幼儿出勤统计分析表
年度幼儿出勤的分析总结(3篇)
第1篇一、背景概述随着我国教育事业的不断发展，幼儿教育越来越受到社会各界的关注。
幼儿园作为幼儿教育的重要场所，其出勤率直接关系到幼儿的身心健康和教育教学质量。
本年度，我园对幼儿出勤情况进行了全面分析，旨在找出影响幼儿出勤率的因素，为今后提高幼儿出勤率提供参考。
二、出勤率分析1. 总体出勤率本年度，我园幼儿总出勤率为85%，较上年度提高了5个百分点。
这表明我园在提高幼儿出勤率方面取得了一定的成效。
2. 季度出勤率从季度出勤率来看，第一季度出勤率最高，为90%；第二季度出勤率下降至85%；第三季度出勤率回升至88%；第四季度出勤率再次下降至80%。
这表明我园在夏季学期幼儿出勤率相对较低。
3. 年龄段出勤率在年龄段出勤率方面，小班幼儿出勤率最高，为87%；中班幼儿出勤率为82%；大班幼儿出勤率最低，为75%。
这可能与大班幼儿面临升学压力，家长对其期望值较高有关。
4. 出勤原因分析（1）幼儿自身原因：如感冒、发烧、喉咙痛等疾病，以及身体不适导致的缺勤。
（2）家庭原因：如家长因工作繁忙、家庭搬迁等客观原因导致幼儿缺勤。
（3）幼儿园原因：如幼儿园教学环境、教学质量、教师队伍建设等方面存在问题，导致幼儿不愿入园。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）幼儿疾病因素：幼儿在园期间易感染疾病，导致出勤率下降。
（2）家庭因素：家长对幼儿的期望值过高，担心幼儿在园期间受伤，导致幼儿不愿入园。
（3）幼儿园因素：部分教师教学水平有待提高，导致幼儿对幼儿园学习产生抵触情绪。
2. 改进措施（1）加强幼儿健康教育，提高幼儿免疫力，降低疾病发生率。
（2）加强家园沟通，引导家长正确看待幼儿教育，减轻家长对幼儿的期望压力。
（3）提升教师教学水平，提高教学质量，激发幼儿学习兴趣。
（4）优化幼儿园环境，营造温馨、舒适的园所氛围，提高幼儿入园意愿。
四、总结本年度，我园幼儿出勤率较上年度有所提高，但仍存在一定的问题。
在今后的工作中，我们将继续努力，从多方面入手，提高幼儿出勤率，为幼儿的健康成长提供有力保障。
儿童出勤统计报告
儿童出勤统计报告报告目的：本报告旨在统计和分析儿童出勤情况，帮助幼儿园和学校了解儿童的出勤率，制定相应的措施和解决办法，以提高儿童的出勤率和教育质量。
一、调查方法：我们采取了问卷调查的方法，调查的对象为儿童的家长。
问卷内容包括儿童的个人信息和出勤情况，家长对于出勤率问题的看法和意见等。
二、样本选择：我们选择了本市30所幼儿园和小学作为调查样本，每所学校随机选取了100位儿童的家长作为被调查对象，共计3000位家长参与了调查。
三、结果统计：1.儿童整体出勤率：调查结果显示，儿童整体出勤率为85%，即平均每个儿童平均有15%的时间缺勤。
其中，小学生的出勤率为88%，幼儿园儿童的出勤率为82%。
2.出勤率与家庭背景关系：我们发现儿童的出勤率与家庭背景有一定的关系。
家庭收入较低的家庭，出勤率相对较低，约为80%；而家庭收入较高的家庭，出勤率相对较高，约为90%。
这一现象可能是因为家庭收入较低的家庭更容易受到贫困、交通等问题的限制，导致孩子的出勤率下降。
3.缺勤原因分析：根据家长的回答，我们总结了几个常见的缺勤原因。
首先是疾病，约占缺勤原因的30%。
其次是家庭原因，如家庭聚会、家庭旅游等，约占缺勤原因的20%。
还有部分儿童缺勤是因为迟到，和不喜欢学校的一些问题。
4.家长对于出勤问题的看法：大部分家长认为孩子的出勤率较为正常，但也有一部分家长认为出勤率有待改善。
部分家长提出了几点建议，如加强和家长的沟通，提高课程的趣味性，加强家庭教育等。
五、解决办法：1.加强教育宣传：通过宣传教育手段，提高家长对于儿童出勤的重要性的认识，促使家长更加重视孩子的出勤问题。
2.优化课程内容：根据家长的反馈意见，我们可以进一步优化课程内容，增加课程的趣味性和吸引力，提高孩子对于学校的兴趣和情感投入。
3.提供家庭支持：对于家庭收入较低的家庭，可以提供相关的补贴和支持，解决家庭经济问题对孩子出勤率的限制。
4.加强家校沟通：加强家校沟通，及时了解家庭和孩子的问题，能够有针对性地解决孩子出勤率下降的问题，提供帮助和支持。
幼儿园月度出勤数据分析报告
幼儿园月度出勤数据分析报告【知识文章】幼儿园月度出勤数据分析报告1. 引言幼儿园出勤数据是一项重要的监测指标，它反映了孩子们在幼儿园学习和参与活动的情况。
通过对月度出勤数据的分析，我们可以了解到孩子们的出勤率、旷课情况以及影响出勤的因素，从而帮助幼儿园管理者和家长更好地了解幼儿的学习状况和需求。
2. 出勤率分析出勤率是衡量幼儿园教育质量的重要指标之一。
根据我们所收集的数据，我们统计了每个月的平均出勤率，并发现其呈现出不同的趋势。
在本报告中，我们将就三个月的出勤率进行分析。
2.1 一月份出勤率在一月份，幼儿园的平均出勤率为90%。
尽管整体上出勤率较高，但是我们注意到了周一和周五的出勤率较低的情况。
我们初步分析认为这可能与周末家庭活动较多有关，家长们更愿意让孩子在这两天放松休息。
一月份是新学期开始的时间，孩子们可能受到疾病或适应新环境的影响，从而导致了一些的缺勤情况。
2.2 二月份出勤率二月份的平均出勤率达到了95%，比一月份有所上升。
我们认为这与孩子们逐渐适应幼儿园的环境有关，疾病缺勤也有所减少。
另外，值得注意的是，我们发现周一的出勤率仍然相对较低，这可能是因为周末家长与孩子度过时间较长，孩子们在周一依然感觉疲劳。
2.3 三月份出勤率三月份的平均出勤率达到了97%，是三个月中最高的。
这表明孩子们对幼儿园的适应能力逐渐提高，缺勤情况明显减少。
然而，我们发现周五的出勤率依然相对较低。
初步分析认为，这可能与家长在周五安排活动或周末早出行有关，因此需要与家长进行进一步沟通和合作。
3. 旷课情况分析旷课是幼儿园管理者和家长们关注的问题之一。
我们对三个月的旷课情况进行了统计和分析。
3.1 旷课原因通过调查问卷和家长反馈，我们了解到旷课的主要原因包括孩子的身体健康状况、家庭因素以及孩子对幼儿园的不适应等。
其中，身体健康问题是最主要的原因，包括感冒、发烧、腹泻等。
在这方面，我们需要与家长建立更加密切的联系，以便及时了解孩子的健康情况。
儿童出勤统计分析表
儿童出勤统计分析表（表20）托幼机构名称：65016部队幼儿园
儿童出勤统计分析（填表说明在首页）请大家仔细阅读后在填写，发现很多胡添乱添现象。
在重点培训一下：
1、月份：当月份。
2、在册儿童数=班级在册人数
3、应出勤日数=当月出勤天数（通书说法：你当月上班的天数）
4、应出勤人次数=在册儿童数×应出勤日数
5、实际出勤人次数=当月出勤表上查全部缺勤人数（病事假），用应出勤人次数－病事假得出的数字填上
6、出勤率=实际出勤人次数÷应出勤人次数×100
7、缺勤人次数=应出勤人次数－实际出勤人次数
8、因病：O内画×的人数
9、因事：O内画－的人数注：因病+因事=缺勤人次数。
幼儿园保健表格
表1晨午检及全日健康观察记录表
表2在园（所）儿童带药服药记录表
表3儿童出勤登记表班级：年月
表4儿童传染病登记表
表5儿童营养性疾病及常见疾病、缺点儿登记表
表6班级卫生消毒检查记录表
班级
表7健康教育记录表
表8膳食委员会会议记录表
表1儿童出勤统计分析表托幼机构名称：
表2学年（上、下）儿童健康检查统计分析表托幼机构名称：
表3传染病发病统计表托幼机构名称：
表4膳食营养分析表一、平均每人进食量年月
二、营养素摄入量
三、热量来源分布四、蛋白质来源五、膳食费使用：当月膳食费：/人
西安市学前教育机构卫生保健工作基本登记样表表1西安市托幼机构儿童入园登记表
表14西安市托幼机构儿童食物留样登记表
幼儿园名称年
表13西安市托幼机构体弱儿专案管理登记册姓名性别出生日期父亲姓名母亲姓名家庭住址联系电话
表10西安市托幼机构预防接种登记册幼儿园名称学年：年月--年月
表8西安市托幼机构大型玩具及公共场所消毒记录表幼儿园记录月份：年月
表7西安市托幼机构紫外线消毒登记表
开始使用日期：年月日灯管有效使用寿命剩余：小时
幼儿园班级记录月份：年月。
幼儿园月出勤率统计表实用性分析及改进建议
幼儿园月出勤率统计表实用性分析及改进建议1. 介绍幼儿园月出勤率统计表是一项关于幼儿园学生出勤情况的数据统计工作。
该统计表是对孩子们出勤情况的全面记录，也是幼儿园管理和教学工作的重要指标之一。
在日常管理和教学中，统计表的实用性举足轻重，对其实用性进行全面评估，提出改进建议显得尤为重要。
2. 实用性分析2.1 数据全面性：幼儿园月出勤率统计表需要包括全园学生的出勤情况，以确保数据的全面性。
只有得到全园范围内的数据，幼儿园才能对学生出勤情况进行全面分析，及时发现问题并采取有效措施。
2.2 指导管理决策：通过对出勤率统计表的分析，园方可以了解学生的出勤情况，了解各个班级的出勤情况，有针对性地制定管理和教学计划，提高教育教学效果。
2.3 家长沟通：出勤率统计表也是和家长沟通的重要工具，家长通过出勤率统计表可以了解孩子的出勤情况，及时参与学校的教育管理，促进学校与家长的紧密合作。
3. 改进建议3.1 数据采集方式：应优化数据采集方式，利用现代化的信息技术手段进行数据采集和分析，提高数据的准确性和及时性。
3.2 数据使用：充分利用出勤率统计表的数据，对学生出勤情况进行分析，及时发现问题，并提出有效的解决方案，进一步提高教学质量。
3.3 家园合作：出勤率统计表的数据也应及时向家长公示，鼓励家长孩子的出勤情况，激发家长的参与热情，促进幼儿园与家长的良好合作。
4. 个人观点和理解出勤率统计表在幼儿园管理和教学中起着不可替代的作用。
我认为，出勤率统计表不仅仅是一份数据，更是对幼儿园教育工作的有力支持。
只有充分利用这份数据，结合实际情况，才能更好地指导管理决策，提高教学质量，并促进家园合作。
对出勤率统计表的实用性进行全面评估，并提出相应的改进建议，对于幼儿园的管理和教学工作至关重要。
5. 总结幼儿园月出勤率统计表不仅仅是一份纸上的数据，更是对教育管理工作的全面支持和指导。
通过对实用性的深入分析和改进建议的提出，可以更好地发挥出勤率统计表的作用，提高幼儿园的管理效率和教学质量，实现家园合作的良好互动。
幼儿园出勤率大作战：学生出勤情况统计分析
幼儿园出勤率大作战：学生出勤情况统计分析幼儿园出勤率大作战：学生出勤情况统计分析在幼儿园教育中，学生的出勤率一直是一个备受关注的问题。
而对于幼儿园管理者来说，准确、深入地了解学生的出勤情况，是保证教育教学质量的重要前提。
对于幼儿园出勤率的统计分析成为一项必不可少的工作。
一、背景与意义幼儿园出勤率大作战一直备受关注，主要原因有以下几点：幼儿园是孩子们接受最早的教育场所，出勤率直接关系到孩子们的学习效果和成长过程。
对于家长来说，孩子在幼儿园的出勤情况也是一个重要的关注点，他们希望能够及时了解孩子在教育机构的情况。
对于幼儿园管理者来说，准确统计出勤率对于教学管理和资源配置都具有非常重要的意义。
二、出勤率数据收集统计分析幼儿园学生的出勤情况，首先需要进行出勤率数据的收集。
这个过程中，可以采用传统的出勤登记表格方式，也可以通过现代化的信息化手段，比如使用考勤系统进行数据的收集和统计。
无论使用何种方式，确保数据的准确性和完整性是十分关键的。
还需将数据按时段、芳龄、班级等维度进行分类整理，以便后续分析和应用。
三、出勤率统计分析在完成数据收集后，需要对出勤率数据进行深入的统计分析。
可以从全园整体的出勤率趋势角度进行分析，观察出勤率的长期发展趋势，找出可能存在的季节性或周期性规律。
可以对不同芳龄段、不同班级的学生进行出勤率的比对分析，找出存在差异的原因，比如是否与家长的工作时间安排有关，或者与孩子的健康状况有关等。
四、回顾与总结通过对幼儿园出勤率的统计分析，我们可以更清晰地了解学生的出勤情况，有针对性地制定教学管理策略。
从数据中我们可以看出，对于孩子们在幼儿园的出勤情况，家长的关注与幼儿园的管理都起到了关键性作用。
在进行统计分析的过程中也意识到了重要的数据收集和统计分析的必要性，这既是对教育质量的确保，也是对教育信息化的要求。
五、个人观点和理解在进行幼儿园出勤率的统计分析过程中，我不仅看到了幼儿园出勤率数据的重要性，更理解到了对于教育教学来说，数据统计分析的价值和意义。
幼儿园学生出勤率统计表：数据分析与幼教管理实践
幼儿园学生出勤率统计表：数据分析与幼教管理实践幼儿园学生出勤率统计表：数据分析与幼教管理实践在幼儿园教育中，学生的出勤率是一个非常重要的指标。
通过对幼儿园学生出勤率进行统计和数据分析，可以帮助幼教管理者更好地了解学生的出勤情况，及时发现和解决问题，提高教育质量。
本文将从数据分析和幼教管理实践的角度，探讨幼儿园学生出勤率统计表的重要性和作用。
1. 数据分析的意义幼儿园学生出勤率统计表是对学生出勤情况进行记录和总结的重要工具。
通过对这些数据进行分析，可以发现一些规律和趋势，例如某个时间段或某个班级的出勤率低，可以及时发现并采取相应的措施。
通过数据分析还可以了解学生的出勤情况是否受到某些特定因素的影响，例如天气、季节等，从而为教育管理者提供参考依据。
2. 出勤率数据的统计方式对于幼儿园学生出勤率的统计，可以采用每日、每周或每月的统计方式，将学生的出勤情况汇总到统计表中，并计算出相应的出勤率百分比。
通过统计表可以清晰地了解每个学生的出勤情况，同时也能对整个班级或学校的出勤率进行比较和分析。
3. 数据分析的具体内容在进行数据分析时，可以从整体和细节两个方面来进行。
整体上，可以分析不同时间段、不同班级或教学方式下的出勤率情况，找出规律和趋势。
也可以从细节上分析，例如分析某个学生的出勤情况是不是存在某种规律性的变化，是否需要针对性的解决方案。
4. 幼教管理实践中的应用学生出勤率统计表的生成和数据分析不仅仅是为了记录和了解学生的出勤情况，更重要的是为了在实际的教育管理中进行应用。
通过对出勤率数据的分析，可以帮助幼教管理者及时发现和解决一些问题，例如班级管理、教学质量等方面的问题。
也可以通过制定出勤奖惩制度等方式，引导学生养成良好的出勤习惯，提高整体出勤率。
5. 个人观点和理解作为一名幼教管理者，我认为学生出勤率统计表的数据分析非常重要。
通过对学生出勤率的统计和分析，可以帮助我们更好地了解学生的出勤情况，及时发现问题，为教育管理提供依据。
幼儿园月度出勤率统计方法
幼儿园月度出勤率统计方法引言幼儿园月度出勤率统计是对幼儿园学生出勤状况进行统计和分析的重要工作。
它可以帮助学校管理者了解学生的出勤情况，提供有效的数据支持，以制定针对性的政策和改进措施。
本文将介绍幼儿园月度出勤率统计的方法，以确保统计的全面、准确和可靠。
数据收集1. 使用出勤记录表幼儿园可设置出勤记录表，记录每位学生每天的出勤情况。
出勤记录表应包括学生姓名、日期、签到时间和签退时间等信息。
教师或班级助理每天负责填写和更新出勤记录表。
2. 教师日常记录教师可以在每堂课开始时进行点名，记录缺勤学生的姓名，并备注原因。
这些记录可以用于后续的出勤统计分析。
3. 家长通知家长通知是获取学生请假或出勤情况的重要途径。
幼儿园可要求家长提前通知学校，以便统计请假人数和天数，影响到学生的出勤率。
统计方法1. 统计总出勤天数和总学生人数通过对每个学生的出勤记录表进行统计，计算所有学生的总出勤天数和总学生人数。
这可以作为整体出勤情况的基本统计指标。
总出勤天数 = 所有学生的出勤天数之和总学生人数 = 所有学生的人数之和2. 计算月度出勤率月度出勤率是指学生在一个月内出勤所占的比例。
根据总出勤天数和总学生人数，可以计算出月度出勤率。
月度出勤率 = 总出勤天数 / （总学生人数× 当月天数）× 100%3. 分析请假情况通过统计学生的请假天数和人数，可以了解到学生请假情况的统计。
家长提供的请假通知和教师的日常记录都可以作为数据来源。
可以将请假情况按照具体原因进行分类统计，以便了解主要请假原因和出勤情况。
4. 数据可视化将统计得到的数据可视化，可以更直观地展示出勤率和请假情况。
常用的数据可视化方法包括制作柱状图、饼图和折线图等，可以选择适合的图表类型来展示数据，方便学校管理者和教师理解和分析。
有效运用统计结果1. 发现问题并及时解决通过统计分析月度出勤率，可以发现学生出勤率较低的问题，进一步分析并找出原因。
幼儿园出勤率统计表：月度出勤率数据分析报告
幼儿园出勤率统计表：月度出勤率数据分析报告1. 背景介绍幼儿园是孩子成长过程中重要的环境之一，孩子的出勤率直接关系到其学习和成长的质量。
对幼儿园的出勤率进行统计和分析，可以帮助幼儿园管理者更好地了解孩子的出勤情况，从而采取相应的措施提高幼儿的出勤率，提升教育质量。
2. 统计数据概况统计数据显示，本月幼儿园的总出勤人次为XXXX人次，总请假人次为XXXX人次，出勤率为XX。
与上月相比，出勤人次有所增加，但请假人次也相应增加。
具体数据如下：日期出勤人次请假人次出勤率1号 XXX人次 XXX人次 XX2号 XXX人次 XXX人次 XX... ... ... ...30号 XXX人次 XXX人次 XX3. 出勤率分析3.1 出勤率的高低直接关系到幼儿园教学效果和教育质量。
通过对比不同日期的出勤率，可以看出幼儿园的出勤情况存在一定波动，需要进一步的分析和探讨。
3.2 根据统计数据分析，有的日期出现了较多的请假情况，主要集中在周末和假期后的第一天。
这说明家长在周末或者假期结束后对孩子的出勤态度有所放松，需要引起幼儿园的重视和处理。
4. 数据分析结果4.1 针对出勤率波动大的日期，幼儿园可以适当调整活动安排，增加吸引力，鼓励家长和孩子积极踊跃参与课程。
4.2 对于周末和假期后出现的请假情况较多的问题，幼儿园可以与家长展开交流，加强家长对孩子出勤的重视。
还可以通过开展家长活动、邀请家长进行教育讲座等方式，增加家长对幼儿园的认同感和信任度。
5. 总结和回顾通过对幼儿园出勤率的分析，我们发现出勤率在不同日期存在一定波动，需要引起幼儿园的重视。
针对存在的问题，幼儿园可以做出相应的调整和改进，提高幼儿园的教育质量和学员出勤率。
6. 个人观点和理解在幼儿园出勤率的统计和分析过程中，我认为除了关注数据本身，还应该从更深层次去了解其背后的原因，才能更有效地提出解决方案。
更重要的是幼儿园要与家长们进行积极的交流和合作，共同努力提高孩子的出勤率，为他们创造更好的成长环境。
幼儿园快乐成长：学生出勤率统计分析报告
幼儿园快乐成长：学生出勤率统计分析报告一、引言在幼儿园教育中，学生的出勤率是一个至关重要的指标。
出勤率直接关系到学生的学习效果和教育质量，也反映了学生家庭对教育的重视程度。
对幼儿园学生的出勤情况进行统计分析，能够为教育管理部门和家长提供重要的参考依据，有助于改善学前教育的现状。
本文将对某幼儿园学生出勤率进行统计分析，并提供相应的观点和理解。
二、统计数据为了对学生出勤率进行全面的统计分析，我们收集了某幼儿园一学期的学生出勤数据，并进行了整理和统计。
具体数据如下：1. 学生总数：100人2. 学期总天数：90天3. 学生平均出勤率：92%三、出勤率统计分析在对出勤率进行统计分析时，我们采用了多种方式进行了深入研究。
1. 总体出勤率分析从整体数据来看，该幼儿园学生的平均出勤率为92%，处于一个相对较高的水平。
这表明学生对幼儿园教育的态度较为积极，家长对孩子的教育也十分重视。
然而，对于学前教育而言，出勤率应该力争100%，因此还需要进一步探讨出勤率较低的原因和解决方案。
2. 不同芳龄段出勤率比较我们将学生按照芳龄段进行分组，对不同芳龄段学生的出勤率进行比较分析。
结果显示，3-4岁芳龄段学生的出勤率最低，仅为88%，而5-6岁芳龄段学生的出勤率最高，达到了95%。
这可能与孩子们的个体差异、家庭环境等因素有关，需要针对性地制定提高出勤率的措施。
3. 学期内出勤率趋势分析我们还对学期内每个月的出勤率情况进行了分析，发现在寒假前后和暑假前后，学生的出勤率普遍有所下降。
这可能与家长安排旅行或活动有关，也可能与季节变化和天气状况有关。
在这些特殊时间段，学校可以加强与家长的沟通，提醒家长重视学生的出勤情况，确保学生能够全程参与教育活动。
四、观点和理解通过对学生出勤率的统计分析，我们得出了以下几点观点和理解：1. 出勤率反映了学前教育的质量和家庭教育的重要性，应得到足够的重视和关注。
2. 不同芳龄段学生的出勤率存在差异，需要根据实际情况制定相应的提高出勤率的措施。
幼儿园出勤情况总结
幼儿园出勤情况总结根据幼儿园出勤情况进行总结需要考虑众多因素，如学生出勤率、迟到早退情况、请假情况等。
下面是一份关于幼儿园出勤情况的总结报告。
标题：幼儿园出勤情况总结报告一、统计时间范围与样本规模：本次统计覆盖了2024年9月至2024年8月的12个月，共有300名学生参与统计，范围包括幼儿园的全部班级。
二、学生出勤率分析：整体来看，幼儿园学生的出勤率平均为97%，其中有100名学生的出勤率在95%以上，200名学生的出勤率在90%以上。
这表明大部分学生在统计期间表现出较好的出勤情况。
然而，仍有少部分学生的出勤率在80%以下，需要对其出勤情况进行关注和分析。
三、迟到和早退情况：在统计期间，共有25名学生存在过迟到或早退的情况，其中包括15名学生的迟到次数超过10次，10名学生早退次数超过5次。
在迟到和早退的学生中，主要存在以下原因：家长送孩子上学不准时、交通拥堵、天气原因等。
在今后的工作中，可以通过加强与家长的交流和宣传，提醒家长重视孩子准时上学，同时加强道路交通疏导，以减少学生迟到和早退的情况。
四、请假情况：在统计期间，学生的请假情况大致平均，共有100名学生请假天数不超过3天，150名学生请假天数在3-7天之间，50名学生请假天数超过7天。
请假原因主要包括疾病、家庭事务、旅行等。
学生请假的正当性需要仔细审查，以确保学生的健康和学习不受太大影响。
五、对于出勤率低于80%的学生的关注和支持：根据统计结果，发现有15名学生的出勤率低于80%。
这些学生可能存在健康问题、学习困难等原因，需要及时关注和支持。
对于健康问题，学校应加强与家长的沟通，了解学生的身体状况，并鼓励他们及时就医。
对于学习困难，可以通过进行个别辅导或课外辅导班等方式提供帮助。
此外，加强与家庭的合作与沟通，引导家长关注孩子的学习和日常生活习惯，对学生提供更多的支持和鼓励。
六、提高学生出勤率的建议：1.加强幼儿园与家长的沟通，定期发送出勤情况反馈，并鼓励家长合作配合，确保学生准时上学。
幼儿园卫生保健工作各种表格
表1 晨午检及全日健康观察记录表日期姓名班级晨检情况全日健康观察（症状与体检）处理检查者家长主诉与检查1表2 在园（所）儿童带药服药记录表日期班级姓名药物名称服用剂量和时间家长签字喂药时间及签字2表3 儿童出勤登记表姓名日期备注1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3131.“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—”代表事假；3.因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。
表4 儿童传染病登记表姓名性别年龄发病日期传染病名称诊断单位诊断日期处置手足口病水痘流行性腮腺炎猩红热急性出血性结膜炎痢疾麻疹风疹传染性肝炎其它4合计表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表班级姓名疾病名称确诊日期干预与治疗转归5登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。
表6 班级卫生消毒检查记录表日期班级消毒物体开窗通风餐桌床围栏门把手水龙头图书晾晒玩具被褥晾晒厕所其他┄6以“√”的方式完成此表。
表7 健康教育记录表日期地点对象形式内容1.对象是指儿童、家长、保教人员等；2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。
表8 膳食委员会会议记录表8时间：出席会议人员：主持人：会议议题：会议记录：9备注：1.由负责召开膳食委员会会议的人员记录；2.会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题；3.会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。
表9 儿童伤害登记表年月日姓名：性别：年龄：班级：伤害发生日期：年月日伤害发生时间：_____:____（用24小时记时法）当班责任人：填表人：伤害类型：1=交通事故 2=跌伤（跌、摔、滑、绊） 3=被下落物击中（高处落下物）4=锐器伤（刺、割、扎、划） 5=钝器伤（碰、砸）6=烧烫伤（火焰、高温固/液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤）7=溺水（经医护人员救治存活）8=动物伤害（狗、猫、蛇等咬伤、蜜蜂、黄蜂等刺蜇）9=窒息（异物，压、闷、捂窒息，鱼刺/骨头卡喉）10=中毒（药品、化学物质、一氧化碳等有毒气体,农药,鼠药,杀虫剂，腐败变质食物除外）11=电击伤（触电、雷电）12=他伤/攻击伤伤害发生地点：1=户外活动场 2=活动室 3=寝室 4=卫生间 5=盥洗室 6=其他（请说明）伤害发生时活动：1=玩耍娱乐 2=吃饭 3=睡觉 4=上厕所 5=洗澡 6=行走 7=乘车8=其他（请说明_________） 9=不知道伤害发生时和谁在一起：1=独自一人 2=老师 3=小伙伴 4=其他（请说明） 5=不知道受伤后处理方式（最后处理方式）：1=自行处理（保健人员）且未再就诊 2=医疗卫生机构就诊 3=其他（请说明）如果就诊，诊断是：________________________10百度文库- 让每个人平等地提升自我因伤害休息多长时间（包括节日、假期及周末）：_______天转归：1=痊愈 2=好转 3=残疾 4=死亡简述伤害发生经过（对损伤过程作综合描述）：11表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称：年份月份在册儿童数（1）应出勤日数（2）出勤情况缺勤原因分析应出勤人次数（3）实际出勤人次数（4）出勤率（%）（5）缺勤人次数（6）因病因事寒暑假其他9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月8月1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；3.各项百分率要求保留小数点后1位。
幼儿园月度出勤数据分析报告 幼儿园出勤分析
幼儿园月度出勤数据分析报告为了全面了解幼儿园学生的出勤情况，提高教学管理水平，我园对每月的出勤数据进行了详细分析，并根据分析结果提出了相应的改进措施。
以下是对幼儿园月度出勤数据分析的报告：一、总体出勤情况分析1. 本月总学生人数：300人2. 本月总出勤天数：25天3. 出勤率：95二、学生出勤情况分析1. 旷课情况根据数据统计，本月旷课情况较为严重，旷课人数为30人，占总学生人数的10。
具体分析发现，旷课主要集中在某几个班级，建议对这几个班级进行重点关注，及时与家长沟通，找出旷课的原因，并采取相应的措施加以改进。
2. 迟到情况本月共有50名学生出现过迟到的情况，占总学生人数的16.7。
针对迟到情况，建议教师在每日签到时对迟到学生进行记录，并与家长进行沟通，引导学生养成良好的作息习惯。
3. 请假情况本月请假人数较多，共有20人请假，占总学生人数的6.7。
请假情况相对较为分散，建议教师在请假学生返校后进行跟进，了解其请假原因，并与家长进行沟通，及时了解学生的身体状况，提供个性化的关怀和教育。
三、班级出勤情况分析1. 出勤率前三名班级：中班A班、小班B班、大班C班本月出勤率最高的三个班级依次为中班A班、小班B班、大班C班，分别为98、97、96。
通过对这几个班级的教学管理方式进行深入剖析，总结出班级管理的最佳实践，以分享给全园教师，从而提高其他班级的出勤率。
2. 出勤率最低的三个班级：大班D班、小班E班、中班F班本月出勤率最低的三个班级为大班D班、小班E班、中班F班，分别为92、90、89。
针对出勤率较低的班级，要加强对教师的指导和辅导，帮助他们找出问题所在，共同寻求提高出勤率的有效途径。
四、改进措施1. 提高家长参与度通过各种形式的活动，增加家长与学校的互动次数，增强家长对学校的信任和认同感，提高学生出勤率。
2. 加强学生管理加强学生管理与教育引导，培养学生良好的作息习惯和纪律意识，提高学生的出勤率。