。同时可叠加享受孤 残学生及残疾家庭子女就学扶助政 策,小学每生每年500元,初中每生 每年800元。 2 .贫困寄宿生生活补助:对建档立 卡家庭寄宿生提供小学每生每年 1000元、初中每生每年1250元的生活 补助。 3.免除义务教育阶段学校建档立卡家 庭子女作业本、同步练习册、填充 图册、寒暑假作业、试卷等教辅材 料费用。 4.特困救助:对因家庭成员患重大疾 病或意外事故造成经济特别困难的 建档立卡家庭学生,给予2000元的 一次性特别就学救助。
5
2020/3/3
(四)扶贫与教师有什么关系?
扶贫先扶智,治贫先治愚。 授人以鱼不如授人以渔。
6
第二部分:教育扶贫学生资助政策
7
(一)学前教育政策
1.就学扶助:对建档立卡 家庭学生每生每年发放 500元。 2.特困救助:因家庭成员 患重大疾病或意外事故 造成经济特别困难的建 档立卡家庭学生,给予 2000元的一次性特别救 助。
1
第一部分:了解建档立卡学生
2
(一)什么建档立卡学生?
1、拥有扶贫手 册,且手册中 有该生的名字 2、国家扶贫库 有该生的数据
3
(二)贫困户的类型?
1、未脱贫 2、已脱贫 3、稳定脱贫
4
(三)为什么要教育扶贫?
教育扶贫是政治任务, 也是我们义不容辞的责任。
教育扶贫是系统工程, 既要扩充教育资源,让每个 贫困家庭孩子都“有学上”, 又要实施学生资助,让每个 贫困家庭孩子都“上得起”, 还要提升教育质量,让每个 贫困家庭孩子都“上得好”。 (三部曲)
15
(二)落实扶助政策
2020/3/3
帮扶责任人(班主任)要熟知教育扶贫政 策,针对每位建档立卡家庭学生的家庭状况确 定个性化的帮扶措施,负责帮助学生落实应享 资助政策,切实做到应享尽享、一人都不少、 一项都不漏,并通过电话回访和家访对所帮扶 的学生进行政策宣传,并及时告知家长受助情 况。
到学生家中张贴明白卡,核实学生资金落 实情况。
5.特困救助:对因家庭成员患重大疾病或意外事故造 成经济特别困难的建档立卡家庭学生,给予2000元的一.国家助学金:平均每生每年3000元。
2.新生入学资助项目:省内院校录取的每生资助500元,省外院 校录取的每生资助1000元。
3.生源地信用助学贷款:本专科学生每学年贷款不超过8000元, 研究生每学年贷款不超过12000元,还款期限最长不超过20年, 在校期间利息由国家财政承担。
4.就学扶助:对于首次办理生源地信用助学贷款的建档立卡家 庭学生发放2000元的一次性就学扶助资金。
建档立卡学生考上大学不用愁,政府多项实惠让人生更精彩。
8000元生源地助学贷款,在校期间无利息,学费不用愁;3000 元国家助学金和首次办理助学贷款 2000元就学扶助资金,生活 费用不用愁;新生入学资助,省内院校500元,省外院校1000元, 入学路费不用愁; 政府多重保障,学子尽沐阳光,代际贫困阻 断,幸福生活走起。
2020/3/3
18
2020/3/3
(一)建档立卡学生资料收集
1、扶贫手册复印件 2、户口本复印件 3、身份证复印件 4、粮补卡复印件 5、国家助学金资助卡复印件 6、如同一户口本中有孤残亲人,孤残证件 的复印件
19
(二)亳州十中寄宿生生活补助实施办法
一、资助范围:
1、在籍在校住宿学生;
2、在籍在校建档立卡家庭学生、城市低保家庭学生;
13
2020/3/3
14
(一)建立四项清单
校长和帮扶责任人(班主任)要做到两个“一口清”, 一是对建档立卡学生生活和学习状况“一口清” ;二是 对该生应享受的资助政策“一口清” 。
学校经比对审核确定建档立卡学生后认真填写四项清 单:信息清单、措施清单、落实时限清单、帮扶责任清单, 其中,信息清单包括学生姓名、所在学校、所在年级、所 在班级、联系电话(手机)、家庭地址,措施清单是指学 生应该享受的各种政策措施,时限清单是指每项措施的落 实时限,责任清单包括校长和帮扶责任人(班主任)姓名 和联系方式。
16
2020/3/3
(三)、工作任务(班主任)
1.了解政策,熟悉流程。
学生应该享受哪些政策,每项政策的办理流 程
2.进行家访,了解情况。
了解学生家庭情况,了解学生的学习情况及 思想动态并告知家长,联合家长做好学生的 教育工作,了解资助政策知晓情况
3.落实政策,确保满意。
告知受助情况,张贴明白卡
17
(四)中等职业教育政策
3. 就学扶助:对建档立卡家庭学生每学年给予1000元。 同时可叠加享受孤残学生及残疾家庭子女就学扶助政策, 每生每年1000元。
4. 助学贷款:建档立卡家庭学生,每生每年可办理助 学贷款2000元,如之前在校期间未落实务必进行补贷, 学生在校学习期间产生的贷款利息全部由财政承担。
9
(三)普通高中教育政策
1.免学费:免除公办普通高中建档立卡家庭经济困难学生(含 非建档立卡家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生以及农村 特困救助供养学生)的学杂费,对民办学校符合条件的学生,按 照当地同类公办学校标准给予补助。
2.国家助学金:建档立卡家庭学生享受国家助学金最高档,标 准为每生每年3000元。
3.就学扶助:对建档立卡家庭学生每学年给予1000元。同时可 叠加享受孤残学生及残疾家庭子女就学扶助政策,每生每年1000元。
4.助学贷款:建档立卡家庭学生,每生每年办理助学贷款2000 元,如之前在校期间未落实务必进行补贷,学生在校期间产生的 贷款利息全部由财政承担。
5.特困救助:对因家庭成员患重大疾病或意外事故造成经济特 别困难的建档立卡家庭学生,给予2000元的一次性特别就学扶助。
10
(四)中等职业教育政策
1.免学费:免除中等职业学校全日制正式学籍在校生中所有建档立 卡家庭学生学费。 2.国家助学金:对具有正式学籍并就读于我市全日制中等职业学校 的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业建档立卡家庭学生, 给予每生每年2000元的资助,每年按照10个月发放,每月200元。
11
(二)义务教育政策
1.就学扶助:对建档立卡家庭学生每 学年给予800元。同时可叠加享受孤 残学生及残疾家庭子女就学扶助政 策,小学每生每年500元,初中每生 每年800元。 2 .贫困寄宿生生活补助:对建档立 卡家庭寄宿生提供小学每生每年 1000元、初中每生每年1250元的生活 补助。 3.免除义务教育阶段学校建档立卡家 庭子女作业本、同步练习册、填充 图册、寒暑假作业、试卷等教辅材 料费用。 4.特困救助:对因家庭成员患重大疾 病或意外事故造成经济特别困难的 建档立卡家庭学生,给予2000元的 一次性特别就学救助。
5
2020/3/3
(四)扶贫与教师有什么关系?
扶贫先扶智,治贫先治愚。 授人以鱼不如授人以渔。
6
第二部分:教育扶贫学生资助政策
7
(一)学前教育政策
1.就学扶助:对建档立卡 家庭学生每生每年发放 500元。 2.特困救助:因家庭成员 患重大疾病或意外事故 造成经济特别困难的建 档立卡家庭学生,给予 2000元的一次性特别救 助。
1
第一部分:了解建档立卡学生
2
(一)什么建档立卡学生?
1、拥有扶贫手 册,且手册中 有该生的名字 2、国家扶贫库 有该生的数据
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(二)贫困户的类型?
1、未脱贫 2、已脱贫 3、稳定脱贫
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(三)为什么要教育扶贫?
教育扶贫是政治任务, 也是我们义不容辞的责任。
教育扶贫是系统工程, 既要扩充教育资源,让每个 贫困家庭孩子都“有学上”, 又要实施学生资助,让每个 贫困家庭孩子都“上得起”, 还要提升教育质量,让每个 贫困家庭孩子都“上得好”。 (三部曲)
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(二)落实扶助政策
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帮扶责任人(班主任)要熟知教育扶贫政 策,针对每位建档立卡家庭学生的家庭状况确 定个性化的帮扶措施,负责帮助学生落实应享 资助政策,切实做到应享尽享、一人都不少、 一项都不漏,并通过电话回访和家访对所帮扶 的学生进行政策宣传,并及时告知家长受助情 况。
到学生家中张贴明白卡,核实学生资金落 实情况。
5.特困救助:对因家庭成员患重大疾病或意外事故造 成经济特别困难的建档立卡家庭学生,给予2000元的一.国家助学金:平均每生每年3000元。
2.新生入学资助项目:省内院校录取的每生资助500元,省外院 校录取的每生资助1000元。
3.生源地信用助学贷款:本专科学生每学年贷款不超过8000元, 研究生每学年贷款不超过12000元,还款期限最长不超过20年, 在校期间利息由国家财政承担。
4.就学扶助:对于首次办理生源地信用助学贷款的建档立卡家 庭学生发放2000元的一次性就学扶助资金。
建档立卡学生考上大学不用愁,政府多项实惠让人生更精彩。
8000元生源地助学贷款,在校期间无利息,学费不用愁;3000 元国家助学金和首次办理助学贷款 2000元就学扶助资金,生活 费用不用愁;新生入学资助,省内院校500元,省外院校1000元, 入学路费不用愁; 政府多重保障,学子尽沐阳光,代际贫困阻 断,幸福生活走起。
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(一)建档立卡学生资料收集
1、扶贫手册复印件 2、户口本复印件 3、身份证复印件 4、粮补卡复印件 5、国家助学金资助卡复印件 6、如同一户口本中有孤残亲人,孤残证件 的复印件
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(二)亳州十中寄宿生生活补助实施办法
一、资助范围:
1、在籍在校住宿学生;
2、在籍在校建档立卡家庭学生、城市低保家庭学生;
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(一)建立四项清单
校长和帮扶责任人(班主任)要做到两个“一口清”, 一是对建档立卡学生生活和学习状况“一口清” ;二是 对该生应享受的资助政策“一口清” 。
学校经比对审核确定建档立卡学生后认真填写四项清 单:信息清单、措施清单、落实时限清单、帮扶责任清单, 其中,信息清单包括学生姓名、所在学校、所在年级、所 在班级、联系电话(手机)、家庭地址,措施清单是指学 生应该享受的各种政策措施,时限清单是指每项措施的落 实时限,责任清单包括校长和帮扶责任人(班主任)姓名 和联系方式。
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(三)、工作任务(班主任)
1.了解政策,熟悉流程。
学生应该享受哪些政策,每项政策的办理流 程
2.进行家访,了解情况。
了解学生家庭情况,了解学生的学习情况及 思想动态并告知家长,联合家长做好学生的 教育工作,了解资助政策知晓情况
3.落实政策,确保满意。
告知受助情况,张贴明白卡
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(四)中等职业教育政策
3. 就学扶助:对建档立卡家庭学生每学年给予1000元。 同时可叠加享受孤残学生及残疾家庭子女就学扶助政策, 每生每年1000元。
4. 助学贷款:建档立卡家庭学生,每生每年可办理助 学贷款2000元,如之前在校期间未落实务必进行补贷, 学生在校学习期间产生的贷款利息全部由财政承担。
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(三)普通高中教育政策
1.免学费:免除公办普通高中建档立卡家庭经济困难学生(含 非建档立卡家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生以及农村 特困救助供养学生)的学杂费,对民办学校符合条件的学生,按 照当地同类公办学校标准给予补助。
2.国家助学金:建档立卡家庭学生享受国家助学金最高档,标 准为每生每年3000元。
3.就学扶助:对建档立卡家庭学生每学年给予1000元。同时可 叠加享受孤残学生及残疾家庭子女就学扶助政策,每生每年1000元。
4.助学贷款:建档立卡家庭学生,每生每年办理助学贷款2000 元,如之前在校期间未落实务必进行补贷,学生在校期间产生的 贷款利息全部由财政承担。
5.特困救助:对因家庭成员患重大疾病或意外事故造成经济特 别困难的建档立卡家庭学生,给予2000元的一次性特别就学扶助。
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(四)中等职业教育政策
1.免学费:免除中等职业学校全日制正式学籍在校生中所有建档立 卡家庭学生学费。 2.国家助学金:对具有正式学籍并就读于我市全日制中等职业学校 的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业建档立卡家庭学生, 给予每生每年2000元的资助,每年按照10个月发放,每月200元。
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