在学校的收获精选作文
我收获了什么的作文(精选16篇)
我收获了什么的作文〔精选16篇〕篇1：我收获了什么我们明天毕业。
回忆六年的小学生活，我收获了很多。
一些学生获得了成功，其别人获得了快乐，其别人获得了…我获得了友谊。
我记得有一次，在学校门口。
我不小心摔倒在地上。
我抓伤了腿。
学生和教师聚集在一起，关切地望着他们。
那一刻，我的心因温暖的回流而膨胀。
另一次，在课堂上。
教师做了一件我不知道的事。
我很着急，因为我跟不上教师的节奏。
我不小心弄坏了那东西。
那一刻我崩溃了。
是我的同学看到了我，热情地帮助了我。
最终完成那件事。
我非常感谢他们。
我非常感谢他们在我有生之年帮助了我。
我获得了友谊。
篇2：我收获了什么两天前我回到家乡，祖母告诉我，她想让我体验劳动的乐趣，所以她给我买了一个花盆和一袋芫荽籽，并说你把芫荽籽种好了，即使它发芽了，即使它成功了，任务也很艰巨。
你有信心吗？我坚决地说有。
我首先把芫荽种子种在花盆里，每天早晚给它们浇水，让它们每天都能承受阳光。
但是三四天后，它们没有生长，我也没有灰心，继续培养它们。
几天后，它们实际上长出了一个很小的花蕾。
我朝着成功迈出了一小步。
经过我的精心栽培，他从小花蕾变成了小芫荽叶，它呈半圆形，翻边，齿状，拉长。
篇3：我收获了我收获了_小学作文小时候，我看见别的年龄差不多的小朋友都会骑自行车，我不禁羡慕起来，心里不知道自己什麽时候也能骑上自行车。
直到有一天，我的伙伴们邀我去玩，看着她们都骑着自行车，我也心血来潮，找出妈妈为我买的'自行车，推着它，跟着朋友们走了。
我们来到一片空地，我拿着自行车，不知所措，问朋友们：“我，我不会骑它，怎，怎麽办呢？”“这好办，我们教你！”朋友们异口同声。
当时，我冲动极了，我终于可以学习我想骑的自行车了。
“看好啊，我给你做示范，学着我的样子做。
”一位朋友一脚骑上自行车，给我做起了示范。
只见她骑上车以后把双脚在地上蹬了几下，就把脚放上了脚踏板，她脚一放上脚踏板就开场蹬脚踏板，接着，自行车便渐渐往前走了，最后，她的自行车竟飞似的在空地上跑。
我的学校生活的得与失作文600字
我的学校生活的得与失
说到得与失,我不禁想到这样一一个故事 :有一个男孩是孤儿,而且都身无分文，上帝看他们可怜,就决定救助他们。
于是，上帝给了第一个孩子一包金子,那个孩子高高兴兴地走了。
一年之后,他的金子全部用光了,他又成为了一个身无分文的穷人。
这个男孩,他虽然得到了一包金子 ,解决他暂时的经济问题,可是他却失去了能够永久解决温饱的机会,那就是学上帝的“点金术”。
这次的段考,是我们进初中以来的第一-次大型的考试 ,也是第一次全年级排名的考试。
对于这次考试,我完全是抱着一颗平常心去看待的。
分数不重要,题目做错了就是做错了,这样，我可以更加牢固地记住,就像孔子所说的样:从中得到新的理解与体会,并且牢牢掌握住学习的方法。
我的分数虽然不是最好的,但是也算不错,应该能进班上前5名, 这也就够了,何必去强求那个“第一名”的称号呢。
这也让我知道,不要太注重荣誉,只要当考试完毕后,你能够问心无愧地对自己说:“我已经尽力了 ,我的分扣得不冤枉,确实是我自己不知道做。
这次的段考,我的收获不少,但是我失去的并不多。
我的分数对于我自己来讲是有点可惜的,因为其中有的题目我完全会做,而这样我也丧失了进前50名的机会。
可这一个"失”却也是一种“收获”, 这个没有得到的机会将会成为我学习的动力,督促我学习，一直在背后鼓励着我，一步一步地向前进。
段考的得与失,谁都会有,得到了，也失去了,可是无论是得还是失,那都会成为你学习的动力,鼓励着你的学习一步步向前进。
以在学校的成长与学习经历为主题写一篇作文
以在学校的成长与学习经历为主题写一篇作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我的学习经历大家好,我是小明,今年已经10岁了,就读于四年级。
今天老师布置了一个作业,要我们描写自己在学校的成长和学习经历。
说实话,我还挺期待完成这个作业的,因为一想到从小学一年级到现在,我确实经历了很多有趣的事情。
那我就让笔来细细道来吧!我记得,第一次走进校园的时候,我整个人都被眼前陌生的一切吓着了。
校园里到处是高高的建筑物,操场、教学楼、餐厅,还有一个漂亮的小花园。
当时,我抓着妈妈的手,生怕迷路了。
不过,没过多久我就适应了这里的环境。
上小学一年级的时候,我最期待的就是学习认字写字了。
虽然开始觉得汉字很复杂,但只要勤加练习就能很快掌握。
我也学会了用铅笔在田字格里写字,尽管笔画总是歪歪扭扭的。
不过没关系,老师说写字需要耐心,我就一点点改正。
现在回想起来,那时自己还是个小書童呢!二年级的时候,我学会了认数、算术,开始对数学产生了浓厚的兴趣。
当我能借助算盘或笔算,解开一道道看似很难的算术题时,就有一种成就感。
从此,我成了小小的"算命先生"。
到了三年级,我开始学习语文方面的内容,如作文写作、阅读理解等。
我越来越喜欢上语文课了。
尤其是在老师讲解《弟子规》《三字经》之类的传统文化经典的时候,我总是睁大了眼睛专心地聆听。
我希望将来能够成为一位作家,写出富有思想内涵的好作品。
现在的我,已经是小学生活的"老手"了。
除了上面提到的几门学科,我还在学习品德与生活、科学、音乐、美术等其他科目。
每当学期末,我拿到成绩单看到自己的各科成绩都不错时,就更有动力去继续努力学习。
在校园里,我们不仅要勤奋学习,还要锻炼身体。
每周都有体育课,我们会在操场上做广播体操、跑步等运动。
运动过后,我总是精神焕发,充满活力。
运动不仅强健了体魄,也磨练了我们的意志品质。
此外,学校里还经常组织各种有趣的活动。
我最喜欢的是每年的诗歌朗诵比赛。
同学有什么感受和收获作文
同学有什么感受和收获作文《同窗之悟，成长之获》在校园的时光里，同学们共同度过了许多难忘的日子。
在这个充满活力与梦想的地方，每个人都有着独特的体验，也收获了许多宝贵的东西。
学习是我们在学校的首要任务，而同学们的存在让这个过程变得更加丰富和有趣。
在课堂上，我们相互交流、讨论，思维的火花在碰撞中绽放。
当遇到难题时，同学们会一起思考、共同探讨，这种合作的氛围让我们能够更快地找到解决问题的方法。
通过与同学们的学习互动，我不仅学到了知识，还学会了如何倾听他人的意见，如何表达自己的观点，这无疑提高了我的学习能力和沟通能力。
除了学习，校园生活中的各种活动也让我受益匪浅。
运动会上，同学们齐心协力，为了班级的荣誉而拼搏。
在那激烈的赛场上，我看到了同学们的坚韧和毅力，也感受到了团队的力量。
文艺汇演中，同学们各展才艺，共同打造了一场精彩的视听盛宴。
在这个过程中，我发现了同学们的多才多艺，也激发了自己对艺术的热爱。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的团队合作精神和创造力。
在与同学们的相处中，我还收获了珍贵的友谊。
我们一起度过了快乐的时光，也一起面对了困难和挑战。
在我遇到挫折时，同学们会给予我鼓励和支持，让我重新振作起来。
在我取得成绩时，他们会与我一起分享喜悦，让我感受到成功的快乐。
这种真挚的友谊是我人生中最宝贵的财富，它让我感受到了温暖和关爱，也让我学会了如何去关心他人、理解他人。
回顾这段校园时光，我深感自己在各个方面都得到了成长和进步。
同学们的陪伴和影响让我变得更加自信、勇敢和坚强。
我相信，这些感受和收获将伴随我一生，成为我前进的动力和宝贵的精神财富。
在未来的日子里，我将继续珍惜与同学们的情谊，不断努力学习和成长。
我相信，我们都将在各自的人生道路上绽放出属于自己的光彩，为这个世界带来更多的美好和希望。
希望这篇作文能够满足你的需求！如果你有其他的修改意见或想法，比如想要特定的主题或内容，欢迎随时告诉我。
我在学校里学到了什么作文
我在学校里学到了什么作文篇11.校园中的智慧启迪校园，那是我青春岁月的摇篮，是知识与智慧的殿堂，也是我梦想启航的地方。
在这里，我不仅汲取了丰富的知识，还收获了成长道路上不可或缺的品质和能力。
回忆起在学校的日子，那一堂堂生动的课程仿佛还在眼前。
记得有一次，数学老师在黑板上写下了一道复杂的函数题，看着那密密麻麻的数字和符号，我的脑袋一片空白。
然而，在老师耐心地引导和启发下，我逐渐理清了思路，一步步地解开了这道难题。
那一刻，我感受到了成功的喜悦，也明白了只要坚持不懈，再困难的问题都能找到答案。
这次经历让我在面对学习中的困难时，不再轻易退缩，而是勇敢地去挑战。
学校的各种活动也让我受益匪浅。
那次参加校园科技节的机器人比赛，至今让我难以忘怀。
我们小组的成员来自不同的班级，起初大家的想法各不相同，意见难以统一。
在不断的磨合和沟通中，我们学会了倾听他人的意见，发挥各自的优势，最终成功完成了机器人的设计和编程。
当我们的作品在赛场上出色地完成任务时，那种团队合作带来的成就感无法言表。
通过这次比赛，我深刻地体会到了团队合作的力量，明白了在一个集体中，只有相互协作，才能实现共同的目标。
品德教育在校园生活中同样占据着重要的位置。
有一次，我在校园里捡到了一个钱包，里面有不少现金和证件。
当时，我的内心也有过一丝挣扎，但老师平日里教导我们要诚实守信、拾金不昧的话语在我耳边响起。
最终，我毫不犹豫地将钱包交给了老师，通过学校找到了失主。
这件小事让我懂得了诚实和善良的价值，也让我在今后的生活中始终坚守着这些美好的品德。
在校园里，我还学会了如何与人相处，如何尊重他人，如何面对挫折和失败。
这些宝贵的经验和教训，都成为了我人生中的财富，让我不断成长和进步。
如今，即将告别校园，我感慨万千。
在这里，我收获了知识，培养了能力，塑造了品格。
我深知，这一切都将成为我未来人生道路上的坚实基石。
我期待着在未来的日子里，能够运用所学，追逐自己的梦想，成为一个对社会有用的人。
写在学校里发生的开心事与收获作文
写在学校里发生的开心事与收获作文在学校里，我们度过了许多开心的时光，也收获了很多。
今天，我就来给大家讲讲我在学校里的一些开心事和收获。
我想说说我在学校里的开心事。
有一次，我们班举行了一场篮球比赛。
虽然我不是篮球高手，但是我还是报名参加了。
比赛开始了，我和我的队友们全力以赴地拼搏。
我们竟然赢了！全班同学都为我们欢呼雀跃，那种感觉真的太棒了！还有一次，我们班组织了一次郊游。
那天，阳光明媚，微风拂面，我们大家一起唱歌、跳舞、玩游戏，玩得不亦乐乎。
那一天，我们仿佛回到了童年，忘却了所有的烦恼和压力。
这些开心的事情让我觉得学校生活真的很美好。
在学校里，我们也收获了很多。
首先是知识。
老师教给我们很多知识，让我们懂得了很多道理。
比如，我们学到了“勤能补拙”、“一分耕耘，一分收获”等成语俗语，这些都让我们明白了只有付出努力才能取得成功。
其次是友谊。
在学校里，我们结识了很多朋友，大家一起学习、一起玩耍，共同成长。
有了这些朋友的陪伴，我们的学校生活变得更加丰富多彩。
最后是习惯。
在学校里，我们养成了很多良好的习惯，比如按时完成作业、认真听讲、尊敬师长等。
这些习惯将会伴随我们一生，成为我们人生道路上的宝贵财富。
在学校里，我们度过了许多开心的时光，也收获了很多。
这些开心的事和收获将会成为我们人生中最美好的回忆。
让我们珍惜这段美好的时光，努力学习，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础！。
中职学校一年来的收获作文
中职学校一年来的收获作文作文一：《中职学校一年来的收获》在中职学校的这一年，我收获了好多好多。
刚进学校的时候，我还有点小紧张，不知道会遇到什么样的老师和同学。
但是很快，我就发现大家都特别友好。
我学会了好多专业知识，比如怎么操作电脑画图，以前我可一点都不会呢。
老师教得特别仔细，我也学得很认真。
还有哦，我参加了学校的社团活动，认识了一群志同道合的小伙伴。
我们一起排练节目，一起为了目标努力，那种感觉太棒啦！在体育课上，我还学会了打篮球，现在我已经能和同学们打比赛了呢。
这一年，我变得更勇敢、更自信了，我相信未来我还会收获更多！作文二：《中职学校一年来的收获》嘿，小朋友们！我来和你们讲讲我在中职学校一年的收获。
这一年呀，我就像一只小蜜蜂，在知识的花园里飞来飞去，采了好多甜甜的蜜。
我学会了做漂亮的手工，用彩色的纸折出各种各样的小动物，可好玩啦！我还学会了做美食，自己动手做的蛋糕比外面卖的还好吃呢。
学校组织的活动也特别有意思，有一次我们去参观了工厂，看到了好多大机器在工作，原来这就是生产东西的地方呀。
这一年我过得特别开心，收获满满，我都等不及要在的日子里继续学习新东西啦！作文三：《中职学校一年来的收获》小朋友们，我在中职学校的这一年可精彩啦！我收获了新的友谊，我的好朋友们总是在我遇到困难的时候帮助我，我们一起玩耍、一起学习。
在课堂上，我学会了很多实用的技能，像修小电器，家里的小台灯不亮了，我都能自己修好。
我还参加了志愿者活动，去帮助那些需要帮助的人，看到他们的笑脸，我心里可温暖了。
这一年，我感觉自己长大了好多，也懂得了很多道理。
作文四：《中职学校一年来的收获》亲爱的小伙伴们，我在中职学校已经一年啦！这一年，我收获最大的就是学会了坚持。
以前我做事情总是三分钟热度，但是在学习专业课程的时候，遇到了很多难题，我都没有放弃，一直坚持着，最后终于学会了。
我还参加了学校的绘画比赛，虽然一开始觉得自己画得不好，但是我努力练习，最后还得了奖呢！这一年的经历让我明白，只要努力，就能有收获。
学校给我带来了快乐作文（精选23篇）
学校给我带来了快乐作文学校给我带来了快乐作文（精选23篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的学校给我带来了快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校给我带来了快乐作文篇1童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。
从我一年级刚刚踏入学校大门时，我就感受到了校园的快乐与温馨，高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园，和蔼可亲的老师与我们交流，融入我们这群淘气的小孩子中。
转眼间已经六年级了，快乐的日子也确实流逝飞快，回想六年的学习，真让人感到快乐。
快乐地学习。
在学校，总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台桌上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，但在快乐之后，同学们又会目不转睛地听课。
在课堂中上课，既能得到知识，又能获得快乐，每天都满载而归的我心中总是十分欣慰，而这样的欣慰也是一种快乐，我又把快乐转化为学习的动力，使明天能更好地学习。
快乐地游戏。
下课铃总是同学们最期待的，总能让大家十分兴奋。
寂静的校园顿时炸开了锅，操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的最佳时机。
快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。
六年，再回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。
六年的学习犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢？我要把握剩余的时间，为自己，也为同学创造更多快乐！“哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……学校给我带来了快乐作文篇2我们的学校美丽极了！春天，校园鲜花盛开，蜜蜂来采蜜，这时蝴蝶也来凑热闹，小鸟叽叽喳喳的，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”小朋友在草地上欢乐地游戏。
校园里的收获作文800字
校园里的收获作文800字在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的校园里的收获作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
时光荏苒，踏星河而至，携晚霞而归。
而我，也踏入那个崭新漂亮的初中——济源一中附中已近半年，从初秋到寒冬，从军训到期末，从陌生到熟悉。
翻看相册里老师拍的一张张照片，附中与我之间已然有了一种割舍不断的情感，温暖而又亲切。
回忆起刚刚来到附中的时候，一切都是那么陌生，新学校、新老师、新同学，与小学截然不同的学习任务，还有在食堂自己打饭吃，种种的不适应让我紧张又局促。
然而，美丽的校园和明亮的教室，老师温暖的话语和同学们友善的微笑，像夏日的清风、冬日的暖阳，逐渐消散了我内心的恐惧，我慢慢接纳了这里的学习和生活。
每天，我们都会坐在教室认真听讲，窗外微风吹进来，树叶闪着金光，片片飘落，悄无声息，老师用知识滋养着我们，把我们像小树苗般呵护，钟表走了一圈又一圈。
下课的钟声响起，轻轻推开教室门，走在崭新的教学楼里，看同学们快乐的'奔跑，嬉笑声为校园添上青春的色彩，这也许是校园里最美的风景线之一，像星星般璀璨。
猛吸一口空气，有花香和草木香，任微风凌乱发梢，拂过衣角，坚定了我对初中生活的信心。
树叶铺满地，寒冬俨然而至。
寒风吹打着衣服，却吹不散老师和同学们的热情。
回想几个月来的初中生活，面对“附中”这个已然熟悉的朋友，如同拨开乌云望晴日，更多的是对她的信任。
灰白的墙壁，干净的瓷砖记录着同学们的一言一笑，整齐的校服让我们成为一个大家庭。
记得篮球比赛时，我们团结一心，为场上同学摇旗呐喊，只为给班级争取第一的荣誉；拔河比赛，我们拧成一股绳，劲往一处使，个个都拼尽了全力；节日活动，大家更是倾尽所能，展示自己的同时带给同学们欢笑；还有每次的月考，带给我们的，是学习的不足和以后努力的方向。
这些更是校园的美好，满怀希望就会所向披靡。
在学校中收获了知识四年级作文5篇
在学校中收获了知识四年级作文5篇在这个学期中，我不但收获了许多知识，而且也学会了许多，懂得了许多。
我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生。
以下是我在这里整理的小学二年级收获知识作文，希望帮助到您。
收获知识作文1这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！在这学期中的语文课文中，我还认识了我们的母亲河——长江与黄河，我知道，长江是我国第一大河。
发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。
河流全长6300千米。
若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。
黄河流程约5500千米，流域面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着生机与活力。
战争是万恶之源，它给人们带来无尽的苦难，让人们家破人亡，流离失所，贫穷，孤独……在本学期中我学习了“战争”这一单元，认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。
是它，破坏了我们世界和平、美好家园。
我们是不会记记这一切的，而让我敬佩的是那些为了和平，面对敌人宁死不屈的英雄人物。
为了和平不能与亲人团聚，甚至牺牲了生命也不在乎的勇士。
他们的英雄壮举，他们的民族气节，难道不令人敬佩吗？我除了在课文中收获了知识以外，在综合活动中，也收获颇丰，知道了怎样使用反问与比喻句。
学会了许多生字、新词，了解一些的诗人、作家和他们的诗、文。
我还积累了许多的名言、警句、格言、谚语……在这个学期中，我不但收获了许多知识，而且也学会了许多，懂得了许多。
我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生。
那些让我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯，只有顺利地攀登着它们，我才能站到峰，所以我要继续建筑我的人生阶梯，把知识学好，希望在我以后的学习中都能收获许多。
收获知识作文2通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起来，如鱼得水。
特别是在读后感的学习中收获更大。
我不但知道了读后感的结构。
读后感是由引、议、联、结四个方面构成。
在学校我收获了什么四年级作文
在学校我收获了什么四年级作文1. 学会了识字读书2. 培养了自学能力3. 参加了各种活动拓展视野4. 交了许多好朋友5. 学会了沟通表达6. 培养了爱心同情心7. 锻炼了体育和协作能力8. 提高了数学和科学素养9. 了解了社会和文化知识10. 培养了独立思考能力在学校我收获了什么四年级作文：我在学校已经度过了四个春夏秋冬，收获了很多。
四年前，我还不会读书，看到字就想哭。
而现在，我已经会了很多字，能够流畅地阅读文章。
这是我在学校最大的收获之一。
除了阅读能力的提高，我还学会了自学能力。
老师讲完课，回到家里我也能够独立完成作业。
我还懂得利用各种资源学习，例如参加课外活动和利用图书馆的书籍。
这样，我的知识面进一步拓展了。
在学校我积极参加各种活动，例如运动会、音乐会、文艺汇演等。
除了展示自己的才华，还能结交许多新朋友。
这些活动丰富了我的课余生活，也让我更加了解不同的文化和艺术形式。
在学校，我还学会了沟通表达。
在与同学交流中，我懂得了如何用简洁明了的语言表达自己的想法和看法，也能够耐心倾听别人的意见。
这样，我的人际关系变得更加融洽。
在学校还培养我爱心和同情心。
我的班级常常参加公益活动，例如捐助贫困地区的学生和志愿服务等。
通过参加这些活动，我学会了为他人着想。
我也懂得了同情他人，关心他们，帮助他们走出困境。
在学校锻炼了我的体育和协作能力。
我喜欢参加各种体育课程，例如跳绳、篮球等。
这些运动不仅让我强壮了身体，也让我懂得了团队合作的重要性。
在比赛中，我也学会了掌握胜利和失败的态度。
在学校还提高了我的数学和科学素养。
在教师的指导下，我学会了加减乘除和初步学习科学知识。
这让我在日常生活中更加能够灵活应对各种问题，也在序列解决问题时变得有自信。
最后，在学校我了解了社会和文化知识。
通过阅读历史和社会科学类的书籍，我了解了许多有关社会现象和人文知识。
这些知识让我更加了解这个世界，也让我懂得如何正确面对未来的挑战。
总的来说，在学校这四年的学习和生活中，我收获了很多。
在学校我收获了什么的作文
在学校我收获了什么的作文学校啊，那可是个神奇的地方，就像一个装满宝藏的大盒子，我在里面可是收获满满呢！我收获了一群“奇葩”朋友。
这里说的“奇葩”可都是褒义词哦。
有那种数学天才，每次考试都像是开了挂一样，看数学题就像看小儿科，但一到体育课跑个步就气喘吁吁，活像个小老头。
还有超级文艺的小伙伴，整天抱着诗集，说话都像在念诗，什么“秋风吹起那片叶，恰如我的思念”，听得我鸡皮疙瘩掉一地，但又觉得特别酷。
和他们在一起，每天都像是在看一场又一场精彩的电影，充满了惊喜和欢笑。
我还收获了知识这个“大礼包”。
从神秘的历史长河中，我知道了古代的皇帝们都有着各种有趣的故事，有的雄才大略，有的却荒诞不经。
像宋徽宗赵佶，字写得超棒，画也画得一绝，可就是不会当皇帝，把国家搞得一团糟。
在科学的世界里，我明白了为什么苹果会砸到牛顿的头上而不是飞上天去，也知道了人体就像一个超级精密的仪器，每个器官都有自己独特的使命。
不过这些知识有时候也会在我的脑袋里“打架”，特别是考试的时候，那些历史人物的名字和科学公式就像一群调皮的小怪兽，在我的脑海里横冲直撞，让我手忙脚乱。
学校也让我收获了成长的“酸甜苦辣”。
酸的是，看到自己努力了很久的考试成绩还是不理想，心里就像吃了没熟透的葡萄。
甜呢，就是当自己在学校的比赛中获奖，或者被老师表扬的时候，那感觉就像吃了蜜一样甜，能开心一整天。
苦啊，就是每天早起上学，特别是冬天的时候，离开温暖的被窝就像要和最爱的东西分离一样痛苦。
辣就是和同学们闹别扭的时候，那种面红耳赤、互不相让的感觉，就像吃了一大把辣椒，不过最后大家又会和好如初，就像辣味过后嘴里留下的那一丝清爽。
最重要的是，在学校我收获了梦想的种子。
老师在课堂上讲述那些伟大人物的事迹时，我的心里就会种下一颗小小的种子。
我想成为像爱迪生一样的发明家，发明出超级酷的东西；或者像鲁迅先生那样，用文字来唤醒人们的心灵。
这颗种子在学校这个大花园里，慢慢地吸收着知识的养分，等待着有一天能够长成参天大树。
以在校学习生活成长经历或收获经历为题的作文600字(技校篇)
在学校的收获作文篇1这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧！在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。
还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔？他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。
我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识？我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。
其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。
通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。
除了学习上的收获，我还懂得许多道理。
比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。
二年级一眨眼就要过去了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。
一个学期快过去啦！这个学期，我从语文课上学到了：要仔细观察季节的变化；要热心帮助要帮助的人；要热爱祖国热爱家乡；要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造；要善于发现大自然的许多秘密；我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的办法；我们要多多发现、善于观察身边的科学。
数学课上我学会了如何解决问题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。
我学会了在遇到困难时，要想劲一切办法把这件事变成好事；我掌握了毛笔书法和中国画的基础；我知道了怎样设计黑板报；还知道了公民道德修养的基本要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；我学会了要善于观察身边的奥妙，这样也许就会有一些小发明。
下个学期，我要更加努力，收获到更多的“果实”！在学校的收获作文篇2冬去春来，转眼间我们就变成了四年级二期的大哥哥大姐姐们，而不是那一年级的小弟弟小妹妹，随着时光点额流失，我们渐渐长大了收获也越来越多了。
我们跟着老师学了很多古诗、名人名言、有趣的课文、寓意深刻的寓言故事……我们从古诗里体会了诗人当时的情感；从名人名言里，我们知道了很多做人的道理；从课文里，我们学到了很多精彩词和精彩句；我们还从寓言故事里学到了很多深刻的道理。
学校感受和心得感悟作文(优秀5篇)
学校感受和心得感悟作文(优秀5篇)学校感受和心得感悟作文篇1标题：学校感受与心得感悟从我走进这所学校的那一天起，我就被它的独特气质所吸引——那种严谨的教学态度，活跃的学术氛围，以及那些与我共同奋斗的同学们。
学校的每一天都充满了新鲜感和挑战。
早晨的早课，使我们提前融入学习的氛围中，这种紧凑的学习节奏使我们充分感受到了学习的乐趣和满足感。
午后的阳光照在图书馆的角落，那些专注阅读的面孔，以及在操场上挥洒汗水的身影，都让我深感这个学校的活力。
在这里，我不仅学到了知识，更重要的是我学到了如何成为一个优秀的人。
我明白了坚持和毅力的重要性，知道了团队合作的力量，也体验到了自我挑战带来的喜悦。
这些宝贵的经验教训，将成为我未来生活中的重要指南。
此外，我也体验到了学校的独特人文关怀。
无论是在课后与导师的深入交流，还是在校园里举办的各类活动中，我都能感受到这种关怀的存在。
它帮助我更好地理解了自我，也使我更有信心去面对未来的挑战。
回顾我的学校生活，我感到无比的幸运和充实。
我感谢学校为我提供了这样一个平台，让我可以接触到更广阔的知识领域，也让我有机会去体验和感悟人生。
未来，我将带着学校给予我的知识和经验，去迎接生活的挑战，去实现自己的梦想。
学校感受和心得感悟作文篇2探索未知，发现潜能——我的学校体验每一次踏进学校，都像是一次新的冒险。
在这座充满活力与梦想的校园里，我们寻找知识，发现潜能，探索未知的世界。
在学习的海洋里，我深深地感到，每一次的探索和发现都让我充满喜悦和成就感。
我热爱学习，热爱这个不断探索未知的过程。
每当我解开一个困扰我许久的问题，或者完成一项挑战，我都能感受到那种油然而生的成就感。
这种体验让我更加明白，学习不只是一种过程，更是一种生活态度。
在学校的每一天里，我都有机会和我的同学们一起学习，一起进步。
我们一起讨论问题，一起分享我们的想法，一起探索未知。
我觉得这是一种无比珍贵的经历，这种经历让我更加深入地理解了团队合作的重要性，也让我学会了倾听他人，尊重他人的观点。
学校的劳动课收获和感受英语作文
学校的劳动课收获和感受英语作文English: Labor lessons in school have provided me with valuable hands-on experience and practical skills. From learning how to plant vegetables in the school garden to participating in community service projects, I have gained a deep appreciation for hard work and dedication. The sense of accomplishment that comes from seeing the fruits of our labor grow and thrive is truly rewarding. Furthermore, working alongside my classmates and teachers has helped me build strong bonds and develop effective teamwork skills.I have also learned important values such as responsibility, perseverance, and cooperation through these experiences. Overall, the labor lessons in school have not only enhanced my academic knowledge but also enriched my personal growth and character development.中文翻译: 学校的劳动课为我提供了宝贵的实践经验和实用技能。
在学校收获和希望的信作文
在学校收获和希望的信作文亲爱的同学们：大家好！在这个阳光明媚的午后，我坐在教室里，手里拿着笔，心里却像装了个小兔子，蹦蹦跳跳的。
我要给你们写封信，聊聊在学校里的那些事儿，还有我的小希望。
记得刚来到学校的时候，我就像一只迷了路的小鸭子，不知道该往哪儿游。
但是，老师们就像大海里的灯塔，用他们温暖的笑容和耐心的指导，让我找到了方向。
课堂上，我们像是一群勇敢的探险家，探索着知识的海洋，每一次的发现都让我们欢呼雀跃。
课间休息时，操场上成了我们的乐园。
我们一起踢足球、打篮球，汗水洒在草地上，笑声在空气中回荡。
这些快乐的时光，就像是一串串快乐的音符，编织成我们美好的回忆。
学习之路并不总是一帆风顺的。
难题就像是拦路虎，让我感到头疼不已。
但是，每当这个时候，我就会想起那句老话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”我知道，只有不断地努力，才能克服困难，达到成功的彼岸。
在这里，我还想对你们说，不要害怕犯错。
就像我在做数学题时，即使错了，老师也会耐心地帮我纠正，让我下次做得更好。
所以，即使犯了错，也不要灰心丧气，因为每一次的错误都是成长的机会。
我希望在未来的日子里，我们每个人都能像春天里的小草一样，勇敢地生长，不畏风雨。
我们要像夏天的太阳一样，热情地照耀自己，也温暖他人。
秋天，我们要像成熟的果实一样，收获知识，充实自我。
冬天，我们要像冬眠的熊一样，积蓄力量，等待春天的到来。
我想对大家说：珍惜在学校的每一分每一秒，因为这些都是我们宝贵的财富。
让我们一起努力，为了那个充满希望的未来而奋斗！祝愿大家在学校的每一天都充满阳光，每一个梦想都能照进现实。
祝好！你的名字日期。
学生双减后在学校的快乐和收获的作文
学生双减后在学校的快乐和收获的作文作文一《双减后的校园时光》以前呀，放学后我总是有好多作业，都没时间玩。
现在双减啦，在学校的日子可太快乐啦！我们的课后服务时间变得丰富多彩。
老师会带着我们一起做有趣的游戏，像接力赛、跳绳比赛，大家都跑得气喘吁吁，但是脸上挂满了笑容。
还有哦，学校开设了各种社团活动，我参加了绘画社团。
在社团里，我学会了用彩笔画出美丽的花朵、可爱的小动物。
我把画拿回家给爸爸妈妈看，他们都夸我画得好呢！双减之后，在学校不仅能学到知识，还能尽情玩耍，我真的太开心啦！作文二《双减，让校园充满欢乐》双减之后，学校成了我的乐园。
以前一放学就要回家写作业，现在在学校就能把作业写完，还有老师辅导，遇到不会的问题马上就能解决。
而且学校增加了很多兴趣课，我最喜欢的就是手工课。
有一次，我们用彩色纸折了千纸鹤，我把它挂在我的书桌前，每天看到它心情都特别好。
还有体育课也变得更有趣了，老师教我们打篮球、踢足球，大家在操场上奔跑、欢笑，感觉棒极了！双减真好，让我的校园生活变得多姿多彩！作文三《双减后的收获》自从双减以后，我的学校生活变得不一样了。
在学校里，我有更多时间参加各种活动。
比如读书活动，我读了好多有趣的故事书，像《小王子》《安徒生童话》，我还把故事讲给同学们听，大家都听得入了迷。
还有科学实验课，我们做了小火箭发射的实验，当小火箭嗖的一下飞出去的时候，我激动得跳了起来。
我还学会了和同学们一起合作，完成老师布置的任务。
我们一起讨论、一起动手，那种感觉真的很棒！双减让我收获了知识，收获了快乐，也收获了友谊。
作文四《双减，校园的新变化》双减来了，我们的学校发生了好多新变化。
现在每天都有大课间，大家可以一起做操、跳舞，可热闹啦！我最喜欢跳兔子舞，跟着音乐蹦蹦跳跳，感觉全身都充满了活力。
老师也不再布置那么多作业了，课堂上变得更有趣。
有一次，老师带我们去校园里观察植物，我看到了五颜六色的花朵，还闻到了花香，回到教室就能写出一篇很好的作文。
学生双减后在学校的快乐与收获作文
学生双减后在学校的快乐与收获作文“双减”政策就像一阵春风，吹进了我们的校园，也吹进了我们这些学生的心坎里，给我们带来了超多的快乐和意想不到的收获呢！以前啊，那书包就像个沉甸甸的大石头，压得我们喘不过气来。
每天光是完成老师布置的作业就得写到很晚，感觉自己就像个不停旋转的小陀螺，没有一刻停歇。
可现在不一样啦！作业量大大减少，这就像给我们松了绑似的。
在学校里，课间变得更加有趣了。
以前课间总是急急忙忙赶作业，现在可好了，我们可以尽情地玩耍。
男生们像一群精力充沛的小猴子，在操场上跑来跑去，踢足球、打篮球，那欢呼声、呐喊声都快把操场的屋顶给掀翻了。
女生们呢，有的跳绳，那跳绳在空中飞舞，就像一道道彩色的闪电；有的在玩跳皮筋，嘴里还念着有趣的歌谣，笑声像银铃一样清脆。
课堂也变得更加生动啦。
老师们不再是只盯着书本知识，一股脑儿地往我们脑袋里塞。
现在的课堂就像一场奇妙的冒险之旅。
比如说上科学课，老师会带着我们到校园里去观察植物，我们就像一个个小侦探，去发现树叶的纹理、花朵的颜色变化。
我们还能亲手做一些小实验，有一次我们做“彩虹牛奶”的实验，当看到色素在牛奶里像魔法一样散开，变成绚丽的色彩，大家都惊讶得张大了嘴巴，那一刻我觉得科学就像一个神秘又好玩的魔法世界。
而且呀，学校还开展了各种各样的社团活动。
我参加了绘画社团，在社团里我就像一只自由的小鸟。
老师会教我们用不同的材料画画，有一次我们用沙子画画，那细细的沙子在我的指尖下就像有了生命一样，一点点变成一幅美丽的沙漠风景图。
我还认识了好多志同道合的小伙伴，我们会一起讨论画画的技巧，互相分享自己的创意。
有时候大家还会为了一个想法争得面红耳赤，但最后总会碰撞出奇妙的火花。
“双减”之后，我还收获了更多的阅读时间。
学校的图书馆就像一座宝藏，我们可以在课余时间去尽情挖掘。
我一头扎进书的海洋里，和哈利·波特一起在霍格沃茨魔法学校冒险，跟着鲁滨逊在荒岛上求生，感觉自己的视野一下子开阔了起来。
有关双减在学校的快乐与收获作文800字
初三生活如约而至，害怕又紧张，本该重复着历届学哥学姐所经历的繁重学习任务，一份“双减”文件，似投石入湖，激起千层浪，有人欢喜，有人忧虑，也有人选择振奋前行。
所谓“双减”，讲通俗一点，即减课外培训机构，减作业量。
对于学习自主性比较强，学习习惯比较好的同学，“双减”政策不仅不会拖后腿，还有利于他们根据自己的薄弱点进行个性化训练和拓展思维，又有时间发展自己的创新能力。
但对于一些自觉性较差的同学，应该是忧虑大于快乐了。
首先，作业少了，导致见识面不广，知识点熟练程度不高，在理科学习上容易走下坡路。
其次，课外培训班少了，导致时间安排不紧凑，不能持续学习，学习过程中易分心，总以“我还有足够的时间”为理由导致作业效率不高、时间利用不充分等问题，久而久之，易产生学习动力不足的情况，渐渐养成懒怠的习惯。
为了避免这类情况的发生，开学后我主动向妈妈提出购买学习资料，妈妈也欣然支持，表示鼓励。
为了能够有全方面的提升，我同时制定了相关计划。
但“万事开头难”，坚持了一个星期，我发现能够按时按量完成实在太难了。
究其原因，主要有懒惰和拖延这两个因素引起，这也是很多同学的通病。
初三的学习压力增大，科目变多，难度系数更大。
在这样的环境下容易跟不上进度而极易产生侥幸心理。
慵懒的同学常以“休息一会儿吧”，“老是学习不利于身心健康”为理由超时放松，导致难以再次进入学习状态，回过头来悔恨已晚。
抗诱惑能力不强也是慵懒的一种表现，看到好吃的想吃，看到好玩的想玩，写作业不能全神贯注，从而导致作业效率不高等问题。
慵懒只会将理想变成妄想，不能让慵懒成为禁锢前进的桎梏。
初三关键一年，是决定命运的重要节点之一。
“双减”之下，我们不能减去我们的梦想，不能前去前行的动力。
时不我待，奋斗正当时。
“千里之行，始于足下”“只要功夫深，铁杵磨成针”，我们要坚持不懈，用汗水浇灌梦想，用信念点亮明天。
如此，“双减“之下，方能前程似锦。
愿阳光一路相伴，夏末遍地繁花。
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在学校的收获精选作文
导语：岁月在我们身旁匆匆流过，时间的脚步不会因我们而滞留。
美妙的时光总是如此短暂，在不经意间，我们发现自己收获了很多，下面由小编为您整理出的在学校的收获精选作文，一起来看看吧。
在学校的收获精选作文1 这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧! 在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。
还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔??他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。
我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识??
我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问习题。
其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。
通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加安康。
除了学习上的收获，我还懂得许多道理。
比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。
二年级一眨眼就要过去了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。
一个学期快过去啦！这个学期，我从语文课上学到了：要认真观察季节的变化；要热心帮助要帮助的人；要热爱祖国热爱家乡；要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造；要善于发现大自
然的许多机密；我们碰到问习题要认认真真地找到解决问习题的规定；我们要多多发现、善于观察身边的科学。
数学课上我学会了如何解决问习题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。
我学会了在遇到困难时，要想劲一切规定把这件事变成好事；我掌握了毛笔书法和中国画的基础；我知道了怎样设计黑板报；还知道了公民道德修养的基本要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献；我学会了要善于观察身边的奥妙，这样也许就会有一些小发明。
下个学期，我要更加努力，收获到更多的“果实”！
在学校的收获精选作文2 冬去春来，转眼间我们就变成了四年级二期的大哥哥大姐姐们，而不是那一年级的小弟弟小妹妹，随着时光点额流失，我们渐渐长大了收获也越来越多了。
我们跟着教师学了很多古诗、名人名言、有趣的课文、寓意深刻的寓言故事……我们从古诗里领会了诗人当时的情感；从名人名言里，我们知道了很多做人的道理；从课文里，我们学到了很多精彩词和精彩句；我们还从寓言故事里学到了很多深刻的道理。
我们还从语文教师身上，学到了许许多多好的行为习惯，比如：上课认真听讲，不开小差，积极举手答复问习题，坐姿端正……这些是上课的好习惯；不乱扔垃圾，节约用电、用水、用纸，不乱踩踏草坪、花坛，不摘花、树叶，多植花草树木，不随地吐痰，不毁坏公物，要敢于承认错误，不撒谎，舍己为人……这些是生活的好习惯，我们
都要学会。
以后我还要更加刻苦把字写好，争取考到前5名，我相信：世上无难事，只怕有心人哪！
在学校的收获精选作文3 人们常说：活到老，学到老。
不得不承认学习是一辈子的事，在学习的道路上永远没有尽头。
尽情地徜徉在学海中，体味学习带来的无限快乐。
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。
至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵敏运用为止。
这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中领会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下，从做数学习题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学习题，真的是一种莫大的享受。
大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头
苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难习题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。
虽然解习题的过程很艰苦，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解习题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到史无前例的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。
毕竟学习真的带来了太多美妙的事物。
所以，请继续学习下去吧！
在学校的收获精选作文4 岁月在我们身旁匆匆流过，时间的脚步不会因我们而滞留。
美妙的时光总是如此短暂，在不经意间，我们，即将毕业。
六年的中小学生活给我留下了太多太多，我也从实验中学习了太多，收获了太多。
你要问我哪一件事给我的印象最为深刻，那一定是五年级的那个初夏??
那一天，我背着书包早早的来到学校。
刚走到座位上坐下，就听见收作业的同学在喊：“还没有交作业的同学快一点啊！”我这才想起来书包里的作业，急忙掏出英语作业交给了英语课代表，然后转过身去找数学作业。
正当我找作业本的时候，我无意间瞥了一眼旁边同学的作业本。
啊，第26页也得写呀！我怎么不记得？当时我心里登时凉了半截，我在学校可从来都是按时交作业的好学生，没写作业，这要是让同学知道了，多丢人呀！
正在我纠结着该怎么办时，收作业的同学走到我面前，问我：“你的数学作业交了没有？”我踌躇着，眼前仿佛出现了一个岔路口，走左边——不交作业，就没有人知道这件事，我依旧是同学们心目中的
那个优秀生；走右边——交作业被同学们在黑板上记名字。
记名字！那多难堪呀！于是我把心一横，便面波澜不惊地答复：“交完了。
”于是他走开了，我心里安慰自己：反正他们要收那么多分作业，忙不过来，也就不会发现少了我这一份作业了。
上第三节数学课时，教师讲了作业本上的习题。
我遮遮掩掩地，同学要借我的答案参考，我也不敢给他们看。
我害怕极了，心里直打鼓。
看着几个同学投来疑惑的目光，我暗暗想：田蕾呀田蕾，你这个胆小鬼。
身为大队委，不以身作则，不写作业还不敢承认，以后还怎么给同学做好楷模呀！不交作业其实不可怕，你这种做错事不敢承认的行为才最可怕！想到这儿，我下定决心，马上补写了作业，之后向教师说明了原因，把作业交给教师批改，然后才坦然地把作业本交给同学参考。
自那次的“作业事件”之后，我明白了：做错事其实不可怕，可怕的是做错了是不敢承认。
那一次，我收获了诚实的滋味，知道了只有诚实、坦然地面对学习、生活中的每一件事，才能无悔的面对今后的人生！。