部编版六年级下册语文课件作文扩展-写人阅读技巧汇总-(共21张PPT)

速读课文 整体感悟
一、理清“客人”访问贝多芬的全 过程，说说其间写了哪几件事。
二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的 形象。并想想你是怎样看出来的？
三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你， 你是怎样理解的？
思考题
客人是怎样访问贝多芬的？期间写了 几件事？
客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬 的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼 并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝 多芬回忆往事
社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围 （室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背 景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关 系，渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展， 深化主题。
人生最痛苦的事情
春晚的小品《不差钱》里有一段很“精辟”的对话。 小沈阳：“人不能把钱看的太重了，钱乃身外之物， 人生最痛苦的事情你知道是什么吗？人死了，钱没 花掉！”
写人阅读技巧汇总
一是人物描写：
A、正面描写（1）肖像描写（2）外貌描写 （3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对 话）描写（7）心理描写
作用是：突出人物的性格特征和作品主题。
B、侧面描写
作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性 格特征。
二是环境描写：分社会环境描写自然环境描写。
重点了解几种描写的作用及答题格式：
作家、教育家、慈善家、 社会活动家。享年88岁。 87年生活在无声、无光的 世界中。在十九个月时因 猩红热而导致双目失明， 双耳失聪。她完成了她的 一系列著作，并致力于为 残疾人造福，建立慈善机 构，主要著作有《假如给 我三天光明》.
司马迁因李陵之事有
所辩解，受腐刑，后任 中书令。发奋继续完成 所著史籍，被后世尊称 为史迁、太史公、历史 之父。他以其“究天人 之际，通古今之变，成 一家之言”的史识创作 了中国第一部纪传体通 史《史记》。被公认为 是中国史书的典范，是 “二十五史”之首，被 鲁迅誉为“史家之绝唱， 无韵之离骚”。
①不美化苦难。 ②不畏惧苦难。 ③遭遇苦难时要勇敢面对。 ④只要肯努力，任何苦难都能化解。 ⑤忘记苦难，开拓未来。
1.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然 后能改。困于心,衡于虑,而后作。
----孟子 2.苦难是一所最好的大学，只不过没有人报考罢了。
主要事件：
参观贝多芬的工作室
贝多芬和客人谈话 贝多芬回忆往事
你认为贝多芬是一个怎样的人？
独立而骄傲、沉郁而坚强、 严肃而善良、热爱自然、追求 自由、献身音乐。
你是怎样看出来的？谈谈理由。
外貌：
两肩极宽：能挑起整个生命的重荷及命运的担子。
衣服陈旧不整洁，衣服后面拖着失效的助听器： 不拘小节。（学者的风度） 有力的大手：弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。
脸部表情、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颚： 刚毅、顽强、善良、执着的人。表现出坚韧 无比的生的意志。
文中贝多芬的哪些话深深触 动了你，你对这些话是怎样理解 的？
ห้องสมุดไป่ตู้又粗着嗓子喊：“你们说的声音大些，我是个聋子!”
“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮的毛，”他说，虽然严肃。但脸上浮 现善良的微笑，“你们很勇敢……可是你们不容易了解我，也很难使我听懂 你们的话，过来坐在我旁边，你们知道我听不见的。”
“ 我的好灵魂!人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤 零地坐着，写我的音符——我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响， 较任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的 悲剧是丧失了听觉。”
“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我 在一分钟里希望写出的音乐!”
命运加在贝多芬身上的不幸是将他灵魂锁
闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中，这犹 如一座永无天日的幽囚的小室，牢牢地困住了 他。不过反过来在另一方面，“聋”虽然带来 了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世 的喧嚣所隔绝的安静。他诚然孤独，可是有 “永恒”为伴。
苦难它会带来什么？
我们应该以怎样的态度对待苦难？
③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示 了人物的××性格或者××品质。
④环境描写：自然环境描写和社会环境描写
自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、 天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：交 代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染×× 环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、 表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。
美国的大发明家爱迪
生，小时候家里买不起书， 买不起做实验用的器材， 他就到处收集瓶罐。一次， 他在火车上做实验，不小 心引起了爆炸，车长甩了 他一记耳光，他的一只耳 朵就这样被打聋了。生活 上的困苦，身体上的缺陷， 并没有使他灰心，他更加 勤奋地学习，终于成了一 个举世闻名的科学家。
海伦凯勒：世纪美国女
----高尔基 3.我们要用笑脸和百倍的信心和勇气来迎接一切的不幸。
----鲁迅
一个不幸的人，贫穷，残废，孤独， 由痛苦造成的人，世界不给他欢乐， 他却创造了欢乐给予世界！他用他 的苦难来铸成欢乐。
——罗曼·罗兰
致敬 贝多芬！
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场,分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时， 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。
①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、 衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、×× 地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性 格等情况。
②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地 表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的×× 性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
世界音乐发展史上
的一位巨匠，欧洲古典 乐派的重要代表人物， 集大成者，开创欧洲浪 漫主义乐派先河的著名 作曲家，以他出众的音 乐才华，崇高的人格和 顽强的毅力，给世界人 民留下十分美好的极为 深刻的印象。
《命运》交响乐是贝多芬的九部交响 乐中的最具有代表性、最著名的一部， 又称《第五交响乐》，这表达了“人， 只有自觉的团结起来，通过斗争，才 能获取胜利”的主题思想。