九年级化学科学家生平
初中化学所有的化学家及贡献
初中化学所有的化学家及贡献
嘿呀！让我来跟您讲讲初中化学里那些厉害的化学家还有他们超牛的贡献！
首先，咱得说说约翰·道尔顿。
您能想象吗？就是他提出了原子学说！这就好比在一片迷雾中点亮了一盏明灯，为化学的发展指明了方向。
他说原子是参加化学变化的最小单位，这不就像是搭积木的最小块儿吗？没有这些小块儿，哪能搭出漂亮的“化学大厦”！
还有拉瓦锡，哇塞，那可是个了不起的人物！他通过实验，推翻了“燃素说”，这不就像是打破了一个错误的魔咒，让大家看到了真正的魔法吗？他还确认了氧气的存在和作用，就像给化学世界打开了一扇新的大门，让大家能更清楚地看到里面的奇妙景象。
门捷列夫，您听这名字就觉得很厉害吧？他发现了元素周期律，把那些元素像是排兵布阵一样，整整齐齐地排列起来。
这难道不像给一群调皮的孩子找到了自己的座位，变得规规矩矩的吗？有了这个周期律，咱们研究元素的性质和变化规律就容易多啦！
居里夫人，一位女性科学家，那可是相当了不起！她发现了镭和钋两种放射性元素。
您想想，在那一堆黑乎乎的矿物质里，找到这珍贵的宝贝，得需要多大的耐心和毅力呀！这就好比在大海里捞针，可她就是做到了！
再说卢瑟福，他提出了原子结构的行星模型。
把原子想象成一个小小的太阳系，原子核就像太阳，电子就像围绕太阳转的行星，多形象啊！这让咱们对原子的结构有了更直观的理解。
哎呀，这些化学家们的贡献，就像一颗颗璀璨的星星，照亮了化学的天空！他们不怕困难，不怕失败，一直在探索，一直在前进。
难道我们不应该向他们学习吗？他们的精神难道不值得我们敬佩吗？我们在学习
化学的时候，也要有他们那种勇于探索、坚持不懈的劲头，说不定未来咱们也能为化学的发展做出大贡献呢！。
化学家及其简介模板
德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫俄国化学家门捷列夫(1834.2.8~1907.2.2)，生在西伯利亚。
他从小热爱劳动，喜爱大自然，学习勤奋。
在1869年至1871年间，写成《化学原理》一书。
同时深入探索了元素性质间的关系，对所有已知元素按原子量递增的顺序排列成表。
这个周期表逐渐成为大部分化学理论的骨架。
1887年他提出溶液水化理论，是近代溶液学说的先驱，门捷列夫还研究了气体和液体的体积同温度和压力的关系，发现了气体的临界温度。
他对化学的最重要贡献是：建立了元素周期分类法。
在1869年发表了元素周期律。
他把化学元素从杂乱无章的迷宫中分门别类地理出了一个头绪。
此外，因为他具有很大的勇气和信心，不怕名家指责，不怕嘲讽，勇于实践，敢于宣传自己的观点，终于得到了广泛的承认。
为了纪念他的成就，人们将美国化学家希伯格在1955年发现的第101号新元素命名为，即“钔”。
莱纳斯·卡尔·鲍林鲍林( ,1901—1994),是美国著名的量子化学家，是第一个将量子力学引进化学键的人。
他在化学的多个领域都有过重大贡献。
曾两次荣获诺贝尔奖金（1954年化学奖， 1962年和平奖），有很高的国际声誉。
鲍林在研究量子化学和其他化学理论时，创造性地提出了许多新的概念。
例如，共价半径、金属半径、电负性标度等，这些概念的应用，对现代化学、凝聚态物理的发展都有巨大意义。
1932年，鲍林预言，惰性气体可以与其他元素化合生成化合物。
惰性气体原子最外层都被8个电子所填满，形成稳定的电子层按传统理论不能再与其他原子化合。
但鲍林的量子化学观点认为，较重的惰性气体原子，可能会与那些特别易接受电子的元素形成化合物，这一预言，在1962年被证实。
鲍林还把化学研究推向生物学，他实际上是分子生物学的奠基人之一，他花了很多时间研究生物大分子，特别是蛋自质的分子结构，本世纪40年代初，他开始研究氨基酸和多肽链，发现多肽链分子内可能形成两种螺旋体，一种是a -螺旋体，一种是g -螺旋体。
9年级化学提到的人物和贡献
9年级化学提到的人物和贡献在化学的浩瀚海洋中，有那么几位“大人物”可真是让人印象深刻。
他们可不是那些穿白大褂的教授，而是那些为科学做出伟大贡献的人，像是点燃我们好奇心的小火花。
今天，我们就来聊聊这些传奇人物，看看他们是怎么影响我们的化学世界的。
1. 约翰·道尔顿 (John Dalton)1.1 原子理论的奠基人说到化学，咱们不得不提约翰·道尔顿。
这个老兄可是原子理论的奠基人，真是个牛人！他在19世纪初的时候，就提出了一个简单却深刻的观点：所有物质都是由小小的原子组成的。
你能想象吗？在那个时代，很多人都对这个想法半信半疑。
但道尔顿就像个坚定的船长，带领着大家驶向了科学的蓝海。
他的理论像一把钥匙，打开了化学的大门，让后来的科学家们有了更多探索的空间。
1.2 元素的原子量而且，道尔顿还搞出了元素的原子量，真是个心灵手巧的家伙！他把各种元素的相对质量进行了分类，让大家对这些神秘的“小粒子”有了更清晰的认识。
想象一下，没了他的工作，咱们现在可能还在糊里糊涂地搞化学呢！所以说，道尔顿在化学史上可谓是“一马当先”。
2. 俄尔特 (Dmitri Mendeleev)。
2.1 元素周期表的创造者接下来，我们要提到俄尔特，这位“元素周期表之父”，简直是个天才！他像个拼图高手，把当时已知的元素按照原子量和化学性质分类，结果发现这些元素之间的规律就像是天地间的星星一样，有序而美丽。
1869年，他发布了第一版元素周期表，瞬间震惊了整个科学界。
这就像是发现了通往宇宙的航道，让所有的化学家们都兴奋得像小孩一样。
2.2 预测元素的存在更神奇的是，俄尔特不仅仅停留在已知的元素上，他还大胆预测了一些未被发现的元素。
这简直像是个占卜师，结果后来发现的元素确实与他预测的一模一样！这说明了他对化学规律的深刻理解，也让后来的科学家们对他充满了敬仰。
说到这，大家是不是也有点想试试这个元素周期表呢？3. 玛丽·居里 (Marie Curie)。
初中化学 化学家 牧师化学家——普利斯特列
牧师化学家——普利斯特列牧师化学家——普利斯特列普利斯特列(公元1733～1804）约瑟夫·普利斯特列是英国著名的化学家。
他1733年3月13日生于英格兰约克郡利兹市郊区的一个名叫菲尔德海德的农庄里.他的父亲约万斯·普利斯特列经营着这个收入微薄的小农庄，兼营毛织品的加工和裁缝，以维持一家人的生活；约瑟夫·普利斯特列是家中的长子，由于家境艰难，同外公、外婆一起度过了大部分童年。
1739年,他的母亲去世了,他又被送到姑母家里居住。
姑母家里经营着一个大农庄。
普利斯特列在那里不用干活，唯一的任务就是学习。
姑母一心要把他培养成一名神甫。
但是，他的优裕生活没过上几年，姑夫就突然病逝了。
心情悲痛的姑母成了靠遗产过活的寡妇，她身边没有一个子女.为了减轻经济负担,她把普利斯特列送进了教会学校，后来又把他送到离利兹城不远的布莱克先生家中。
布莱克是一家啤酒厂的职员，他曾是普利斯特列的姑夫的朋友,家里生活比较富裕。
自幼漂泊不定的生活，养成了普利斯特列善于独立思考的性格。
18岁那年，由于经常与基督教的牧师来往,他遭到了姑母的激烈责备。
从此，他成了家庭的叛逆者。
普利斯特列刻苦好学，兴趣广泛。
他曾学过古文、数学。
自然哲学导论等,后因体弱多病，中断过一段学习，待康复后，他进入了考文垂的非国教的高等专科学校。
因为他学习勤奋刻苦，成绩超群，学校同意他免修一、二年级的部分课程。
他在后来的学习中，深感自己的数学与德语基础太差，又主动要求学校允许他补学了这两门。
在学校里，他学会了希泊来文、希腊文和拉丁文，加上他在神学方面的广博知识，他常常同那些信仰传统宗教的人们进行辩论，并且总是占上风。
以后,他做过教师，也当过牧师。
在沃灵顿的非国教高等专科学校里，他讲授过语言学、文学、现代史、法律、口才学及辩论学等，甚至教过解剖学,他曾编著出版过《基础英语语法》和《语言学原理》写过《口才学和辩论学讲义》。
1764年，爱丁堡大学授予他法学博士。
九年级化学化学家知识点
九年级化学化学家知识点化学是一门研究物质的组成、性质、结构、变化规律以及与能量的关系的科学。
在化学的发展过程中，众多化学家为我们揭示了大量的知识点，推动了化学学科的进步与发展。
本文将介绍一些九年级化学学科中的重要化学家及其贡献。
1. 古代化学家－尤利乌斯·凯撒尤利乌斯·凯撒是古代罗马帝国时期的一位出色的化学家。
他致力于研究与分析各种物质的性质和变化。
他的主要贡献在于建立了化学实验的基本原则，例如准确称量物质和记录实验结果。
他的成就为后来的化学实验奠定了基础。
2. 迈尔－格兰德－缪尔计量法－约瑟夫·路易·盖·迈尔、约瑟夫·路易·缪尔、查尔斯·亨利·格兰德这三位法国化学家分别研究了动态平衡体系的定量关系，并提出了迈尔－格兰德－缪尔计量法。
他们通过实验发现了物质间的定量关系，推动了化学中的定量分析方法的发展。
3. 原子论－约翰·道尔顿约翰·道尔顿是英国的一位著名化学家，他提出了原子论。
根据他的理论，原子是物质的基本单位，一切物质都由不可分割的原子构成。
他的理论为后来的化学研究提供了重要的理论基础。
4. 元素周期表－德米特里·门捷列夫德米特里·门捷列夫是俄罗斯的一位杰出化学家。
他创造了现代元素周期表。
通过对已知元素进行分类和整理，他发现了元素的周期性规律，并将元素按照其化学性质和构造方式进行了分类，为后来的化学研究提供了重要的参考。
5. 化学键理论－吉尔布特·刘易斯、福尔摩斯·布雷特吉尔布特·刘易斯和福尔摩斯·布雷特提出了化学键理论。
刘易斯提出了共价键的概念，认为化学键形成是通过原子之间共享电子实现的；而布雷特则提出了离子键和金属键的概念。
他们的理论解释了化学键的形成和稳定性，为后来的化学研究提供了重要的基础。
6. 动力学－约瑟夫·亨利·吉布斯约瑟夫·亨利·吉布斯是一位美国化学家和工程师。
九年级化学家及历史
部分科学家和历史
拉瓦锡：发现空气成分及质量守恒定律
门捷列夫：元素周期表
诺贝尔：研究炸药
居里夫妇：发现放射的钋和镭
道尔顿：原子学说
汤姆生：电子
卢瑟福：发现原子核和质子，确定现代原子结构模型
张青莲：精确测定某些原子的相对原子质量，并被审定为取代旧值的新标准三位科学家研究导电塑料，获得2000年诺贝尔化学奖
1965年，我国科学家首次人工合成了结晶牛胰岛素
我国早在西汉时期，就记载了曾靑得铁则化为铜，这是现代湿法冶金的先驱。
波义耳：发现酸碱指示剂
侯德榜：联合制碱法（Na2CO3）。
初中化学科学家及其成就总结
初中化学科学家及其成就总结化学科学家是在化学领域做出杰出贡献的科学家。
他们通过持续的实验和研究，解开了化学世界中的许多秘密。
以下是一些重要的初中化学科学家及其成就的总结：1.亚里士多德（384-322BC）：亚里士多德是古希腊最早的化学家之一，他提出了四种元素理论，即火、水、土和气。
尽管他的理论在现代化学中已被淘汰，但它为研究物质和元素的基础奠定了基础。
2.约翰·道尔顿（1766-1844）：道尔顿是“现代原子理论之父”，他提出了原子假说。
他认为所有物质都是由不可分割的微小颗粒组成的。
道尔顿的理论被证明是正确的，并成为后来的量子力学的基础。
3.安托万·拉瓦锡耶（1743-1794）：拉瓦锡耶是燃烧和氧化过程的研究者，他发现了氧气和氢气。
他的工作为燃烧和氧化的研究提供了基础，并为现代化学反应论提供了重要的贡献。
4.尤斯图斯·冯·李比希（1742-1799）：李比希是氧气的发现者，他给氧气命名并提出了可燃物质需要氧气才能燃烧的理论。
他在氧气和可燃物质之间的反应方面的研究，为现代化学和生物学的发展奠定了基础。
5.丹尼尔·贝克利（1768-1829）：贝克利是对化学反应速率进行研究的先驱之一、他发现反应速率取决于物质的浓度和温度，并提出了贝克利方程，描述了化学反应速率与浓度之间的关系。
6.亨利·莫斯利（1852-1916）：莫斯利是电解质溶液中离子行为的研究者。
他提出了莫斯利定律，描述了电解质溶液的电导率与浓度之间的关系。
7.亨利·布拉威士-埃玛努埃尔·贝克勒尔（1852-1908）：贝克勒尔夫妇是放射性现象的研究者，他们共同发现了放射性元素和放射现象。
他们的工作为核化学的发展提供了重要的启示。
8.亨利·莫塞里（1856-1919）：莫塞里是X射线的研究者，他发现了X射线，并提出了关于X射线特性的理论。
他的工作为X射线技术的应用提供了基础。
初中化学涉及的几位化学家
中学化学涉及到的几位化学家侯德榜侯德榜（1870-1974年）早年留学美国，攻读化学工程，学成后回国，他立志把所学的知识献给祖国的制碱工业。
他以求实的科学态度，一丝不苟地钻研，改革了制碱工业设备与工艺，在研究和改造传统制碱法的基础上，于1943年他提出联合制碱法，这种制碱法被称为“侯氏制碱法”，提高了原料的利用率，节省了设备，使生产连续化，增大了经济效益。
侯德榜是我国着明科学家，化工专家。
??? 拉瓦锡拉瓦锡（A?.L?.Lavoisier,?1743-1794年）是法国着名的化学家。
一生贡献卓着，其中贡献最为突出的是他做了一个研究空气成分的着名实验，根据实验事实，拉瓦锡得出了“空气是由氧气和氮气所组成”的结论。
在19世纪末以前，人们深信空气中仅含氮气和氧气，后来科学家们陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体，人们对空气的组成才有了进一步的认识。
道尔顿道尔顿(J?Dalton,?1766-1844年)，英国着名科学家，经过对物质的深入研究以他非凡的科学洞察力提出近代原子学说，他认为物质是由原子构成的，这些原子是微小的不可分割的实心球体，同种原子的性质和质量都相同。
道尔顿的原子学说对化学学科的发展起了十分重要的作用，当然道尔顿在化学理论方面还有卓越的贡献，道尔顿也是物理学家。
汤姆生汤姆生(J.?J.?Thomson,?1856-1940年)英国着名的科学家。
他在1897年首先发现了电子，并确认一切原子中都含有电子。
开始揭示了原子内部的奥秘，认识到原子具有复杂的结构。
阿伏加德罗阿伏加德罗（A.?Avogadro,?1776-1856年）意大利着名化学家。
他首先提出了分子的概念，指出了分子和原子的区别和联系，认为分子是物质能独立存在而保持物质化学性质的最小微粒，分子是由原子构成的。
后来，人们把物质由原子、分子构成的学说称之为“原子分子论”，它是近代化学史上的一座丰碑。
卡文迪许卡文迪许(H.?Cavendish.?1731-1810年)英国着名化学家，用铁屑或锌粒跟盐酸或稀硫酸反应，制取了氢气，并用排水集气法收集起来，经研究氢气具有可燃性，不能供给动物呼吸，把它和空气混合点燃会发生爆炸，生成物是水，并测定了氢气的密度。
初中化学 化学家 法拉第 (1917-1867) 小传
法拉第(1917-1867) 小传法拉第(1917-1867) 小传法拉第 (1917-1867)法拉第1791年9月22日生在一个手工工人家庭，家里人没有特别的文化，而且颇为贫穷。
法拉第的父亲是一个铁匠。
法拉第小时候受到的学校教育是很差的。
十三岁时，他就到一家装订和出售书籍兼营文具生意的铺子里当了学徒。
但与众不同的是他除了装订书籍外，还经常阅读它们。
他的老板也鼓励他，有一位顾客还送给了他一些听伦敦皇家学院讲演的听讲证。
1812年冬季一天，正当拿破仑的军队在俄罗斯平原上遭到溃败的时候，一位二十一岁的青年人来到了伦敦皇家学院，他要求和著名的院长戴维见面谈话。
作为自荐书，他带来了一本簿子，里面是他听戴维讲演时记下的笔记。
这本簿子装订得整齐美观，这位青年给戴维留下了很好的印象。
戴维正好缺少一位助手，不久他就雇用了这位申请者。
当上了戴维的助手后，不久他就成为皇家学院的一员。
1813年戴维夫妇决定去欧洲大陆游历，他们带着法拉第作为秘书。
这次旅游进行了18个月，这对法拉第的教育起了重大作用。
他见到了许多著名的科学家，象安培、伏特、阿拉戈和盖?吕萨克等，其中几位学者立即发现了这位陪伴戴维的朴实年青人的才华。
法拉第的科学活动是惊人的。
他从欧洲大陆旅游回来后，几年内都致力于化学分析，并在皇家学院担任助手工作，其中包括对戴维的重要协助。
他在1816年发表的第一篇论文，是论述托斯卡纳生石灰的性质的。
1860年前后，法拉第的研究活动结束时，他的实验笔记已达到一万六千多条，他仔细地依次编号，分订成许多卷，在这里法拉第快乐的显示了他过去当装订工时学会的高超技能。
这些笔记以及其他在装订成书以前或以后的几百条笔记，都已编成书分卷出版，其中最著名的是他的《电学实验研究》。
法拉第所研究的课题广泛多样，按编年顺序排列,有如下各方面：铁合金研究（1818－1824）；氯和碳的化合物（1820）；电磁转动（1821）；气体液化（1823，1845）；光学玻璃（1825－1831）；苯的发明（1825）；电磁感应现象（1831）；不同来源的电的同一性（1832）；电化学分解（1832年起）；静电学，电介质（1835年起）；气体放电（1835年）；光、电和磁（1845年起）；抗磁性（1845年起）；"射线振动思想"（1846年起）；重力和电（1849年起）；时间和磁性（1857年起）。
初中化学科学家及其贡献
初中化学科学家及其贡献化学作为一门自然科学，研究物质的组成、性质和变化规律，对人类社会的发展起到了重要作用。
在化学的发展历程中，有许多杰出的科学家为其做出了巨大贡献。
本文将介绍几位初中化学科学家及其贡献。
1. 亚里士多德（Aristotle）亚里士多德是古希腊的一位伟大哲学家和科学家，他是最早研究化学的人之一。
亚里士多德提出了四种元素理论，即地、水、火、气，这一理论在欧洲持续影响了两千多年。
2. 约翰·道尔顿（John Dalton）约翰·道尔顿是19世纪初的英国化学家，被誉为现代化学的奠基人之一。
他提出了原子理论，认为所有物质都是由不可分割的微小颗粒——原子组成的。
这一理论为后来的化学研究奠定了基础。
3. 安托万·拉瓦锡（Antoine Lavoisier）安托万·拉瓦锡是18世纪法国的一位著名化学家，被誉为现代化学的创始人。
他提出了氧气的概念，并首次将氧气与燃烧联系起来，揭示了燃烧与氧气的关系。
拉瓦锡还建立了化学元素的命名和分类系统，为化学的发展做出了巨大贡献。
4. 亨利·摩尔（Henry Moseley）亨利·摩尔是20世纪初的英国物理学家，他对元素的研究做出了重要贡献。
他发现了元素的原子核中有一个重要的特性——原子序数。
摩尔的工作为元素的周期表的建立提供了重要依据，为化学家们进一步研究元素的性质和规律提供了方向。
5. 丹尼尔·魏伯纳（Daniel Bernoulli）丹尼尔·魏伯纳是18世纪瑞士的一位数学家和物理学家，他在气体动力学方面的研究成果对化学的发展产生了重要影响。
他提出了魏伯纳原理，即气体分子的速度与气体的温度相关，为后来关于气体行为的研究奠定了基础。
6. 马里·居里（Marie Curie）马里·居里是20世纪初的波兰化学家，她是第一个获得两次诺贝尔奖的人。
居里夫人和丈夫皮埃尔·居里共同发现了两种放射性元素——镭和钋，并研究了它们的性质和用途。
初中化学名人
初中化学名人
拉瓦锡（法）：用定量的方法研究了空气的成分
张青莲（中）：相对原子质量的测定
道尔顿：元素符号
汤姆生：发现电子
波义耳（英）：物质有粒子构成，将化学变化中不可分解的物质叫元素
德谟克利特（古希腊）：认为宇宙间万物是由原子构成
里希特（德）：提出酸碱当量定律
普鲁斯特（法）：提出物质的定组成定律
普利斯特里，卡文迪许（英）：水的组成揭秘
侯德榜：侯氏制碱法
门捷列夫：元素周期表
瑞利：制氮气
拉姆塞：发现氩
玛丽·居里:出生于华沙，世称“居里夫人”，全名玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里（Maria Skłodowska Curie），法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。
皮埃尔·居里（Pierre Curie，1859年5月15日—1906年4月19日），巴黎人，法国著名的物理学家，居里夫人的丈夫。
也是“居里定律”的发现者。
1903年和居里夫人还有贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖。
1906年4月19日，皮埃尔·居里在一场马车车祸中不幸遇难。
初中化学 化学家 有机结构理论的奠基人凯库勒
有机结构理论的奠基人凯库勒有机结构理论的奠基人凯库勒凯库勒（公元1829～1896）弗里德里希·奥古斯特·凯库勒是近代化学史上的一位著名有机化学家。
他1829年9月7日出生于德国达姆施塔特。
中学时代的凯库勒已才华初露，，他能讲四门流利的外语。
法语、拉丁语、意大利语和英语。
他非常喜欢钻研问题，思想深刻而新颖，经常受到老师们的表扬，同学们总爱同他一起讨论问题，觉得他对别人的思想有启发。
他几乎对一切科学现象都很感兴趣，在各方面都表现出独特的才能。
写作方面他与众不同，经常独出心裁；在建筑方面，他表现了惊人的天资。
有一位建筑师是他家的世交，他经常教凯库勒制图和绘画，这个学生的接受能力颇使他惊奇，当时，在达姆施塔特市有三幢新建的房子，人们想不到它竞是由一个中学生设计出来的，他的名字就叫凯库勒。
他喜欢学自然科学，但当时对化学并无什么偏爱。
考虑到将来会有更多的收入，父母都主张他将来学建筑。
然而不幸的是，在他中学毕业以前，父亲就去世了，他只好边工作边读书。
1847年，他考人古森大学学建筑学，在大学里，所学的课程有几何学、数学、制图和绘画。
他口齿清楚，具有非凡的演说才能，他谈吐凤趣。
善于很策略地提出重要建议。
所以，入学不久他就成了人们普遍喜欢的活跃人物。
李比希是当时吉森大学里颇受人的敬佩的化学家，凯库勒决定亲自去听听这位声里很高的科学家讲课。
他听了课之后，感到果然名不虚传。
他很快就被这门奇妙的、具有强大生命力的学科所吸引。
于是，他立志转学化学。
此举遭到了亲人们的坚决反对，为此，他曾一度被迫转入达姆施塔特市的高等工艺学校求学。
但他仍坚信，自己未来的前途是从事化学，别无它路。
进入工艺学校不久，他就同因发明磷火柴而闻名的化学教师弗里德里希·莫登豪尔接近起来。
凯库勒在这位老师的指导下，进行分析化学实验，熟练地掌握了许多种分析方法。
当亲人们了解到凯库勒决心不放弃化学时，只好同意他重返吉森大学继续学习。
初中化学科学家及其主要成就
初中化学科学家及其主要成就拉瓦锡可是化学界的大功臣呀！他推翻了“燃素说”，建立了燃烧的氧化理论。
他还通过实验，证明了化学反应中的质量守恒定律。
这可给化学研究指明了新方向，让化学变得更加科学和严谨。
他就像是化学领域的一盏明灯，照亮了大家前进的道路。
门捷列夫
门捷列夫那可是超级厉害！他发现了元素周期律，并编制出了元素周期表。
这个周期表可不简单，它把各种元素的性质和规律都整理得清清楚楚，让我们对元素的认识不再混乱。
有了这个周期表，化学研究就像是有了地图一样，方便又高效。
侯德榜
侯德榜可是咱中国化学界的骄傲！他发明了“侯氏制碱法”，打破了外国的技术封锁，让咱们国家在纯碱工业上有了重大突破。
他的成就不仅为化学工业做出了巨大贡献，也为国家争了光。
怎么样，这些科学家是不是都超级牛？他们的成就让化学变得越来越有趣，也越来越有用啦！。
化学家的成就或故事
化学家的成就或故事化学家一般是指从事于近现代化学研究的科学家，有专制和兼职之分，在英国亦可指药剂师。
以下是店铺分享给大家的关于化学家的成就或故事，一起来看看吧!化学家的成就或故事篇1杨石先教授1896年生宁杭州，祖籍安徽怀宁。
1918年于北京清华留美预备学校毕业后，两次被选送赴美留学，先攻读农科，后改修化学，分别在康奈尔大学和耶鲁大学获硕士、博土学位。
回国后，历任南开大学教授、西南联合大学教务长兼化学系主任，第一至五届全国人大代表、第五第六届全国政协，中国科学院化学学部委员、国家科委化学组组长、全国科协副主席、中国化学会理事长，南开大学校长、名誉校长，南开大学元素有机化学研究所所长、名誉所长等职。
杨石先教授是一位久负盛名的化学家、教育家。
1949年9月，他作为教育界的代表出席第一届全国人民政治协商会议。
10月1日参加开国大典。
1960年加入中国共产党。
他热爱党，热爱社会主义事业，忠诚于教育事业，坚持真理，刚正不阿，德高望重。
杨石先教授长期从事有机化学的教学和科研工作。
他认为，高等学校有雄厚的科学研究后备力量，应该担负教学和科研双重任务。
在教学上，他非常注意学生基础知识的学习和基本技能的训练。
在科研方面，他创建了我国高等学校中第一个化学研究机构——元素有机化学研究所，指出学科发展方向，大力培养人才。
他多年从事农药化学和磷有机化学的研究，成为我国从事这一研究领域的开拓者。
他先后领导研制成功杀虫剂久效磷、螟铃畏，除草剂燕麦敌、胺草磷，杀菌剂叶枯净等十几种新农药，发表学术论文四十余篇，译书《有机磷农药的有机化学与生物化学》、编著《国外农药进展》等，为我国农药化学和磷有机化学的发展莫定了基础，作出了重大贡献。
杨石先教授在南开大学执教六十余年，为我国培养了一大批优秀科学、教育入才。
为了党的事业和人民的利益，呕心沥血，鞠躬尽瘁。
他严谨治学、精勤俭业，虽身居领导职务，兼任多项社会工作，又年事已高，但始终坚持讲课、著作、指导研究生、培养中青年教师，为人民教育事业奋斗了一生。
初中化学 化学家 电磁学和电化学的奠基人法拉第
电磁学和电化学的奠基人法拉第法拉第(公元1791～1867）迈克尔·法拉第是给19世纪的科学打上深刻印记的大科学家，在物理化学尤其是电化学方面,做出了杰出的贡献.他是英国著名化学家戴维的学生和助手，他的发现奠定了电磁学的基础，是麦克思韦的先导。
法拉第1791年9月22日出生在英国的萨利，父亲詹姆斯·法拉第是一位手工工人,母亲照顾家务。
由于家境贫寒，法拉第童年时生活很清苦，他父亲也因过度劳累，身体极为衰弱。
法拉第从未没有进过学校，他识字是自学的, 从11岁当报童，一直当到16岁。
他觉得卖报这个差事对他很合适，因为在闲暇时可以看各种报纸，学习知识，看完的报还可以卖掉。
卖报5年,他走遍了英国几个城市的大街小巷.这种工作，虽地位低下，但也能锻炼人.几年的卖报生涯，使法拉第阅历很广,有胆有识，十分机警。
随着岁月的流逝,法拉第已长成一个青年，他觉得卖报这工作对他不再合适了，想另找工作.一天，他看到手工厂老板亨特招收杂工的启事，便去找了亨特。
从此给老板搬运物品、扫院子、擦地板，甚至还要给老板娘提水、洗衣服。
与其说是工人，倒不如说是仆人更合适。
老板和老板娘都是很尖刻的人，他们发火时，把脏水泼到法拉第的身上，给他安排的伙食也很差.一次,法拉第在回家的路上,经过乔治·里保书店装订工场,看到门前贴着一张广告，上面写道：“本场招收装订工人，月薪8英镑，尤其欢迎童工，工人可在场内就餐，餐费自理，法拉第回家以后,就和父母商量，辞去了亨特老板的工作，去装订场当了一名工人。
装订场的工作条件很差，工作也很累，但法拉第却喜欢，因为他可以把装订过的书带回家米读。
他亲手装订过百科全书和其他许多名著.法拉第利用装订场的工作之便，阅读了大英百科全书电学卷，了解了电的意义和作用。
几年的时间，他读了物理、化学、天文、地质等方面的多种著作。
别人装订了好书,也推荐给他看。
“法拉第，我这有一本《化学对话》，写得非常动人，你如果感兴趣，我可以抽出一本来，放在你的台子上”。
初中化学化学家及其成就
初中化学化学家及其成就1. 引言化学家是研究物质性质和变化的专家，对于人类的发展起着重要的作用。
本文将介绍一些初中化学家及其重要的贡献。
2. 化学家1：玛丽·居里玛丽·居里是一位伟大的化学家，被誉为放射性物质的先驱。
她与丈夫皮埃尔共同发现了镭，也因此成为了第一个获得诺贝尔奖的女性。
她的贡献不仅仅在于发现新元素，还在于她对放射性的研究，为后来的科学家提供了重要的启示。
3. 化学家2：亨利·莫埃特亨利·莫埃特是一位著名的法国化学家，被誉为有机化学之父。
他提出了有机化合物碳原子的四价理论，为有机化学奠定了基础。
他的贡献不仅对科学研究有着重要影响，也为化学工业的发展提供了宝贵的指导。
4. 化学家3：迈克尔·法拉第迈克尔·法拉第是一位著名的美国化学家，他的研究成果对纳米科技领域产生了重要影响。
他提出了纳米科学与纳米技术的基本原理，并在纳米材料的合成和应用方面做出了突出贡献。
他的工作为纳米科技的发展打下了坚实的基础。
5. 结论初中化学家在化学领域做出了重要的贡献。
他们的研究带动了科学的发展，为人类社会的进步做出了重要贡献。
我们应该研究和尊重这些伟大的化学家，不断追求科学知识，为人类的未来发展做出自己的贡献。
以上就是初中化学家及其成就的相关内容。
参考文献：- 张斌, & 周全虎. (2010). 玛丽·居里与镭的发现. 世界科技研究与发展, 32(2), 15-19.- 李华刚. (2008). 亨利·莫埃特的生平与贡献. XX化学, 12(1), 30-33.- 王志远. (2015). 纳米科技的进展与展望. 高新技术与产业, 2(3), 11-15.。
初中化学科学家及其成就总结
初中化学科学家及其成就总结初中化学科学家及其成就总结化学是一门研究物质的变化和性质的科学。
在化学的发展历程中，许多杰出的科学家为人类的认知和应用化学作出了巨大的贡献。
在初中化学学习中，学生将会学习到一些著名的化学科学家及其成就。
以下是几位初中化学科学家及其成就的总结。
1. 亚里士多德（Aristotle）：亚里士多德是古希腊的哲学家和科学家，他是化学史上的重要人物之一。
他提出了四元素学说，认为地球由土、水、火和气四种元素构成。
这一理论在几千年的时间里影响了人们对物质的认知。
2. 约翰·道尔顿（John Dalton）：约翰·道尔顿是英国的化学家，被誉为现代原子理论的奠基人。
他提出了原子理论，认为物质是由不可分割的微小粒子——原子组成的。
这一理论大大推进了化学的发展，并成为后来原子结构理论的基础。
3. 丹尼尔·博尔（Niels Bohr）：丹尼尔·博尔是丹麦的物理学家，他提出了量子理论中的“量子跃迁”概念。
他的理论成功解释了元素的光谱和原子的稳定性，对后来的原子结构理论和量子力学的发展起到了重要作用。
4. 亨利·莫塞里（Henry Moseley）：亨利·莫塞里是英国的物理学家，他通过研究元素的X射线谱线的频率，发现了元素的原子序数与其核电荷数的关系。
他的发现使得化学元素的排列更加精确和系统化，为后来的元素周期表的建立提供了重要依据。
5. 马丁·弗里德里希·凯尔恩斯（Martin Friedrich Klaproth）：凯尔恩斯是德国的化学家，他发现了多种元素，其中包括铌、钽、锆和锇等。
他的发现丰富了化学元素的种类，并对研究元素的性质和应用产生了重要影响。
以上只是初中化学科学家及其成就的一部分总结。
通过学习这些科学家的成就，学生们可以更好地理解化学的发展历程，培养对化学的兴趣和探索精神。
同时，这些科学家的贡献也为学生们提供了学习化学的动力和启示。
初中化学化学家：理查德
初中化学化学家：理查德·施罗克简介理查德·施罗克简介理查德·施罗克教授1971年获得哈佛大学无机化学博士学位；之后一年在剑桥大学为美国国家卫生基金会(NSF)做博士后研究；1972-1975年受雇于杜邦公司研发中心；1975年加入麻省理工学院，1980年升为教授，1989年获得弗雷德里克·G·凯斯荣誉教授称号。
理查德·施罗克（Richard R. Schrock，1945年1月4日- ) ，美国化学家，因为在有机化学中复分解反应法的贡献，与伊夫·肖万、罗伯特·格拉布分享了2005年的诺贝尔化学奖。
施罗克生于印第安纳州的伯尔尼，在加利福尼亚州的圣迭戈上的高中。
1967年，在河滨市的加利福尼亚大学获得学士学位，1971年在哈福大学获得博士学位。
1971年到1972年，施罗克在哥伦比亚大学进行博士后学习。
1972年，他受雇于杜邦(DuPont)公司。
1975年，施罗克在麻省理工学院任教，1980年成为正式教授。
1989年起，他就一直是MIT的化学教授。
施罗克是美国国家艺术与科学院、美国国家科学院成员。
育有两个孩子。
2005年，由于在烯烃复分解反应，一种有机化学技术上的贡献，施罗克与罗伯特·格拉布、伊夫·肖万共同获得了诺贝尔化学奖。
贡献金属钼催化剂20 世纪50 年代初,烯烃复分解反应的催化剂主要是由过渡金属盐与主族烷基试剂或固体支撑底物混合形成, 被称作不明结构的催化剂,如WCl6/ Bu4Sn , MoO3/ SiO2 , Re2O7/ Al2O3 等.由于它们成本较低且容易合成,因此在一些大规模的合成应用中发挥了一定的作用. 然而,这些催化剂所要求的反应条件通常较为苛刻,往往需要强路易斯酸等助催化剂的参与,因此不少官能团在反应中会受到破坏.到20世纪70年代初，施罗克就开始研究新的亚甲基混合物。
他试验了含有不同金属（如钽、钨和钼）的催化剂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
居里夫人
波兰
1867年11月7日
1934年7月4日
玛丽·居里（Marie Curie，1867年11月7日—1934年7月4日），出生于华沙，世称“居里夫人”，全名玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里（Maria Skłodowska Curie），法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。
1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖[1]，1911年，因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖[2]，因而成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质，居里夫人于1934年7月4日因再生障碍性恶性贫血逝世。
17
查德威克
英国
1891年10月20日
1974年7月24日
詹姆斯·查德威克（James Chadwick），（1891年10月20日-1974年7月24日），英国物理学家。1935年获得诺贝尔物理学奖。
原子是由带正电荷的原子核和围绕原子核运转的带负电荷的电子构成。原子的质量几乎全部集中在原子核上。起初，人们认为原子核的质量（按照卢瑟福和玻尔的原子模型理论）应该等于它含有的带正电荷的质子数。可是，一些科学家在研究中发现，原子核的正电荷数与它的质量居然不相等！也就是说，原子核除去含有带正电荷的质子外，还应该含有其他的粒子。那么，那种“其他的粒子”是什么呢？
7
普利斯特里
英国
1733年3月13日
1804年2月6日
约瑟夫·普里斯特利J.Joseph Priestley (1733～1804)，发现氧气的伟大英国化学家。1733年3月13日生于利兹城附近的菲尔德黑德，1804年2月6日卒于美国宾夕法尼亚州诺森伯兰。1765年获爱丁堡大学法学博士学位。他的职业是牧师，化学只是他的业余爱好。1766年当选为英国皇家学会会员。1782年当选为巴黎皇家科学院的外国院士。
10
侯德榜
中国
1890年8月9日
1974年8月26日
侯德榜（1890年8月9日~1974年8月26日），男，名启荣，字致本，生于福建闽侯，著名科学家，杰出化学家，侯氏制碱法的创始人，中国重化学工业的开拓者。[1]近代化学工业的奠基人之一，是世界制碱业的权威。
20世纪20年代，突破氨碱法制碱技术的奥秘，主持建成亚洲第一座纯碱厂；30年代，领导建成了中国第一座兼产合成氨、硝酸、硫酸和硫酸铵的联合企业；40~50年代，又发明了连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱新工艺，以及碳化法合成氨流程制碳酸氢铵化肥新工艺；并使之在60年代实现了工业化和大面积推广。[1]
3
阿佛加德罗
意大利
6年8月9日
1856年7月9日
阿伏伽德罗出生于意大利西北部皮埃蒙特大区的首府都灵，是当地的望族，阿伏伽德罗的父亲菲立波，曾担任萨福伊王国的最高法院法官。父亲对他有很高的期望。阿伏伽德罗勉强的读完中学，进入都灵大学读法律系，成绩突飞猛进。1811年发表了阿伏伽德罗假说，阿伏伽德罗定律。阿伏伽德罗30岁时，对研究物理产生兴趣。后来他到乡下的一所职业学校教书，1815年1月与马西亚结婚。1832年，出版了四大册理论物理学。为了纪念他，NA称为阿伏伽德罗常量。
2
道尔顿
英国
1766年9月6日
1844年7月27日
英国化学家、物理学家。近代原子理论的提出者。他所提供的关键的学说，使化学领域自那时以来有了巨大的进展。附带一提的是道尔顿患有色盲症。这种病的症状引起了他的好奇心。他开始研究这个课题，最终发表了一篇关于色盲的论文──曾经问世的第一篇有关色盲的论文。后人为了纪念他，又把色盲症叫做道尔顿症。[1]1844年7月27日，道尔顿逝世。
9
诺贝尔
瑞典
1833年10月21日
1896年12月10日
阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel），瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者，1833年10月21日出生于斯德哥尔摩，1896年12月10日逝世。
诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。
1743年8月26日
1794年5月8日
安托万-洛朗·拉瓦锡（Antoine-Laurent de Lavoisier，1743年8月26日～1794年5月8日），法国贵族，著名化学家、生物学家，被后世尊称为"现代化学之父"。
人们普遍认为，拉瓦锡在化学上的杰出成就很大程度上源于他将科学从定性转向定量的转变。Lavoisier因发现氧气在燃烧中的作用而闻名。他认识并命名了氧气（1778年）和氢气（1783年），并反对发火理论。拉瓦锡（Lavoisier）帮助构建了度量体系，编写了第一份广泛的元素清单，并帮助改革化学术语。他预言了硅的存在（1787年），也是第一个确立硅的存在的人，同时确立硫只包含一种元素（1777年），而不是一种化合物。他发现，尽管物质可能改变其形式或形状，但其质量始终保持不变。
卢瑟福首先提出放射性半衰期的概念，证实放射性涉及从一个元素到另一个元素的嬗变。他又将放射性物质按照贯穿能力分类为α射线与β射线，并且证实前者就是氦离子。因为“对元素蜕变以及放射化学的研究”，他荣获1908年诺贝尔化学奖。
卢瑟福领导团队成功地证实在原子的中心有个原子核，创建了卢瑟福模型（行星模型）。他最先成功地在氮与α粒子的核反应里将原子分裂，他又在同实验里发现了质子，并且为质子命名。第104号元素为纪念他而命名为“鑪”。
玻尔通过引入量子化条件，提出了玻尔模型来解释氢原子光谱；提出互补原理和哥本哈根诠释来解释量子力学，他还是哥本哈根学派的创始人，对二十世纪物理学的发展有深远的影响。
1913年，丹麦科学家玻尔提出了量子化的原子结构模型，即核外电子只能在限定的轨道内绕核运转，按能量高低而距离核远近不同，也因此获得1922年的诺贝尔物理学奖。
1940年8月30日，汤姆逊逝世于剑桥。享年84岁。
汤姆逊认为：
原子是一个平均分布着正电荷的
粒子，其中均匀地镶嵌着许多电子，
中和了正电荷，从而形成了中性原子，人称枣糕式无核模型：
15
卢瑟福
英国
1871年8月30日
1937年10月19日
欧内斯特·卢瑟福（英语：Ernest Rutherford，1st Baron Rutherford of Nelson，1871年8月30日－1937年10月19日），英国著名物理学家，知名为原子核物理学之父。学术界公认他为继法拉第之后最伟大的实验物理学家。
九年级化学科学家生平
序号
科学家
照片
国籍
出生时间
死亡时间
事迹
1
德谟克里特
希腊
公元前460
公元前370
出生在色雷斯海滨的阿布德拉的商业城市，古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一（率先提出原子论（万物由原子构成））。古希腊伟大哲学家留基伯（希腊文：Λεύκιππος,英文：Leucippus或Leukippos.约公元前500 -约公元前440年）的学生。
1926年，中国“红三角”牌纯碱入万国博览会，获金质奖章。侯德榜积极传播交流科学技术，培育了很多科技人才，为发展科学技术和化学工业做出了卓越贡献。1974年8月26日，侯德榜在北京逝世，享年84岁。
11
屠呦呦
中国
1930年12月30日
（中国首位诺贝尔医学奖获得者、药学家）屠呦呦（1930年12月30日-），女，汉族，中共党员，药学家。浙江宁波人，1951年考入北京大学医学院药学系生药专业。[1-2]1955年毕业于北京医学院（今北京大学医学部）。毕业后接受中医培训两年半，并一直在中国中医研究院（2005年更名为中国中医科学院）工作，期间晋升为硕士生导师、博士生导师。现为中国中医科学院首席科学家，[3-5]终身研究员兼首席研究员[6]，青蒿素研究开发中心主任，博士生导师，共和国勋章获得者。多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。1972年成功提取分子式为C15H22O5的无色结晶体，命名为青蒿素。2011年9月，因发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖” [8]。2015年10月获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，该药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
6
舍勒
瑞典
1742年12月19日
1786年5月21日
卡尔·威尔海姆·舍勒（Carl Wilhelm Scheele，1742年12月19日——1786年5月21日），瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对氯化氢、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮等多种气体都有深入的研究。例如氧、钼、钨、锰和氯。他也发现了一种与巴氏消毒法很相似的消毒方法。他对多种有机酸进行了研究，从柑橘中提取出了柠檬酸。[1]舍勒1775年当选为瑞典科学院成员，舍勒习惯亲自“品尝”一下发现的化学元素。从他死亡的症状来看，他似乎死于汞中毒。
1895年，诺贝尔立嘱将其遗产的大部分（约920万美元）作为基金，将每年所得利息分为5份，设立诺贝尔奖，分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金（1969年瑞典银行增设经济学奖），授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。[1]为了纪念诺贝尔做出的贡献，人造元素锘（Nobelium）以诺贝尔命名。
12
达尔文
英国
1809年2月12日
1882年4月19日
查尔斯·罗伯特·达尔文（Charles Robert Darwin，1809年2月12日—1882年4月19日）[1]，英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律），对人类有杰出的贡献。