剪剪撕撕贴贴画画
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惠安小学2013～2014学年度第一学期
人本跨界大课堂一年级发展共同体美术学科创新型学道
班级：姓名：日期：编制人：满敏慧编号：10
小学美术课评价要素：1、组长分工明确，组员积极参与； 2、有全班互动场景，有创新意识； 3、有认知过程、拓展、延伸；4、课后学生达成度。
课题：剪剪撕撕贴贴画画
【展示课导学】（时段：）