七年级上册语文专题复习4短语
统编版(2024)语文七年级上册第四单元知识梳理
统编版（2024）语文七年级上册第四单元知识梳理13 纪念白求恩记 重点字词生难字 热忱．(chén) 殉．(xùn)职 狭隘．(ài) 鄙薄．．(bǐbó) 纯cuì(粹) 派遣．(qiǎn) 极du ān （端） p èi （佩）服 zh í（殖）民 晋察j ì（冀）麻木不r én （仁） 拈．(niān)轻怕重 mò(漠)不关心 形近字⎩⎪⎨⎪⎧隘（ài ）关隘谥（shì）谥号溢（yì）漫溢 ⎩⎪⎨⎪⎧忱（chén ）热忱沈（shěn ）沈阳耽（dān ）耽误 ⎩⎪⎨⎪⎧粹（cuì）纯粹淬（cuì）淬火萃（cuì）荟萃 ⎩⎪⎨⎪⎧拈（niān ）拈轻怕重沾（zhān ）沾染玷（diàn ）玷污 重点词狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。
纯粹：不掺杂别的成分的。
不足道：不值得一提。
拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
拈，抓、捏。
满腔热忱：心里充满热情。
漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。
精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。
文中 指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作，事业心不强。
迁，改变。
14 回忆我的母亲记重点字词生难字佃．（diàn）农私塾．（shú）妯娌．．（zhóu l i）庚．（gē ng）子哭泣．（qì）祖j í（籍）为富不rén（仁）衙．（yá）门慰勉．．（wèi miǎn）不chuò（辍）劳作仁cí（慈）rèn（任）劳rèn（任）怨多音字fénɡ（缝补）缝fènɡ（缝隙）j ì（周济）济j ǐ（人才济济）形近字籍（j í）书籍藉（j í）狼藉辍（chuò）辍学啜（chuò）啜泣缀（zhuì）点缀重点词周济：对穷困的人给予物质上的帮助。
部编版语文七年级上册期末专题复习词语(成语)知识梳理
七年级上册词语（成语）的运用知识梳理答题技巧（一）选词填空。
1. 辨析词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。
再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2. 辨析词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。
“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
再如：“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。
（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。
3.辨析词义侧重点有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。
“景点”侧重指景物的地点。
再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
4.结合语境，区分词义汉语语意丰富，有时一个词语有多重意思，那就要结合语境来区分。
也就是说，同一语境中，根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意；（二）成语运用一看词义，忌重复赘余成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分，进而造成使用失当。
初一语文知识之短语类型总结
初一语文知识之短语类型总结初一语文知识之短语类型总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
但是却发现不知道该写些什么，以下是店铺为大家整理的初一语文知识之短语类型总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
七种短语类型：1、并列短语2、偏正短语3、主谓短语4、动宾短语5、后补短语6、的字短语7、介宾短语。
总结：以上是我们对初一语文中常用到的七种短语类型进行的概括。
语文课时知识点之《最后一课》同学们对于最后一课的语文知识点还记得吧，下面我们来学习哦。
最后一课小说一、重点字词1．给下列加点字注音。
踱duó步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo 气氛fēn2．用恰当词语填空。
(1)画眉在树林边宛转地唱歌。
(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……二、重点句子背记知识清单1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
三、文学(文体)常识背记知识清单《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。
P47 注释① 都德，法国作家小说三要素：人物、情节、环境1.线索：小弗郎士的所见所闻所感2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）5.人物描写方法：动作（P54 第26-27段）、外貌、神态、心理6.主题：爱国主义以上对语文最后一课课文的知识点内容讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。
语文课时知识点之《黄河颂》关于语文课本中《黄河颂》的内容知识点，希望同学们认真学习下面的内容。
浙江省舟山市语文七年级上册专题复习：04短语
浙江省舟山市语文七年级上册专题复习：04短语姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共30分)1. （2分）下列解说正确的一项是（）A . 园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。
B . 良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这四个短语的结构类型相同。
C . 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。
解说：这句话的主干是“时刻是享受”。
D . “万岁！”，他们都拍掌欢呼起来。
解说：该项标点符号使用正确。
2. （2分） (2018七上·灌阳期中) 下列文学常识表述正确的一项是（）A . 《论语》是儒家经典之一，是记录孔子及其弟子的言行的书，是我国历史上第一部语录体著作。
B . 《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，作者是“元曲四大家”之一——马致远。
“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
C . 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树人，字豫才。
他的第一篇白话文小说是《孔乙己》。
D . 莫怀威的小说《散步》讲述了中年人在这个社会所承担的重任。
3. （2分） (2019七下·宽城期末) 下列选项中的短语类型完全相同的一项是（）A . 报纸杂志外国朋友老师讲课改革开放B . 桃花红漂亮极了写文章安排任务C . 看电影柴米油盐太阳升跑得快D . 心情好大家唱歌我们高兴小明进门4. （2分）依次填入下列横线处的标点符号，最恰当的一项是（）北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森林之中，是集动物保护①野生动物驯养繁殖及科普教育为一体的大型自然生态公园②野生动物园以散养、混养方式展示野生动物——在散放观赏区，成群的狼和牛、狮子与狒狒共同生活在一个相对狭小的区域③通过数量的控制使其在力量上达至一种动态的平衡，产生一种势均力敌的对峙效果和强烈的视觉冲击力④在步行观赏区，游客可以跟鹿、狍、松鼠等多种温驯动物戏耍。
A . ①、②！③；④。
七年级上册语文期中复习专题：04短语
七年级上册语文期中复习专题：04短语一、单选题1.下面短语的结构类型相同的一项是（）A. 盲孩子藤野先生完全相信历史悠久B. 谈生命热情鼓励再塑生命坚持真理C. 大家说女娲造人露珠晶莹杞人忧天D. 跑得快打量一番冻得通红万紫千红2.找出下列短语中结构全不相同的一项（）A. 勤学励志高度赞扬驿路梨花性格温和舒活筋骨B. 漂亮极了机灵得很精彩绝伦打量一番手舞足蹈C. 孙权劝学淡泊宁静包罗万象仔细翻阅红得发紫D. 发挥作用丰功伟绩打击敌人灯火辉煌河中石兽3.下面短语结构完全不相同的一项是（）A. 掌握技巧家长满意学习的榜样民族感情B. 天空蔚蓝苏州园林黄发垂髫死海不死C. 精神焕发大千世界竞选州长唱歌跳舞D. 准确的判断优秀党员看清楚庄严肃穆4.关于下列短语归类及判断错误的是（）A. “鲜花与掌声”“广播电视”“改革开放”都是并列短语。
B. “表扬与鼓励”“热烈欢迎”是并列短语，“更加强大”是偏正短语。
C. “露珠晶莹”与“晶莹的露珠”的结构方式是不一样的。
D. “风吹来，将天上的小绵羊赶走了”中“风吹来”是主谓短语。
5.下列对语法知识的判断有误的一项是（）A. “非常”“立刻”“马上”“终于”这四个词语都是副词。
B. “按照”“关于”“虽然”“但是”这四个词语都是介词。
C. “大家唱歌”“老师进门”“桃花红”“太阳升”都属于主谓短语。
D. “看电视” “拜访他”“写文章”“热爱祖国”都是动宾短语。
6.下列选项中的短语类型完全相同的一项是（）A. 报纸杂志外国朋友老师讲课改革开放B. 桃花红漂亮极了写文章安排任务C. 看电影柴米油盐太阳升跑得快D. 心情好大家唱歌我们高兴小明进门7.下列各项中说法正确的一项是（）A. “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
——该句中的“仿佛”是动词。
B. “我看见奔流似的马群，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。
”——该句使用了比喻和比拟的修辞手法。
C. “心有灵犀”是主谓短语，“浩荡离愁”是偏正短语，“留存下来”是动宾短语。
新人教版七年级上册语文成语汇总复习
七年级上册语文成语专题复习第一单元1、《春》【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。
【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。
形容美好得春色。
原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆得喉咙，唱出宛转得曲子，跟轻风流水应与着。
【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。
原句：春天像小姑娘，花枝招展得，笑着，走着。
3、《雨得四季》【淅淅沥沥】形容轻微得风声、雨声、落叶声等。
原句：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。
【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。
也指形势发展迅速，给人压力。
原句：那种清冷就是柔与得，没有北风那样得咄咄逼人。
第二单元5、《秋天得怀念》【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。
原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“瞧完菊花，咱们就去‘仿膳’，您小时候最爱吃那儿得豌豆黄儿。
【喜出望外】遇上出乎意料得好事而感到特别高兴。
原句：我得回答已经让她喜出望外了。
【翻来覆去】形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
6、《散步》【各得其所】每一个人或事物都得到合适得安顿。
原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
第三单元9、《从百草园到三味书屋》【人迹罕至】很少有人到得地方。
原句：拍雪人与塑雪罗汉需要人们鉴赏，这就是荒园，人迹罕至，所以不相宜。
【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
原句：于就是大家放开喉咙读一阵书，真就是人声鼎沸。
10、《再塑生命得人》【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。
形容非常疲乏。
原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时得我，经过几个星期得愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。
【小心翼翼】本就是虔诚,庄严得意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
原句：在雾中紧张得驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。
【不求甚解】多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
初中语文部编版七年级上册词语专项复习(重点成语注释+考点练习讲解)
七年级语文上册词语专项复习一、重点成语注释呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽，比喻姿态优美。
淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
咄咄遥人:形容气势汹汹，盛气凌人。
喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。
各得其所:原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
人迹罕至:少有人来。
迹，足迹，脚印。
罕，稀少人声鼎沸:形容人声暄闹，像水在鼎中沸腾一样。
沸，水开。
不求甚解:语出陶渊明《五柳先生传》，现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻理解。
美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
截然不同:完全不同，区别很大。
疲倦不堪:形容非常疲乏，不能忍受。
小心翼翼:小心谨慎。
恍然大悟:形容忽然醒悟。
油然而生:自然而然地产生。
众目睽睽:大家的眼睛都注视着。
睽睽，形容注视的样子。
煞有介事:好像真有这回事似的。
煞，极、很。
介，这。
饥肠辘辘:形容非常饥饿。
辘辘，形容肚子饿时发出的声音。
踉踉跄跄;走路不稳的样子。
威风凛凉:形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
废寝忘食:顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，拈，抓、捏。
麻木不仁:肢体麻木，没有感觉。
指歌之热情，对集体和人民的利带不关心，见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
指不安心工作，事业心不强。
迁，改变。
漠不关心:对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。
精益求精:好了还要求更好。
不毛之地:不长草木的地方。
毛，长出草木。
哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。
参差不齐:本意是长短、高低、大小不一致。
形容很不整齐或水平不一。
惊慌失措:由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
畏罪潜逃:害怕受到制裁而偷偷逃走。
秾纤合度:胖瘦合适。
秾，丰满、肥胖，纤，瘦小、瘦弱。
合度，适宜，据为已有:将别人的东西拿来作为自己的。
孤苦伶仃:孤单困苦，没有依靠。
怪诞不经:离奇古怪，不合常理。
诞，荒唐、离奇。
不经，不正常。
人教版七年级语文上册作业课件 期末专题复习四 标点、衔接、语法及修辞
③而无目的的阅读，恰是对深阅读的补充。
④有目的的阅读，是深阅读，读一些经典，
读一些难啃但含金量很高的文史哲佳作。
⑤无目的的阅读是把自己视线范围内觉得有趣的书拿过来读一下，读得进去便
读完，读不进去便放弃，不用有什么心理负担，这是一种阅读休息。
A．①④②⑤③
B．①②④③⑤
C．④②①③⑤
D．④⑤③②①
2．下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是(C ) ①在一个宁静的黄昏，郁闷无处发泄的他孑然登上了幽州台。 ②他们得以一展抱负，大显身手，建立不世奇功，流传千古英名。 ③报国无门，兼遭羞辱，被贬军曹的陈子昂满腔热血降到冰点，情绪悲愤到极致。 ④昔日，燕昭王筑起此台，其上放置黄金，招得郭隗、乐毅等贤才来奔。 ⑤他极目望远，忆古思今，不平之气在心中酝酿发酵，化作几行不朽文字喷薄而 出。 A．①④⑤②③ B．①⑤③④② C．③①④②⑤ D．③④①⑤②
4．下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是(D ) A．我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月 亮。 B．新型运载火箭，全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设 计带来很大挑战。 C．齐白石在《贝叶知了图》画中题了两句诗：“鸣蝉抱秋叶，及地有余声。” D．只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自 己又完美到什么程度呢？这一类的问题想必你考虑过不止一次。
6．给下列句子排序，最恰当的一项是D( ) ①在快餐文化盛行的今天，我们为什么要读经典？ ②所以，我们读书，就应该挑最好的读。最好的书是什么呢？是经典。 ③今天阅读经典，是以此帮助我们思考人生，获得智慧，收获幸福。 ④什么叫“经”？经就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。经典就是“恒常 的模范”。 ⑤因为经典是人类文化的精华。古人云：取法乎上，仅得乎中。 A．①③⑤②④ B．③①②⑤④ C．③④②⑤① D．①⑤②④③
2023—2024学年统编版语文七年级上册第4-6单元基础知识点梳理 (含解析)
部编版语文七上第4-6单元基础知识点【第四单元】12.《纪念白求恩》毛泽东【字音字形】冀jì派遣pài qiǎn 殉职xùn zhí出路chū lù狭隘xiáài 动机dòng jī极端jí duān 热忱rè chén 冷清lěng qing纯粹chún cuì佩服pèi fú高明gāo míng 鄙薄bǐ bó拈轻怕重niān qīng pà zhòng 漠不关心mò bù guān xīn麻木不仁má mù bù rén 精益求精 jīng yì qiú jīng见异思迁jiàn yì sī qiān【词语解释】派遣：赋予权利委派。
动机：使人从事某种活动的念头。
狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。
极端：事物发展达到的顶点；非常，十分。
热忱：热情；热衷；热诚。
忱，情意。
冷清：冷落，寂寞凄凉。
纯粹：指不搀杂其它成分的。
佩服：钦佩；信服。
高明：见解独到不同凡人，或技艺高超。
鄙薄：轻视。
不足道：不值得一提。
以身殉职：指忠于职守而献出生命。
殉职，为公务而牺牲生命。
（褒义）拈轻怕重：接受工作、任务时挑拣轻松的，害怕繁重的。
拈，抓，捏。
漠不关心：对人对事态度冷淡，毫不关心。
文中指不安心工作，事业心不强。
（不带宾语）（贬义）麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。
比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
（贬义）精益求精：事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好。
益，更加。
求，追求。
见异思迁：看见别的事物就改变原来的主意。
指意志不坚定，不专一。
文中指不安心工作，事业心不强。
迁，变动。
统编版语文七年级上册期末复习专题四 语言运用与综合性学习
传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和 冷却的过程。(意思对即可)
(2)“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种 表达的缺陷。
“点赞”这类网络词语专横地横扫一切个人表达， 破坏了汉语的多样性。(意思对即可)
(3)在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的 纯洁性，对社会和个人各提几条建议。 示例： 社会：①有关部门要加强对网络用语的监管；②新媒体 对新词要有筛选和冷却的过程。 个人：①加强母语学习，提高自身文化修养；②交流时 慎用新词，不用生造的晦涩的词语；③使用网络语言要 传播正能量。(建议合理即可)
②姓名：_李__乐__然___ 解说：__与__其__愁__眉__苦__脸__，__不__如__快__快__乐__乐__。_________________
8．根据下列三则材料，完成题目。 请同学们看《点拨训练》第107页第8题。
(1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 本题考查阅读材料及理解材料的能力，答题时在
(3)你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报，请 你仿照示例，结合自己的运动体验，写一则心得。要求 生动形象，至少运用一种修辞手法。
示例：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到 默契配合的快乐。
仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致， 话示题例要：一我致爱，跑字步数，、用结汗构水要征相服近跑，道重，复用关毅键力字战，胜语意要 连自贯我。，用脚步丈量人生。
第三组(二十一世纪初)：孙多思 王笃志 刘致远 用意：___对__孩__子__美__好__未__来__的__祝__福__。____________________ 共同反映的社会文化现象：__姓__名__的__选__择__与__社__会__变__迁____ __息__息__相__关__。______
语文七年级上册期末基础知识专项复习(部编版)专题04古代诗歌四首(解析版)
专题04古代诗歌四首知识归纳一、《观沧海》【作者简介】曹操(155—220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末政治家、军事家、诗人。
在镇压黄巾起义的过程中，逐渐扩充军事力量。
建安元年(196年)迎献帝都许昌，并以其名义发号施令，先后削平吕布等割据势力。
建安五年(200年)在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。
建安十二年(207年)东征乌桓，也取得了很大的胜利。
次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。
建安二十一年（216年）封魏王。
其子曹丕称帝后，追尊他为武帝。
善诗歌，《步出夏门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉，对汉末人民的苦难生活也有所反映。
遗著有《魏武帝集》，已佚，明人有辑本。
又有今人整理排印本《曹操集》。
【写作背景】建安十二年（207年），曹操亲率大军北上，追歼袁尚和袁熙残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。
他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
【文体知识】汉代乐府诗一般无标题，“观沧海”这个题目是后人加的。
乐府诗原来是可以歌唱的。
诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【作者简介】李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代大诗人，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，著有《李太白集》。
他的《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《望庐山瀑布》《望天门山》等都是脍炙人口的作品。
《次北固山下》【作者简介】王湾，生卒年不详，洛阳(今属河南)人，唐代诗人。
先天元年(712年)中了进士，官洛阳尉。
早有文名，往来于吴楚间，不得归家，故有此作。
其诗流传不多。
《天净沙•秋思》【作者简介】马致远（约1251—1321以后），号东篱，一说字千里，大都(今北京)人，元代散曲家。
他与关汉卿、王实甫、白朴并称“元曲四大家”。
一生著有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《岳阳楼》《马丹阳》《黄粱梦》等，并写有小令、套数二百余首，经后人辑入《东篱乐府》。
2023新人教版七年级上册语文重点短语句型
2023新人教版七年级上册语文重点短语句型以下是2023新人教版七年级上册语文重点短语和句型总结：1. 重点短语- 对......感兴趣：对……感兴趣/喜欢- 对......熟悉：了解……，对……熟悉- 对......有了解：了解……，对……有一些了解- 功课很好：研究很好/成绩很好- 上学迟到：迟到上学- 放学早退：早早离开学校，早退- 睡觉没规律：没有固定的睡觉时间- 懒得洗脸：不愿意洗脸- 喜欢旅游：喜欢去旅游- 从来不迟到：从来没有迟到过- 相处得很好：相处很好- 擅长数学：对数学很擅长- 喜欢画画：喜欢画图/爱好画画2. 重点句型- "对......感兴趣"的用法：我对音乐感兴趣。
- "对......熟悉"的用法：我对这里的路很熟悉。
- "对......有了解"的用法：我对足球有一些了解。
- "功课很好"的用法：他的功课很好。
- "上学迟到"的用法：他经常迟到上学。
- "放学早退"的用法：他今天早退了。
- "睡觉没规律"的用法：他的睡觉时间很不规律。
- "懒得洗脸"的用法：他经常懒得洗脸。
- "喜欢旅游"的用法：我喜欢旅游。
- "从来不迟到"的用法：他从来没有迟到过。
- "相处得很好"的用法：我们相处得很好。
- "擅长数学"的用法：她对数学很擅长。
- "喜欢画画"的用法：我喜欢画画。
以上是2023新人教版七年级上册语文重点短语和句型的总结。
希望对您有所帮助！。
七上语文第四单元知识归纳
第四单元知识归纳一.字词归纳1.重点字音2.多音字梳理①解ｊｉě(解放)ｊｉè(押解)ｘｉè(解数)②薄ｂáｏ(薄饼)ｂó(薄暮)ｂò(薄荷)③挑ｔｉāｏ(挑选)ｔｉǎｏ(挑战)④数ｓｈǔ(数落)ｓｈù(气数)ｓｈｕò(数见不鲜)⑤弹ｄàｎ(子弹)ｔáｎ(弹琴)⑥颤ｃｈàｎ(颤抖)ｚｈàｎ(颤栗)⑦应ｙìｎｇ(应答)ｙīｎｇ(应该)⑧晕ｙūｎ(晕倒)ｙùｎ(日晕)巧记提示：②“薄”只在“薄荷”一词中读“ｂò”，在与“厚”相对或表示“(感情)不深”“(味道)不浓”“不肥沃”“(家产)少”的时候读“ｂáｏ”，其余全读“ｂó”。
(记少余多法和以义辨音法)③他是从几个人里挑(ｔｉāｏ)选出来担任组长的，因为他勇于挑(ｔｉǎｏ)战权威。
(语境巧记法)④义为“查点、计算、列举、责备”时读作“ｓｈǔ”，义为“屡次”时读作“ｓｈｕò”，其他情况读作“ｓｈù”。
(语义巧记法)3.形近字梳理①隘(àｉ)关隘溢(ｙì)河水四溢缢(ｙì)自缢②遣(ｑｉǎｎ)派遣谴(ｑｉǎｎ)谴责遗(ｙí)遗产③栋(ｄòｎɡ)栋梁拣(ｊｉǎｎ)拣选④篷(ｐéｎɡ)帐篷蓬(ｐéｎɡ)蓬蒿⑤崖(ｙá)山崖涯(ｙá)天涯⑥峋(ｘúｎ)嶙峋询(ｘúｎ)询问⑦啜(ｃｈｕò)啜泣辍(ｃｈｕò)辍学缀(ｚｈｕì)点缀⑧峭(ｑｉàｏ)陡峭俏(ｑｉàｏ)俊俏诮(ｑｉàｏ)讥诮巧记提示：③树木成栋梁，用手来拣起。
(部首巧记法)④用竹木、帆布制帐篷，蓬蒿本是野草。
(部首巧记法)4.重点词语释义派遣：(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。
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人教部编版七年级上册专题复习——短语一、单选题（共13题；共30分）1.下列汉语基础知识判断有误的一项是( )A. “漂亮极了”、“热得难受”是补充短语；“心情好”、“老师讲课”是主谓短语。
B. “真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。
”句中“真正的平静”和“修篱种菊”分别是偏正短语和并列短语。
C. “周末到市图书馆听讲座已逐渐成为南充市民精神生活的新选择。
”句中“听讲座” ,“新选择”分别是动宾短语和偏正短语。
D. 短语“网络效应”“感悟人生”“城管会战”与“文化品牌”的结构相同。
2.下列说法有误的一项是（）A. 李白是浪漫主义诗派的代表诗人；杜甫是现实主义诗派的代表诗人。
B. “唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、王安石、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。
C. “李杜”是指李白和杜甫，“小李杜”是指李商隐和杜牧。
D. 眨眼睛、拜访他、送饭、骑自行车、刮寒风都是动宾短语。
3.阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（）我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。
这时离满满大约还有半个钟头．．涉水而过。
．．．．，我赶紧不到半个钟头，我就到了舰队停泊的地方，敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，一时跳下水的不下三万人。
我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳子的另一头聚拢起来，扎在一起……我．把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。
因为．．就继续．．我有了这种防御，所以大胆地工作起来。
A. “半个钟头”是偏正短语。
B. “因为我有了这种防御，所以就继续大胆地工作起来。
”是递进关系复句。
C. “我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词。
D. “我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。
4.下列解说正确的一项是（）A. 园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。
B. 良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。
C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。
解说：这句话的主干是“时刻是享受”。
D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。
”他在心里默念了三、四遍。
解说：该项标点符号使用正确。
5.单选题（1）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.报纸杂志B.调查研究C.身体健康D.严肃认真E.读和写（2）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.十分伟大B.我的书包C.小声地说D.追歼敌人E.很热闹（3）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.祖国万岁B.思想品质C.天气晴和D.品质优良E.成绩好6.选出短语结构相同的一组( )A. 马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶B. 工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高C. 倒在地下连升三级变化无穷前程万里D. 震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手7.下列各项对语法知识的判断与分析正确的一项是（）A. “快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”句中“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
B. 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“精神的宁静”的结构不全相同。
C. “我在房间里读书。
”“在”是连词。
D. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
”此句运用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形。
8.对语法知识分析正确的一项是（）①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。
②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。
③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。
④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。
A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。
B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。
”这个句子中，“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。
C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。
”一句是递进关系的复句。
D. 第③句是个病句，修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。
9.下列短语结构类型相同的一项是（）A. 爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香B. 伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓C. 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡D. 谈读书热爱生命休息一会关爱自己10.下列各项中分析有误的一项是（）①“不畏苦寒，自得其芳”。
②南仁东团队二十余载不舍昼夜，谨小慎微，终于建成“中国天眼”这项世界级工程。
③以林鸣为举旗人的建设队伍苦心孤诣，连续攻克多项世界级难题，成就了工程量大、技术难度高的港珠澳大桥。
④一切不平凡的成就，皆源自不弃涓滴的付出。
⑤不立志实干，总想轻轻松松就收获颇丰，无异于痴人说梦。
A. 第①句中标点使用错误，应将句号移至引号内。
B. 第②句中，“谨小慎微”使用不当，可改为“如履薄冰”。
C. 第②句中的“终于”是副词。
D. 第③句中的“世界级难题”是主谓短语。
11.阅读以下文段，下列表述有误的一项是（）寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。
新时代的中国，同样需要英雄精神。
默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。
在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。
A. 画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。
B. 画线句中的省略号表示同类列举的省略。
C. 划线词“寻找英雄”“恪尽职守”都是动宾短语。
D. “执着”这个名词修饰“坚守”，概括了英雄精神的实质。
12.阅读下面语段，选出理解和表述有误的一项是（）青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。
这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。
所以，青春，是用来奋斗的，不是用来挥霍的，只有这样，当有一天我们回首来路，和那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，才可能骄傲的说，谢谢你，再见！A. “青春是那么美好，在这段不可复制的故途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。
”这句话中“青春”是名词，“在”是介词，“的”是助词。
B. “这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。
”中“最”是副词，“闪亮”和“珍贵”是形容词。
C. 结尾处“谢谢你”中的“你”是指“那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己”。
D. “独一无二”、“人生扉页”、“回首来路”三个短语的结构类型依次是补充、偏正、动宾。
13.下列对语文知识表述，不正确的一项是（）A. 常见的描写方法有多种，其中按照内容分，描写有人物描写和环境描写两种。
B. “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先个人呢，也没有‘说’。
”这句话中划线的“而”是连词。
C. “他们春游”“心情愉悦”“记笔记”“柳絮飘飞”都是主谓短语。
D. “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
”这段文字使用了化静为动的写景方法。
二、综合题（共6题；共63分）14.阅读下面一篇短文，按要求答题人在前面走，身后留脚印。
无数的脚印，是一个个生命的着力点，时间将它连缀成一条蜿蜒曲折的路。
在这路上，刻记着生命的每一寸历程、每一分价值，仿佛与我心有灵(xī) ……我突然发现:走平坦的路，脚窝最浅;走泥泞的路，脚窝最深；留在石阶上的脚印最久；留在荆棘中的脚印最美……望着那深深的脚印，使我便仿佛又回到了当时那汗流浃背的跋涉之中，又记起了那跋涉的艰辛，更记起了那艰辛跋涉所赢来的胜利和这胜利激发起来的加倍的欢乐和信心，毫无愧(zuò)。
那是奋斗的标记!那是开拓的标记!（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。
①心有灵________(xī)②愧________ (zuò)③荆．棘________ (A．jīngB．jīn)（2）文中画线句哪一个是病句?（__________）A.无数的脚印，是一个个生命的着力点，时间将它连缀成一条蜿蜒曲折的路。
B.望着那深深的脚印，使我便仿佛又回到了当时那汗流侠背的跋涉之中。
（3）从文中摘记两个偏正短语。
________ ________15.阅读语段，按要求完成后面的题目。
①不久前，肖战的一首新歌被他的粉丝们硬生生刷成了《史诗级唱片》。
②这样的”自娱自乐”，在离开狭隘的饭圈，走向更广的天地之后，是没有丝毫竞争力可言的。
③文化产这样业的崛起，不该是依靠收割粉丝、收割流量获取经济利益，应该多思考如何为年轻人树立榜样，让中国文化“走出去”，向全世界讲好中国故事．．．．。
（1）第①句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
（2）请在第②句的横线上填写一个恰当的连接词。
（3）从短语的结构类型来看，第③句中的“中国故事”属于短语。
16.阅读下面文字，按要求作答。
对艺术而言，少一点xuān闹，留一点静白，反而是美的，这也是东方的审美和意趣。
翠竹摇曳、清幽宜人的个园，就连取名也是“竹”少一半，却（甲）（A．耐人寻味B．津津有味）；凝望冯杰的画作《聆听巢之音》，一只红色的瓢虫点zhuì着一枝结子的莲蓬，笔墨极少，却有着静谧（乙）（A．文雅B．优雅）之美；再有齐白石先生的《柳牛图》，稀疏几笔，简洁有力，却春意盎然，富有情趣。
（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。
xuān zhuì________ ________________闹点________ 摇曳稀疏（2）在甲、乙两处选择符合语境的词语填在横线上（只填序号）。
甲________；乙________（3）下列短语与语段中“春意盎然”结构相同的一项是（）A.血气方刚B.热爱祖国C.漂亮极了D.改革开放17.班级开展“孝亲敬老，从我做起”语文主题活动，请你参与并完成任务。
什么是“孝”？中国最早的一部解释词义的著作《尔雅》下的定义是：“善事父母为孝”。
汉代贾谊的《新书》界定为“子爱利亲谓之孝”。
东汉许慎认为，“孝”字是由“老”字省去右下角的形体和“子”字组合而成的一个会意字。
从这里我们可以看出，“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的，因为孝就是子女对父母的一种善行和美德，是家庭中晚辈处理与长辈的关系时应具有的道德品质和必须遵守的行为规范。
（1）阅读上面材料，找出表述有误的一项是（）A.语段中划线的“什么”是代词，“最”是副词，“的”与“从”是介词。
B.语段中“善行和美德”是由两个名词组合成的并列短语。
C.“善事父母为孝”中“善”的意思是“对待，侍候”。
D.画线句子开头的“因为”换成“因而”，上下文就自然连贯了。