“创新创业教育模块”选修课程培训心得
创新创业培训的心得体会6篇
创新创业培训的心得体会6篇创新创业培训的心得体会篇1创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成。
现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。
在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下，大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。
通过这次的培训，我得到了很多。
越过了很多心理上的障碍。
做过了从未做过的事情。
我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。
懂得了自己需要什么和为之奋斗。
我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。
人生能有几个十年，机会走了就不会再来。
我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。
与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。
初入职场时，我们要以事为先，以人为本。
我们用以我们的专业技能和沟通能力来把企业做好，做大。
对于“是金子总是会发光”这一观点，我并不认同。
因为可能有很多客观因数影响着它。
我相信“无实力一定无魅力，但有实力不一定有魅力。
”所以我们要勇于表现自己，把我们的优点展现出来，让人知道我们并不是一无事处的。
不要太在意自己，害怕出丑，要得是让别人印象深刻。
不仅要人知道这世上有我们的存在，而且要让这“金子”发光。
职场的“—a理论”体现了竞争的激烈。
我们要用沟通引导对方的认知，以录用为导向，引导用人单位对自己的认知。
我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。
做好职业的生涯规划，并执行。
老师鼓励我们就业，但也支持我们创业。
创业的路是艰难的，是曲折的。
创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。
在我们还未准备时，先不急着创业，而因多考虑就业。
企业刚起步时，寻求的是生存，人也不例外。
读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如面壁思故；面壁思故，不如明师指路；明师指路，不如自己领悟。
创业创新培训心得体会(8篇免费下载).doc
创业创新培训心得体会（8篇免费下载）创业创新培训心得体会篇14月29日，一个平凡的日子，但却在平凡中孕育着不平凡!这不平凡来自GYB创业培训的讲座，每一堂课程都倾注了老师们不少的心血。
老师们上课生动有趣，与学生们有很多互动，课堂气氛温馨轻松，我们受益匪浅。
每个学生对自己的人生都有了新的认识和展望。
这也让我思考着这样一个问题，我是否适合创业呢?? 燃烧梦想，解放思想。
安老师向在场的人询问，有多少人想创业，在场的都举起了手，不知是基于现场气氛的high，还是表达自己内心真实的想法。
他说，一个人从哪里来并不重要，重要的是他将做什么!我不由得想起不知何时，有人跟我说过应该考虑的三件事情，我从哪里来，我来干什么，我将做什么?今日听之，不禁有些许伤感，从未认真的考虑过这三件事情。
人不能只“活”着，人要“生活”着，活着只是一种形式，而生活才是一种内涵。
现代社会的竞争是激烈的，是残酷的。
“适者生存，不适者被淘汰”，而要适应就必须从事工作，融入社会中。
作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。
大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上,毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。
学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。
用一个比喻:火焰与海水。
火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。
没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。
市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。
创新创业课的心得体会(精选5篇)
创新创业课的心得体会(精选5篇)创新创业课的心得体会篇1我的创新创业课之旅：从理论到实践，从想法到成果在我的大学生活中，创新创业课程为我打开了一个全新的视野。
它不仅让我深入了解创业的基本原理，更重要的是，它启发了我如何从不同的角度看待问题，如何寻找和发掘新的、有价值的机会。
我选择了一个关于智能垃圾分类项目的课题，希望通过技术手段解决当前垃圾分类难题。
在课程中，我学习了创新思维的重要性，以及如何将理论应用到实践中。
我也深入了解了市场调研、商业计划书撰写等实用技能。
在课程中，我遇到了许多挑战。
例如，如何寻找合适的合作伙伴，如何处理项目开发中的技术问题，如何有效地与不同背景的人沟通等。
然而，正是这些挑战让我学会了如何更好地应对和解决问题。
在这个过程中，我不仅学到了知识和技能，更重要的是，我学会了如何坚持和勇敢。
我明白了，创新和创业并非一帆风顺，但只有通过不断尝试和修正，才能实现真正的突破。
总的来说，创新创业课程为我提供了一个宝贵的学习机会，让我在实践中学习，在挑战中成长。
我期待在未来的学习和生活中，继续运用所学的知识和技能，努力实现自己的创新和创业梦想。
创新创业课的心得体会篇2探索创新之路：我的创新创业课心得体会创新创业课程是对我个人而言的一项重要学习经历，它让我在理论知识和实践经验方面得到了全面的提升。
在这篇*中，我将分享我的心得体会。
首先，这门课程使我深刻理解了创新的重要性。
在传统观念中，创新可能被认为是可有可无的，但通过课程的学习，我意识到创新对于一个企业的发展，甚至对于一个社会的进步是至关重要的。
创新能够带来新的思路和方法，打破旧有的模式，从而推动企业和社会的持续发展。
其次，我了解到创新并非一蹴而就，而是需要经过长时间的积累和耐心的等待。
许多成功的创新案例都是经过多年的研究和实验才得以实现的。
这也让我认识到，创新需要我们具备坚定的决心和持久的耐心，同时也需要我们具备勇于尝试和接受失败的勇气。
此外，课程还强调了团队协作的重要性。
创新创业课程心得体会集合6篇
创新创业课程心得体会集合6篇【篇1】创新创业课程心得体会通过学习创新创业一课，令我对大学生创业有了不一样的看法。
新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。
大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
当前的就业形势已经清晰明了的展现在了我们的面前，那么我们接下来要做些什么，或者借助什么来提高我们的能力、增加我们的就业筹码呢?如果说必要的文凭、证书对我们的就业极为重要的话，那么比此更加重要能让我们快速发展的东西就非创新、创业莫属。
根据调查显示，我国大学生的创新、创业意识和能力极为缺乏。
大学生缺乏创新意识和创新能力的表现主要体现在：一，缺乏对创新的认识和创新欲望;二，缺乏创新所具备的基本知识;三，缺乏创新的兴趣;四，缺乏创新性思维能力：五，缺乏创新所必需的毅力。
另外，随着网络的盛行、西方思想的传入、大学生身边诱惑的增多和现在中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代大学生的思想和行为活动也出现了很大的分离，譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代大学生创新能力的提高设置了障碍。
提高当代大学生的创新、创业能力已成为一种趋势。
它定会使我国的就业形势发生巨大的改变，并对我国的长期发展起到举足轻重的作用。
另外，从中国大学生创新、创业水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即培养大学生的创新、创业意识和提高其创新能力极具必要性和可行性。
提高当代大学生的创新、创业能力：1、有利于缓解大学生就业压力。
大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。
创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。
一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，以缓解社会的就业压力。
2、有利于大学生自我价值的实现。
大学毕业生通过自主创业，可以将自己的兴趣与职业相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己的才华，并达到自己所预期的目标。
创新创业课程培训心得体会
创新创业课程培训心得体会一、前言近年来，创新创业的热潮在全球范围内快速蔓延，越来越多的年轻人走上了创业的道路。
然而，大多数年轻创业者缺乏系统的创业知识和经验，往往踏入了创业的陷阱。
为了帮助更多的年轻创业者掌握创业的成功要素，本人参加了一场为期三个月的创新创业课程培训，并取得了非常好的成果。
在这篇文章中，我将向大家分享我在创新创业课程培训中所学到的知识和体会，并对这个课程进行全面的评价，希望能够对未来的创业者有所启发。
二、培训内容本次创新创业课程培训内容非常全面，涵盖了创业前期的思考和准备、创业时的策划和执行以及创业后期的管理和发展等方面的知识。
具体来说，培训内容包括以下几个方面：1. 创新创业的基本概念和理论。
这一部分主要介绍了创新和创业的相关概念和定义，以及创业成功的要素和条件。
培训过程中，我们通过案例分析和讨论，深入理解了创业的本质和创新的重要性。
2. 创业思维和创新方法。
在这一部分，我们学习了一些创业思维的方法和技巧，如设计思维、未来思维和敏捷思维等。
通过实际练习和模拟创业案例的分析，我们体会到了不同思维方法对创业过程的影响。
3. 商业模式和市场调研。
这一部分主要介绍了不同类型的商业模式，如创新型、复制型和颠覆型等。
我们还学习了如何进行市场调研和分析，包括竞争对手分析、顾客需求分析和市场定位等内容。
通过研究和讨论各种商业模式和市场调研方法，我们对创业项目的商业可行性和市场潜力有了更清晰的认识。
4. 创业策划和执行。
在这一部分，我们学习了如何制定创业策略和实施计划，包括市场营销策略、组织架构设计和风险管理等方面的内容。
通过实际案例的分析和角色扮演，我们学会了如何快速响应市场变化，做出正确的决策和行动。
5. 创业团队和资源配置。
这一部分主要介绍了如何建立一个高效的创业团队，包括团队成员的选择和培训、团队文化的建设和团队合作的技巧等内容。
我们还学习了如何合理配置创业资源，包括资金、技术和人力等方面的内容。
最新大学生创新创业课个人心得体会(5篇)
最新大学生创新创业课个人心得体会(5篇)很多创业者在创业的道路上，都有过"惊险一跳"的经历。
人生就是一场修炼，创业的目的也是在修炼自我。
不妨参考一下，下面是小编给大家带来的最新大学生创新创业课个人心得体会，希望能够帮到你哟!最新大学生创新创业课个人心得体会（篇1）本学期上完了创新创业这门课，我觉得创业真的太不容易了。
可以用中国的一句古语来形容创业的艰辛：一招不慎满盘皆输。
事实情况也真是这样的。
上周尹老师给我们做了一个模拟创业的实验，我更是有了深刻的体验。
老师将全班分成三个小型的加工厂，全部是生产帽子的。
当然，资金都来源于同一个银行。
每个企业内部的分工也很明确，分别有总经理，出纳员，会计，采购员，销售员。
我很荣幸的成为了本公司的出纳员，负责本公司资金的收入和支出。
总经理和会计负责计划本公司的运转。
就在我们全神贯注的忙着生产帽子的时候，尹老师突然说收房租，这时我们才发现由于采购了过多的帽子原料，已经没有钱来交房租了。
无赖之下只好宣布破产。
总结失败的原因，最主要是生产计划没做好，导致了资金运转不畅，从而导致了最终的失败。
在运转的过程中，由于我轻信他人，少收了一小部分资金，虽然我想挽回，可是对方却说“离柜不算”。
我也只好认了。
自我反省，生意场上万万不可轻信别人，否则吃亏的肯定是自己。
幸好这只是一个模拟实验，我会记住这样的经历的。
最后的结果可想而知，我们的工厂输给了另外两个。
但我想我们以后真正创业，走的弯路一定比他们少，所谓“吃一堑，长一智”。
与此同时，一个企业的计划实在是太重要了，可以说是企业正常运转的灵魂。
尹老师也告诉我们，创业也讲究“天时、地利、人和”。
事实也的确如此。
如果一个人在选择创业的时候，不能去把握天时，地利和人和，那么所取得的成功也必将有限。
我也从课外相关的书籍中查找了创业成功人士创业需具备的条件：第一，找对项目，选择比努力更重要，这事成功的第一关键；第二，找对贵人，我们没有经验，跟对人做对事，少走很多弯路；第三，持续不断的帮贵人做事，成功的第二关键就是坚持不断，这样才有成功的可能，不是因为希望才坚持，而是因为坚持了才有希望！最后，命运掌握在自己手中，不是在别人嘴中！另外，创业首先要有“良好的心态”，其中有角色转变的心态，历经磨难的心态，快乐创业的心态，一定会成功的心态，这只是创业的基本前提，具备了这些心态，就是选择什么项目，首先你要分析下自己擅长什么，适合做什么，做自己感兴趣的最重要，当然了还要结合目前的市场情况、当前的资金情况而定，如果说还理不清这些，说明还不完全具备创业的能力，假如资金允许可以尝试一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森马这样的店，还都不错，如果是年轻人，还可以从事未来最热门的行业“电子商务”，投资小回收快，也是二十一世纪国家重点倡导发展行业，很有前景。
创新创业课心得体会（四篇）
创新创业课心得体会创新创业课是我大学期间最有意义的一门课程之一。
在这门课上，我学到了很多关于创新和创业的知识和技巧，并且通过实践项目的方式，深入了解了创新创业的过程和挑战。
在这篇文章中，我将分享我在创新创业课上的心得体会。
首先，创新创业课教会了我如何创造和发现机会。
在课程的一开始，我们学习了不同类型的机会，包括技术机会、市场机会和社会机会等。
我们学习了如何通过观察和分析来发现机会，以及如何评估机会的可行性和潜力。
这对于一个创业者来说非常重要，因为创业的成功很大程度上取决于机会的选择和把握。
其次，创新创业课培养了我的创新思维能力。
在课程中，我学习了创新的定义和原理，以及如何启发和培养创新思维。
我们进行了一些创新思维的练习，例如头脑风暴和反向思维等。
这些练习帮助我打破传统思维模式，提高了我解决问题和创造新想法的能力。
通过这门课的学习，我相信我能够在未来的工作中不断提出创新的解决方案和想法。
此外，创新创业课还让我了解了创业的基本过程和要素。
在课程中，我们学习了创业的步骤和流程，包括问题定义、解决方案的开发、市场调研、商业模式设计和团队建设等。
通过实践项目，我深入了解了每个步骤的重要性和挑战。
这让我知道了创业不仅仅是一个想法，还需要有一个良好的执行计划和团队支持。
在未来，我将运用这些知识和技巧，希望能够成功创办自己的企业。
最重要的是，创新创业课还教会了我如何应对失败和挫折。
在实践项目中，我们经历了许多失败和挫折，但是课程教导我们要从失败中学习，不断反思和改进。
失败并不可怕，只要我们能够认真总结经验教训，努力改正错误，就一定能够取得成功。
创新创业课教给我坚持不懈的勇气和精神，让我相信只要努力不放弃，就一定能够实现自己的创业梦想。
总的来说，创新创业课对我来说是一门非常有意义的课程。
通过学习和实践，我不仅了解了创新和创业的知识和技巧，还培养了创造和创新的能力，以及坚持不懈和应对挫折的勇气。
这些都将对我的职业发展和创业之路产生积极的影响。
创新创业的培训心得和体会(格式6篇).doc
创新创业的培训心得和体会（格式6篇）创新创业的培训心得和体会篇111月4日至12日，我参加了学校联合凹凸（北京）教育科技有限公司举办的20__年“跨越创业生死线”主题培训暨第八届大学生创业训练营。
在这个训练营里我学会了如何设计及优化自己的产品、学会了如何打磨自己的商业模式、学会了如何定位自己的品牌与保护自己的知识产权，也知道了业绩提升的秘诀，了解了公司的估值与融资和项目路演的注意事项。
总之干货满满、收益良多。
虽然我只是作为悦创联盟的成员以一个创业服务者的身份参加的培训，没有自己的创业项目，但是我有创业的梦想。
以前总是害怕又迷茫不知道如何创业也不知道该从哪开始创业。
创业是我的梦想，但我发现真正打算开始创业时，就会有很多事情需要考虑，并且是千头万绪，难以入手。
这一次的培训帮助我一步一步地捋理创业的思路。
经过这次培训之后，我对自己有了更加清晰的认识，知道了自己该如何创业。
知道了如何衡量自己的构思是否现实可行，并在此基础上形成自己的创业计划书。
这次培训坚定了我的创业梦想！正如雷军在武汉大学演讲时所讲的“创业不是人干的活、是阿猫阿狗干的活”。
创业之路不会一帆风顺，注定会充满荆棘与挫折。
有人说创业的人都是戴着镣铐跳舞的人。
一脚踩在地狱里，一脚踏进了天堂。
谁说不是这样呢？一边是耳光一边是糖，一边是镣铐一边是舞蹈，几家欢喜几家愁。
庆幸的是，这是我们的梦想！为了梦想而努力，不管将成功还是失败，我们都至少能让自己感动！创新创业的培训心得和体会篇2短短一周的创业体验已经结束，在这一周的创业体验中我们获得了很多，深深懂得了创业的来之不易和创业的艰苦。
但同时我们也收获了很多，团队见得协作精神得到了培养，我们的销售能力得到了提高。
下面几点就是我们团队的创业体验感受。
一、就是我们分工进行市场调查，通过向同学询问他们所需衣服的价格是多少，什么样的风格等等，再后来就是货品的批发。
我们宿舍的几个人分工明确，推选出一个小队长负责全面的工作，其他的四个人负责资金的管理和货品的订购运输。
2024年创新创业培训心得体会5篇
2024年创新创业培训心得体会5篇创新创业培训心得体会1转眼一学期的创新创业训练营实践活动就结束了，心中感想万千。
在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。
创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。
鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、健康发展。
大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。
通过这段时间的学习，我对创业有了更清晰的了解，对自身的不足也更加了解。
在外出参观时了解了当前社会较热的创业前景，让自己对自己创业更加有热情，但也明白创业不是一蹴而就，我还需要更深的学习来帮助自己成长，也为自己的创业做准备。
同时，那些创业实践家的讲座让我明白创业要面临许许多多的困难，我要有很强的心理承受能力去面对一切，并坚持下去。
最后，我相信，我以后不论是创业者还是就业者，这次培训课都将对我有很大的帮助。
在接下来的生活中我会运用这次培训课中学到知识知道我的人生航向。
创新创业培训心得体会2大学生创业是一项充满挑战的事业，实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程，同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能遇到挫折和失败，所以我们是否自信，能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。
我们实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。
培训期间授课老师通过从各个角度对能否创业成功，为我们提供的几点思考，我们感受到，要想成功创业，我们必须勤奋学习，提升自己的个人的素质和能力。
成功创业所具备的素质能力，我认为有以下几点对于创业的成功至关重要：一是必须要有一个好的可行性的创业计划书。
要想创业，并且取得成功，前期的准备非常重要。
首先，我们要找到适合自己的创业项目。
创业项目的选择取决于个人和环境两方面因素，第一，我们必须思考自己的专业知识背景和各方面的能力，看自己适合经营什么样的项目，是农业还是服务业或是其他。
创新创业培训心得体会.doc
创新创业培训心得体会创新创业培训心得体会（精选篇1）紧张的创业培训已经告一段落，虽然只有短短的两天半时间，但通过这次培训让我对创业有了一个比较清晰的概念，我们大家都很认真的学习，也着手完成了我们的创业计划书。
这是一个互动的课堂，我们在课堂上既能充分表达自己的对创业的认识，也有机会和老师一起分享他人的创业历程。
在此之前，我所以为的创业只是拿钱出来，买点工具，招几个人回来干活有了自己的店铺和企业这就是创业了。
而通过这次的培训，我渐渐纠正了这种错误的看法，也渐渐地培养了对创业的兴趣和新鲜的想法。
此次培训主要为我们专门聘请了syb专业教师给我们这些在创业中迷茫的青年指明了创业的方向，理清了如何去创业、怎样才能创办好自己的企业。
下面我简单谈谈这几天的所学所感：马国建老师的课深入浅出，围绕着“创新与创业”这个话题，马老师告诉我们“创业=创新+创业的精神”，并且通过一些日常案例让我们了解到创新对一个人创业成功与否很关键，我们必须时刻保持创新思维，找准创业定位，为自己的创业添加成功的筹码。
齐兴强老师的课激情澎湃，围绕“创业精神”、“创业模式”两个题材，齐老师的语言热情四溢、生动而富有哲理，并且通过一些创业成功人士的视频短片告诉我们创业需要激情、才智、胆魄、毅力等内在素质，让我们清楚的知道自己离创业要求的差距，同时激发了我们的创业激情。
最后齐老师还为我们介绍了一些赢利模式，告诉我们如何根据自己的创业实际情况选准赢利模式，为我们展示了美好的创业前景。
许忠荣老师的课理论丰富，围绕着“营销”这个经久不衰的话题，马老师用其丰富的营销理论知识为我们简单而又系统的介绍了营销的相关知识，并通过一些企业的成功案例使得我们了解到营销成功与否关系对创业的重要性。
我通过许老师介绍的一些营销理论和成功案例学到了营销是贯穿创业始终的关键一个环节，我们必须充分认识到营销的重要作用，在今后自己的创业中把好营销关。
王业宏老师的课热情洋溢，围绕着“如何创业”、“如何把握商机、选择项目”的话题，王老师深入浅出地向我们传授了创业的知识，让我们对创业有了更深刻的理解，而不是停留在表面上看现象。
创新创业相关培训心得体会和感想(汇总15篇)
创新创业相关培训心得体会和感想（汇总15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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创新创业学习收获及心得
创新创业学习收获及心得创新创业学习收获及心得（万能模板6篇）总结心得的时候会考虑到怎么让这些宝贵的经验排序才能让自己更好的记忆，可以锻炼自己的逻辑能力，让自己的大脑更加理性富有思维定势。
这里分享一些创新创业学习收获及心得下载，供大家写创新创业学习收获及心得参考。
创新创业学习收获及心得篇1在过去的几个月里，我有幸参与了几个创业项目，让我学习到了丰富的创业知识和经验。
这些经历让我深刻理解到创业的艰辛和喜悦，也让我更加了解团队协作和项目管理的重要性。
我学到了如何有效地利用资源，以及如何在压力下保持冷静和专注。
我了解到，创业并非一帆风顺，但坚持不懈是成功的关键。
同时，我也了解到，尽管失败的可能性存在，但我们应该勇于尝试，因为失败是成功的一部分。
总的来说，这些经验让我对创业有了更深入的理解和更坚定的信念。
我明白了创业不仅是创新和创意的体现，更是毅力和决心、困难和挫折、机遇和挑战的集合。
在未来，我将继续努力学习和成长，为创业事业贡献自己的力量。
创新创业学习收获及心得篇2以下是一篇关于创业学习心得的200字文章：在我的创业学习过程中，我深刻地认识到了创业的重要性。
创业不仅是一种创造价值的方式，更是一种生活态度。
通过学习，我了解到创业是一个充满挑战和机遇的过程，需要不断地学习和成长。
在学习中，我也发现自己的潜力被不断地放大。
通过不断地尝试和失败，我学会了从失败中汲取经验和教训。
我学会了如何建立一个强大的团队，以及如何有效地管理团队和资源。
我也开始意识到，创业不仅仅是追求利润，更是追求自己的理想和价值。
总的来说，我的创业学习经历是一次非常宝贵的经历。
通过学习，我不仅增强了自己的能力和信心，更找到了自己的目标和方向。
我相信，在我的未来发展中，这些经历将对我产生深远的影响。
创新创业学习收获及心得篇3我很荣幸参加了_成功的举办的第六届的syb创业培训，共有29名有创业愿望的学员参加了本次培训，今天刚经历了初冬的第一场寒流。
创新创业课培训心得感想
创新创业课培训心得感想创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解制造新事物的机会。
参与创新创业课培训，大家有什么收获呢？以下是给大家收集的关于创新创业课培训心得感想，欢迎大家前来参阅。
创新创业课培训心得感想【1】通过创业课的培训，我学到了许多。
懂得了自己需要什么和为之奋斗。
我要做一个英勇，自信，有目标的人一一这就是我的定义。
我们要养成良好的习惯：乐观主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。
做好职业的生涯规划，并执行。
通过这次创业课程的学习，我们把握了肯定的创业学问和技能。
对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的熟悉和猜测。
老师鼓舞我们就业，但也支持我们创业。
创业的路是困难的，是曲折的。
创业能带来许多好处，但也存在着巨大的风险。
为此，在创业的过程中我们必需考虑以下问题：1、确立好目标，必需在不耽搁学习的状况下熬炼自己。
由于高校是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比较，高校有许多熬炼自己的机会。
高校不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。
因此，作为高校生，我们有许多接触社会，在高校里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校内代理等兼职都是我们高校生能胜任的简洁工作。
所以熬炼自己的途径还是许多的。
2、心态问题。
拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有糊涂的熟悉，并充分拥有应对风险的心理预备，是创业胜利的必要条件。
但是由于高校生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有糊涂的熟悉，缺乏对可能遭受到风险的必要预备。
在缺乏良好心态的状况下，创业前景也会受到相应不利影响。
3、阅历限制。
由于刚步入社会，高校生很难拥有关于创业的直接阅历与间接阅历，创业学问一般也限于"纸上谈兵〃，在这种状况下高校生创业及在公司运营中确定会遇到各种不行预见的问题，以致创业困难。
4、学问限制。
创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富学问，在缺乏相应学问储备的状况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。
创新创业教育培训心得体会（通用17篇）
创新创业教育培训心得体会创新创业教育培训心得体会（通用17篇）创新创业教育培训心得体会篇1去年年底开始，创业热在大陆开始迅速升温，大学生作为国家期待的创业主体，其受到的关注与关照尤其明显，这种情况，也就将担任创业教育的教师推到了尴尬的境地。
从这个大背景来分析，国内对创业的重视，绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计，而是有较深层次的原因。
1947年，哈佛大学商学院梅斯教授以mba学员为对象开设创业课程，但其后二三十年中，以大企业为主流的经济，使得创业教育发展惨淡。
1979年，大卫伯奇的研究《工作产生过程》，以翔实的数据推翻了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主体的论断，揭示创业对创造新工作机会、推动经济发展的重大意义，引发了政府和高等教育界对创业重要性的大讨论，随后，美国高校创业教育获得了快速发展。
20世纪80年代之后，科技创新和创业成为经济发展的两翼，科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。
近期，我国提出经济新常态的概念，在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下，激发个体寻找机会，重新整合资源，也成为了政府的选择。
然而，我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。
在科技发展方面有差异，在文化背景方面也存在差异，但在创业基础教育方面差异更大。
在美国，商业意识的教育起于高中甚至更早，而我国的学生，在商业意识方面的教育趋近于零。
也就是说，对我国普通高校的大学生而言，进行科技创业教育固然重要，但进行基本的商业意识的启迪，尤为重要。
国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业，是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。
首先，我了解到，创业升温，不是我国独有的一种现象。
从欧美国家到亚洲的韩国、新加坡，均在近几年推出了一系列促进创业的政策，而台湾地区，政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的计划。
创新创业课程心得体会(精华)
创新创业课程心得体会(精华)创新创业课程心得体会1创新创业课程的学习给我带来了很多启发和收获。
通过课程的学习，我对创新和创业有了更深刻的理解，也对自己的职业规划有了更明确的方向。
尽管在学习过程中也遇到了一些困难和挑战，但正是这些困难和挑战让我更加坚定了创新创业的信心。
我深信创新创业是未来发展的重要方向，我也会积极应用所学知识，将来为社会做出贡献。
首先，创新创业课程让我对创新有了更深入的认识。
在课程中，我们学到了创新的理论知识，了解了创新的过程和方法，学习了创新的实践案例。
这些知识和案例让我对创新的本质和重要性有了更加清晰的认识。
我意识到创新是推动社会进步和经济发展的关键，也是企业生存和发展的核心竞争力。
因此，我决心要从现有的经验和知识中寻找机会，不断进行创新，为自己和环境带来变革。
其次，创新创业课程让我对创业有了更深入的认知。
在课程中，我们学习了创业的基本概念和要素，了解了创业者的特质和行为方式。
通过学习，我明白了创业需要有创新的产品或服务、市场需求和创业资源的'匹配。
同时，我也了解到创业是一个过程，需要具备坚定的信念、积极的心态和艰苦的奋斗。
我意识到要成为一名优秀的创业者，需要不断培养自己的创业素质和能力，不断改进和完善自己的创业计划，为自己的创业之路做好准备。
然而，在学习创新创业的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
对于创新和创业的理解和实践，往往需要时间和经验的积累。
我曾经遇到过创新思维的瓶颈和创业计划的困惑，曾经经历过创新失败和创业挫折。
这些困难和挑战让我深感创新创业之路并不容易，需要付出更多的努力和勇气。
但正是这些困难和挑战，让我更加坚定了创新创业的信心，让我更加坚持不懈地追求创新和创业的目标。
在创新创业课程的学习中，我也结识了许多志同道合的同学和导师。
他们来自不同的背景和专业，但都对创新和创业有着共同的热爱和追求。
我们在课程中进行了团队合作和项目实践，互相学习和交流，共同解决问题和挑战。
创新创业教育课心得体会(3篇)
第1篇随着我国经济的快速发展，创新创业已经成为推动社会进步的重要力量。
近年来，我国政府高度重视创新创业教育，将创新创业教育纳入国民教育体系，鼓励广大师生积极参与创新创业活动。
作为一名大学生，我有幸参加了创新创业教育课，通过这门课程的学习，我对创新创业有了更深入的了解，以下是我对这门课程的一些心得体会。
一、创新创业教育的重要性1. 提高综合素质创新创业教育不仅关注学生的专业技能，更注重培养学生的创新精神、创业意识和实践能力。
通过创新创业教育，学生可以拓展知识面，提高综合素质，为未来的职业生涯打下坚实基础。
2. 促进就业创业随着高校毕业生数量的逐年增加，就业形势日益严峻。
创新创业教育可以帮助学生掌握创业技能，提高就业竞争力，实现自主创业，缓解就业压力。
3. 推动经济社会发展创新创业是经济增长的新动力，是推动产业升级的关键。
创新创业教育可以培养一批具有创新精神和创业能力的人才，为我国经济社会发展注入新活力。
二、创新创业教育课程内容1. 创新创业理论课程介绍了创新创业的基本概念、发展历程、创新思维方法、创业模式等理论知识，使学生了解创新创业的基本原理。
2. 创业项目策划与实施课程教授学生如何进行市场调研、项目策划、团队组建、资金筹集、风险控制等创业实践技能。
3. 创新创业政策法规课程解读了我国创新创业相关政策法规，使学生了解国家政策导向，为创新创业提供有力支持。
4. 成功案例分析课程通过分析国内外成功创新创业案例，为学生提供借鉴和启示。
三、创新创业教育课程心得体会1. 培养创新思维通过学习创新创业教育课程，我深刻认识到创新思维的重要性。
创新思维是一种敢于突破传统观念、勇于探索未知领域的思维方式。
在今后的学习和工作中，我将不断培养自己的创新思维，勇于尝试新事物。
2. 提高实践能力创新创业教育课程注重培养学生的实践能力。
通过课程中的案例分析、项目策划等环节，我学会了如何将理论知识应用于实践，提高了自己的动手能力。
大学生创新创业课心得体会优秀（三篇）
大学生创新创业课心得体会优秀创新创业是现代社会发展的重要推动力量，也是大学生未来职业发展的方向之一。
为了提高大学生创新创业能力，不少高校开始开设创新创业课程，让学生在课堂上接触实际案例和实践操作。
我在大学期间也选修了这门课程，并积极参与其中，下面是我对这门课程的心得体会。
首先，创新创业课程充分发挥了学校优势资源，为我们提供了丰富的创新创业学习资源。
我们在课堂中接触到了各种创业案例，了解了创业企业的成功和失败经验。
同时，学校还组织了一些创新创业大赛和创业讲座，邀请了成功创业者来分享他们的创业经验和心得。
这些资源为我们提供了一个全面了解创新创业的机会，拓宽了我们的眼界。
其次，创新创业课程注重实践操作，使我们真正感受到了创新创业的过程和挑战。
在课程中，我们进行了一些实践项目，学习了如何制定创新创业计划、如何市场调研、如何进行风险投资等实际操作。
通过实践项目，我们加深了对创新创业的理解，锻炼了创新创业能力，也提高了我们的实践动手能力。
第三，创新创业课程注重培养团队合作精神和创新思维能力。
在创业中，一个人的力量是有限的，需要与他人共同合作才能取得成功。
在课程中，我们分成小组进行课程实践项目，需要大家共同商讨并制定创业计划。
在合作过程中，我们学会了如何与他人合作、如何分工合作、如何解决团队内部的冲突等。
这对我们日后团队合作的能力提升有着重要的作用。
同时，在创新的过程中，创新思维能力也是非常重要的。
创新思维能力是指在解决问题时采取创新的思维方式，寻找新的解决方案。
通过创新创业课程的学习，我们学会了如何发现问题、如何创新解决问题、如何培养创新思维能力等。
这些都是对我们未来职业发展非常有益的。
第四，创新创业课程培养了我们的创业精神和创新意识。
创新创业是一个具有高风险的过程，需要有较强的创业精神和创新意识才能在竞争激烈的市场中立足。
创新创业课程通过学习教材、实践操作、创业经验分享等方式，激发了我们对创新创业的兴趣和热情，培养了我们对创新创业的敏感性和敏锐度。
2024年创新创业课程总结体会个人感想范例
2024年创新创业课程总结体会个人感想范例____年创新创业课程总结体会个人感想作为创新创业课程的学员，在这一学期的学习过程中，我深刻地认识到了创新创业的重要性和意义。
通过课程的学习和实践，我对创新思维、创业实践以及团队合作等方面都有了更深入的理解和认识。
在此，我将对这一学期的学习做出总结，分享我的个人感想和体会。
首先，通过本学期的学习，我对创新思维有了更深刻的认识。
在课程的开头，老师曾经提到过创新思维是创业者的基本素质之一。
创新思维是指超越传统思维的思考方式，它能够激发出人们的创造力和想象力，帮助我们找到解决问题的新途径和新方法。
在课程中，我通过各种案例分析和讨论，了解到创新思维的重要性和影响力。
我们学习了很多创新思维工具和方法，如头脑风暴、反向思维、关联思维等。
这些方法和工具能够帮助我们打破固有的思维框架，挖掘问题背后的潜在机会，从而找到创新的切入点。
通过课程的实践项目，我运用创新思维工具与同学们一起进行创新项目的设计和开发，这给我提供了很好的实践机会，帮助我更好地理解和运用创新思维。
其次，我在创业实践方面也有了一些收获和体会。
通过课程的学习，我了解到成功的创业需要很多因素的共同作用，而且创业不是一蹴而就的过程，需要付出大量的时间和努力。
在课程中，我们学习了很多有关创业的基本知识，如市场调研、商业模式设计、团队管理等。
这些知识对于我们进行创业实践非常有帮助。
课程中的实践项目也让我深入地了解到了创业的具体过程和难点。
在实践项目中，我和我的团队成员一起合作，从项目的初始构思到最终产品的开发，一直紧密合作。
这个过程虽然充满了困难和挑战，但也非常有意义和有益，让我深刻地明白了创业的艰辛和乐趣。
最后，我深刻地认识到团队合作在创新创业中的重要性。
在整个学期的学习过程中，我参与了多个团队合作项目，深刻地体会到了团队合作的重要性和价值。
在课程中，我们学习了很多团队合作的技巧和方法，如协作性沟通、任务分工、团队激励等。
2024年创新创业课程总结体会个人感想范例(2篇)
2024年创新创业课程总结体会个人感想范例随着科技的不断发展和社会环境的变化，创新创业已经成为当今时代的一个重要议题。
作为一个热爱创新的学生，我非常幸运能够参与2024年的创新创业课程。
在过去的几个月里，我通过这门课程学到了许多知识和技能，并且也对创新创业这个领域有了更深入的理解。
在这篇总结中，我将分享一下我的个人感想和体会。
首先，这门课程让我意识到每个人都可以成为一名创业者。
在过去，我常常认为创业是一个艰难且具有高风险的过程，只有那些有着丰富经验和财力的人才能够成功。
然而，通过这门课程，我了解到创业并不仅仅是创造一家大公司或者赚取大量财富，而是通过创造力和创新解决问题并为社会做出贡献。
每个人都可以以自己的方式创造和创新，不论是在工作中还是在日常生活中。
这个认识让我对创业的定义有了更加全面的理解，并且激发了我在创新创业领域中追求自己兴趣的动力。
其次，通过这门课程，我学到了一系列创新创业的基本原理和方法。
课程中我们学习了市场调研、创意发掘、商业模式设计等方面的知识。
这些知识帮助我了解如何分析市场需求、发现问题体验，并通过创新的思维和方法去解决。
课程还提供了实践机会，让我们团队合作并在实际中应用所学知识。
通过这些实践项目，我锻炼了我的团队合作和领导能力，并学会了如何应对困难和挑战。
这些课程设计和实践机会的结合让我在创新创业领域里得到了全面的培养和锻炼。
另外，这门课程增强了我对创新思维的重视和培养。
在传统教育体系中，我们往往被灌输一种固定的思维方式，以适应已有的知识和规则。
然而，现实生活中的问题往往是复杂和多变的，需要我们具备创新思维来面对。
在创新创业课程中，我们学习了如何培养创新思维和灵活性，包括跨学科思维、设计思维和敏捷开发等。
这些方法和思维让我能够更好地理解问题的本质、寻找解决问题的创新方式，并不断尝试和改进。
最后，在这门课程中，我也认识到创新创业的过程是充满挑战和失败的。
创业往往不是一帆风顺的，中途遇到的困难和挫折很多。
创业创新培训学习心得体会5篇
创业创新培训学习心得体会5篇创业创新培训学习心得体会（篇1）参加这个培训课程的时间虽然很短，但在这培训当中，不仅仅是学习了一些书本上面的知识，更加重要的是让我们从现实的角度去考虑问题，学到了从前从未学到的东西，包括怎样创业和从邹老师的身上学到的。
“SYB”的意思是创办你的企业(START YOUR BUSINESS)，这门课程的内容分为两个部分，共十步，步步相扣，逐渐深入，非常的好。
讲师的讲解也很到位，很详细。
他们是舵手，为我们扬起希望之帆;他们是纽带使我们一颗颗火热的心与组织部紧紧联系在一起，是我们事业上必不可少的精神支柱与后盾。
通过课程才明白创业要考虑很多因素，我不仅学到了与创业有关的知识，还增强了团队意识，学到了更多做人的道理，明白了连带责任。
当然，在这次培训中，更是提供了一个结交朋友的平台，对倍感缺少人脉的我们来说是极其重要的，这也是我来这里的一个重要原因，而最后我得到了一个很好的答复。
在这里我了解到了更多的商业信息，听取更多人对项目的意见。
在这里面我们成为了很好的朋友，我们能一起合作，能一同分享经验。
总之，这样一个培训让我整个人都有了一种提升的感觉，对现在自己的将来也有了全新和更加完整的看法。
这次培训课让我受益匪浅。
老师把他的经验传授与我们这些对我们刚刚走上社会的大学生来说是极其宝贵的，这让我们能少走很多很多的弯路，减少了我们在以后经营中的损失，提高了我们创业成功的概率。
我相信，我以后不论是创业者还是就业者，这次培训课都将对我有很大的帮助。
在接下来的生活中我会运用这次培训课中学到知识知道我的人生航向。
很荣幸能够参加这次模拟创业培训，感谢所有对我们的关心和爱护。
创业创新培训学习心得体会（篇2）我参加了学校举办的SIYB创业培训班。
在10天的时间里，我们认真聆听了李老师、黄老师和老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课，也着手完成了我的创业计划书。
我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了;说起来容易，做起来难，往往是头脑一片空白。
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培养创造性思维的技巧思维是有方法可循的。
好的思维方法能更好地触发灵感，获得创造性的思想。
反复训练，并摸索出适合自己的思想方法，形成良好的思维习惯后，就会大大提高自己的创造力，让你变得更聪明。
1、换位思维。
绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的改变。
对任何事情，你都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去看一看，想一想，往往你会有一些意想不到的发现。
视角的特别，也往往决定了创造力的高低。
其中反向思维便是其中一个特例。
比如开发产品，最好把自己当成服务终端，考虑一下客户以及中间环节，对每一个环节都考察一遍，是不是可以做得跟别人不一样。
也可以把自己当成竞争对手，想想他们的情况，多问问为什么这样，反过来问问为什么不这样，这样思考的时候，你就可能发现问题并加以革新和完善。
2、求同求异。
多做比较，而且要换不同角度进行比较，既要找出他们的相同点，也要找出他们不同点。
比较一定要细致，全面，不放过任何细微之处（细节非常重要）。
所以最好将他们一项一项列出来，翻来覆去比较。
相同必有相同的内在机制，更可能是最基本的问题。
大多数人喜欢求异，而思想家更喜欢求同，从千变万化的复杂事物中找出共性和本质，从而能够更好地理解不同之处。
异，则可能是思维的入口，是线索，顺着它去就可能进一步分解事物的特性，发现规律，这点大家容易理解。
3、分解与综合。
如果你能将关注的事物分解得足够细，越细越好，把大问题分解成无数个小问题，对每一个问题都细致考察一遍，你就可能找到突破口或开辟新的领地。
比如，研究生物的，可以将多细胞的行为分解到单细胞水平，甚至单分子水平，这样必定会遇到很多技术问题，但也可能激发你建立新的技术体系，另外，对自己研究的领域，你也可以这样要求自己，即提出200或更多个问题，在这200个问题中一定会有你的思想火花。
爱因斯坦曾说过，提出问题往往比解决问题更重要，因为关键问题的提出，常常表明你已经意识到解决问题的突破口。
4、非常规思维。
想象一下理想状态会如何，极端条件会怎样，特殊人群会有什么需要，时间起点和终端的情况呢，或者无限夸大缩小一下又如何，变成懒鬼是啥样，故意犯犯错会怎样，极小极大极多极少时又会如何等等，这些思考可能会使你的问题简化，或者拓展。
比如，你开发一个产品，想象一下要是小孩子拿了就可能猛敲，战场上就可能颠簸和损伤，坏蛋就想搞破坏，你的产品是不是可以往这方面革新革新。
5、艺术性。
你能把平凡的不起眼的事赋予更多艺术性或社会意义，比如变得有趣、富含深意，那就是一种创造力。
把复杂的公式简单化，把普通的事做得更精美，更优化组合，更节能轻便，这是一种美学创意。
把简单的东西做出复杂的结构和多样的功能来，也是一种令人惊叹的艺术。
所以，做任何事，要试着把它做得细致入微，精美有趣或有意义。
6、增加新特征。
组合也是一种创造，所以要时时想着是否可以给你的产品赋予更多的功能，是否可以整合不同的事物。
7、胡乱联系，也就是头脑风暴，是一种发散思维。
把大量不相关的东西放在一块，让他们任意组合，胡乱联系一下，再经过筛选分析，启发思维，寻找灵感。
所以，有时候随便走走，或者随便翻翻不相关的书刊，跟无关的人员聊聊天，都可能启发思维，不一定要老是呆在某个地方苦思瞑想才叫工作。
我的导师常教导我们，吃饭也是工作，说的就是希望我们吃饭时能多结识些外面的科研人员，有意无意中就可以交流一些信息。
8、思考社会需求。
只要是需求，都值得认真思考。
实际上，对创造力评价的一个重要指标就是其社会意义，包括理论的，技术的，以及实际生活需求的。
所以，一定要把自己的思维拓展开来，考察社会需求的方方面面，能不能建立一种关联。
比如，做基础生物学研究的不一定就只做实验室工作，可以拓展一下是不是可以与国计民生联系一下，比如垃圾处理，口腔卫生，食物监控，生物能源之类。
你也可以先考察社会需求，然后看看哪些可以作为自己研究突破的方向。
9、移植思想。
是一种发散思维的方法，就是将别的领域的思想方法用到自己专注的领域，或者将自己的思想方法拓展到其它领域，也就是学科交叉，甚至学科横断或上升到哲学层次。
彼箱子有一个习惯，就是一有什么想法，赶紧先记下来，然后不断完善，再然后就会想想是不是可以推广到相关领域，或者更宽的领域，其次就是实用性考虑，诸如可不可以用到日常生活或医学研究中去，可不可以申请专利、开发产品或工业化大生产。
这样想的时候，也就会连带出更多配套性的问题，思维也就活跃了。
10、形象思维。
一定要试着用图形表达各种意思，因为形象思维能够再现事物原型，能轻易发现言语容易遗漏的空间细节和时空逻辑矛盾。
所以，想问题的时候，不妨多画画图，建立模型，用想像力去弥补思维空缺。
你也可以用形象去类比，想象一下它象什么，内部可能是什么样的结构，换个角度想象一下，又会是什么结果呢？或者，建立一定的符号，进行逻辑运算，也可以很直观地理解问题，发现矛盾。
11、关注矛盾。
问题就是机会，不应逃避，而应把它当成取得突破的机遇。
每次遇到困难，你最好问问自己，是不是里面暗藏什么机制性的东西，不要轻易放弃，先记下来再说，然后尽可能提出各种设想，逐个加以分析排除。
12、数学化。
对任何事，要尝试建立数学模型去量化、标准化。
毕竟世界上很多事还无法量化，这实际上既是挑战，也是发挥创造力的机遇。
比如生物医学，目前很难量化，但某些方面却又存在数量关系，很多人就不考虑这种关系，做的研究就可能与实际情况相去甚远。
十几年前，彼箱子就喜欢问一个细胞里到底有多少特定的某种蛋白分子，这种蛋白与其它分子定向结合的几何几率到底有多大，某一种蛋白量的变化对最后效应又会有多大影响，并提出好几种量变模型，而且这些模型是可以设计实验验证的。
可是生物医学界一直就很少有人考虑这些问题，现在也只是慢慢被人意识到，说明本人的想法还是超前的。
13、预测未来。
你可以想象一下，20年后人们会怎样生活和工作，然后把目标聚焦到具体领域，细化一下，这些预测结果就可以作为你研究要达到的目标。
比如计算机行业，未来肯定是功能大整合，一台掌上电脑就可以满足你几乎所有的信息处理工作，比如打电话、看电视、上网、教育、咨询、服务、仪器控制等等。
所以，这个行业的一个创新就是不断整合，今天有iPhone、iPOD,明天就可能有i100,后天就可能有iALL，做饭、看孩子这样的事几个按钮就可以控制。
那现在的任务就是围绕这些去开发，去完善，要做出比iPO D功能更多更好的产品应该是一种必然。
对于其它领域，思想也是可以超前的，比如人体那么多奥秘，有些很少人问津，虽然技术上相当困难，但也不是不可能设计实验进行研究的，至少可以确定为目标，可以一步一步往前摸索。
也只有这样，你的思维才能超过别人，才有可能取得大的突破。
14、关注最新技术最新思想。
新技术新思想实际上就是创造力的最佳生长点，一定要敏锐地把握最新信息，了解前沿动态。
彼箱子对新事物的第一反应是，这是我创新的机会，一定要琢磨一番，是不是自己可以在此基础上更进一步，或者拓展开来，为我所用。
即使这样的想法没什么实际价值，也要把它记下来，权且作为一种思维训练。
所以，越是自己不明白的，越要去接触它，不能完全由着兴趣（喜好有时候就是一种思维定势）。
因为新技术必定不完善，有太多值得拓展的空间，获得新想法的几率更高。
15、逻辑推演。
读书的时候，我的一位导师曾经让我无拘无束想各种问题，鼓励我大胆设想，先不考虑任何技术可行性，或者是不是荒诞不经，先根据已有材料建立假说再说，然后大胆推演，寻找证据，不断改进。
没有证据的，就用想象来填补，留一个空缺。
比如，假定自己的模型正确，它必定会有很多衍生特征，可以分解它的这些特性设计实验进行验证。
假定它不正确，在验证的过程中自然也会了解很多信息加以修正。
所以，一定先要有模型或假说，不管对不对，有总比没有好。
有了之后就要不断推演，分解细化。
所以那时长进最快，学到很多东西，也提出很多自己都觉得惊奇的设想。
16、哲学思考。
学点哲学总是有好处的，因为哲学是归纳的结果，具有普适性，下意识地用哲学思想去分析具体问题，往往能更深刻地理解事物本质，触发灵感。
比如要学会辩证、系统、动态地分析问题，从不同层次分析系统要素，研究其结构特性和信息调控机制。
也可以从具体研究对象由此及彼地推广应用，甚至上升到更高层次或哲学层次。
有些人很反感哲学，以为学不学无所谓，其实这也是一种感情用事的定式，因为关键是你会不会用，或者你用了还以为没用。
比如，生物学家学点耗散结构等哲学思想，就可能会去思考生命现象中的自组织机制，研究自组织中心，猜测系统运作机制，所以他就可能想到别人想不到的可能性。
17、行胜于言。
很多时候，只有亲身经历一些事情，你才可能在某方面形成独到的见解。
文学家如此，做科学研究的也一样。
比如创立肿瘤血管抑制治疗的科学家就因为他发现临床上肿瘤血管增生与预后有关，而那么多只呆在实验室的肿瘤学家就很难了解这一点，也就无从谈起发现新规律了。
所以，有时候不一定要有成熟想法才去做，而应边做边发现，摸索前进，很多美国学者就是这么干的。
18、跳出定势。
下意识地问问自己的思维模式是不是一种定势，是否可以跳出来呢？这样想的时候，也许你可以感悟到自己的局限，并把思维带到另外的角度或方向，甚至可以天南海北自由驰骋，突破常规。
19、把自己想象成上帝。
这是我舅舅给我的启示，虽然他没做过研究，却很有启发性。
比如，做生物医学研究的，不要老是在自己圈子里打转，看大量文献，而要把自己看成上帝，想想要是自己来设计人体和世界，会怎样做。
有很多问题，用目前的理论无法解释，很多人就不敢碰，却又是人类认知突破的节点，只有感悟世界可能的规律，你才可能用想象去填补事实与知识间的巨大空缺，才可能从高处俯视你的研究领域。
当然，能达到这种思维境界的，非一般人能做到，需要刻苦磨练和高超的悟性。
20、学做有心人，学会收集资料和思想方法，积累基本知识和资源，成为某方面的专家，洞察研究前沿，这些都是创造思维的基础。