大学生消费状况调查分析报告

大学生消费状况调查分析报告

摘要：本问卷以调查高校大学生消费状况为出发点，从390份调查问卷入手，通过数据分析，对大学生在校的消费形式特点状况等问题进行总结和归纳，探讨可能存在的问题并提出解决方法，从而为大学生的消费提供一定的借鉴意义。

关键词：高校大学生消费水平特点观念规划行为分析；问题探析

1.研究的背景目的及对象

背景：

自中国实行改革30多年以来，政治，经济的快速发展也带动着高等教育的普及与发展，大学生的数量快速上升，以2017年为例，中国高校在校大学生已达2695.8多万人，日益成为一个不可忽视的潜在的巨大的社会群体，并且随着当今网络交通文化的联通，网贷平和信用消费等消费形式的不断涌现，消费的多元性与群体性也日益突出，在新形势下，大学生逐渐的发展成为消费的新生力量，其中产生了许多问题，这就要求对大学生的消费现状给予更多的关注。

目的：

我国作为一个巨大的消费型社会，消费的供给侧改革和消费的转型升级不断加快，大学生的消费状况与以前相比也有了巨大的差异，因此通过研究大学生的消费状况，进行总结分析和调查大学生的消费特点形式等问题，对于当代大学生的消费行为具有一个更直观的了解。研究对象：

以重庆市高校大学生为主，兼有其他部分省市的大学生。

研究方法：

采取问卷调查和总体数据交叉方法对大学生的消费问题进行分析，并辅之以统计分

法进行验证。

2研究方面：主要围绕以下几个方面进行调查，并进行综合分析

1.消费水平（高低，影响）

2.消费特点（主要方面）

3.消费理念（思想认识）

4.消费规划（具体模糊）

3.调查数据：

表一：大学生消费水平数据统计

X\Y high 高medium 中等low 较低小计800元以下2(5.88%) 7(20.59%) 25(73.53%) 34

800—1300左右5(2.51%) 167(83.92%) 27(13.57%) 199 1300—1800左右9(9.18%) 86(87.76%) 3(3.06%) 98 1800以上20(33.90%) 34(57.63%) 5(8.47%) 59 由表一大学生消费水平数据统计来看，以MEDIUM中等分析，大学生消费集中在800-

--1800RMB左右，其中167（87.76%）占比最高，这说明大学生总体消费水平趋于合理。但高水

平消费占比不容忽视，1800元以上占比达57.63%，这从一方面显现出大学生消费多层次，分化

的情况。

数据分析：

消费呈现多层次化。大学生月消费达到

800元以上的占90.8%，低于800元的占9.2%，

70%的学生月消费在800--1300元之间，20%的

学生月消费额控制在1300元到1800元之间，

10%左右的学生月消费额在1800以上，可见，

大学生的消费层次分化比较分明，中间层次的

比重占绝对多数，既反映了我国当前剧烈转型

的社会大背景，也说明了大学生的消费主体是表1.2 1

趋向理性的。由右侧表1.2 可见，85%的大多数学生的经济来源主要是

父母供给，5%的学生靠奖学金，大学生贷款，虽然10%的学生自己兼

职，但是比例不高，并且从调查来看，兼职所获收入并不高，并以（家

教，服务员）为主。因此大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现

在社会的舞台上。

在对消费水平进行分析的过程中，我们对大学生消费对家庭的影响做了分析，大学生的钱“从哪里来，到哪里去，其消费水平会对家庭产生什么影响？，有调查分析显示，大学生四年消

费最低可达5万元，大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费

用对于一个家庭来说是比较高的了。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相

应的提高，生活水平得到改善，但物价的上涨，学业支出培养费用的增加，家庭用于大学生消费

的比重虽普遍下降，但下降缓慢且比重之依然较高。一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%

左右，特别是农村，可占到80%~90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了比

较大的经济压力，特别一些贫困家庭，在调查中，高校有10%的同学需要通过申请助学贷款来完

成大学四年的学业。

并且由图1.3的数据来看，大学生消费水平的架构虽然总体趋于理性，但有分化的趋势.

表1.3 1

例如在high，medium和low水平的对比中可以发现，虽然总体消费处于“还行还行，小康生活”方面，但“勒紧裤子”和”轻轻松松”却出现了一定比例的分化，这反映出大学生消费水平的差异有拉大的的趋势。接下来我们从消费特点方面进行进一步的分析调查。

表二

消费特点数据统计

由表二的消费特点数据来看，大学生消费支出以食物性支出为主，占比76%, 其次是上网娱乐为主，然后是学业性支出，从侧面反映出大学生消费支出以朋友聚会社交活，食物型的活动动为主，更加注重多元化享受消费，例如上网娱乐。

图2.2 1

特点一消费倾向多样化

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去朋友聚会，旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电子产品，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

特点二学业型消费支出占比低

当今社会是一个知识经济的时代，对大学生知识的积淀，专业能力提出了更高的要求，有数据显示，大学生就业的压力在不断增长。因此我们从学业型消费支出可以看到，大学生对学业，自身素质的培养与提升的重视不够，这势必会影响大学生毕业后的职场竞争力。并且有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。

表三大学生的消费理念